Category: AP State Important Questions

These AP 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions 4th Lesson రెండు చరరాశులలో రేఖీయ సమీకరణాల జత will help students prepare well for the exams.

AP Board 10th Class Maths 4th Lesson Important Questions and Answers రెండు చరరాశులలో రేఖీయ సమీకరణాల జత

ప్రశ్న 1.
x + 2y-3 = 0 మరియు 5x + ky + 7 = 0 సమీకరణాల .వ్యవస్థకు సాధన లేకుంటే ఓ విలువ కనుగొనుము.
సాధన.
x + 2y – 3 = 0
5x + ky + 7 = 0
a₁ = 1, b₁ = 2, c₁ – 3
a₂ = 5, b₂ = k, c₂ = 7
ఇచ్చిన సమీకరణాల జతకు సాధన లేకపోతే
\(\frac{\mathrm{a}_{1}}{\mathrm{a}_{2}}=\frac{\mathrm{b}_{1}}{\mathrm{~b}_{2}} \Rightarrow \frac{1}{5}=\frac{2}{\mathrm{k}}\)
∴ k = 10
k = 10 అయినప్పుడు ఇచ్చిన పై సమీకరణాల వ్యవసకు సాధన ఉండదు.

ప్రశ్న 2.
2x + ky + 3 = 0, 4x + 6x – 5 = 0 సమీకరణాల జతకు, k యొక్క ఏ విలువకు అవి సమాంతర రేఖలు అవుతాయో కనుగొనండి.
సాధన.
ఇచ్చిన సమీకరణాల నుండి
a₁ = 2 b₁ = k c₁ = 3
a₂ = 4 b₂ = 6 c₂ = – 5
ఇచ్చిన సమీకరణాలు సమాంతర రేఖలు అయిన \(\frac{a_{1}}{a_{2}}=\frac{b_{1}}{b_{2}} \neq \frac{c_{1}}{c_{2}}\)
కావున \(\frac{2}{4}=\frac{k}{6}\)
∴ k = 3

ప్రశ్న 3.
2x – ky + 3 = 0, 4x + 6y-5 = 0 సమీకరణాల జత ‘k’ యొక్క ఏ విలువకు సమాంతర రేఖలను సూచిస్తుందో కనుగొనండి.
సాధన.
ఇచ్చిన సమీకరణాల నుండి ,
a₁ = 2 b₁ = – k c₁ = 3
a₂ = 4 b₂ = 6 c₂ = – 5
ఇచ్చిన సమీకరణాలు సమాంతర రేఖలు అయిన \(\frac{a_{1}}{a_{2}}=\frac{b_{1}}{b_{2}} \neq \frac{c_{1}}{c_{2}}\)
కావున, \(\frac{2}{4}=\frac{-k}{6} \neq \frac{3}{-5}\)
⇒ – 4k = 12
∴ k = – 3.

ప్రశ్న 4.
\(\) = 13 మరియు \(\) = – 2 (x ≠ 0, y ≠ 0) అనే సమీకరణాల వ్యవస్థను a, b చరరాశులతో కూడిన రేఖీయ సమీకరణాల జతగా మార్చండి.
సాధన.
సమీకరణాల వ్యవస్థ \(\frac{2}{x}+\frac{3}{y}\) = 13 …………. (1)
\(\frac{5}{x}+\frac{4}{y}\) = – 2 …………….(2)
\(\frac{1}{x}\) = a, \(\frac{1}{y}\) = b అనుకొనుము.
∴ a, b చరరాశులతో కూడిన రేఖీయ సమీకరణాల జత = 2a + 3b = 13 మరియు
5a + 4b = – 2

ప్రశ్న 5.
గ్రాఫ్ లో చూపిన సరళరేఖ యొక్క సమీకరణాన్ని రాయుము.
సాధన.

సరళరేఖా సమీకరణం = \(\frac{x}{a}+\frac{y}{b}\) = 1
\(\frac{x}{3}+\frac{y}{6}\) = 1
⇒ \(\frac{2 x+y}{6}\) = 1
⇒ 2x + y = 6.

ప్రశ్న 6.
2x – 7y = 3; 4x + y = 21 రేఖీయ సమీకరణాల జతను ప్రతిక్షేపణ పద్దతిలో సాధించండి.
సాధన.
దత్త సమీకరణాలు
2x – 7y = 3 ………….(1)
4x + y = 21 …………..(2)
రెండవ సమీకరణం నుండి y = 21 – 4x ను సమీకరణం (1) నందు ప్రతిక్షేపించగా
2x – 7(21 – 4x) = 3
⇒ 2x – 147 + 28 x = 3
⇒ 2x + 28x = 3 + 147
⇒ 30 x = 150
∴ x = \(\frac{150}{30}\) = 5
x = 5 ను y = 21 – 4x నందు ప్రతిక్షేపించగా
y = 21 – 4(5) = 21 – 20 = 1
∴ దత్త సమీకరణాల సాధన x = 5; y = 1.

ప్రశ్న 7.
10వ తరగతి చదివే 10 మంది విద్యార్థులు ఒక గణిత క్విజ్ లో పాల్గొన్నారు. దానిలో పాల్గొన్న బాలికల సంఖ్య, బాలుర సంఖ్య కన్నా 4 ఎక్కువ అయిన ఆ క్విజ్ లో పాల్గొన్న బాలుర, బాలికల సంఖ్యను కనుగొనుము.
సాధన.
బాలికల సంఖ్య = x అనుకొనుము
బాలుర సంఖ్య = y అనుకొనుము.
∴ మొత్తం విద్యార్థుల సంఖ్య x + y = 10 ………….. (1)
మరియు బాలికల సంఖ్య = బాలుర సంఖ్య + 4
x = y + 4 ……………. (2)
x = y + 4 ను సమీకరణం (1) నందు ప్రతిక్షేపించగా,
y + 4 + y = 10
⇒ 2y + 4 = 10
⇒ 2y = 10 – 4 = 6
∴ y = 3 మరియు x = 3 + 4 = 7
అనగా బాలురు 7 గురు బాలికలు ముగ్గురు పాల్గొన్నారు.

ప్రశ్న 8.
3x – y = 40, 4x – 2y = 50 సమీకరణాల జత సంగతమా ? అసంగతమా ? ఎందుకు ?
సాధన.
ఇవ్వబడిన సమీకరణాలు సంగతము.
కారణం : ఇచ్చిన సమీకరణాలు
3x – y = 40,
4x – 2y = 50
\(\frac{\mathrm{a}_{1}}{\mathrm{a}_{2}}=\frac{3}{4} ; \frac{\mathrm{b}_{1}}{\mathrm{~b}_{2}}=\frac{1}{2} ; \frac{\mathrm{a}_{1}}{\mathrm{a}_{2}} \neq \frac{\mathrm{b}_{1}}{\mathrm{~b}_{2}}\)
కావున, ఇచ్చిన సమీకరణాలు సంగతము.

ప్రశ్న 9.
(గాఫేతర పద్ధతిలో x + 2y = 5 మరియు 2x – y = 0 లను సాధించుము.
సాధన.
x + 2y = 5 ……. (1)
2x – y = 0 ……. (2)
2x = y
⇒ x = \(\frac{y}{2}\)
‘x’ విలువను సమీకరణం (1)లో ప్రతిక్షేపించగా
\(\frac{y}{2}\) + 2y = 5
⇒ y + 4y = 10
⇒ 5y = 10
⇒ y = 2
‘y’ విలువను సమీకరణం (2)లో ప్రతిక్షేపించగా
2x – 2 = 0
⇒ 2x = 2
⇒ x = 1
∴ x = 1, y = 2.

ప్రశ్న 10.
పరస్పరాధార సమీకరణ వ్యవస్థ ఎల్లప్పుడూ సంగతమే”. ఇది సత్యమా? అసత్యమా? సమర్థించండి.
సాధన.
పరస్పరాధారిత రేఖీయ సమీకరణాల జత ఎల్లప్పుడూ సంగత జత అవుతుంది. పరస్పరాధారిత జత సాధనలను కలిగి ఉంటుంది. కావున సంగత జత అవుతుంది.
ఎందుకనగా \(\frac{a_{1}}{a_{2}}=\frac{b_{1}}{b_{2}}=\frac{c_{1}}{c_{2}}\)

ప్రశ్న 11.
x = 2 అనే రేఖీయ సమీకరణానికి చిత్తు పటం (గ్రాఫ్) గీయండి.
సాధన.
x = 2 యొక్క రేఖీయ సమీకరణము చిత్తు పటము

ప్రశ్న 12.
వంశీ 9 కి.గ్రా. ఉల్లిపాయలు మరియు 2 కి.గ్రా. బంగాళాదుంపలను రూ. 247 కు కొన్నాడు. బంగాళా దుంపల కంటే ఉల్లిపాయల ఖరీదు 1 కి.గ్రా.కు రూ. 3 ఎక్కువ అయితే, ప్రతి కిలోకు వాటి ధరను కనుగొనుము.
సాధన.
1 కి.గ్రా. బంగాళాదుంపల ఖరీదు x. .
అయితే 1 కి.గ్రా. ఉల్లిపాయల ఖరీదు x + 3
x + x + 3 = 247
2x + 3 = 247
⇒ 2x = 244
⇒ x = \(\frac{244}{2}\) = రూ. 122.
1 కి.గ్రా. బంగాళాదుంపల ఖరీదు = రూ. 122
1 కి.గ్రా. ఉల్లిపాయల ఖరీదు = x + 3
= 122 + 3 = రూ. 125.

ప్రశ్న 13.
2x + y – 5 = 0, 3x – 2y – 4 = 0 లను చరరాశి తొలగించు పద్ధతి ద్వారా సాధించండి.
సాధన.
ఇచ్చిన సమీకరణాలతో ఏదైనా ఒక చరరాశి గుణకాలను సమానం చేయుట ద్వారా ఈ పద్ధతిన సాధిస్తాం.
దత్త సమీకరణాలు :
2x + y – 5 = 0 …………….(1)
3x – 2y – 4 = 0 ……………..(2)
సమీకరణం (1)నకు ఇరువైపులా 3 చేతను, సమీకరణం (2) నకు ఇరువైపులా 2 చేత గుణించగా

⇒ y = \(\frac{7}{7}\) = 1
∴ y = 1
y = 1 ను సమీకరణం (1) నందు ప్రతిక్షేపించగా
2x + y = 5
2x + 1 = 5
2x = 5 – 1 = 4
∴ 2x = 4
అయిన x = \(\frac{4}{2}\) = 2
∴ x = 2 .
దత్త సమీకరణాలకు సాధన : x = 2 ; y = 1

సరిచూచుట :
2x + y = 5
2(2) + 1 = 5
4 + 1 = 5
LHS = RHS

5 = 5
3x – 2y – 4 = 0
3(2) – 2(1) – 4 = 0
6 – 2 – 4 = 0
6 – 6 = 0
LHS = RHS.

ప్రశ్న 14.
క్రింది ఇవ్వబడిన సమీకరణాలను గ్రాఫ్ ద్వారా సాధించుము.
\(\frac{1}{3} x-\frac{1}{2} y\) = 1; 2x – \(\frac{1}{3}\)y = – \(\frac{2}{3}\)
సాధన.
\(\frac{1}{3} x-\frac{1}{2} y\) = 1 మరియు 2x – \(\frac{1}{3}\)y = – \(\frac{2}{3}\) ఈ సమీకరణాలను ముందుగా రేఖీయ సమీకరణ రూపం లోకి మార్చుదాం.
\(\frac{1}{3} x-\frac{1}{2} y\) = 1
⇒ \(\frac{2 x-3 y}{6}\) = 1
⇒ 2x- 3y = 6 ……………. (1) మరియు
2x – \(\frac{1}{3}\)y = – \(\frac{2}{3}\)
6x – y = – 2 ……………. (2)

(i) 2x – 3y = 6
⇒ y = \(\frac{2 x-6}{3}\)

ఈ 25 – 3y = 6 రేఖ పై (0; – 2) మరియు (3, 0) బిందువులు గలవు.

(ii) 6x – y = – 2 = y
⇒ y = 6x + 2 –

ఈ 6x – y = – 2 అను రేఖపై (0, 2) (1, 8), (2, 14) అను బిందువులు గలవు.
పై రెండు రేఖలు (0.75, 2.5) బిందువుల వద్ద ఖండించుకొనుచున్నవి. కావున
∴ సాధన x = 0.75, y = 2.5

ప్రశ్న 15.
క్రింది రేఖీయ సమీకరణాల జతను గ్రాఫ్ ద్వారా సాధించండి. 2x + y = 4 మరియు 2x – 3y = 12.
సాధన.
దత్త సమీకరణాలు : –
2x + y – 4 = 0 మరియు 2x – 3y – 12 = 0
\(\frac{a_{1}}{a_{2}}=\frac{2}{2}\) = 1;\(\frac{b_{1}}{b_{2}}=\frac{1}{-3}\) మరియు \(\frac{c_{1}}{c_{2}}=\frac{-4}{-12}=\frac{1}{3}\)
∴ \(\frac{a_{1}}{a_{2}} \neq \frac{b_{1}}{b_{2}}\)
కనుక సమీకరణాలు సంగత రేఖీయ సమీకరణాలు.
∴ అవి ఒకే ఒక బిందువు వద్ద ఖండించుకొనుట వలన ఒక సాధన మాత్రమే ఉండును.

గ్రాఫు పరిశీలించగా ఇచ్చిన సమీకరణాల సాధన x = 3 మరియు y = – 2.

ప్రశ్న 16.
6 పెన్సిళ్ళు మరియు 4 నోటు పుస్తకముల మొత్తము వెల రూ. 90/-. అలాగే 8 పెన్సిళ్ళు మరియు 3 నోటు పుస్తకముల మొత్తము వెల రూ. 85/-. అయితే ప్రతీ పెన్సిల్ మరియు నోట్ పుస్తకము వెల ఎంత ?
సాధన.
ఒక పెన్సిల్ వెల = రూ. x
నోటు పుస్తకం వెల = రూ. y అనుకొనుము.
6 ‘పెన్సిల్స్, 4 నోటు పుస్తకంల మొత్తం వెల = రూ. 90
⇒ 6x + 4y = 90 …………(1)
8 పెన్సిల్స్, 3 నోటు పుస్తకంల మొత్తం వెల = రూ. 85
⇒ 8x + 3y = 85 …………..(2)
⇒ 1 × 3 = 18x + 12y = 270 ………….(3)
⇒ 2 × 4 = 32x + 12y = 340 ……….(4)

x విలువను (1)లో ప్రతిక్షేపించిన
6 × 5 + 4y = 90
4y = 90 – 30 = 60
y = \(\frac{60}{4}\) = 15
x = 5, y = 15
పెన్సిల్ వెల = రూ. 5
నోటు పుస్తకం వెల = రూ. 15.

ప్రశ్న 17.
క్రింది సమీకరణాల జతను సాధించుము. \(\frac{3}{x+y}+\frac{2}{x-y}\) = 2 మరియు \(\frac{9}{x+y}-\frac{4}{x-y}\) = 1.
సాధన.
మనకు ఇచ్చిన సమీకరణాలు
\(3\left(\frac{1}{x+y}\right)+2\left(\frac{1}{x-y}\right)\) = 2 → (1)

\(9\left(\frac{1}{x+y}\right)-4\left(\frac{1}{x-y_{k}}\right)\) = 1 → (2)

మరియు \(\frac{1}{x+y}\) = p మరియు \(\frac{1}{x-y}\) = q
ప్రతిక్షేపించగా, క్రింది రేఖీయ సమీకరణాల జత ఏర్పడుతుంది.
3p + 2q = 2 → (3)
9p – 4q = 1 → (4)

q విలువను (3) లో ప్రతిక్షేపించగా 3p + 2(\(\frac{1}{2}\)) = 2
⇒ 3p + 1 = 2
⇒ 3p = 1
∴ p = \(\frac{1}{3}\)

ప్రశ్న 18.
క్రింది సమీకరణాలను ఒక జత రేఖీయ సమీకరణాలుగా మార్చి సాధించుము.
\(\frac{5}{(x+y)}-\frac{2}{(x-y)}\) = – 1
\(\frac{15}{(x+y)}-\frac{7}{(x-y)}\) = – 10, (x ≠ 0, y ≠ 0)
సాధన.
ఇవ్వబడినవి, \(\frac{5}{(x+y)}-\frac{2}{(x-y)}\) = – 1 మరియు
\(\frac{5}{(x+y)}-\frac{2}{(x-y)}\) = – 10
\(\frac{1}{(x+y)}\) = a, \(\frac{1}{(x-y)}\) = b గా తీసుకొనుము.
ఈ సమీకరణాలు ఈ క్రింది విధంగా మారినవి.
5a – 2b = – 1 ……………….(1)
15a-7b = -10 ………………(2)

b = 7 విలువను సమీకరణం (1)లో ప్రతిక్షేపించగా
5a – 2(7) = – 1
⇒ 5a = – 1 + 14
⇒ 5a = 13
⇒ a = \(\frac{13}{5}\)

కాని a = \(\frac{1}{x+y}=\frac{13}{5}\)
⇒ x + y = \(\frac{5}{13}\)

b = \(\frac{1}{x-y}\) = 7
⇒ x – y = \(\frac{1}{7}\)
పై సమీకరణాలను సాధించంగా

x = \(\frac{24}{91}\) విలువను x + y = \(\frac{5}{13}\) లో ప్రతిక్షేపించగా .
\(\frac{24}{91}\) + y = \(\frac{5}{13}\)
⇒ y = \(\frac{5}{13}-\frac{24}{91}=\frac{35-24}{91}\)
∴ y = \(\frac{11}{91}\)
∴ సాధన (x, y) = (\(\frac{24}{91}\), \(\frac{11}{91}\))

These AP 8th Class Biology Important Questions 3rd Lesson సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం 2 will help students prepare well for the exams.

AP Board 8th Class Biology 3rd Lesson Important Questions and Answers సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం 2

ప్రశ్న 1.
మైదాపిండికి ఈస్టు ఎందుకు కలుపుతారు ?
జవాబు:

• బ్రెడ్ ను తయారుచేయటానికి మైదాపిండికి ఈస్ట్ ను కలుపుతారు.
• ఈస్ట్ కిణ్వనం ద్వారా ఇథైల్ ఆల్కహాలు, కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ లను ఏర్పరుస్తుంది.
• ఈ వాయువు మైదాపిండిలో చేరటం వల్ల దీని పరిమాణం పెరిగి స్పాంజి లాగా అవుతుంది.
• దీనివల్ల బ్రెడ్ / కేక్ అతి మెత్తగా వుంటాయి.

ప్రశ్న 2.
సూక్ష్మజీవుల వల్ల ఉపయోగాలు తెలపండి.
జవాబు:

• ఈ సూక్ష్మజీవుల వల్ల మనకు అనేక ఉపయోగాలు వున్నాయి.
• ఈస్ట్ అనే బాక్టీరియా చక్కెరను ఆల్కహాలుగా మారుస్తుంది.
• పెన్సిలిన్, టెట్రామైసిన్, ఎరిత్రోమైసిన్ లాంటి సూక్ష్మజీవ నాశకాలను మనం వీటితో తయారుచేయవచ్చు.
• వీటితో కుక్కలలో, జంతువులలో వచ్చు వ్యాధులను నివారించవచ్చును.
• ఇవి నత్రజని స్థాపనకు ఉపయోగపడతాయి. దీనివల్ల మృత్తిక ఆరోగ్యంగా వుండి అధిక దిగుబడులను ఇస్తుంది.
• ఇవి నేల సారాన్ని పెంచుతాయి.
• వ్యర్థ పదార్థాలను కుళ్ళింపచేసి నేలలో కలసిపోయేట్లు చేస్తాయి.
• జంతు మృత కళేబరాలను కుళ్ళింపచేస్తాయి.
• పర్యావరణాన్ని పరిశుభ్రంగా వుంచటంలో సహాయపడతాయి.
• ఆహారం, పాలు, వైన్ మొదలగు వాటిని నిల్వచేయటానికి సహాయపడతాయి.

ప్రశ్న 3.
సూక్ష్మ జీవనాశకాలు ఫ్లో చార్టును గీయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 4.
‘పెన్సిలిన్ ఆవిష్కరణ’ గురించి క్లుప్తంగా వివరించండి.
జవాబు:

• మొదటి ప్రపంచ యుద్ధకాలంలో అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్ సైన్యంలో డాక్టరుగా పనిచేసేవాడు.
• యుద్ధంలో గాయపడిన సైనికులు బాక్టీరియా ఇన్ ఫెక్షన్ బారినపడి చనిపోవడం చూశాడు.
• దీనికి గల కారణాలను అన్వేషించటానికి ఆయన తన ప్రయోగశాలలో పరిశోధనలు చేయసాగాడు.
• దీనిలో భాగంలో ఫ్లెమింగ్, బాక్టీరియా సమూహాలను పెట్టాడిలో పెంచాడు.
• ఒక రోజు ఒక పెట్రెడిష్ లో ఒక రకమైన శిలీంధ్రం (బూజు) దానిలో వున్న బాక్టీరియా పెరుగుదలను నిరోధించటం గమనించాడు.
• ఆ శిలీంధ్రం ‘పెన్సీలియం నోటాటం’ అని గుర్తించాడు.
• ఇది ఉత్పత్తి చేసిన పదార్థం ‘పెన్సిలిన్’ అని నామకరణం చేశాడు.
• 1945లో దీనికి గౌరవంగా ఫ్లెమింగ్ కు నోబెల్ బహుమతి ఇచ్చారు.

ప్రశ్న 5.
‘సహజీవనం’ అంటే ఏమిటి ?
జవాబు:

• రైజోబియం బాక్టీరియా చిక్కుడు జాతి వేర్ల బొడిపెలలో వుంటాయి.
• ఇది వాతావరణంలోని నత్రజనిని, నత్రితాల రూపంలోకి మార్చి వేర్లతో నిల్వ చేస్తాయి.
• మొక్కలు బాక్టీరియాకు ఆవాసం ఇస్తే, బాక్టీరియా మొక్కకు నత్రితాలను తయారుచేయటంలో సాయపడింది.
• దీనినే Symboisis లేదా ‘సహజీవనం’ అంటారు.

ప్రశ్న 6.
అంటువ్యాధులు అంటే ఏమిటి ?
జవాబు:
ఒకరి నుండి మరొకరికి సంక్రమించే వ్యాధులను అంటువ్యాధులు అంటారు.
ఉదా : జలుబు, కండ్ల కలక, మశూచి, స్వైన్ ఫ్లూ, క్షయ, చికున్ గున్యా మొ॥నవి.

ప్రశ్న 7.
వాహకాలు అనగానేమి ?
జవాబు:
వ్యాధికారక సూక్ష్మజీవులను ఒక చోటి నుండి మరొక చోటికి తీసుకువెళ్ళే జంతువులను, కీటకాలను వాహకాలు అంటారు.
ఉదా : దోమలు (జ్వరాలు), ఈగలు (కలరా), మానవుడు (ఎయిడ్స్)

ప్రశ్న 8.
సూక్ష్మజీవులు మొక్కలలో కలుగచేసే వ్యాధుల వివరాలు పట్టిక రూపంలో రాయండి.
జవాబు:

మొక్కలలో వచ్చే వ్యాధి	వ్యాధిని కలుగచేసే సూక్ష్మజీవి
సిట్రస్ కాంకర్	బాక్టీరియా
చెరకు ఎర్రకుళ్ళు తెగులు	శిలీంధ్రం
వేరుశెనగలో తిక్కా తెగులు	శిలీంధ్రం
పొగాకులో ముసాయిక్ వ్యాధి	వైరస్
వరిలో స్మట్ తెగులు	శిలీంధ్రం

ప్రశ్న 9.
ఆహార పదార్థాలను సరైన విధానంలో నిల్వచేసి ప్యాకింగ్ చేయటం వల్ల ఉపయోగాలు ఉన్నాయా ? ఉంటే అవి ఏవి ?
జవాబు:
ఆహార పదార్థాలను నిల్వ లేదా ప్యాకింగ్ చేయటం ద్వారా

• ఆహారం పాడవకుండా నిరోధించవచ్చు.
• ఆహారాన్ని ఎక్కువ కాలం నిల్వచేయవచ్చు.
• నాణ్యతను ఎక్కువ కాలం కాపాడవచ్చు.
• దూర ప్రాంతాలకు ఎగుమతి చేయవచ్చు.
• అన్ని కాలాలలో అన్ని కాయలు, పండ్లు, పాలను అందుబాటులో ఉంచవచ్చు.

ప్రశ్న 10.
యాంటిబయాటిక్స్ విచక్షణా రహితంగా వాడటం వలన వచ్చే నష్టము ఏమిటి ?
జవాబు:
యాంటిబయాటిక్స్ ఎప్పుడంటే అప్పుడు ఇష్టం వచ్చినట్లు ఉపయోగించరాదు. అర్హత కలిగిన డాక్టరు ఇచ్చిన సూచనల ప్రకారమే ఉపయోగించాలి. లేకపోతే వాటివల్ల మనకు హాని కలగవచ్చు. అవసరం లేకుండా, ఎక్కువ మోతాదులో యాంటిబయాటిక్స్ ఉపయోగించటం వల్ల జీర్ణ వ్యవస్థలో మేలు చేసే బాక్టీరియా నశించిపోతుంది మరియు రోగకారక బాక్టీరియా నిరోధకతను (Resistance power) పెంచుకుంటాయి.

ప్రశ్న 11.
ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్ టీకాను కనుగొన్న విధానం తెలపండి.
జవాబు:

• ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్ ఒక గ్రామీణ వైద్యుడు.
• ఇతని వద్దకు మశూచి సోకిన వారితోపాటు కౌపాక్స్ సోకిన రైతులు కూడా వచ్చేవారు.
• ఎవరికైతే కౌపాక్స్ సోకుతుందో వారికి మశూచి (smallpox) సోకకపోవడాన్ని ఆయన గమనించాడు.
• అంటే కౌపాక్స్ సోకిన వారిలో వ్యాధి నిరోధకశక్తి (immunity) అభివృద్ధి చెంది అది వారిలో మశూచి వ్యాధి రాకుండా కాపాడుతోందని గుర్తించాడు.
• 1796లో ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్ పాల డెయిరీలో పనిచేసే కౌపాక్స్ సోకిన వ్యక్తి శరీరం మీద ఉన్న బొబ్బ నుండి స్రావాన్ని (రసి) తీసి ఆరోగ్యంగా ఉన్న 8 సంవత్సరాల బాలునికి ఇచ్చాడు.
• ఆరు వారాల తరువాత ఆ బాలుడిని మశూచికి గురి చేశాడు.
• కానీ ఆ బాలునిలో ఎటువంటి మశూచి లక్షణాలూ కనపడలేదు.
• అంటే కౌపాక్స్ బొబ్బ స్రావంలో ఉండే పదార్థం మశూచి వ్యాధి రాకుండా వాక్సిన్ గా పనిచేసిందన్నమాట.
• ఈ మశూచి వాక్సిన్ లక్షలాది మందిని ఈ భయంకరమైన రోగం నుండి కాపాడింది.

