Category: AP State Important Questions

These AP 6th Class Science Important Questions 9th Lesson జీవులు – ఆవాసం will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 9th Lesson Important Questions and Answers జీవులు – ఆవాసం

6th Class Science 9th Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
జీవులు మరియు నిర్జీవులు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
పెరుగుదల, కదలిక, ఆహారం తీసుకోవడం, శ్వాస తీసుకోవడం, వ్యర్థాలను విసర్జించడం మరియు కొత్త జీవులకు జన్మనివ్వడం వంటి లక్షణాలు కలిగిన వాటిని జీవులు అంటారు. ఉదా : మొక్కలు, జంతువులు. ఈ లక్షణాలు కలిగి లేని వాటిని నిర్జీవులు అని పిలుస్తారు.
ఉదా : రాయి, నీరు; నేల.

ప్రశ్న 2.
అండోత్పాదక జీవులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
గుడ్లు పెట్టే జీవులను అండోత్పాదక జీవులు అంటారు.
ఉదా : కోడి, కాకి, బల్లి, పాము.

ప్రశ్న 3.
శిశోత్పాదక జీవులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
పిల్లలకు జన్మనిచ్చే జీవులను శిశోత్పాదక జీవులు అంటారు.
ఉదా : మనిషి, పిల్లి, కుక్క ఏనుగు.

ప్రశ్న 4.
సూక్ష్మదర్శిని అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
మైక్రోస్కోప్ అనేది మనం కంటితో చూడలేని జీవులను పరిశీలించడానికి ఉపయోగించే ఒక పరికరం.

ప్రశ్న 5.
టచ్ మీ నాట్ మొక్కను తాకినప్పుడు ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:
టచ్ మీ నాట్ మొక్క (మైమోసా పుడికా)ను ఆకులను తాకినప్పుడు, ఆకులు ముడుచుకుపోతాయి. ఇక్కడ తాకటం మొక్కకు ఉద్దీపన, ఆకులు ముడుచుకోవటం మొక్క యొక్క ప్రతిస్పందన.

ప్రశ్న 6.
జీవులన్నీ జీవితాంతం పెరుగుతాయా?
జవాబు:
లేదు. అన్ని జీవులు జీవితాంతం పెరగవు. మొక్కలు జీవితాంతం పెరుగుతాయి. కాని జంతువులు కొంత వయస్సు వరకు మాత్రమే పెరుగుతాయి.

ప్రశ్న 7.
చనిపోయిన మొక్కలు లేదా జంతువులు నిర్జీవులా?
జవాబు:
లేదు. చనిపోయిన మొక్క కానీ జంతువులు కానీ లేదా మరే ఇతర సజీవి కానీ చనిపోయిన తరువాత కుళ్ళిపోయి నిర్జీవ కారకాలుగా మారతాయి. అందువల్ల చనిపోయిన జీవులను నిర్జీవులుగా భావించలేము. ఇవి సజీవులకు, నిర్జీవులకు నడుమ ఏర్పడు మధ్యస్థ అంశాలు.

ప్రశ్న 8.
సూక్ష్మజీవులు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
కంటికి కనపడని చిన్న జీవులను సూక్ష్మజీవులు అంటారు. మనం వీటిని సూక్ష్మదర్శిని క్రింద మాత్రమే చూడగలము.

ప్రశ్న 9.
ఉద్దీపన అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
జీవులలో ప్రతిస్పందనకు కారణమైన మార్పును ఉద్దీపన అంటారు.

ప్రశ్న 10.
కొల్లేరు సరస్సులో ఏ నెలల్లో పెలికాన్లు కనిపిస్తాయి?
జవాబు:
అక్టోబర్ నుండి మార్చి వరకు.

ప్రశ్న 11.
భౌమ ఆవాసము అంటే ఏమిటి? భౌమ ఆవాసాల యొక్క కొన్ని మొక్కలు మరియు జంతువులకు పేరు పెట్టండి.
జవాబు:
భూమిపై వేర్వేరు ప్రదేశాల్లో మొక్కలు మరియు జంతువులు నివసించే ప్రదేశాలను భౌమ ఆవాసాలు అంటారు.
ఉదా : మామిడి, జామ, సపోటా, పక్షులు, మనిషి, పాములు, చీమలు మొదలైనవి.

ప్రశ్న 12.
జంతువుల చర్మం కొన్ని జీవులకు ఆవాసంగా ఎలా ఉంటుంది?
జవాబు:
మనం తరుచుగా గేదెల చర్మంపై కొన్ని కీటకాలను చూస్తుంటాము. కాబట్టి ఆ కీటకానికి గేదె చర్మం ఆవాసము.

ప్రశ్న 13.
సాధారణంగా జీవులు ఎక్కడ ఉంటాయి?
జవాబు:
జీవులకు వేర్వేరు అవసరాలు ఉన్నాయి. అవి సాధారణంగా వారి అవసరాలను తీర్చగలిగిన ప్రదేశాలలో ఉంటాయి. అంటే ఆవాసాలలో వాటికి తగినంత ఆహారం, ఆశ్రయం మరియు జీవించటానికి అవసరమైన ఇతర పరిస్థితులు లభిస్తాయి.

ప్రశ్న 14.
కొలను యొక్క ఉపరితలంపై ఏ జంతువులు మరియు మొక్కలు నివసిస్తాయి?
జవాబు:
నత్త, మే ఫ్లై, కింగ్ ఫిషర్ మరియు పాండ్ స్కేటర్లు వంటి జీవులు నీటి ఉపరితలంపై నివసిస్తాయి.

ప్రశ్న 15.
కొలనులోని వివిధ ప్రదేశాలను ఆవాసముగా కూడా పిలవవచ్చా? ఎందుకు? లేదా ఎందుకు కాదు?
జవాబు:
కొలనులోని వివిధ ప్రదేశాలలో వివిధ జీవులు నివసిస్తాయి. కావున వీటిని ఆవాసముగా భావించవచ్చు.

ప్రశ్న 16.
చెట్టుపై మీకు కనిపించే వివిధ జీవుల పేర్లు చెప్పండి.
జవాబు:
పక్షులు, కోతులు, ఉడుతలు, పాములు, చీమలు, సాలెపురుగులు, గొంగళి పురుగులు, చిమటలు, తేనెటీగలు, కందిరీగలు, చిన్న మొక్కలు (నాచులు) దోమలు మొ||నవి.

ప్రశ్న 17.
పండ్ల తోటలో పెరిగే మొక్కలన్నీ అడవిలోని మొక్కల మాదిరిగానే ఉన్నాయా? ఎందుకు?
జవాబు:
ఒక పండ్ల తోటలో పండ్ల మొక్కలు మాత్రమే పండిస్తారు. చింతపండు, మామిడి, ఉసిరి, అడవులలో పెరిగే మొక్కలకు ఉదాహరణలు.

ప్రశ్న 18.
ఎడారి మొక్కలకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
బ్రహ్మజెముడు, నాగజెముడు, కలబంద, కిత్తనార ఎడారి మొక్కలకు ఉదాహరణలు.

ప్రశ్న 19.
కొలను మధ్యభాగంలో ఏ జంతువులు, మొక్కలు నివసిస్తాయని మీరు అనుకుంటున్నారు?
జవాబు:
బొద్దింకలు, దోమ లార్వా, చేపలు మరియు పీతలు కొలను మధ్యభాగంలో ఉంటాయి.

6th Class Science 9th Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
జీవులు మరియు నిర్జీవులు రెండింటిలో ఏ లక్షణాలు ఒకేలా ఉంటాయి?
జవాబు:

• అన్ని జీవులు మరియు నిర్జీవులు పదార్థంతో తయారవుతాయి.
• అన్ని జీవులు మరియు నిర్జీవులు ద్రవ్యరాశిని కలిగి వుంటాయి. మరియు స్థలాన్ని ఆక్రమిస్తాయి.
• రెండూ నిర్మాణాత్మక పరిమాణం కలిగి ఉంటాయి.
• కణం అనేది జీవుల మరియు నిర్జీవుల నిర్మాణాత్మక ప్రమాణం.

ప్రశ్న 2.
మన పర్యావరణమునకు జీవులు మరియు నిర్జీవులు రెండూ అవసరమని మీరు అనుకుంటున్నారా?
జవాబు:
అవును. మన పర్యావరణానికి జీవులు మరియు నిర్జీవులు రెండూ అవసరం.

• ఉదాహరణకు మొక్క ఒక జీవి. దాని మనుగడ కోసం నేల నుండి నీరు మరియు ఖనిజాలను తీసుకుంటుంది.
• దీని అర్థం జీవులు నిర్జీవుల పై ఆధారపడి ఉంటాయి. ఇది మన పర్యావరణాన్ని స్థిరంగా ఉంచుతుంది.

ప్రశ్న 3.
విత్తనం జీవిస్తున్నట్లు వంశీ తన స్నేహితుడు రాముతో వాదించాడు. రాము ఏ ప్రశ్నలు అడుగుతాడో ఆలోచించండి.
జవాబు:

• విత్తనం పెరుగుతుందా?
• విత్తనంలో కదలిక ఉందా?
• విత్తనం ఆహారాన్ని తీసుకుంటుందా?
• విత్తనం శ్వాస తీసుకోగలదా?
• విత్తనం దానిలోని వ్యర్థాలను ఎలా తొలగిస్తుంది?

ప్రశ్న 4.
కొలను నీటిలో సూక్ష్మజీవులను పరిశీలించడానికి మీరు ప్రయోగశాలలో చేసిన ప్రయోగ దశలను రాయండి.
జవాబు:

• నీటి నమూనాలను కొలను నుండి మరియు బోరు బావి నుండి సేకరించండి.
• వాటిని విడివిడిగా ఉంచండి.
• స్లెడ్ పై వాటర్ డ్రాప్ ఉంచండి. దానిపై కవర్ స్లిప్ ఉంచండి.
• సూక్ష్మదర్శిని క్రింద గమనించండి. అనేక సూక్ష్మజీవులు కనిపిస్తాయి.

ప్రశ్న 5.
మన చుట్టూ ఉన్న వివిధ ఆవాసాలు ఏమిటి?
జవాబు:
చెట్లపై, మన ఇళ్లలో, కొలనులోని వివిధ ప్రాంతాలలో మరియు అనేక ఇతర ప్రదేశాలలో ఒక చిన్న నీటి కొలనులో అనేక జీవులను మనం చూస్తాము. ఇవన్నీ ఆవాసాలే.

• విస్తీర్ణం పెరిగే కొద్దీ, అక్కడ నివసించే జీవుల రకం మరియు సంఖ్య కూడా పెరుగుతుంది.
• మన ఇంటి కంటే ఇంటి పరిసరాలు, పరిసరాల కంటే కొలను, కొలను కంటే సరస్సులో ఎక్కువ రకాల జీవులు ఉంటాయి.
• పెద్ద ప్రాంతాలు ఎక్కువ జీవులు జీవించటానికి అనుకూలంగా ఉంటాయి.

ప్రశ్న 6.
జల ఆవాసాలు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
నీరు ప్రధాన వనరుగా ఉన్న ఆవాసాలను జల ఆవాసాలు అంటారు.

• అన్ని సరస్సులలో మనం మొక్కలను మరియు జంతువులను చూడవచ్చు.
• నీటిలో నివసించే మొక్కలను నీటి మొక్కలు అంటారు. జంతువులను నీటి జంతువులు అంటారు.

ప్రశ్న 7.
మీ ఇల్లు కూడా ఒక ఆవాసమేనా? దీనిపై వ్యా ఖ్యానించండి.
జవాబు:
మనతో పాటు మన ఇంట్లో అనేక జీవులు ఉంటాయి. కావున మన ఇల్లు కూడా ఒక ఆవాసము.

• కుక్కలు, పిల్లులు, మేకలు, ఆవులు, పక్షులు, సాలెపురుగులు, చీమలు మరియు బొద్దింకలు వంటి అనేక జీవులు మాతో పాటు నివసిస్తాయి.
• మనీ ప్లాంట్ మరియు కొన్ని క్రోటన్ మొక్కలు, పూల మొక్కలు మరియు కొన్ని కూరగాయల మొక్కలు మా ఇంటిలో పెంచుతాము.
• కావున మా ఇల్లు కూడా ఒక ఆవాసము.

ప్రశ్న 8.
ఎడారి మొక్కల గురించి తెలపండి.
జవాబు:

• ఎడారులలో అధిక ఉష్ణోగ్రత మరియు నీటి లభ్యత తక్కువగా ఉంటుంది.
• ఇటువంటి పరిసరాలలో పెరిగే మొక్కలను ఎడారి మొక్కలు అంటారు.
• బ్రహ్మ జెముడు, నాగజెముడు, కలబంద మొక్కలకు మిరప లేదా మల్లె మొక్కల వలె నీరు అవసరం లేదు.
• ఎడారి మొక్కలు మరియు జంతువులు పొడి పరిస్థితులకు మరియు విస్తారమైన ఉష్ణోగ్రత వ్యత్యాసాలను తట్టుకొంటాయి.

ప్రశ్న 9.
తన ఇంటి వద్ద ఉన్న జామ చెట్టు మీద పండ్లు తినే ఉడుతలను భంగపరచడానికి రాజేష్ ఇష్టపడడు. అతను ఎందుకు అలా చేస్తాడు?
జవాబు:

• మన వలె జంతువులు కూడా ఆవాసంలో ఒక భాగము. అవి జీవించటానికి ఆహారం అవసరం.
• తినేటప్పుడు వాటిని బెదరకొడితే అవి భయపడతాయి. కావున మనం చెడుగా ప్రవర్తించకూడదు.

ప్రశ్న 10.
మన పెంపుడు జంతువుల పట్ల మనం ఎందుకు బాధ్యతాయుతంగా మెలగాలి?
జవాబు:

• మన పెంపుడు జంతువుల మంచి చెడ్డలను మనమే చూసుకోవాలి.
• వాటి షెడ్లను శుభ్రంగా ఉంచడం, వాటికి పశుగ్రాసం మరియు నీరు సరఫరా చేయడం మన బాధ్యత.
• మనం జంతువుల పట్ల శ్రద్ధ చూపిస్తే అవి మన పట్ల ప్రేమగా ఉంటాయి.

6th Class Science 9th Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
సూక్ష్మదర్శిని యొక్క నిర్మాణాన్ని వివరించండి.
జవాబు:

1. సూక్ష్మదర్శిని మనం కంటితో చూడలేనంత చిన్న వస్తువులను, జీవులను చూడటానికి ఉపయోగించే పరికరం.
2. ఇది భూతద్దం వలె పనిచేస్తుంది. అయితే భూతద్దం కన్నా చాలా శక్తివంతమైనది.
3. ప్రాథమికంగా సూక్ష్మదర్శిని నందు రెండు – విభాగాలు కలవు. అవి నిర్మాణాత్మక విభాగం మరియు దృశ్య విభాగం.
4. నిర్మాణాత్మక విభాగంలో పీఠం, ఆధారం, చేతి వంపు ఉంటాయి.
5. దృశ్య విభాగంలో అక్షి కటకం, వస్తు కటకం స్థూల సవరణి, సూక్ష్మ సవరణి, పీఠం, రంధ్రం మొదలైన భాగాలుంటాయి.

ప్రశ్న 2.
ఆవాసాలను పాడుచేస్తే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:

• కొలనులు, సరస్సులు, నదులు మరియు మైదానాలలో వ్యర్థాలను వేయడం ద్వారా మనం ఆవాసానికి భంగం కలిగిస్తున్నాము.
• ఆవాసాలు అనేక జీవులకు నివాస స్థావరాలు. ఆవాసాలు పాడుచేయటం వలన ఈ జీవులన్నీ నివాసాలను కోల్పోతాయి.
• జంతువులు మన ఆవాసాలలో భాగస్వాములు. వాటికి జీవించే హక్కు ఉంది.
• ఆవాసములో జరిగే ప్రతి మార్పు అన్నీ జీవులను ప్రభావితం చేస్తుంది.
• అది మానవుని జీవితంపై తీవ్ర ప్రభావం చూపుతుంది.
• కావున ఆవాసాలను మనం పరిరక్షించుకోవాలి.

ప్రశ్న 3.
పక్షులు ఒక ప్రదేశం నుండి మరొక ప్రదేశానికి ఎందుకు వలసపోతున్నాయి?
జవాబు:

• పక్షులు ప్రధానంగా ఆహారం కోసం, అనుకూల పరిసరాల కోసం, ప్రత్యుత్పత్తి కోసం ఒక ప్రదేశం నుండి మరొక ప్రదేశానికి వలస వెళతాయి.
• మన రాష్ట్రంలోని కొల్లేరు మరియు పులికాట్ సరస్సులకు వివిధ రకాల పక్షులు చాలాదూరం నుండి వలస వస్తాయి.
• సాధారణంగా పునరుత్పత్తికి అనువైన పరిస్థితుల కోసం పక్షులు చాలాదూరం ప్రయాణిస్తాయి.
• తాబేళ్లు వంటి జంతువులు పశ్చిమబెంగాల్ మరియు ఒడిశా తీరాల నుండి విశాఖపట్నం తీరాలకు వెళతాయి.
• పులస వంటి కొన్ని చేపలు సముద్రపు నీటి నుండి నది నీటికి వలసపోతాయి.

ప్రశ్న 4.
మనం జంతువుల ఆవాసాలను ఆక్రమిస్తే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:

• జంతువులు మన ఆవాసంలో ఒక భాగము.
• మనలాగే వాటికి భూమి మీద జీవించే హక్కు ఉంది.
• మనం మన అవసరాల కోసం వాటి ఆవాసాలను ఆక్రమిస్తున్నాము.
• మనం చెట్లను నరికినపుడు వాటిపై నివసించే పక్షులు వాటి గూళ్ళు పోగొట్టుకుంటాయి మరియు ప్రమాదంలో పడతాయి.
• కుక్కలు, కాకులు, కోతులు మొ|| జంతువులు ఆహారం మరియు ఆశ్రయం లేకపోతే బాధపడటం మనం తరచుగా చూస్తాము.
• కావున మనం ఆవాసాలను పాడు చేయరాదు.
• జంతువుల హక్కులు మరియు రక్షణ కోసం పనిచేసే పెటా వంటి కొన్ని స్వచ్ఛంద సంస్థలు ఉన్నాయి.

AP Board 6th Class Science 9th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers జీవులు – ఆవాసం

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. కిందివాటిలో అండోత్పాదక జీవి
A) కుందేలు
B) కుక్క
C) కోడి
D) ఎలుక
జవాబు:
C) కోడి

2. శిశోత్పాదక జంతువులు
A) గుడ్లు పెడతాయి.
B) చిన్న పిల్లలకు జన్మనిస్తాయి.
C) గుడ్లు పెట్టి, చిన్న పిల్లలకు జన్మనిస్తాయి.
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
B) చిన్న పిల్లలకు జన్మనిస్తాయి.

3. సూక్ష్మజీవులను చూడటానికి మనం ఏమి ఉపయోగిస్తాము?
A) టెలిస్కోపు
B) పెరిస్కోపు
C) కెలిడియోస్కోపు
D) మైక్రోస్కోపు
జవాబు:
D) మైక్రోస్కోపు

4. కింది వాటిలో ఏది జీవి?
A) బాక్టీరియా
B) టేబుల్
C) కుర్చీ
D) రాయి
జవాబు:
A) బాక్టీరియా

5. సూక్ష్మదర్శినిలో అక్షి కటకం దేని భాగం?
A) నిర్మాణాత్మక విభాగం
B) దృశ్య విభాగం
C) రెండూ
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
B) దృశ్య విభాగం

6. విత్తనం ………
A) జీవి
B) నిర్జీవి
C) రెండూ
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
A) జీవి

7. జీవుల యొక్క లక్షణం
A) పునరుత్పత్తి
B) శ్వాసక్రియ
C) విసర్జన
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

8. ఏ మొక్కను మనం తాకినప్పుడు ప్రతిస్పందనను చూపుతుంది?
A) వేప
B) జామ
C) అత్తిపత్తి
D) మామిడి
జవాబు:
C) అత్తిపత్తి

9. చనిపోయిన పదార్థాలు కుళ్ళిపోయి వేటిని ఏర్పరుస్తాయి?
A) జీవులు
B) మొక్కలు
C) జంతువులు
D) నిర్జీవ అంశాలు
జవాబు:
D) నిర్జీవ అంశాలు

10. నీటి మొక్కలు ఎక్కడ నివసిస్తాయి?
A) నీటిలో
B) భూమిపై
C) ఇసుకపై
D) బురద నేలలో
జవాబు:
A) నీటిలో

11. కింది వాటిలో ఎడారి మొక్క ఏది?
A) జామ
B) కలబంద
C) వేప
D) మామిడి
జవాబు:
B) కలబంద

12. పానపాములు మొక్కల ఏ భాగంకు దగ్గరగా ఉంటాయి?
A) వేర్లు
B) కాండం
C) ఆకులు
D) కొమ్మలు
జవాబు:
A) వేర్లు

13. ఏ జంతువు ఎడారిలో కనిపిస్తుంది?
A) గుర్రం
B) ఎలుక
C) ఒంటె
D) ఏనుగు
జవాబు:
C) ఒంటె

14. పాండ్ స్కేటర్ (నీటిపై తిరిగే కీటకం) కొలను ఏ ప్రాంతంలో నివసిస్తుంది?
A) కొలను అంచు
B) కొలను యొక్క ఉపరితలం
C) కొలను దిగువన
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
B) కొలను యొక్క ఉపరితలం

15. జీవులు ఏ అవసరాలకు వాటి పరిసరాలపై ఆధారపడి ఉంటాయి?
A) ఆహారం
B) నీరు
C) ఆశ్రయం
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

16. కొండపల్లి రిజర్వ్ ఫారెస్ట్ ఏ జిల్లాలో ఉంది?
A) గుంటూరు
B) కృష్ణా
C) నెల్లూరు
D) ప్రకాశం
జవాబు:
B) కృష్ణా

17. పులికాట్ సరస్సు ఏ జిల్లాలో ఉంది?
A) నెల్లూరు
B) కృష్ణా
C) పశ్చిమ గోదావరి
D) కర్నూలు
జవాబు:
A) నెల్లూరు

18. మన ఇంటి ఆవాసాలలో కనిపించని జీవులు
A) పక్షులు
B) కుక్కలు
C) పీతలు
D) ఎలుకలు
జవాబు:
C) పీతలు

19. ఒక పండ్ల తోటలో రైతులు ఏమి పెంచుతారు?
A) అన్ని రకాల పండ్లు
B) అన్ని రకాల పువ్వులు
C) అన్ని రకాల పండ్ల మొక్కలు
D) ఒకే రకమైన పండ్ల మొక్కలు
జవాబు:
D) ఒకే రకమైన పండ్ల మొక్కలు

20. కొన్ని, పక్షులు దేని కోసం తమ ఆవాసాలను మార్చుకుంటాయి?
A) ప్రత్యుత్పత్తి
B) శ్వాసక్రియ
C) జీర్ణక్రియ
D) విసర్జన
జవాబు:
A) ప్రత్యుత్పత్తి

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. మొక్కలు మరియు జంతువుల నుండి వచ్చే వ్యర్థ పదార్థాలు బయటకు పంపటాన్ని ………. అంటారు.
2. పరిసర వాతావరణంలో మార్పు …………………
3. ………………… ఆవాసంలోని నిర్జీవ కారకం.
4. శరీరం, ఆధారము మరియు చేతివంపు సూక్ష్మదర్శిని యొక్క ………………… భాగాలు.
5. ……………… సజీవులు మరియు నిర్జీవుల మధ్య మధ్యంతర విషయాలు.
6. ఒక జీవి యొక్క అవసరాలను తీర్చగల పరిసరాలను …………. అంటారు.
7. దోమ లార్వా ఒక కొలను యొక్క …………… స్థానంలో కనిపిస్తుంది.
8. ……………. మన ఆవాస భాగస్వాములు.
9. విశాఖపట్నం మరియు తూర్పు గోదావరి జిల్లాల మధ్య ఉన్న మడ అడవులు …………..
10. డ్రాగన్ ఫై కొలను యొక్క భాగంలో నివసిస్తుంది.
11. ………………… మొక్కలు మరియు జంతువులకు నివాస స్థలం (ఆవాసము).
జవాబు:

1. విసర్జన
2. ఉద్దీపన
3. మట్టి
4. నిర్మాణాత్మక
5. చనిపోయిన జీవులు
6. ఆవాసం
7. మధ్య నీటి
8. జంతువులు
9. కొరింగ
10. ఉపరితలంపైన
11. మృత్తిక

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) జీవులు	1) గుర్రం
బి) అండోత్పాదకాలు	2) రాయి
సి) నిర్జీవి	3) మైక్రోస్కోపు
డి) శిశోత్పాదకాలు	4) కాకి
ఇ) బాక్టీరియా	5) మొక్కలు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) జీవులు	5) మొక్కలు
బి) అండోత్పాదకాలు	4) కాకి
సి) నిర్జీవి	2) రాయి
డి) శిశోత్పాదకాలు	1) గుర్రం
ఇ) బాక్టీరియా	3) మైక్రోస్కోపు

2.

Group – A	Group – B
ఎ) హైడ్రిల్లా	1) కొలను అంచు
బి) బ్రహ్మ జెముడు	2) ఎడారి మొక్క
సి) మామిడి	3) శాఖల మధ్య
డి) కప్ప	4) కొలను దిగువ
ఇ) కోతి	5) ఎడారి మొక్క

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) హైడ్రిల్లా	4) కొలను దిగువ
బి) బ్రహ్మ జెముడు	5) ఎడారి మొక్క
సి) మామిడి	2) ఎడారి మొక్క
డి) కప్ప	1) కొలను అంచు
ఇ) కోతి	3) శాఖల మధ్య

3.

Group – A	Group – B
ఎ) విత్తనాలు	1) మొక్కలు
బి) పెరుగుదల	2) నిర్జీవి
సి) ఉద్దీపన	3) జీవుల లక్షణం
డి) విసర్జన	4) బాహ్య శక్తికి ప్రతిస్పందించడం
ఇ) రాయి	5) వ్యర్థాలను విసర్జించటం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) విత్తనాలు	3) జీవుల లక్షణం
బి) పెరుగుదల	1) మొక్కలు
సి) ఉద్దీపన	4) బాహ్య శక్తికి ప్రతిస్పందించడం
డి) విసర్జన	5) వ్యర్థాలను విసర్జించటం
ఇ) రాయి	2) నిర్జీవి

మీకు తెలుసా?

“జీవించు -జీవించనివ్వు”

→ జంతువులూ మన ఆవాసంలో భాగమే. వాటికి కూడా జీవించే హక్కు ఉంది. మనం వాటి ఆవాసాలనే ఆక్రమించేస్తున్నాం. ఒక చెట్టును కాని మనం నరికేస్తే ఆ చెట్టుపై గూడు కట్టుకుని జీవిస్తున్న అనేక పక్షులు ప్రమాదంలో పడినట్లే. మనం ఒక్కోసారి కుక్కలు, పిల్లులు, కోతులు ఆహారం, నివాసం.లేక బాధపడుతూ తిరగడం చూస్తుంటాం. కొన్ని స్వచ్ఛంద సంస్థలు జంతువుల హక్కులు, వాటి సంరక్షణ కోసం పనిచేస్తున్నాయి. వాటికి మనం కూడా ఆహారాన్ని అందించి సంరక్షించాలి. దీనిని మన బాధ్యతగా మనం భావించాలి.

→ బ్రహ్మజెముడు, తుమ్మ, కలబంద మొక్కలకు ఎక్కువ నీరు అవసరం లేదు. వీటిని ఎడారి మొక్కలు అంటారు. మనం ఎడారిలో ఒంటెలను చూస్తూ ఉంటాం. ఎడారి మొక్కలు, జంతువులు పొడి పరిస్థితులకు, విస్తారమైన ఉష్ణోగ్రత వ్యత్యాసాలకు అనుకూలంగా ఉంటాయి. ఎడారిలోని విభిన్న లక్షణాలు ఎడారిని ఆవాసంగా మారుస్తాయి.

→ ఎక్కడో సుదూర ప్రదేశాల నుండి పక్షులు మన రాష్ట్రంలోని కొల్లేరు, పులికాట్ సరస్సులకు ప్రతి సంవత్సరం వస్తుంటాయి. అక్టోబర్ నుండి మార్చి వరకు ఈ సరస్సులకు పెలికాన్ పక్షులు వస్తాయి. సాధారణంగా పక్షులు ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుకోవడం కోసం దూర ప్రాంతాలకు ఎగిరి వెళుతుంటాయి. తాబేళ్లు, చేపలు వంటి జంతువులు కూడా గుడ్లు పెట్టటం కోసం ఒకచోటి నుండి మరొకచోటికి వెళుతుంటాయి. కొన్ని సముద్ర తాబేళ్ళు పశ్చిమ బంగ, ఒడిశా తీరప్రాంతాల నుండి విశాఖపట్నం తీరానికి ప్రయాణించి వస్తుంటాయి.

పులస చేపను గురించి ఎపుడైనా విన్నారా? వీటి గురించిన సమాచారాన్ని సేకరించండి. పులస చేపలు ఏ విధంగా మరియు ఎందుకని ఋతువుల ఆధారంగా తమ ఆవాసాన్ని మార్చుకుంటున్నాయి?

These AP 6th Class Science Important Questions 8th Lesson దుస్తులు ఎలా తయారవుతాయి will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 8th Lesson Important Questions and Answers దుస్తులు ఎలా తయారవుతాయి

6th Class Science 8th Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
సహజ దారాలు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:
మొక్కలు మరియు జంతువుల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే దారాలను సహజ దారాలు అంటారు.
ఉదా: పత్తి, ఉన్ని, పట్టు, జనపనార, కొబ్బరి.

ప్రశ్న 2.
కృత్రిమ దారాలు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
రసాయనాల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే దారాలు కృత్రిమ దారాలు లేదా సింథటిక్ దారాలు.
ఉదా : పాలిస్టర్, పాలిథీన్, నైలాన్, రేయాన్.

ప్రశ్న 3.
దారపు పోగు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
దారంలోని సన్నటి నిర్మాణాలను దారపు పోగు అంటారు.

ప్రశ్న 4.
నేత అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
దారం నుండి బట్టల తయారీని నేయడం అంటారు.

ప్రశ్న 5.
మీరు దుస్తుల నుండి ముడుతలను ఎలా తొలగించగలరు?
జవాబు:
ఇస్త్రీని ఉపయోగించడం ద్వారా దుస్తుల నుండి ముడుతలను తొలగించవచ్చు.

ప్రశ్న 6.
బట్టలు మనకు ఎలా ఉపయోగపడతాయి?
జవాబు:
వివిధ వాతావరణ పరిస్థితుల నుండి మనలను రక్షించుకోవడానికి కవచంగా బట్టలు ఉపయోగపడతాయి. వస్త్రాలు రక్షణతో పాటు అందం మరియు సంస్కృతి చిహ్నంగా కూడా ఉంటాయి.

ప్రశ్న 7.
బ్యానర్లు మరియు బుక్ బైండింగ్ తయారీలో ఏ దుస్తులు ఉపయోగించబడతాయి?
జవాబు:
కాలికో అనేవి బ్యానర్లు మరియు పుస్తక బైండింగ్ తయారీకి ఉపయోగించే ఒక రకమైన దుస్తులు.

ప్రశ్న 8.
ఏ నారను బంగారు దారాలు అంటారు?
జవాబు:
జనపనార (జ్యూట్)

ప్రశ్న 9.
భారతదేశంలో జనపనార ఉత్పత్తి చేసే రాష్ట్రం ఏది?
జవాబు:
పశ్చిమ బెంగాల్

ప్రశ్న 10.
పాలిథీన్ సంచులకు బదులుగా గుడ్డ సంచులను ఎందుకు ఉపయోగించాలి?
జవాబు:
మన పర్యావరణాన్ని పరిరక్షించడానికి మనం పాలిథీన్ సంచులకు బదులుగా గుడ్డ సంచులను ఉపయోగించాలి.

ప్రశ్న 11.
తక్కువ సమయంలో ఏరకమైన బట్టలు పొడిగా అవుతాయి?
జవాబు:
కృత్రిమ బట్టలు తక్కువ సమయంలో పొడిగా అవుతాయి.

ప్రశ్న 12.
పత్తికాయల నుండి విత్తనాలు ఎందుకు తొలగిస్తారు?
జవాబు:
పత్తికాయల నుండి పత్తి విత్తనాలు తీసివేసి, సమానంగా మరియు ఏకరీతిగా ఉండే దారాలు తయారు చేస్తారు.

ప్రశ్న 13.
దారం తయారీకి మనం దారపు పోగులను ఎందుకు మెలివేస్తాము?
జవాబు:
దారపు పోగులు చాలా సన్నగా మరియు బలహీనంగా ఉంటాయి. వాటిని గట్టిగా, మందంగా మరియు పొడవుగా ఉండేలా మనం వాటిని కలిపి మెలితిప్పుతాము.

ప్రశ్న 14.
గోనె సంచులను తయారుచేయడానికి ఏ పదార్థం ఉపయోగించబడుతుంది. ఎందుకు?
జవాబు:
గోనె సంచులను తయారుచేయడానికి జనపనార దారాలు ఉపయోగిస్తారు. ఎందుకంటే అవి బలంగా ఉంటాయి మరియు అధిక భారాన్ని భరిస్తాయి.