ప్రశ్న 12.
ఈ క్రింది పదాలు నిర్వచించండి.
ఎ) వ్యాధి జనకాలు
బి) వ్యాధి వ్యాప్తి
సి) వాహకాలు
డి) అంటువ్యాధులు
జవాబు:
ఎ) వ్యాధి జనకాలు : వ్యాధిని కలిగించే సూక్ష్మజీవులను వ్యాధి జనకాలు అంటారు.
బి) వ్యాధి వ్యాప్తి : వ్యాధి ఒక వ్యక్తి నుండి మరొక వ్యక్తికి విస్తరించటాన్ని వ్యాధి వ్యాప్తి అంటారు.
సి) వాహకాలు : వ్యాధి జనకాలను మోసుకెళ్ళే జంతువులను వాహకాలు అంటారు.
డి) అంటువ్యాధులు : ఒకరి నుండి ఒకరికి సంక్రమించే వ్యాధులను అంటువ్యాధులు అంటారు.

ప్రశ్న 13.
ఒకవేళ మన పరిసరాలలో సూక్ష్మజీవులు లేకపోతే ఏమి జరుగుతుందో ఊహించండి.
జవాబు:

• సూక్ష్మజీవులు మనచుట్టూ ఉండే పరిసరాలను శుభ్రం చేయుట ద్వారా మనకు సహాయం చేస్తాయి.
• మన పరిసరాలలో సూక్ష్మజీవులు లేకపోతే పరిసరాలు పరిశుభ్రంగా ఉండవు.
• మనచుట్టూ ఉన్న పరిసరాలు వృక్ష, జంతు వ్యర్థాలతో నిండిపోతాయి.
• చనిపోయిన కళేబరాలు భూమిలో కుళ్ళిపోవు. .
• అందువలన భూమిమీద నివసించటానికి స్థలం కొరవడుతుంది.

ప్రశ్న 14.
పాశ్చరైజేషన్ విధానం కనిపెట్టకపోతే ఏమి జరిగి ఉండేదో ఆలోచించండి.
జవాబు:

• పాశ్చరైజేషన్ పద్ధతిలో పాలను నిల్వ చేస్తాము.
• దీనివలన పాలను ఎక్కువకాలం ఉంచి దూరప్రాంతాలకు రవాణా చేయగలుగుతున్నాము.
• అన్ని ప్రాంతాలవారికి పాలు అందించగలుగుతున్నాము.
• పాశ్చరైజేషన్ విధానం లేకపోతే మనకు తీవ్రమైన పాల కొరత ఏర్పడేది.
• మనకు ఇన్ని రకాల పాల ఉత్పత్తులు లభించేవి కావు.
• ఎదిగే పిల్లలు పోషకాహార లోపంతో బాధపడేవారు.

ప్రశ్న 15.
మానవునిలో సూక్ష్మజీవుల వలన కలిగే సాధారణ వ్యాధులు, వాటి నివారణ పద్ధతులను సేకరించి పట్టిక రూపొందించండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 16.
నాస్టాక్, అనబినా బొమ్మలు గీయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 17.
ఒక కాలనీలో అనేకమంది కలరాతో బాధపడుతున్నారు. కారణమేమైవుంటుందో ఊహించండి.
జవాబు:

• కలరా వ్యాధి కారక క్రిములు కలుషిత నీరు, కలుషిత ఆహారాన్ని స్వీకరించడం వలన వ్యాపిస్తాయి.
• అందువలన, కాలనీలోని ప్రజలు బహుశా కలుషిత నీటిని, ఆహారాన్ని సేవించడం వలన కలరా వ్యాధికి గురి అయి ఉండవచ్చు.

ప్రశ్న 18.
చేపలను నిల్వ చేసే ఏవైనా రెండు పద్ధతులను సూచించండి.
జవాబు:

• ఎండబెట్టడం
• పొగపెట్టడం
• క్యానింగ్
• శీతలీకరించడం

ప్రశ్న 19.
సహజీవనం అంటే ఏమిటి ? రెండు ఉదాహరణలివ్వండి.
జవాబు:

• రైజోబియం బాక్టీరియా చిక్కుడు జాతి వేర్ల బొడిపెలలో వుంటాయి.
• ఇది వాతావరణంలోని నత్రజనిని, నత్రితాల రూపంలోకి మార్చి వేర్లతో నిల్వ చేస్తాయి.
• మొక్కలు బాక్టీరియాకు ఆవాసం ఇస్తే, బాక్టీరియా మొక్కకు నత్రితాలను తయారుచేయటంలో సాయపడింది.
• దీనినే Symboisis లేదా ‘సహజీవనం’ అంటారు.

ఉదాహరణ 1 : లెగ్యుమినేసి మొక్కల వేర్ల బుడిపెలలో సహజీవనం చేయు రైజోబియం బ్యా క్టీరియా
ఉదాహరణ 2 : శైవలాలు, శిలీంధ్రాలు లైకెన్లలో జరుపు సహజీవనం.

ప్రశ్న 20.
చేపలను నిల్వ చేసే ఏవైనా రెండు పద్ధతులను సూచించండి.
జవాబు:

• ఎండబెట్టడం
• పొగపెట్టడం
• క్యానింగ్
• శీతలీకరించడం

ప్రశ్న 21.
ఒక ప్రయోగంలో బాసిల్లస్ రహిత వాతావరణంలో దోశపిండిని ఉంచారనుకుందాం. ఒక రోజు తరువాత పిండిలో ఏమి మార్పు జరుగుతుందో రాయండి ?
జవాబు:

• దోశపిండి పులియదు.
• దోశపిండి పరిమాణంలో ఎటువంటి మార్పు ఉండదు.

ప్రశ్న 22.
క్రింది ఇవ్వబడిన సూక్ష్మజీవులను ఉపయోగకరమైన మరియు హానికరమైన సూక్ష్మజీవులుగా వర్గీకరించండి.
ప్లాస్మోడియం, లాక్టోబాసిల్లస్, రైజోబియం, పెన్సీలియం, ఈస్ట్, వైరస్
జవాబు:
ఉపయోగకరమైన సూక్ష్మజీవులు :

• లాక్టోబాసిల్లస్రై
• జోబియం
• పెన్సీలియం
• ఈస్ట్

హానికర సూక్షజీవులు :

• ప్లాస్మోడియం
• వైరస్

ప్రశ్న 23.
చల్లటి పాలకు మజ్జిగ కలిపితే ఏమౌతుంది ?
జవాబు:
పాలు పెరుగుగా మారవు. ఎందుకంటే చల్లని పాలలో లాక్టోబాసిల్లస్ బాక్టీరియా ఉండదు.

ప్రశ్న 24.
సూక్ష్మజీవులను గూర్చి మీ పాఠశాలలో క్విజ్ నిర్వహించడానికి నీవు ఎలాంటి ప్రశ్నలు తయారుచేస్తావు ?
జవాబు:

1. “పెన్సిలిన్” ను కనిపెట్టిన శాస్త్రవేత్త ఎవరు ?
2. పాలను పెరుగుగా మార్చు బాక్టీరియా ఏది ?
3. పాశ్చరైజేషన్ ప్రక్రియ ద్వారా నిలువ చేయబడు ఆహార పదార్థాలు ఏవి ?
4. ఆల్కహాల్ తయారీలో ఉపయోగపడు సూక్ష్మజీవి ఏది ?

ప్రశ్న 25.
వేరు బుడిపెల్లో నత్రజని స్థాపనకు ఉపయోగపడే బాక్టీరియాల పేరేమిటి ?
జవాబు:
రైజోబియం

ప్రశ్న 26.
వ్యాధులు రాకుండా నీవెలాంటి జాగ్రత్తలు తీసుకుంటావు ?
జవాబు:

• పరిశుభ్రమైన నీటిని, ఆహారాన్ని తీసుకుంటాను.
• పరిసరాలను పరిశుభ్రంగా ఉంచుకుంటారు.
• వ్యాధులకు గురికాకుండా వ్యాక్సిన్లు వేయించుకుంటాను.

ప్రశ్న 27.
ఆరుబయట మలవిసర్జన వ్యాధికారక క్రిములు సులభంగా వ్యాపించడానికి మార్గం. దీని నుంచి రక్షించుకోవడానికి మనం ఏం చేయాలో తెలుపుతూ ర్యా లీ నిర్వహించడానికి మీరు కొన్ని నినాదాలు రాయండి.
జవాబు:

1. పరిసరాల పరిశుభ్రత – మనందరి బాధ్యత
2. మరుగుదొడ్డిని ఉపయోగిద్దాం – వ్యాధుల నుండి సురక్షితంగా ఉందాం.
3. మరుగుదొడ్డిని వాడదాం – స్వఛ్ భారత్ ను సాధిద్దాం.
4. మరుగుదొడ్డి వాడకం – జాతి భవిత నిర్దేశకం.

ప్రశ్న 28.
కింది సమాచారం చదివి సూక్ష్మజీవులు, అవి కలిగించే వ్యాధులను పట్టిక రూపంలో రాయండి.
సూక్ష్మజీవులు : వైరలు, బ్యాక్టీరియాలు, ప్రొటోజోవాలు, ఆరోపొడాలు
వ్యాధులు : గజ్జి, మలేరియా, కండ్లకలక, టైఫాయిడ్
జవాబు:

సూక్ష్మజీవి	వ్యాధులు
వైరస్	కండ్లకలక
బాక్టీరియా	టైఫాయిడ్
ప్రొటోజోవా	మలేరియా
ఆర్థ్రోపోడా	గజ్జి

1 మార్కు ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
ప్రతిరక్షకాలు అంటే ఏమిటి ?
జవాబు:
వ్యాధిని కలిగించే సూక్ష్మజీవులు మన శరీరంలోకి ప్రవేశిస్తే వాటి నుండి మనల్ని రక్షించేందుకు మన శరీరం కొన్ని రక్షకాలను ఉత్పత్తి చేస్తుంది. వీటినే ప్రతిరక్షకాలు అంటారు.

ప్రశ్న 2.
పాశ్చరైజేషన్ అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
పాశ్చరైజేషన్ : ఆహార పదార్థాలను వేడి చేయటం ద్వారా సూక్ష్మజీవులను తొలగించి వాటిని ఎక్కువ సమయం నిల్వ చేయటాన్ని పాశ్చరైజేషన్ అంటారు. దీనిని లూయీపాశ్చర్ కనిపెట్టారు.

ప్రశ్న 3.
లాక్టోబాసిల్లస్ బాక్టీరియా పాలను పెరుగుగా మారుస్తుందని నీవు ఎలా చెప్పగలవు ?
జవాబు:
పెరుగులో లాక్టోబాసిల్లస్ బాక్టీరియా ఉంటుంది. ఈ పెరుగు గోరువెచ్చని పాలలో కలిపినప్పుడు ఈ బాక్టీరియా పాలలో పెరిగి, పాలను పెరుగుగా మారుస్తుంది.

ప్రశ్న 4.
అంటువ్యాధులు అంటే ఏమిటి ?
జవాబు:
ఒకరి నుండి మరొకరికి సంక్రమించే వ్యాధులను అంటువ్యాధులు అంటారు.
ఉదా : జలుబు, కండ్ల కలక, మశూచి, స్వైన్ ఫ్లూ, క్షయ, చికున్ గున్యా మొ॥నవి.

ప్రశ్న 5.
వాహకాలు అనగానేమి ?
జవాబు:
వ్యాధికారక సూక్ష్మజీవులను ఒక చోటి నుండి మరొక చోటికి తీసుకువెళ్ళే జంతువులను, కీటకాలను వాహకాలు అంటారు.
ఉదా : దోమలు (జ్వరాలు), ఈగలు (కలరా), మానవుడు (ఎయిడ్స్)

ప్రశ్న 6.
వ్యాధి జనకాలు అనగానేమి?
జవాబు:
వ్యాధి జనకాలు : వ్యాధిని కలిగించే సూక్ష్మజీవులను వ్యాధి జనకాలు అంటారు.

ప్రశ్న 7.
వ్యాధి వ్యాప్తి అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
వ్యాధి వ్యాప్తి : వ్యాధి ఒక వ్యక్తి నుండి మరొక వ్యక్తికి విస్తరించటాన్ని వ్యాధి వ్యాప్తి అంటారు.

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

సరియైన సమాధానమును గుర్తించుము.

ప్రశ్న 1.
…………… అనే ప్రక్రియ ఎసిటిక్ ఆమ్ల తయారీలో వాడతారు.
ఎ) శ్వాసక్రియ
బి) కర్బన స్థాపన
సి) కిణ్వనం
డి) జీర్ణక్రియ
జవాబు:
సి) కిణ్వనం

ప్రశ్న 2.
ఇది ప్రత్యుత్పత్తి వ్యవస్థలకు వచ్చే వ్యాధి.
ఎ) గనేరియా
బి) కలరా
సి) మశూచి
డి) క్షయ
జవాబు:
ఎ) గనేరియా

ప్రశ్న 3.
ఈస్ట్ కలిపిన చక్కెర …………. వాసన వస్తుంది.
ఎ) చేదు
బి) తీపి
సి) వగరు
డి) ఆల్కహాల్
జవాబు:
డి) ఆల్కహాల్

ప్రశ్న 4.
‘తాకడం’ ద్వారా వచ్చే వ్యా ధి …………..
ఎ) మలేరియా
బి) టైఫాయిడ్
సి) ఎయిడ్స్
డి) మెదడు వాపు
జవాబు:
సి) ఎయిడ్స్

ప్రశ్న 5.
ఈగల ద్వారా వ్యాప్తి చెందే వ్యాధి ………..
ఎ) కలరా
బి) ఎయిడ్స్
సి) గట్టి
డి) మలేరియా
జవాబు:
ఎ) కలరా

ప్రశ్న 6.
తట్టు, గవదబిళ్ళలకు ఇచ్చే టీకా …………
ఎ) చుక్కల మందు
బి) ట్రిపుల్ యాంటిజెన్
సి) MMR టీకా
డి) D.J.P
జవాబు:
సి) MMR టీకా

ప్రశ్న 7.
B.C.G. అనే టీకా మందు ఈ వ్యాధి రాకుండా ఇస్తారు.
ఎ) మశూచి
బి) క్షయ
సి) ఎయిడ్స్
డి) ఫ్లూ
జవాబు:
బి) క్షయ

ప్రశ్న 8.
వరిలో స్మట్ తెగులు ……… సూక్ష్మజీవి వల్ల వస్తుంది.
ఎ) వైరస్
బి) బాక్టీరియా
సి) శిలీంధ్రం
డి) ఆర్థోడ్
జవాబు:
సి) శిలీంధ్రం

ప్రశ్న 9.
పండ్లు, శీతల పానీయాలు, పాలు డబ్బాలలో వుంచి ఎక్కువ కాలం నిల్వ చేయవచ్చు.
ఎ) రేకు
బి) అల్యూమినియం
సి) గాలి తగలని
డి) అట్టపెట్టెలో
జవాబు:
సి) గాలి తగలని

ప్రశ్న 10.
చేపలకు ………… కలిపి ఎండబెట్టటం ద్వారా ఎక్కువ రోజులు నిల్వ చేస్తారు.
ఎ) ఉప్పు
బి) ఆమ్లం
సి) క్షారం
డి) ఆల్కహాల్
జవాబు:
ఎ) ఉప్పు

ప్రశ్న 11.
పాలు పెరుగుగా మారడానికి కారణం
ఎ) ఈస్ట్
బి) లాక్టోబాసిల్లస్
సి) ఆస్పర్జిల్లస్
డి) పెన్సీలియం
జవాబు:
బి) లాక్టోబాసిల్లస్

ప్రశ్న 12.
కిణ్వన ప్రక్రియలో విడుదలయ్యే వాయువు
ఎ) ఈథేన్
బి) మీథేన్
సి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్
డి) ఆక్సిజన్
జవాబు:
సి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్

ప్రశ్న 13.
మొలాసిస్ ద్రావణానికి ఈస్ట్ ని కలిపి దీనిని తయారు చేస్తారు.
ఎ) చక్కెర
బి) ఇథైల్ ఆల్కహాల్
సి) మిథైల్ ఆల్కహాల్
డి) రొట్టెలు
జవాబు:
బి) ఇథైల్ ఆల్కహాల్

ప్రశ్న 14.
బాక్టీరియాను చంపివేయటానికి ఉపయోగపడే సూక్ష్మజీవ నాశకాలను దీని నుండి తయారుచేస్తారు.
ఎ) బాక్టీరియా
బి) శైవలాలు
సి) శిలీంధ్రాలు
డి) ప్రోటోజోవన్లు
జవాబు:
సి) శిలీంధ్రాలు

ప్రశ్న 15.
సూక్ష్మజీవనాశకాలు దీనిని నిరోధించటానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఎ) గనేరియా
బి) డయేరియా
సి) సెప్టిసీమియా
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 16.
పెన్సిలినను కనుగొన్నది
ఎ) జోనస్సక్
బి) ఎల్లాప్రగడ సుబ్బారావు
సి) అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్
డి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
జవాబు:
సి) అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్

ప్రశ్న 17.
టెట్రాసైక్లినను కనిపెట్టినది
ఎ) జోనస్సీక్
బి) ఎల్లాప్రగడ సుబ్బారావు
సి) అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్
డి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
జవాబు:
బి) ఎల్లాప్రగడ సుబ్బారావు

ప్రశ్న 18.
పోలియో వ్యాధికి టీకాను కనుగొన్నది
ఎ) ఆల్బర్ట్ సాబిన్
బి) జోనస్సక్
సి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
డి) అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్
జవాబు:
బి) జోనస్సక్

ప్రశ్న 19.
పోలియో వ్యాధికి చుక్కలమందును కనుగొన్నది
ఎ) ఆల్బర్ట్ సాబిన్
బి) జోనస్సక్
సి) ఫ్లెమింగ్
డి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
జవాబు:
ఎ) ఆల్బర్ట్ సాబిన్

ప్రశ్న 20.
ఏదైనా వ్యాధిని కల్గించే సూక్ష్మజీవులు శరీరంలోకి ప్రవేశిస్తే
ఎ) మన శరీరం ప్రతిజనకాలనుత్పత్తి చేస్తుంది.
బి) మన శరీరం ప్రతిరక్షకాలనుత్పత్తి చేస్తుంది.
సి) మనకు జ్వరం వస్తుంది.
డి) బి మరియు సి
జవాబు:
డి) బి మరియు సి

ప్రశ్న 21.
వ్యాక్సినేషన్ అనగా
ఎ) ప్రతిరక్షకాలను శరీరంలోకి ప్రవేశపెట్టడం
బి) వ్యాధిని కల్గించే నిర్జీవ సూక్ష్మజీవులను మన శరీరంలోకి ప్రవేశపెట్టడం
సి) వ్యాధిని తగ్గించే రసాయనాలను శరీరంలోకి ప్రవేశపెట్టడం
డి) వ్యాధిని తగ్గించే శిలీంధ్రాలను శరీరంలోనికి ప్రవేశపెట్టడం
జవాబు:
బి) వ్యాధిని కల్గించే నిర్జీవ సూక్ష్మజీవులను మన శరీరంలోకి ప్రవేశపెట్టడం

ప్రశ్న 22.
ఈ క్రింది వానిలో టీకాలేని వ్యా ధి
ఎ) గవదబిళ్ళలు
బి) తట్టు
సి) అమ్మవారు
డి) మలేరియా
జవాబు:
డి) మలేరియా

ప్రశ్న 23.
రేబిస్ వ్యాధికి వ్యాక్సినను కనుగొన్నది
ఎ) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
బి) లూయపాశ్చర్
సి) జోన్స క్
డి) ఆల్బర్ట్ సాబిన్
జవాబు:
బి) లూయపాశ్చర్

ప్రశ్న 24.
మశూచి వ్యాధికి వ్యాక్సినను కనుగొన్నది
ఎ) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
బి) లూయిపాశ్చర్
సి) జోనస్సక్
డి) ఆల్బర్ట్ సాబిన్
జవాబు:
ఎ) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్

ప్రశ్న 25.
లాటిన్ భాషలో వాకా అనగా
ఎ) ఆవు
బి) కుక్క
సి) పిల్లి
డి) గేదె
జవాబు:
ఎ) ఆవు

ప్రశ్న 26.
గాలిలో నత్రజని శాతం
ఎ) 72%
బి) 75%
సి) 78%
డి) 82%
జవాబు:
సి) 78%

ప్రశ్న 27.
క్రింది వానిలో నత్రజని స్థాపన చేయనిది
ఎ) రైజోపస్
బి) రైజోబియం
సి) అనబిన
డి) నాస్టాక్
జవాబు:
ఎ) రైజోపస్

ప్రశ్న 28.
వేరుశనగ మొక్కలో రైజోబియం బాక్టీరియం ఎక్కడ ఉంటుంది?
ఎ) వేరుశనగకాయ
బి) ఆకులు
సి) కాండం
డి) వేర్లు
జవాబు:
డి) వేర్లు

ప్రశ్న 29.
క్రింది వానిలో లెగ్యుమినేసి కుటుంబానికి చెందని మొక్క
ఎ) చిక్కుడు
బి) బఠాణి
సి) పిల్లి పెసర
డి) బార్లీ
జవాబు:
డి) బార్లీ

ప్రశ్న 30.
B.T. అనగా
ఎ) బాక్టీరియం థురెంజెనిసిస్
బి) బాసిల్లస్ థురెంజెనిసిస్
సి) బాక్టీరియం ట్యూబర్‌క్యులోసిస్
డి) బాసిల్లస్ ట్యూబర్‌క్యులోసిస్
జవాబు:
బి) బాసిల్లస్ థురెంజెనిసిస్

ప్రశ్న 31.
సముద్రంలో ఓడల నుండి ప్రమాదవశాత్తూ ఒలికిపోయిన నూనె తెట్టును తొలగించడానికి దేనినుపయోగిస్తారు?
ఎ) సముద్ర శైవలాలు
బి) ప్రోటోజోవన్లు
సి) బాక్టీరియా
డి) శిలీంధ్రాలు
జవాబు:
సి) బాక్టీరియా

ప్రశ్న 32.
ఈ క్రింది వానిలో అంటువ్యాధి కానిది
ఎ) మలేరియా
బి) క్షయ
సి) జలుబు
డి) మశూచి
జవాబు:
ఎ) మలేరియా

ప్రశ్న 33.
మలేరియా వ్యాధిని కలుగచేసే ప్లాస్మోడియం అనే సూక్ష్మజీవికి వాహకం
ఎ) మగ ఎనాఫిలిస్ దోమ
బి) ఆడ ఎనాఫిలిస్ దోమ
సి) మగ క్యూలెక్స్ దోమ
డి) ఆడ క్యూలెక్స్ దోమ
జవాబు:
బి) ఆడ ఎనాఫిలిస్ దోమ

ప్రశ్న 34.
అంటువ్యాధులు దేనిద్వారా వ్యాప్తి చెందుతాయి ?
ఎ) గాలి
బి) నీరు
సి) ఆహారం
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 35.
ప్లాస్మోడియం ఆడ ఎనాఫిలిస్ దోమ ద్వారా వ్యాప్తి చెందుతుంది అని కనిపెట్టింది
ఎ) లూయిపాశ్చర్
బి) స్పాల్లాంజెనీ
సి) రొనాల్డ్రాస్
డి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
జవాబు:
సి) రొనాల్డ్రాస్

ప్రశ్న 36.
ఈగల వలన రాని వ్యాధి
ఎ) మలేరియా
బి) టైఫాయిడ్
సి) డయేరియా
డి) కలరా
జవాబు:
ఎ) మలేరియా

ప్రశ్న 37.
కలుషితమైన నీటి ద్వారా వచ్చే వ్యా ధి
ఎ) డెంగ్యూ
బి) చికున్ గున్యా
సి) స్వైన్ ఫ్లూ
డి) కలరా
జవాబు:
డి) కలరా

ప్రశ్న 38.
ఈ క్రింది వానిలో దోమల ద్వారా వ్యాపించని వ్యాధి
ఎ) స్వైన్ ఫ్లూ
బి) డెంగ్యూ
సి) చికున్ గున్యా
డి) మెదడువాపు వ్యాధి
జవాబు:
ఎ) స్వైన్ ఫ్లూ

ప్రశ్న 39.
గాలి ద్వారా వ్యాపించే వ్యాధి
ఎ) స్వైన్ ఫ్లూ
బి) పోలియో
సి) మశూచి
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 40.
ఈ క్రింది వానిలో శిలీంధ్రం ద్వారా రాని వ్యాధి ఏది?
ఎ) వరిలో కాటుక తెగులు
బి) వేరుశనగలో టిక్కా తెగులు
సి) చెరకులో ఎర్రకుళ్ళు తెగులు
డి) నిమ్మలో కాంకర తెగులు
జవాబు:
డి) నిమ్మలో కాంకర తెగులు

ప్రశ్న 41.
పొగాకులో మొజాయిక్ వ్యాధిని కల్గించేది
ఎ) బాక్టీరియా
బి) శిలీంధ్రం
సి) వైరస్
డి) కీటకాలు
జవాబు:
సి) వైరస్

ప్రశ్న 42.
ఆహారం విషతుల్యం అవడానికి కారణం అయ్యే బాక్టీరియం
ఎ) క్లాస్టీడియం బొట్యులినం
బి) సాల్లోనెల్లా టైఫోసా
సి) విబ్రియోకామా
డి) మైకో బాక్టీరియం
జవాబు:
ఎ) క్లాస్టీడియం బొట్యులినం

ప్రశ్న 43.
ఆంధ్రాక్స్ వ్యాధి వేటికి సోకుతుంది ?
ఎ) గొర్రెలు
బి) మేకలు
సి) మానవులు
డి) పై వాటన్నిటికీ
జవాబు:
డి) పై వాటన్నిటికీ

ప్రశ్న 44.
దీనిని కలపడం ద్వారా సూక్ష్మజీవుల పెరుగుదలను నివారించలేము.
ఎ) ఉప్పు
బి) పసుపు
సి) నూనె
డి) మసాల
జవాబు:
డి) మసాల

ప్రశ్న 45.
సూక్ష్మజీవులు ఇక్కడ వృద్ధి చెందవు.
ఎ) అతి ఎక్కువ ఉష్ణోగ్రత వద్ద
బి) అతి తక్కువ ఉష్ణోగ్రత వద్ద
సి) ఎ మరియు బి
డి) పైవేవీ కావు
జవాబు:
సి) ఎ మరియు బి

ప్రశ్న 46.
పాశ్చరైజేషన్ లో పాలను ఎంత వరకు వేడిచేస్తారు ?
ఎ) 70°C
బి) 80°C
సి) 100°C
డి) 90°C
జవాబు:
ఎ) 70°C

ప్రశ్న 47.
మరిగించడం ద్వారా సూక్ష్మజీవులను చంపవచ్చని నిరూపించినది
ఎ) పాశ్చర్
బి) స్పాల్లాంజని
సి) జెన్నర్
డి) జోనస్నక్
జవాబు:
బి) స్పాల్లాంజని

ప్రశ్న 48.
క్రిమి సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించినది
ఎ) పాశ్చర్
బి) స్పాల్లాంజని
సి) జెన్నర్
డి) జోనస్సక్
జవాబు:
ఎ) పాశ్చర్

ప్రశ్న 49.
ప్రపంచ మలేరియా దినం
ఎ) జూన్ 20
బి) జులై 20
సి) ఆగస్టు 20
డి) సెప్టెంబరు 20
జవాబు:
సి) ఆగస్టు 20

ప్రశ్న 50.
దీనిని ఉపయోగించుట ద్వారా వ్యాధి జనక జీవులను ప్రత్యక్షంగా సంహరించవచ్చు.
ఎ) ఆంటిసెప్టిక్స్
బి) ఆంటి బయోటిక్స్
సి) విటమిన్ సప్లిమెంట్స్
డి) పెరుగు
జవాబు:
బి) ఆంటి బయోటిక్స్

ప్రశ్న 51.
కిణ్వన ప్రక్రియలో వెలువడే వాయువు
ఎ) O₂
బి) H₂
సి) N₂
డి) CO₂
జవాబు:
డి) CO₂

ప్రశ్న 52.
కింది వాటిలో ఏ వ్యాధి ప్రధానంగా గాలి ద్వారా వ్యాప్తి చెందుతుంది ?
ఎ) ట్యూబర్ క్యులోసిస్
బి) ఎయిడ్స్
సి) టైఫాయిడ్
డి) మలేరియా
జవాబు:
ఎ) ట్యూబర్ క్యులోసిస్

ప్రశ్న 53.
తప్పుగా జతచేసిన వాటిని గుర్తించండి.
ఎ) వేరుబుడిపెలు-రైజోబియం
బి) మలేరియా-వైరస్
సి) సిట్రస్ క్యాంకర్-వైరస్
డి) చెరుకులో రెడ్ ట్-ఫంగై (శిలీంధ్రం)
జవాబు:
బి) మలేరియా-వైరస్

ప్రశ్న 54.
టైఫాయిడ్, కలరా, డయేరియా, విరేచనాలు మరియు కామెర్లు అనే వ్యాధులు
ఎ) నీటి ద్వారా వచ్చే వ్యాధులు
బి) గాలి ద్వారా వచ్చే వ్యాధులు
సి) ఎ మరియు బి
డి) పైవేవీ కావు
జవాబు:
ఎ) నీటి ద్వారా వచ్చే వ్యాధులు

ప్రశ్న 55.
రిత్విక్ చక్కెర ద్రావణంకు ఈస్ట్ పౌడర్ కలిపి ఒక రోజంతా ఉంచాడు
ఎ) ద్రావణం ఉప్పగా మారి, వాసనలేకుండా ఉండడం
బి) ద్రావణం నీలినలుపు రంగులోకి మారడం
సి) ద్రావణంలో ఏ మార్పు కన్పించదు
డి) ద్రావణం ఆల్కహాల్ వాసన కల్గి ఉంటుంది.
ద్రావణంపైన బుడగలు కన్పిస్తాయి
జవాబు:
డి) ద్రావణం ఆల్కహాల్ వాసన కల్గి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 56.
చిత్రంలో మొసాయిక్ వ్యాధిని గుర్తించండి.