ప్రశ్న 15.
మగ్గాల రకాలు తెలపండి.
జవాబు:
మగ్గాలు రెండు రకాలు. అవి చేనేత మగ్గాలు, మర మగ్గాలు.

ప్రశ్న 16.
వడకటం కోసం ఉపయోగించే రెండు సాధారణ పరికరాల పేర్లు చెప్పండి.
జవాబు:
వడకటం కోసం ఉపయోగించే రెండు సాధారణ పరికరాలు తకిలి మరియు చరఖా.

ప్రశ్న 17.
స్వాతంత్ర్య ఉద్యమ సమయంలో చరఖాను ప్రాచుర్యంలోకి తెచ్చిన వ్యక్తి ఎవరు?
జవాబు:
మహాత్మా గాంధీ

ప్రశ్న 18.
భారతదేశంలో కొబ్బరి పరిశ్రమ బాగా అభివృద్ధి చెందిన రాష్ట్రాలు ఏవి?
జవాబు:
కొబ్బరి పరిశ్రమ ప్రధానంగా కేరళ, తమిళనాడు, కర్ణాటక, ఆంధ్రప్రదేశ్, ఒడిశా రాష్ట్రాల్లో ఉంది.

ప్రశ్న 19.
కలంకారి వస్త్ర పరిశ్రమకు ప్రసిద్ధి చెందిన ప్రాంతం ఏది?
జవాబు:
మచిలీపట్నం మరియు పెడన కలంకారి వస్త్రాలకు ప్రసిద్ది.

ప్రశ్న 20.
కార్పెట్ పరిశ్రమకు ప్రసిద్ధి చెందిన నగరం ఏది?
జవాబు:
మచిలీపట్నం

6th Class Science 8th Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
మీదుస్తులను కొనుగోలు చేసేటప్పుడు షాప్ కీపర్ల నుండి మీరు ఏ సందేహాలను నివృత్తి చేయాలనుకుంటున్నారు?
జవాబు:
ప్రశ్నలు :

1. ఈ దుస్తులకు ఏ రకమైన వాషింగ్ అవసరం?
2. ఇది శరీరం యొక్క చెమటను గ్రహిస్తుందా?
3. వస్త్రం శరీరానికి బాగా గాలి ప్రవాహాన్ని అందిస్తుందా?
4. వస్త్రం ఎక్కువ కాలం పాటు మన్నికగా ఉంటుందా?

ప్రశ్న 2.
వివిధ రకాల బట్టలు ఎలా ఉపయోగపడతాయి?
జవాబు:
మన అవసరము మరియు ప్రయోజనాలు మనం ధరించాల్సిన దుస్తులను నిర్ణయిస్తాయి. వేసవిలో చెమటను పీల్చటానికి నూలు దుస్తులు బాగా సరిపడతాయి. చలికాలంలో ఉన్ని బట్టలు వెచ్చదనాన్ని ఇస్తాయి. వర్షాకాలంలో నీటిని పీల్చని క్యాన్వాయ్ దుస్తులు ఉపయోగపడతాయి. ముతక బట్టలను మ్యాపింగ్ చేయడానికి మరియు గోనె సంచులను తయారు చేయడానికి ఉపయోగించవచ్చు కాని బట్టలు తయారు చేయడానికి కాదు. కర్టెన్ బట్టలు తయారీలో దృఢమైన సిల్క్ దారాలు వాడతారు. బ్యానర్లు మరియు బుక్ బైండింగ్ తయారీకి కాలికో దుస్తులు ఉపయోగిస్తారు.

ప్రశ్న 3.
మన రాష్ట్రంలో చేనేత పరిశ్రమ ఎక్కడ బాగా అభివృద్ధి చెందింది?
జవాబు:
చేనేత పరిశ్రమ మన రాష్ట్రంలో బాగా అభివృద్ధి చెందింది. వెంకటగిరి, నారాయణపేట, ‘ధర్మవరం, మంగళగిరి, కొత్త కోట వంటి ప్రదేశాలు చేనేత పరిశ్రమలకు ప్రసిద్ధి చెందాయి. పెడన మరియు మచిలీపట్నం కలంకారి పరిశ్రమకు ప్రసిద్ధి. మచిలీపట్నం కార్పెట్ పరిశ్రమకు కూడా ప్రసిద్ది చెందింది.

ప్రశ్న 4.
బాల కార్మికులు ఎక్కడ పని చేస్తున్నారు? వారిని ఎందుకు పనిలో పెట్టారు? బాల కార్మిక వ్యవస్థను ఎలా నిర్మూలించవచ్చు?
జవాబు:
పత్తి విస్తృతంగా పండించే వ్యవసాయ పనులలో బాల కార్మికులు పనిచేస్తున్నారు. పత్తి మొక్కల నుండి పరిపక్వమైన పత్తి కాయలను తీయడం కోసం పిల్లలని బాలకార్మికులుగా వాడుతున్నారు. కొంతమంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల ద్వారా అదనపు ఆదాయాన్ని పొందటానికి వారిని బాల కార్మికులుగా ఉంచుతున్నారు. కొన్ని సంస్థలు బాల కార్మికులకు వ్యతిరేకంగా పనిచేస్తున్నాయి మరియు వారిని తిరిగి పాఠశాలలకు పంపుతున్నాయి. వీరి తల్లిదండ్రులకు ఆర్థిక వెసులుబాటు కల్పించి, పిల్లలను బడికి పంపటం ద్వారా బాల కార్మిక వ్యవస్థను నిర్మూలించవచ్చు.

ప్రశ్న 5.
కొబ్బరిపీచు యొక్క ఉపయోగాలు ఏమిటి?
జవాబు:
కొబ్బరిపీచు పరిశ్రమ భారతదేశంలోని గ్రామీణ పరిశ్రమలలో ఒకటి. కొబ్బరి పీచు ఇప్పటికీ వ్యవసాయ మరియు దేశీయ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగించబడుతుంది. దీనిని నేలకోత నియంత్రణలో వాడవచ్చు. గోధుమ రంగు కొబ్బరి పీచును బ్రష్ లు, డోర్ మాట్లు, దుప్పట్లు మరియు బస్తాల తయారీకి ఉపయోగిస్తారు.

ప్రశ్న 6.
అన్ని అవసరాలకు ఒకే రకమైన దుస్తులు వాడవచ్చా?
జవాబు:
లేదు. మనం నివసించే ప్రాంతం బట్టి, ఋతువులు బట్టి మన అవసరాలకు అనువైన బట్టలు వాడవలసి ఉంటుంది. జనపనార గట్టిగా ఉన్నప్పటికి సంచుల తయారీకి వాడతాము కానీ దుస్తుల తయారీకి కాదు. ఇంట్లో కరెనకు, డోర్యా లకు, టేబుల్ క్లాత్ కు వేరు వేరు దుస్తులు వాడవలసి ఉంటుంది. శీతాకాలంలో ఉన్ని దుస్తులను, వేసవికాలంలో నూలు దుస్తులు వాడటం వలన మనకు కూడా సౌకర్యంగా ఉంటుంది.

ప్రశ్న 7.
ప్రాచీన కాలంలో మానవులు ఉపయోగించే వివిధ బట్టలు ఏమిటి?
జవాబు:
పురాతన కాలంలో మానవుడు జంతువుల చర్మాలను మరియు మొక్కల ఆకులను, చెట్ల బెరడులను బట్టలుగా ఉపయోగించారు. యుద్దాల సమయంలో ధరించే లోహపు జాకెట్ తయారీకి లోహాలు వాడేవారు. చారిత్రక సంగ్రహాలయాలలో మరియు టెలివిజన్ షోలలో ఇలాంటి వస్త్రాలను మీరు చూడవచ్చు.

ప్రశ్న 8.
గన్నీ సంచుల ఉపయోగాలు ఏమిటి?
జవాబు:
వరి, మిరప వంటి వాణిజ్య పంటలు గోనె సంచులలో నింపుతారు. ఈ సంచులు ముతక జనపనార బట్టతో తయారవుతాయి. ఈ సంచులు ఎక్కువ పదార్థాలను తీసుకెళ్లడానికి అనుకూలంగా ఉంటాయి. ఇవి దృఢంగా ఉండి అధిక మన్నిక కల్గి ఉండుట వలన పంట నిల్వలో బాగా వాడతాము.

ప్రశ్న 9.
మీరు పత్తి కాయ నుండి బలమైన దారంను ఎలా తయారు చేస్తారు? మీరు చేసే కృత్యంను వివరించండి.
జవాబు:
పత్తి నుండి మనం తయారుచేసే దారం చేయడానికి ఉపయోగపడేంత బలంగా ఉండదు. పత్తి పోగుల నుండి బలమైన దారం పొందడానికి, పాత రోజుల నుండి స్పిన్నింగ్ లేదా వడకటం కోసం తకిలి అనే పరికరం ఉపయోగించబడింది. చరఖాను దారం తయారీకి ఉపయోగించారు. దారపు పోగు నుండి దారం తయారీ ప్రక్రియను స్పిన్నింగ్ అంటారు. ఇలా వడికిన దారాన్ని రసాయనాలతో చర్యనొందించటం వలన దారం గట్టి తనం పెరుగుతుంది.

ప్రశ్న 10.
దుస్తులు ఎలా తయారు చేస్తారు?
జవాబు:
పోగుల నుండి తయారుచేసిన దారం దుస్తులు తయారీకి ఉపయోగిస్తారు. దుస్తులు నేయడానికి ఒక మగ్గంలో నిలువు మరియు క్షితిజ సమాంతర వరుసలలో దారం అమర్చి నేత నేస్తారు. నేతకు యంత్రాలను ఉపయోగించడం ద్వారా పెద్ద ఎత్తున దుస్తుల తయారీ జరుగుతుంది. దారాల నుండి దుస్తులు తయారు చేయడాన్ని నేయడం అంటారు. నేతకు చేతి మగ్గాలూ లేదా యంత్రాలను వాడతారు.

ప్రశ్న 11.
నూలు దారంను ఎలా తయారు చేస్తారు?
జవాబు:
పత్తిని సాధారణంగా చేతులతో తీస్తారు. తరువాత పత్తిని విత్తనాల నుండి వేరు చేస్తారు. ఈ ప్రక్రియను “జిన్నింగ్” అంటారు. జిన్నింగ్ వలన పత్తి, విత్తనాలు వేరయి పత్తి పోగులు లభిస్తాయి. ఈ పత్తి పోగులను శుభ్రంగా కడిగి, దువ్వటం జరుగుతుంది. దువ్విన తరువాత వడికి పత్తి దారం తయారు చేస్తారు.

ప్రశ్న 12.
జనపనార దారంను ఎలా పొందుతారు?
జవాబు:
జనపనార, జనుము మొక్క యొక్క కాండం నుండి లభిస్తుంది. జనుము మొక్క కాండం కత్తిరించి కొన్ని రోజులు నీటిలో నానబెడతారు. కాండం నీటిలో నానబెట్టినప్పుడు అది కుళ్ళిపోతుంది మరియు పై బెరడు వదులు అవుతుంది. అప్పుడు నారను కాండం నుండి వేరు చేస్తారు.

ప్రశ్న 13.
మనం జనపనార దారంను ఎక్కడ ఉపయోగిస్తాము?
జవాబు:
వరి, మిరపకాయ మరియు ఇతర వాణిజ్య పంటలను గోనె సంచులలో ప్యాక్ చేస్తారు. ఈ రకమైన అన్ని సంచులు ముతక జనపనార బట్టతో తయారు చేయబడతాయి. ఈ సంచులు. భారీ పదార్థాలను తీసుకెళ్లడానికి అనుకూలంగా ఉంటాయి. జనపనార మొక్క యొక్క కాండం నుండి జనపనార లభిస్తుంది.

ప్రశ్న 14.
మన రాష్ట్రంలో చేనేత పరిశ్రమ ఎక్కడ ఉంది?
జవాబు:
చేనేత పరిశ్రమ మన రాష్ట్రంలో బాగా అభివృద్ధి చెందింది. ఉప్పాడ, వెంకటగిరి, ధర్మవరం, పొందూరు, చీరాల, మంగళగిరి వంటి ప్రదేశాలు చేనేత పరిశ్రమకు ప్రసిద్ధి చెందాయి. కలంకారి అనేది వస్త్రాలపై చేతితో ముద్రించే అద్దకపు కళ. మచిలీపట్నం, పెడన కలంకారికి ప్రసిద్ధి. మచిలీపట్నం కార్పెట్ పరిశ్రమకు కూడా ప్రసిద్ది చెందింది.

ప్రశ్న 15.
కొబ్బరి పరిశ్రమ గురించి రాయండి.
జవాబు:
కొబ్బరి పీచు పరిశ్రమ భారతదేశంలోని గ్రామీణ పరిశ్రమలలో ఒకటి. ఇది ప్రధానంగా కేరళ, తమిళనాడు, కర్ణాటక, ఆంధ్రప్రదేశ్, ఒడిశా వంటి రాష్ట్రాల్లో ఉంది. ఇది గ్రామీణ ప్రాంతాల్లోని సుమారు 5 లక్షల మంది చేతివృత్తులవారికి ఆదాయ వనరులను అందిస్తుంది. కొబ్బరి పీచు పరిశ్రమలో, శ్రామిక శక్తిలో 80% మహిళలు ఉన్నారు.

ప్రశ్న 16.
కొబ్బరి ఉత్పత్తుల గురించి ఫ్లో చార్ట్ రాయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 17.
కొబ్బరి పీచు ఉపయోగాలు తెలపండి.
జవాబు:
పురాతన కాలం నుండి కొబ్బరి నారను వివిధ పరిశ్రమలలో ఉపయోగిస్తున్నారు. దీనిని ఇప్పటికీ వ్యవసాయ మరియు దేశీయ ప్రయోజనాల కోసం వాడుతున్నాము. దీనిని కొండచరియలు లేదా నేల కోతను నియంత్రించడానికి . ఉపయోగిస్తారు. కొబ్బరి నారను పుట్టగొడుగులను పెంచడానికి ఒక ఉపరితలంగా కూడా ఉపయోగిస్తారు. గోధుమరంగు కొబ్బరి నారను బ్రషన్లు, డోర్మాట్లు, దుప్పట్లు మరియు బస్తాల తయారీకి ఉపయోగిస్తారు.

ప్రశ్న 18.
దారాలలోని రకాలు ఏమిటి?
జవాబు:
పత్తి, జనపనార వంటి కొన్ని బట్టల దారాలు మొక్కల నుండి పొందబడతాయి. పట్టు మరియు ఉన్ని జంతువుల నుండి పొందబడతాయి. మొక్కలు మరియు జంతువుల నుండి పొందిన దారాలు సహజ దారాలు. ఈ రోజుల్లో, బట్టలు పాలిస్టర్, టెరిలీన్, నైలాన్, యాక్రిలిక్ వంటి రసాయనికంగా అభివృద్ధి చెందిన దారంతో కూడా తయారవుతున్నాయి. వీటిని కృత్రిమ దారాలు అంటారు.

ప్రశ్న 19.
ప్లాస్టిక్ సంచులకు బదులుగా గుడ్డ సంచులను ఎందుకు ఉపయోగించాలి?
జవాబు:
మనమందరం వివిధ ప్రయోజనాల కోసం పాలిథీన్ సంచులను ఉపయోగిస్తాము. పాలిథీన్ కుళ్ళిపోవడం చాలా కష్టం. ఇది భూమిలో కలవటానికి లక్షల యేళ్ళు పడుతుంది. మన పర్యావరణాన్ని పరిరక్షించడానికి పాలిథీన్ సంచులకు బదులుగా గుడ్డ సంచులను వాడాలి.

6th Class Science 8th Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
పత్తి దారాలు ఎలా తయారు చేస్తారు?
జవాబు:
ఇల్లు లేదా పత్తి పొలాల దగ్గర నుండి కొన్ని పత్తి కాయలను సేకరించండి. పత్తి నుండి విత్తనాలను తొలగించి, పత్తిని వేరు చేయండి. ఒక చిన్న పత్తి ముక్క తీసుకొని సూక్ష్మదర్శిని క్రింద గమనించండి. పోగులు అని పిలువబడే చిన్న చిన్న వెంట్రుకల నిర్మాణాలను మనం గమనిస్తాము. పత్తి నుండి విత్తనాలను తొలగించడం జిన్నింగ్ అంటారు. ఈ దారపు పోగులు, కడగటం మరియ దువ్వటం వలన శుభ్రం చేయబడతాయి. ఈ దారపు పోగులను మెలితిప్పి దారం తయారు చేస్తారు. ఇప్పుడు ఈ దారాలకు రంగులు వేసి రసాయనాలతో పూత పూస్తారు. అందువల్ల దారాలు బట్టలు తయారుచేసేంత బలంగా తయారవుతాయి.

ప్రశ్న 2.
వస్త్రాలలోని దారాలను ఎలా గుర్తించాలి? ఆ విధానాన్ని వివరించండి.
జవాబు:
ఏదైనా ఒక గుడ్డ ముక్కను తీసుకోండి. భూతద్దము సహాయంతో గుడ్డను పరిశీలించండి. దాని నుండి దారాన్ని ఒక్కొక్కటిగా లాగండి. ఒక దారం తీసుకొని, దాని చివరను నలిపి, భూతద్దం ద్వారా గమనించండి. దారపు పోగులు అని పిలువబడే చిన్న చిన్న పొడవైన నిర్మాణాలను మనం గమనించవచ్చు. ఈ దారపు పోగులు అన్నీ కలిసి దారంను ఏర్పరుస్తాయి. ఈ దారంను చేతి మగ్గాలు లేదా మర మగ్గాల మీద అల్లటం ద్వారా నేత కార్మికులు నూలు బట్టలు తయారు చేస్తున్నారు.

ప్రశ్న 3.
దుస్తుల ఎంపికలో ఉన్న అంశాలు ఏమిటి?
జవాబు:
బట్టలు వేర్వేరు వాతావరణ పరిస్థితుల నుండి మనలను రక్షిస్తాయి. వస్త్రాలు రక్షణతో పాటు అందం మరియు హోదాకు చిహ్నంగా కూడా ఉంటాయి. దుస్తుల ఎంపిక వ్యక్తికి, వ్యక్తికి మారవచ్చు. కొందరు కాంతి, సన్నని, మెరిసే బట్టలతో చేసిన బట్టలు ధరించడానికి ఇష్టపడవచ్చు. మరొక వ్యక్తి ప్రకాశవంతమైన రంగు మరియు నూలు బట్టతో చేసిన బట్టలు ధరించడానికి ఇష్టపడవచ్చు. ఋతువులను బట్టి ధరించే దుస్తులు భిన్నంగా ఉండవచ్చు. దుస్తుల ఎంపికలో వ్యక్తిగత ఆసక్తి , యజమాని యొక్క వ్యక్తిత్వం మరియు దుస్తుల ఖర్చు వంటివి ముఖ్యమైన అంశాలు.

ప్రశ్న 4.
కొబ్బరి ఆకులతో మీరు చాపను ఎలా తయారు చేస్తారు?
జవాబు:
కొబ్బరి ఆకులు లేదా రెండు రంగు కాగితపు కుట్లు తీసుకోండి. ఆకు రెండు భాగాలను పొందడానికి ఆకు మధ్య ఈనెను కత్తిరించి తొలగించండి. ఇప్పుడు ఈ ఆకులను ఒకదానికొకటి సమాంతరంగా ఉంచండి. మరో ఆకును . తీసుకొని పేర్చిన ఆకులు ఒకసారి కిందకు ఒకసారి . పైకి వచ్చే విధంగా అమర్చండి. చివరగా మీకు చదునైన చాప తయారు అవుతుంది. ఇదే చాపను తయారుచేసే మార్గం.

ప్రశ్న 5.
గోనె సంచి దారంలో మీరు ఏమి గమనిస్తారు? జనపనార దారంను ఇతర దారంతో పోల్చండి.
జవాబు:
గోనె సంచుల నుండి దారం తీసివేసి, భూతద్దం క్రింద గమనించండి. దారంలో సన్నని తంతువులను చూస్తాము. వీటిని మనం పత్తి దారాలతో సరిపోల్చవచ్చు. గోంగూర మరియు వెదురు నుండి కూడా దారాలు తయారవుతాయి. జనపనార కూడా మొక్కల దారాలు. వీటిని బట్టలు తయారు చేయడానికి ఉపయోగిస్తారు, కాని పత్తితో పోలిస్తే తక్కువ. పత్తిలాగే జనుము దారాలు నేయటానికి ఉపయోగపడతాయి. జనుము దారాలను “బంగారు దారాలు” అని కూడా అంటారు. జనపనార బట్టలు నూలు దుస్తులు వలె ఉండవు, ఇవి గట్టిగా మరియు గరుకుగా ఉంటాయి.

ప్రశ్న 6.
ప్రజలు మారుతున్న ఋతువులు ప్రకారం దుస్తులు ధరిస్తారు. మారుతున్న ఋతువులకు భూమి పరిభ్రమణం కారణం. ఋతువులు, దుస్తులకు సంబంధించిన కింది పట్టికను పూర్తి చేయండి.

జవాబు:

AP Board 6th Class Science 8th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers దుస్తులు ఎలా తయారవుతాయి

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. మొక్కలు మరియు జంతువుల నుండి పొందిన దారాలను ………. దారాలు అంటారు.
A) కృత్రిమ
B) సింథటిక్
C) సహజ
D) పైవన్నీ
జవాబు:
C) సహజ

2. పత్తి దారం దేని నుండి లభిస్తుంది?
A) జనపనార
B) పత్తి
C) కొబ్బరి
D) వేరుశెనగ
జవాబు:
B) పత్తి

3. గాంధీజీ ఏ రకమైన వస్త్రాల వాడుకకు ప్రాధాన్యత ఇచ్చారు?
A) ఖాదీ
B) సిల్క్
C) ఉన్ని
D) పాలిస్టర్
జవాబు:
A) ఖాదీ

4. గన్నీ సంచులు దేనితో తయారు చేయబడతాయి?
A) కొబ్బరి
B) కాటన్
C) జనపనార
D) వేరుశనగ
జవాబు:
C) జనపనార

5. మంగళగిరి ఏ పరిశ్రమకు ప్రసిద్ది చెందింది?
A) కలంకారి
B) హస్తకళలు
C) తివాచీలు
D) చేనేత వస్త్రాలు
జవాబు:
D) చేనేత వస్త్రాలు

6. ఏ పట్టణం కార్పెట్ పరిశ్రమకు ప్రసిద్ధి?
A) మచిలీపట్నం
B) మంగళగిరి
C) పాండూరు
D) ధర్మవరం
జవాబు:
A) మచిలీపట్నం

7. పాలిస్టర్ దేనితో తయారు చేయబడుతుంది?
A) ఈథేన్
B) ఆల్కహాల్
C) యాసిడ్
D) పెట్రోలియం
జవాబు:
D) పెట్రోలియం

8. దేని వెంట్రుకలతో వెచ్చని బటలు తయారు చేసారు?
A) పట్టు పురుగు
B) అడవి దున్న
C) పంది
D) ఆవు
జవాబు:
B) అడవి దున్న

9. భిన్నమైన దాన్ని ఎంచుకోండి.
A) సిల్క్
B) ఉన్ని
C) కాటన్
D) పాలిస్టర్
జవాబు:
D) పాలిస్టర్

10. కింది వాటిలో ఏది సహజ దారం?
A) పట్టు
B) నైలాన్
C) రేయాన్
D) ఏదీ కాదు
జవాబు:
A) పట్టు

11. పత్తి పోగులను దాని విత్తనాల నుండి వేరు చేయడం
A) నేత
B) జిన్నింగ్
C) అల్లడం
D) వడకటం
జవాబు:
B) జిన్నింగ్

12. సరైన క్రమాన్ని ఎంచుకోండి.
A) దారపు పోగు → ఫ్యాబ్రిక్ → దారం
B) దారం → దుస్తులు → దారపు పోగు
C) దుస్తులు → దారం → దారపు పోగు
D) దారపు పోగు → దారం → దుస్తులు
జవాబు:
D) దారపు పోగు → దారం → దుస్తులు

13. కొబ్బరి పీచును దేని తయారీకి ఉపయోగిస్తారు?
A) చొక్కాలు
B) చీరలు
C) డోర్ మాట్స్
D) పైవన్నీ
జవాబు:
C) డోర్ మాట్స్

14. పాత రోజులలో యుద్ధ సైనికులు ఏ బట్టలు ఉపయోగించారు?
A) లోహపు
B) ఉన్ని
C) నైలాన్
D) పాలిస్టర్
జవాబు:
A) లోహపు

15. ఏ పదార్ధం భూమిలో కుళ్ళిపోవటం చాలా కష్టం?
A) కాటన్
B) జనపనార
C) ఉన్ని
D) పాలిథీన్
జవాబు:
D) పాలిథీన్

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. పత్తిలోని చిన్న చిన్న దారాలను ……. అంటారు.
2. పత్తి …………… నేలల్లో పెరుగుతుంది.
3. పుస్తక బైండింగ్ లో ……………………… దుస్తులు ఉపయోగిస్తారు.
4. మచిలీపట్నం ………… పరిశ్రమకు ప్రసిద్ధి.
5. ……………. పత్తి త్రిప్పడానికి ఉపయోగించే పరికరం.
6. భారతదేశంలో ……….. రాష్ట్రం జనపనారను అత్యధికంగా ఉత్పత్తి చేస్తుంది.
7. కొబ్బరి నార ………… చెట్టు నుండి ఉత్పత్తి అవుతోంది.
8. వేసవి కాలంలో ……….. బట్టలు వాడతారు.
9. దారపు పోగు(పీచు) → ……… → దుస్తులు.
10. పత్తి కాయలనుండి విత్తనాలను తొలగించే ప్రక్రియను ……………… అంటారు.
జవాబు:

1. దారపు పోగు లేదా పత్తి పీచు దారాలు
2. నల్ల రేగడి
3. కాలికో
4. కలంకారి
5. తకిలి
6. పశ్చిమ బెంగాల్
7. కొబ్బరి
8. కాటన్
9. దారం
10. జిన్నింగ్ (వేరు చేయటం)

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group- B
ఎ) పత్తి	1) జనుము యొక్క కాండం
బి) పట్టు	2) పత్తి కాయ
సి) ఉన్ని	3) పెట్రోలియం
డి) జనపనార	4) పట్టు పురుగు
ఇ) పాలిస్టర్	5) గొర్రెలు

జవాబు:

Group – A	Group- B
ఎ) పత్తి	2) పత్తి కాయ
బి) పట్టు	4) పట్టు పురుగు
సి) ఉన్ని	5) గొర్రెలు
డి) జనపనార	1) జనుము యొక్క కాండం
ఇ) పాలిస్టర్	3) పెట్రోలియం

2.

Group – A	Group – B
ఎ) దుస్తులు	1) చిన్న తంతువులు
బి) జిన్నింగ్	2) దారం నుండి నేసినది.
సి) దారపు పీచు	3) విత్తనాలను తొలగించే ప్రక్రియ
డి) కాలికో	4) దారపు పోగు నుండి దారం తయారీ
ఇ) స్పిన్నింగ్	5) బుక్ బైండింగ్లో ఉపయోగించే బట్ట

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) దుస్తులు	2) దారం నుండి నేసినది.
బి) జిన్నింగ్	3) విత్తనాలను తొలగించే ప్రక్రియ
సి) దారపు పీచు	1) చిన్న తంతువులు
డి) కాలికో	5) బుక్ బైండింగ్లో ఉపయోగించే బట్ట
ఇ) స్పిన్నింగ్	4) దారపు పోగు నుండి దారం తయారీ

3.

Group – A	Group – B
ఎ) జనపనార	1) కాలికో
బి) పి.వి.సి	2) పత్తి కాయ
సి) ప్యాంటు	3) బంగారు దారపు పోగు
డి) బుక్ బైండింగ్	4) కృత్రిమ దారం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) జనపనార	3) బంగారు దారపు పోగు
బి) పి.వి.సి	4) కృత్రిమ దారం
సి) ప్యాంటు	2) పత్తి కాయ
డి) బుక్ బైండింగ్	1) కాలికో

మీకు తెలుసా?

→ మీ పుస్తకాల సంచి తయారుచేయడానికి ఉపయోగించే గుడ్డ ప్రత్యేకంగా ఉంటుంది. దుస్తుల తయారీకే కాకుండా జెండాలు, బ్యానర్లు, కిటికీ తెరలు, పుస్తకాల బైండింగ్లలో కూడా రకరకాల గుడ్డలను ఉపయోగిస్తారు. పుస్తకాల బైండింగ్ లో ఉపయోగించే గుడ్డను “కాలికో” అంటారు.

→ ఆది మానవులు చెట్ల ఆకులు, బెరళ్లు, జంతువుల చర్మాలను దుస్తులుగా ధరించేవారు ” కదా ! పూర్వకాలంలో లోహాలతో కూడా దుస్తులు తయారుచేసేవారు. యుద్ధంలో పాల్గొనే సైనికులు ఇనుము లాంటి లోహాలతో తయారైన తొడుగులను ధరించేవారు. ఇలాంటి దుస్తులను చారిత్రక వస్తు ప్రదర్శనశాలలలోనూ, టెలివిజన్ కార్యక్రమాలలోనూ చూడవచ్చు.

→ మన రాష్ట్రంలో పత్తి విస్తారంగా పండుతుంది. పొలాలలో పత్తికాయలు కోయడంలో పిల్లలతో పని చేయిస్తుంటారు. ఇలా బాల కార్మికులుగా మారుతున్న పిల్లలను కాపాడడానికి అనేక స్వచ్ఛంద సంస్థలు ప్రభుత్వంతో కలిసి పనిచేస్తున్నాయి. పిల్లలు బలవంతంగా ఎందుకు బాల కార్మికులుగా మారుతున్నారో ఆలోచించండి. పరిష్కారాలు సూచించండి.

→ భారతదేశంలో జనపనార పంట ఎక్కువగా ఏడు రాష్ట్రాలలో పండిస్తారు. అవి పశ్చిమ బంగ, అసోం, ఒడిశా, ఉత్తరప్రదేశ్, త్రిపుర మరియు మేఘాలయ ఒక్క పశ్చిమ బంగ రాష్ట్రం నందే 50% పైగా జనపనార ఉత్పత్తి అవుతుంది.

→ మనమంతా వివిధ రకాల అవసరాల కోసం పాలిథీన్ సంచులను ఉపయోగిస్తాం. పాలిథీన్ సంచులు విచ్ఛిన్నమయి మట్టిలో కలిసిపోవు. మనం పర్యావరణాన్ని రక్షించాలంటే పాలిథీన్ సంచులకు బదులుగా సహజ దారాలతో తయారయిన సంచులను వాడాలి.

These AP 6th Class Science Important Questions 7th Lesson కొలుద్దాం will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 7th Lesson Important Questions and Answers కొలుద్దాం

6th Class Science 7th Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
కొలత యొక్క సంప్రదాయ పద్ధతులు ఏమిటి?
జవాబు:
కొలత యొక్క సంప్రదాయ పద్ధతులు అడుగు, జాన మరియు మూర.

ప్రశ్న 2.
పొడవుకు ప్రమాణం ఏమిటి?
జవాబు:
మీటర్ పొడవు యొక్క ప్రమాణం.

ప్రశ్న 3.
వైశాల్యం యొక్క ప్రమాణం ఏమిటి?
జవాబు:
చదరపు సెంటీమీటర్² (సెం.మీ.²) వైశాల్యం యొక్క ప్రమాణం.

ప్రశ్న 4.
ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలవడానికి ఉపయోగించే పరికరం ఏమిటి?
జవాబు:
కొలజాడీ ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలవడానికి ఉపయోగించే పరికరం.

ప్రశ్న 5.
గజం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
మన యొక్క ముక్కు చివర నుండి చేతి మధ్య వేలు వరకు ఉండే దూరాన్ని గజం అంటారు.

ప్రశ్న 6.
మొదటి మీటర్ స్కేల్ ను ఎవరు చేశారు? ఇప్పుడు అది ఎక్కడ ఉంది?
జవాబు:
ఫ్రాన్స్ దేశస్థులు మొదటి మీటర్ స్కేల్ ను తయారు చేశారు. ఇప్పుడు అది ఫ్రాన్స్ మ్యూజియంలో ఉంది.

ప్రశ్న 7.
స్కేల్ చేయడానికి ఫ్రాన్స్ ఏ పదార్థంను ఉపయోగించింది?
జవాబు:
ప్లాటినం మరియు ఇరిడియం లోహాల మిశ్రమాన్ని మీటర్ స్కేల్ చేయడానికి ఫ్రాన్స్ ఉపయోగించింది.

ప్రశ్న 8.
పొడవును కొలవడానికి మన దైనందిన జీవితంలో ఉపయోగించిన సాధనాలు ఏమిటి?
జవాబు:
మనం సాధారణ టేప్, చుట్టుకొనే టేప్, చెక్క ప్లాస్టిక్ మరియు లోహాలతో చేసిన వివిధ స్కేల్ లను ఉపయోగిస్తాము.

ప్రశ్న 9.
వక్రమార్గాన్ని కలిగిన వస్తువులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
బకెట్ మరియు తవ్వ వంటి వంట పాత్రల చుట్టుకొలతలు వక్రమార్గాలకు ఉదాహరణ.

ప్రశ్న 10.
గుంటూరు నుండి విశాఖపట్నం మధ్య దూరాన్ని కొలవడానికి అనుకూలమైన ప్రమాణం ఏది?
జవాబు:
కిలోమీటర్ ఎక్కువ దూరాలను కొలవడానికి తగిన ప్రమాణం.

ప్రశ్న 11.
మూరను పొడవు యొక్క ప్రామాణిక ప్రమాణంగా ఎందుకు తీసుకోరు?
జవాబు:
మూర విశ్వసనీయమైన ప్రమాణం కాదు. ఎందుకంటే చేతి లేదా మూర పొడవు ప్రజలందరికీ సమానం కాదు.

ప్రశ్న 12.
క్యూబ్ లేదా ఘన.సెం.మీ. అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
క్యూబ్ అనగా 1 సెం.మీ పొడవు, 1 సెం.మీ వెడల్పు మరియు 1 సెం.మీ ఎత్తు యొక్క కొలత. ఇది ఘన ఆ పరిమాణాన్ని చూపిస్తుంది.

ప్రశ్న 13.
వక్రరేఖ యొక్క పొడవును కొలవడానికి మనం ఏ పరికరం ఉపయోగిస్తాము?
జవాబు:
వక్ర రేఖ యొక్క పొడవును కొలవడానికి మనం దారం మరియు స్కేలును ఉపయోగిస్తాము.

ప్రశ్న 14.
ఎక్కువ దూరాన్ని ఎలా కొలుస్తారు?
జవాబు:
అధిక దూరాన్ని కిలోమీటర్ల ద్వారా కొలుస్తారు.
1 కిలోమీటర్ = 1000 మీటర్లు.

ప్రశ్న 15.
రాము ఇల్లు మరియు పాఠశాల మధ్య దూరం 2500 మీటర్లు. ఈ దూరాన్ని కిలోమీటర్లకు మార్చండి.
జవాబు:
1 కిలోమీటర్ = 1000 మీటర్లు ⇒ 2500 కి.మీ. = 2500/1000 = 2.5 కి.మీ.

ప్రశ్న 16.
మి.లీ. మరియు మీ³ మధ్య సంబంధం ఏమిటి?
జవాబు:
1 మి.లీ = సెం.మీ³

ప్రశ్న 17.
వైర్ల మందాన్ని కొలవటానికి ప్రమాణం ఏమిటి?
జవాబు:
మిల్లీ మీటర్లు

ప్రశ్న 18.
పాలు మరియు ద్రవాల పరిమాణాలను కొలవడానికి ఏ సాధనాలను ఉపయోగిస్తారు?
జవాబు:
కొలజాడీ లేదా కొలపాత్ర

ప్రశ్న 19.
క్రమరహిత ఉపరితలం యొక్క వైశాల్యం కొలవడానికి ఏ సాధనాలను ఉపయోగిస్తారు?
జవాబు:
గ్రాఫ్ పేపర్

ప్రశ్న 20.
ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలిచే ప్రామాణిక ప్రమాణం ఏమిటి?
జవాబు:
ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలిచే ప్రామాణిక ప్రమాణం మి.లీ.

ప్రశ్న 21.
మీరు వదులుగా ఉండే ఘనపదార్థాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలవగలరా?
జవాబు:
అవును. మనం ఇసుక, కంకర వంటి వదులుగా ఉండే ఘనపదార్థాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలవగలము.

ప్రశ్న 22.
ఘనపరిమాణం యొక్క ప్రామాణిక ప్రమాణం ఏమిటి?
జవాబు:
ఘన సెం.మీ³ ఘనపరిమాణం యొక్క ప్రామాణిక ప్రమాణం.

6th Class Science 7th Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ప్రాచీన కాలంలో గజం దూరం ఎలా నిర్ణయించబడింది?
జవాబు:

1. ప్రాచీన కాలంలో వారి దేశపు రాజు ముక్కు నుండి మధ్య వేలు చివరకు గల దూరాన్ని వారు ‘గజం’ అని పిలిచారు.
2. గజం మూడు సమాన భాగాలుగా విభజించబడింది మరియు ప్రతి భాగాన్ని ‘అడుగు’గా పిలుస్తారు.
3. ప్రతి అడుగును ‘అంగుళాలు’ అని పిలువబడే పన్నెండు సమాన భాగాలుగా విభజించారు.
4. ప్రతి అంగుళాన్ని కూడా చిన్న భాగాలుగా విభజించి కొలతలు కొలుస్తారు.

ప్రశ్న 2.
పొడవులను కొలవడానికి అంతర్జాతీయంగా ఆమోదించబడిన పరికరాన్ని ఎందుకు అభివృద్ధి చేయవలసి వచ్చింది?
జవాబు:
ప్రతి దేశానికి వారి సొంత స్కేల్ అమలులో ఉంది, ఇది ఇతర దేశాలకు భిన్నంగా ఉంటుంది కాబట్టి ఇది వాణిజ్యానికి మరియు వాణిజ్య లావాదేవీలలో చాలా సమస్యలను కలిగిస్తుంది. కాబట్టి ప్రపంచంలోని అన్ని దేశాలకు ఉమ్మడి స్కేలు ప్రారంభించాలని నిర్ణయించారు. చివరగా ఫ్రాన్స్ లో ఒక ప్రత్యేక పదార్థంతో (ప్లాటినం – ఇరిడియం) తయారు చేసిన రాడ్ యొక్క నిర్దిష్ట పొడవును మీటర్ గా నిర్ణయించారు. ఇది అంతర్జాతీయంగా పొడవుకు ప్రమాణంగా అంగీకరించబడింది.

ప్రశ్న 3.
పొడవు యొక్క ప్రామాణిక ప్రమాణం ఏమిటి? దీన్ని చిన్న యూనిట్లుగా ఎలా విభజించారు?
జవాబు:
‘మీటర్’ పొడవు యొక్క ప్రామాణిక ప్రమాణం. సెంటీమీటర్ మరియు మిల్లీమీటర్లు పొడవు యొక్క చిన్న ప్రమాణాలు.

1 మీటర్ (1 మీ) = 100 సెంటీ మీటర్లు (100 సెం.మీ)
1 సెంటీ మీటర్ (1 సెం.మీ) = 10 మిల్లీ మీటర్లు (10 మి.మీ)

ప్రశ్న 4.
కొలపాత్రను వర్ణించండి. ఇవి ఎక్కడ ఉపయోగించబడతాయి?
జవాబు:

ఇది స్థూపాకారంలో ఉంటుంది. దానిమీద కొలతలు గుర్తించి ఉంటాయి. వీటిని ప్రయోగశాలలో రకరకాల ద్రవాల ఘనపరిమాణం కొలవడానికి ఉపయోగిస్తారు. అలాగే దుకాణదారు పాలు, నూనె, మొదలైన ద్రవాల ఘనపరిమాణం కొలవడానికి కొలపాత్రలను ఉపయోగిస్తాడు. ద్రవాల ఘనపరిమాణం కొలవడానికి వీటిని ద్రవంతో నింపిన తరవాత ద్రవం పుటాకార తలానికి కచ్చితంగా కింద ఉండే గుర్తును చూస్తారు. ఇలా చూసేటప్పుడు మన కళ్ళను ఈ గుర్తు వెంబడి ఉండేలా తీసుకువచ్చి, ఆ గుర్తు వద్ద ఉన్న గీతను నమోదు చేస్తాం.

ప్రశ్న 5.
నాణేల మందాన్ని ఎలా కొలుస్తారు?
జవాబు:

• ఒకే పరిమాణంలో ఉన్న రూపాయి నాణేలను 10 తీసుకొని ఒకదానిపై ఒకటి ఉంచండి.
• వాటి మొత్తం మందాన్ని(ఎత్తును) స్కేల్ లో కొలవండి.
• ఆపై నాణెం యొక్క మందాన్ని తెలుసుకోవటానికి ఆ ఎత్తును సంఖ్య నాణేలతో భాగించండి.
• వచ్చిన విలువ నాణెం మందాన్ని సూచిస్తుంది.

ప్రశ్న 6.
సాధారణంగా మనుషుల ఎత్తును 1.85 మీ. గా వ్రాస్తూ ఉంటారు. దీన్ని సెం.మీలోకి మరియు మి.మీ లోకి మార్చండి.
జవాబు:
వ్యక్తి ఎత్తు 1.85 మీ.
1 మీటర్ = 100 సెం.మీ.
1.85 మీ = 1. 85 మీ × 100 = 185 సెం.మీ.
1 మీటర్ = 1000 మి.మీ.
1.85 మీ =1.85 × 1000 మి.మీ. = 1850 మి.మీ.

ప్రశ్న 7.
దుస్తుల పొడవును కొలవడానికి మీటర్ స్కేల్ ను ఎందుకు ఉపయోగిస్తారు?
జవాబు:
మీటర్ స్కేల్ అంతర్జాతీయంగా ఆమోదించబడిన, పొడవును కొలిచే పరికరం. అంతర్జాతీయంగా ఒకే ప్రమాణం వాడటం వలన వర్తకాలు మరియు వాణిజ్యంలో చాలా సమస్యలు పరిష్కరింపబడ్డాయి. మీటర్ పొడవు, ప్రపంచంలో ఎక్కడైనా స్థిరంగా ఉంటుంది.

ప్రశ్న 8.
మల్లె పువ్వుల మాల కొలిచేందుకు మహిళలు తమ చేతులను ఎందుకు ఉపయోగించారు?
జవాబు:
మల్లె పువ్వుల మాల కొలవడంలో ఖచ్చితత్వం అంత ముఖ్యం కాదు. వీటి ధర తక్కువ కాబట్టి ఖచ్చితత్వంను అనంతరం పట్టించుకోరు. కాబట్టి పూలమాల కొలవటంలో మూరను వాడటం వలన సమస్య లేదు. ఇది కూడా మన దేశం యొక్క సంప్రదాయ పద్ధతి. ఇది ఇంకా కొనసాగుతూనే ఉంది.

ప్రశ్న 9.
ఘనపరిమాణంను నిర్వచించండి. దాని ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:
ఘనపరిమాణం అంటే ఒక వస్తువు ఆక్రమించిన స్థలం. ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలవడంతో పాటు ఇసుక మరియు బంకమట్టి వంటి ఘనపదార్థాల పరిమాణాలను కూడా కొలుస్తాము. పాలు, కిరోసిన్ మరియు నూనె వంటి ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని కొలవడానికి కొలపాత్రను ఉపయోగిస్తాము. ద్రవాల ఘనపరిమాణం లీటర్లలో లేదా మి.లీ.లలో కొలుస్తారు.

ప్రశ్న 10.
మీటర్ స్కేల్ ఎలా రూపొందించబడింది? మరియు దాని ఉపయూనిట్లు ఏమిటి? ఇది ఎక్కడ భద్రపరచబడింది?
జవాబు:
ఫ్రాన్స్ లో ఒక ప్రత్యేకమైన పదార్థం (ప్లాటినం-ఇరిడియం మిశ్రమం)తో తయారు చేసిన రాడ్ యొక్క నిర్దిష్ట పొడవును మీటర్ అని పిలుస్తారు. మీటరు 100 సమాన భాగాలుగా సెంటీమీటర్ విభజించారు. ప్రతి సెంటీమీటరు మిల్లీమీటర్ అని పిలిచే పది సమాన భాగాలుగా విభజించారు. ఇప్పుడు మనం దీన్ని ప్రపంచవ్యాప్తంగా పొడవు కోసం ప్రామాణిక కొలతగా ఉపయోగిస్తున్నాము. ఈ స్కేల్ ఫ్రాన్స్ లోని మ్యూజియంలో భద్రపరచబడింది.

ప్రశ్న 11.
మీటర్ స్కేల్ తో పొడవును కచ్చితంగా ఎలా కొలుస్తావు?
జవాబు:
నిజ జీవితంలో మనం చెక్కతో లేదా ప్లాస్టిక్ తో చేసిన స్కేలును పొడవును కొలవడానికి ఉపయోగిస్తాం. దీనిమీద సెంటీమీటర్లు, మిల్లీమీటర్లు గుర్తించి ఉంటాయి. ఒక టేబుల్ పొడవును కొలవాలంటే మనం మీటరు స్కేలును తీసుకొని, దానిపైనున్న సున్నా గుర్తును టేబుల్ కు ఒక చివర కచ్చితంగా కలిసేటట్లుగా ఉంటే టేబుల్ కు రెండో చివర స్కేలుపై ఏ సంఖ్య దగ్గర కలుస్తుందో దాన్ని పొడవుగా తీసుకొంటాం.

ప్రశ్న 12.
పొడవును కొలవడానికి తగిన పరికరాన్ని ఎలా ఎంచుకుంటారు?
జవాబు:
కొలవవలసిన పొడవు ఆధారంగా తగిన పరికరాన్ని ఎన్నుకొంటాము. చిన్న చిన్న పొడవులకు స్కేలును, పెద్ద పొడవులకు లింకు గొలుసును, పూల మాలకు మూరను, ఇళ్ల స్థలాలకు గజాలను ఎన్నుకొంటాము.

6th Class Science 7th Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
మీటర్ స్కేల్ ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు ఏ జాగ్రత్తలు తీసుకోవాలి?
జవాబు:
మీటరు స్కేల్ ను ఉపయోగించేటప్పుడు తీసుకోవలసిన జాగ్రత్తలు :

• ఏ పొడవును కొలుస్తున్నామో దాని వెంబడి ఉండేటట్లుగా స్కేలును ఉంచాలి.
• స్కేలుపై సున్నాను సూచించే బిందువు కచ్చితంగా కొలవవలసిన పొడవు మొదటి బిందువుతో కలిసేలా స్కేలును ఉంచాలి.
• మన కన్ను స్కేలుపై ఏ బిందువు నుంచి మనం కొలతను తీసుకొంటామో ఆ బిందువునకు నిటారుగా పైన ఉండాలి.
• స్కేలు చివరి భాగాలు విరిగిపోయిగాని, అరిగిపోయిగాని ఉండకుండా చూసుకోవాలి.
• కచ్చితత్వం కోసం ఏ వస్తువు పొడవునైనా రెండు కంటే ఎక్కువసార్లు కొలిచి, దాని సరాసరిని తీసుకోవాలి.

ప్రశ్న 2.
మీటర్ స్కేల్ ఉపయోగించి మీ ఎత్తును ఎలా కొలుస్తారు?
జవాబు:

ముందుగా మీ మిత్రుని వీపు గోడకు ఆనించి నిటారుగా నిలబడమనండి. కచ్చితంగా అతని తల పైభాగం మీద ఉండే విధంగా గోడమీద ఒక గీత గీయండి. ఇప్పుడు నేలనుంచి ఈ గీత వరకు గోడమీద ఉన్న దూరాన్ని ఒక స్కేలుతో కొలవండి. ఇదే విధంగా మీ మిత్రుని ఎత్తును, మిగిలిన విద్యార్థుల ఎత్తును కూడా కొలవండి. ఈ కొలతలన్నింటినీ మీ నోట్ బుక్ లో నమోదు చేయండి.

ప్రశ్న 3.
మీటర్ స్కేల్ లో పొడవును ఎలా ఖచ్చితంగా కొలవాలి?
జవాబు:

నిజ జీవితంలో మనం చెక్కతో లేదా ప్లాస్టిక్ తో చేసిన స్కేలును పొడవును కొలవడానికి ఉపయోగిస్తాం. దీనిమీద సెంటీమీటర్లు, మిల్లీమీటర్లు గుర్తించి ఉంటాయి. ఒక టేబులు పొడవును కొలవాలంటే మనం మీటరు స్కేలును తీసుకొని, దాని పైనున్న సున్నా గుర్తును టేబుల్ కు ఒక చివర కచ్చితంగా కలిసేటట్లుగా ఉంటే టేబులకు రెండో చివర స్కేలుపై ఏ సంఖ్య దగ్గర కలుస్తుందో దాన్ని పొడవుగా తీసుకొంటాం. మీటరు స్కేలు కొద్దిపాటి మందం కలిగి – ఉండడం వల్ల మనం మన కంటిని సరైన స్థానంలో ఉంచకపోతే కొలతలలో దోషాలు వచ్చే అవకాశం ఉంటుంది.

ప్రశ్న 4.
అక్రమాకార వస్తువుల ఘనపరిమాణాన్ని కొలపాత్రతో ఎలా కనుగొంటావు?
జవాబు:

ఒక కొలపాత్రను తీసుకొని దాన్ని దాదాపు సగం వరకు నీటితో నింపండి. పటంలో చూపిన విధంగా ఇప్పుడు నీటి ఘనపరిమాణం కొలపాత్రపైన ఉన్న రీడింగును పరిశీలించి నమోదు చేయండి. దీని విలువ ‘a’ ఘ. సెం.మీ. (లేదా ‘a’ మి.లీ.) అనుకోండి. ఇప్పుడు ఒక చిన్న అక్రమాకారపు రాయికి పురి లేని దారాన్ని కట్టండి. దాన్ని నెమ్మదిగా కొలపాత్రలోని నీటిలోకి, పూర్తిగా మునిగే విధంగా జారవిడిచి —- పట్టుకోండి. కొలపాత్రలోని నీటిలో రాయి ఉంచినపుడు ఆ రాయి దాని ఘనపరిమాణానికి సమానమైన నీటిని తొలగించడం వలన పాత్రలోని నీటిమట్టం ఎత్తు పెరగడాన్ని మీరు గమనిస్తారు.

ఇప్పుడు పాత్రపైన రీడింగ్ ను పరిశీలించి దానిలోని నీటి ఘనపరిమాణాన్ని నమోదు చేయండి. దీని విలువ ‘b’ ఘ. సెం.మీ. (లేదా ‘b’ మి.లీ) అనుకోండి.

నీటి రెండవ, మొదటి ఘనపరిమాణాల భేదానికి రాయి ఘనపరిమాణం సమానమవుతుంది. కావున రాయి ఘనపరిమాణం = (b – a) ఘ. సెం.మీ. (లేదా మి.లీ).

ప్రశ్న 5.

1. ఏ పటానికి ఎక్కువ వైశాల్యం ఉంటుంది? ఎందుకు?
జవాబు:
నేను రెండవ పటానికి ఎక్కువ వైశాల్యం ఉంది అనుకొంటున్నాను.

2. రెండు పటాలలో ఉన్న చిన్న భాగాలన్నీ సమానంగా ఉన్నాయా?
జవాబు:
రెండు పటాలలో ఉన్న చిన్న భాగాలన్నీ సమానముగా ఉన్నాయి.

3. పటాలలో ఉన్న చిన్న భాగాలు ఏ ఆకారంలో ఉన్నాయి?
జవాబు:
ఇవి చదరపు ఆకారాన్ని కలిగి ఉన్నాయి.

4. ప్రతి భాగం పొడవు, వెడల్పులూ సమానంగా ఉన్నాయా?
జవాబు:
ప్రతి భాగం పొడవు మరియు వెడల్పులు సమానంగా ఉన్నాయి.

5. పటంలో ఏదో ఒక భాగం పొడవు, వెడల్పులను కొలవండి. మీరు ఏమి గమనిస్తారు?
జవాబు:
వీటి పొడవు, వెడల్పులు వేరుగా ఉన్నప్పటికి ఒకే వైశాల్యము కలిగి ఉన్నాయి.

ప్రశ్న 6.
క్రింది పటం చూడండి మరియు కింది వాటికి సమాధానం ఇవ్వండి.

• పెద్దపెద్ద దూరాలను మనం పటంలో చూపిన పరికరాలతో కొలవగలమా?
జవాబు:
పెద్ద పెద్ద దూరాలను స్కేల్ తో కొలవటం సాధ్యం కాదు.

• ఒకవేళ కొలవలేకపోతే మరి వాటిని దేనితో కొలుస్తారు?
జవాబు:
కిలోమీటర్లలో ఎక్కువ దూరాలను కొలుస్తారు.

• వీటిని కొలవడానికి ఏ పరికరాలు వాడుతారు?
జవాబు:
కిలోమీటర్లను కొలవడానికి ఓడోమీటర్ ఉపయోగిస్తారు.

• చాలా పెద్ద దూరాలను ఎలా కొలుస్తారో మీ మిత్రులతోను, అమ్మానాన్నలతోను, ఉపాధ్యాయులతోను చర్చించి తెలుసుకోండి.
జవాబు:
చాలా పెద్ద దూరాలను సాధారణంగా కాంతి సంవత్సరాల్లో సూచిస్తారు. అంటే, ఒక సంవత్సరంలో కాంతి ప్రయాణించే దూరం.

ప్రశ్న 7.
స్కేల్ కథను వివరించండి.
జవాబు:
ఇంతకుముందు రోజులలో భూములను తాళ్ళ పొడవులతో కొలిచేవారు. చాలా సందర్భాలలో కొలతలు సరిగా లేవని గొడవలు జరుగుతూండేవి.

పొడవులు కొలవడానికి ఎవరి ‘మూర’ను ప్రామాణికంగా తీసుకోవాలి?
ఒక మూర పొడవులో సగం లేదా నాలుగోవంతు పొడవులను ఎలా కొలవాలి?
ఇలాంటి ప్రశ్నలకు ఒక శాస్త్రీయమైన, అందరికీ ఆమోదయోగ్యమైన సమాధానం ఎవరూ కూడా ఆ రోజులలో ఇవ్వలేకపోయారు.

చివరిగా కొద్దిమంది తెలివైన వ్యక్తులందరూ ఒకచోట సమావేశమై ఒక నిర్దిష్టమైన పొడవు గల స్కేలు (కొలబద్ద)ను తయారుచేసుకోవాలని నిర్ణయించారు. ఈ స్కేలు పొడవు కంటే తక్కువ పొడవులను కొలవడానికి దాన్ని సమానమైన సూక్ష్మభాగాలుగా విభజించే విధంగా దానిపై గుర్తులు ఏర్పాటు చేసుకోవాలని సూచించారు. తరవాత ఆ ప్రాంత ప్రజలందరూ ఆ స్కేలు పొడవుకు సమానమైన పొడవు వుండే లోహపు స్కేలు లేదా చెక్కతో చేసిన స్కేలును ఉపయోగించడం ప్రారంభించారు.

ఒక ప్రాంతంలోని ప్రజలు, ఆ దేశపు రాజు ముక్కు దగ్గరినుంచి అతని చేతి మధ్యవేలు వరకు ఉండే దూరాన్ని పొడవులను కొలవడానికి ప్రామాణికంగా తీసుకోవాలని నిర్ణయించారు. వాళ్ళు ఈ దూరాన్ని ‘ఒక గజం’గా పిలిచేవారు. ఈ పొడవుకు సమానమైన లోహపు స్కేలు లేదా చెక్కతో చేసిన స్కేలు అక్కడి ప్రజలు వాడేవారు. ఒక గజాన్ని ప్రమాణంగా తీసుకొనేవారు.

గజాన్ని మూడు సమాన భాగాలుగా విభజించి ప్రతి భాగాన్నీ ఒక ‘అడుగు’గా పిలిచేవారు. ఆ తర్వాత ప్రతి అడుగునూ పన్నెండు సమ భాగాలుగా విభజించి ప్రతి భాగాన్ని ఒక “అంగుళం”గా పిలిచేవారు. ఈ ‘అంగుళం’ పొడవును కూడా వారు ఇంకా సూక్ష్మభాగాలుగా కూడా విభజించారు.

ప్రశ్న 8.
కార్డ్ బోర్డు బాక్స్ యొక్క ఘనపరిమాణాన్ని మీరు ఎలా కొలుస్తారు?
జవాబు:

• క్యూబ్ బాక్సుల (సమ ఘనం) సహాయంతో కార్డ్ బోర్డు పరిమాణాన్ని కొలుస్తాము.
• ప్రతి క్యూబ్ 1 సెం.మీ. పొడవు, 1 సెం.మీ. వెడల్పు మరియు 1 సెం.మీ. ఎత్తు ఉంటుంది.
• ఒక క్యూబ్ యొక్క ఘనపరిమాణం 1 సెం.మీ. × మీ. × 1 సెం.మీ. = 1 సెం.మీ³ కు సమానం. దీనిని 1 క్యూబిక్ సెంటీ మీటర్ అని పిలుస్తారు మరియు 1 సెం. మీ³ గా వ్రాయబడుతుంది.
• క్యూబిక్ సెంటీ మీటర్, ఘనపదార్థాల పరిమాణాన్ని కొలవడానికి ఒక ప్రామాణిక ప్రమాణం.
• అందువల్ల దీర్ఘచతురస్రాకార కార్డ్ బోర్డ్ పెట్టె యొక్క పరిమాణం అది ఆక్రమించిన మొత్తం సమ ఘనాల సంఖ్యకు సమానం.
• దీర్ఘచతురస్రాకార కార్డ్ బోర్డ్ బాక్స్ = 12 × 1 సెం.మీ³ = 12 సెం.మీ.³
• ఇప్పుడు మనం పొడవు, వెడల్పు మరియు ఎత్తును గుణిస్తే, అది 3 సెం.మీ × 2 సెం.మీ × 2 సెం.మీ = 12 సెం.మీ³
• పెట్టె ఘనపరిమాణం = పొడవు × వెడల్పు × ఎత్తుకు సమానం.

AP Board 6th Class Science 7th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers కొలుద్దాం

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించుము.

1. పొడవు యొక్క ప్రమాణం
A) సెంటీ మీటర్
B) మిల్లీ. మీటర్
C) కిలో మీటర్
D) ఒక మీటర్
జవాబు:
D) ఒక మీటర్

2. తూకములు మరియు కొలతల వైవిధ్యం గురించి తెలుపు శాస్త్రం
A) చరక సంహిత
B) రాజ తరంగిణి
C) అర్థశాస్త్రం
D) కాదంబరి
జవాబు:
C) అర్థశాస్త్రం

3. విమానం లేదా ఓడలు ప్రయాణించే దూరాన్ని దేనితో కొలుస్తారు?
A) నాటికల్ మైల్స్
B) కిలోమీటర్లు
C) అడుగులు
D) మైల్స్
జవాబు:
A) నాటికల్ మైల్స్

4. ద్రవాల ఘనపరిమాణంనకు ప్రమాణం
A) మి.లీ.
B) సెం.మీ.
C) మి.మీ.
D) కి.మీ.
జవాబు:
A) మి.లీ.

5. క్రింది వానిలో సరైనది
A) 1 సెం.మీ – 100 మిమీ
B) 1 మీ = 100 సెం.మీ
C) 1 కి.మీ = 100 మీ.
D) అన్నీ
జవాబు:
B) 1 మీ = 100 సెం.మీ

6. కోణమానిని (ప్రొట్రాక్టర్)లో కోణాలు
A) 90 – 180
B) 0 – 90
C) 0 – 180
D) 0 – 360
జవాబు:
C) 0 – 180

7. వక్ర మార్గం పొడవును దేనితో కొలుస్తారు?
A) టేప్
B) గ్రాఫ్ పేపర్
C) దారము
D) కొలపాత్ర
జవాబు:
C) దారము

8. ప్రమాణ స్కేల్ ఎక్కడ భద్రపరచబడింది?
A) యు.ఎస్.ఎ
B) రష్యా
C) యు.కె
D) ఫ్రాన్స్
జవాబు:
D) ఫ్రాన్స్

9. చదరపు మిల్లీమీటరు …. గా సూచిస్తాము.
A) మీ.
B) మి.మీ.
C) సెం. మీ
D) కి.మీ. 7
జవాబు:
B) మి.మీ.

10. పెద్ద దూరాలను దేనితో కొలవవచ్చు?
A) మి.మీ
B) కి.మీ.
C) సెం.మీ.
D) పైవన్నీ
జవాబు:
B) కి.మీ.

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. 1 సెం.మీ = ………….. మి.మీ.
2. నాణేల మందం …………. తో కొలుస్తారు.
3. చదరపు మిల్లీమీటర్ యొక్క సంకేతం …………
4. 1 కిమీ = ………….. మీటర్లు.
5. క్రమరహిత ఆకారపు వస్తువు ఘనపరిమాణాన్ని కొలవడానికి ………….. ఉపయోగించబడుతుంది.
6. అడుగు, జాన మరియు మూర వస్తువుల పొడవును కొలవడానికి ………….. పద్ధతులు.
7. …………… అనేది స్కేల్ లో అతి చిన్న ప్రమాణం .
8. …………. చదరపు మీటర్ యొక్క సంకేతం.
9. ………….. వస్తువు ఆక్రమించిన ఉపరితలం.
10. ద్రవాల ఘనపరిమాణాన్ని ………. లో కొలుస్తారు.
జవాబు:

1. 10 మిమీ.
2. స్కేల్
3. చ.మి.మీ.
4. 1000 మీ.
5. కొలపాత్ర
6. సాంప్రదాయక
7. మిల్లీమీటర్/మి.మీ.
8. మీ²
9. ఘనపరిమాణం
10. మిల్లీ లీటర్లు/మి. లీ.

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) కొలపాత్ర	1) ఓడ ప్రయాణించే దూరం
బి) మీటర్ టేప్	2) ద్రవాల ఘనపరిమాణం
సి) నాటికల్ మైళ్ళు	3) టైలర్
డి) బిఘా	4) గ్రామ్
ఇ) ద్రవ్యరాశి	5) మొఘల్ కొలత పద్దతి

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) కొలపాత్ర	2) ద్రవాల ఘనపరిమాణం
బి) మీటర్ టేప్	3) టైలర్
సి) నాటికల్ మైళ్ళు	1) ఓడ ప్రయాణించే దూరం
డి) బిఘా	5) మొఘల్ కొలత పద్దతి
ఇ) ద్రవ్యరాశి	4) గ్రామ్

2.

Group – A	Group – B
ఎ) సెంటీమీటర్	1) వెడల్పు
బి) చదరపు మిల్లీమీటర్	2) 3 అడుగులు
సి) గజం	3) సెం.మీ.
డి) మిల్లీమీటర్	4) మి.మీ²
ఇ) వైశాల్యం	5) మి.లీ.

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) సెంటీమీటర్	3) సెం.మీ.
బి) చదరపు మిల్లీమీటర్	4) మి.మీ²
సి) గజం	2) 3 అడుగులు
డి) మిల్లీమీటర్	5) మి.లీ.
ఇ) వైశాల్యం	1) వెడల్పు

మీకు తెలుసా?

→ ద్రవాల ఘనపరిమాణం మిల్లీ లీటర్లలలో, ఘనపదార్థాల ఘనపరిమాణం ఘ. సెం.మీ.లలో రాయడం మీరు గమనించే ఉంటారు. ఈ రెండు ప్రమాణాల మధ్య ఏమైనా సంబంధం మీరు గుర్తించగలరా?
1 మి.లీ. = 1. ఘ. సెం.మీ.

These AP 6th Class Science Important Questions 6th Lesson అయస్కాంతంతో సరదాలు will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 6th Lesson Important Questions and Answers అయస్కాంతంతో సరదాలు

6th Class Science 6th Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
పిన్ హోల్డర్ మూత యొక్క పై కప్పుకు పిన్స్ ఎందుకు అతుక్కుంటాయి?
జవాబు:
పిన్ హెల్డర్ మూత యొక్క పై కప్పుకు అయస్కాంతం అమర్చబడి ఉంటుంది. అందువలన పిన్స్ మూతకు అతుక్కొని ఉంటాయి.

ప్రశ్న 2.
సహజ అయస్కాంతాలను ‘లీడింగ్ స్టోన్స్’ అని ఎందుకు పిలుస్తారు?
జవాబు:
సహజ అయస్కాంతాలను దిశను కనుగొనడానికి ఉపయోగిస్తారు, కాబట్టి వాటిని ‘లీడింగ్ స్టోన్’ లేదా ‘లోడ్ స్టోన్’ అని కూడా పిలుస్తారు.

ప్రశ్న 3.
అయస్కాంతం యొక్క ఏ భాగము నుండి ఇనుప రజను తొలగించటం కష్టంగా ఉంటుంది?
జవాబు:
అయస్కాంతము యొక్క చివరి భాగాలైన ధ్రువాల నుండి ఇనుప రజను తొలగించడం కష్టంగా ఉంటుంది.

ప్రశ్న 4.
అయస్కాంతం యొక్క ఏ ధర్మం ఉపయోగించి దిక్సూచి తయారు చేస్తారు?
జవాబు:
అయస్కాంతం యొక్క దిశా ధర్మం ఆధారంగా దిక్సూచి తయారు చేస్తారు.

ప్రశ్న 5.
అయస్కాంత దిక్సూచితో మనం తీసుకోవలసిన ప్రధాన జాగ్రత్త ఏమిటి?
జవాబు:
అయస్కాంత దిక్సూచిని అయస్కాంతానికి దూరంగా ఉంచాలి.