జవాబు:

ప్రశ్న 57.
ఇడ్లీ పిండికి ఈస్టు కలిపితే జరిగే పర్యవసానంలో సరియైనది
1) ఉష్ణోగ్రత తగ్గిపోతుంది
2) పిండి యొక్క పరిమాణం పెరుగుతుంది
3) ఈస్ట్ కణాలు నీటిని ఉత్పత్తి చేస్తాయి
4) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ వాయువు విడుదలగును
ఎ) 1, 2 మాత్రమే
బి) 2, 3 మాత్రమే
సి) 2, 4 మాత్రమే
డి) 4 మాత్రమే
జవాబు:
సి) 2, 4 మాత్రమే

ప్రశ్న 58.
రైతులకు ఉపయోగపడే సూక్ష్మజీవి
ఎ) రైజోబియం
బి) లాక్టోబాసిల్లస్
సి) పెన్సిలిన్
డి) అమీబా
జవాబు:
ఎ) రైజోబియం

ప్రశ్న 59.
మొట్టమొదటిసారిగా టీకాలను కనుగొన్నది
ఎ) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్-1696
బి) రోనాల్డ్ రాస్-1796
సి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్-1796
డి) లూయీ పాశ్చర్-1696
జవాబు:
సి) ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్-1796

ప్రశ్న 60.
కింది వానిలో వైరస్ ద్వారా వచ్చే వ్యాధులు
ఎ) టైఫాయిడ్, డయేరియా
బి) మలేరియా, అమీబియాసిస్
సి) కండ్లకలక, అమ్మవారు
డి) గుండె జబ్బు
జవాబు:
సి) కండ్లకలక, అమ్మవారు

ప్రశ్న 61.
గేదె గిట్టలకు వ్యాధి వచ్చి అది సక్రమముగా నడవ లేకున్నది. ఇది ఏ వ్యాధి అయి వుండవచ్చును.
ఎ) ఆంథ్రాక్స్
బి) మశూచి
సి) రాబిస్
డి) గాలికుంటు
జవాబు:
డి) గాలికుంటు

ప్రశ్న 62.
టీకాల పనితీరును ప్రశ్నించేందుకు డాక్టరును అడగాల్సిన సరైన ప్రశ్న
ఎ) టీకాలు వేయించుకోవడం వల్ల ఆరోగ్యంగా వుంటామా ?
బి) టీకాల కంటే ఏంటిబయాటిక్స్ బాగా పనిచేస్తాయా?
సి) టీకాలు మన శరీరంలో ఎలా పనిచేస్తాయి ?
డి) టీకాలు వేయించుకోవడం వల్ల జ్వరం వస్తుందా?
జవాబు:
సి) టీకాలు మన శరీరంలో ఎలా పనిచేస్తాయి ?

ప్రశ్న 63.
జతపరచండి.

ఎ) 1 – ఎ, 2 – బి, 3 – సి
బి) 1 – బి, 2 – ఎ, 3 – సి
సి) 1 – సి, 2 – ఎ, 3 – బి
డి) 1 – బి, 2 – సి, 3 – ఎ
జవాబు:
సి) 1 – సి, 2 – ఎ, 3 – బి

ప్రశ్న 64.
రేబిస్ వ్యాధి దీనివల్ల కలుగుతుంది
ఎ) దోమలు కుట్టడం
బి) కుక్క కాటు
సి) దెబ్బలు తగలడం
డి) కలుషిత ఆహారం
జవాబు:
బి) కుక్క కాటు

ప్రశ్న 65.
కింది వాక్యాలు చదవండి. జవాబును గుర్తించండి.
1) జ్వరం వచ్చినపుడు వాక్సినను వేయించుకోవాలి
2) పోలియో రాకుండా ఏంటిబయాటికన్ను తీసుకోవాలి
ఎ) 1వది తప్పు 2వది సరైనది
బి) 1, 2 సరైనవే
సి) 1, 2 సరైనవి కావు
డి) 1 సరైనదే 2వది తప్పు
జవాబు:
బి) 1, 2 సరైనవే

ప్రశ్న 66.
వ్యాధుల నుండి దూరంగా వుండడానికి నీవు పాటించే అంశం
ఎ) కాచి చల్చార్చిన నీటిని తాగుతాను
బి) ఆహార పదార్థాలను వేడిగా వున్నప్పుడే భుజిస్తాను
సి) పరిసరాలను శుభ్రంగా వుంచుకొంటాను
డి) పైవన్నియు
జవాబు:
డి) పైవన్నియు

ప్రశ్న 67.
కింది సూక్ష్మజీవి బేకరీల్లో కేక్ తయారీలో ఉపయోగపడుతుంది
ఎ) ఈస్ట్
బి) లాక్టోబాసిల్లస్
సి) వైరస్
డి) రైజోఫస్
జవాబు:
ఎ) ఈస్ట్

ప్రశ్న 68.
నీ ఆరోగ్యాన్ని సంరక్షించుకొనేందుకు కింది వానిలో ఏది సరైన చర్య
ఎ) వాటర్ బాటిళ్ళలో నిల్వ చేసిన నీటిని తాగడం
బి) కుళాయి నీటిని తాగడం
సి) బావి నీటిని తేరు పట్టి తాగడం
డి) కాచి చల్లార్చిన నీటిని తాగడం
జవాబు:
డి) కాచి చల్లార్చిన నీటిని తాగడం

These AP 8th Class Biology Important Questions 10th Lesson పీల్చలేము – తాగలేము will help students prepare well for the exams.

AP Board 8th Class Biology 10th Lesson Important Questions and Answers పీల్చలేము – తాగలేము

ప్రశ్న 1.
కాలుష్యం అనగానేమి ? దాని ప్రభావం ఏమిటి ?
జవాబు:
వాతావరణానికి హాని కలుగజేసే పదార్థాల చేరికను కాలుష్యం అంటారు.
కాలుష్యం : ప్రకృతి విరుద్ధ మూలకాలు వాతావరణంలో కలియటాన్ని కాలుష్యం అంటారు.
ప్రభావం :1. హానికర పదార్థాలు వాతావరణ వలయాల్లోకి ప్రవేశిస్తే వలయంలోని కొంత భాగంలో ఆటంకం ఏర్పడే అవకాశం ఉంది.
2. దీనివలన వలయంలో రకరకాల రసాయనచర్యలు జరిగి మిగిలిన వలయాన్ని దెబ్బతీస్తాయి.
3. ఇది జీవరాశుల ఆరోగ్యానికి హాని చేస్తుంది.

ప్రశ్న 2.
చెర్నోబిల్ దుర్ఘటన గురించి రాయండి.
జవాబు:
1) 1986లో రష్యాలోని చెర్నోబిల్ న్యూక్లియర్ పవర్ ప్లాంట్ అధిక వేడికి కరిగి రేడియో ధార్మికరేణువులు మండిపోయి మబ్బులాగా ఏర్పడ్డాయి.
2) ఆ మబ్బులు రేడియో ధార్మిక ధూళి కణాలతో నిండిపోయాయి.
3) అవి ఆ ప్రాంత ప్రజలకు థైరాయిడ్ గ్రంధి క్యాన్సర్ ను కలుగజేశాయి.
4) 5 మిలియన్ల రష్యన్లు క్యాన్సర్ కు బలైనారు. కొన్ని వందలమంది మరణించారు.
5) దీనివల్ల అడవులు నాశనం అయ్యాయి.
6) రేడియోధార్మిక మబ్బులు 1,25,000 చదరపు కిలోమీటర్ల పరిధిలో ఉన్న పంట పొలాలను నిరుపయోగం చేశాయి.

ప్రశ్న 3.
భోపాల్ గ్యాస్ దుర్ఘటన గురించి రాయండి.
జవాబు:
భోపాల్ గ్యాస్ దుర్ఘటన – క్షమించరాని మానవ తప్పిదం
1. పరిశ్రమలు అభివృద్ధికి సూచికలు. కానీ నాణానికి రెండో వైపు చూస్తే భద్రతా చర్యలు పాటించడంలో నిర్లక్ష్యం, వాయు కాలుష్యం నివారించడంలో బాధ్యతారాహిత్యం కనిపిస్తాయి.
2. డిసెంబర్ 2, 1984 నాడు భోపాల్ పట్టణంలో సుమారు 3 వేల మంది మరణించారు. 5 వేలమంది మృత్యు ముఖంలోకి నెట్టివేయబడ్డారు.
3. ఇదే కాకుండా వేలకొలది పశువులు, పక్షులు, కుక్కలు, పిల్లులు మరణించాయి.
4. ఈ దుర్ఘటన యూనియన్ కార్బైడ్ యాజమాన్యం నడుపుతున్న క్రిమిసంహారక మందుల తయారీ కర్మాగారం నుండి వెలువడిన మిథైల్ ఐసోసైనైడ్ (MIC) అనే వాయువు గాలిలో కలవడం వల్ల జరిగింది.
5. మానవుని తప్పిదాల వల్ల వేలకొలది ప్రజలు ప్రాణాలు కోల్పోయారు, నిరాశ్రయులయ్యారు.
6. ఇది వాయు కాలుష్యం వల్ల జరిగిన మరిచిపోలేని అత్యంత ఘోరమైన దుర్ఘటన.

ప్రశ్న 4.
గాలి కాలుష్యం తగ్గించటానికి మనం ఏమి చేయగలము ? (లేదా) గాలి కాలుష్య నివారణ మార్గాలు తెలపండి.
జవాబు:
గాలి కాలుష్యం తగ్గించటానికి మనం ఈ కింది జాగ్రత్తలు పాటించాలి :
1. గాలి కాలుష్యాన్ని తగ్గించడానికి ఫ్యాక్టరీల మీద పొడవైన చిమ్నీలు ఏర్పాటు చేయాలి.
2. ఇంటిలోగాని, పరిశ్రమలోగాని ఇంధనాలను పూర్తిగా మండించే పరికరాలను ఉపయోగించుకోవాలి.
3. ఎలక్ట్రోస్టాటిక్ ప్రిసిపిటేటర్స్ (Electrostatic Precipitaters) పరిశ్రమల చిమ్నీలలో ఏర్పాటుచేయాలి.
4. వాహనాల నుండి వెలువడే వాయు కాలుష్యాన్ని తగ్గించడానికి సిఎ్వ (compressed natural gas) ని వాడాలి.
5. ఇంటిలో వంటకు ఎల్ పిజి (liquid petroleum gas) ఉపయోగించాలి.
6. వాహనాలలో వాడే ఇంధనాలు నాణ్యత కలిగి ఉండాలి.
7. పునరుద్ధరింపదగిన శక్తి వనరులైన సౌరశక్తి, పవనశక్తి, అలలశక్తి, జలవిద్యుత్ ను ఉపయోగించుకోవాలి.
8. కాలుష్య నియంత్రణ నియమాల ప్రకారం అన్ని వాహనాలు తప్పకుండా క్రమపద్ధతిలో నిర్వహించాలి.
9. సీసం లేని పెట్రోలును ఉపయోగించాలి.
10. మీ చుట్టూ ఉన్న ఖాళీ ప్రదేశాలలో వీలైనన్ని ఎక్కువ చెట్లను పెంచాలి.

ప్రశ్న 5.
గిద్దలూరు గ్రామములో రైతులు వ్యవసాయానికి నీటి వనరులు ఎలా వాడుతున్నారో కింది చిత్రంలో ఇవ్వబడింది. దానిని పరిశీలించి కింది ప్రశ్నలకు సమాధానాలు రాయండి.

ఎ) ఏ నీటి వనరులను, తక్కువ మంది రైతులు వాడుకుంటున్నారు ?
బి) ఎక్కువమంది బోరుబావుల నుండి నీటిని వాడుకుంటున్నారు కదా ? ఇలా చేస్తే భవిష్యత్తులో ఏమౌతుంది.
జవాబు:
ఎ) బోరు బావులు (40%)
బి) భవిష్యత్ లో భూగర్భ జల మట్టాలు తగ్గిపోయి బోర్లు విఫలమవుతాయి. నీటి ఎద్దడి కలుగుతుంది. మెట్ట పంటలు, ఆరు తడి పంటలకు నీటి లభ్యత ఉండదు.

ప్రశ్న 6.
పేరాను చదివి కింద ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు సమాధానాలు రాయండి. మంచు కుంటల్ సహజవనరులు మనకు ప్రకృతి అందించిన వరం. మనకు ఎంతో ఉపయోగపడే వీటిని అర్థవంతంగా ఉపయోగించుకోవాలి. ఈ వనరులను మనం నాశనం చేస్తే మానవజీవితం సాధించలేని పజిల్ అవుతుంది. అందుకే మనకోసం మరియు మన భావితరాల కోసం ఈ సహజవనరులను శుభ్రంగా మరియు ఆరోగ్యవంతంగా ఉంచుకోవాలి.
ఎ) మనం మన సహజవనరులను ఎలా వినియోగించుకోవాలి ? కొన్ని ఉదాహరణలివ్వండి. నలు
బి) విచక్షణారహితంగా వనరులను వినియోగిస్తే ఏమౌతుంది ?
జవాబు:
ఎ) సహజ వనరులు మనకు ప్రకృతి ఇచ్చిన వరం. వీటిని అర్థవంతంగా వినియోగించుకోవాలి. ఉదాహరణకు శిలాజ ఇంధనాల వినియోగాన్ని పరిమితం చేస్తూ ప్రత్యామ్నాయ ఇంధన వనరులు వినియోగాన్ని పెంచాలి. వాహనాలలో డీజిల్ పెట్రోల్ బదులుగా CNG బయోడీజిల్ వంటి వాటిని వాడటం వలన శిలాజ ఇంధనాలు పూర్తిగా అడుగంటి పోకుండా నివారించవచ్చు.
బి) మానవ జీవితం సాధించలేని పజిల్ అవుతుంది.

ప్రశ్న 7.
కింది పై డయాగ్రమ్ చూడండి – ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.

1. ఈ చిత్రం దేనిని సూచిస్తుంది ?
2. గాలిలో అధిక పరిమాణంలో ఉండే వాయువు లేవా?
3. వాతావరణంలో కార్బన్-డై-ఆక్సెడ్ పరిమాణం పెరిగితే ఏమౌతుంది ?
4. ఏ పరిస్థితుల్లో కార్బన్-డై-ఆక్సెడ్ ను కాలుష్యకారకం కాదని అంటాము.
జవాబు:
1. గాలిలోని వివిధ వాయువుల పరిమాణాల శాతాన్ని తెలియజేస్తుంది.
2. నైట్రోజన్
3. భూతాపం పెరిగి ధృవాలలో ఉన్న మంచు కరిగి సముద్ర మట్టాలు పెరుగుతాయి.
4. 0.03% CO₂ వాతావరణంలో ఉండే అది కాలుష్య కారకం కాదు.

ప్రశ్న 8.
లత తరగతి గదిలో నీటి నమూనాలను పరీక్షించాలనుకుంది. కింది పట్టికను సిద్ధం చేసుకుంది. కింది పట్టికను పరిశీలించండి. ప్రశ్నలకు జవాబులివ్వండి.

ఎ) ఈ ప్రయోగ ఉద్దేశ్యం ఏమిటి ?
బి) ఈ ప్రయోగానికి కావలసిన పరికరాలు ఏమిటి ?
సి) నీటి కఠినత్వాన్ని ఎలా కనుక్కొంటారు ?
డి) నీటికి గల ఆమ్ల క్షార ధర్మాన్ని ఎలా నిర్ధారిస్తారు ?
జవాబు:
ఎ) స్థానికంగా ఉన్న నీటి నమూనాలలో కాలుష్య కారకాలను పరిశీలించుట
బి) గాజు బీకరు, కుళాయి చెరువు నుండి సేకరించిన నీటినమూనాలు, నీలం, ఎరుపు లిట్మస్ పేపర్లు, సబ్బు
సి) నీటి కఠినత్వాన్ని సబ్బును ఉపయోగించి కనుగొంటారు. ఆ నీరు ఎక్కువ నురుగు వస్తే మంచినీరని తక్కువ నురుగువస్తే అది కఠినత్వాన్ని కలిగి ఉందని కనుగొంటారు.
డి) నీలం రంగు లిట్మస్ పేపరు నీటి నమూనాలో ముంచితే అది ఎరుపు రంగుకు మారితే అది ఆమ్లత్వాన్ని కలిగి ఉన్నదని తెలుస్తుంది.

ప్రశ్న 9.
కింది పేరాను చదివి ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.

నీటి కాలుష్యం జరగడానికి రెండు ప్రధాన కారణాలు ఉన్నాయి. అవి, నిర్దిష్ట కాలుష్య కారకాల విడుదల (definite sources), అనిర్దిష్ట కాలుష్య కారకాల విడుదల (non-definite sources), నిర్దిష్ట కాలుష్య కారకాలు ఒకే ఒక్క వనరు ద్వారా విడుదల అవుతాయి. ఉదా : పరిశ్రమల నుండి వెలువడే కలుషితాలు. ఇందులో పరిశ్రమల కలుషితాలు, మురికి నీరు, ఇతరత్రా కలుషితాలు నేరుగా నీటిలోనికి విడుదలవుతుంటాయి.

అనిర్దిష్ట కాలుష్య కారకాలు : తక్కువ మోతాదులో కలుషితాలు విడుదల చేసే వనరులు. ఇవి తక్కువ మోతాదులో కలుషితాలు విడుదల చేస్తున్నప్పటికీ, నీటిని కలుషితం చేయడంలో ప్రధాన కారణం అవుతున్నాయి. నిర్ధిష్టం కాని వనరుల నుండి వచ్చే చిన్న చిన్న కాలుష్య కారకాలు అన్నీ కలిసి గుర్తించదగిన స్థాయి కాలుష్యంగా మారతాయి. ఉదాహరణకు వ్యవసాయం కొరకు ఉపయోగించే ఎరువులు, పురుగుల మందులు, కీటకనాశన మందులు అన్నీ వర్షపు నీటితో కొట్టుకొని పోయి నదులు, సరస్సులు, ఆనకట్టల ద్వారా భూగర్భ జలంలోకి ప్రవేశిస్తాయి. నిర్ధిష్టం కాని వనరులలో తక్కువ కాలుష్య కారకాలు ఉంటాయి. కావున గుర్తించడం చాలా కష్టం. అవి ఎక్కడ ఉన్నాయో కూడా కనిపెట్టలేం. వ్యర్థాలతో నింపిన గోతులు (లాండ్ ఫిల్స్) కూడా కాలుష్య కారకమే. వీటి నుండి కాలుష్య పదార్థాలు నీటి రవాణా వ్యవస్థలోనికి ప్రవేశిస్తాయి.
ఎ) ఏ రకమైన నీటి కాలుష్య కారకాలను గుర్తించుట కష్టం ?
బి) నిర్దిష్ట నీటి కాలుష్య కారకాలు అంటే ఏమిటి ? రెండు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఎ) అనిర్దిష్ట కాలుష్య కారకాలను గుర్తించడం కష్టం.
బి) ఒకే ఒక్క వనరు ద్వారా విడుదల అయ్యే కాలుష్య కారకాలను నిర్దిష్ట కాలుష్య కారకాలు అంటారు.
ఉదా : పరిశ్రమల నుండి వెలువడే కలుషితాలు.

1 మార్కు ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
“పారదర్శకంగా మరియు స్వచ్ఛంగా కనిపించే నీరు త్రాగుటకు అన్నివిధాలా సరిపోతుంది.” దానిపై మీ అభిప్రాయంను తెలియచేయండి.
జవాబు:
1. పారదర్శకంగా మరియు స్వచ్ఛంగా కనిపించే నీరు త్రాగుటకు అన్నివిధాలా సరిపోదు.
2. కారణం దానిలో కంటికి కనిపించని సూక్ష్మజీవులు అయిన వైరస్లు, బాక్టీరియాలు, ప్రోటోజోవాలు ఉండవచ్చు.
3. అంతేకాక నీటి కలుషితాలు కూడా ఉండవచ్చు.

ప్రశ్న 2.
నీటిలో పోషకాల స్థాయి పెరగటం వలన నీటి జీవుల మనుగడపై ఏవిధంగా ప్రభావం చూపుతుంది ?
జవాబు:
నీటిలో పోషకాల స్థాయి పెరగడం వలన శైవలాలు, కలుపు మొక్కలు మరియు బాక్టీరియాలు విస్తరించును. నీరు చివరకు ఆకుపచ్చగా, మురికిగా వాసనపట్టిన తెట్టుగా తయారవుతుంది. నీటిలో కుళ్లుతున్న మొక్కలు ఆక్సిజనన్ను ఉపయోగించుకొంటాయి. నీటి జీవులకు సరిపడు ఆక్సిజన్ అందక చివరకు అవి మరణించును. జీవవైవిధ్యం తగ్గును.

ప్రశ్న 3.
టైర్లను, ఎండిపోయిన ఆకులను కాలిస్తే దాని వలన వచ్చే పొగ, బూడిద మొదలైనవన్నీ ఎక్కడికి పోతాయి ? ఏమవుతాయి ?
జవాబు:
టైర్లను, ఎండిపోయిన ఆకులను కాలిస్తే దాని వలన వచ్చే పొగ, బూడిద మొదలైనవన్నీ వాతావరణం (గాలిలోకి) లో చేరి కాలుష్యం కలుగజేయును.

ప్రశ్న 4.
మనం రద్దీగా ఉన్న రోడ్డు పైన సాయంత్రం వేళ పోతున్నప్పుడు చుట్టూ పొగ దట్టంగా ఉంటుంది. మనం రుమాలుతో ముక్కు మూసుకున్నప్పటికీ దగ్గు, చికాకు కలుగుతుంది. ఈ లక్షణాలు ఎందుకు కలుగుతాయో ఆలోచించండి – చర్చించండి.
జవాబు:
మనం రద్దీగా ఉన్న రోడ్డు పైన సాయంత్రం వేళ పోతున్నప్పుడు చుట్టూ పొగ దట్టంగా ఉంటుంది. మనం రుమాలుతో ముక్కు మూసుకున్నప్పటికీ దగ్గు, చికాకు కలుగును. కారణం ఆ పొగలో ఉన్న అతి చిన్న కణాలు రుమాలు ద్వారా ముక్కు లోపలికి వెళ్ళి అక్కడ మనకు ఎలర్జీ కలుగజేయును. దీనినే మనం డస్ట్ ఎలర్జీ అంటాము.

ప్రశ్న 5.
కాలుష్య కారకాలు ఎన్ని రకాలు ? అవి ఏవి ?
జవాబు:
కాలుష్య కారకాలు ముఖ్యంగా రెండు రకాలు అవి :
1. ప్రాథమిక కాలుష్య కారకాలు
2. ద్వితీయ కాలుష్య కారకాలు

ప్రశ్న 6.
గ్రామాల్లో, పట్టణాల్లో సాధారణంగా మండించే ఇంధనాల జాబితా రాయండి.
జవాబు:
గ్రామాల్లో సాధారణంగా మండించే ఇంధనాలు : కట్టెలు, కిరోసిన్, బయోగ్యాస్, పొట్టు, కంది కంప మొదలైనవి. పట్టణాల్లో సాధారణంగా మండించే ఇంధనాలు : గ్యాస్, కిరోసిన్.

ప్రశ్న 7.
ఓడ ప్రమాదాల వలన సముద్రం నీటి పై ఏర్పడే నూనెతెట్టు ఏ రకమైన ప్రమాదాన్ని జీవులకు కలుగజేస్తుందో మీకు తెలుసా ?
జవాబు:
ఓడ ప్రమాదాల వలన సముద్రం నీటిపై ఏర్పడిన నూనె తెట్టు వలన నీటి లోపలకు ఆక్సిజన్ వెళ్ళదు. దీని వలన జలచర జీవుల మనుగడ కష్టమై నీటిలో ఉన్న ఆవరణ వ్యవస్థ దెబ్బతినును.

ప్రశ్న 8.
మీ ఉపాధ్యాయుడిని అడిగి ద్వితీయ కాలుష్య కారకాలు అని వేటిని, ఎందుకు అంటారో తెలుసుకోండి.
జవాబు:
ప్రాథమిక కాలుష్య కారకాలు వాతావరణంలోనికి ప్రవేశించి వాతావరణంలోని మూలకాలతో చర్య జరపడం వల్ల ఏర్పడిన పదార్థాలను ద్వితీయ కాలుష్య కారకాలు అంటారు.

ప్రశ్న 9.
కాలుష్య తనిఖీ కేంద్రాలలో ఏయే వాయువులు పరీక్షిస్తారు ?
జవాబు:
కాలుష్య తనిఖీ కేంద్రంలో హైడ్రోకార్బన్స్, కార్బన్ మోనాక్సైడ్ వాయువులు పరీక్షిస్తారు.

ప్రశ్న 10.
కార్బన్ మోనాక్సైడ్, హైబ్రోకార్బన్స్ అనుమతించబడ్డ పరిమితి కంటే తెంగ్ ఎక్కువగా ఉంటే ఏమిజరుకుతుంది ?
జవాబు:
కార్బన్ మోనాక్సైడ్ మరియు హైడ్రోకార్బన్స్ అనుమతించబడ్డ పరిమితి కంటే రీడింగ్ ఎక్కువ ఉంటే ఆ వాహనానికి అపరాధ రుసుము విధిస్తారు.

ప్రశ్న 11.
కాలుష్యం అనగానేమి ?
జవాబు:
వాతావరణానికి హాని కలుగజేసే పదార్థాల చేరికను కాలుష్యం అంటారు. (లేదా)
కాలుష్యం : ప్రకృతి విరుద్ధ మూలకాలు వాతావరణంలో కలియటాన్ని కాలుష్యం అంటారు.

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

ప్రశ్న 1.
ఈ క్రింది వానిలో గాలిలో ఉన్న జడ వాయువు
ఎ) ఆక్సిజన్
బి) ఆర్గాన్
సి) నైట్రోజన్
డి) నీటి ఆవిరి
జవాబు:
బి) ఆర్గాన్

ప్రశ్న 2.
చెట్లను నరకడం వలన గాలిలో దేని శాతం పెరుగును ?
ఎ) ఆక్సిజన్
బి) నీటి ఆవిరి
సి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్
డి) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
జవాబు:
సి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్

ప్రశ్న 3.
కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ పెరుగుట వలన ఏ సమస్య వచ్చును ?
ఎ) ఎరువులు
బి) నీటి సమస్య
సి) ఏ సమస్యా రాదు.
డి) గ్లోబల్ వార్మింగ్
జవాబు:
డి) గ్లోబల్ వార్మింగ్

ప్రశ్న 4.
CFC లు దేని నుండి విడుదలగును?
ఎ) నీటి నుంచి
బి) రిఫ్రిజిరేటర్స్ మరియు ఎ.సి.లు
సి) ఆహారం
డి) ఏమీకావు
జవాబు:
బి) రిఫ్రిజిరేటర్స్ మరియు ఎ.సి.లు

ప్రశ్న 5.
ద్వితీయ కాలుష్యకారకం గుర్తించండి.
ఎ) ఓజోన్
బి) NO
సి) SO₂
డి) క్లోరిన్
జవాబు:
ఎ) ఓజోన్

ప్రశ్న 6.
పాదరసం వలన వచ్చు మినిమెటా వ్యాధితో ఏ వ్యవస్థ దెబ్బతినును ?
ఎ) మూత్ర పిండాలు
బి) జీర్ణ వ్యవస్థ
సి) విసర్జక వ్యవస్థ
డి) నాడీ వ్యవస్థ
జవాబు:
బి) జీర్ణ వ్యవస్థ

ప్రశ్న 7.
రంగు, వాసన లేని నీరు
ఎ) కలుషిత నీరు
బి) ఉప్పు నీరు
సి) స్వచ్ఛమైన నీరు
డి) ఏవీకావు
జవాబు:
సి) స్వచ్ఛమైన నీరు

ప్రశ్న 8.
కాలుష్యాన్ని తగ్గించుటకు ఏ R నియమాలను పాటించాలి?
ఎ) 18
బి) 2R
సి) 7R
డి) 4R
జవాబు:
డి) 4R

ప్రశ్న 9.
మోటారు వాహనాల చట్టం చేసిన సంవత్సరం
ఎ) 1986
బి) 1987
సి) 1988
డి) 1989
జవాబు:
సి) 1988

ప్రశ్న 10.
కేంద్రమోటారు వాహనాల నియమం చేసిన సంవత్సరం
ఎ) 1986
బి) 1987
సి) 1988
డి) 1989
జవాబు:
డి) 1989

ప్రశ్న 11.
క్రొత్తగా వాహనాన్ని కొన్నప్పుడు ఎంత కాలం తర్వాత కాలుష్య నియంత్రణ సర్టిఫికేట్ తీసుకోవాలి ?
ఎ) 6 నెలలు
బి) 1 సంవత్సరం
సి) 1 1/2 సంవత్సరం
డి) 2 సంవత్సరాలు
జవాబు:
బి) 1 సంవత్సరం

ప్రశ్న 12.
వాహనానికి కాలుష్య నియంత్రణ సర్టిఫికేట్ తీసుకోవల్సిన కాలం
ఎ) ప్రతి 6 నెలలకి
బి) సంవత్సరానికి ఒకసారి
సి) ప్రతి 5 సం|| కొకసారి
ది) జీవితకాలంలో ఒకసారి
జవాబు:
ఎ) ప్రతి 6 నెలలకి

ప్రశ్న 13.
కాలుష్యం అనగా
ఎ) ప్రకృతి విరుద్ధమయిన పదార్థాలు వాతావరణంలో కలవడం
బి) హాని కలుగచేసే రసాయన పదార్థాల చేరిక
సి) మానవ చర్యల వలన ప్రకృతిలో కలిగే మార్పు
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 14.
గాలిలో అతి ఎక్కువ శాతంలో ఉండే వాయువు )
ఎ) నత్రజని
బి) ఆక్సిజన్
సి) హైడ్రోజన్
డి) కార్బన్ డయాక్సైడ్
జవాబు:
ఎ) నత్రజని

ప్రశ్న 15.
గాలిలో ఆక్సిజన్ శాతం
ఎ) 78%
బి) 21%
సి) 1%
డి) 56%
జవాబు:
బి) 21%

ప్రశ్న 16.
ఇంధనాలు మందించటం వల్ల వచ్చే పదార్థాలు వాతావరణం లోని మూలకాలతో చర్య జరిపి వీటినేర్పరుస్తాయి.
ఎ) ప్రాథమిక కాలుష్య కారకాలు
బి) ద్వితీయ కాలుష్య కారకాలు
సి) బూడిద
డి) తృతీయ కాలుష్య కారకాలు
జవాబు:
బి) ద్వితీయ కాలుష్య కారకాలు

ప్రశ్న 17.
అగ్ని పర్వతాలు బ్రద్దలయినప్పుడు విడుదలయ్యే వాయువు
ఎ) సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్
బి) అమ్మోనియా
సి) మీథేన్
డి) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
జవాబు:
ఎ) సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్

ప్రశ్న 18.
క్రుళ్ళిన వ్యర్థ పదార్థాల నుండి విడుదలయి గాలి కాలుష్యాన్ని కలుగచేసేది
ఎ) సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్
బి) అమ్మోనియా
సి) మీథేన్
డి) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
జవాబు:
బి) అమ్మోనియా

ప్రశ్న 19.
మురుగునీటిలో క్రుళ్ళిన వ్యర్థాల నుండి విడుదలయ్యే వాయువు
ఎ) సల్ఫర్ డై ఆక్సెడ్
బి) అమ్మోనియా
సి) మీథేన్
డి) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
జవాబు:
సి) మీథేన్

ప్రశ్న 20.
వాహనాల నుండి వెలువడే పొగలోని వాయువు
ఎ) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
బి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్
సి) అమ్మోనియా
డి) మీథేన్
జవాబు:
ఎ) కార్బన్ మోనాక్సైడ్

ప్రశ్న 21.
రేడియోధార్మిక వ్యర్థ పదార్థాలు విడుదల చేసేది
ఎ) హైడ్రల్ విద్యుత్ కేంద్రం
బి) అణు విద్యుత్ కేంద్రం
సి) థర్మల్ విద్యుత్ కేంద్రం
డి) సౌర విద్యుత్ కేంద్రం
జవాబు:
బి) అణు విద్యుత్ కేంద్రం

ప్రశ్న 22.
1986 లో రష్యాలోని చెర్నోబిల్ దుర్ఘటనలో విడుదలయినది
ఎ) మిథైల్ ఐసో సైనైడ్
బి) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
సి) రేడియోధార్మికత
డి) ప్రమాదకరమయిన విషవాయువులు
జవాబు:
సి) రేడియోధార్మికత

ప్రశ్న 23.
ప్రస్తుతం భూమిపై అడవులు విస్తరించిన శాతం
ఎ) 19%
బి) 21%
సి) 23%
డి) 25%
జవాబు:
ఎ) 19%

ప్రశ్న 24.
గ్లోబల్ వార్మింగ్ కు కారణం
ఎ) అడవుల నరికివేత
బి) గాలిలో కార్బన్ డై ఆక్సెడ్ పెరుగుదల
సి) ఎ మరియు బి
డి) వాతావరణ కాలుష్యం
జవాబు:
సి) ఎ మరియు బి

ప్రశ్న 25.
ఓజోన్ పొరను దెబ్బతీసేవి
ఎ) ఏరోసాల్స్
బి) క్లోరో ఫ్లోరో కార్బన్లు
సి) రిఫ్రిజిరేటర్ల నుండి వెలువడే వాయువులు
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 26.
SPM అనగా
ఎ) సస్పెండడ్ పార్టిక్యులేట్ మాటర్
బి) సెన్సిటివ్ పార్టీకల్స్ ఆఫ్ మాటర్
సి) స్పెషల్ పార్టికల్స్ ఆఫ్ మాటర్
డి) సస్పెండడ్ పార్టికల్స్ ఆఫ్ మెటీరియల్
జవాబు:
ఎ) సస్పెండడ్ పార్టిక్యులేట్ మాటర్

ప్రశ్న 27.
ఈ క్రింది వానిలో ద్వితీయ కాలుష్య కారకం
ఎ) క్లోరిన్
బి) సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్
సి) ఓజోన్
డి) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
జవాబు:
సి) ఓజోన్

ప్రశ్న 28.
ఈ క్రింది వానిలో ద్వితీయ కాలుష్య కారకం కానిది ఏది?
ఎ) హెక్సీ ఎసిటైల్ నైట్రేట్
బి) ఫార్మాలి హైడ్
సి) ఓజోన్
డి) సీసం
జవాబు:
డి) సీసం

ప్రశ్న 29.
PAN ను విస్తరించగా
ఎ) పెరాక్సీ ఎసిటైల్ నైట్రేట్
బి) పెట్రోలియం ఎసిటైల్ నైట్రేట్
సి) పెరాక్సి అమ్మోనియం నైట్రేట్
డి) పొటాషియం అమ్మోనియం నైట్రేట్
జవాబు:
ఎ) పెరాక్సీ ఎసిటైల్ నైట్రేట్

ప్రశ్న 30.
తాజ్ మహలకు దీని వలన ప్రమాదం జరుగుతుంది.
ఎ) ఫ్లోలో క్లోరో కార్బన్లు
బి) ఆమ్ల వర్షం
సి) ఏరోసాల్స్
డి) SPM
జవాబు:
బి) ఆమ్ల వర్షం

ప్రశ్న 31.
CNG అనగా
ఎ) కంప్రెడ్ నాచురల్ గ్యాస్
బి) కార్బన్ నాచురల్ గ్యాస్
సి) క్లోరినేటెడ్ నైట్రోజన్ గ్యాస్
డి) కంప్రెడ్ నైట్రోజన్ గ్యాస్
జవాబు:
ఎ) కంప్రెడ్ నాచురల్ గ్యాస్

ప్రశ్న 32.
భోపాల్ దుర్ఘటనలో వెలువడిన విషవాయువు
ఎ) కార్బన్ మోనాక్సైడ్
బి) రేడియోధార్మిక విషవాయువు
సి) మిథైల్ ఐసోసైనైడ్
డి) పెరాక్సీ ఎసిటైల్ నైట్రేట్
జవాబు:
సి) మిథైల్ ఐసోసైనైడ్

ప్రశ్న 33.
మినిమేటా వ్యాధికి కారణం
ఎ) సీసం
బి) కాడ్మియం
సి) పాదరసం
డి) ఫ్లోరిన్
జవాబు:
సి) పాదరసం

ప్రశ్న 34.
రక్తంలోని హిమోగ్లోబిన్తో కలిసే విషవాయువు)
ఎ) రేడియోధార్మిక ఆక్సిజన్
బి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్
సి) కార్బన్ మోనాక్సెడ్
డి) హైడ్రోజన్ సల్ఫైడ్
జవాబు:
సి) కార్బన్ మోనాక్సెడ్

ప్రశ్న 35.
వన మహోత్సవాన్ని ఏ నెలలో జరుపుతారు ?
ఎ) జూన్
బి) జులై
సి) ఆగస్టు
డి) నవంబర్
జవాబు:
బి) జులై

ప్రశ్న 36.
భారతదేశంలో అతి ప్రమాదకరమైన కాలుష్య ప్రాంచ్చంగా గుర్తింపబడినది
ఎ) మహబూబ్ నగర్
బి) పఠాన్ చెరువు
సి) మెహదీపట్నం
డి) పాతబస్తీ
జవాబు:
బి) పఠాన్ చెరువు

ప్రశ్న 37.
మన రాష్ట్రంలో ఈ నది ప్రక్షాళన చేపట్టారు.
ఎ) గంగ
బి) గోదావరి
సి) కృష్ణా
డి) మూసీ
జవాబు:
డి) మూసీ

ప్రశ్న 38.
ఈ క్రింది వానిలో నిర్దిష్ట కాలుష్య కారకం
ఎ) పరిశ్రమల నుండి వెలువడే వ్యర్థం
బి) ఎరువులు
సి) పురుగుమందులు
డి) కీటకనాశినిలు
జవాబు:
ఎ) పరిశ్రమల నుండి వెలువడే వ్యర్థం

ప్రశ్న 39.
నీటిలో పోషకాలు బాగా పెరిగి, మొక్కలు విపరీతంగా పెరిగి ఆక్సిజన్ పరిమాణాన్ని తగ్గటాన్నేమంటారు ?
ఎ) నైట్రిఫికేషన్
బి) డీనైట్రిఫికేషన్
సి) యూట్రాఫికేషన్
డి) కార్బొనిఫికేషన్
జవాబు:
సి) యూట్రాఫికేషన్

ప్రశ్న 40.
ఉష్ణకాలుష్యం వీటిపై ప్రభావం చూపుతుంది.
ఎ) అడవులు
బి) భూమిపై పెరిగే జంతువులు
సి) నీటిలోని జంతువులు
డి) గాలిలోని జంతువులు
జవాబు:
సి) నీటిలోని జంతువులు

ప్రశ్న 41.
ఒక ఇంజన్ ఆయిల్ చుక్క ఎన్ని లీటర్ల నీటిని కలుషితం చేస్తుంది ?
ఎ) 10 లీటర్లు
బి) 15 లీటర్లు
సి) 20 లీటర్లు
డి) 25 లీటర్లు,
జవాబు:
డి) 25 లీటర్లు

ప్రశ్న 42.
ఏ లవణాల వలన భూగర్భజలాలు విషతుల్యమవుతున్నాయి?
ఎ) క్లోరిన్
బి) బ్రోమిన్
సి) ఫ్లోరిన్
డి) పాదరసం
జవాబు:
సి) ఫ్లోరిన్

ప్రశ్న 43.
ఈ క్రింది వానిలో 4 Rలలో లేనిది ఏది ?
ఎ) రియూజ్
బి) రిప్రొడ్యూస్
సి) రికవర్
డి) రెడ్యూస్
జవాబు:
బి) రిప్రొడ్యూస్

ప్రశ్న 44.
కామెర్లు దీని కాలుష్యం వలన వస్తుంది.
ఎ) వాయు కాలుష్యం
బి) నీటి కాలుష్యం
సి) ఉష్ణ కాలుష్యం
డి) నేల కాలుష్యం
జవాబు:
బి) నీటి కాలుష్యం

ప్రశ్న 45.
శ్వాసకోశ వ్యాధులు దీని వలన వస్తాయి.
ఎ) వాయు కాలుష్యం
బి) నీటి కాలుష్యం
సి) ఉష్ణ కాలుష్యం
డి) నేల కాలుష్యం
జవాబు:
ఎ) వాయు కాలుష్యం

ప్రశ్న 46.
మనదేశంలో త్రాగే నీటిలో ఫ్లోరైడ్ మోతాదు ఎంతకన్నా ఎక్కువ ఉన్నది ?
ఎ) 0.5 పి.పి.యం
బి) 1 పి.పి.యం
సి) 1.5 పి.పి.యం
డి) 2 పి.పి.యం
జవాబు:
బి) 1 పి.పి.యం

ప్రశ్న 47.
ఆమ్లవర్ష పితామహుడు అని ఎవరిని అంటారు ?
ఎ) రాబర్ట్ బాయిల్
బి) రాబర్ట్ ఏంజస్
సి) లెవోయిజర్
డి) కావిండిష్
జవాబు:
బి) రాబర్ట్ ఏంజస్

ప్రశ్న 48.
ఇది నీటితో కలసి ఆమ్ల వర్షాలను ఏర్పరుస్తుంది.
(A) సల్ఫర్ డయాక్సైడ్
(B) కాల్షియం హైడ్రాక్సైడ్
(C) ఫాస్ఫరస్ మోనాక్సైడ్
(D) హైడ్రోజన్
జవాబు:
(A) సల్ఫర్ డయాక్సైడ్

ప్రశ్న 49.
కింది వాటిలో పునరుద్ధరింపలేని శక్తి వనరు
(A) సౌరశక్తి
(B) ఇంధన శక్తి
(C) అలల శక్తి
(D) వాయు శక్తి
జవాబు:
(B) ఇంధన శక్తి

ప్రశ్న 50.
“నర్మదా బచావో” ఉద్యమానికి నాయకత్వం వహించిన
(A) సుందర్‌లాల్ బహుగుణ
(B) బాబా అమ్మే
(C) మేథా పాట్కర్
(D) కిరణ్ బేడి
జవాబు:
(C) మేథా పాట్కర్

ప్రశ్న 51.
ప్రస్తుతం మనం ఎదుర్కొంటున్న అతి ప్రధాన సమస్య భూతాపం. ఈ కింది వాటిలో భూతాపానికి కారణమైన వాయువు
(A) O₂
(B) SO₂
(C) PO₂
(D) CO₂
జవాబు:
(D) CO₂

ప్రశ్న 52.
మీ ఇంటి మూలల్లో నూనెపూసిన కాగితాలు ఉంచడం వల్ల
(A) నూనె ఆవిరైపోతుంది
(B) నూనె పెరిగిపోతుంది
(C) దుమ్ము, ధూళి కాగితంపై పేరుకొనిపోతుంది
(D)ఏ మార్పు ఉండదు
జవాబు:
(C) దుమ్ము, ధూళి కాగితంపై పేరుకొనిపోతుంది

ప్రశ్న 53.
మూసీనది ప్రక్షాళనకు తీసుకుంటున్న చర్యలలో సరికానిది
(1) ఘనరూప వ్యర్థాల నిర్వహణ
(2) మురికినీరు, శుద్ధిచేయు ప్లాంట్ ఏర్పాటు
(3) అపరిశుభ్ర జలాలను మూసీలోకి పంపడం
(4) ప్రజలలో అవగాహన కల్పించడం
(A) 1, 2 మాత్రమే
(B) 2 మాత్రమే
(C) 3 మాత్రమే
(D) 1, 2, 4 మాత్రమే
జవాబు:
(D) 1, 2, 4 మాత్రమే

ప్రశ్న 54.
మీరు తెల్ల పేపరు పై ప్రింట్ తీసుకునేటప్పుడు రెండవ వైపును కూడా ఉపయోగించినట్లయితే అది కింది చర్య అవుతుంది
(A) పునః చక్రీయం
(B) పునర్వినియోగం
(C) తిరిగి పొందడం
(D) తగ్గించడం
జవాబు:
(D) తగ్గించడం

These AP 8th Class Biology Important Questions 3rd Lesson సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం 1 will help students prepare well for the exams.

AP Board 8th Class Biology 3rd Lesson Important Questions and Answers సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం 1

1 మార్కు ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
కుంట నీటిలో ఏయే రకమైన సూక్ష్మజీవులు వుంటాయి ?
జవాబు:

• కుంట నీరు అంటే ఎక్కువ కాలం నిల్వ ఉన్న నీరు.
• అందువల్ల దీనిలో శైవలాలు, బాక్టీరియా, ప్రోటోజోవా వర్గానికి చెందిన ఏకకణజీవులు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 2.
అపకారులైన సూక్ష్మజీవులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
అపకారులైన సూక్ష్మజీవులకు ఉదాహరణ :

• టైఫాయిడ్, క్షయ, కుష్టు, డయేరియా లాంటి జబ్బులు బాక్టీరియా వలన కలుగుతాయి.
• మలేరియా, అమీబియాసిస్ లాంటి వ్యాధులు ప్రోటోజోవాల వల్ల కలుగుతాయి.
• శిలీంధ్రాలు, బాక్టీరియా, మైక్రో ఆర్రోపోడాల వల్ల కొన్ని రకాల చర్మవ్యాధులు కలుగుతాయి.

3. ఉపకారులైన సూక్ష్మజీవులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఉపకారులైన సూక్ష్మజీవులకు ఉదాహరణలు :

• లాక్టోబాసిల్లస్ అనే బాక్టీరియా పాలను, పెరుగుగా మార్చుతుంది.
• కిణ్వణప్రక్రియలో ఈస్ట్ ఉపయోగపడుతుంది. ఈ ప్రక్రియను పెద్ద మొత్తంలో ఆల్కహాల్, వైన్, బీరు, ఎసిటిక్ ఆమ్లాల తయారీలో ఉపయోగిస్తారు.
• శిలీంధ్రాల నుండి సూక్ష్మజీవి నాశకాలు (antibiotics) ను తయారుచేస్తారు.

ప్రశ్న 4.
మానవ కార్యకలాపాల వల్ల సూక్ష్మజీవులకు హాని కలుగుతోంది. ఇది ఇలాగే కొనసాగితే ఏమవుతుంది ?
జవాబు:
మానవ కార్యకలాపాల వల్ల సూక్ష్మజీవులకు హాని కలుగుతుంది. ఈ హాని వలన అపాయకరమైన మరియు ఉపయోగకరమైన సూక్ష్మజీవులు నశిస్తున్నాయి. ఇది ఇలాగే కొనసాగితే ఉపయోగకరమైన సూక్ష్మజీవులు నశిస్తాయి.

ప్రశ్న 5.
సూక్ష్మజీవుల సమూహాల గురించి రాయండి.
జవాబు:
సూక్ష్మజీవులను 5 సమూహాలుగా విభజిస్తారు. అవి –

• బాక్టీరియా
• శైవలాలు
• శిలీంధ్రాలు
• ప్రోటోజోవన్స్ మరియు
• సూక్ష్మ ఆర్రోపోడ్స్

ప్రశ్న 6.
సూక్ష్మ శైవలాల ప్రాధాన్యత ఏమిటి ?
జవాబు:
సూక్ష్మ శైవలాలు (మైక్రో ఆల్గే) జరిపే కిరణజన్యసంయోగక్రియ భూమి మీద జీవులకు చాలా ముఖ్యం. వాతావరణంలోని ప్రాణవాయువులో సగభాగం ఇవే ఉత్పత్తి చేస్తాయి.

ప్రశ్న 7.
‘పరాన్న జీవులు’ అనగానేమి ?
జవాబు:
కొన్ని సూక్ష్మజీవులు ఇతర జీవుల మీద ఆధారపడి జీవిస్తాయి. ఇలాంటి వాటిని ‘పరాన్న జీవులు’ అంటారు.

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

సరియైన సమాధానమును గుర్తించుము.