ప్రశ్న 6.
అయస్కాంతాన్ని రెండు ముక్కలుగా చేస్తే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:
అయస్కాంతాన్ని రెండు ముక్కలు చేస్తే ప్రతి ముక్క రెండు ధృవాలను ఏర్పర్చుకొని స్వతంత్ర అయస్కాంతాలుగా పనిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 7.
వ్యర్థ పదార్థాల నుంచి లోహపు ముక్కలను ఎలా వేరు చేస్తావు?
జవాబు:
ఇనుము, ఉక్కు వంటి పదార్థాలను అయస్కాంతం ఆకర్షిస్తుంది, కావున అయస్కాంతం ఉపయోగించి వ్యర్థ పదార్థాల నుంచి లోహపు ముక్కలను వేరు చేస్తాను.

ప్రశ్న 8.
అయస్కాంతం ఉపయోగించి నీవు పడమర దిక్కుఎలా కనుగొంటావు?
జవాబు:
అయస్కాంతం దిశాధర్మం వల్ల ఉత్తర, దక్షిణ ధ్రువాలను చూపిస్తుంది. దానివలన నేను పడమర దిక్కును కనుక్కొంటాను.

ప్రశ్న 9.
ఒక వడ్రంగి పనిచేస్తూ ఇనుప మేకులను, స్కూలను, చెక్కపొట్టులో కలిపేశాడు. అతడికి నీవు ఏ విధంగా సహాయం చేయగలవు?
జవాబు:
అయస్కాంతం ఉపయోగించి ఇనుప మేకులను, స్కూలను చెక్క పొట్టు నుంచి సులభంగా వేరు చేస్తాను.

ప్రశ్న 10.
అయస్కాంత ప్రేరణ అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
అయస్కాంతానికి దగ్గరగా ఉండటం వల్ల ఒక అయస్కాంత పదార్థం, అయస్కాంత ధర్మాన్ని పొందినట్లయితే . దానిని అయస్కాంత ప్రేరణ అంటారు.

ప్రశ్న 11.
అయస్కాంతానికి సరైన పరీక్ష ఏమిటి?
జవాబు:
అయస్కాంతానికి సరైన పరీక్ష వికర్షణ.

ప్రశ్న 12.
అయస్కాంతాల దిశాత్మక ధర్మం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
స్వేచ్ఛగా వ్రేలాడదీసిన అయస్కాంతం ఎల్లప్పుడూ ఉత్తర మరియు దక్షిణ దిశలలో నిలబడుతుంది. అయస్కాంతాల యొక్క ఈ ధర్మాన్ని దిశాత్మక ధర్మం అంటారు.

ప్రశ్న 13.
విద్యుదయస్కాంత రైళ్లు ఏ సూత్రంపై పనిచేస్తాయి?
జవాబు:
విద్యుదయస్కాంత రైలు వికర్షణ సూత్రంపై పనిచేస్తుంది. వికర్షణను ఉపయోగించి అయస్కాంత వస్తువులను గాలిలో తేలేలా చేయవచ్చు.

ప్రశ్న 14.
గుర్రపునాడ అయస్కాంతం యొక్క రేఖాచిత్రాన్ని గీయండి.
జవాబు:

6th Class Science 6th Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
అయస్కాంత, అనయస్కాంత పదార్థాలు అనగానేమి?
జవాబు:
అయస్కాంతం చేత ఆకర్షించబడే పదార్థాలను అయస్కాంత పదార్థాలు అంటారు.
ఉదా : ఇనుము, ఉక్కు, నికెల్.

అయస్కాంతం చేత ఆకర్షింపబడని పదార్థాలను అనయస్కాంత పదార్థాలు అంటారు.
ఉదా : ప్లాస్టిక్, పేపరు.

ప్రశ్న 2.
అయస్కాంతం యొక్క ఏ భాగాల్లో ఆకర్షణ ఎక్కువగా ఉంటుంది? దీనిని ఎలా నిర్ధారిస్తారు?
జవాబు:
అయస్కాంతం రెండు చివర ప్రాంతాలను ధృవాలు అంటారు. ఈ ధృవాలలో ఆకర్షణ శక్తి ఎక్కువగా ఉంటుంది. అయస్కాంతాన్ని ఇనుప రజనులో ఉంచినపుడు ధృవాల వద్ద అధిక రజను ఉండటం గమనించవచ్చు.

ప్రశ్న 3.
అయస్కాంత ధ్రువాలు ఎప్పుడు ఆకర్షించుకుంటాయి?
జవాబు:
అయస్కాంతంలో రెండు రకాల ధృవాలు ఉంటాయి. వీటిని N మరియు S అంటారు. వేరువేరు ధ్రువాల మధ్య ఆకర్షణ ఉంటుంది. అంటే N – S ధ్రువాల మధ్య ఆకర్షణ ఉంటుంది.

ప్రశ్న 4.
అయస్కాంత ధ్రువాలు ఎప్పుడు వికర్షించుకుంటాయి?
జవాబు:
అయస్కాంతంలో రెండు రకాల ధృవాలు ఉంటాయి. వీటిని N మరియు S అంటారు. ఒకే రకమైన ధృవాల మధ్య వికర్షణ ఉంటుంది. అంటే N – N, S – S ధృవాల మధ్య వికర్షణ ఉంటుంది.

ప్రశ్న 5.
ఈ క్రింది పట్టిక పూరించండి.

ధృవాలు	వాటి పేరు	పరిశీలన
ఉత్తరం – దక్షిణం		ఆకర్షణ
ఉత్తరం – ఉత్తరం	సజాతి ధృవాలు
దక్షిణం – ఉత్తరం		ఆకర్షణ

జవాబు:

ధృవాలు	వాటి పేరు	పరిశీలన
ఉత్తరం – దక్షిణం	విజాతి ధృవాలు	ఆకర్షణ
ఉత్తరం – ఉత్తరం	సజాతి ధృవాలు	వికర్షణ
దక్షిణం – ఉత్తరం	విజాతి ధృవాలు	ఆకర్షణ

ప్రశ్న 6.
దండాయస్కాంతం యొక్క పటం గీసి, ధృవాలు గుర్తించండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 7.
అయస్కాంత దిక్సూచి యొక్క ఉపయోగం ఏమిటి?
జవాబు:

• దిశలను కనుగొనడానికి అయస్కాంత దిక్సూచి ఉపయోగించబడుతుంది.
• ఇది ఎక్కువగా ఓడలు మరియు విమానాలలో ఉపయోగించబడుతుంది.
• పర్వతారోహకులు, సైన్యం మరియు ప్రజలు కూడా తెలియని ప్రదేశంలో దారి తప్పిపోకుండా ఒక దిక్సూచిని వాడతారు.
• దిక్సూచి అయస్కాంత దిశా ధర్మం ఆధారంగా పని చేస్తుంది.

ప్రశ్న 8.
అయస్కాంతాలతో ప్రయోగాలు చేయడానికి రజనీకి కొంత ఇనుప రజను అవసరం. వాటిని ఎలా సేకరించాలో ఆమెకు తెలియదు. ఇనుప రజను సేకరించే విధానాన్ని వివరించడం ద్వారా ఆమెకు సహాయం చేయండి.
జవాబు:

• అయస్కాంతాల ప్రయోగాలలో మనం ఇనుప రజను మళ్లీ మళ్లీ ఉపయోగించాలి.
• ఇసుక కుప్పలో ఒక అయస్కాంతాన్ని ఉంచి తిప్పడం ద్వారా మనం వీటిని సేకరించవచ్చు.
• ఇసుకలో ఉన్న చిన్న ఇనుము ముక్కలు అయస్కాంతానికి అంటుకుంటాయి.
• మనకు ఇసుక దొరకకపోతే మట్టి నేలలో కూడా ప్రయత్నించవచ్చు.

ప్రశ్న 9.
విజాతి ధృవాల మధ్య ఆకర్షణ, సజాతి ధృవాల మధ్య వికర్షణను ఎలా నిరూపించగలరు?
జవాబు:

• రెండు దండాయస్కాంతాలను తీసుకోండి.
• దండాయస్కాంతం యొక్క దక్షిణ ధృవం మరొక దండాయస్కాంతం యొక్క దక్షిణ ధ్రువానికి దగ్గరగా తీసుకురండి. అవి వికర్షించుకొంటాయి.
• ఇప్పుడు దండాయస్కాంతం యొక్క ఉత్తర ధృవం మరొక దండాయస్కాంతం యొక్క ఉత్తర ధ్రువానికి దగ్గరగా తీసుకురండి. అవి వికర్షించుకొంటాయి.
• దీనిని బట్టి ఒకే రకమైన ధృవాలు వికర్షించుకొంటాయి అని నిర్ధారించవచ్చు.
• ఇప్పుడు దండాయస్కాంతం యొక్క దక్షిణ ధ్రువం మరొక దండాయస్కాంతం యొక్క ఉత్తర ధ్రువానికి తీసుకురండి. అవి రెండు ఆకర్షించుకొంటాయి. దీనిని బట్టి విభిన్న ధృవాలు వికర్షించుకొంటాయి అని నిర్ధారించవచ్చు.

ప్రశ్న 10.
అయస్కాంతము తన లక్షణాలు ఎలా కోల్పోతుంది?
జవాబు:

• అయస్కాంతాలు వేడి చేయబడినా లేదా ఎత్తు నుండి పడిపోయినా లేదా సుత్తితో కొట్టినా వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి.
• సెల్ ఫోన్, కంప్యూటర్, డి.వి.డిల దగ్గర ఉంచినప్పుడు అయస్కాంతాలు వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి.
• అయస్కాంతాలను సరిగా నిల్వ చేయకపోతే తన లక్షణాలను కోల్పోయేలా చేస్తుంది.

ప్రశ్న 11.
అయస్కాంతాలను సరిగా నిల్వ చేయటం కోసం సూచనలు చేయండి.
జవాబు:
అయస్కాంతాలను సరైన విధానంలో భద్రపరచకపోతే, అవి వాటి స్వభావాన్ని కోల్పోతాయి. దండాయస్కాంతాలను భద్రపరిచేటప్పుడు వాటిని జతలుగా, వాటి విజాతి ధృవాలు ఒకవైపుకు ఉండేలా ఉంచాలి. ఈ రెండింటి మధ్యలో చెక్క ముక్కను ఉంచాలి. రెండు చివరలా మృదువైన ఇనుప ముక్కలను ఉంచాలి. గుర్రపు నాడ ఆకారపు అయస్కాంతానికి దాని రెండు ధృవాలను కలుపుతూ మృదువైన ఇనుప ముక్కను ఉంచవచ్చు.

ప్రశ్న 12.
సస్పెన్షన్ రైలు అంటే ఏమిటి? ఇది ఏ సూత్రంపై పనిచేస్తుంది?
జవాబు:

వికర్షణను ఉపయోగించడం ద్వారా మనం అయస్కాంత వస్తువులను గాలిలో తేలేలా చేయవచ్చు. విద్యుత్ అయస్కాంత రైలు అదే సూత్రంపై ఎగిరే రైలు పనిచేస్తుంది. విద్యుత్ అయస్కాంత రైలును సస్పెన్షన్ రైలు లేదా ఎగిరే రైలు (Maglev train) అని కూడా పిలుస్తారు. దీనికి డీజిల్ లేదా పెట్రోల్ అవసరం లేదు. ఈ సాంకేతికత, అత్యంత వేగవంతమైన రైళ్లను నడపడానికి అయస్కాంత ఆకర్షణ, వికర్షణ యొక్క ధర్మాన్ని ఉపయోగిస్తుంది. ఈ విద్యుదయస్కాంత రైలు అయస్కాంత లేవిటేషన్ సూత్రంపై పనిచేస్తుంది. అంటే వికర్షణను ఉపయోగించి అయస్కాంత వస్తువును గాలిలో నిలపటం.

ప్రశ్న 13.
సహజ అయస్కాంతాలు మరియు కృత్రిమ అయస్కాంతాల మధ్య తేడాలను వ్రాయండి.
జవాబు:

సహజ అయస్కాంతాలు	కృత్రిమ అయస్కాంతాలు
1. ఇవి ప్రకృతిలో సహజంగా సంభవిస్తాయి.	1. ఇవి మానవ నిర్మిత అయస్కాంతాలు.
2. వీటిని వాటి ధాతువు నుండి పొందవచ్చు.	2. ఇనుము వంటి అయస్కాంత పదార్థాల అయస్కాంతీకరణ ద్వారా వీటిని పొందవచ్చు.
3. వీటికి ఖచ్చితమైన ఆకారం లేదు.	3. రౌండ్, రింగ్, డిస్క్, హార్స్ షూ మొదలైన వివిధ ఆకారాలలో వీటిని తయారు చేస్తారు.
4. వీటిని సీసపు రాళ్ళు లేదా అయస్కాంత శిలలు అంటారు.	4. వీటి ఆకారాలను బట్టి, తయారీ విధానం బట్టి పేరు పెట్టారు.

6th Class Science 6th Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
అయస్కాంతాల ఆవిష్కరణ కథను వివరించండి.
జవాబు:

• సుమారు 2500 సంవత్సరాల క్రితం గ్రీకు భాషలో మెగ్నీషియా అనే ప్రాంతంలో, మాగ్నస్ అనే గొర్రెల కాపరి నివసించేవాడు.
• ఒక రోజు తన మేకలు గడ్డి మేసుకుంటూ ఉండగా, అతను తన ఇనుప నాడా కలిగిన కర్ర మరియు ఇనుప మేకులు కొట్టబడిన చెప్పులు ఆ రాతిపై ఉంచి ఒక బండపై పడుకున్నాడు.
• అతను మేల్కొన్నప్పుడు, తన ఇనుప నాడా కలిగిన కర్ర రాయి మీద నిటారుగా నిలబడి ఉన్నట్లు అతను కనుగొన్నాడు. అతని ఇనుప మేకులు గల చెప్పులు కూడా రాయి మీద అతుక్కుపోయాయి.
• ఈ మాయాజాలం చూడటానికి గ్రామం మొత్తం అక్కడ సమావేశమైంది.
• ఈ సంఘటన గురించి ప్రజలు ఆశ్చర్యపోయారు. ప్రతి ఒక్కరూ తమ అభిప్రాయాలను వివిధ మార్గాల్లో వ్యక్తం చేశారు.
• ప్రజలు దీనిని మాగ్నస్ కర్రను మాత్రమే కాకుండా, ఇనుముతో తయారు చేసిన అన్ని ఇతర వస్తువులను కూడా ఆకర్షిస్తుందని గమనించారు.
• ఈ రకమైన రాళ్ళు ప్రపంచవ్యాప్తంగా కనుగొనబడ్డాయి.
• ఈ అయస్కాంత శిలలకు ‘అయస్కాంతాలు’ అని పేరు పెట్టారు మరియు ఈ ధాతువును మాగ్నస్ పేరు మీద ‘మాగ్నెటైట్’ అని పిలుస్తారు.

ప్రశ్న 2.
అయస్కాంత లక్షణాలపై చిన్న నివేదిక రాయండి.
జవాబు:

1. అయస్కాంతాలు అయస్కాంత పదార్థాలను ఆకర్షిస్తాయి.
2. అయస్కాంతం ఎల్లప్పుడూ రెండు ధృవాలను కలిగి ఉంటుంది. వీటి ఆకర్షణ సామర్థ్యం అయస్కాంతాలలోని ఇతర భాగాల కంటే ఎక్కువగా ఉంటుంది.
3. అయస్కాంతము యొక్క అయస్కాంతాలను ఉత్తర మరియు దక్షిణ ధృవాలు అంటారు.
4. సజాతి ధృవాలు (N – N, S – S) ఒకదానినొకటి వికర్షించుకోగా, విజాతి ధృవాలు (N – S, S – N) ఆకర్షించుకొంటాయి.
5. స్వేచ్ఛగా వ్రేలాడతీసిన అయస్కాంతం ఎల్లప్పుడూ ఉత్తర-దక్షిణ దిశలో నిలుస్తుంది.
6. అయస్కాంతాలను వేడి చేయటం లేదా ఎత్తు నుండి పడవేయటం లేదా సుత్తితో కొట్టడం వల్ల వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి.

ప్రశ్న 3.
దండాయస్కాంతం రెండు ధృవాలను కలిగి ఉందని మీరు ఎలా నిరూపించగలరు?
జవాబు:
లక్ష్యం :
దండాయస్కాంతం రెండు ధృవాలను కలిగి ఉందని నిరూపించడం

అవసరమైన పదార్థాలు :
ఇనుప రజను, కాగితం, దండాయస్కాంతం

విధానం :
కొంత ఇనుప రజనును ఒక కాగితంపై పరచండి. ఈ కాగితం క్రింద దండాయస్కాంతం ఉంచండి.

పరిశీలన :
ఏకరీతిలో వ్యాపించిన ఇనుప రజను దగ్గరికి వచ్చి కాగితం యొక్క రెండు చివరలలో పోగవటం గమనించవచ్చు. ఈ రెండు ప్రదేశాల మధ్య కొంత దూరంలో చెల్లాచెదురైన ఇనుప రజను గీతలుగా అమరి కనిపిస్తుంది.

ఫలితం :
దీనిని బట్టి దండాయస్కాంతం చివరలు అయస్కాంతం మధ్య భాగం కంటే ఎక్కువ ఇనుప రజనును ఆకర్షిస్తాయి. ఈ కృత్యం ద్వారా, ప్రతి దండాయస్కాంతం ఎల్లప్పుడూ రెండు చివరలను కలిగి ఉంటుందని మనం నిర్ధారించగలము. దీని ఆకర్షణ సామర్థ్యం దాని ఇతర భాగాల కంటే ఎక్కువ. ఈ చివరలను అయస్కాంతం యొక్క ధృవాలు అంటారు.

ప్రశ్న 4.
దండాయస్కాంతం యొక్క దిశాత్మక ధర్మాన్ని మీరు ఎలా ప్రదర్శించవచ్చు?
జవాబు:
లక్ష్యం : దండాయస్కాంతం యొక్క దిశాత్మక ధర్మాన్ని ప్రదర్శించడం.

అవసరమైన పదార్థాలు :
దండాయస్కాంతం, దారము, స్టాండ్ మరియు రంగు.

విధానం :
దండాయస్కాంతంను మధ్యలో కట్టిన దారము సహాయంతో స్వేచ్ఛగా వ్రేలాడతీయాలి. అయస్కాంతం అటు ఇటు తిరిగి చివరకు ఉత్తర-దక్షిణ దిశలో నిలబడుతుంది. ఉత్తరం వైపు ఉన్న అయస్కాంత చివరి భాగాన్ని రంగుతో గుర్తించండి. ఇప్పుడు అయస్కాంతాన్ని కొద్దిగా కదిలించి, మళ్ళీ కొంత సమయం వేచి ఉండండి.

పరిశీలన :
అయస్కాంతాలు ఎల్లప్పుడూ ఉత్తర-దక్షిణ దిశలలో నిలబడతాయి. ప్రతి సందర్భంలో రంగుతో గుర్తించబడిన ధృవము ఉత్తరం వైపు చూపుతుంది.

ఫలితం : గుర్తించబడిన ధృవమును అయస్కాంతం యొక్క ఉత్తర ధ్రువం అంటారు. మరొక ధృవాన్ని, దక్షిణ దిశను సూచించే అయస్కాంతం యొక్క దక్షిణ ధ్రువం అంటారు. అయస్కాంతాల యొక్క ఈ ధర్మాన్ని దిశా ధర్మం అంటారు.

ప్రశ్న 5.
మీ ప్రాంతంలో అందుబాటులో ఉన్న వివిధ రకాల అయస్కాంతాలను గీయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 6.
దిక్సూచి నిర్మాణము, పని చేయు విధానంను తెలపండి.
జవాబు:
అయస్కాంత దిక్సూచి నిర్మాణము :

1. దిక్సూచి వృత్తాకారంలో ఉండే పలుచని రేకు డబ్బా.
2. దీని అడుగు భాగాన ఉత్తరం (N), దక్షిణం (S), తూర్పు (E), పడమర (W) దిక్కులను తెలియబరిచే అక్షరాలు రాసి ఉంటాయి.
3. అడుగుభాగం మధ్యలో గల సన్నని మొనపై స్వేచ్ఛగా, గుండ్రంగా తిరిగేట్లుగా పలుచని అయస్కాంత సూచి అమర్చి ఉంటుంది.
4. ఈ మొత్తం అమరికమీద పలుచని పారదర్శకపు గాజుబిళ్లతో డబ్బా మూసేసి ఉంటుంది. (పటం చూడండి)

ఉపయోగించే విధానము :

1. ఏ ప్రదేశంలో దిక్కులను తెలుసుకోవాలో అక్కడ ఈ దిక్సూచిని ఉంచితే అందులోని అయస్కాంత సూచి ఉత్తర, దక్షిణ దిక్కులను సూచిస్తూ ఆగుతుంది.
2. అప్పుడు దిక్సూచిని గుండ్రంగా తిప్పుతూ దాని అడుగుభాగంలో రాసివున్న N, S అక్షరాలు, అయస్కాంత సూచిక కొనల వద్దకు చేరేటట్లు చేయాలి.
3. దిక్సూచిలో అయస్కాంత సూచిక ఉత్తరధృవాన్ని తెలుసుకోడానికి వీలుగా ఆ కొనకు ప్రత్యేకమైన రంగువేసి ఉంటుంది. (పటంలో చూడండి)
4. అప్పుడు ఆ ప్రదేశంలో ఉత్తర, దక్షిణ దిక్కులు తెలుస్తాయి.
5. ఆ తర్వాత వాటి మధ్య తూర్పు, పడమరలను కూడా మనం గుర్తించవచ్చు.

దిక్సూచి ఉపయోగాలు :

1. ఏ ప్రదేశంలోనైనా దిక్కులను తెలుసుకోడానికి మనం ఈ దిక్సూచిని వాడుతాం.
2. ఎక్కువగా దీన్ని ఓడలలోనూ, విమానాలలోనూ వాడతారు.
3. అదే విధంగా పర్వతారోహకులు, మిలటరీ జవాన్లు కూడా కొత్త ప్రదేశాలలో ప్రయాణించవలసిన మార్గపు దిక్కును తెలుసుకోడానికి విరివిగా ఉపయోగిస్తారు.

AP Board 6th Class Science 6th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers అయస్కాంతంతో సరదాలు

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. ఈ క్రింది వానిలో సహజ అయస్కాంతము
A) రాక్ స్టోన్
B) లోడ్ స్టోన్
C) బంగారం
D) ఏదీ కాదు
జవాబు:
B) లోడ్ స్టోన్

2. ఈ క్రింది వానిలో ఏది అయస్కాంతము చేత ఆకర్షించబడదు?
A) ఇనుము
B) అయస్కాంతం
C) బంగారం
D) నికెల్
జవాబు:
C) బంగారం

3. అయస్కాంతం చేత ఆకర్షింపబడని పదార్థాలను ఏమంటారు?
A) అయస్కాంత పదార్థాలు
B) అనయస్కాంత పదార్థాలు
C) ధృవము
D) అన్నీ
జవాబు:
B) అనయస్కాంత పదార్థాలు

4. స్వేచ్ఛగా వేలాడతీయబడిన అయస్కాంతం ఏ దిక్కును చూపిస్తుంది?
A) తూర్పు, పడమర
B) పడమర, ఉత్తరం
C) ఉత్తరం, తూర్పు
D) ఉత్తరం, దక్షిణం
జవాబు:
D) ఉత్తరం, దక్షిణం

5. అయస్కాంత ధృవాల సంఖ్య
A) 3
B) 1
C) 2
D) 4
జవాబు:
C) 2

6. ప్రాచీన కాలంలో నావికులు దిక్కులు తెలుసుకోవటానికి దేనిని ఉపయోగించేవారు?
A) చెక్క
B) క్లాత్
C) రాయి
D) సహజ అయస్కాంతం
జవాబు:
D) సహజ అయస్కాంతం

7. జాతి ధ్రువాలు
A) ఆకర్షించుకుంటాయి
B) వికర్షించుకుంటాయి
C) A & B
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
B) వికర్షించుకుంటాయి

8. అయస్కాంతంలోని ఏ ధృవాలు ఆకర్షించుకుంటాయి?
A) సతి ధ్రువాలు
B) విజాతి ధ్రువాలు
C) రెండూ
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
B) విజాతి ధ్రువాలు

9. సహజ అయస్కాంత ఆకారాన్ని గుర్తించండి.
A) దండ
B) డిస్క్
C) సూది
D) ఖచ్చితమైన ఆకారం లేదు
జవాబు:
D) ఖచ్చితమైన ఆకారం లేదు

10. దేనిని టి.విలు, సెల్ ఫోన్లకు దూరంగా ఉంచాలి?
A) ప్లాస్టిక్
B) చెక్క
C) తీగ
D) అయస్కాంతం
జవాబు:
D) అయస్కాంతం

11. అయస్కాంతంచే ఆకర్షించే పదార్థాలను ఏమంటారు?
A) అనయస్కాంత పదార్థాలు
B) అయస్కాంత పదార్థాలు
C) ప్లాస్టిక్ పదార్థాలు
D) చెక్క
జవాబు:
B) అయస్కాంత పదార్థాలు

12. కింది వాటిలో ఏది అయస్కాంతం ద్వారా ఆకర్షించబడుతుంది?
A) చెక్క ముక్క
B) సాదా పిన్స్
C) ఎరేజర్
D) ఒక కాగితపుముక్క
జవాబు:
B) సాదా పిన్స్

13. అయస్కాంతాలను ఏమి చేసినపుడు వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి?
A) ఉపయోగించినపుడు
B) నిల్వ చేసినపుడు
C) వేడిచేసినపుడు
D) శుభ్రం చేసినపుడు
జవాబు:
C) వేడిచేసినపుడు

14. దిక్సూచిని తయారుచేయటానికి అయస్కాంతము యొక్క ఏ ధర్మము ఉపయోగపడుతుంది?
A) జంట నియమం
B) ధృవ నియమం
C) దిశా ధర్మం
D) ప్రేరణ
జవాబు:
C) దిశా ధర్మం

15. దిక్కులు తెలుసుకోవటానికి ఉపయోగించే పరికరము
A) ఇనుప కడ్డీ
B) బంగారం
C) దిక్సూచి
D) దండాయస్కాంతం
జవాబు:
C) దిక్సూచి

16. అనయస్కాంత పదార్థానికి ఉదాహరణ
A) కాగితం
B) ఇనుము
C) ఉక్కు
D) నికెల్
జవాబు:
A) కాగితం

17. అయస్కాంతం యొక్క ధాతువు
A) కార్నలైట్
B) మాగ్న టైట్
C) అయస్కాంత ప్రేరణ
D) అనయస్కాంత డిప్
జవాబు:
B) మాగ్న టైట్

18. అయస్కాంతాన్ని వేడిచేస్తే అది
A) విరిగిపోతుంది
B) కరిగిపోతుంది
C) అయస్కాంతత్వం కోల్పోతుంది
D) రంగు మారుతుంది.
జవాబు:
C) అయస్కాంతత్వం కోల్పోతుంది

19. విద్యుదయస్కాంత రైలు ఏ సూత్రంపై పనిచేస్తుంది?
A) అయస్కాంత ఆకర్షణ
B) దిశా ధర్మము
C) అయస్కాంత ప్రేరణ
D) అయస్కాంత లెవిటేషన్
జవాబు:
D) అయస్కాంత లెవిటేషన్

20. “అయస్కాంతం” పేరు ….. పేరు మీద పెట్టబడింది.
A) గ్రీస్
B) మాగ్నస్
C) మెగ్నీషియా
D) మాగ్నెటైట్
జవాబు:
B) మాగ్నస్

21. సరైన వ్యాఖ్యను గుర్తించండి.
X) అయస్కాంతాలు సెల్ ఫోన్ దగ్గర ఉంచినప్పుడు వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి.
Y) సెల్ ఫోన్ అయస్కాంతం దగ్గర ఉంచినప్పుడు అయస్కాంత క్షేత్రం ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది.
A) X మాత్రమే సరైనది
B) Y మాత్రమే సరైనది
C) రెండూ సరైనవి
D) రెండూ తప్పు
జవాబు:
C) రెండూ సరైనవి

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. లోడ్ స్టోన్ ………….. అయస్కాంతం.
2. మానవ నిర్మిత అయస్కాంతాలను ………. అంటారు.
3. …………. అయస్కాంతం యొక్క ధాతువు.
4. ఇనుప ముక్కను అయస్కాంతంగా మార్చే పద్ధతిని ……………. అంటారు.
5. ఆకర్షించే సామర్థ్యం ఒక అయస్కాంతం యొక్క …………. వద్ద అధికము.
6. అయస్కాంతాల యొక్క ………….. ధర్మం ఆధారంగా దిక్సూచి అభివృద్ధి చేయబడింది.
7. ……………. కనుగొనడానికి ఒక దిక్సూచి ఉపయోగించబడుతుంది.
8. అయస్కాంత పదార్థం దగ్గర ఒక అయస్కాంతం ఉండటం వల్ల అయస్కాంతంగా మారే ధర్మాన్ని ………… అంటారు.
9. ఒక వసువు దండాయస్కాంతం యొక్క ఒక ధ్రువం ద్వారా ఆకర్షించబడి, దాని మరొక ధృవం ద్వారా వికర్షించబడితే, అది ఒక ………….
10. ఒక వస్తువు దండాయస్కాంతం యొక్క రెండు ధ్రువాలచే ఆకర్షించబడి, ఏ ధ్రువంతోను వికర్షించ బడకపోతే, అది ఒక ……………
11. ఒక వస్తువు అయస్కాంతం ద్వారా ఆకర్షించబడక లేదా దాని ద్వారా వికరించబడకపోతే, అది ఒక ………………..
12. ………… వలన అయస్కాంతాలు వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి.
13. అయస్కాంతాలు …………. దగ్గర ఉంచినప్పుడు వాటి లక్షణాలను కోల్పోతాయి.
14. విద్యుదయస్కాంత రైలును ………… అని కూడా పిలుస్తాము.
15. విద్యుదయస్కాంత రైలు ………….. ధర్మాన్ని ఉపయోగించి నడుస్తుంది.
జవాబు:

1. సహజ
2. కృత్రిమ అయస్కాంతాలు
3. మాగ్నెటైట్
4. అయస్కాంతీకరణ
5. ధృవాలు
6. దిశాధర్మం
7. దిక్కులు
8. అయస్కాంత ప్రేరణ
9. అయస్కాంతం పదార్థం
10. అయస్కాంత పదార్థం
11. అనయస్కాంత పదార్ధం
12. వేడి చేయటం
13. టీవీలు, సెల్ ఫోన్లు
14. ఎగిరే రైలు
15. వికర్షణ

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) మాగ్నెటైట్	1) ఉత్తర – దక్షిణ
బి) లీడింగ్ స్టోన్	2) అయస్కాంతానికి మరో పేరు
సి) అయస్కాంత ధ్రువాలు	3) దిక్కులు చూపించేది
డి) కంపాస్	4) అయస్కాంతంగా ప్రవర్తించడం
ఇ) అయస్కాంత ప్రేరణ	5) అయస్కాంతం కనుగొన్న ప్రదేశం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) మాగ్నెటైట్	5) అయస్కాంతం కనుగొన్న ప్రదేశం
బి) లీడింగ్ స్టోన్	2) అయస్కాంతానికి మరో పేరు
సి) అయస్కాంత ధ్రువాలు	1) ఉత్తర – దక్షిణ
డి) కంపాస్	3) దిక్కులు చూపించేది
ఇ) అయస్కాంత ప్రేరణ	4) అయస్కాంతంగా ప్రవర్తించడం

2.

Group – A	Group – B
ఎ) సజాతి ధృవాలు	1) N
బి) విజాతి ధృవాలు	2) S
సి) అయస్కాంత ధృవాలు	3) ఆకర్షించుకుంటాయి
డి) దక్షిణ ధృవం	4) వికర్షించుకుంటాయి
ఇ) ఉత్తర ధృవం	5) అధిక ఆకర్షణ

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) సజాతి ధృవాలు	4) వికర్షించుకుంటాయి
బి) విజాతి ధృవాలు	3) ఆకర్షించుకుంటాయి
సి) అయస్కాంత ధృవాలు	5) అధిక ఆకర్షణ
డి) దక్షిణ ధృవం	2) S
ఇ) ఉత్తర ధృవం	1) N

3.

Group – A	Group – B
ఎ) సహజ అయస్కాంతం	1) విజాతి ధృవాలు
బి) ఆకర్షణ	2) లోడ్ స్టోన్
సి) అనయస్కాంత	3) హార్స్ షూ అయస్కాంతం
డి) కృత్రిమ అయస్కాంతం	4) సజాతి ధృవాలు
ఇ) వికర్షణ	5) ప్లాస్టిక్

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) సహజ అయస్కాంతం	2) లోడ్ స్టోన్
బి) ఆకర్షణ	1) విజాతి ధృవాలు
సి) అనయస్కాంత	5) ప్లాస్టిక్
డి) కృత్రిమ అయస్కాంతం	3) హార్స్ షూ అయస్కాంతం
ఇ) వికర్షణ	4) సజాతి ధృవాలు

These AP 6th Class Science Important Questions 5th Lesson పదార్థాలు – వేరుచేసే పద్ధతులు will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 5th Lesson Important Questions and Answers పదార్థాలు – వేరుచేసే పద్ధతులు

6th Class Science 5th Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
వస్తువులు దేనితో తయారవుతాయి?
జవాబు:
వస్తువులు రకరకాల పదార్థాలతో తయారవుతాయి.

ప్రశ్న 2.
నీటిపై తేలే పదార్థాలు ఏమిటి?
జవాబు:
తక్కువ బరువు కలిగిన కాగితం, కర్ర, ఆకు, ప్లాస్టిక్ బాటిల్ వంటి పదార్థాలు నీటిపై తేలుతాయి.

ప్రశ్న 3.
నీటిలో మునిగే పదార్థాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఎక్కువ బరువు కలిగిన రాయి, ఇనుము, మట్టి, ఇసుక వంటి పదార్థాలు నీటిలో మునిగిపోతాయి.

ప్రశ్న 4.
నీటిలో కరిగే పదార్థాలు అనగానేమి?
జవాబు:
నీటిలో కలిపినప్పుడు పూర్తిగా కలిసిపోయే పదార్థాలను నీటిలో కరిగే పదార్థాలు అంటాము.
ఉదా : ఉప్పు, పంచదార.

ప్రశ్న 5.
నీటిలో కరగని పదార్థాలు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
నీటిలో కలిపినప్పుడు కలిసిపోని పదార్థాలను నీటిలో కరగని పదార్థాలు అంటాము.
ఉదా : రాయి.

ప్రశ్న 6.
విశ్వ ద్రావణి అనగానేమి?
జవాబు:
నీరు అనేక పదార్థాలను కరిగించుకుంటుంది. కావున నీటిని విశ్వద్రావణి అంటాము.

ప్రశ్న 7.
ద్రావణం అనగానేమి?
జవాబు:
ఇతర పదార్థాలను తనలో కరిగించుకునే ద్రవ పదార్థాన్ని ద్రావణం అంటాము.

ప్రశ్న 8.
నీటిలో అన్ని ద్రవాలు కరుగుతాయా?
జవాబు:
కొబ్బరి నూనె, కిరోసిన్ వంటి ద్రవాలు నీటిలో కరగవు.

ప్రశ్న 9.
నీటిలో కరిగే ద్రవ పదార్థాలు ఏమిటి?
జవాబు:
నిమ్మరసం, వెనిగర్ ద్రవాలు నీటిలో కరుగుతాయి.

ప్రశ్న 10.
మిశ్రమాలు అనగానేమి?
జవాబు:
ఒకటి కంటే ఎక్కువ పదార్థాలతో తయారైన వాటిని మిశ్రమాలు అంటాము.

ప్రశ్న 11.
చేతితో ఏరివేసే పద్ధతికి కొన్ని ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
బియ్యం నుంచి రాళ్లను తీసివేయడం, ధాన్యంలో నుంచి మట్టి గడ్డలు తీయటం చేతితో ఏరివేసే పద్ధతికి ఉదాహరణలు.

ప్రశ్న 12.
తూర్పారపట్టడం ఎప్పుడు అవసరమవుతుంది?
జవాబు:
ధాన్యం నుంచి ఊక, తాలు వేరు చేయడానికి తూర్పారపట్టడం అవసరము.

ప్రశ్న 13.
ధాన్యం నుంచి తాలు ఎలా వేరు అవుతుంది?
జవాబు:
ధాన్యంతో పోల్చినప్పుడు ఊకతాళ్లు చాలా తేలికగా ఉంటాయి, అందువల్ల రైతులు ధాన్యాన్ని తూర్పారపట్టడం ద్వారా తాలు నుంచి వేరు చేస్తారు.

ప్రశ్న 14.
తేర్చటానికి ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:
మట్టి నుంచి నీటిని వేరు చేయడానికి తేర్చటం ఉపయోగిస్తాము.

ప్రశ్న 15.
నిత్యజీవితంలో ఏ సందర్భాల్లో తేర్చటం ఉపయోగిస్తాము?
జవాబు:
బియ్యం కడిగేటప్పుడు రాళ్లను వేరు చేయడానికి, మినపప్పు నుంచి రాళ్ళను వేరు చేయడానికి తేర్చటం ఉపయోగిస్తాం.

ప్రశ్న 16.
టీ డికాషన్ నుంచి, టీ పొడిని ఎలా వేరు చేస్తారు?
జవాబు:
వడపోత ద్వారా టీ డికాషన్ నుంచి, టీ పొడిని వేరు చేస్తారు.

ప్రశ్న 17.
పిండి నుంచి పొట్టు ఎలా వేరు చేస్తారు?
జవాబు:
జల్లించడం ద్వారా పిండి నుంచి పొట్టును వేరు చేయవచ్చు.

ప్రశ్న 18.
క్రొమటోగ్రఫి అనగానేమి?
జవాబు:
రంగుల మిశ్రమం నుంచి వివిధ రంగులను వేరు చేసే ప్రక్రియను క్రొమటోగ్రఫి అంటారు.

ప్రశ్న 19.
సముద్రం నుంచి ఉప్పు పొందే ప్రక్రియ ఏమిటి?
జవాబు:
స్ఫటికీకరణ ప్రక్రియ ద్వారా సముద్రం నుంచి ఉప్పు పొందుతాము.

ప్రశ్న 20.
రంగులను విశ్లేషించే ప్రక్రియను ఏమంటారు?
జవాబు:
రంగులను విశ్లేషించే ప్రక్రియను క్రొమటోగ్రఫి అంటారు.

ప్రశ్న 21.
స్వేదనజలం ఎక్కడ ఉపయోగిస్తాము?
జవాబు:
ఇంజక్షన్ చేసే మందులలో స్వేదనజలం ఉపయోగిస్తాము.

6th Class Science 5th Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
జల్లించటంను ఎక్కడ ఉపయోగిస్తాము?
జవాబు:

1. నాణ్యమైన ఇసుకను పొందటానికి జల్లించటం ఉపయోగిస్తాము.
2. పిండి పదార్థాన్ని జల్లించి పిండివంట చేసుకుంటాము.
3. రైతులు ధాన్యాన్ని జల్లించి రాళ్లను వేరుచేస్తారు.
4. మిల్లులో బియ్యాన్ని జల్లించి నూకలు వేరుచేస్తారు.

ప్రశ్న 2.
ఒకే పదార్థాలతో తయారయ్యే వస్తువులకు ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:
చెక్క కుర్చీ – చెక్కతో తయారవుతుంది.
గడ్డపార – ఇనుముతో తయారవుతుంది.
విగ్రహం – రాతితో తయారవుతుంది.
టైరు – రబ్బర్ తో తయారవుతుంది.

ప్రశ్న 3.
ఒకటి కన్నా ఎక్కువ పదార్థాలతో తయారయ్యే వస్తువుల గురించి రాయండి.
జవాబు:
కొన్నిసార్లు వస్తువుల తయారీకి ఒకటికంటే ఎక్కువ పదార్థాలు వాడతాము. ఉదాహరణకు
సైకిల్ – ఇనుము, రబ్బరు
కిటికీ – చెక్క ఇనుము
కుర్చీ – ఇనుము, ప్లాస్టిక్ వైర్లు
పార _ ఇనుము, చెక్క

ప్రశ్న 4.
కుర్చీ తయారీలో కొన్ని రకాల పదార్థాలు వాడవచ్చు?
జవాబు:
కుర్చీ తయారీలో ఇనుము, ప్లాస్టిక్ వైరు లేదా నవారు ఉపయోగించవచ్చు. కొన్ని సందర్భాల్లో ఒకే పదార్థం ఉపయోగించి కుర్చీలు తయారు చేయవచ్చు. ఉదాహరణకి చెక్క, ప్లాస్టిక్ కుర్చీ, ఇనుప కుర్చీ.

ప్రశ్న 5.
వస్తువుల తయారీకి ఒకే పదార్థం సరిపోతుందని వివేక్ అన్నాడు. దీన్ని నువ్వు సమర్థిస్తావా?
జవాబు:
కుర్చీలు, బల్లలు, సైకిల్, ఎడ్లబండ్లు, వంటపాత్రలు, బట్టలు, టైర్లు వంటి ఎన్నో వస్తువులను మన చుట్టూ గమనిస్తూ ఉంటాము. వస్తువులన్నీ వేరువేరు పదార్థాలతో తయారయి ఉంటాయి. కొన్ని వస్తువులు ఒకే పదార్థంతో మరికొన్ని వస్తువులు ఒకటి కన్నా ఎక్కువ పదార్థాలతో తయారవుతాయి. కావున పై వాక్యాన్ని పూర్తిగా సమర్థించలేము.

ప్రశ్న 6.
పదార్థాల ధర్మాల గురించి మనం ఎందుకు తెలుసుకోవాలి?
జవాబు:
ఏ వస్తువుకు ఏ పదార్థం వాడాలి నిర్వహించాలంటే ముందుగా ఆ పదార్థాల ధర్మాలు తెలుసుకోవాలి. మెత్తదనం, గట్టిదనం మరియు నిల్వ ఉండటం, మెరుపు లేకపోవడం అనే ఎన్నో ధర్మాల పదార్థాలుంటాయి. పదార్థాలను వాటి ధర్మాల ఆధారంగా వేరువేరు సందర్భాల్లో ఉపయోగిస్తాము. ఒక్కో వస్తువుకు ఒక్కో ప్రత్యేకమైన ఉపయోగం ఉంటుంది కాబట్టి ఏ వస్తువుకు ఏ పదార్థం వాడాలో తెలియాలంటే మనకు పదార్థాల ధర్మాల గురించి తెలియాలి.

ప్రశ్న 7.
పదార్థాల స్థితులు ఎన్ని రకాలు? అవి ఏవి?
జవాబు:
సాధారణంగా పదార్థాలు మూడు స్థితులలో ఉంటాయి. అవి : 1. ఘనస్థితి 2. ద్రవస్థితి 3. వాయుస్థితి.

ప్రశ్న 8.
నీటి యొక్క మూడు స్థితులు తెలపండి.
జవాబు:
ప్రకృతిలో నీరు మూడు స్థితులలో లభిస్తుంది. ఘనస్థితిలో ఉండే నీటిని మంచు అంటాము. ఇది పర్వత శిఖరాలపై, ధ్రువ ప్రాంతాలలో ఉంటుంది. నీటి యొక్క ద్రవస్థితిని నీరు అంటాము. ఇది నదులలోను, సముద్రాలలోను ఉంటుంది. నీటి యొక్క వాయుస్థితిని నీటి ఆవిరి అంటాము. ఇది వాతావరణంలో తేమ రూపంలో ఉంటుంది.

ప్రశ్న 9.
ఒక పదార్థం యొక్క స్థితి ఎప్పుడు మారుతుంది?
జవాబు:
వేడి చేసినప్పుడు కొన్ని పదార్థాలు ఘనస్థితి నుంచి ద్రవస్థితికి, ద్రవస్థితి నుంచి వాయుస్థితికి మారతాయి. అదేవిధంగా చల్లబరచినప్పుడు వాయుస్థితి నుంచి ద్రవస్థితికి, ద్రవస్థితి నుంచి ఘనస్థితికి మారతాయి. కావున ఉష్ణోగ్రతలను మార్చి పదార్థం యొక్క స్థితిని మార్చవచ్చును.

ప్రశ్న 10.
ఘన పదార్థాలు అనగానేమి? ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:
నిర్దిష్ట ఆకారం కలిగి గట్టిగా ఉండే పదార్థ స్థితిని ఘనస్థితి అంటాము.
ఉదా : రాయి, గోడ, బల్ల.

ప్రశ్న 11.
ద్రవ పదార్థాలు అనగానేమి? ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:
నిర్దిష్ట ఆకారం లేకుండా ప్రవహించే ధర్మాన్ని కలిగి ఉండి, ఏ పాత్రలో ఉంటే ఆ పాత్ర ఆకారం ఉండే వాటిని ద్రవపదార్థాలు అంటాము.
ఉదా : పాలు, నూనె.

ప్రశ్న 12.
వాయు పదార్థాలు అనగానేమి? ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
జవాబు:
నిర్దిష్ట ఆకారం లేకుండా ఎక్కువ ప్రాంతము విస్తరించే గాలి వంటి పదార్థాలను వాయువులు అంటాము.
ఉదా : హైడ్రోజన్, ఆక్సిజన్.

ప్రశ్న 13.
పంచదార తాను పోసిన పాత్ర ఆకారాన్ని పొందినప్పటికీ అది ఘన పదార్థమే కాని ద్రవ పదార్థం కాదు. చర్చించండి.
జవాబు:
పంచదార స్ఫటిక నిర్మాణం కలిగి ఉంటుంది. స్ఫటికాలు పరిమాణంలో చిన్నవిగా ఉండటం వల్ల అవి పాత్ర ఆకారంలో సరిపోతాయి. అయినప్పటికీ పంచదార ద్రవపదార్థం కాదు. పంచదార స్ఫటికాన్ని పరిశీలించినట్లయితే అది నిర్దిష్ట ఘనపరిమాణం కలిగి గట్టిగా ఉంటుంది. ఇది ఘన పదార్థం యొక్క లక్షణం కావున పంచదార కూడా ఘన పదార్థమే.

ప్రశ్న 14.
సాధారణ ఉప్పు ఘన పదార్థమా? లేక ద్రవ పదార్థమా?
జవాబు:
సాధారణ ఉప్పు ఘన పదార్థం. ఉప్పు స్ఫటిక నిర్మాణం కలిగి ఉంటుంది. ఉప్పు స్ఫటికం గట్టిగా ఉండి నిర్దిష్ట ఆకారం కలిగి ఉంటుంది. కావున సాధారణ ఉప్పు ఘన పదార్థం.

ప్రశ్న 15.
కొన్ని పదార్థాలు నీటిలో మునుగుతాయి, మరికొన్ని తేలుతాయి. ఎందుకు?
జవాబు:
నీటి కంటే ఎక్కువ బరువు ఉన్న పదార్థాలు నీటిలో మునిగిపోతాయి. నీటి కంటే తక్కువ బరువు ఉన్న పదార్థాలు నీటిపై తేలుతాయి. ఉదాహరణకు ఎక్కువ బరువు కలిగిన రాయి నీటిలో మునుగుతుంది. తక్కువ బరువు కలిగిన కాగితం నీటిపై తేలుతుంది.

ప్రశ్న 16.
ఇనుప వస్తువులు నీటిలో తేలుతాయా?
జవాబు:
సాధారణంగా ఇనుప వస్తువులు నీటిలో మునిగిపోతాయి. కానీ వాటి ఆకారం మార్చడం వల్ల ఇనుప వస్తువులను నీటిపై చేర్చవచ్చు. ఉదాహరణకు ఇనుపమేకు నీటిలో మునగదు. ఇనుప డబ్బా నీటిపై తేలుతుంది. అందువల్లనే ఇనుము ఆకారాన్ని మార్చి పెద్ద పెద్ద పడవలను నీటిపై తేలే విధంగా తయారు చేస్తున్నారు.

ప్రశ్న 17.
నీటిని విశ్వ ద్రావణి అంటాము. ఎందుకు?
జవాబు:
ఇతర పదార్థాలను తనలో కరిగించుకునే ద్రవాన్ని ద్రావణము అంటాము. నీరు అనే ద్రావణం ఇతర ద్రావణాలతో పోల్చినప్పుడు ఎక్కువ పదార్థాలను తనలో కరిగించుకొంటుంది. అందుకని నీటిని “విశ్వద్రావణం” అంటాము.

ప్రశ్న 18.
మిశ్రమాలు అనగానేమి?
జవాబు:
ఒకటి కంటే ఎక్కువ పదార్థాల కలయిక వల్ల మిశ్రమాలు ఏర్పడతాయి. మట్టి లాంటి మిశ్రమాలు సహజంగా లభిస్తే నిమ్మరసం, లడ్డు వంటి కొన్ని మిశ్రమాలు మనం తయారు చేస్తాం.

ప్రశ్న 19.
పదార్థాలు వేరు చేసే కొన్ని పద్ధతులను తెలపండి.
జవాబు:
పదార్థాలు వేరు చేయడానికి అనేక పద్ధతులు వాడతాం. అవి : 1. తూర్పారపట్టడం 2. జల్లించటం 3. చేతితో ఏరటం 4. స్ఫటికీకరణ 5. స్వేదనం 6. ఉత్పతనం 7. క్రొమటోగ్రఫి

ప్రశ్న 20.
తూర్పారపట్టడం గురించి రాయండి.
జవాబు:
రైతులు తమ పంటను నూర్చినప్పుడు ఊక, తాలు, ధాన్యం గింజల మిశ్రమం లభిస్తుంది. రైతులు వీటిని వేరు చేయడానికి తూర్పారపడతారు. గాలి ఎక్కువగా ఉన్న రోజు రైతు ఒక ఎత్తైన బల్లమీద నిలబడి ధాన్యం ఊక, తాలు మిశ్రమాన్ని చేటతో ఎత్తి క్రిందకు నెమ్మదిగా పోస్తూ ఉంటారు. ఊక, తాలు, ఇతర చెత్త గాలికి దూరంగా పడిపోతాయి. మంచిధాన్యం ఒక రాశి లాగా నేరుగా కింద పడుతుంది. ధాన్యంతో పోల్చినప్పుడు ఊక, తాలు తేలికగా ఉంటాయి. అందువల్ల రైతులు తూర్పార పట్టడం అనే ధర్మాన్ని ఉపయోగించి ధాన్యం నుంచి తాలు వేరు చేస్తారు.

ప్రశ్న 21.
జల్లెడ ఉపయోగించి మురికి నీటి నుంచి మట్టిని వేరు చేయగలవా? దీనికోసం నీవు ఏ పద్ధతి వాడతావు?
జవాబు:
జల్లెడ ఉపయోగించి మురికి నీటి నుంచి మట్టిని వేరు చేయలేము. మురికి కణాలు జల్లెడలోని రంధ్రాల కంటే చాలా చిన్నవి. అందువలన ఇవి నీటితోపాటు ప్రయాణిస్తాయి. మురికి నీటి నుంచి మట్టిని వేరు చేయడానికి వడపోత మంచి పద్దతి. దీనికోసం వడపోత కాగితం వాడుతాము.

ప్రశ్న 22.
వడపోత కాగితం గురించి రాయండి.
జవాబు:
వడపోత కాగితం అనేది కాగితంతో తయారైన జల్లెడ వంటిది. దీనిలో చాలా సూక్ష్మరంధ్రాలు ఉంటాయి. దీనిని ఉపయోగించి చాలా వడపోయవచ్చు. నీటి నుంచి మట్టి కణాలను తొలగించడానికి వడపోత కాగితం చాలా మంచి సాధనం.

ప్రశ్న 23.
వడపోత కాగితం ద్వారా ఉప్పు నీటి నుంచి ఉప్పు కణాలను వేరు చేయగలమా?
జవాబు:
వడపోత కాగితం ద్వారా ఉప్పు నీటి నుంచి ఉప్పు కణాలను వేరు చేయలేము. వడపోత కాగితంలో చాలా సూక్ష్మ రంధ్రాలు ఉంటాయి. అయినప్పటికీ ఈ రంధ్రాల ద్వారా ఉప్పు కణాలు జారిపోతాయి. దీనిని బట్టి ఉప్పు కణాలు ఎంత చిన్నవిగా ఉంటాయో అర్థం చేసుకోవచ్చు.

ప్రశ్న 24.
ఉప్పు నీటి నుంచి ఉప్పు ఎలా పొందుతారు?
జవాబు:
ఉప్పునీటి నుంచి ఉప్పును పొందడానికి సాధారణంగా నీటిని సూర్యరశ్మి వలన బాష్పీభవనం చెందిస్తారు. సముద్రపు నీటిని వెడల్పైన మడులలో నింపుతారు. గాలికి, సూర్యరశ్మికి మడులలో నీరు బాష్పీభవనం చెంది ఉప్పు మడులలో మిగిలిపోతుంది.

ప్రశ్న 25.
స్పటికీకరణం అనగానేమి?
జవాబు:
ద్రవపదార్థాన్ని వేడిచేసి ఆవిరిగా మార్చడం వల్ల దానిలోని ఘన పదార్థం స్ఫటికాలుగా మారుతుంది. ఈ ప్రక్రియను స్పటికీకరణం అంటాము. ఈ ప్రక్రియ ద్వారా మనము సముద్రం నుంచి ఉప్పును తయారు చేస్తాము.

ప్రశ్న 26.
స్వేదనము అనగానేమి?
జవాబు:
ద్రవ పదార్థాన్ని ఆవిరిగా మార్చి దానిని చల్లబర్చటం వల్ల స్వచ్ఛమైన ద్రవ పదార్థాన్ని పొందటాన్ని స్వేదనం అంటారు. ఈ ప్రక్రియలో వైద్యులు ఇంజక్షన్లలో వాడే మంచి నీటిని తయారుచేస్తారు.

ప్రశ్న 27.
ఉత్పతనం అనగానేమి?
జవాబు:
కొన్ని ఘన పదార్థాలను వేడి చేసినప్పుడు అవి నేరుగా వాయుస్థితికి మారటాన్ని ఉత్పతనం అంటారు.
ఉదా : అయోడిన్.

ప్రశ్న 28.
మన నిత్య జీవితంలో క్రొమటోగ్రఫీని ఎక్కడ ఉపయోగిస్తాము?
జవాబు:
ఆహార పదార్థాలు ఎంతవరకు పాడైపోయాయో నిర్ధారించడానికి, నేరస్తులను గుర్తించడానికి, రక్తాన్ని విశ్లేషించడానికి, నేర నిర్ధారణ విభాగంలో, శరీరంలోని జీవక్రియల విశ్లేషణకు క్రొమటోగ్రఫీని ఉపయోగిస్తాము.

6th Class Science 5th Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
నీకు దగ్గర సముద్రపు ఒడ్డున గల ఉప్పుమండలిలోనికి వెళ్ళి వ్రాయుము. ఉప్పును ఎలా తయారు చేస్తారు?
జవాబు:

1. ఉప్పునీటి నుంచి ఉప్పును పొందడానికి సాధారణంగా నీటిని సూర్యరశ్మి వలన బాష్పీభవనం చెందిస్తారు.
2. సముద్రపు నీటిని వెడల్పైన మడులలో నింపుతారు.
3. గాలికి, సూర్యరశ్మికి మడులలోని నీరు బాష్పీభవనం చెంది ఉప్పు మడులలో మిగిలిపోతుంది.
   

ప్రశ్న 2.
హేమంత ను కొన్ని కిరాణా సరుకులు, కూరగాయలు కొనుక్కురమ్మని వాళ్ళ అమ్మ పంపించింది. అతను పచ్చిమిరపకాయలు, టమాటాలు, కందిపప్పు, గోధుమపిండి, ధనియాలు కొని వాటిని ఒక సంచిలో జాగ్రత్తగా ఉంచాడు. ఇంటికి తిరిగి వస్తుంటే రాయి తగిలి రోడ్డుపైన పడిపోయాడు. సంచిలోని వస్తువులన్నీ నేలపై పడిపోయాయి, వాటిని అతను ఏరినట్లయితే
ఎ) మొదటగా ఏ పదార్థాన్ని వేరుచేస్తాడు?
బి) టమాటాలు, పచ్చిమిరపకాయలను ఎలా వేరుచేస్తాడు?
సి) గోధుమపిండిని అతను ఎలా వేరుచేస్తాడు?
డి) ధనియాలను అతను ఎలా వేరుచేస్తాడు?
మీ స్వీయ అనుభవం ద్వారా సమాధానాలు వ్రాయుము.
జవాబు:
ఎ) అతను మొదటగా ప్యాకెట్ల రూపంలో గల సరుకులను చేతితో వేరుచేస్తాడు.
బి) టమాటాలను, పచ్చిమిరపకాయలను చేతితో ఏరి వాటిని వేరుచేస్తాడు.
సి) గోధుమపిండిని మట్టి, ఇసుక, చిన్న చిన్న రాళ్ళు రాకుండా చేతితో ఎత్తి ఇంటికి వెళ్ళాక “జల్లెడతో” వేరుచేస్తాడు.
డి) రోడ్డుపై పడ్డ ధనియాలను చేతితో ఎత్తి, చాట సహాయంతో చెరిగి వేరుచేస్తాడు.

ప్రశ్న 3.
నెయ్యి, మైనం, పంచదార, ఉప్పు, పసుపు, పప్పు దినుసులు, ప్లాస్టిక్, చెక్క, ఇనుపమేకులు మొదలైన కొన్ని ఘనపదార్ధాలను సేకరించండి. ఒక బకెట్ నిండుగా నీరు, బీకరు తీసుకోండి. కింద తెలిపినధర్మాలుగల పదార్థాలు ఏవో గుర్తించడానికి ప్రయత్నించండి.
ఎ) నీటిపై తేలే పదార్థాలు
బి) నీటిలో మునిగే పదార్థాలు
సి) నీటిలో కరిగే పదార్థాలు
డి) నీటిలో కరగని పదార్థాలు
జవాబు:
ఎ) నీటిపై తేలే పదార్థాలు : 1) నెయ్యి 2) మైనం 3) చెక్క 4) ప్లాస్టిక్

బి) నీటిలో మునిగే పదార్థాలు : 1) పంచదార 2) ఉప్పు 3) పసుపు 4) పప్పు దినుసులు 5) ఇనుప మేకులు

సి) నీటిలో కరిగే పదార్థాలు : 1) పంచదార 2) ఉప్పు ..

డి) నీటిలో కరగని పదార్థాలు : 1) నెయ్యి 2) మైనం 3) పసుపు 4) పప్పు దినుసులు 5) ఇనుపమేకులు

ప్రశ్న 4.
ఒక బీకరులో సగం వరకు నీరు తీసుకొని దానిలో ఇసుక, రంపపు పొట్టు, ఉప్పును చేర్చండి. మిశ్రమాన్ని బాగా కలపండి. దీనిని 10 నిమిషాలు కదిలించకుండా అలాగే ఉంచండి.
a) నీవు ఏమి గమనించావు?
b) ఏ పదార్థం నీటిమీద తేలుతుంది?
c) తేలుతున్న పదార్థాన్ని నీవు ఎలా సేకరిస్తావు?
d) బీకరు అడుగు భాగంలో ఏ పదార్దం చేరివుంది?
e) దాన్ని తిరిగి ఎలా సేకరించగలవు?
f) ఏ పదార్థం నీటిలో కరిగినది?
g) ఆ పదార్ధాన్ని నీవు తిరిగి ఎలా పొందగలవు?
జవాబు:
a) నీటిలో రంపపు పొట్టు పైకి తేలినది. ఉప్పు నీటిలో కరిగింది. ఇసుక పూర్తిగా కిందికి దిగింది.
b) రంపపు పొట్టు తేలింది.
c) తేరిన దానిని వంచడం ద్వారా రంపపు పొట్టును సేకరిస్తాము.
d) బీకరు అడుగుభాగాన ఇసుక ఉంది.
e) వడబోత ద్వారా ఇసుకను సేకరిస్తాము.
f) ఉప్పు నీటిలో కరిగింది.
g) ఇగుర్చు ప్రక్రియ ద్వారా నీటిలో కరిగిన ఉప్పును పొందగలము.

ప్రశ్న 5.
1) మనకు తారసపడే అనేక సందర్భాలలో, వేర్వేరు వస్తువులను ఒక మిశ్రమం నుంచి వేరుచేయవలసి ఉంటుంది. అటువంటి రెండు సందర్భాలను ఉదహరించండి.
జవాబు:
1) బియ్యం , చిన్న చిన్న రాళ్లు
2) మురికి నీరు

2) ఆ వస్తువులను నీవు వేరుచేయడానికి ఏం చేస్తావు?
జవాబు:
1) బియ్యంలో చిన్న చిన్న రాళ్లను చేతితో ఏరివేసి వేరుచేస్తాం.
2) వడబోత కాగితంతో మురికినీటిని వడబోస్తాం. వడబోత కాగితం అనేది కాగితంతో తయారయిన జల్లెడ వంటిది. దీనిలో చాలా సూక్ష్మమైన రంధ్రాలు ఉంటాయి. దీనిని ఉపయోగించి చాలా సన్నని కణాలను వడబోయవచ్చు. మిశ్రమంలోని ప్రతి వస్తువునూ వేరుచేయగల్గితిని.

3) నీవు మిశ్రమంలోని ప్రతి వస్తువునూ వేరుచేయగలిగావా? అన్ని సందర్భాలలో నువ్వు వేరుచేసేందుకు ఉపయోగించిన పద్దతులు ఒకే విధంగా ఉన్నాయా?
జవాబు:
నేను మిశ్రమంలోని పదార్థాలను వేరు చేసేందుకు ఉపయోగించిన పద్దతులు అన్ని సందర్భాలలో ఒకే విధంగా లేవు.

ప్రశ్న 6.
కింది సందర్భాలలో మిశ్రమం నుండి ఒక అంశాన్ని వేరుచేయాలంటే ఏ పద్ధతి ఉపయోగించాలి?
అ) మరొక దానికంటే బరువుగా ఉన్నవాటిని
ఆ) మరొక దానికంటే పెద్దవిగా ఉన్నవాటిని
ఇ) రంగు, ఆకారంలో వేరుగా ఉన్నవాటిని
ఈ) ఒకటి నీటిలో కరిగేది మరొకటి నీటిలో కరగనిది ఉన్నప్పుడు
ఉ) ఒకటి నీటిలో తేలేది మరొకటి నీటిలో తేలనిది ఉన్నప్పుడు
జవాబు:
అ) తూర్పారబెట్టడం
ఆ) జల్లించడం
ఇ) చేతితో ఏరివేయడం
ఈ) వడబోత
ఉ) తేర్చుట

ప్రశ్న 7.
మీదగ్గరలో ఉన్నపాలకేంద్రానికి వెళ్ళండి. పాలనుంచి వెన్ననుఎలావేరుచేస్తారో తెలుసుకోండి.నివేదికరాయండి.
జవాబు:

1. సెంట్రీ ఫ్యూజ్ తో పాల నుండి వెన్నను వేరుచేస్తున్నారు.
2. ఒక పాత్రలో పాలు తీసుకుని దానిని ఏకరీతి వేగంతో వృత్తాకార మార్గంలో తిరుగునట్లు చేశారు.
3. వృత్తాకార మార్గంలో పదార్థాలను తిప్పడానికి కావలసిన అపకేంద్రబలం తేలికైన పదార్థాలకు తక్కువగాను, బరువైన పదార్థాలకు ఎక్కువగాను ఉంటుంది.
4. అందువల్ల పదార్థాలు వృత్తాకార మార్గంలో తిరుగునపుడు తేలికైన పదార్థాలు (వెన్న) తక్కువ వ్యాసార్ధం వున్న – వృత్తాకార మార్గంలోను, బరువైన పదార్థాలు (పాలు) ఎక్కువ వ్యాసార్ధం వున్న వృత్తాకార మార్గంలోను ఉంటాయి.
5. అందువల్ల వృత్తాకార మార్గంలో తిరిగే పాత్రలో అడుగుభాగానికి పాలు, పై భాగానికి వెన్న తేలుతాయి. దానిని వేరుచేస్తున్నారు.
6. మన ఇళ్ళలో ఇదే సూత్రం ఆధారంగా పెరుగును కవ్వంతో చిలికి వెన్నను రాబడతారు.

ప్రశ్న 8.
మిశ్రమాలను వేరుచేయడానికి దివ్య కొన్ని పద్ధతులను సూచించింది. అవి సరయినవో కాదో, సాధ్యమౌతాయో లేదో చెప్పండి. కారణాలు రాయండి.
అ) వడపోయడం ద్వారా సముద్రపు నీళ్ళనుంచి మంచి నీరు పొందవచ్చు.
ఆ) పెరుగును తేర్చడం ద్వారా వెన్నను వేరుచేయవచ్చు.
ఇ) వడపోయడం ద్వారా టీ నుంచి చక్కెరను వేరుచేయవచ్చు.
జవాబు:
అ) 1) వడబోయడం ద్వారా సముద్రపు నీటి నుండి మంచి నీరు పొందలేము.
2) స్వేదన ప్రక్రియ ద్వారా సముద్రపు నీటి నుండి మంచి నీరు పొందగలము.

ఆ) 1) పెరుగును తేర్చడం ద్వారా వెన్నను వేరుచేయలేము.
2) పెరుగును కవ్వంతో చిలకడం ద్వారా వెన్నను వేరుచేయగలము.

ఇ) 1) వడబోయడం ద్వారా టీ నుండి చక్కెరను వేరుచేయలేము.
2) ఇగర్చడం ద్వారా టీ నుండి చక్కెరను వేరుచేయగలము.

ప్రశ్న 9.
మీ ఇంట్లో ఆహార ధాన్యాలు శుభ్రం చేయడానికి ఉపయోగించే పద్ధతులను సేకరించి చార్టు తయారుచేయండి.
జవాబు:
ఆహారధాన్యాలు శుభ్రం చేయడానికి ఉపయోగించే పద్ధతులు :
1) చేతితో ఏరివేయడం :
ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించి బియ్యం, తృణధాన్యాలలోని రాళ్లను చేతితో ఏరివేస్తాం.