ప్రశ్న 1.
‘జలుబు’ ………….. వల్ల వస్తుంది.
ఎ) బాక్టీరియా
బి) శైవలాలు
సి) శిలీంధ్రాలు
డి) వైరస్
జవాబు:
డి) వైరస్

ప్రశ్న 2.
చెట్ల కాండంపై తెల్లమచ్చలు …………. వల్ల వస్తాయి.
ఎ) శిలీంధ్రాలు
బి) శైవలాలు
సి) బాక్టీరియా
డి) ప్లాస్మోడియం
జవాబు:
ఎ) శిలీంధ్రాలు

ప్రశ్న 3.
కుష్టువ్యాధి ………….. వల్ల వస్తుంది.
ఎ) శైవలం
బి) శిలీంధ్రం
సి) బాక్టీరియా
డి) వైరస్
జవాబు:
సి) బాక్టీరియా

ప్రశ్న 4.
అభిరంజనం చేయటానికి …………….. కావాలి.
ఎ) పాలు
బి) ఆహారం
సి) వర్ణదం
డి) రజను
జవాబు:
సి) వర్ణదం

ప్రశ్న 5.
బ్రెడ్ లో కనిపించే శిలీంధ్రం పేరు ………………
ఎ) ఆస్పర్జిల్లస్
బి) రైజోఫస్
సి) పెన్సిలియం
డి) నాస్టాక్
జవాబు:
బి) రైజోఫస్

ప్రశ్న 6.
సూక్ష్మజీవశాస్త్రం ఆవిర్భవించిన సంవత్సరం
ఎ) 1650
బి) 1674
సి) 1678
డి) 1680
జవాబు:
బి) 1674

ప్రశ్న 7.
మైక్రోస్కోప్ ను కనుగొని, సూక్ష్మజీవులను పరిశీలించి, సూక్ష్మజీవశాస్త్రానికి నాంది పలికినవాడు
ఎ) రాబర్ట్ హుక్
బి) లీవెన్‌హాక్
సి) మాల్పీజీ
డి) లూయీపాశ్చర్
జవాబు:
బి) లీవెన్‌హాక్

ప్రశ్న 8.
ఏనిమల్ క్యూల్స్ అనగా
ఎ) శైవలాలు
బి) శిలీంధ్రాలు
సి) బాక్టీరియా
డి) వైరస్
జవాబు:
సి) బాక్టీరియా

ప్రశ్న 9.
క్రింది వానిలో ప్రొటోజోవన్
ఎ) వర్టిసెల్లా
బి) బ్రెడ్ మోల్డ్
సి) ఆస్పర్జిల్లస్
డి) రైజోపస్
జవాబు:
ఎ) వర్టిసెల్లా

ప్రశ్న 10.
క్రింది వానిలో శిలీంధ్రం
ఎ) అమీబా
బి) పారమీషియం
సి) పెన్సిలియం
డి) వర్టి సెల్లా
జవాబు:
సి) పెన్సిలియం

ప్రశ్న 11.
క్రిందివానిలో శైవలము కానిది
ఎ) క్లామిడోమోనాస్
బి) సైక్లాప్స్
సి) డయాటమ్
డి) సెరాటియం
జవాబు:
బి) సైక్లాప్స్

ప్రశ్న 12.
క్రిందివానిలో ఆర్థోపొడా జీవి
ఎ) స్పైరోగైరా
బి) ఈడోగోనియం
సి) స్పైరులినా
డి) డాప్నియా
జవాబు:
డి) డాప్నియా

ప్రశ్న 13.
బాక్టీరియాను పరిశీలించడానికి సేకరించవలసినది
ఎ) పెరుగు
బి) మజ్జిగ
సి) నోటిలోని పాచి
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 14.
బాక్టీరియాను పరిశీలించడానికి వాడే రంజనం
ఎ) శాఫ్రనిన్
బి) మిథిలీన్ బ్లూ
సి) క్రిస్టల్ వయోలెట్
డి) గ్లిసరిన్
జవాబు:
సి) క్రిస్టల్ వయోలెట్

ప్రశ్న 15.
అతి పెద్ద బాక్టీరియా
ఎ) లాక్టోబాసిల్లస్
బి) థియోమార్గరీటా నమీబియన్సిస్
సి) థియోమార్గరీటా ఆఫ్రికానస్
డి) ఎశ్చరీషియా కోలై
జవాబు:
బి) థియోమార్గరీటా నమీబియన్సిస్

ప్రశ్న 16.
గాలిలోని ఆక్సిజన్లో సగభాగం ఇవి ఉత్పత్తి చేస్తాయి.
ఎ) శైవలాలు
బి) ఆకుపచ్చని మొక్కలు
సి) వృక్షాలు
డి) నాచుమొక్కలు
జవాబు:
ఎ) శైవలాలు

ప్రశ్న 17.
ఒక ఎకరం మృత్తికలో 8 అంగుళాల మందం ఉన్న పై పొరలో ఉండే బాక్టీరియా, శిలీంధ్రాల బరువు
ఎ) 1 కేజీ
బి) పావు టన్ను
సి) అర టన్ను
డి) 1 టన్ను
జవాబు:
సి) అర టన్ను

ప్రశ్న 18.
వైరలకు అతిధేయ కణాలు
ఎ) బాక్టీరియా
బి) వృక్షకణాలు
సి) జంతుకణాలు
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 19.
క్రింది వానిలో వైరస్ వల్ల వచ్చే వ్యాధి
ఎ) కుష్టు
బి) క్షయ
సి) పోలియో
డి) టైఫాయిడ్
జవాబు:
సి) పోలియో

ప్రశ్న 20.
క్రింది వానిలో బాక్టీరియా వల్ల వచ్చే వ్యాధి
ఎ) జలుబు
బి) స్వైన్ ఫ్లూ
సి) అమ్మవారు
డి) డయేరియా
జవాబు:
డి) డయేరియా

ప్రశ్న 21.
మలేరియా జ్వరానికి కారణం
ఎ) బాక్టీరియా
బి) వైరస్
సి) ప్రొటోజోవన్స్
డి) సూక్ష్మ ఆర్రోపోర్టు
జవాబు:
సి) ప్రొటోజోవన్స్

ప్రశ్న 22.
సజీవులకు, నిర్జీవులకు వారధి
ఎ) వైరస్లు
బి) బాక్టీరియా
సి) ప్రొటోజోవన్స్
డి) బ్లూగ్రీన్ ఆల్గే
జవాబు:
ఎ) వైరస్లు

ప్రశ్న 23.
క్రింది వానిలో సూక్ష్మజీవులకు చెందనిది
ఎ) బాక్టీరియా
బి) శిలీంధ్రాలు
సి) సూక్ష్మ ఆర్రోపోడ్లు
డి) ప్రోటోజోవన్స్
జవాబు:
సి) సూక్ష్మ ఆర్రోపోడ్లు

ప్రశ్న 24.
సూక్ష్మజీవులను ఎన్ని ప్రధాన సమూహాలుగా విభజించారు?
ఎ) 1
బి) 2
సి) 3
డి) 4
జవాబు:
డి) 4

ప్రశ్న 25.
రొట్టెలో కనిపించే శిలీంధ్రం
ఎ) ఆస్పర్జిల్లస్
బి) రైజోపస్
సి) పెన్సీలియం
డి) అగారికస్
జవాబు:
బి) రైజోపస్

ప్రశ్న 26.
మనచుట్టూ ఉన్న గాలి, నీరు, నేల, అతితక్కువ మరియు ఎక్కువ ఉష్ణోగ్రతలలో కూడా నివసించగల్గేవి
ఎ) బాక్టీరియా
బి) శిలీంధ్రాలు
సి) వైరస్లు
డి) ప్రోటోజోవాలు
జవాబు:
ఎ) బాక్టీరియా

ప్రశ్న 27.
సుజాత కుంట నుండి ఆకుపచ్చని పదార్థాన్ని తీసుకొని సూక్ష్మదర్శిని క్రింద పరిశీలించింది. దాని పేరు ఏమి?
ఎ) శైవలం
బి) శిలీంధ్రం
సి) బాక్టీరియా
డి) ప్రోటోజోవా
జవాబు:
ఎ) శైవలం

ప్రశ్న 28.
బాక్టీరియాను పరిశీలించు ప్రయోగంలో వాడు ద్రావణం
ఎ) క్రిస్టల్ వైలెట్
బి) మిథైలేన్ బ్లూ
సి) జానస్ గ్రీన్
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
ఎ) క్రిస్టల్ వైలెట్

ప్రశ్న 29.
జతపరచండి

ఎ) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a
బి) 1-b, 2-d, 3-c, 4-a
సి) 1-c, 2-b, 3-d, 4-a
డి) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
జవాబు:
ఎ) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

These AP 8th Class Biology Important Questions 11th Lesson మనకు అనారోగ్యం ఎందుకు కలుగుతుంది? will help students prepare well for the exams.

AP Board 8th Class Biology 11th Lesson Important Questions and Answers మనకు అనారోగ్యం ఎందుకు కలుగుతుంది?

ప్రశ్న 1.
వైరల్ వ్యాధులకు యాంటీబయోటిక్స్ ఎందుకు పనిచేయవు ?
జవాబు:
వైరస్లు కణకవచాన్ని రక్షక కవచంగా మార్చుకోవడమనే జీవరసాయనిక మార్గాన్ని అసలు అనుసరించవు. కాబట్టి వైరల్ వ్యాధులకు యాంటీబయోటిక్స్ పనిచేయవు.

ప్రశ్న 2.
గాలి ద్వారా వ్యాధులు ఎలా వ్యాపిస్తాయి? ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:

1. కొన్ని అంటు వ్యాధులు గాలి ద్వారా వ్యాపిస్తాయి.
2. జలుబు చేసిన వ్యక్తి తుమ్మినప్పుడు కాని, దగ్గినప్పుడు గాని ఏర్పడే తుంపరల ద్వారా వ్యాధికారక జీవులు వ్యాప్తి చెందుతాయి.
3. ఆ తుంపరలు ఎదుటి వ్యక్తి పీల్చినప్పుడు బ్యాకీరియాలు అతనిలో ప్రవేశించి వ్యాధిని సంక్రమింపచేస్తాయి.
4. గాలి ద్వారా వ్యాప్తి చెందేవి జలుబు, ‘న్యూమోనియా, క్షయ మొదలైన వ్యాధులు.

ప్రశ్న 3.
నీటి ద్వారా వ్యాధులు ఎలా వ్యాపిస్తాయి ? వివరించండి.
జవాబు:

1. కొన్ని రకాల వ్యాధులు నీటి ద్వారా వ్యాప్తి చెందుతాయి.
2. వ్యాధి సోకిన వ్యక్తి విసర్జక పదార్థాల (మలమూత్రాలు) వలన. కొన్ని రకాల వ్యాధులు వ్యాప్తి చెందుతాయి.
3. కలరా, రక్తవిరేచనాలు నీటి ద్వారా వ్యాపిస్తాయి.
4. కలరాను కలిగించే సూక్ష్మజీవులు త్రాగేనీటిలో కలిసిపోవడం వలన ఆ నీరు తాగిన ప్రజలకు వ్యాధి సోకుతుంది.
5. కలరా కలిగించే వ్యాధి జనకం క్రొత్త అతిథేయిలోకి త్రాగే నీటి ద్వారా ప్రవేశించి వ్యాధిని కలుగచేస్తుంది.
6. రక్షిత మంచినీటి సరఫరా లేని ప్రాంతాలలో ఇటువంటి వ్యాధులు త్వరగా సోకుతాయి.

ప్రశ్న 4.
లైంగిక వ్యాధులు ఎలా వ్యాపిస్తాయి ? ఎలా వ్యాపించవు ?
జవాబు:

1. కొన్ని రకాల వ్యాధులు కేవలం లైంగిక పరమైన సంబంధాల వలన మాత్రమే వస్తాయి.
2. సిఫిలిస్, ఎయిడ్స్ వంటివి లైంగిక వ్యాధులు.
3. ఇలాంటి వ్యాధులు కలిగిన వ్యక్తులతో లైంగిక కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడం వలన ఒకరి నుండి మరొకరికి వ్యాధులు వ్యాప్తి చెందుతాయి.
4. లైంగిక వ్యాధులు భౌతిక స్పర్శ వలన వ్యాపించవు.
5. సర్వసాధారణంగా కరచాలనం, కౌగిలించుకోవటం, లేక కుస్తీ పోటీలు వంటి ఆటల వలన కానీ కలిసి కూర్చోవడం, పనిచేయడం, ప్రయాణించడం వంటి వాటి వలన సోకవు.

ప్రశ్న 5.
వ్యాధికారక సూక్ష్మజీవులు శరీరంలో ఎక్కడ చేరతాయి ?
జవాబు:

1. వ్యాధికారక జీవులు శరీరంలోని వివిధ భాగాలలోకి చేరి పరిణితి చెందుతాయి.
2. శరీరంలోని వివిధ భాగాలు వ్యాధి కారక జీవులకు ప్రవేశ మార్గాలుగా పనిచేస్తాయి.
3. ఏ శరీర భాగం వీటికి ఆవాసంగా మారుతుంది అనే విషయం ఏ మార్గం ద్వారా ఇది శరీరంలోకి ప్రవేశిస్తుందనే దానిపైన ఆధారపడి ఉంటుంది.
4. ఉదాహరణకు గాలిద్వారా ముక్కులోకి ప్రవేశించినప్పుడు అది చివరికి ఊపిరితిత్తులలోకి చేరే అవకాశముంటుంది.
5. క్షయ వ్యాధిని కలుగచేసే బ్యాక్టీరియా కూడా ఈ మార్గం ద్వారానే శరీరంలోకి ప్రవేశిస్తుంది.
6. ఒకవేళ నోటి ద్వారా ప్రవేశిస్తే అవి జీర్ణాశయ, చిన్నప్రేగు గోడల్లో నిల్వ ఉండి, వ్యాధిని కలుగజేస్తాయి.
   ఉదా : టైఫాయిడ్.
7. బాక్టీరియా కొన్ని రకాల వైరస్లు కాలేయంలో చేరడం వల్ల కామెర్ల వ్యాధి కలిగే అవకాశం ఉంది.
8. కానీ ప్రతిసారి ఇలా జరుగదు. ఉదాహరణకి హెచ్.ఐ.వి. లైంగిక అవయవాల ద్వారా శరీరంలోకి ప్రవేశించినప్పటికీ . లింఫ్ గ్రంథుల నుండి మొత్తం శరీరంలోకి వ్యాపిస్తాయి.
9. మలేరియా కలుగజేసే వ్యాధికారక జీవులు దోమకాటు ద్వారా కాలేయంలోకి వెళ్ళి అక్కడి నుండి ఎర్రరక్త కణాలలోకి వెళ్తాయి.
10. మెదడు వాపు వ్యా ధి (Japanese encephalitis) కలుగచేసే వైరస్ దోమకాటు వలన ప్రవేశించి మెదడుకు చేరి వ్యాధిని కలుగచేస్తుంది.

ప్రశ్న 6.
వ్యాధి లక్షణాలు దేనిపైన ఆధారపడతాయి? ఉదహరించండి.
జవాబు:

1. వ్యాధి జనక జీవులు ఏరకమైన అవయవాలు లేదా కణజాలాలలో ప్రవేశిస్తాయో వాటి ఆధారంగా వ్యాధి లక్షణాలు కనిపిస్తాయి.
2. వ్యాధికారక జీవులు ,ఊపిరితిత్తులను ఆశ్రయిస్తే దగ్గు, శ్వాసకోశ సంబంధ వ్యాధి లక్షణాలు కనిపిస్తాయి.
3. కాలేయాన్ని ఆశ్రయిస్తే కామెర్ల వ్యాధి లక్షణాలు కనబడుతాయి.
4. మెదడులో ప్రవేశించినట్లయితే తలనొప్పి, వాంతులు, స్పృహకోల్పోవడం వంటి వ్యాధి లక్షణాలను చూస్తాం.
5. వ్యాధి జనక జీవులు దాడిచేసే కణజాలం లేదా అవయవం విధులను బట్టి మనం వ్యాధి లక్షణాలను ఊహించవచ్చు.

ప్రశ్న 7.
పరిసరాలను ఆరోగ్యవంతంగా ఉంచుకోవడానికి ప్రజలను చైతన్యపరచడానికి ఒక కరపత్రం తయారుచేయండి.
జవాబు:
కరపత్రం

“చికిత్స కన్నా నివారణ అత్యుత్తమం” అన్న సూక్తిని అనుసరించి, మనం మన ఇంటి పరిసరాలను చెత్తాచెదారం, మురికి గుంటలలో నీరు నిల్వ లేకుండా చూసుకోవాలి. మురుగు నీటి కాల్వలలో కిరోసిన్ చల్లడం ద్వారా దోమల లార్వాలను. అరికట్టవచ్చు.. ఆహార పదార్థాలను ఎప్పుడు వేడిగా ఉన్నప్పుడే భుజించాలి. మల విసర్జన తర్వాత చేతులను సబ్బుతో శుభ్రంగా కడుక్కోవాలి. తగినంత శారీర వ్యాయామం అనంతరం స్నానం చేయాలి. ఆరోగ్యవంతమైన అలవాట్ల ద్వారా అందరూ ఆరోగ్యంగా ఉంటారు.

1 మార్కు ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
స్వల్పకాలిక వ్యాధులు ఎందుకు దీర్ఘకాలిక వ్యాధులుగా మారతాయి ?
జవాబు:
స్వల్పకాలిక వ్యాధులకు తరచు గురి అవుతూ ఉన్నప్పుడు, స్వల్పకాలిక వ్యాధులను సరిగా గుర్తించలేనప్పుడు, స్వల్పకాలిక వ్యాధులను నిర్లక్ష్యం చేసినపుడు, స్వల్పకాలికంగా ఉన్నప్పుడు సరిగా చికిత్స చేయించుకోకపోయినప్పుడు దీర్ఘకాలిక వ్యాధులుగా మారతాయి.
ఉదా : ఊపిరితిత్తులకు సంబంధించిన వ్యాధులు.

ప్రశ్న 2.
మంచి ఆరోగ్యానికి కావల్సిన రెండు పరిస్థితులను వివరించండి.
జవాబు:
1. శరీర అవయవాలు అన్నీ చక్కగా పనిచేయుట : దీని వలన శరీరంలో ప్రతి అవయవం చక్కగా పనిచేయును. ఉదాహరణకు నాట్యం చేసే వ్యక్తిలో మంచి ఆరోగ్యం అంటే తన శరీరాన్ని ఎలా కావలిస్తే అలా వంచుతూ వివిధ భంగిమలతో అద్భుతంగా నాట్యం చేయడం.
2. మనలోని ప్రత్యేక సామర్థ్యాలను గుర్తించగలిగితే మంచి ఆరోగ్యంగా ఉంటాము.

ప్రశ్న 3.
అసంక్రామ్యత అంటే ఏమిటి ?
జవాబు:
ఒక వ్యాధికి ఒక వ్యక్తి పలుసార్లు గురి అయినప్పుడు ఆ వ్యాధిని ఎదురుకొనే శక్తి అతనికి వస్తుంది. దీనిని అసంక్రామ్యత అంటారు.

ప్రశ్న 4.
వైరల్ వ్యాధులకు యాంటిబయోటిక్స్ ఎందుకు పనిచేయవు ?
జవాబు:
వైరస్లు కణకవచాన్ని రక్షక కవచంగా మార్చుకోవడమనే జీవరసాయనిక మార్గాన్ని అసలు అనుసరించవు. కాబట్టి ఆ వైరల్ వ్యాధులకు యాంటీబయోటిక్స్ పనిచేయవు.

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

ప్రశ్న 1.
కామెర్ల వ్యాధి కలుగచేసే వైరస్ ఎలా వ్యాప్తి చెందును?
ఎ) గాలి
బి) నీరు
సి) జంతువులు
డి) ఆహారం
జవాబు:
బి) నీరు

ప్రశ్న 2.
దీర్ఘకాలిక వ్యా ధి ఏది ?
ఎ) జలుబు
బి) జ్వరం
సి) ఊపిరితిత్తుల క్షయ
డి) ఏదీ కాదు
జవాబు:
సి) ఊపిరితిత్తుల క్షయ

ప్రశ్న 3.
ఈ క్రింది వానిలో అసాంక్రమిక వ్యాధి
ఎ) గుండెపోటు
బి) జలుబు
సి) క్షయ
డి) కలరా
జవాబు:
ఎ) గుండెపోటు

ప్రశ్న 4.
మార్షల్ మరియు వారెను దేనిపై పరిశోధన జరిపినారు?
ఎ) ఊపిరితిత్తులు
బి) గుండె
సి) మూత్రపిండాలలో రాళ్ళు
డి) జీర్ణాశయ అల్సర్
జవాబు:
డి) జీర్ణాశయ అల్సర్

ప్రశ్న 5.
వ్యాధిగ్రస్తుడి నుండి వ్యాధి ఏ విధంగా ఉన్నప్పుడు సులువుగా వ్యాపించును ?
ఎ) దూరంగా
బి) దగ్గరగా
సి) బాగా దూరంగా
డి) ఏదీకాదు
జవాబు:
బి) దగ్గరగా

ప్రశ్న 6.
తల్లి నుండి బిడ్డకు సోకకుండా చేసిన వ్యాధి
ఎ) మెదడువాపు
బి) కలరా
సి) ఎయిడ్స్
డి) టైఫాయిడ్
జవాబు:
సి) ఎయిడ్స్

ప్రశ్న 7.
సూక్ష్మజీవ నాశికకు ఉదాహరణ
ఎ) పెన్సిలిన్
బి) 2, 4 – డి .
సి) పారాసిటమల్
డి) వార్ఫిన్
జవాబు:
ఎ) పెన్సిలిన్

ప్రశ్న 8.
ఈ క్రింది వానిలో ప్రపంచంలో ఎక్కడా లేని వ్యాధి
ఎ) ఆటలమ్మ
బి) మశూచి
సి) డెంగ్యూ
డి) ఎయిడ్స్
జవాబు:
బి) మశూచి

ప్రశ్న 9.
ఆరోగ్యంగా ఉండడం అంటే
ఎ) శారీరకంగా బాగుండటం
బి) మానసికంగా బాగా ఉండటం
సి) సామాజికంగా సరైన స్థితిలో ఉండటం
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 10.
వ్యక్తిగత పరిశుభ్రతలో చాలా ముఖ్యమైనది
ఎ) పరిసరాల శుభ్రత
బి) సామాజిక పరిశుభ్రత
సి) గ్రామ పరిశుభ్రత
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
బి) సామాజిక పరిశుభ్రత

ప్రశ్న 11.
ఈ క్రింది వానిలో దీర్ఘకాలిక వ్యా ధి
ఎ) మలేరియా
బి) ఫైలేరియా
సి) టైఫాయిడ్
డి) జ్వరం
జవాబు:
బి) ఫైలేరియా

ప్రశ్న 12.
పేదరికం, ప్రజా పంపిణీ వ్యవస్థ వ్యాధి కారకతలో ఎన్నవ దశకు చెందిన కారణాలు ?
ఎ) ప్రథమ దశ
బి) రెండవ దశ
సి) మూడవ దశ
డి) నాల్గవ దశ
జవాబు:
సి) మూడవ దశ

ప్రశ్న 13.
పౌష్టికాహారం దొరకకపోవటం వ్యాధికారకతలో ఎన్నవ దశకు చెందిన కారణం?
ఎ) ప్రథమ దశ
బి) రెండవ దశలో
సి) మూడవ దశ
డి) నాల్గవ దశ
జవాబు:
బి) రెండవ దశలో

ప్రశ్న 14.
సాంక్రమిక సూక్ష్మజీవులు వ్యాధికి
ఎ) సత్వర కారకం
బి) దోహదకారకం
సి) పై రెండూ
డి) పైవేవీ కావు
జవాబు:
ఎ) సత్వర కారకం

ప్రశ్న 15.
కేన్సర్ ఒక
ఎ) సాంక్రమిక వ్యాధి
బి) అసాంక్రమిక వ్యాధి.
సి) దీర్ఘకాలిక వ్యాధి
డి) బి మరియు సి
జవాబు:
డి) బి మరియు సి

ప్రశ్న 16.
జీర్ణాశయ అల్సరకు ఈ క్రింది బాక్టీరియా కారణమని వారెన్, మార్షల్ కనుగొన్నారు.
ఎ) స్టాఫైలోకోకస్
బి) విబ్రియోకామా
సి) హెలికోబాక్టర్ పైలోరి
డి) లాక్టోబాసిల్లస్
జవాబు:
సి) హెలికోబాక్టర్ పైలోరి

ప్రశ్న 17.
ఈ క్రింది వానిలో వైరస్ వల్ల రాని వ్యాధి.
ఎ) ఎయిడ్స్
బి) ఆంధ్రాక్స్
సి) ఇనూయెంజా
డి) డెంగ్యూ
జవాబు:
బి) ఆంధ్రాక్స్

ప్రశ్న 18.
ఈ క్రింది వానిలో బాక్టీరియా వ్యాధి కానిది
ఎ) జలుబు
బి) టైఫాయిడ్
సి) కలరా
డి) క్షయ
జవాబు:
ఎ) జలుబు

ప్రశ్న 19.
ఈ క్రింది వానిలో ప్రోటోజోవన్ల వలన కలిగే వ్యాధి
ఎ) మలేరియా
బి) ఫైలేరియా
సి) టైఫాయిడ్
డి) డెంగ్యూ జ్వరం
జవాబు:
ఎ) మలేరియా

ప్రశ్న 20.
ఈ క్రింది వానిలో హెల్మింథిస్ జాతి క్రిముల వలన కలిగే వ్యాధి
ఎ) మలేరియా
బి) ఫైలేరియా
సి) టైఫాయిడ్
డి) డెంగ్యూ జ్వరం
జవాబు:
బి) ఫైలేరియా

ప్రశ్న 21.
ఎల్లప్పుడు అతిథేయి కణాలలో జీవించేవి
ఎ) బాక్టీరియా
బి) వైరస్
సి) ప్రోటోజోవా
డి) హెల్మింథిస్
జవాబు:
బి) వైరస్

ప్రశ్న 22.
యాంటీబయోటిక్స్ వైరస్ మీద పని చేయకపోటానికి కారణం
ఎ) వైరస్టు అతిధేయ కణాల వెలుపల నిర్జీవంగా ఉండటం
బి) వైరస్లు కణకవచాన్ని రక్షక కవచంగా మార్చుకోక పోవటం
సి) వైరస్లు ప్రత్యేకమయిన జీవ రసాయన మార్గాలను అవలంబించటం
డి) బి మరియు సి
జవాబు:
సి) వైరస్లు ప్రత్యేకమయిన జీవ రసాయన మార్గాలను అవలంబించటం

ప్రశ్న 23.
ఈ క్రింది వానిలో గాలి ద్వారా వ్యాప్తి చెందని వ్యాధి
ఎ) కలరా
బి) క్షయ
సి) న్యుమోనియా
డి) జలుబు
జవాబు:
ఎ) కలరా

ప్రశ్న 24.
ఈ క్రింది వానిలో నీటి ద్వారా వ్యాప్తి చెందే వ్యాధి
ఎ) జలుబు
బి) క్షయ
సి) న్యుమోనియా
డి) రక్త విరేచనాలు
జవాబు:
డి) రక్త విరేచనాలు

ప్రశ్న 25.
ఈ క్రింది వానిలో లైంగిక సంబంధాల వలన వచ్చే
ఎ) మలేరియా
బి) ఫైలేరియా
సి) గనేరియా
డి) ఢిల్జీరియా
జవాబు:
సి) గనేరియా

ప్రశ్న 26.
అసంక్రామ్యత వ్యాధి జనక జీవులను చంపటానికి కొత్త కణాలను కణజాలాలలోనికి చేర్చటానికి కనిపించే లక్షణాలు
ఎ) నొప్పి
బి) వాపు
సి) జ్వరం
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 27.
క్రింది వానిలో టీకాలేని వ్యాధి
ఎ) ఆటలమ్మ
బి) కామెర్లు
సి) రేబిస్
డి) ఎయిడ్స్
జవాబు:
డి) ఎయిడ్స్

ప్రశ్న 28.
హెపటైటిస్ వ్యాధి కలుగచేసే వైరస్ దేని ద్వారా వ్యాప్తి చెందును?
ఎ) గాలి
బి) నీరు
సి) జంతువులు
డి) ఆహారం
జవాబు:
బి) నీరు

ప్రశ్న 29.
చిత్రంలో ఏ జీవి కాలా అజార్ వ్యాధిని కలిగిస్తుంది ?

జవాబు:

ప్రశ్న 30.
వ్యాధులను కింది విధంగా వర్గీకరిస్తారు.
(A) సాంక్రమిక వ్యాధులు మరియు అసాంక్రమిక వ్యాధులు
(B) దీర్ఘకాల వ్యాధులు మరియు స్వల్పకాల వ్యాధులు
(C) A మరియు B
(D) దీన్ని వర్గీకరించలేము
జవాబు:
(C) A మరియు B

ప్రశ్న 31.
కింది వాటిలో , కామెర్ల వ్యాధిలో అధికంగా ప్రభావితమయ్యే అంగము
(A) కాలేయం
(B) మూత్రపిండాలు
(C) ఊపిరితిత్తులు
(D) కళ్ళు
జవాబు:
(A) కాలేయం

ప్రశ్న 32.
జీవజాతులను సంరక్షించడానికి ప్రభుత్వం ఏర్పాటు చేసినవి SA-II : – 2016-17 ( D )
(A) జాతీయ పార్కులు
(B) సంరక్షణ కేంద్రాలు
(C) శాంక్చురీలు
(D) పైవన్నీ
జవాబు:
(D) పైవన్నీ

These AP 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions 3rd Lesson బహుపదులు will help students prepare well for the exams.