2) జల్లించడం :
ఎ) మిశ్రమంలోని పదార్థాలు వేరు పరిమాణంలో వున్నప్పుడు జల్లించడం ద్వారా వాటిని వేరు చేస్తారు.
బి) జల్లెడలోని రంధ్రాల ద్వారా చిన్నసైజు కణాలు వెళ్లిపోతాయి. పెద్ద సైజు కణాలు జల్లెడలో ఉండిపోతాయి.
ఉదాహరణ : గోధుమ పిండిని జల్లించడం.

సి) పంట నూర్చుట :
వరి కంకుల నుండి ధాన్యం, గడ్డిని వేరుచేయుట.

ప్రశ్న 10.
మిశ్రమాలను వేరుచేయడానికి మీ ఇంటిలో ఉపయోగించు ఒక పరికరం పటం గీచి వివరించుము.
జవాబు:
మనం టీ డికాక్షన్ నుండి టీ పొడిని, ఎర్రమట్టి నుండి ఇసుకను వేరుచేయుటకు జల్లెడలను ఉపయోగిస్తాం.

ప్రశ్న 11.
నీటిని వడబోయుటకు వడబోత కాగితం ఉపయోగించు విధానం పటము గీయుము.
(లేదా)
ప్రయోగశాలలో వడపోత విధానం అమరిక పటం గీసి, భాగాలు గుర్తించండి.
జవాబు:

AP Board 6th Class Science 5th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers పదార్థాలు – వేరుచేసే పద్ధతులు

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. రంగులను వేరుచేసే ప్రక్రియ
A) స్వేదనం
B) ఉత్పతనం
C) ఫోటోగ్రఫీ
D) క్రోమటోగ్రఫీ
జవాబు:
D) క్రోమటోగ్రఫీ

2. ఘన స్థితి నుంచి వాయు స్థితికి నేరుగా మార్చే ప్రక్రియ
A) స్వేదనం
B) ఫోటోగ్రఫీ
C) ఉత్పతనం
D) క్రోమాటోగ్రఫీ
జవాబు:
C) ఉత్పతనం

3. ఏ ప్రక్రియలో నీటి ఆవిరిని చల్లబరచి నీరుగా మారుస్తాం?
A) స్వేదనం
B) వడపోత
C) తూర్పారపట్టడం
D) జల్లించడం
జవాబు:
A) స్వేదనం

4. సముద్రం నుండి. ఉప్పును తయారు చేసే ప్రక్రియ
A) స్ఫటికీకరణ
B) ఉత్పతనం
C) స్వేదనం
D) వడపోత
జవాబు:
A) స్ఫటికీకరణ

5. నీటిలోని సూక్ష్మ మలినాలను వేరు చేయడానికి వాడే పద్ధతి
A) వడపోత
B) తరలించటం
C) స్పటికీకరణం
D) క్రోమటోగ్రఫీ
జవాబు:
A) వడపోత

6. రైతులు ధాన్యం నుంచి తాలు వేరుచేసే ప్రక్రియ
A) వడపోత
B) తూర్పారపట్టడం
C) జల్లించడం
D) ఆవిరి చేయటం
జవాబు:
B) తూర్పారపట్టడం

7. ఒకటి కంటే ఎక్కువ వస్తువుల కలయిక వల్ల ఏర్పడేవి
A) మిశ్రమాలు
B) రసాయనాలు
C) ఘన పదార్థాలు
D) ద్రవ పదార్థాలు
జవాబు:
A) మిశ్రమాలు

8. విశ్వ ద్రావణి
A) ఆల్కహాల్
B) నీరు
C) పాలు
D) కిరోసిన్
జవాబు:
B) నీరు

9. నీటి కంటే బరువైన పదార్థాలు నీటిలో
A) తేలుతాయి
B) మునుగుతాయి
C) కొట్టుకుపోతాయి
D) పగిలిపోతాయి
జవాబు:
B) మునుగుతాయి

10. పాత్రల ఆకారము పొందే ఘన పదార్థం
A) ఇసుక
B) పాలు
C) నీరు
D) గాలి
జవాబు:
A) ఇసుక

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. వస్తువులు …….. తో తయారవుతాయి.
2. ఒకే పదార్థంతో తయారైన వస్తువు ………….
3. పదార్థాలు ………… స్థితులలో ఉంటాయి.
4. నీటి యొక్క స్థితిని …….. అంటాము.
5. నీటి యొక్క ……… వాయు స్థితి రూపము.
6. పదార్థాల స్థితి మారటానికి …….. అవసరం.
7. ఘన పదార్థాలను వేడి చేసినప్పుడు ……… స్థితికి వస్తాయి.
8. నిర్దిష్టమైన ఆకారం కలిగి ఉన్న పదార్థాలు …………….
9. పాత్రను బట్టి ఆకారాన్ని మార్చుకొనే పదార్థాలు ………………
10. ద్రవపదార్థాలను వేడి చేస్తే అవి ……. స్థితికి మారతాయి.
11. చక్కెర …………. స్థితి కలిగి ఉంది.
12. ఘన స్థితిలో ఉన్నప్పటికీ పాత్రను బట్టి ఆకారాన్ని మార్చుకునే పదార్థం ………..
13. నీటిలో మునిగే పదార్థం …………
14. నీటిలో తేలే పదార్థం ………..
15. నీటిలో కరిగే పదార్థాలు …………..
16. నీటిలో కరగని పదార్థాలు …………
17. విశ్వ ద్రావణి ………………
18. ఒకటి కంటే ఎక్కువ వస్తువుల కలయిక వల్ల ……………. ఏర్పడతాయి.
19. మిశ్రమ పదార్థం ………….. నకు ఉదాహరణ.
20. బియ్యం నుంచి రాళ్లు తీసివేయడానికి వాడే పద్ధతి ……………..
21. ధాన్యం నుంచి తాలు వేరు చేసే పద్ధతి ………..
22. మట్టి నీటి నుంచి మట్టిని, వేరు చేయడానికి ఉపయోగించే పద్ధతి …………
23. టీ డికాషన్ నుంచి టీ వేరు చేయడానికి వాడే పద్ధతి …………..
24. పిండిని శుభ్రం చేయడానికి వాడే పద్దతి …………..
25. సముద్రం నుంచి ఉప్పు పొందే పద్దతి ………….
26. నీటిని ఆవిరిగా మార్చి దానిలోని ఘన పదార్థాలను
వేరు చేయటాన్ని ………….. అంటాము.
27. స్వచ్ఛమైన నీటిని …………… పద్ధతిలో పొందుతాము.
28. వర్షం పడటంలో ఇమిడి ఉన్న ప్రక్రియలు ……………
29. ఉత్పతనం చెందే పదార్థం …………….
30. ఘన స్థితి నుంచి నేరుగా వాయు స్థితికి మారటాన్ని …………… అంటాము.
31. రంగుల మిశ్రమం నుంచి రంగులను వేరుచేయు ప్రక్రియ ……………
32. రోజువారి జీవితంలో చూసే ఉత్పతనం చెందే పదార్థం …………
33. సుద్ద ముక్క , నీరు, సిరాతో నీవు ……………. నిరూపిస్తావు.
34. ఉప్పు మిశ్రమం నుంచి కర్పూరాన్ని వేరు చేయడానికి వాడే పద్దతి ……………..
35. సాధారణ నీటి నుంచి, స్వచ్ఛమైన నీటిని పొందటానికి వాడే పద్ధతి ……………..
35. ఉప్పు తయారీలో ఇమిడి ఉన్న ప్రక్రియ ……………
36. నీటి నుంచి సన్నని కణాలను వేరు చేయడానికి వాడే పద్దతి …………..
37. అధిక మొత్తంలో ఉన్న ధాన్యం నుంచి రాళ్లను వేరు
చేయడానికి రైతులు వాడే పద్దతి ………..
38. నీటి నుంచి మినపపొట్టు వేరు చేయడానికి గృహిణిలు వాడే పద్ధతి ……………
39. పదార్థాలను వేరు చేయటానికి ……………. పద్ధతిలో గాలి అవసరం.
40. ఇతర పదార్థాలను తనలో కరిగించుకునే ద్రవ పదార్థము ……….
జవాబు:

1. పదార్థం
2. గడ్డపార
3. మూడు
4. ద్రవస్థితి
5. నీటి ఆవిరి
6. ఉష్ణోగ్రత
7. ద్రవ
8. ఘన పదార్థాలు
9. ద్రవ పదార్థాలు
10. వాయు
11. ఘన
12. చక్కెర, ఉప్పు, ఇసుక
13. రాయి
14. చెక్క
15. ఉప్పు, పంచదార
16. ఇసుక
17. నీరు
18. మిశ్రమాలు
19. లడ్డు, నిమ్మరసం
20. చేతితో ఏరటం
21. తూర్పారపట్టడం
22. తేర్చటం
23. వడపోత
24. జల్లించటం
25. స్పటికీకరణ
26. స్పటికీకరణ
27. స్వేదనం
28. భాష్పోత్సేకం, స్వేదనం
29. అయోడిన్
30. క్రోమాటోగ్రఫీ
31. కర్పూరం
32. క్రోమటోగ్రఫీ
33. ఉత్పతనం
34. స్వేదనం
35. స్పటికీకరణం
36. వడపోత
37. జల్లించటం
38. తేర్చటం
39. తూర్పారపట్టడం
40. ద్రావణం

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) ఒకే పదార్థంతో తయారైన వస్తువులు	1. నీరు
బి) ఎక్కువ పదార్థంతో తయారైన వస్తువులు	2. నిర్దిష్ట ఆకారం
సి) మిశ్రమాలు	3. ఇనుప బీరువా
డి) ఘన పదార్థం	4. సైకిల్
ఇ) విశ్వ ద్రావణి	5. లడ్డు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) ఒకే పదార్థంతో తయారైన వస్తువులు	3. ఇనుప బీరువా
బి) ఎక్కువ పదార్థంతో తయారైన వస్తువులు	4. సైకిల్
సి) మిశ్రమాలు	5. లడ్డు
డి) ఘన పదార్థం	2. నిర్దిష్ట ఆకారం
ఇ) విశ్వ ద్రావణి	1. నీరు

2.

Group – A	Group – B
ఎ) స్థితి మార్పు	1. పంచదార
బి) ఉత్పతనం	2. గాలి
సి) నీటిలో తేలేవి	3. ఉష్ణోగ్రత
డి) వాయు పదార్థాలు	4. కర్పూరం
ఇ) నీటిలో కరిగేవి	5. చెక్క

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) స్థితి మార్పు	3. ఉష్ణోగ్రత
బి) ఉత్పతనం	4. కర్పూరం
సి) నీటిలో తేలేవి	5. చెక్క
డి) వాయు పదార్థాలు	2. గాలి
ఇ) నీటిలో కరిగేవి	1. పంచదార

3.

Group – A	Group – B
ఎ) తూర్పారపట్టడం	1. ఉప్పు
బి) క్రొమటోగ్రఫి	2. ఇసుక
సి) స్వేదనం	3. ధాన్యం
డి) నీటిలో మునిగేవి	4. శుద్దజలం
ఇ) స్ఫటికీకరణ	5. రంగులు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) తూర్పారపట్టడం	3. ధాన్యం
బి) క్రొమటోగ్రఫి	4. శుద్దజలం
సి) స్వేదనం	5. రంగులు
డి) నీటిలో మునిగేవి	2. ఇసుక
ఇ) స్ఫటికీకరణ	1. ఉప్పు

మీకు తెలుసా?

→ ద్రావణం అనేది ఇతర పదార్థాలను తనలో కరిగించుకునే ద్రవ పదార్థం. నీరు అనే ద్రావణం ఇతర ద్రావణాలతో పోల్చినప్పుడు ఎక్కువ పదార్థాలను తనలో కరిగించుకుంటుంది. అందుకని నీటిని “విశ్వ ద్రావణి” అంటారు.

→ రైతులు జల్లెడలనుపయోగించి పెద్ద ధాన్యం గింజలను, చిన్న ధాన్యం గింజలను వేరుచేస్తారు. అప్పుడు పెద్ద ధాన్యం గింజలను, విత్తనాలుగా కాని లేదా అధిక రేటుకు విక్రయించటంగాని చేస్తారు.

→ ఉప్పునీటి నుంచి ఉప్పును పొందడానికి సాధారణంగా నీటిని సూర్యరశ్మి వలన బాష్పీభవనం చెందిస్తారు. సముద్రపు నీటిని వెడల్పైన మడులలో నింపుతారు. గాలికి, సూర్యరశ్మికి మడులలో నీరు బాష్పీభవనం చెంది ఉప్పు మడులలో మిగిలిపోతుంది.

These AP 6th Class Science Important Questions 4th Lesson నీరు will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 4th Lesson Important Questions and Answers నీరు

6th Class Science 4th Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
మనకు ఎక్కడ నుండి నీరు వస్తుంది?
జవాబు:
మనకు నది, చెరువు, సరస్సు, కాలువ మరియు బోర్ బావుల నుండి నీరు లభిస్తుంది.

ప్రశ్న 2.
మనకు నీరు ఎందుకు అవసరం?
జవాబు:
ఆహారం వండటం, బట్టలు ఉతకడం, పాత్రలు శుభ్రపరచడం, స్నానం చేయడం వంటి రోజువారీ కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి మనకు నీరు అవసరం. దీనితో పాటు వ్యవసాయానికి పరిశ్రమకు కూడా నీరు అవసరం.

ప్రశ్న 3.
మేఘాలు ఏర్పడటానికి కారణమైన రెండు ప్రక్రియలకు పేరు పెట్టండి.
జవాబు:
మేఘాలు ఏర్పడటానికి రెండు ప్రక్రియలు కారణమవుతాయి.

1. బాష్పీభవనం
2. సాంద్రీకరణ.

ప్రశ్న 4.
నీటికి సంబంధించిన ఏవైనా ప్రకృతి వైపరీత్యాలను రాయండి.
జవాబు:
1. వరదలు 2. సునామి 3. కరవు 4.తుఫాన్.

ప్రశ్న 5.
ఎక్కువ నీరు ఉండే పండ్లు, కూరగాయలకు కొన్ని ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
కూరగాయలు :
దోసకాయ, టమోటా, పొట్లకాయ, సొరకాయ. పండ్లు : పుచ్చకాయ, నిమ్మ, నారింజ, కస్తూరి పుచ్చకాయ, మామిడి.

ప్రశ్న 6.
గ్రామాల్లోని ప్రధాన నీటి వనరులు ఏమిటి?
జవాబు:
గ్రామాల్లో బావులు, కాలువలు, కొలను, చెరువులు, నదులు మొదలైనవి ప్రధాన నీటి వనరులు.

ప్రశ్న 7.
జ్యూసి పండ్లు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఎక్కువ నీరు ఉన్న పండ్లను జ్యూసి పండ్లు అంటారు.
ఉదా : పుచ్చకాయ, ద్రాక్ష, నారింజ.

ప్రశ్న 8.
నీటి రూపాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ప్రకృతిలో నీరు మూడు రూపాలలో లభిస్తుంది. అవి మంచు (ఘన రూపం), నీరు (ద్రవ రూపం) మరియు నీటి ఆవిరి (వాయు రూపం).

ప్రశ్న 9.
బాష్పీభవనం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
నీరు, నీటి ఆవిరిగా మారే ప్రక్రియను బాష్పీభవనం అంటారు.

ప్రశ్న 10.
మేఘం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
బాష్పీభవన ప్రక్రియ ద్వారా గాలిలోకి ప్రవేశించే నీటి ఆవిరి ఆకాశంలో మేఘాలను ఏర్పరుస్తుంది.

ప్రశ్న 11.
సాంద్రీకరణను నిర్వచించండి.
జవాబు:
నీటి ఆవిరిని నీటిగా మార్చే ప్రక్రియను సాంద్రీకరణ అంటారు.

ప్రశ్న 12.
కరవు ఎప్పుడు వస్తుంది?
జవాబు:
ఎక్కువ కాలం వర్షం లేకపోతే, అది కరవుకు కారణం కావచ్చు.

ప్రశ్న 13.
వడగళ్ళు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
వాతావరణం బాగా చల్లబడినప్పుడు నీరు మంచుగా మారి గట్టి రాళ్ళ వలె భూమిపై పడతాయి. వీటినే వడగళ్ళు అని పిలుస్తారు.

ప్రశ్న 14.
‘అవపాతం’ అనే పదం ద్వారా మీరు ఏమి అర్థం చేసుకుంటారు?
జవాబు:
ఆకాశం నుండి వర్షం, మంచు లేదా వడగళ్ళు పడే వాతావరణ పరిస్థితిని అవపాతం అంటారు.

ప్రశ్న 15.
జల చక్రాన్ని నిర్వచించండి.
జవాబు:
భూమి ఉపరితలం మరియు గాలి మధ్య నీటి ప్రసరణను హైడ్రోలాజికల్ సైకిల్ లేదా నీటి చక్రం లేదా జలచక్రం అంటారు.

ప్రశ్న 16.
నీటి చక్రానికి భంగం కలిగించే ప్రధాన కారణాలు ఏమిటి?
జవాబు:
అటవీ నిర్మూలన మరియు కాలుష్యం నీటి చక్రానికి భంగం కలిగించే ప్రధాన కారణాలు.

ప్రశ్న 17.
తక్కువ వర్షపాతం లేదా ఎక్కువ వర్షపాతం ఉంటే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:
తక్కువ వర్షపాతం ఉంటే దాని ఫలితాలు కరవు లేదా నీటి కొరత మరియు ఎక్కువ వర్షపాతం వల్ల వరదలు వస్తాయి.

ప్రశ్న 18.
ఆంధ్రప్రదేశ్ లో కరవు పీడిత జిల్లాలను పేర్కొనండి.
జవాబు:
అనంతపూర్, కడప మరియు ప్రకాశం ఆంధ్రప్రదేశ్ లో కరవు పీడిత జిల్లాలు.

ప్రశ్న 19.
నీరు సాంద్రీకరణ చెంది దేనిని ఏర్పరుస్తుంది?
జవాబు:
మంచు.

ప్రశ్న 20.
ద్రవాల ఘన పరిమాణం యొక్క నిర్దిష్ట కొలత ఏమిటి?
జవాబు:
నీరు మరియు ఇతర ద్రవాలను లీటర్లలో కొలుస్తారు.

6th Class Science 4th Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
బాష్పీభవనం అంటే ఏమిటి? మన జీవితంలో దాని ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:
బాష్పీభవనం అంటే ఉష్ణం వలన నీరు నీటి ఆవిరిగా మారటం. నీటి బాష్పీభవనం వలన వాతావరణములోకి తేమ చేరుతుంది. బాష్పీభవనం మేఘాల ఏర్పాటుకు సహాయపడుతుంది. బాష్పీభవనం చెమట ద్వారా మన శరీరాన్ని చల్లబరుస్తుంది.

ప్రశ్న 2.
మన దైనందిన జీవితంలో చూసే బాష్పీభవన సందర్బాలు రాయండి.
జవాబు:
మన దైనందిన జీవితంలో ఈ క్రింది సందర్భాలలో బాష్పీభవనాన్ని గమనించాము.

బట్టలు ఆరబెట్టినపుడు, టీ మరిగించినపుడు, తుడిచిన నేల ఆరినపుడు, సరస్సులు మరియు నదులు ఎండినపుడు, సముద్రం నుండి ఉప్పు తయారీలో, ధాన్యాలు మరియు చేపలను ఎండబెట్టినపుడు, మేఘాలు ఏర్పడినపుడు.

ప్రశ్న 3.
మన దైనందిన జీవితంలో నీటి ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:
ఉష్ణోగ్రత మరియు శారీరక పనితీరులను నిర్వహించడానికి మన శరీరానికి నీరు అవసరం. ఆహారం జీర్ణం కావడానికి నీరు సహాయపడుతుంది. శరీరం నుండి విషపదార్థాలు తొలగించడానికి నీరు సహాయపడుతుంది. ఇది చర్మ తేమను మెరుగుపరుస్తుంది.

ప్రశ్న 4.
మన శరీరంలో నీటి ప్రాధాన్యత ఏమిటి?
జవాబు:
మన శరీరం, శరీర ఉష్ణోగ్రతను నియంత్రించడానికి, ఇతర శారీరక విధులు నిర్వహించడానికి నీటిని ఉపయోగించుకుంటుంది. సరైన శారీరక పనితీరు కోసం (ఆరోగ్యంగా ఉండటం కోసం) మానవ శరీరానికి రోజుకు 2-3 లీటర్ల నీరు అవసరం. ఆహారం జీర్ణం కావటానికి, శరీరం నుండి విష పదార్థాలను (వ్యర్థాలను) తొలగించడానికి నీరు ఎంతో సహాయపడుతుంది. మన పాఠశాలల్లో నీటి గంటలు (Water bell) ప్రవేశపెట్టడానికి ఇదే కారణం.

ప్రశ్న 5.
మూడు రూపాలలోకి నీరు పరస్పరం మారుతుందని మీరు ఎలా చెప్పగలరు?
జవాబు:
మంచు, నీరు మరియు నీటి ఆవిరి వంటి మూడు రూపాల్లో నీరు సహజంగా లభిస్తుంది. మంచును. వేడి చేసినప్పుడు అది నీరుగా మారుతుంది మరియు నీటిని వేడి చేస్తే అది నీటి ఆవిరిగా మారుతుంది. నీటి ఆవిరి చల్లబడితే అది నీరుగా మారుతుంది. నీరు మరింత చల్లబడితే, మనకు మంచు వస్తుంది. కాబట్టి, మూడు రకాలైన రూపాల్లో నీరు పరస్పరం మారుతుందని మనం చెప్పగలం.

ప్రశ్న 6.
బాష్పీభవనం ఎలా జరుగుతుందో వివరించండి.
జవాబు:
నీటిని నిదానంగా వేడి చేస్తే, దాని ఉష్ణోగ్రత పెరుగుతుంది. బాగా వేడెక్కిన నీరు మరుగుతుంది. మరిగిన నీరు నీటి ఆవిరిగా మారుతుంది. నీరు నీటి ఆవిరిగా మారే ఈ ప్రక్రియను బాష్పీభవనం అంటారు.

ప్రశ్న 7.
వర్షాలు మరియు మేఘాల మధ్య సంబంధం ఏమిటి?
జవాబు:
నీటి బాష్పీభవనం ద్వారా మేఘాలు ఏర్పడతాయి. ఆకాశంలో నీటి ఆవిరి పెరిగినప్పుడు అది మేఘాలను ఏర్పరుస్తుంది. చల్లటి గాలితో మేఘాలు చల్లబడతాయి. అప్పుడు మేఘాలలో ఉన్న నీరు ఘనీభవించి వర్షం వలె భూమిపై పడుతుంది.

ప్రశ్న 8.
అన్ని మేఘాలు ఎందుకు వర్షించలేవు?
జవాబు:
గాలిలో కదులుతూ మనకు అనేక మేఘాలు కనిపిస్తుంటాయి. అయినప్పటికి అన్నీ మేఘాలు వర్షించలేవు. మేఘం వర్షించాలంటే మేఘంలోని తేమ శాతం, వాతావరణ ఉష్ణోగ్రత, భౌగోళిక పరిస్థితులు వంటి కారకాలు ప్రభావం చూపుతాయి.

ప్రశ్న 9.
గడ్డి మరియు మొక్కల ఆకులపై చిన్న మంచు బిందువులు కనిపించడాన్ని మీరు గమనించి ఉండవచ్చు. ఆకులు మరియు గడ్డి మీద ఈ నీటి చుక్కలు ఎక్కడ నుండి వచ్చాయి?
జవాబు:
శీతాకాలంలో మొక్కల ఆకుల అంచుల వెంట నీటి బిందువులు కనిపిస్తాయి. బిందు స్రావం అనే ప్రక్రియ ద్వారా ఈ బిందువులు ఏర్పడతాయి. శీతల వాతావరణంలో మొక్కలోని అధిక నీరు ఇలా బయటకు పంపబడుతుంది.

ప్రశ్న 10.
మీ రోజువారీ జీవితంలో నీటి ఆవిరి నీరుగా మారడాన్ని మీరు గమనించారా? వాటిని జాబితా చేయండి.
జవాబు:
అవును. నీటి ఆవిరి నీరుగా క్రింది సందర్భంలో మారుతుంది.

శీతాకాలంలో ఉదయం వేళ మంచు పడటం. చల్లని శీతాకాలపు రోజులో కంటి అద్దాలు మంచుతో తడుస్తాయి. కూల్ డ్రింక్ లేదా ఐస్ క్రీం గాజు పాత్రల వెలుపలి వైపు నీటి చుక్కలు ఏర్పడటం. వండుతున్న ఆహార పాత్ర మూత నుండి నీటి చుక్కలు కారటం.

ప్రశ్న 11.
వర్షం పడే ముందే ఆకాశంలో మరియు వాతావరణంలో మీరు ఏ మార్పులను గమనిస్తారు?
జవాబు:
మేఘాలు ఏర్పడటం వల్ల వర్షానికి ముందు ఆకాశం నల్లగా మారుతుంది. వాతావరణం చాలా తేమగా మారుతుంది. తద్వారా మనకు ఉక్కపోసినట్లు అనిపిస్తుంది. ఆకాశం వర్షపు మేఘాలతో నిండిపోతుంది. పరిసరాలలో చల్లని గాలులు వీస్తాయి. కొన్ని సార్లు ఉరుములు, మెరుపులు సంభవించవచ్చు.

ప్రశ్న 12.
రుతుపవనాల రకాలు ఏమిటి?
జవాబు:
భారతదేశంలో రెండు రకాల రుతుపవనాలు ఉన్నాయి.

1. నైరుతి రుతుపవనాలు
2. ఈశాన్య రుతుపవనాలు.

1. నైరుతి రుతుపవనాలు :
జూన్ నుండి సెప్టెంబర్ వరకు మేఘాలు పశ్చిమ దిశ నుండి వీచే గాలులతో పాటు వస్తాయి. ఈ గాలులను నైరుతి రుతుపవనాలు అంటారు.

2. ఈశాన్య రుతుపవనాలు :
తూర్పు వైపు నుండి గాలులు వీచే దిశలో, మేఘాల కదలిక కారణంగా నవంబర్ మరియు డిసెంబర్ నెలల్లో వర్షాలు కురుస్తాయి. ఈ గాలులను ఈశాన్య రుతుపవనాలు అంటారు.

ప్రశ్న 13.
నీటి వనరులలో వర్షపు నీరు ఎలా పునరుద్ధరించబడుతుంది?
జవాబు:
వర్షం నుండి వచ్చే నీరు చిన్న ప్రవాహాలుగా మారుతుంది. ఈ చిన్న ప్రవాహాలు అన్నీ కలిసి పెద్ద ప్రవాహాలను ఏర్పర్చుతాయి. ఈ పెద్ద ప్రవాహాలు నదులలో కలుస్తాయి. నదులు, సముద్రాలు మరియు మహాసముద్రాలలోకి ప్రవహిస్తాయి. కొంత వర్షపు నీరు భూమిలోకి ప్రవేశించి భూగర్భ జలంగా మారుతుంది.

ప్రశ్న 14.
నీటి సంరక్షణపై నినాదాలు సిద్ధం చేయండి.
జవాబు:
నీరు సృష్టికర్త ఇచ్చిన బహుమతి. దాన్ని రక్షించండి!
భూమిని కాపాడండి – భవిష్యత్ ను బ్రతికించండి.
నీటిని కాపాడండి మరియు భూమిపై ప్రాణాన్ని రక్షించండి.
నీరు జీవితానికి ఆధారం – వర్షమే దానికి ఆధారం.

ప్రశ్న 15.
నీటి కొరతను నివారించడానికి మీరు ఏ జాగ్రత్తలు పాటిస్తున్నారు?
జవాబు:
నీటి వినియోగంపై ప్రజలకు అవగాహన కల్పించటం. వారి జీవన విధానాలను మార్చడం. వ్యర్థ జలాన్ని రీసైకిల్ చేయటం. నీటి నిర్వహణ పద్ధతులను అనుసరించడం. నీటి పారుదల మరియు వ్యవసాయ పద్ధతులను మెరుగుపరచటం. వర్షపు నీటిని సేకరించటం. నీటి సంరక్షణ పద్ధతులను అనుసరించడం ద్వారా నీటి కొరతను నివారించవచ్చు.

ప్రశ్న 16.
ప్రకృతి విపత్తు పరిస్థితులలో ఏ విభాగాలు పనిచేస్తాయి?
జవాబు:
ప్రకృతి వైపరీత్య బాధితులకు జాతీయ విపత్తు సహాయక దళం, రాష్ట్ర విపత్తు సహాయక దళం, స్థానిక అగ్నిమాపక, ఆరోగ్యం, పోలీసు మరియు రెవెన్యూ విభాగాలు సహాయపడతాయి. ప్రకృతి విపత్తు యొక్క సహాయక చర్యలలో మిలటరీ కూడా పాల్గొంటుంది.

ప్రశ్న 17.
నీటి కొరతకు కారణాలు ఏమిటి?
జవాబు:
నీటి కొరతకు కారణాలు :
జనాభా పెరుగుదల, వర్షపాతం యొక్క అసమాన పంపిణీ, భూగర్భజల క్షీణత, నీటి కాలుష్యం, నీటిని అజాగ్రత్తగా వాడుట, అడవుల నరికివేత, పారిశ్రామిక కాలుష్యం.

6th Class Science 4th Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
వర్షాకాలం మనకు ఎందుకు ముఖ్యమైనది?
జవాబు:
భారతదేశంలో వర్షాకాలాన్ని రుతుపవన కాలం అంటారు. ఈ కాలం భారతదేశంలో సుమారు 3-4 నెలలు ఉంటుంది. భారతీయ జనాభా ప్రధానంగా వ్యవసాయం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది. కాబట్టి, పంట ఎక్కువగా వర్షం నాణ్యతను బట్టి ఉంటుంది. భూగర్భ జలాల పెరుగుదలకు వర్షాకాలం ముఖ్యమైనది. అన్ని జీవులు మరియు ప్రాణులు ప్రత్యక్షంగా లేదా పరోక్షంగా వర్షాకాలంపై ఆధారపడి ఉంటాయి. వివిధ పద్ధతుల ద్వారా ప్రవహించే వర్షపు నీటిని సేకరించడానికి రుతుపవనాలు మనకు ఆధారం. భూమి మీద జీవించడానికి అవసరమైన మంచినీటిని వర్షాలే మనకు అందిస్తున్నాయి.

ప్రశ్న 2.
అవపాతం యొక్క ప్రధాన రకాలు ఏమిటి? వివరించండి.
జవాబు:
అవపాతంలో నాలుగు ప్రధాన రకాలు ఉంటాయి. అవి వర్షం, మంచు, మంచు వర్షం, వడగళ్ళు. ప్రతి రకం మేఘాలలో నీటి బిందువులు లేదా మంచు స్ఫటికాలుగా ప్రారంభం అవుతుంది. వాతావరణం యొక్క దిగువ భాగంలోని ఉష్ణోగ్రత, అవపాతం ఏ రూపాన్ని తీసుకుంటుందో నిర్ణయిస్తుంది.

వర్షం :
గాలి యొక్క ఉష్ణోగ్రత నీటి ఘనీభవన స్థానం కంటే ఎక్కువగా ఉన్నప్పుడు వర్షం కురుస్తుంది.

మంచు :
నీటి ఆవిరి ఘనీభవించేంత చల్లగా ఉన్న గాలి గుండా వెళుతున్నప్పుడు నీటి ఆవిరి స్ఫటికీకరింపబడి, మంచుగా మారుతుంది.

మంచు వర్షం :
భూమి యొక్క ఉపరితలం దగ్గరగా ఉన్న ఘనీభవించే గాలి ద్వారా వర్షపు చినుకులు పడిపోయినపుడు మంచువర్షం సంభవిస్తుంది.

వడగళ్ళు :
ఉరుములతో కూడిన గాలులు. నీటిని తిరిగి వాతావరణంలోకి నెట్టినప్పుడు వడగళ్ళు ఏర్పడతాయి. మంచుగా మారిన నీరు, ఎక్కువ నీటితో పూత పూయబడి, పడగలిగేంత భారీగా మారే వరకు ఈ ప్రక్రియ పునరావృతమవుతుంది. భారీగా మారిన తరువాత వడగళ్ళుగా పడతాయి.

ప్రశ్న 3.
నీటి ఉపయోగాలను ఇంటి కోసం, వ్యవసాయం కోసం మరియు ఇతర ప్రయోజనాలు కోసం అను మూడు గ్రూపులుగా వర్గీకరించండి.
జవాబు:
నీటి ఉపయోగాలు :
ఇంటికోసం :
త్రాగడం, స్నానం చేయడం, కడగడం, నాళాలు శుభ్రపరచడం, మరుగుదొడ్లు మొదలైన వాటి కోసం.

వ్యవసాయం కోసం :
విత్తనాల అంకురోత్పత్తి, పంటల నీటిపారుదల.

ఇతరాలు :
పరిశ్రమలకు, విద్యుత్తును ఉత్పత్తి చేయడానికి నీటిని ఉపయోగిస్తారు.

ప్రశ్న 4.
నీటి వనరుల గురించి క్లుప్తంగా రాయండి.
జవాబు:
నీరు ప్రధానంగా మూడు రూపాల్లో లభిస్తుంది. 1. మంచు 2. నీరు 3. నీటి ఆవిరి.

మంచు :
ఇది నీటి యొక్క ఘన రూపం. మంచు సహజంగా సంభవిస్తుంది. ఇది మంచుతో కప్పబడిన పర్వతాలు, హిమానీనదాలు మరియు ధ్రువ ప్రాంతాలలో ఉంటుంది. 10% భూభాగం హిమానీనదాలతో నిండి ఉంది.

నీరు :
ఇది నీటి ద్రవ రూపం. భూమి ఉపరితలంలో మూడవ వంతు నీటితో కప్పబడి ఉంటుంది. ఇది మహాసముద్రాలు, సముద్రాలు, సరస్సులు, నదులు మరియు భూగర్భంలో కూడా ఉంది. సముద్రపు నీరు ఉప్పగా ఉంటుంది. కానీ మన రోజువారీ ప్రయోజనంలో మనం ఉపయోగించే నీరు ఉప్పగా ఉండదు. దీనిని మంచినీరు అంటారు. 3% మంచినీరు భూమిపై లభిస్తుంది.

నీటి ఆవిరి :
నీటి వాయువు రూపం. ఇది వాతావరణంలో 0.01% ఉంది. వర్షం ఏర్పడటంలోనూ, వాతావరణ ఉష్ణోగ్రతను నిర్ధారిస్తుంది.

ప్రశ్న 5.
వరదలు మానవ జీవితాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తాయి?
జవాబు:
ఎక్కువ వర్షపాతం వరదలకు కారణమవుతుంది. వరదల యొక్క తక్షణ ప్రభావాలు :

• మానవులు ప్రాణాలు కోల్పోవడం, ఆస్తి నష్టం.
• పంటల నాశనం, పశువుల ప్రాణ నష్టం.
• నీటి వలన కలిగే వ్యాధుల కారణంగా ఆరోగ్య పరిస్థితుల క్షీణత.
• విద్యుత్ ప్లాంట్లు, రోడ్లు మరియు వంతెనల నాశనం.
• ప్రజలు తమ సొంత ఇళ్లను కోల్పోవటం.
• స్వచ్ఛమైన నీరు, రవాణా, విద్యుత్, కమ్యూనికేషన్ మొదలైన వాటి సరఫరాకు అంతరాయం మొ||నవి ప్రభావితమవుతాయి.

ప్రశ్న 6.
కరవుకు కారణాలు ఏమిటి? ఇది మానవ జీవితాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది?
జవాబు:
ఒక నిర్దిష్ట ప్రాంతానికి సుదీర్ఘకాలం పాటు వర్షపాతం సాధారణం కంటే తక్కువగా ఉన్నప్పుడు కరువు వస్తుంది. కర్మాగారాలు, అటవీ నిర్మూలన మరియు కాలుష్యం, గ్లోబల్ వార్మింగ్ కు దారితీస్తుంది. గ్లోబల్ వార్మింగ్ వాతావరణ పరిస్థితులను మారుస్తుంది, ఇవి మేఘాలు చల్లబడటానికి అనుకూలంగా ఉండవు. పర్యవసానంగా, వర్షపాతం తగ్గుతుంది.

మానవ జీవితంపై కరువు ప్రభావాలు :

• ఆహారం మరియు పశుగ్రాసం కొరత, త్రాగునీరు కొరత.
• నీటి కొరకు ప్రజలు చాలా దూరం ప్రయాణించాలి.
• నేల ఎండిపోతుంది, వ్యవసాయం మరియు సాగు కష్టమవుతుంది.
• జీవనోపాధి కోసం వ్యవసాయం మీద ఆధారపడే చాలా మంది, ఉద్యోగాల కోసం ఇతర ప్రాంతాలకు వలస వెళతారు.
• అధిక ఎండలు, వడదెబ్బలు ఉంటాయి. తగ్గిన ఆదాయం వలన ఆర్థిక నష్టం జరుగుతుంది.

ప్రశ్న 7.
నీటి సంరక్షణ పద్ధతులు ఏమిటి?
జవాబు:
నీటి సంరక్షణ పద్ధతులు :

• వ్యర్థాలను నీటి వనరుల్లోకి విసరటం వలన కలిగే చెడు ప్రభావాల గురించి అవగాహన తీసుకురావటం.
• కాలుష్య కారకాలను వేరు చేయటం ద్వారా నీటిని పునఃచక్రీయం చేయడం.
• వ్యవసాయంలో రసాయన ఎరువుల వాడకాన్ని తగ్గించటం ద్వారా భూగర్భ జలాల కాలుష్యాన్ని తగ్గించడం.
• అటవీ నిర్మూలనను తగ్గించటం.
• వ్యవసాయంలో బిందు సేద్యం, తుంపరల సేద్యం ఉపయోగించటం ద్వారా నీటిపారుదలకు అవసరమయ్యే నీటిని తగ్గించటం.

ప్రశ్న 8.
వర్షపు నీటి నిర్వహణ గురించి క్లుప్తంగా రాయండి.
జవాబు:
వర్షపు నీటి నిర్వహణ (Rainwater harvesting) :
వర్షపు నీటిని ప్రత్యక్షంగా సేకరించటం మరియు వాడటాన్ని వర్షపు నీటి నిర్వహణ అంటారు. వర్షపు నీటి నిర్వహణలో రెండు రకాలు ఉన్నాయి.

• వర్షపు నీరు పడ్డ చోటనుండే సేకరించడం. ఉదా : ఇళ్ళు లేదా భవనాల పై కప్పుల నుండి నీటిని సేకరించడం (Roof water harvesting).

• ప్రవహించే వర్షపు నీటిని సేకరించడం. ఉదా : చెరువులు, కట్టలు నిర్మించటం ద్వారా వర్షపు నీటిని సేకరించడం. నీరు లేకుండా మనం ఒక్కరోజు కూడా జీవించలేం. నీరు చాలా విలువైనది. ఒక్క చుక్క నీటిని కూడా వృథా చేయకూడదు. మనకోసమే కాకుండా భవిష్యత్తు తరాల కోసం నీటిని కాపాడుకోవడం మన బాధ్యత.

AP Board 6th Class Science 4th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers నీరు

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. మానవ శరీరానికి …. నీరు అవసరం.
A) 1-2 లీటర్లు
B) 2-3 లీటర్లు
C) 4-5 లీటర్లు
D) 5-6 లీటర్లు
జవాబు:
B) 2-3 లీటర్లు

2. నీటి ఘన పరిమాణం ప్రమాణం
A) మీటర్లు
B) సెంటీమీటర్లు
C) లీటర్లు
D) చదరపు మీటర్లు
జవాబు:
C) లీటర్లు

3. కింది వాటిలో ఏది వ్యవసాయ నీటి వినియోగం కింద వస్తుంది?
A) విత్తనాలు మొలకెత్తటం
B) స్నానం
C) ఇల్లు శుభ్రపరచడం
D) పాత్రలు కడగటం
జవాబు:
A) విత్తనాలు మొలకెత్తటం

4. కింది వాటిలో ఏది స్థిరమైన నీటి వనరు కాదు?
A) చెరువు
B) నది
C) ట్యాంక్
D) బావి
జవాబు:
B) నది

5. మన శరీరంలో నీటి బరువు ……….
A) 50%
B) 60%
C) 70%
D) 80%
జవాబు:
C) 70%

6. కింది వాటిలో జ్యూసి పండ్లను గుర్తించండి.
A) దోసకాయ
B) పొట్లకాయ
C) టొమాటో
D) పుచ్చకాయ
జవాబు:
D) పుచ్చకాయ

7. భూమి యొక్క ఉపరితలం ఎంత నీటితో ఆక్రమించబడింది?
A) 3/4
B) 1/2
C) 5/6
D) 4/5
జవాబు:
A) 3/4

8. నీరు దేని వలన లభిస్తుంది?
A) భూగర్భ జలాలు
B) వర్షాలు
C) నదులు
D) సముద్రాలు
జవాబు:
B) వర్షాలు

9. నీటి ఘన స్థితి
A) మహాసముద్రాలు
B) నదులు
C) మంచు
D) పర్వతాలు
జవాబు:
C) మంచు

10. కింది వాటిలో ఏది నీటిని మంచుగా మారుస్తుంది?
A) ఘనీభవనం
B) అవపాతం
C) బాష్పీభవనం
D) బాష్పోత్సేకము
జవాబు:
A) ఘనీభవనం

11. నీటి ద్రవ రూపం ………..
A) హిమానీనదాలు
B) ధ్రువ ప్రాంతాలు
C) మంచుతో కప్పబడిన పర్వతాలు
D) నదులు
జవాబు:
D) నదులు

12. ఏ కూరగాయలో చాలా నీరు ఉంటుంది?
A) బెండకాయ
B) దోసకాయ
C) వంకాయ
D) గుమ్మడికాయ
జవాబు:
B) దోసకాయ

13. ఆకాశంలో మేఘాలు ఏర్పడే ప్రక్రియ
A) స్వేదనం
B) అవపాతం
C) బాష్పీభవనం
D) ఘనీభవనం
జవాబు:
C) బాష్పీభవనం

14. ఉదయం వేళలో గడ్డి ఆకులపై నీటి చుక్కలకు కారణం
A) సాంద్రీకరణం
B) బాష్పీభవనం
C) వర్షపాతం
D) గ్లోబల్ వార్మింగ్
జవాబు:
A) సాంద్రీకరణం

15. వర్షం, మంచు, స్ట్రీట్ లేదా ఆకాశం నుండి వడగళ్ళు పడే వాతావరణ పరిస్థితిని …. అంటారు.
A) సాంద్రీకరణం
B) బాష్పీభవనం
C) బాష్పోత్సేకము
D) అవపాతం
జవాబు:
D) అవపాతం

16. నీటి చక్రం కింది వేని మధ్య తిరుగుతుంది?
A) భూమి
B) మహాసముద్రాలు
C) వాతావరణం
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

17. కిందివాటిలో ఏది నీటి చక్రానికి భంగం కలిగిస్తుంది?
A) అటవీ నిర్మూలన
B) కాలుష్యం
C) గ్లోబల్ వార్మింగ్
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

18. అటవీ నిర్మూలన వలన ఏమి తగ్గుతుంది?
A) నేల కోత
B) కరవు
C) బాష్పోత్సేకము
D) అవపాతం
జవాబు:
C) బాష్పోత్సేకము

19. కింది వాటిలో ఏది నీటి సంబంధిత విపత్తు కాదు?
A) వరదలు
B) భూకంపం
C) సునామి
D) కరవు
జవాబు:
B) భూకంపం

20. నదులలో నీటి మట్టం పెరుగుదలకు కారణం
A) వరద
B) కరవు
C) నీటి కొరత
D) ఎండిన భూమి
జవాబు:
A) వరద

21. కింది వాటిలో కరవు పీడిత జిల్లా
A) గుంటూరు
B) కృష్ణ
C) ప్రకాశం
D) చిత్తూరు
జవాబు:
C) ప్రకాశం

22. కింది వాటిలో నీటి నిర్వహణ పద్దతులు ఏవి?
A) బిందు సేద్యం మరియు స్ప్రింక్లర్
B) నీటి కాలుష్యం
C) రసాయన ఎరువులు వాడటం
D) బోర్ బావులను తవ్వడం
జవాబు:
A) బిందు సేద్యం మరియు స్ప్రింక్లర్

II. ఖాళీలను పూరించుట

కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. ఆహారం జీర్ణం కావడానికి మరియు శరీరం నుండి ……………………. తొలగించడానికి నీరు సహాయపడుతుంది. అంటారు.
2. నీరు మరియు ఇతర ద్రవాలను …………….. లో కొలుస్తారు.
3. ఎక్కువ నీరు ఉన్న పండ్లను …………… అంటారు.
4. …………… జ్యూసి కూరగాయలకు ఉదాహరణ.
5. భూమిపై లభించే నీటిలో, మంచినీరు ….. మాత్రమే.
6. మన దైనందిన ప్రయోజనాలకు ఉపయోగించే నీటిని …………… అంటారు.
7. నీటిని ఆవిరిగా మార్చే ప్రక్రియను …………….. అంటారు.
8. నీటి చక్రాన్ని ………… అని కూడా అంటారు.
9. ఎక్కువకాలం పాటు వర్షం లేకపోవటం ఆ ప్రాంతంలో ………. కు దారితీస్తుంది.
10. అధిక వర్షాలు …………… ను కలిగిస్తాయి.
11. …………… నీరు, నీటి ఆవిరిగా మారుతుంది.
12. నీరు ………… శోషించి బాష్పీభవనం ద్వారా వాతావరణాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది.
13. నీటి ఆవిరిని నీటిగా మార్చే ప్రక్రియను ………………. అంటారు.
14. ………….. వాతావరణం పైపొరలలో మేఘాలను చల్లబరుస్తుంది.
15. వర్షంతో పాటు పడే మంచు ముక్కలు ………….
16. నైరుతి రుతుపవనాల కాలం ……………..
17. ఈశాన్య రుతుపవనాల కాలం ……………
18. భూమి ఉపరితలం మరియు గాలి మధ్య నీటి
ప్రసరణను ……….. అంటారు.
19. NDRF ని విస్తరించండి …………..
20. SDRF ని విస్తరించండి …………..
21. వర్షపు నీటిని ప్రత్యక్షంగా సేకరించడం మరియు వాడటాన్ని …………… అంటారు.
22. ఇళ్ళు మరియు భవనాల పైకప్పు భాగాల నుండి నీటిని సేకరించడం ……………
23. వ్యవసాయంలో ఉపయోగించే ఉత్తమ నీటిపారుదల పద్దతి ……………..
24. నీటి కొరతను నివారించే ఏకైక పద్ధతి ……………
25. ఎక్కువ కాలం పాటు తక్కువ వర్షపాతం వలన …………… వస్తుంది.
జవాబు:

1. విష పదార్థాలు (వ్యర్థ పదార్థాలు ).
2. లీటర్లలో
3. జ్యూసి పండ్లు
4. దోసకాయ
5. 3%
6. మంచి నీరు
7. బాష్పీభవనం
8. హైడ్రోలాజికల్ చక్రం (జల చక్రం)
9. కరవు
10. వరదలు
11. వేడి
12. వేడిని
13. సాంద్రీకరణ
14. చల్లని గాలి
15. వడగళ్ళు
16. జూన్-సెప్టెంబర్
17. నవంబర్ – డిసెంబర్
18. నీటి చక్రం
19. జాతీయ విపత్తు సహాయక దళం
20. రాష్ట్ర విపత్తు సహాయక’ దళం
21. వర్షపు నీటి సేకరణ
22. పైకప్పు నీటి సేకరణ
23. బిందు సేద్యం / స్ప్రింక్లర్ ఇరిగేషన్
24. నీటి సంరక్షణ
25. కరవు

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) భూమిపై నీరు	1. 70%
బి) మంచినీరు	2. రుతుపవనాలు
సి) మన శరీరంలో నీరు	3. 75%
డి) వడగళ్ళు రాళ్ళు	4.3%
ఇ) వర్షాలు	5. అవపాతం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) భూమిపై నీరు	3. 75%
బి) మంచినీరు	4.3%
సి) మన శరీరంలో నీరు	1. 70%
డి) వడగళ్ళు రాళ్ళు	5. అవపాతం
ఇ) వర్షాలు	2. రుతుపవనాలు

2.

Group – A	Group – B
ఎ) ఘన రూపం	1. నైరుతి ఋతుపవనాలు
బి) ద్రవ రూపం	2. మంచు
సి) వాయు రూపం	3. ఈశాన్య రుతుపవనాలు
డి) జూన్-సెప్టెంబర్	4. నీరు
ఇ) నవంబర్-డిసెంబర్	5. నీటి ఆవిరి

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) ఘన రూపం	2. మంచు
బి) ద్రవ రూపం	4. నీరు
సి) వాయు రూపం	5. నీటి ఆవిరి
డి) జూన్-సెప్టెంబర్	1. నైరుతి ఋతుపవనాలు
ఇ) నవంబర్-డిసెంబర్	3. ఈశాన్య రుతుపవనాలు

3.

Group – A	Group – B
ఎ) సాంద్రీకరణ	1. మొక్కల నుండి నీరు ఆవిరి కావటం
బి) బాష్పీభవనం	2. వాయువు ద్రవంగా మారుతుంది
సి) బాష్పోత్సేకం	3. ద్రవము వాయువుగా మారటం
డి) వర్షం	4. నీరు భూమిలోకి ఇంకటం
ఇ) భూగర్భజలం	5. నీరు భూమిపై పడటం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) సాంద్రీకరణ	2. వాయువు ద్రవంగా మారుతుంది
బి) బాష్పీభవనం	3. ద్రవము వాయువుగా మారటం
సి) బాష్పోత్సేకం	1. మొక్కల నుండి నీరు ఆవిరి కావటం
డి) వర్షం	5. నీరు భూమిపై పడటం
ఇ) భూగర్భజలం	4. నీరు భూమిలోకి ఇంకటం

మీకు తెలుసా?

→ ప్రపంచ వ్యాప్తంగా 783 మిలియన్ల మందికి పరిశుభ్రమైన నీరు అందుబాటులో లేదు.

→ మన శరీరం ఉష్ణోగ్రతను నియంత్రించడానికి, ఇతర శారీరక విధులు నిర్వహించడానికి నీటిని ఉపయోగించుకుంటుంది. సరైన శారీరక పనితీరు కోసం (ఆరోగ్యంగా ఉండటం కోసం) మానవ శరీరానికి రోజుకు 2-3 లీటర్ల నీరు అవసరం. ఆహారం జీర్ణం కావటానికి, శరీరం నుండి విష పదార్థాలను (వ్యర్థాలను) తొలగించడానికి నీరు ఎంతో సహాయపడుతుంది. మన పాఠశాలల్లో నీటి గంటలు (water bell) ప్రవేశపెట్టడానికి ఇదే కారణం.

→ మనకు కావలసిన నీరు నదులు, చెరువులు, కుంటల నుండే కాకుండా పండ్లు, కూరగాయల నుంచి కూడా లభిస్తుంది. పుచ్చకాయ, బత్తాయి వంటి పండ్లు, సొర, దోస వంటి కూరగాయలలో కూడా నీరు ఉంటుంది. ఇలాంటివే మరికొన్ని ఉదాహరణలు ఇవ్వండి. మన బరువులో 70% నీరే ఉంటుంది. వేసవికాలంలో రసాలనిచ్చే పండ్లను మనం ఎందుకు తీసుకుంటామో ఆలోచించండి.

→ ప్రతి సంవత్సరం కొన్ని నెలల్లో వర్షాలు కురవడం మనం సాధారణంగా చూస్తుంటాం. మన రాష్ట్రంలో జూన్ నుండి సెప్టెంబరు వరకు వర్షాలు కురుస్తుంటాయి. ఈ రోజుల్లో ఆకాశం మేఘాలతో నిండి ఉంటుంది. గాలులు కూడా వీస్తుంటాయి. నైరుతి మూల నుండి ఈ గాలులు వీస్తుంటాయి. కాబట్టి వీటిని ‘నైరుతి ఋతుపవనాలు’ అంటారు. అలాగే నవంబరు, డిసెంబరు నెలలో కూడా వర్షాలు కురుస్తాయి. ఈ సమయంలో ఈశాన్య మూలనుంచి గాలులు వీస్తుంటాయి. వీటిని “ఈశాన్య ఋతుపవనాలు” అంటారు. అయితే ఈ మధ్యకాలంలో ఋతువులకు తగినట్లు వర్షాలు కురవడం లేదని అందరు అనుకుంటుండడం మీరు వినే ఉంటారు. ఇలా ఎందుకు జరుగుతోందో ఆలోచించండి.

→ అవపాతంలో నాలుగు ప్రధాన రకాలు ఉంటాయి. అవి వర్షం, మంచు, మంచువర్షం, వడగళ్ళు. ప్రతి రకం మేఘాలలో నీటి బిందువులు లేదా మంచు స్ఫటికాలుగా ప్రారంభం అవుతుంది. వాతావరణం యొక్క దిగువ భాగంలోని ఉష్ణోగ్రత, అవపాతం ఏ రూపాన్ని తీసుకుంటుందో నిర్ణయిస్తుంది.

వర్షం :
గాలి యొక్క ఉష్ణోగ్రత నీటి ఘనీభవన స్థానం కంటే ఎక్కువగా ఉన్నప్పుడు వర్షం కురుస్తుంది.

మంచు :
నీటి ఆవిరి ఘనీభవించేంత చల్లగా ఉన్న గాలి గుండా వెళుతున్నప్పుడు నీటి ఆవిరి స్పటికీకరింపబడి, మంచుగా మారుతుంది.

మంచు వర్షం :
భూమి యొక్క ఉపరితలం దగ్గరగా ఉన్న ఘనీభవించే గాలి ద్వారా వర్షపు చినుకులు పడిపోయినపుడు మంచువర్షం సంభవిస్తుంది.

వడగళ్ళు :
ఉరుములతో కూడిన గాలులు నీటిని తిరిగి వాతావరణంలోకి నెట్టినప్పుడు వడగళ్ళు ఏర్పడతాయి. మారిన నీరు, ఎక్కువ నీటితో పూత పూయబడి, పడగలిగేంత భారీగా మారే వరకు ఈ ప్రక్రియ పునరావృత మవుతుంది. భారీగా మారిన తరువాత వడగళ్ళుగా పడతాయి.

→ జాతీయ విపత్తు సహాయక దళం (National Disaster Relief Force (NDRF), రాష్ట్ర విపత్తు సహాయక దళం, స్థానిక అగ్నిమాపక, ఆరోగ్య, పోలీసు, రెవిన్యూ విభాగాలు ప్రకృతి వైపరీత్యాల సమయంలో సమన్వయంతో పనిచేస్తున్నాయి. అవసరమైనప్పుడు సైన్యం కూడా సహాయక చర్యలలో పాల్గొంటుంది.

These AP 6th Class Science Important Questions 3rd Lesson జంతువులు – ఆహారం will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 3rd Lesson Important Questions and Answers జంతువులు – ఆహారం

6th Class Science 3rd Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
శాకాహారులను నిర్వచించండి.
జవాబు:
మొక్కలను మరియు మొక్కల ఉత్పత్తులను మాత్రమే తినే జంతువులను శాకాహారులు అంటారు.

ప్రశ్న 2.
మాంసాహారులను నిర్వచించండి.
జవాబు:
జంతువులను మాత్రమే తినే జంతువులను మాంసాహారులు అంటారు.

ప్రశ్న 3.
సర్వ ఆహారులు నిర్వచించండి.
జవాబు:
మొక్కలు మరియు జంతువులు రెండింటినీ ఆహారంగా తీసుకొనే జంతువులను సర్వ ఆహారులు అంటారు.

ప్రశ్న 4.
ఫలాహార జంతువులు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
కొన్ని జంతువులు ఎక్కువగా పండ్లనే తింటాయి. కూరగాయలు, వేర్లు , రెమ్మలు, కాయలు మరియు విత్తనాల వంటి రసమయమైన పండ్లను తినే జంతువులను ఫలాహార జంతువులు అంటారు.

ప్రశ్న 5.
ఏవి ఫలాహార జంతువులు?
జవాబు:
క్షీరద శాకాహారులు సాధారణంగా ఫలాహార జంతువులు.

ప్రశ్న 6.
ఆహారాన్ని గుర్తించటానికి జంతువులు ఉపయోగించే ఇంద్రియాలు ఏమిటి?
జవాబు:
వాసన, దృష్టి, వినికిడి, రుచి మరియు స్పర్శ ద్వారా ఆహారాన్ని గుర్తించటానికి జంతువులు విస్తృతమైన ఇంద్రియ జ్ఞానాన్ని ఉపయోగిస్తాయి.

ప్రశ్న 7.
జంతువుల శరీరంలోని ఏ భాగాలను ఆహారాన్ని సేకరించడానికి ఉపయోగిస్తాయి?
జవాబు:
చాలా జంతువులు తమ శరీరంలోని నోరు, చేతులు లేదా పాదాలు, దంతాలు, పంజాలు మరియు నాలుక వంటి వాటిని ఆహారాన్ని సేకరించడానికి ఉపయోగిస్తాయి.

ప్రశ్న 8.
ఆహారాన్ని కనుగొనడానికి నిశిత దృష్టిని ఉపయోగించే జంతువులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
రాబందు మరియు గ్రద్ద వాటి ఆహారాన్ని కనుగొనడానికి వాటి నిశిత దృష్టిని ఉపయోగిస్తాయి.

ప్రశ్న 9.
ఆహారాన్ని కనుగొనడానికి స్పర్శ జ్ఞానము ఉపయోగించే జంతువులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
కప్ప మరియు పాండ్ స్కేటర్లు వాటి ఆహారాన్ని కనుగొనడానికి స్పర్శ జ్ఞానము ఉపయోగిస్తాయి.

ప్రశ్న 10.
పాండ్ స్కేటర్లు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
పాండ్ స్కేటర్లు చెరువు యొక్క ఉపరితలంపై నివసించే కీటకాలు. ఇవి ఇతర కీటకాలను తింటాయి.

ప్రశ్న 11.
ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి నాలుకను సాధనంగా ఉపయోగించే కొన్ని జంతువుల పేర్లు చెప్పండి.
జవాబు:
కప్ప, బల్లి, కుక్క, ఊసరవెల్లి, ఎకిడ్నా మొదలైనవి.

ప్రశ్న 12.
జలగ ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి ఏ భాగం సహాయపడుతుంది?
జవాబు:
నోటిలోని సక్కర్స్ జలగ ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.

ప్రశ్న 13.
బలమైన కొక్కెం ముక్కు మరియు పొడవైన ముక్కు ఉన్న పక్షుల పేర్లు వ్రాయండి.
జవాబు:
బలమైన కొక్కెం ముక్కు – రాబందు.
పొడవైన ముక్కు – కొంగ.

ప్రశ్న 14.
హమ్మింగ్ పక్షి తన ఆహారాన్ని ఎలా తీసుకుంటుంది?
జవాబు:
హమ్మింగ్ పక్షి దాని పొడవైన, సన్నని ముక్కుతో పువ్వుల నుండి తేనెను పీలుస్తుంది.

ప్రశ్న 15.
బాతు దంతాలు మరియు చేపల దంతాలలో ఏ సారూప్యత ఉంది?
జవాబు:
బాతు దంతాలు మరియు చేపల దంతాలు నీటి నుండి ఆహారాన్ని వడకట్టటానికి ఫిల్టర్లుగా పనిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 16.
ఆవు నోటిలోని ఏ భాగాలు దాని ఆహారాన్ని తినడంలో పాల్గొంటాయి?
జవాబు:
దవడలు, దంతాలు మరియు నాలుక ఆవు ఆహారాన్ని తినడంలో పాల్గొంటాయి.

ప్రశ్న 17.
సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
కాకులు, రాబందులు సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులకు ఉదాహరణ.

ప్రశ్న 18.
అడవి జంతువులకు వేటాడేందుకు ఏ భాగాలు సహాయపడతాయి?
జవాబు:
పులి మరియు సింహం వంటి అడవి జంతువులకు పరిగెత్తడానికి బలమైన కాళ్ళు, పట్టుకోవటానికి పదునైన పంజాలు మరియు మాంసాన్ని’ చీల్చడానికి పదునైన దంతాలు ఉంటాయి. ఇవి వాటి ఆహార సేకరణలో ఉపయోగపడతాయి.

ప్రశ్న 19.
కప్పలా ఆహారం పొందడానికి సమానమైన యంత్రాంగం ఏ జంతువులకు ఉంది?
జవాబు:
బల్లి మరియు ఊసరవెల్లి వాటి ఆహారాన్ని పొందడానికి కప్ప వలె నాలుకను ఉపయోగిస్తాయి. ఈ జంతువులు తమ నాలుకను దాని ఆహారాన్ని పట్టుకోవడానికి ఒక సాధనంగా ఉపయోగిస్తాయి.

ప్రశ్న 20.
ఆహార గొలుసు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
ఒక నిర్దిష్ట ఆవాసంలోని వివిధ జీవుల మధ్య గల ఆహార సంబంధాన్ని ఆహార గొలుసు అంటారు.

ప్రశ్న 21.
ఆహార జాలకము నిర్వచించండి.
జవాబు:
ఆహార జాలకము అంటే ఒక నిర్దిష్ట ఆవాసంలో ఆహార గొలుసుల యొక్క సహజ సంధానం.

ప్రశ్న 22.
చీమలు కూడా మంచి రైతులు అని ఎలా చెప్పగలరు?
జవాబు:
చీమలు ఆకులను ముక్కలుగా చేసి, అవి తినే ఒక రకమైన ఫంగసను పెంచడానికి ఒక వేదికను సిద్ధం చేస్తాయి. కావున చీమలు కూడా మంచి రైతులు.

ప్రశ్న 23.
ఉత్పత్తిదారులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఉత్పత్తిదారులు తమ సొంత ఆహారాన్ని తయారుచేసే జీవులు. ఉదా: అన్ని మొక్కలు.

ప్రశ్న 24.
ప్రాథమిక వినియోగదారులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఉత్పత్తిదారులను ఆహారముగా తీసుకొనే జీవులను ప్రాథమిక వినియోగదారులు అంటారు. ఉదా: జింక, ఆవు, మేక.

ప్రశ్న 25.
ద్వితీయ వినియోగదారులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ప్రాథమిక వినియోగదారులను ఆహారముగా చేసుకొనే జీవులను ద్వితీయ వినియోగదారులు అంటారు.
ఉదా : కోడి, తోడేలు, నక్క చేప.

ప్రశ్న 26.
తృతీయ వినియోగదారులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ద్వితీయ వినియోగదారులను ఆహారంగా చేసుకొనే జీవులను తృతీయ వినియోగదారులు అంటారు.
ఉదా: పులి, సింహం.

ప్రశ్న 27.
విచ్చిన్న కారులు అంటే ఏమిటి? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
విచ్ఛిన్న కారులు సూక్ష్మజీవులు. అవి చనిపోయిన లేదా క్షీణిస్తున్న జీవులను విచ్చిన్నం చేస్తాయి.
ఉదా: బాక్టీరియా, శిలీంధ్రాలు.

6th Class Science 3rd Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
కొన్ని జంతువులు జ్ఞానేంద్రియాలను ఇతర జీవుల కన్నా బలంగా ఉపయోగిస్తాయని మీరు ఎలా చెప్పగలరు?
జవాబు:
జంతువులు తమ ఆహారాన్ని పసిగట్టటానికి వివిధ మార్గాలను ఉపయోగిస్తాయి. అవి : వాసన, స్పర్శ, వినికిడి, దృష్టి మరియు రుచి. ఉదాహరణకు కుక్కలు వాసనను ఉపయోగిస్తాయి. రాబందు దృష్టిని ఉపయోగిస్తుంది. గబ్బిలాలు వినికిడిపై ఆధారపడి ఉంటాయి. కొన్ని సరీసృపాలు రుచిని గ్రహించటం ద్వారా ఆహారాన్ని సంపాదిస్తాయి.

ప్రశ్న 2.
పాండ్ స్కేటర్లు తమ ఆహారాన్ని ఎలా సంపాదిస్తాయి?
జవాబు:
పాండ్ స్కేటర్లు కీటకాలను తినడం వల్ల ఆహారం సంపాదిస్తాయి. ఇవి ఇతర కీటకాలు నీటిలో ఉత్పత్తి చేసే అలలను గుర్తిస్తాయి. ఈ అలల ఆధారంగా ఆహారం ఎంత దూరంలో ఉందో పసికడతాయి. పసిగట్టిన పాండ్ స్కేటర్ దూరాన్ని లెక్కించి దాని ఆహారాన్ని సంపాదిస్తుంది.

ప్రశ్న 3.
“ఒకే శరీర భాగాన్ని వేర్వేరు జంతువులు వేర్వేరు మార్గాల్లో ఉపయోగించవచ్చు”. మీరు దీన్ని ఎలా సమర్థించగలరు?
జవాబు:
ఒకే శరీర భాగాన్ని వేర్వేరు. జంతువులు వేర్వేరు మార్గాల్లో ఉపయోగించవచ్చు. ఉదా : కప్పతో పోలిస్తే కుక్క వేరే పద్ధతిలో నాలుకను ఉపయోగిస్తుంది. కప్ప ఆహారాన్ని పట్టుకుని మింగటానికి నాలుకను ఉపయోగిస్తే కుక్క తన నాలుకతో నాకుతూ తింటుంది.

ప్రశ్న 4.
“ఒకే రకమైన ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి జంతువులు వివిధ శరీర భాగాలను ఉపయోగించవచ్చు.” దీనిని మీరు ఎలా అంగీకరిస్తారు?
జవాబు:
ఒకే రకమైన ఆహారాన్ని వేర్వేరు జంతువులు వాటి వివిధ శరీర భాగాలను ఉపయోగించి తీసుకుంటాయి. ఉదా : కీటకాలు, కోడి మరియు కప్పలకు ఆహారం. కానీ వీటి శరీర భాగాలు భిన్నంగా ఉంటాయి. కోళ్ళు కీటకాలను ఏరుకోవడానికి దాని ముక్కును ఉపయోగిస్తే , కప్పలు తమ నాలుకతో కీటకాలను పట్టుకుంటాయి.