AP Board 10th Class Maths 3rd Lesson Important Questions and Answers బహుపదులు

ప్రశ్న 1.
p(x) = x² – 5x – 6 అయిన p(3) ను కనుగొనుము.
సాధన.
p(x) = x² – 5x – 6 అయిన
P(3) = 3² – 5(3) – 6
= 9 – 15 – 6
= 9 – 21 = 0
∴ p(3) = – 12 అగును.

ప్రశ్న 2.
రెండు వేర్వేరు బహుపదులను రాసి, ప్రతి దానికి రెండు ప్రశ్నలు చొప్పున రూపొందించండి.
సాధన.
(1) p(x) = x² – 4
i) p(x) పరిమాణము ఎంత ?
ii) p(x) యొక్క శూన్యాల మొత్తం కనుగొనుము.

(2) p(x) = 2x + 3
i) p(x) లోని పదాల సంఖ్య ఎంత ?
ii) p(x) యొక్క శూన్య విలువను కనుగొనండి.

ప్రశ్న 3.
2x⁴ + x + k బహుపదిలో ఓ యొక్క ఏ విలువకు 3 బహుపది శూన్య విలువగును?
సాధన.
p(x) = 2x² + x + k బహుపదికి 3 ఒక శూన్యము కనుక
p(3) = 0.
∴ p(3) = 2(3)² + 3 + k = 0
⇒ 21 + k = 0
⇒ k = – 21.

ప్రశ్న 4.
x-y = 0 యొక్క రఫ్ గ్రాఫ్ గీయుము.
సాధన.

ప్రశ్న 5.
7×3 – 3×2 + 5x – 2 ని x + 2 చే భాగించగా శేషం కనుగొనండి.
సాధన.

∴ శేషం = – 80.

ప్రశ్న 6.
p(y) = y³ – 1 అయిన 1, – 1 లు p(y) కు శూన్యాలు అవుతాయో ? లేదో ? సరిచూడండి.
సాధన.
p(y) = y³ – 1
p(1) = 1³ – 1 = 1 – 1 = 0 :
∴ p(y) కు ‘1’ శూన్యం.
p(- 1) = (- 1)³ – 1
= – 1 – 1 = – 2
∴ p(y) కు ‘- 1’ శూన్యం కాదు.

ప్రశ్న 7.
5x² – 4 – 8x వర్గ బహుపది యొక్క శూన్యాలను కనుగొని, శూన్యాలకు, బహుపది గుణకాలకు మధ్య గల సంబంధాన్ని సరిచూడుము.
సాధన.
ఇచ్చిన బహుపది = 5x² – 4 – 8x
= 5x² – 8x – 4
= 5x² – 10x + 2x – 4
= 5x(x – 2) + 2(x – 2)
= (x – 2) (5x + 2)
శూన్యాలు కనుగొనుటకు, (x – 2) (5x + 2) = 0
⇒ x – 2 = 0 లేదా 5x + 2 = 0
⇒ x = 2 లేదా x = – \(\frac{2}{5}\)
శూన్యాల మొత్తం = 2 + (- \(\frac{2}{5}\)) = (\(\frac{8}{5}\))
= -(-\(\frac{8}{5}\))
= – x గుణకం / x² గుణకం
శూన్యాల లబ్దం = 2(- \(\frac{2}{5}\))
= \(\frac{-4}{5}\) = స్థిరపగం / x² గుణకం.

ప్రశ్న 8.
\(\frac{2}{3}\) మరియు 2 లు శూన్యాలుగా గల వర్గ బహుపదినీ కనుగొనండి.
సాధన.
α, β లు శూన్యాలుగా కలిగిన వర్గ బహుపది
ax² + bx + c, a ≠ 0 అనుకోండి.
ఇక్కడ, α = \(\frac{2}{3}\) మరియు β = 2.
శూన్యాల మొత్తం = α + β = \(\frac{2}{3}\)(2) = \(\frac{4}{3}\)
∴ శూన్యాల లబ్ధం = αβ = 1 (2) = 2
∴ కావున, వర్గ బహుపది = [x² – (α + β)x + αβ]
= [x² – \(\frac{8}{3}\)x + \(\frac{4}{3}\)]
∴ కావలసిన వర్గ బహుపది 3x² – 8x + 4.

ప్రశ్న 9.
x² – x – 30 వర్గ బహుపది యొక్క శూన్యాలను కనుగొని, బహుపది గుణకాలకు, శూన్యాలకు గల సంబంధాన్ని సరిచూడండి.
సాధన.
ఇచ్చిన బహుపది x² – x – 30
శూన్యాలు కనుగొనుటకు x² – x – 30 = 0 అనుకొనుము.
⇒ x² – x – 30 = 0
⇒ x² – 6x + 5x – 30 = 0
⇒ x(x – 6) + 5(x – 6) = 0
⇒ (x – 6) (x + 5) = 0
⇒ x – 6 = 0
⇒ x = 6
∴ a = 6, P = – 5
శూన్యాల మొత్తం = α + β = \(-\frac{b}{a}\)
⇒ 6 – 5 = 1
⇒ 1 = 1
శూన్యాల లబ్దం = αβ = 6(- 5) = \(\frac{c}{a}\)
= – 30 = \(\frac{-30}{1}\).

ప్రశ్న 10.
శూన్యాల మొత్తం – 3 మరియు శూన్యాల వర్గాల మొత్తం 17 గా కలిగిన వర్గ బహుపదిని కనుగొనండి.
సాధన.
శూన్యాల మొత్తం = α + β = – 3
శూన్యాల వర్గాల మొత్తు = 17
(α + β)² = α² + β² + 2αβ
(- 3)² = 17 + 2αβ
2αβ = 9 – 17 = – 8.
∴ వర్గ బహుపది = x² – (α + β)x + αβ
= x² – (- 3) x + (- 4)
= x² + 3x – 4

ప్రశ్న 11.
p మరియు q లు బహుపది 3x² – 5x + 2 యొక్క శూన్యములైన, \(\frac{1}{p}\) మరియు \(\frac{1}{q}\) లు శూన్యాలుగా గల బహుపదిని ‘x’ లో వ్రాయుము.
సాధన.
p, q లు శూన్యాలుగా కలిగిన వర్గ బహుపది 3x² – 5x + 2.
శూన్యాల మొత్తం = p + q = \(\frac{-(-5)}{3}=\frac{5}{3}\) ………. (1)
శూన్యాల లబ్దం = pq = \(\frac{2}{3}\) ……………. (2)
ఇపుడు, \(\frac{1}{p}\) మరియు \(\frac{1}{q}\)

బహుపదిని కనుగొనుట :
శూన్యాల మొత్తం = \(\frac{1}{p}+\frac{1}{q}=\frac{p+q}{p q}=\frac{\frac{5}{3}}{\frac{2}{3}}=\frac{5}{2}\)
శూన్యాల లబ్దం = \(\frac{1}{p} \times \frac{1}{q}=\frac{1}{p q}=\frac{1}{\frac{2}{3}}=\frac{3}{2}\)
కావున, వర్గ బహుపది x² – (\(\frac{5}{2}\)) x + \(\frac{3}{2}\)
= (2x² – 5x + 3)
∴ కావలసిన వర్గ బహుపది 2x² – 5x + 3.

ప్రశ్న 12.
x² – 3x – 4 వర్గ బహుపదిని గ్రాఫు ద్వారా సాధించండి.
సాధన.
y = x² – 3x – 4 అనుకొనుము y = x² – 3x – 4 గీయుటకు బిందువులను కనుగొనుము.
y = x² – 3x – 4

ప్రశ్న 13.
బహుపదులు 4x² + 4x – 3 అనే బహుపదికి రేఖాచిత్రమును గీసి, దాని ద్వారా శూన్యాలను కనుగొనుము.
సాధన.

పై వక్రం X – అక్షంను (0.5, 0) మరియు (= 1.5, 0) బిందువుల వద్ద ఖండిస్తున్నది.
కావున పై బహుపది y = 4x² + 4x – 3 యొక్క శూన్యాలు 0.5 మరియు – 1.5.

ప్రశ్న 14.
p(x) = x² – x – 2 వర్గ బహుపదికి గ్రాఫ్ గీసి, శూన్యాలను కనుగొనండి.
సాధన.
y = x² – x – 2 అనుకొనుము.

∴ బహుపది శూన్యాలు 2, – 1.

ప్రశ్న 15.
p(x) = x² – 3x + 2 వర్గ బహుపది యొక్క రేఖా చిత్రాన్ని గీసి, శూన్యాలను కనుక్కోండి.
సాధన.
y = p(x) = x² – 3x + 2 అనుకొనుము.
x = 0 అయిన y = 0² – 3(0) + 2 = 2; (0, 2)
x = 1 అయిన y = 1² – 3(1) + 2 = 0; (1, 0)
x = 2 అయిన y = 2² – 3(2) + 2 = 0; (2, 0)
x = 3 అయిన y = 3² – 3(3) + 2 = 2; (3, 2)
x = – 1 అయిన y = (- 1)² – 3(-1) + 2
= 1 + 3 + 2 = 6 అయిన (- 1, 6)
x = – 2 అయిన y = (- 2)² – 3(- 2) + 2
= 4 + 6 + 2 = 12 అయిన (- 2, 12)
అనగా పై వర్గ బహుపదిఈ (0, 2), (1, 0), (2, 0), (3, 2), (- 1, 6), (-2, 12) బిందువుల గుండా పోతుంది.

ప్రశ్న 16.
p(x) = x² + x – 20 వర్గ బహుపది యొక్క శూన్యాలను రేఖాచిత్ర పద్ధతిలో కనుక్కోండి.
సాధన.
y = x² + x – 20 అనుకొనుము.
p(x) = x² + x – 20
p(x) కు విలువలు :

ఫలితము : గ్రాఫును పరిశీలించగా X – అక్షము (4, 0) మరియు (- 5, 0) బిందువుల వద్ద ఖండించును.
∴ ఇచ్చిన బహుపది శూన్యవిలువలు = 4 మరియు – 5.

These AP 8th Class Biology Important Questions 1st Lesson విజ్ఞానశాస్త్రం అంటే ఏమిటి? will help students prepare well for the exams.

AP Board 8th Class Biology 1st Lesson Important Questions and Answers విజ్ఞానశాస్త్రం అంటే ఏమిటి?

1 మార్కు ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
విజ్ఞానశాస్త్రం అందించిన కొన్ని ఆధునిక ఫలితాలు తెలపండి.
జవాబు:

• విజ్ఞానశాస్త్రం మానవుని సుఖమయ జీవనానికి అనేక వస్తువులు, వసతులు అందించింది.
• కంప్యూటర్లు, మొబైల్ ఫోన్లు, ఇంటర్నెట్, అంతరిక్షనౌకలు, సంకరజాతి ఆహారధాన్యాలు, రొబోటిక్స్, వైద్యం ఈ కోవలోనికి వస్తాయి.

ప్రశ్న 2.
శాస్త్రీయ పద్ధతిని నిర్వచించండి.
జవాబు:
శాస్త్రీయ పద్ధతి : శాస్త్రవేత్తలు గుర్తించిన సమస్యలకు, ప్రశ్నలకు కొన్ని క్రమపద్ధతులు వినియోగిస్తారు. వీటినే శాస్త్రీయ పద్ధతులు అంటారు.

ప్రశ్న 3.
శాస్త్రీయ ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
శాస్త్రీయ ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు : శాస్త్రీయ పద్ధతిలో వాడే ప్రణాళికలను అర్థం చేసుకోవడానికి కొన్ని నైపుణ్యాలు అవసరం. వీటిని శాస్త్రీయ ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు అంటారు. ఉదా : సేకరణ, నిర్వహణ, విశ్లేషణ మొదలగునవి.

ప్రశ్న 4.
విజ్ఞాన శాస్త్రంను నిర్వచించండి.
జవాబు:
విజ్ఞాన శాస్త్రం : ప్రకృతిలో దాగివున్న రహస్యాలను, నిజాలను, కారణాలను తెలుసుకోవడానికి ఉపయోగపడే చక్కటి, స్పష్టమైన మార్గాన్ని ‘విజ్ఞాన శాస్త్రం’ అంటారు.

ప్రశ్న 5.
నీకు తెలిసిన ఏవైనా ఐదు ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు రాయండి.
జవాబు:
శాస్త్రీయ పద్ధతిలో వాడే కొన్ని పనులే ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు. అవి :

• కొలవటం
• సేకరించటం
• నమోదు చేయటం
• ప్రదర్శించటం
• ఊహించటం

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

సరియైన సమాధానమును గుర్తించుము.

ప్రశ్న 1.
‘పొడవు’ లను ……………. ప్రమాణంతో కొలుస్తారు.
ఎ) గ్రాము
బి) లీటరు
సి) సెంటీమీటరు
డి) క్యూబిక్ మీటరు
జవాబు:
సి) సెంటీమీటరు

ప్రశ్న 2.
వస్తువులను వాటి లక్షణాలు, ఆకారాల ఆధారంగా వర్గీకరించటం ………. గా పరిగణిస్తారు.
ఎ) ప్రక్రియా నైపుణ్యం
బి) శాస్త్రీయ పద్ధతి
సి) పరికల్పనా నైపుణ్యం
డి) అతివాహకత
జవాబు:
ఎ) ప్రక్రియా నైపుణ్యం

ప్రశ్న 3.
‘కంగారు’ అనే జంతువు …………. ఖండంలో మాత్రమే కనబడుతుంది.
ఎ) ఆసియా
బి) ఆస్ట్రేలియా
సి) ఆఫ్రికా
డి) అమెరికా
జవాబు:
బి) ఆస్ట్రేలియా

ప్రశ్న 4.
‘జీవవైవిధ్య సదస్సు’ …………. నగరంలో జరిగింది.
ఎ) పూణే
బి) హైదరాబాద్
సి) ఢిల్లీ
డి) ముంబై
జవాబు:
బి) హైదరాబాద్

ప్రశ్న 5.
ప్రస్తుత శాస్త్ర విజ్ఞానం ప్రకారం కడుపులో అల్సర్ లకు కారణం ………….. గా కనుగొన్నారు.
ఎ) వ్యాకులత
బి) ఆహారపు అలవాట్లు
సి) బాక్టీరియా
డి) నులి పురుగులు
జవాబు:
సి) బాక్టీరియా

ప్రశ్న 6.
ప్రకృతిలో దాగి ఉన్న రహస్యాలను, నిజాలను, కారణాలను తెలుసుకోవటానికి ఉపయోగపడే నిర్దిష్టమైన మార్గం
ఎ) సామాన్యశాస్త్రం
బి) జీవశాస్త్రం
సి) విజ్ఞానశాస్త్రం
డి) జీవసాంకేతికశాస్త్రం
జవాబు:
సి) విజ్ఞానశాస్త్రం

ప్రశ్న 7.
‘సెన్షియా’ అనగా
ఎ) జ్ఞానం
బి) విజ్ఞానం
సి) సామాన్య జ్ఞానం
డి) శాస్త్ర జ్ఞానం
జవాబు:
ఎ) జ్ఞానం

ప్రశ్న 8.
కడుపులో అల్సర్లకు కారణం
ఎ) ఆహారపు అలవాట్లు
బి) వ్యాకులత
సి) బాక్టీరియా
డి) నిద్రలేకపోవడం
జవాబు:
సి) బాక్టీరియా

ప్రశ్న 9.
విజ్ఞానశాస్త్రం ద్వారా
ఎ) ప్రజల జీవన విధానం మెరుగుపడుతుంది.
బి) ప్రజల ఆర్థిక స్థితిగతులు అభివృద్ధి చెందుతాయి.
సి) ఆరోగ్యవంతమైన సమాజం రూపొందుతుంది.
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 10.
సరిదిద్దబడిన తప్పుల చరిత్రనే సైన్సు అంటారు అన్న శాస్త్రవేత్త
ఎ) ఐన్ స్టీన్
బి) కార్ల్ పాపర్
సి) పాశ్చర్
డి) ఫ్లెమింగ్
జవాబు:
బి) కార్ల్ పాపర్

ప్రశ్న 11.
శాస్త్రవేత్తలు అనుసరించే పద్ధతి
ఎ) శాస్త్రీయ పద్ధతి
బి) శాస్త్రీయ ప్రక్రియ
సి) శాస్త్రీయ పరిశోధన
డి) శాస్త్రీయ ప్రణాళిక
జవాబు:
ఎ) శాస్త్రీయ పద్ధతి

ప్రశ్న 12.
పరీక్షించడానికి వీలున్న సాధ్యమయ్యే సమాధానాన్ని ఏమంటారు ?
ఎ) పరిశీలన
బి) పరికల్పన
సి) ప్రయోగం
డి) ప్రణాళిక
జవాబు:
బి) పరికల్పన

ప్రశ్న 13.
పరిశోధనా ఫలితాన్ని ప్రభావితం చేసే అంశాలను ఏమంటారు ?
ఎ) స్థిరరాశులు
బి) చరరాశులు
సి) సామాన్యరాశులు
డి) ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు
జవాబు:
బి) చరరాశులు

ప్రశ్న 14.
ప్రయోగాల నిర్వహణలో శాస్త్రవేత్తలు వినియోగించే ఆలోచనా సరళులు
ఎ) ప్రయోగ నైపుణ్యాలు
బి) ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు
సి) ఆధార నైపుణ్యాలు
డి) శాస్త్రీయ నైపుణ్యాలు
జవాబు:
బి) ప్రక్రియా నైపుణ్యాలు

ప్రశ్న 15.
క్రింది వానిలో ప్రక్రియా నైపుణ్యం కానిది ఏది ?
ఎ) ఊహించడం
బి) ప్రదర్శించడం
సి) ప్రణాళిక
డి) భద్రత
జవాబు:
డి) భద్రత

ప్రశ్న 16.
దత్తాంశాలను దీని ద్వారా ప్రదర్శించరు.
ఎ) నమూనా
బి) చార్ట్
సి) పట్టిక
డి) గ్రాఫ్
జవాబు:
ఎ) నమూనా

ప్రశ్న 17.
ఒక ప్రయోగంలో ఎన్ని చరరాశులను పరీక్షించాలి ?
ఎ) 1
బి) 2
సి) 3
డి) 4
జవాబు:
ఎ) 1

ప్రశ్న 18.
రాబోవు ఫలితాల గురించి వివరించడం
ఎ) ప్రణాళిక
బి) పరికల్పన
సి) చరరాశుల నియంత్రణ
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
బి) పరికల్పన

ప్రశ్న 19.
అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తంచేసే పద్ధతి
ఎ) లేఖలు
బి) పద్యాలు
సి) పాటలు
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 20.
క్రింది వానిలో కొలత పరికరం
ఎ) స్కేలు
బి) బీకరు
సి) గడియారం
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 21.
సూర్యకేంద్రక సిద్ధాంతాన్ని కనిపెట్టినది
ఎ) కెప్లర్
బి) కోపర్నికస్
బి) న్యూటన్
డి) ఆర్కెమెడిస్
జవాబు:
బి) కోపర్నికస్

ప్రశ్న 22.
గురుత్వాకర్షణ సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించినది
ఎ) కెప్లర్
బి) కోపర్నికస్
సి) న్యూటన్
డి) ఆర్కెమెడిస్
జవాబు:
సి) న్యూటన్

ప్రశ్న 23.
శాస్త్రీయ పద్ధతిలో లేనిది
ఎ) సమాచారాన్ని సేకరించడం
బి) సూత్రాలను విశ్లేషించడం
సి) సమాచారాన్ని విశ్లేషించడం
డి) ఫలితాలను విశ్లేషించడం
జవాబు:
బి) సూత్రాలను విశ్లేషించడం

ప్రశ్న 24.
కీటకాలను గురించి అధ్యయనం చేసే శాస్త్రం
ఎ) ఎంటమాలజీ
బి) ఆర్నిథాలజీ
సి) జువాలజీ
డి) మైక్రోబయాలజీ
జవాబు:
ఎ) ఎంటమాలజీ

ప్రశ్న 25.
శిలల గురించి అధ్యయనం చేసే శాస్త్రం
ఎ) శిలాజశాస్త్రం
బి) భూవిజ్ఞానశాస్త్రం
సి) సిస్మాలజీ
డి) మెటియోరాలజీ
జవాబు:
బి) భూవిజ్ఞానశాస్త్రం

ప్రశ్న 26.
వాతావరణం గురించి తెలియచేసే శాస్త్రం
ఎ) ఆస్ట్రానమి
బి) ఆస్ట్రోఫిజిక్స్
సి) మెటియోరాలజీ
డి) జియోలజీ
జవాబు:
సి) మెటియోరాలజీ

ప్రశ్న 27.
పురాతనకాలంలో జీవించిన జంతువుల గురించి అధ్యయనం చేసే శాస్త్రం
ఎ) జియోలజీ
బి) సిస్మాలజీ
సి) డైనాలజీ
డి) పేలియంటాలజీ
జవాబు:
డి) పేలియంటాలజీ

These AP 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions 2nd Lesson సమితులు will help students prepare well for the exams.

AP Board 10th Class Maths 2nd Lesson Important Questions and Answers సమితులు

ప్రశ్న 1.
A = {1, 2, 3, 4} ను సమితి నిర్మాణం రూపంలో వ్రాయండి.
సాధన.
దత్త సమితి A = {1, 2, 3, 4}
దీనిని సమితి నిర్మాణ రూపంలో వ్రాయగా –
A = {x/ x ∈ N, x < 5}

ప్రశ్న 2.
’42’ ను భాగించగల అన్ని సహజ సంఖ్యల సమితిని రోస్టర్ మరియు సమితి నిర్మాణ రూపంలో వ్రాయండి.
సాధన.
42 ను భాగించు అన్ని సహజ సంఖ్యలు అనగా
42 యొక్క కారణాంకాలు అగును. అవి 1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42 … రోస్టర్ రూపం = {1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42} సమితి నిర్మాణరూపం = {x/x ∈ N, x అనేది 42 యొక్క కారణాంకం}.

ప్రశ్న 3.
B = {p, q} సమితికి గల ఉప సమితులు అన్నింటిని వ్రాయండి.
సాధన.
{p}, {q}, {p, q}, { } ఈ నాలుగు సమితులు
B = {p, q} కు ఉప సమితులు.
n(B) = 2 కావున B యొక్క ఉప సమితుల సంఖ్య = 2ⁿ = 2² = 4

ప్రశ్న 4.
{x: x = 2n + 1 మరియు n E N} ను రోస్టరు రూపంలో వ్రాయండి.
సాధన.
n ∈ N అయిన n = 1, 2, 3, …… అగును.
n = 1 అయిన x = 2n + 1 = 2(1) + 1 = 2 + 1 = 3 మరియు
n = 2 అయిన X = 2n + 1 = 2(2) + 1 = 4 + 1 = 5 మరియు
n = 3 అయిన x = 2n + 1 = 2(3) + 1 = 6 + 1 = 7
కావున {3, 5, 7, 9, …..} అనునది పై సమితి యొక్క రోస్టరు రూపం అగును.

ప్రశ్న 5.
A = {10 కంటే తక్కువైన ప్రధానాంకాలు}, . B = {10 కంటే తక్కువైన ధన బేసి సంఖ్యలు}, అయితే (i) An B (ii) B – A లను కనుగొనుము.
సాధన.
A = {10 కంటే తక్కువైన ప్రధానాంకాలు},
B = {10 కంటే తక్కువైన ధన బేసి సంఖ్యలు
∴ A = {2, 3, 5, 7} మరియు
B = {1, 3, 5, 7, 9}
(i) (A ∩ B) = {2, 3, 5, 7} ∩ {1, 3, 5, 7, 9} = {3, 5, 7} …………….. (1) మరియు

(ii) B – A = {1, 3, 5, 7, 9} – {2, 3, 5, 7}
(B – A) = {1, 9} – (2)

ప్రశ్న 6.
A = {\(\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{1}{16}, \frac{1}{32}\)} అయిన సమితి A ను సమితి నిర్మాణరూపంలో వ్రాయుము.
సాధన.
A = {\(\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{1}{16}, \frac{1}{32}\)}
A = {x : x = \(\frac{1}{v}\) y = 2ⁿ. n ∈ N, n ≤ 5} (లేదా)
A = {x : x = \(\frac{1}{2^{n}}\) n ∈ N, n ≤ 5}

ప్రశ్న 7.
A = {3, 9, 27, 81}ను సమితి నిర్మాణ రూపంలో రాయండి.
సాధన.
A = {x : x = 3ⁿ, n < 5, n ∈ N} లేదా
A = {x : x = 3ⁿ, n ≤ 5, n ∈ N}.

ప్రశ్న 8.
A = {\(1, \frac{1}{4}, \frac{1}{9}, \frac{1}{16}, \frac{1}{25}\)} ను సమితి నిర్మాణ రూపంలో వ్రాయుము.
సాధన.
\(\frac{1}{1}, \frac{1}{4}, \frac{1}{9}, \frac{1}{16}, \frac{1}{25}\) అనునవి \(\frac{1}{p^{2}}\) రూపంలో ఉన్నవి. p విలువ 6 కంటే తక్కువగా ఉన్నది. కావున
A = {x : x = \(\frac{1}{p^{2}}\), p ∈ N, p < 6} అనునది A యొక్క నిర్మాణ రూపం.

ప్రశ్న 9.
A = {2, 4, 8, 16} ను సమితి నిర్మాణ రూపంలో రాయండి.
సాధన.
A = {2ⁿ/n ∈ N మరియు n < 5}

ప్రశ్న 10.
A = {x : x అనేది 10 కంటే తక్కువైన సరి సంఖ్య }
B = {x : x అనేది 10 కంటే తక్కువైన ప్రధాన సంఖ్య } అయితే A ∩ B ను కనుగొనుము.
సాధన.
దత్తాంశము A = {x : x అనేది 10 కంటే తక్కువైన సరి సంఖ్య}
A = {2, 4, 6, 8} మరియు B = {x : x అనేది 10 కంటే తక్కువై న్రధాన సంఖ్య}
∴ B = {2, 3, 5, 7}
A ∩ B = {2, 4, 6, 8} n {2, 3, 5, 7}
∴ A ∩ B = {2}

ప్రశ్న 11.
సమితి A, సమితి B కు ఉపసమితి. n(A) = 4 మరియు n(B) = 7 అయిన n(A U B) కనుగొనుము.
సాధన.
A ⊂ B; n(A) = 4 మరియు n(B) = 7 n(A U B) = 7

ప్రశ్న 12.
(i) A U B = B,
(ii) A ∩ B = B.
అగు విధంగా A, B సమితులకు ప్రతీ ప్రశ్నకు ఒక్కొక్క ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
సాధన.
(i) A = {1, 2, 3}, B = {1, 2, 3, 4, 5} అనుకొనుము.
A U B = {1, 2, 3} U {1, 2, 3, 4, 5}
= {1, 2, 3, 4, 5} = B
∴ A U B = B

(ii) A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ……}, B = {2, 4, 6, 8, 10, …..} అనుకొనుము.
A ∩ B= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ….} ∩ {2, 4, 6, 8, 10, …..}
= {2, 4, 6, 8, 10, …..} = B
∴ A ∩ B = B.

ప్రశ్న 13.
క్రింది వెన్ చిత్రాన్ని పరిశీలించి, దిగువ ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.

(i) A U B
(ii) A – B లను కనుగొనండి.
సాధన.
(i) A U B = {1, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12}
(ii) A – B = {1, 5, 6}

ప్రశ్న 14.
A = {5, 6, 7}, B = {6, 7, 8, 9} అయిన A – (A – B) మరియు A ∩ B కనుగొనుము. ఏమి గమనించితివి ?
సాధన.
A = {5, 6, 7}, B = {6, 7, 8, 9}
A – B = {5, 6, 7} – {6, 7, 8, 9} = {5, 6, 7, 8, 9} = {5}
A = (A – B) = {5, 6, 7} – {5} = {6, 7}
A ∩ B = {5, 6, 7} ∩ {6, 7, 8, 9} = {6, 7}
A – (A – B) = A ∩ B అని గమనించితిని.

ప్రశ్న 15.
A = {x : x ఒక సరి సంఖ్య}, B = {x : x ఒక బేసి సంఖ్య}, C = {x : x ఒక ప్రధాన సంఖ్య } D = {x : x, 5 యొక్క గుణకం} అయిన
(i) A U B,
(ii) A ∩ B
(iii) C – D
(iv) A ∩ C లను కనుగొనుము.
సాధన.
A = {x : x ఒక సరి సంఖ్య } అనగా A = {2, 4, 6, 8, …… }
B = {x : x ఒక బేసి సంఖ్య} అనగా B = {1, 3, 5, 7, …… }
C = {x : x ఒక ప్రధాన సంఖ్య } అనగా C = {2, 3, 5, 7, 11, …. }
D = {x : x, 5 యొక్క గుణకం} అనగా D = {5, 10, 15, 20, ….. }

(i) A U B = {2, 4, 6, 8, ….} U {1, 3, 5, 7, 9, …. } = {1, 2, 3, 4, 5, …..} అనగా సహజ సంఖ్యా సమితి అగును.
(ii) A ∩ B = {2, 4, 6, 8, ….} ∩ {1, 3, 5, 7, 9, …. } = { } అనగా ఇది శూన్య సమితి అగును.
(iii) C – D = {2, 3, 5, 7, 11, ….} – {5, 10, 15, 20, ……} = {2, 3, 7, 11, …..} అనగా 5 లేని ప్రధాన సంఖ్యల సమితి
(iv) A ∩ C = {2, 4, 6, 8, 10, ….} ౧12, 3, 5, 7, 11, …. } = { 2 } అనగా సరి ప్రధానసంఖ్య.

ప్రశ్న 16.
A = {1, 2, 3, 4}, B = {1, 2, 3, 5, 6} అయిన
(i) A ∩ B
(ii) B ∩ A
(iii) A – B
(iv) B – A లను కనుగొని వాటి నుంచి నీవేమి గమనించితివో వ్యాఖ్యానించుము.
సాధన.
(i) A = {1, 2, 3, 4} మరియు B = {1, 2, 3, 5, 6}
A ∩ B = {1, 2, 3, 4} 9 {1, 2, 3, 5, 6} = {1, 2, 3}
∴ A ∩ B = {1, 2, 3} ……………… (1)

(ii) A = {1, 2, 3, 4} మరియు B = {1, 2, 3, 5, 6}
B ∩ A = {1, 2, 3, 5, 6} ∩ {1, 2, 3, 4} = {1, 2, 3} కావున
∴ B ∩ A = {1, 2, 3} …………….. (2)
∴ A ∩ B = B ∩ A అయినది..

(iii) A = {1, 2, 3, 4} మరియు B = {1, 2, 3, 5, 6} అయిన
A – B = {1, 2, 3, 4} – {1, 2, 3, 5, 6} = {4}
కావున A – B = {4}

(iv) B = {1, 2, 3, 5, 6} మరియు A = {1, 2, 3, 4} అయిన
B – A = { 1, 2, 3, 5, 6} – {1, 2, 3, 4} = {5, 6}
∴ B – A = {5, 6}
కావున A – B ≠ B – A అని గమనించవచ్చు.

ప్రశ్న 17.
A = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21}, B = {4, 8, 12, 16, 20} అయిన A U B = B U A మరియు A – B = B – A అవుతుందా ? సరిచూడుము.
సాధన.
A U B = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21} U {4, 8, 12, 16, 20} = {3, 4, 6, 8, 9, 12, 15, 16, 18, 20, 21}
B U A = {4, 8, 12, 15, 16, 20} U {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21} = {3, 4, 6, 8, 9, 12, 15, 16, 18, 20, 21}
∴ A U B = B U A
A – B = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21} – {4, 8, 12, 16, 20} = {3, 6, 9, 15, 18, 21}
B – A = {4, 8, 12, 16, 20} – {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21} = {4, 8, 16, 20}
A – B ≠ B – A

ప్రశ్న 18.
A = {x: x ఒక సరి సహజ సంఖ్య మరియు x < 12} మరియు B = {x : x ఒక సహజ సంఖ్య మరియు 6ను – భాగిస్తుంది} అయిన,
(i) (A U B) – (A ∩ B),
(ii) (A – B) U (B – A) లను కనుగొనుము. ఫలితం నుండి మీరు ఏమి గమనించారు ?
సాధన.
A = {2, 4, 6, 8, 10}; B = {1, 2, 3, 6}
A U B = {2, 4, 6, 8, 10} U {1, 2, 3, 6} = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 10}
A ∩ B = {2, 4, 6, 8 10} ∩ {1, 2, 3, 6} = {2, 6}
(A U B) – (A ∩ B) = { 1, 2, 3, 4, 6, 6, 10} – {2, 6} = {1, 3, 4, 8, 10}
A – B = {2, 4, 6, 8, 10} – {1, 2, 3, 6} = {4, 8, 10}
B – A = {1, 2, 3, 6} {2, 4, 6, 8, 10} = {1, 3}
(A – B) U (B – A) = {4, 6, 10} U {1, 3} = {1, 3, 4, 8, 10}
(A U B) – (A ∩ B) = (A – B) U (B A) అని గమనించితిని.

ప్రశ్న 19.
A = {x : x ఒక సహజ సంఖ్య}, B = {x : x ఒక సరి సహజ సంఖ్య}, C = {x : x ఒక బేసి సహజ సంఖ్య}, D = {x : x ఒక ప్రధాన సంఖ్య}, అయిన A U B, A ∩ C, B ∩ C, B ∩ D లను కనుగొనండి. మీరు ఏమి గమనించారు ?
సాధన.
A = {x : x ఒక సహజ సంఖ్య} = {1, 2, 3, …. }
B = {x : x ఒక సరి సహజ సంఖ్య} = {2, 4, 6, …… }
C = {x : x ఒక బేసి సహజ సంఖ్య} = {1, 3, 5, …….}
D = {x : x ఒక ప్రధానాంకము} . = {2, 3, 5, …….. }
A U B = {1, 2, 3, ….} U {2, 4, 6, …. } = {1, 2, 3, …….}
A ∩ C = {1, 2, 3, ….} ∩ {1, 3, 5, …. } = {1, 3, 5, ……}
B ∩ C = {2, 4, 6, ….} ∩ {1, 3, 5, …. } = { } = Φ
B ∩ D = {2, 4, 6, ….} ∩ {2, 3, 5, …. } = { 2 }
A U B = A; A ∩ C = C.

ప్రశ్న 20.
A = {x : x ఒక ప్రధాన సంఖ్య మరియు x < 20} మరియు B = {x : x = 2x + 1, x ∈ W మరియు x < 9), అయిన
(i) A ∩ B
(ii) B ∩ A
(iii) A – B
(iv) B – A లను కనుగొనుము. నీవు ఏమి గమనించావు ?
సాధన.
A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
B = {1, 3, 5, 7}
(i) A ∩ B= {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} ∩ {1, 3, 5, 7} = {3, 5, 7}

(ii) B ∩ A = {1, 3, 5, 7} – {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} = {3, 5, 7}

(iii) A – B = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} – {1, 3, 5, 7} = {2, 11, 13, 17, 19}

(iv) B – A = {1, 3, 5, 7} – {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
= {1}
∴ A ∩ B = B ∩ A
A – B ≠ B – A అని గమనించితిని.

ప్రశ్న 21.
A = {x : x, 6 కన్నా తక్కువైన ఒక సహజ సంఖ్య}, B = {x : x, 60 ను భాగించు ఒక ప్రధాన సంఖ్య} C = {x : x, 10 కంటే తక్కువైన ఒక బేసి సహజ సంఖ్య} D = {x : x, 48 ను భాగించు ఒక సరి సహజ సంఖ్య} అయిన వీటికి రోస్టర్ రూపం రాసి
(i) A U B
(ii) B ∩ C
(iii) A – D
(iv) D – B లను కనుక్కోండి.
సాధన.
A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {2, 3, 5} C = {1, 3, 5, 7, 9}; D = {2, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48}
(i) A U B = {1, 2, 3, 4, 5} U {2, 3, 5} = {1, 2, 3, 4, 5}
(ii) B ∩ C = {2, 3, 5} 0 {1, 3, 5, 7, 9) = {3, 5}
(iii) A – D = {1, 2, 3, 4, 5} -{2, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48} = {1, 3, 5}
(iv) D – B = {2, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48} – {2, 3, 5} = {4, 6, 8, 12, 16, 24, 48}

ప్రశ్న 22.
A = {x/x ∈ W, x < 10}, B = {x/x అనేది 10 యొక్క కారణాంకం} C = {12, 22, 33, ……… 102} లు మూడు సమితులు అయితే
(i) A U B
(ii) A ∩ B
(iii) A – C
(iv) B – Cలు కనుగొనుము.
సాధన.
A = {x/x ∈ W x < 101} B = {x/x అనేది 10 యొక కారణాంకం} C = {12, 22, 3, ……….. 102
కావున A = {0, 1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8, 9}
B = {1, 2, 5, 10}
C = {1, 4, 7, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100}
(i) A U B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} U {1, 2, 5, 10} = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} …………… (1)
(ii) A ∩ B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ∩ {1, 2, 5, 10} = {1, 2, 5} ……….. (2)
(iii) A – C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} – {1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100} = {0, 2, 3, 5, 6, 7, 8} ………………. (3)
(iv) B – C = { 1, 2, 5, 10} – {1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100} = {2, 5, 10} ………… (4)

ప్రశ్న 23.
A = {- 2, 1, 3, 4, 5}, B = {7, 3, 5, 2, 8} మరియు C = {- 2, 4, 5, 8, 9} అయిన క్రింది సమితులను కనుగొనుము.
(i) A – (B U C),
(ii) (A – B) ∩ (A – C) ఏమి గమనించితివి ?
సాధన.
A = {-2, 1, 3, 4, 5}; B = {7, 3, 5, 2, 8}, C = {- 2, 4, 5, 8, 9}

(i) A – (B U C)
B U C = {7, 3, 5, 2, 8} U {- 2, 4, 5, 8, 9} = {- 2, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9}
A – (B U C) = {- 2, 1, 3, 4, 5} – {- 2, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9} = {1}

(ii) (A – B) ∩ (A – C)
A – B = {- 2, 1, 3, 4, 5} – {7, 3, 5, 2, 8} = {- 2, 1, 4}
A – C = {-2, 1, 3, 4, 5} – {- 2, 4, 5,8, 9} = {1, 3}
(A – B) ∩ (A – C) = {- 2, 1,4 } ∩ {1, 3} = {1}
A – (B U C) = (A – B) ∩ (A – C)

ప్రశ్న 24.
A = {క్రమ బహుభుజులు}, B = {త్రిభుజములు} మరియు C = {చతుర్భుజములు}. అయిన ,
(i) A ∩ B
(ii) A ∩ c
(iii) A – B
(iv) A – C లను కనుగొనుము.
సాధన.
A = {త్రిభుజాలు, చతుర్భుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు, సప్తభుజులు} B = {త్రిభుజములు}; C = {చతుర్భుజములు}
(i) A ∩ B = {త్రిభుజాలు, చతుర్భుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు, సప్తభుజులు} ∩ {త్రిభుజములు} = {త్రిభుజములు}
(ii) A ∩ C = {త్రిభుజాలు, చతుర్భుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు, సప్త భుజులు} ∩ {చతుర్భుజములు}= {చతుర్భుజములు}
(iii) A – B = {త్రిభుజాలు, చతుర్భుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు, సప్తభుజులు} – {త్రిభుజములు | = {చతుర్భుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు, సప్త భుజులు}
(iv) A – C = {త్రిభుజాలు, చతుర్భుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు. సప్తభుజులు} – {చతుర్భుజములు} = {త్రిభుజాలు, పంచభుజులు, షడ్భుజులు, సప్తభుజులు}

These AP 8th Class Biology Important Questions 2nd Lesson కణం – జీవుల మౌళిక ప్రమాణం will help students prepare well for the exams.

AP Board 8th Class Biology 2nd Lesson Important Questions and Answers కణం – జీవుల మౌళిక ప్రమాణం

ప్రశ్న 1.
సూక్ష్మజీవి ప్రపంచంపై పరిశోధన చేసిన శాస్త్రవేత్తల పేర్లు మీ పాఠం నుండి సంగ్రహించి రాయండి.
జవాబు:
సూక్ష్మజీవి ప్రపంచం గురించి మానవాళికి ఎన్నో విషయాలు కనిపెట్టి చెప్పిన శాస్త్రవేత్తలలో ముఖ్యులు.

1. అథినాసియస్ కిర్చర్
2. జాన్ స్వామ్మర్ డామ్
3. ఆంథోనివార్ల్యూవెన్‌హాక్
4. రాబర్ట్ హుక్
5. రాబర్ట్ బ్రౌన్
6. పెలిస్ పాంటానా
7. జకారస్ జాన్సన్

ప్రశ్న 2.
‘రంజనం’ చేసే విధానాన్ని క్లుప్తంగా వివరింపుము.
జవాబు:
1. కణ అంతర్భాగాలకు కొన్ని రసాయన వర్ణదాలు (రంగులు) పీల్చుకునేలా చేసి వాటి నిర్మాణాన్ని అధ్యయనం చేయటానికి ఉపయోగపడే విధానమే ‘రంజనం’ చేయటం.
2. మొదట కణాన్ని స్లెడ్ పై తీసుకోవాలి.
3. కణం, కణాంగాల స్వభావాన్ని బట్టి

• సాఫనిన్
• మిథాలిన్ బ్లూ
• అయొడిన్
• ఎర్రసిరా మొదలైన వర్లదాలలో ఏదైనా ఒకదాన్ని ఎన్నుకొని స్లెడ్ పై వేయాలి.

4. అది బాగా పీల్చుకున్న తరువాత ఒక చుక్క నీరు వేసి జాగ్రత్తగా ఒక చుక్క గ్లిసరిన్ వేసి కవర్ స్లితో స్లెడ ను కప్పాలి.
5. తరువాత సూక్ష్మదర్శినితో పరిశీలించితే కణాంగాలు చక్కగా రంగులతో కనిపిస్తాయి.

ప్రశ్న 3.
మీ ప్రయోగశాలను సందర్శించి అందులో వున్న ఏవైనా మూడు సైడ్లను చూచి పరిశీలనలు నమోదు చేయండి.
జవాబు:
మా ప్రయోగశాలలో నాడీకణం నునుపు కండర కణం, ఎర్రరక్త కణంల స్లెలు నేను పరిశీలించి ఈ కింది విషయాలు తెలుసుకున్నాను.
1. నాడీకణం :

• ఇది అతి పొడవైన కణం.
• మధ్యలో నల్లని చుక్కలాగ, గుండ్రంగా ఒక భాగం కనిపించింది.
• దీనిని కేంద్రకంగా గుర్తించాను.
• జీవపదార్థం కూడా కనిపించింది.
• ఒక పొడవైన శాఖను ఆక్సాన్‌గా గుర్తించాను.
• పటం కూడా గీశాను.

2. నునుపు కండర కణం :

• ఇది దోసగింజ లాగా ఉంది.
• జీవపదార్థం మధ్యలో కేంద్రకం ఉంది.

3. ఎర్రరక్త కణం :

• ఇది ద్విపుటాకారంగా ఉంది.
• గుండ్రంగా ఉంది.
• అంటే పార్లే పాపిన్స్ బిళ్ళలాగా ఉందన్న మాట.

ప్రశ్న 4.
అమీబా పటం గీసి, భాగాలు గుర్తించుము.
జవాబు:

ప్రశ్న 5.
గడ్డిచామంతి కాండం అడ్డుకోత పటం గీసి, భాగాలు గుర్తించండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 6.
క్లామిడోమోనాస్ కణం పటం గీసి, భాగాలు గుర్తించుము.
జవాబు:

ప్రశ్న 7.
మొక్కలు క్షోభ్యత కలిగి ఉంటాయా ? అని రాహుల్ రవిని ప్రశ్నించాడు. నీవు వాటి పట్ల ఎలా సానుభూతిని ప్రదర్శిస్తావు ?
జవాబు:

• రాహుల్ ప్రశ్నలో నిజం ఉంది.
• ‘క్షోభ్యత’ అంటే జీవులు. అవి మొక్కలు గానీ, జంతువులు కానీ, వాటి పరిసరాలలో జరిగే మార్పులకు అనుగుణంగా ప్రతిస్పందిస్తాయి. దీనినే ‘క్షోభ్యత’ అంటారు.
• అంటే బాధ, సంతోషం, చలి, ఎండ మొదలైన ప్రతిస్పందనలు అన్నమాట.
• మొక్కకు నీళ్ళు పోయకపోతే ముందు వాడి పోతుంది. తరువాత చనిపోతుంది.
• జగదీష్ చంద్రబోస్ ప్రెస్మోగ్రాఫ్ ద్వారా మొక్కలలో కూడా ప్రతిస్పందనలు ఉంటాయని నిరూపించాడు.
• అంటే వాటికి నీళ్ళు పోస్తే సంతోషిస్తాయి. హాయిగా, ఆరోగ్యంగా పెరుగుతాయి.
• వాటికి నరికేటప్పుడు వాటికైన గాయాలు మొక్కలను బాధ పెడతాయి.
• అందుకే మన పూర్వీకులు మొక్కలను నరికే వాళ్ళు కాదు.
• వాటి ఎండు భాగాలు మాత్రమే వంట చెరకుగా వాడేవారు.
• అందువల్ల మనం కూడా మొక్కల పట్ల సానుభూతితో వుండి వాటిని రక్షిస్తే అవి మనకు ఆహారం, ఆక్సిజన్ ఇచ్చి రక్షిస్తాయి. ‘వృక్షో రక్షతి రక్షితః’

ప్రశ్న 8.
కణం, దాని కణాంగాల గురించి నీకు తెలిసిన శాస్త్రీయ పదజాలాన్ని ప్రవాహ పటం గీయుము.
జవాబు:

ప్రశ్న 9.
సంయుక్త సూక్ష్మదర్శిని పటం గీచి భాగాలు గీయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 10.
కణాంగాలు కణంలోని ఏ భాగంలో ఉంటాయి ?
జవాబు:

• కణంలో జీవపదార్థం ఉంటుంది.
• దీనిలో చిన్న చిన్న రేణువులు కలసిపోయి ఉంటాయి.
• మిగిలిన కణాంగాలు అన్నీ ఈ జీవపదార్థంలోనే ఉంటాయి.
  (మైటోకాండ్రియా, గాల్టి సంక్లిష్టం, రిక్తికలు, రైబోసోమ్ లు, రైసోసోమ్ లు, ఆహార రిక్తికలు మొ॥నవి.)
• ఇది జిగురు జిగురుగా ఉంటుంది.
• ఈ జీవపదార్థం మధ్యలో గుండ్రంగా కేంద్రకం ఉంటుంది.

ప్రశ్న 11.
ఏకకణ జీవులకు, బహుకణ జీవులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఏకకణ జీవులు : ఒకే ఒక కణంతో నిర్మితమైన జీవులను ఏకకణ జీవులు అంటారు.
ఉదా : అమీబా, క్లామిడోమోనాస్, పేరమీషియం , స్పెరోగైరా వర్సెస్ ఈ. కోలి బాక్టీరియా మొ॥నవి.
బహుకణ జీవులు : ఒకటి కన్నా ఎక్కువ కణాలతో నిర్మితమైన జీవులను బహుకణ జీవులు అంటారు.
ఉదా : హైడ్రా, వాల్ వాక్స్, చేపలు, ఉభయచరాలు, సరీసృపాలు, క్షీరదాలు మొ॥నవి.

ప్రశ్న 12.
పొడవు ప్రమాణాలు, వాటి ప్రామాణికాలు తెలపండి.
జవాబు:
1 మీటరు = 100 సెం.మీ.
1 సెం.మీ = 10 మిల్లీమీటరు
1 మి.మీ = 1000 మైక్రాన్లు/ మైక్రోమీటరు
1 మైక్రాన్ = 1000 నానోమీటర్లు

ప్రశ్న 13.
మొక్కలకు నీరు ఎందుకు అవసరం ?
జవాబు:
1) కణాలలో అన్ని జీవక్రియల నిర్వహణకు
2) కిరణజన్య సంయోగక్రియ ద్వారా పిండి పదార్థాల తయారీకి నీరు అత్యవసరం.

ప్రశ్న 14.
చిత్రంలోని భాగాలను గుర్తించండి.

b) పట్టిక నింపండి.

విషయము	సంబంధించిన భాగం
కణం చుట్టూ ఆవరించి ఉంటుంది
దాదాపు కణం మధ్యభాగంలో ఉంటుంది
కణమంతా ఆవరించివుండే ద్రవపదార్థం
కణానికి శక్తినిస్తుంది

జవాబు:

విషయము	సంబంధించిన భాగం
కణం చుట్టూ ఆవరించి ఉంటుంది	కణత్వచం
దాదాపు కణం మధ్యభాగంలో ఉంటుంది	కణకేంద్రకం
కణమంతా ఆవరించివుండే ద్రవపదార్థం	కణ ద్రవ్యం
కణానికి శక్తినిస్తుంది	మైటోకాండ్రియా

ప్రశ్న 15.
కింది పేరాను చదివి వృక్షకణానికి, జంతుకణానికి భేదాలు రాయండి.
జీవులన్నీ కణాలతో ఏర్పడతాయి. అన్ని కణాలు ఒకే విధంగా వుండవు. అవి చేసే పనిని బట్టి వాటి నిర్మాణంలోను, ఆకారంలోను మార్పులు ఉంటాయి. వృక్షకణాలకు కణకవచం వుంటే జంతుకణాలకు వుండదు. జంతుకణాలలో రిక్తిక చిన్నదిగా వుంటే వృక్షకణాలలో రిక్తిక పెద్దదిగా వుంటుంది. వృక్షకణాలలో కనిపించినట్లుగా జంతుకణాలలో హరితరేణువులు వుండవు.

వృక్షకణము	జంతుకణము

జవాబు:

వృక్షకణము	జంతుకణము
1. కణ కవచం ఉంటుంది.	1. కణ కవచం ఉండదు.
2. రిక్తిక పెద్దదిగా ఉంటుంది.	2. రిక్తికలు చిన్నవిగా ఉంటాయి.
3. హరిత రేణువులు ఉంటాయి.	3. హరిత రేణువులు ఉండవు.

ప్రశ్న 16.
కింది పటంను గుర్తించండి. దాని విధి ఏమిటి ?

జవాబు:
పటంలో చూపబడినది నాడీకణం అది మెదడు నుండి శరీర భాగాలకు, శరీర భాగాల నుండి మొదడుకు సమాచారాన్ని చేరవేస్తుంది.

1 మార్కు ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
కణం యొక్క ఆకారం ఏయే అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది ?
జవాబు:
కణం యొక్క ఆకారం మూడు అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

• కణత్వచం
• కణకవచం
• కణం చేసే పని

ఉదా : నాడీకణం పొడవుగా ఉంటుంది. అది నాడులను ఏర్పరచటానికి పొడవుగా ఉండటం అవసరం.

ప్రశ్న 2.
ఏకకణ జీవులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఏకకణ జీవులు : ఒకే ఒక కణంతో నిర్మితమైన జీవులను ఏకకణ జీవులు అంటారు.
ఉదా : అమీబా, క్లామిడోమోనాస్, పేరమీషియం, స్పెరోగైరా వర్సెస్ ఈ. కోలి బాక్టీరియా మొ॥నవి.

ప్రశ్న 3.
బహుకణ జీవులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
బహుకణ జీవులు : ఒకటి కన్నా ఎక్కువ కణాలతో నిర్మితమైన జీవులను బహుకణ జీవులు అంటారు.
ఉదా : హైడ్రా, వాల్ వాక్స్, చేపలు, ఉభయచరాలు, సరీసృపాలు, క్షీరదాలు మొ॥నవి.

ప్రశ్న 4.
కేంద్రక త్వచం విధులను వివరించండి.
జవాబు:
కేంద్రక త్వచం :

• కేంద్రకం చుట్టూ ఉన్న పలుచని పొరను కేంద్రక త్వచం అంటారు.
• ఇది కేంద్రకానికి నిర్దిష్టమైన ఆకారాన్ని ఇచ్చి, పటుత్వాన్ని కలుగచేస్తుంది.

ప్రశ్న 5.
ఏనుగులో ఉండే కణాలు, మనిషిలో ఉండే కణాల కంటే పెద్దవా ?
జవాబు:

• ఏనుగు మరియు మనిషిలో ఉండే కణాలు ఒకే పరిమాణం కలిగి ఉంటాయి.
• జీవి ఆకారం కణాల సంఖ్యపై ఆధారపడి ఉంటుంది కాని కణాల పరిమాణంపై కాదు.
• కావున ఏనుగులో మనిషి కన్నా ఎక్కువ కణాలు ఉంటాయి.

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

సరియైన సమాధానమును గుర్తించుము.

ప్రశ్న 1.
రాబర్ట్ బ్రౌన్ కేంద్రకాన్ని దీనిలో పరిశీలించాడు.
ఎ) విబ్రియో
బి) కప్పలు
సి) ఆర్కిలు
డి) స్పెరోగైరా
జవాబు:
సి) ఆర్కిలు

ప్రశ్న 2.
ఈ కింది వాటిలో కణం యొక్క విధులను నిర్థారించు నది
ఎ) కణం యొక్క పరిమాణం, ఆకారం
బి) కణం యొక్క పరిమాణం మాత్రమే
సి) కణం యొక్క ఆకారం మాత్రమే
డి) కణాంగాలు మాత్రమే
జవాబు:
ఎ) కణం యొక్క పరిమాణం, ఆకారం

ప్రశ్న 3.
క్రిందివాటిలో వృక్షకణంలో మాత్రమే ఉండేవి
ఎ) కణకవచము
బి) కణత్వచము
సి) హరితరేణువు
డి) A మరియు C
జవాబు:
డి) A మరియు C

ప్రశ్న 4.
ఎర్రరక్తకణపు ఆకారం
ఎ) గుండ్రము
బి) నక్షత్రాకారం
సి) కండె ఆకారం
డి) రిబ్బనువలె
జవాబు:
సి) కండె ఆకారం

ప్రశ్న 5.
మనం అన్ని కణాలను నేరుగా కంటితో చూడలేము. కారణం
ఎ) అతి పెద్దగా ఉంటాయి కాబట్టి
బి) చాలాచాలా చిన్నగా ఉంటాయి కాబట్టి
సి) అవి దాక్కొని ఉంటాయి కాబట్టి
డి) అవి కనిపించవు కాబట్టి
జవాబు:
బి) చాలాచాలా చిన్నగా ఉంటాయి కాబట్టి

ప్రశ్న 6.
ఈ కణం ఏమిటో గుర్తించండి.

ఎ) ఎర్ర రక్తకణం
బి) నాడీకణం
సి) తెల్ల రక్తకణాలు
డి) కండరకణం
జవాబు:
బి) నాడీకణం

ప్రశ్న 7.
రాబర్ట్ బ్రౌన్ కణంలో దీనిని గుర్తించినారు
ఎ) కణకవచము
బి) కేంద్రకము
సి) రిక్తిక
డి) మైటోకాండ్రియా
జవాబు:
బి) కేంద్రకము

ప్రశ్న 8.
మీ సైన్స్ టీచర్ ఒక కణం నిర్మాణంను వివరిస్తూ ఈ కణంలో కేంద్రకం, హరితరేణువు, కణత్వచం, రిక్తికలు కణ కవచం ఉంటాయని వివరించాడు. ఆ కణం కింది వాటిలో ఏదై ఉండవచ్చు ?
ఎ) కేంద్రక పూర్వకణం
బి) వృక్షకణం
సి) జంతుకణం
డి) పై సమాచారం సరిపోదు
జవాబు:
బి) వృక్షకణం

ప్రశ్న 9.

పై పటాలలో తెల్ల రక్త కణాన్ని గుర్తించండి.
ఎ) 1, 2
బి) 1 మాత్రమే
సి) 2 మాత్రమే
డి) ఈ రెండూ కావు
జవాబు:
సి) 2 మాత్రమే

ప్రశ్న 10.
సూక్ష్మదర్శినిలో, పదార్థాన్ని పరిశీలించేందుకు దీనిపై గ్లిజరిన్ వేసి కవర్ తో కప్పుతారు. ఎందుకనగా
ఎ) అది ముడతలు లేకుండా స్పష్టంగా కనిపించేందుకు
బి) అది త్వరగా ఆరిపోకుండా వుండేందుకు
సి) నీరు సూక్ష్మదర్శిని కటకానికి అంటుకోకుండా వుండేందుకు
డి) పైవన్నీ
జవాబు:
డి) పైవన్నీ

ప్రశ్న 11.
రాబర్ట్ బ్రౌన్ …….. పత్రాలపై పరిశోధన చేశారు.
ఎ) ఓక్ పత్రాలు
బి) ఆర్కిడ్ పత్రాలు
సి) కొని ఫెర్ పత్రాలు
డి) మందార పత్రాలు
జవాబు:
బి) ఆర్కిడ్ పత్రాలు

ప్రశ్న 12.
………. కణంలో కశాభాలు ఉంటాయి.
ఎ) అమీబా
బి) పేరమీషియం
సి) క్లామిడోమోనాస్
డి) ప్లాస్మోడియం
జవాబు:
సి) క్లామిడోమోనాస్

ప్రశ్న 13.
కణద్రవ్యం ఒక …………. పదార్థం.
ఎ) సజాతీయ
బి) విజాతీయ
సి) సరళ
డి) నిర్జీవ
జవాబు:
బి) విజాతీయ

ప్రశ్న 14.
ఒక మైక్రాస్ అంటే …………. లో …….. వంతు.
ఎ) సెంటీమీటర్, మిలియన్
బి) మీటర్, మిలియన్
సి) డెసీమీటర్, మిలియన్
డి) కిలోమీటర్, మిలియన్
జవాబు:
బి) మీటర్, మిలియన్

ప్రశ్న 15.
…………… కణానికి, బలాన్ని గట్టిదనాన్ని ఇస్తుంది.
ఎ) కణకవచం
బి) కణత్వచం
సి) కణద్రవ్యం
డి) కేంద్రకం
జవాబు:
ఎ) కణకవచం

ప్రశ్న 16.
మొట్టమొదటిసారిగా మైక్రోస్కోప్ ను రూపొందించి బాక్టీరియా, ఈస్ట్, ప్రోటోజోవా జీవులను పరిశీలించినది
ఎ) రాబర్ట్ హుక్
బి) రాబర్ట్ బ్రౌన్
సి) మార్సెల్లో మాల్ఫీజి
డి) ఆంటోనివాన్ లీవెన్‌హాక్
జవాబు:
డి) ఆంటోనివాన్ లీవెన్‌హాక్

ప్రశ్న 17.
లాటిన్ భాషలో సెల్ అనగా
ఎ) చిన్న గది
బి) చిన్న ప్రదేశం
సి) చిన్న స్థలం
డి) చిన్న కుహరం
జవాబు:
ఎ) చిన్న గది

ప్రశ్న 18.
రాబర్ట్ హుక్ కణాన్ని కనుగొన్న సంవత్సరం
ఎ) 1632
బి) 1665
సి) 1674
డి) 1723
జవాబు:
బి) 1665

ప్రశ్న 19.
ఈ క్రింది వానిలో సూక్ష్మజీవ ప్రపంచానికి చెందని శాస్త్రవేత్త
ఎ) అథినాసియస్ కిర్చర్
బి) జాన్ స్వామ్మర్ డామ్
సి) విలియంహార్వే
డి) లీవెన్‌హాక్
జవాబు:
సి) విలియంహార్వే

ప్రశ్న 20.
కేంద్రకాన్ని కనుగొన్న శాస్త్రవేత్త
ఎ) పెలిస్ పాంటానా
బి) రాబర్ట్ హుక్
సి) రాబర్ట్ బ్రౌన్
డి) లీవెన్‌హాక్
జవాబు:
సి) రాబర్ట్ బ్రౌన్

ప్రశ్న 21.
ఈ క్రింది వానిలో ఏకకణజీవి కానిది
ఎ) పారమీషియం
బి) క్లామిడోమోనాస్
సి) బాక్టీరియా
డి) హైడ్రా
జవాబు:
డి) హైడ్రా

ప్రశ్న 22.
స్థిరమయిన ఆకారంలేని జీవి
ఎ) అమీబా
బి) పారమీషియం
సి) బాక్టీరియా
డి) క్లామిడోమోనాస్
జవాబు:
ఎ) అమీబా

ప్రశ్న 23.
అమీబాలో చలనానికి, ఆహార సేకరణకు ఉపయోగపడే నిర్మాణాలు
ఎ) శైలికలు
బి) కశాభాలు
సి) మిధ్యాపాదాలు
డి) సూక్ష్మచూషకాలు
జవాబు:
సి) మిధ్యాపాదాలు

ప్రశ్న 24.
ఒక మైక్రాన్ దీనికి సమానం.
ఎ) 10 నానోమీటర్లు
బి) 100 నానోమీటర్లు
సి) 1000 నానోమీటర్లు
డి) 10,000 నానోమీటర్లు
జవాబు:
సి) 1000 నానోమీటర్లు

ప్రశ్న 25.
మానవుని నాడీకణం పొడవు సుమారు
ఎ) 50-60 సెం.మీ.
బి) 60-80 సెం.మీ.
సి) 90-100 సెం.మీ.
డి) 80-90 సెం.మీ.
జవాబు:
సి) 90-100 సెం.మీ.

ప్రశ్న 26.
అన్నిటికంటే పెద్దకణం
ఎ) తిమింగలం శరీరకణం
బి) ఏనుగు శరీరకణం
సి) ఉష్ణపక్షి గుడ్డు
డి) పెంగ్విన్ గుడ్డు
జవాబు:
సి) ఉష్ణపక్షి గుడ్డు

ప్రశ్న 27.
రాబర్ట్ బ్రౌన్ కేంద్రకాన్ని ఏ కణాల్లో కనుగొన్నాడు ?
ఎ) ఓక్ చెట్టు పత్రం
బి) ఆర్కిడ్ పత్రం
సి) గడ్డి ఆకు
డి) ఉల్లిపొర
జవాబు:
బి) ఆర్కిడ్ పత్రం

ప్రశ్న 28.
జంతుకణాలలో లేనిది
ఎ) కణకవచం
బి) కణత్వచం
సి) కణద్రవ్యం
డి) కేంద్రకం
జవాబు:
ఎ) కణకవచం

ప్రశ్న 29.
కణానికి ఆకారాన్నిచ్చేది
ఎ) కణకవచం
బి) కణత్వచం
సి) కణద్రవ్యం
డి) కేంద్రకత్వచం
జవాబు:
బి) కణత్వచం

ప్రశ్న 30.
మొట్టమొదట సంయుక్త సూక్ష్మదర్శినిని తయారుచేసినది
ఎ) లీవెన్‌హాక్
బి) జకారస్ జాన్సన్
సి) రాబర్ట్ హుక్
డి) రాబర్ట్ బ్రౌన్
జవాబు:
బి) జకారస్ జాన్సన్

ప్రశ్న 31.
అతిచిన్న సూక్ష్మజీవులను కూడా పరిశీలించడానికి ఉపయోగపడేది
ఎ) సరళ సూక్ష్మదర్శిని
బి) సంయుక్త సూక్ష్మదర్శిని
సి) ఎలక్ట్రాన్ సూక్ష్మదర్శిని
డి) బైనాక్యులర్ సూక్ష్మదర్శిని
జవాబు:
సి) ఎలక్ట్రాన్ సూక్ష్మదర్శిని

ప్రశ్న 32.
సంయుక్త సూక్ష్మదర్శినిలో ఉండే వస్తుకటక సామర్థ్యాలు
ఎ) 4 × 10 × 40 × 100
బి) 10 × 20 × 25 × 50
సి) 5 × 15 × 25 × 50
డి) 10 × 20 × 40 × 50
జవాబు:
ఎ) 4 × 10 × 40 × 100

These AP 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions 1st Lesson వాస్తవ సంఖ్యలు will help students prepare well for the exams.

AP Board 10th Class Maths 1st Lesson Important Questions and Answers వాస్తవ సంఖ్యలు

ప్రశ్న 1.
యూక్లిడ్ భాగహార న్యాయాన్ని ఉపయోగించి 60 మరియు 100 ల గ.సా.భా. కనుగొనండి.
సాధన.
100 = 60(1) + 40
60 = 40(1) + 2
40 = 20(2) + 0
కావున 60, 100 ల గ.సా.భా = 20

ప్రశ్న 2.
log₅ √625 విలువను కనుక్కోండి.
సాధన.
log₅ √625 = log₅ 25
= log₅ 5²
= 2 log₅ 5
= 2 × 1 = 2.

ప్రశ్న 3.
\(\frac{36}{99}\)ని దశాంశ సంఖ్యగా వ్రాయుము.
సాధన.
\(\frac{36}{99}=\frac{4 \times 9}{9 \times 11}=\frac{4}{11}=0 . \overline{36}\)

ప్రశ్న 4.
log \(\frac{a^{\mathbf{m}^{\mathbf{n}}} \mathbf{b}^{\mathbf{z}}}{\mathbf{c}^{\mathbf{z}}}\) యొక్క విస్తరణ రూపాన్ని రాయండి.
సాధన.
log \(\frac{a^{\mathbf{m}^{\mathbf{n}}} \mathbf{b}^{\mathbf{z}}}{\mathbf{c}^{\mathbf{z}}}\) = log a^mbⁿ – log c^z [∵ log \(\frac{x}{y}\) = log x – log y]
= log a^m + log bⁿ – log c^z [∵ log xy = log x + log y]
= m log a + n log b – z log c.

ప్రశ్న 5.
x² + y² = 7xy అయిన log \(\left(\frac{x+y}{3}\right)\) = \(\frac{1}{2}\) (log x + log y) అని నిరూపించుము.
సాధన.
x² + y² = 7xy ఇరువైపులా 2xy కలుపగా
x² + y² + 2xy = 7xy + 2xy = 9xy
(x + y)² = 9xy ఇరువైఫులా వర్గమూలం పరిగణించగా.
\(\sqrt{(x+y)^{2}}=\sqrt{9 x y}\)
∴ \(\frac{x+y}{3}\) = 3√xy
⇒ \(\frac{x+y}{3}\) = √xy = (xy)^1/2
⇒ \(\frac{x+y}{3}\) = (xy)^1/2
ఇరువైపులా సంవర్గమానం పరిగణించగా
log \(\frac{x+y}{3}\) = log (xy)^{\(\frac{1}{2}\)}
= \(\frac{1}{2}\) log(xy)
⇒ log (\(\frac{x+y}{3}\)) = \(\frac{1}{2}\) (log x + log y) అని ఋజువైనది.

ప్రశ్న 6.
యూక్లిడ్ భాగహార శేషవిధి ఆధారంగా 4830 మరియు 759 యొక్క గ.సా.భా.ను కనుగొనుము.
సాధన.
ఇచ్చిన సంఖ్యలు 4830 మరియు 759
4830 = 759 × 6 + 276
759 = 276 × 2 + 207
276 = 207 × 1 + 69
207 = 69 × 3 + 0
∴ 4830 మరియు 759 ల గ.సా.భా. = 69

ప్రశ్న 7.
1260 మరియు 1440 ల గ.సా.కా. ను యూక్లిడ్ భాగహార న్యాయం ఉపయోగించి కనుక్కోండి. –
సాధన.
ఇచ్చిన సంఖ్యలు 1260, 1440.
1440 = 1260 × 1 + 180
1260 = 180 × 7 + 0 .
∴ 1260, 1440 ల గ.సా.కా. = 180.

ప్రశ్న 8.
x² + y² = 10xy అయిన 2 log(x – y) = logx + log y + 3 log 2 అని నిరూపించండి.
సాధన.
x² + y² = 10xy
రెండు వైపులా ‘2xy’ ను తీసివేయగా,
x² + y² – 2xy = 10xy – 2xy = 8xy
(x – y)² = 8xy
రెండువైపులా ‘logarithm’ ను తీసుకొనిన
log (x – y)² = log 8xy = log 8 + log x + log y
⇒ 2 log (x – y) = 3 log 2 + log x + logy.

ప్రశ్న 9.
log₁₀ 5 కరణీయ సంఖ్యా ? అకరణీయ సంఖ్యా ? నీ జవాబును సమర్థించుము.
సాధన.
log₁₀ 5 = x అనుకొనిన
10^x = 5
కాని 5 ను ‘x’ యొక్క ఏ విలువకు 10^x రూపంలో వ్రాయలేము.
∴ log₁₀ 5 ఒక అకరణీయ సంఖ్య.

ప్రశ్న 10.
1.2333333……. ను \(\frac{p}{q}\) రూపంలో వ్రాయుము. (p మరియు q లు సాపేక్ష ప్రధానాంకాలు)
సాధన.
x = 1.2333333 అనుకొనుము. = 1.23
= 1.2 + 0.03 + 0.003 + 0.0003 + …………
= 1.2 + \(\frac{3}{10^{2}}+\frac{3}{10^{3}}+\frac{3}{10^{4}}\) + …………….
= 1.2 + \(\frac{-\frac{3}{10^{2}}}{1-\frac{1}{10}}\)
= 1.2 + \(\frac{1}{30}\) = \(\frac{37}{30}\)

ప్రశ్న 11.
√5 + √7 అనేది ఒక కరణీయ సంఖ్య అని నిరూపించుము.
సాధన.
√5 + √7 ను ముందుగా కరణీయ సంఖ్య కాదు అనుకుందాం.
దీనిని విరుత ద్వారా నిరూపిద్దాం.
∴ √5 + √7 = a అనుకుందాం. (∵ a ఒక అకరణీయ సంఖ్య)
⇒ √7 = a – √5 ఇరువైపులా వర్గం చేయగా
(√7)2 = (a – √5)
⇒ 7 = a² + 5 – 2a√5
⇒ 2a√5 = a² + 5 – 7 = a² – 2
⇒ √5 = \(\frac{a^{2}-2}{2 a}\)
దీని యందు L.H.S భాగం √5 ఒక అకరణీయ సంఖ్య.
RHS భాగం నందు గల \(\frac{a^{2}-2}{2 a}\) అనునది ఒక అకరణీయ సంఖ్య ఎదుకనగా ‘a’ ఒక అకరణీయ సంఖ్య కావున.
√5 = \(\frac{a^{2}-2}{2 a}\) సత్యం కావలెనన్న ఒక కరణీయ సంఖ్య (√5) ఒక ఆకరణీయ సంఖ్య (\(\frac{a^{2}-2}{2 a}\)) కు
సమానం కావలెను. కాని ఇది అసాధ్యం.
కావున మనం తీసుకున్నట్లు √5 + √7 అనునది అకరణీయ సంఖ్య అగుట అసాధ్యం.
కావున √5 + √7 ఒక కరణీయ సంఖ్య అని ఋజువైనది.

ప్రశ్న 12.
√5 + √11 ను కరణీయ సంఖ్య అని నిరూపించండి.
సాధన.
√5 + √11 అనేది ఒక అకరణీయ సంఖ్య అని ఊహించండి.
√5 + √11 = 2, ఇందు a, b లు పరస్పర ప్రధానాంకాలు మరియు b ≠ 0
∴ √5 = \(\frac{a}{b}\) – 11
ఇరువైపులా వర్గం చేయగా
√5 = \(\frac{\mathrm{a}^{2}}{\mathrm{~b}^{2}}+11-2 \frac{\mathrm{a}}{\mathrm{b}} \sqrt{11}\)

\(2 \frac{a}{b} \sqrt{11}=\frac{a^{2}}{b^{2}}+11-5=\frac{a^{2}}{b^{2}}+6\)

√11 = \(\frac{a^{2}+6 b^{2}}{b^{2}} \times \frac{b}{2 a}=\frac{a^{2}+6 b^{2}}{2 a b}\)

a, b లు పూర్ణసంఖ్యలు కావున \(\frac{a^{2}+6 b^{2}}{2 a b}\) అకరణీయ సంఖ్య.
కావున √11 ఒక అకరణీయ సంఖ్య. ఇది √11 కరణీయ సంఖ్య అనేదానికి విరుద్ధం.
∴ √5 + √11 ఒక కరణీయ సంఖ్య.

ప్రశ్న 13.
√3 ను కరణీయ సంఖ్య అని నిరూపించండి.
సాధన.
√3 ఒక అకరణీయ సంఖ్య అనుకొనుము.
√3 = \(\frac{a}{b}\) అయ్యే విధంగా a, b లు పరస్పర ప్రధాన సంఖ్యలు మరియు b ≠ 0
⇒ b√3 = a ఇరువైపులా వర్గం చేయగా
3b² = a²
a² ను 3 భాగించును, a ను కూడా 3 భాగించును.
a = 3c అయ్యే విధంగా c ఒక పూర్ణ సంఖ్య
⇒ a² = 9c²
⇒ 3b² = 9c² (a² = 3b²)
⇒ b² = 3c²
b² ను 3 భాగించును, b ను కూడా భాగించును. ….. (2)
(1), (2) ల నుండి a మరియు b లు 3 చే భాగింపబడును. ఇది a మరియు b లు పరస్పర ప్రధానసంఖ్యలు అనేదానికి విరుద్ధము.
కావున √3 ఒక అకరణీయ సంఖ్య అనే మన భావన తప్పు. √3 ఒక కరణీయ సంఖ్య.

ప్రశ్న 14.
2 + 5√3 ఒక కరణీయ సంఖ్య అని చూపండి.
సాధన.
మనం నిరూపించవలసిన భావనకు విరుద్ధంగా 2 + 5√3 ఒక అకరణీయ సంఖ్యగా ఊహించు కుందాం.
⇒ 2 + 5√3 = \(\frac{a}{b}\) అయ్యే విధముగా a, b లు పరస్పర ప్రధాన సంఖ్యలు, b ≠ 0
⇒ 5√3 = \(\frac{a}{b}\) – 2
⇒ √3 = \(\frac{a}{5 b}-\frac{2}{5}\)
ఇందులో RHS నందు
\(\frac{a}{5 b}\), \(\frac{2}{5}\)∈ Q
⇒ \(\frac{a}{5 b}-\frac{2}{5}\) ∈ Q
అందుచే √3 కూడా అకరణీయ సంఖ్య అవుతుంది. ఇది అసత్యం.
ఎందుకంటే ₹ 3 ఒక కరణీయసంఖ్య అనే సత్యానికి విరుద్ధభావన. కావున 2 + 5√3 అకరణీయ సంఖ్య అనే మన భావన తప్పు.
కావున మనం 2 + 5√3 అనేది కరణీయ సంఖ్య అని చెప్పవచ్చును.

ప్రశ్న 15.
(2)^{x + 1} = (3)^{1 – x} అయిన x విలువ కనుగొనుము.
సాధన.
(2)^{x + 1} = (3)^{1 – x}
(x + 1) log₁₀ 2 = (1 – x) log₁₀ 3
x log₁₀ 2 + 1 log₁₀ 2 = 1 log₁₀ 3 – x log₁₀ 3
x log₁₀ 2 + x log₁₀ 3 = log₁₀ 3 – log₁₀ 2
x (log₁₀ 2 + log₁₀ 3) = log₁₀ 3 – log₁₀ 2
∴ x = \(\frac{\log _{10} 3-\log _{10} 2}{\log _{10} 2+\log _{10} 3}\)

ప్రశ్న 16.
√5 – √3 కరణీయ సంఖ్య అని నిరూపించుము.
సాధన.
√5 – √3 ఒక కరణీయ సంఖ్య కాదు అనుకొనిన √5 – √3 ఒక అకరణీయ సంఖ్య అగును. –
దీనిని \(\frac{p}{q}\) రూపంలో వ్రాయగలం.
p, q లు పూర్ణ సంఖ్యలు మరియు q ≠ 0.
√5 – √3 = \(\frac{p}{q}\)
ఇరువైపులా వర్గం చేయగా,
5 + 3 – 2√15 = \(\frac{p^{2}}{q^{2}}\)
√15 = \(\frac{8 q^{2}-p^{2}}{2 q^{2}}\)
∴ p, q ∈ Z మరియు q ≠ 0
8q² – P² మరియు 2q² ∈ Z, 2q² ≠ 0.
∴ \(\frac{8 q^{2}-p^{2}}{2 q^{2}}\) అనేది అకరణీయ సంఖ్య.
2q కానీ √15 ఒక కరణీయ సంఖ్య.
కరణీయ సంఖ్య అకరణీయ సంఖ్య సమానం కాదు.
√5 – √3 ఒక కరణీయ సంఖ్య కాదు అనుకోవడం సరికాదు.
∴ √5 – √3 ఒక కరణీయ సంఖ్య.

Andhra Pradesh SCERT AP State Board Syllabus 8th Class Biology Chapter Wise Important Questions and Answers in English Medium and Telugu Medium are part of AP Board 8th Class Textbook Solutions.

Students can also read AP Board 8th Class Biology Solutions for exam preparation.

AP State Syllabus 8th Class Biology Important Questions and Answers English & Telugu Medium

AP 8th Class Biology Important Questions and Answers in English Medium

• Chapter 1 What is Science? Important Questions
• Chapter 2 Cell: The Basic Unit of Life Important Questions
• Chapter 3 Story of Microorganisms 1 Important Questions
• Chapter 3 Story of Microorganisms 2 Important Questions
• Chapter 4 Reproduction in Animals Important Questions
• Chapter 5 Attaining the Age of Adolescence Important Questions
• Chapter 6 Biodiversity and its Conservation Important Questions
• Chapter 7 Different Ecosystems Important Questions
• Chapter 8 Production and Management of Food From Plants Important Questions
• Chapter 9 Production and Management of Food From Animals Important Questions
• Chapter 10 Not For Drinking-Not For Breathing Important Questions
• Chapter 11 Why Do We Fall Ill Important Questions

AP 8th Class Biology Important Questions and Answers in Telugu Medium

• 1st Lesson విజ్ఞానశాస్త్రం అంటే ఏమిటి? Important Questions
• 2nd Lesson కణం – జీవుల మౌళిక ప్రమాణం Important Questions
• 3rd Lesson సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం 1 Important Questions
• 3rd Lesson సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచం 2 Important Questions
• 4th Lesson జంతువులలో ప్రత్యుత్పత్తి Important Questions
• 5th Lesson కౌమార దశ Important Questions
• 6th Lesson జీవ వైవిధ్యం – సంరక్షణ Important Questions
• 7th Lesson వివిధ ఆవరణ వ్యవస్థలు Important Questions
• 8th Lesson మొక్కల నుండి ఆహారోత్పత్తి Important Questions
• 9th Lesson జంతువుల నుండి ఆహారోత్పత్తి Important Questions
• 10th Lesson పీల్చలేము – తాగలేము Important Questions
• 11th Lesson మనకు అనారోగ్యం ఎందుకు కలుగుతుంది? Important Questions

Andhra Pradesh SCERT AP State Board Syllabus SSC 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions 2021-2022 with Answers in English and Telugu Medium are part of AP Board 10th Class Textbook Solutions.

Students can also read AP Board 10th Class Maths Solutions for board exams.

AP SSC 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions 2021-2022 in English & Telugu Medium

AP 10th Class Maths Important Questions and Answers in English Medium

• Chapter 1 Real Numbers Important Questions
• Chapter 2 Sets Important Questions
• Chapter 3 Polynomials Important Questions
• Chapter 4 Pair of Linear Equations in Two Variables Important Questions
• Chapter 5 Quadratic Equations Important Questions
• Chapter 6 Progressions Important Questions
• Chapter 7 Coordinate Geometry Important Questions
• Chapter 8 Similar Triangles Important Questions
• Chapter 9 Tangents and Secants to a Circle Important Questions
• Chapter 10 Mensuration Important Questions
• Chapter 11 Trigonometry Important Questions
• Chapter 12 Applications of Trigonometry Important Questions
• Chapter 13 Probability Important Questions
• Chapter 14 Statistics Important Questions

AP 10th Class Maths Chapter Wise Important Questions in Telugu Medium

• 1st Lesson వాస్తవ సంఖ్యలు Important Questions
• 2nd Lesson సమితులు Important Questions
• 3rd Lesson బహుపదులు Important Questions
• 4th Lesson రెండు చరరాశులలో రేఖీయ సమీకరణాల జత Important Questions
• 5th Lesson వర్గ సమీకరణాలు Important Questions
• 6th Lesson శ్రేఢులు Important Questions
• 7th Lesson నిరూపక రేఖాగణితం Important Questions
• 8th Lesson సరూప త్రిభుజాలు Important Questions
• 9th Lesson వృత్తాలకు స్పర్శరేఖలు మరియు ఛేదనరేఖలు Important Questions
• 10th Lesson క్షేత్రమితి Important Questions
• 11th Lesson త్రికోణమితి Important Questions
• 12th Lesson త్రికోణమితి అనువర్తనాలు Important Questions
• 13th Lesson సంభావ్యత Important Questions
• 14th Lesson సాంఖ్యక శాస్త్రం Important Questions