ప్రశ్న 5.
జలగలు తమ ఆహారాన్ని ఎలా పొందుతాయి?
జవాబు:
మనం నీటి దగ్గర జలగలను చూస్తాము. జలగలు చర్మానికి అతుక్కుని, పశువుల రక్తాన్ని అలాగే మానవుల రక్తాన్ని పీలుస్తాయి. జలగల నోటిలో సక్కర్స్ అని పిలువబడే ప్రత్యేక నిర్మాణాలు ఉన్నాయి. సక్కర్ సహాయంతో, జలగ జంతువు నుండి రక్తాన్ని పీలుస్తుంది.

ప్రశ్న 6.
పక్షి ముక్కు ఆకారం దాని ఆహారానికి ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది?
జవాబు:
పక్షుల ముక్కులు భిన్నంగా ఉంటాయి ఎందుకంటే పక్షులు రకరకాల ఆహారాన్ని తింటాయి. పక్షులు విత్తనాలు, పండ్లు, కీటకాలు, తేనె, చేపలు మరియు ఇతర చిన్న కీటకాలను తింటాయి. వేరు వేరు ఆహారం తినటానికి ఇవి వేరు వేరు ముక్కు ఆకారాలు కల్గి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 7.
ఇతర పక్షుల కన్నా బాతు ముక్కు ప్రత్యేకత ఏమిటి?
జవాబు:
బాతులు ఎక్కువగా జల పక్షులు. బాతులు దంతాలు కలిగి ఉంటాయి, కానీ అవి ఆవు లేదా సింహం దంతాలలా ఉండవు. ఆహారాన్ని నమలటానికి ఇవి ఉపయోగపడవు. అవి నీటి నుండి ఆహారాన్ని వడకట్టటానికి ఫిల్టర్లుగా పనిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 8.
జంతువులు ఆహారాన్ని ఎలా తింటాయి?
జవాబు:
మొక్కలు మరియు జంతువులు మన పరిసరాలలో ఆహారానికి ప్రధాన వనరులు. ప్రతి జంతువుకు ఆహారాన్ని పొందటానికి ప్రత్యేక శైలి ఉంది. ఇవి ఆహారాన్ని గుర్తించి కొరికి తినటం, నమలటం, వేటాడటం ద్వారా ఆహారాన్ని సంపాదిస్తాయి. నోటిలోకి ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి శరీరంలోని వివిధ భాగాలను ఉపయోగిస్తాయి.

ప్రశ్న 9.
కప్ప దాని ఆహారాన్ని ఎలా సంపాదిస్తుంది?
జవాబు:
కప్ప దోమలు, సాలె పురుగులు, లార్వా మరియు చిన్న చేపలు తింటుంది. కప్ప తన నాలుకను తినే క్రిమి వైపుకు విసిరివేస్తుంది. అప్పుడు కీటకం కప్ప నాలుకపై చిక్కుకుంటుంది. కప్ప దానిని నోటిలోకి లాక్కొని మింగివేస్తుంది.

ప్రశ్న 10.
ఒక ఆవు తన ఆహారాన్ని ఎలా పొందుతుంది?
జవాబు:
ఆవు ఆహారం కోసం మొక్కల పై ఆధారపడి ఉంటుంది. కాబట్టి ఇది శాకాహారి. ఆవులు ఆహారాన్ని త్వరగా నమిలి మింగి కడుపులో ఒక భాగంలో నిల్వ చేసుకొంటాయి. కొంత సమయం తరువాత, అవి ఆహార పదార్థాలను కడుపు నుండి నోటికి తిరిగి తీసుకొని మళ్ళీ నమలుతాయి. ఈ ప్రక్రియను నెమరు వేయుట అంటారు. ఈ ప్రక్రియలో దవడలు, నాలుక, దంతాలు తోడ్పడతాయి.

ప్రశ్న 11.
నెమరు వేయుట గురించి రాయండి.
జవాబు:
కొన్ని జంతువులు తిన్న ఆహారాన్ని కడుపులో నుండి. మరోసారి నోటిలోకి తెచ్చి నమలుతాయి. ఈ పక్రియను నెమరువేయుట అంటారు. ఈ ప్రక్రియ సాధారణంగా పశువులు, గొర్రెలు, మేక, జింక, ఒంటె, గేదె, జిరాఫీలు వంటి జంతువులలో కనిపిస్తుంది. దవడలు, నాలుక, దంతాలు ఈ ప్రక్రియలో పాల్గొంటాయి.

ప్రశ్న 12.
కుక్క తన ఆహారాన్ని ఎలా సంపాదిస్తుంది?
జవాబు:
కుక్క సర్వాహార జంతువు. ఇది ఆహారాన్ని వాసనతో గ్రహిస్తుంది. నోరు, దంతాలు, నాలుక, కాళ్ళు, గోర్లు ఆహారాన్ని తీసుకోవడంలో పాల్గొంటాయి. కుక్క తన నాలుకతో నీటిని గతుకుతూ త్రాగుతుంది.

ప్రశ్న 13.
ఆహార గొలుసు మరియు ఆహార జాలకం మధ్య వ్యత్యాసాన్ని గుర్తించండి.
జవాబు:

ఆహార గొలుసు	ఆహార జాలకం
1. ఇది పర్యావరణ వ్యవస్థలో ఆహార ప్రవాహం యొక్క ఒకే మార్గం.	1. ఇది పర్యావరణ వ్యవస్థలో ఆహార ప్రవాహం యొక్క బహుళ మార్గాలు.
2. ఇది ఒక నిర్దిష్ట ఆవాసంలోని వివిధ జీవుల మధ్య ఆహార సంబంధం.	2. ఇది ఒక నిర్దిష్ట ఆవాసంలో ఆహార గొలుసుల యొక్క మధ్య గల సంబంధము.
3. దీనిని సరళ రేఖలో సూచించవచ్చు.	3. దీనిని విస్తరించిన శాఖలతో సూచించవచ్చు.
4. ఇది ఆహార జాలక మూల ప్రమాణం.	4. ఇది ఆహార గొలుసుల సంక్లిష్టము.

ప్రశ్న 14.
ఆహార గొలుసులో విచ్ఛిన్నకారుల ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:
బాక్టీరియా మరియు శిలీంధ్రాలు ఆవరణ వ్యవస్థలో విచ్ఛిన్నకారులు. ఇవి చనిపోయిన మొక్కలు మరియు జంతువులను విచ్ఛిన్నం చేస్తాయి. ఇవి మృత దేహాల పోషకాలను నేలలోకి తిరిగి చేర్చుతాయి. ఇవి ఉత్పత్తిదారులు, వినియోగదారులు మరియు నేల మధ్య పదార్థాల చక్రీయానికి సహాయపడతాయి.

ప్రశ్న 15.
బాతు మరియు కొంగలో కనిపించే సారూప్యతలు మరియు తేడాలు ఏమిటి?
జవాబు:
బాతు మరియు కొంగ రెండూ జల పక్షులు. బాతు మరియు కొంగ నీటి నుండి ఆహారం పట్టుకోవడానికి వాటి ముక్కులను ఉపయోగిస్తాయి. చేపలను నీటిలో పట్టుకోవడానికి కొంగకు పొడవైన ముక్కు ఉంటుంది. బాతు ముక్కు వెడల్పుగా మరియు చదునుగా ఉండి దంతాలు కలిగి ఉంటుంది. నీటి నుండి ఆహారాన్ని పొందడానికి దంతాలు వడపోత సాధనంగా పనిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 16.
కాకి యొక్క ముక్కుచిలుక ముక్కుకన్నా ఎలా భిన్నంగా ఉంటుంది?
జవాబు:
చిలుక మరియు కాకి రెండూ మొక్కలు మరియు జంతువులను తినే సర్వాహార జంతువులు. చిలుకలో పండ్లు తినడానికి మరియు గింజలను పగులగొట్టడానికి ముక్కు కొక్కెంలా ఉంది. ఇది కొమ్మలు ఎక్కడానికి మరియు ఆహారం పట్టుకోవటానికి కూడా ఉపయోగించబడుతుంది. కాకిలో పండ్లు, విత్తనాలు, కీటకాలు, చేపలు మరియు ఇతర చిన్న జంతువులను తినడానికి పెద్ద బలమైన ముక్కు ఉంటుంది.

ప్రశ్న 17.
సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అంటే ఏమిటి? ప్రకృతిలో దాని ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:
పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అంటే చనిపోయిన మరియు క్షీణిస్తున్న పదార్థాల నుండి ఆహారం పొందే జీవులు. ఇవి అన్ని వ్యర్థ పదార్థాలను తినడం ద్వారా పర్యావరణం శుభ్రంగా ఉండటానికి సహాయపడతాయి. వీటి వలన మన పరిసరాలు శుభ్రంగా ఉంటాయి. కావున వీటిని సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అంటారు. ఉదా:కాకులు, రాబందులు మరియు కొన్ని కీటకాలు.

ప్రశ్న 18.
ఉత్పత్తిదారులు మరియు వినియోగదారుల మధ్య తేడా ఏమిటి?
జవాబు:

ఉత్పత్తిదారులు	వినియోగదారులు
1. ఉత్పత్తిదారులు తమ ఆహారాన్ని తాము తయారు చేసుకుంటాయి.	1. వినియోగదారులు తమ ఆహారం కోసం మొక్కలు మరియు జంతువులపై ఆధారపడతాయి.
2. ఉత్పత్తిదారులు ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి సూర్యకాంతి నుండి శక్తిని పొందుతాయి.	2. వినియోగదారులు ఉత్పత్తిదారుల నుండి లేదా ఇతర వినియోగదారుల నుండి ఆహారము పొందుతాయి.
3. మొక్కలు ఉత్పత్తిదారులు.	3. జంతువులు వినియోగదారులు.
4. వీటిని స్వయం పోషకాలు అంటారు.	4. వీటిని పరపోషకాలు అంటారు.

ప్రశ్న 19.
చిలుక మరియు గ్రద్ద యొక్క ముక్కుల చక్కని రేఖాచిత్రాన్ని గీయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 20.
బాతు మరియు పిచ్చుక ముక్కుల చక్కని రేఖాచిత్రాన్ని గీయండి.
జవాబు:

ప్రశ్న 21.
ఆహార గొలుసులో ఆహారము ప్రవాహాన్ని చూపించే స్కీమాటిక్ రేఖాచిత్రాన్ని గీయండి.
జవాబు:

6th Class Science 3rd Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ఏవైనా నాలుగు పక్షులు మరియు వాటి ఆహారపు అలవాట్లు మరియు వాటి ముక్కురకాలను పట్టిక రూపంలో రాయండి.
జవాబు:

పక్షి పేరు	ఆహార అలవాట్లు	ముక్కు రకం
1. వడ్రంగి పిట్ట	చీమలు మరియు చెదలు	పొడవైన మరియు బలమైన ముక్కు
2. కొంగ	చేపలు	పొడవైన సన్నని ముక్కు
3. రాబందు	జంతువుల మాంసం	పదునైన కొక్కెపు ముక్కు
4. చిలుక	పండ్లు మరియు కాయలు	వంపు తిరిగిన గట్టి ముక్కు

ప్రశ్న 2.
జంతువులు మరియు వాటి సమూహముల పేర్లు గురించి లైబ్రరీ లేదా ఇంటర్నెట్ నుండి సమాచారాన్ని సేకరించండి.
జవాబు:

జంతువులు	వాటి సమూహముల పేర్లు
1. తేనెటీగ	Beehive
2. మిడత	Locust
3. ఒంటె	Caravan
4. ఏనుగు	A parade
5. చిరుత	A leap
6. పులి	Ambush
7. కంగారూ	Mob
8. సింహం	A pride
9. గుడ్లగూబ	A parliament
10. పక్షులు	Folk

ప్రశ్న 3.
చీమల అద్భుత ప్రపంచంపై ఒక నివేదిక రాయండి.
జవాబు:
చీమలు సామాజిక కీటకాలు, అంటే ఇవి ఒక సమూహంలో పనులను పంచుకోవడం ద్వారా జీవిస్తాయి. చీమల సమూహములు, సాధారణంగా ఒకే రాణి చీమ చేత పాలించబడతాయి. చీమల సమూహములో చీమలు కార్మికులు, సైనికులు, ఆడ, మగ చీమలుగా వర్గీకరించబడతాయి. కార్మికులు అనేక ఇతర విధులతో పాటు సమూహములోని ఇతరులకు ఆహారం సేకరించి నిల్వ చేస్తాయి. చీమలు తేనె హనీ డ్యూ అనే అఫిడను పెంచుతాయి. కావున చీమలు మంచి రైతులు కూడా. ఇవి ఆకులను ముక్కలుగా చేసి, ఒక రకమైన ఫంగసను పెంచడానికి ఒక వేదికను నిర్మిస్తాయి.

ప్రశ్న 4.
ఆహార గొలుసు స్థాయిలు ఏమిటి? వివరించండి.
జవాబు:
ఆహార గొలుసులో నాలుగు స్థాయిలు ఉన్నాయి. అవి
ఉత్పత్తిదారులు :
ఆహార గొలుసు యొక్క మొదటి స్థాయి. ఇవి స్వంతంగా తమ ఆహారాన్ని తయారు . చేసుకుంటాయి. మరియు ఇతర జీవులన్నింటికీ ఆహారాన్ని అందిస్తాయి.

ప్రాథమిక వినియోగదారులు :
ఇవి ఆహార గొలుసు యొక్క రెండవ స్థాయి. ఇవి ఆహారం కోసం ఉత్పత్తిదారులపై ఆధారపడతాయి. వీటిలో కీటకాలు, కుందేలు, ఆవు మొదలైన శాకాహారులు ఉంటాయి.

ద్వితీయ వినియోగదారులు :
ఇవి ఆహార గొలుసు యొక్క మూడవ స్థాయి. ఇవి తమ ఆహారం కోసం ప్రాథమిక వినియోగదారులపై ఆధారపడతాయి. వీటిలో పక్షులు, కప్ప, నక్క మొదలైన మాంసాహారులు ఉన్నాయి.

తృతీయ వినియోగదారులు :
ఇవి ఆహార గొలుసు యొక్క నాల్గవ లేదా ఉన్నత స్థాయి. ఇవి తమ ఆహారం కోసం ద్వితీయ వినియోగదారులపై ఆధారపడతాయి. వీటిలో ఇతర మాంసాహారులను తినే మాంసాహారులు ఉన్నాయి.
ఉదా : సింహం, గ్రద్ద , పులి మొదలైనవి.

ప్రశ్న 5.
పక్షుల వేర్వేరు ముక్కుల రేఖాచిత్రాలను గీయండి.
జవాబు:

AP Board 6th Class Science 3rd Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers జంతువులు – ఆహారం

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. క్రిందివానిలో ఉత్పత్తిదారును గుర్తించండి.
A) నక్క
B) జింక
C) ఆకుపచ్చని మొక్క
D) పులి
జవాబు:
C) ఆకుపచ్చని మొక్క

2. క్రిందివానిలో ద్వితీయ వినియోగదారుని గుర్తించండి.
A) గేదె
B) జింక
C) కుందేలు
D) తోడేలు
జవాబు:
D) తోడేలు

3. క్రిందివానిలో ప్రాథమిక వినియోగదారుని గుర్తించండి.
A) సింహం
B) ఆవు
C) చేప
D) కొంగ
జవాబు:
B) ఆవు

4. క్రిందివానిలో తృతీయ వినియోగదారుని గుర్తించండి.
A) గొర్రెలు
B) మేక
C) ఉడుత
D) సింహం
జవాబు:
D) సింహం

5. క్రిందివానిలో విచ్ఛిన్నకారిని గుర్తించండి.
A) ఎద్దు
B) కుందేలు
C) ఎలుక
D) బాక్టీరియా
జవాబు:
D) బాక్టీరియా

6. కింది వాటిలో ఏది నెమరువేయు జీవి?
A) ఎలుక
B) ఆవు
C) పిల్లి
D) కుక్క
జవాబు:
B) ఆవు

7. సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులను కనుగొనండి.
A) జింక
B) పాము
C) కాకి
D) కుక్క
జవాబు:
C) కాకి

8. పదునైన పంజాలు దేనిలో ఉన్నాయి?
A) కాకి
B) కొంగ
C) కోడి
D) రాబందులు
జవాబు:
D) రాబందులు

9. రాత్రిపూట చరించే జంతువును ఎంచుకోండి.
A) గొర్రె
B) గబ్బిలము
C) మేక
D) ఆవు
జవాబు:
B) గబ్బిలము

10. కింది వాటిలో పెంపుడు జంతువు ఏది?
A) కుక్క
B) పులి
C) సింహం
D) నక్క
జవాబు:
A) కుక్క

11. కింది వాటిలో ఏది ఫలాహార జంతువు?
A) పిల్లి
B) తోడేలు
C) కుక్క
D) ఏనుగు
జవాబు:
D) ఏనుగు

12. ఆహారాన్ని గ్రహించడానికి దృష్టిని ఉపయోగించే జంతువుకు ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
A) గబ్బిలం
B) కుక్క
C) గ్రద్ద
D) ఏనుగు
జవాబు:
C) గ్రద్ద

13. రుచి ద్వారా ఆహారాన్ని గ్రహించే జంతువులు ఏమిటి?
A) కీటకాలు
B) చేపలు
C) పక్షులు
D) సరీసృపాలు
జవాబు:
D) సరీసృపాలు

14. ఏ జీవి కీటకాల ద్వారా- నీటిలో ఉత్పత్తి అయ్యే అలలను గుర్తించగలదు?
A) కప్పలు
B) తిమింగలాలు
C) పాండ్ స్కేటర్లు
D) చేపలు
జవాబు:
C) పాండ్ స్కేటర్లు

15. తేనెను తినే పక్షి
A) హమ్మింగ్ పక్షి
B) రాబందు
C) చిలుక
D) గ్రద్ద
జవాబు:
A) హమ్మింగ్ పక్షి

16. ఆహారం కోసం మొక్కలపై మాత్రమే ఆధారపడే జంతువులను ఏమంటారు?
A) మాంసాహారులు
B) శాకాహారులు
C) ఉభయాహారులు
D) ఉత్పత్తిదారులు
జవాబు:
B) శాకాహారులు

17. ఏ జీవులు పశువుల రక్తాన్ని పీలుస్తాయి?
A) సాలె పురుగు
B) బల్లులు
C) జలగ
D) వానపాములు
జవాబు:
C) జలగ

18. ఏ పక్షికి పొడవైన మరియు బలమైన ముక్కు ఉంది?
A) వడ్రంగి పిట్ట
B) చిలుక
C) గ్రద్ద
D) కాకి
జవాబు:
A) వడ్రంగి పిట్ట

19. బాతులు ఆహారం కోసం దంతాలను ఎలా ఉపయోగిస్తాయి?
A) పీల్చటం
B) రుబ్బటం
C) వడపోయటం
D) చూర్ణం చేయటం
జవాబు:
C) వడపోయటం

20. ఏ పక్షి మాంసాన్ని చీల్చడానికి పదునైన గోర్లు మరియు బలమైన ముక్కును ఉపయోగిస్తుంది?
A) వడ్రంగి పిట్ట
B) చిలుక
C) రాబందు
D) బాతు
జవాబు:
C) రాబందు

21. కింది వాటిలో భిన్నమైన దానిని గుర్తించండి.
A) ఆవు
B) పులి
C) గేదె
D) ఒంటె
జవాబు:
B) పులి

22. ఇతర జంతువులను ఆహారం కోసం వేటాడే జంతువును గుర్తించండి.
A) ఆవు
B) గేదె
C) ఒంటె
D) తోడేలు
జవాబు:
D) తోడేలు

23. పర్యావరణ వ్యవస్థలో ఆహార గొలుసు ఎల్లప్పుడూ దేవితో మొదలవుతుంది ?
A) ఉత్పత్తిదారులు
B) ప్రాథమిక వినియోగదారులు
C) ద్వితీయ వినియోగదారులు
D) విచ్ఛిన్నకారులు
జవాబు:
A) ఉత్పత్తిదారులు

24. విచ్చిన్న కారుల యొక్క ఇతర పేర్లు
A) ఉత్పత్తిదారులు
B) రీసైక్లర్లు
C) వినియోగదారులు
D) శాకాహారులు
జవాబు:
B) రీసైక్లర్లు

25. తేనె కోసం చీమలు దేనిని పెంచుతాయి?
A) దోమలు
B) పురుగులు
C) అఫిడ్స్
D) సాలెపురుగులు
జవాబు:
C) అఫిడ్స్

26. ఇచ్చిన ఆహార గొలుసులో X ని పూరించండి.
మొక్కలు→ కుందేలు→ X→ సింహం
A) ఎలుక
B) పాము
C) మేక
D) అడవి పిల్లి
జవాబు:
D) అడవి పిల్లి

27. కింది ఆహార గొలుసును పూర్తి చేయండి.
ధాన్యాలు→ ఎలుక→ పిల్లి ……→ సింహం
A) జింక
B) నక్క
C) కుందేలు
D) ఆవు
జవాబు:
B) నక్క

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. ఆహారం కోసం మొక్కలు మరియు జంతువులపై ఆధారపడే జంతువులను …………. అంటారు.
2. ఆహారం కోసం మొక్కలపై మాత్రమే ఆధారపడే జంతువులను ………….అంటారు.
3. ఆహారం కోసం జంతువులపై మాత్రమే ఆధారపడే జంతువులను …………. అంటారు.
4. పండ్లు, కూరగాయల వేర్లు వంటి రసమైన పండ్లను ఎక్కువగా తినే జంతువులను …….. అంటారు.
5. కుక్కలు ఆహారం పొందడానికి …………. లక్షణాన్ని ఉపయోగిస్తాయి.
6. కప్ప దాని ………….. తో ఆహారాన్ని బంధించి మింగేస్తుంది.
7. కోడి …………కొరకు నేలను పాదాలతో గోకడంచేస్తుంది.
8. …………. కు నీటిలో చేపలను పట్టుకోవడానికి పొడవైన ముక్కు ఉంది.
9. చిలుక పండ్లను తింటుంది మరియు గింజలను ……………వంటి ముక్కుతో తింటుంది.
10. ఒంటె, ఆవు, గేదె మొదలైన వాటిని …………. అంటారు.
11. ……………… తమ సొంత ఆహారాన్ని తయారు చేసుకుంటాయి.
12. మొక్కలను లేదా జంతువులను తినే జీవిని ఆహార గొలుసులో …………. అంటాము.
13. ………ఆధారంగా వివిధ రకాల వినియోగదారులు ఉన్నారు.
14. ఉత్పత్తిదారులు ఆహారం ఇచ్చే జీవులను ………… అంటారు.
15. ప్రాథమిక వినియోగదారులు ఆహారం ఇచ్చే జీవులను …………… అంటారు.
16. …………………. ఆహారం ఇచ్చే జీవులను తృతీయ వినియోగదారులు అంటారు.
17. …………..లో నివసించే జీవుల మధ్య గొలుసు సంబంధం వంటిది ఉంది.
18. ………….. ఉత్పత్తిదారులు మరియు వినియోగదారుల మధ్య సంబంధాన్ని చూపిస్తుంది.
19. జలగ దాని ఆహారాన్ని ……….. ద్వారా గ్రహిస్తుంది.
20. …………. లో దంతాలు నీటి నుండి ఆహారాన్ని పొందడానికి వడపోత సాధనముగా పనిచేస్తాయి.
21. …………. పదునైన దంతాలు కల్గి మాంసాన్ని చీల్చే జంతువులు.
22. కొక్కెము వంటి ముక్కు గల ఫలాహార పక్షి ……………
23. ఒక కప్ప దాని జిగట కలిగిన …………. క్రిమి వైపు విసురుతుంది.
24. ………….. పక్షికి పొడవైన మరియు బలమైన ముక్కు ఉంటుంది.
25. …………. జంతువు తన , నాలుకతో ఆహారాన్ని లాక్కుంటుంది.
26. కొంగ ……. ద్వారా నీటిలో చేపలను పట్టుకొనును.
27. రాబందులు జంతువుల మాంసాన్ని చీల్చటానికి ………….. ముక్కులను కలిగి ఉంటాయి.
28. బాక్టీరియా మరియు శిలీంధ్రాలు లు …………..
29. ఉత్పత్తిదారులు, వినియోగదారులు మరియు నేల మధ్య పదార్థాల చక్రీయానికి …………. సహాయపడతాయి.
30. ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడిన అనేక ఆహార గొలుసులతో చేయబడింది ………..
31. చీమల సమూహములో ……… చీమలు ఇతరులకు ఆహారం సేకరించి నిల్వ చేస్తాయి.
32. సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులకు ఉదాహరణ ………..
జవాబు:

1. సర్వ ఆహారులు
2. శాకాహారులు
3. మాంసాహారులు
4. ఫలాహార జంతువులు
5. వాసన చూడటం అనే
6. నాలుక
7. పురుగులు
8. కొంగ
9. కొక్కెము
10. నెమరు వేయు జంతువులు
11. ఉత్పత్తిదారులు
12. వినియోగదారులు
13. ఆహారపు అలవాట్లు
14. ప్రాథమిక వినియోగదారులు
15. ద్వితీయ వినియోగదారులు
16. ద్వితీయ వినియోగదారులు
17. పర్యావరణ వ్యవస్థ
18. ఆహారపు గొలుసు
19. సక్కర్స్
20. బాతు
21. పులి / సింహం
22. చిలుక
23. నాలుక
24. వడ్రంగి పిట్ట
25. కుక్క
26. పొడవైన ముక్కు
27. బలమైన కొక్కెము వంటి
28. విచ్ఛిన్నకారులు
29. విచ్ఛిన్నకారులు
30. ఆహార జాలకము
31. వర్కర్
32. కాకి

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) రుచి	1. రాబందు
బి) వినికిడి	2. కుక్క
సి) వాసన	3. పాండ్ స్కేటర్
డి) దృష్టి	4. గబ్బిలము
ఇ) స్పర్శ	5. కొన్ని సరీసృపాలు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) రుచి	5. కొన్ని సరీసృపాలు
బి) వినికిడి	4. గబ్బిలము
సి) వాసన	2. కుక్క
డి) దృష్టి	1. రాబందు
ఇ) స్పర్శ	3. పాండ్ స్కేటర్

2.

Group – A	Group – B
ఎ) వడ్రంగి పిట్ట	1. బలమైన కొక్కెము వంటి ముక్కు.
బి) కొంగ	2. కొక్కెము ముక్కు
సి) రాబందు	3. పొడవైన ముక్కు
డి) చిలుక	4. పొడవైన సన్నని ముక్కు
ఇ) హమ్మింగ్ పక్షి	5. పొడవైన మరియు బలమైన ముక్కు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) వడ్రంగి పిట్ట	5. పొడవైన మరియు బలమైన ముక్కు
బి) కొంగ	3. పొడవైన ముక్కు
సి) రాబందు	1. బలమైన కొక్కెము వంటి ముక్కు.
డి) చిలుక	2. కొక్కెము ముక్కు
ఇ) హమ్మింగ్ పక్షి	4. పొడవైన సన్నని ముక్కు

3.

Group – A	Group – B
ఎ) చీమలు మరియు చెదలు	1. హమ్మింగ్ పక్షి
బి) పండ్లు మరియు కాయలు	2. రాబందు
సి) జంతువుల మాంసం	3. కొంగ
డి) చేప	4. వడ్రంగి పిట్ట
ఇ) తేనె	5. చిలుక

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) చీమలు మరియు చెదలు	4. వడ్రంగి పిట్ట
బి) పండ్లు మరియు కాయలు	5. చిలుక
సి) జంతువుల మాంసం	2. రాబందు
డి) చేప	3. కొంగ
ఇ) తేనె	1. హమ్మింగ్ పక్షి

4.

Group – A	Group – B
ఎ) కప్ప	1. సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు
బి) ఆవు	2. సక్కర్స్
సి) కాకి	3. అంటుకునే నాలుక
డి) జలగ	4. వేట జంతువు
ఇ) సింహం	5. నెమరు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) కప్ప	3. అంటుకునే నాలుక
బి) ఆవు	5. నెమరు
సి) కాకి	1. సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు
డి) జలగ	2. సక్కర్స్
ఇ) సింహం	4. వేట జంతువు

5.

Group – A	Group – B
ఎ) ఉత్పత్తిదారులు	1. కప్ప
బి) ప్రాథమిక వినియోగదారులు	2. మొక్కలు
సి) ద్వితీయ వినియోగదారులు	3. కాకి
డి) తృతీయ వినియోగదారులు	4. బాక్టీరియా
ఇ) విచ్ఛిన్నకారులు	5. మిడత

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) ఉత్పత్తిదారులు	2. మొక్కలు
బి) ప్రాథమిక వినియోగదారులు	5. మిడత
సి) ద్వితీయ వినియోగదారులు	1. కప్ప
డి) తృతీయ వినియోగదారులు	3. కాకి
ఇ) విచ్ఛిన్నకారులు	4. బాక్టీరియా

మీకు తెలుసా?

ఫలాహార జంతువులు

→ ఈ జంతువులు ఎక్కువగా పండ్లు, రసభరితమైన పండ్ల వంటి కూరగాయలు, వేరు దుంపలు, కాండాలు, గింజలు, విత్తనాల వంటి వాటిని తింటాయి. ఇవి ఫలాలను ప్రధాన ఆహారంగా తీసుకునే శాకాహారులు లేదా ఉభయాపరులు. 20% శాకాహార క్షీరదాలు ఫలాలను భుజిస్తాయి. కావున క్షీరదాలలో ఫలాహారం సాధారణంగా కనిపిస్తుంది.

సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు

→ మన పరిసరాలలో నివసించే కాకులు, గ్రలు, సాధారణంగా వృథాగా పారేసిన, కుళ్లిన ఆహార పదార్థాలను , చనిపోయిన జంతువులు మొదలైన వాటిని తింటాయి. మన పరిసరాలు శుభ్రంగా ఉంచటంలో ఇవి సహాయపడతాయి.

నెమరువేయు జంతువులు

→ ఆవు, గేదె, ఒంటె మొదలైన జంతువులు ఆహారాన్ని గబగబా నమిలి మింగుతాయి. దాన్ని జీర్ణాశయంలో ఒక భాగంలో నిల్వ చేస్తాయి. కొంతసేపు అయిన తరువాత, మింగిన ఆహారాన్ని జీర్ణాశయం నుండి నోట్లోకి తెచ్చుకొని మళ్లీ బాగా నములుతాయి. దీనినే ‘నెమరవేయడం’ అంటారు. ఇటువంటి జంతువులను నెమరువేయు జంతువులు అంటారు.

These AP 6th Class Science Important Questions 2nd Lesson మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 2nd Lesson Important Questions and Answers మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం

6th Class Science 2nd Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ఈనెల వ్యాపనం రకాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఈనెల వ్యాపనం రెండు రకాలు. అవి :

1. జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం
2. సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం.

ప్రశ్న 2.
పత్ర రంధ్రము యొక్క పని ఏమిటి?
జవాబు:
పత్ర రంధ్రము బాష్పోత్సేకమును నిర్వహిస్తుంది మరియు మొక్కకూ, వాతావరణానికి మధ్య వాయు వినిమయానికి ఇవి తోడ్పడతాయి.

ప్రశ్న 3.
మొక్కలోని ప్రధాన భాగాలు ఏమిటి?
జవాబు:
మొక్కలో వేర్లు, కాండం, ఆకులు, పువ్వులు ప్రధాన భాగాలు.

ప్రశ్న 4.
వేరు వ్యవస్థ ఎన్ని రకాలు? అవి ఏవి?
జవాబు:
వేరు వ్యవస్థలో రెండు రకాలు ఉన్నాయి.

1. తల్లి వేరు వ్యవస్థ
2. గుబురు వేరు వ్యవస్థ.

ప్రశ్న 5.
గుబురు వేరు వ్యవస్థకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఏకదళ బీజ మొక్కలకు గుబురు వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది. ఉదా : గడ్డి, వరి, గోధుమ మొదలైనవి.

ప్రశ్న 6.
బీజదళం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
విత్తనంలో ఉన్న పప్పు బద్దలను బీజదళం అంటారు.

ప్రశ్న 7.
ఏకదళ బీజం మరియు ద్విదళ బీజాలకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ఏకదళ బీజాలు :
గడ్డి, వరి, గోధుమ, మొక్కజొన్న మొదలైనవి.

ద్విదళ బీజాలు :
మామిడి, పప్పుధాన్యాలు, పండ్లు.

ప్రశ్న 8.
ఒక చిక్కుడు గింజకు ఎన్ని బీజ దళాలు ఉన్నాయి?
జవాబు:
చిక్కుడు గింజ విత్తనంలో రెండు బీజ దళాలు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 9.
ద్విదళ బీజ దళాల మొక్కలు ఏ రకమైన వేరు వ్యవస్థను కలిగి ఉంటాయి?
జవాబు:
ద్విదళ బీజ దళాల మొక్కలలో తల్లి వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.

ప్రశ్న 10.
దుంప వేర్లకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
ముల్లంగి, క్యారెట్, బీట్ రూట్, చిలగడదుంపలు దుంపవేర్లకు ఉదాహరణలు.

ప్రశ్న 11.
కాండం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
మొక్క యొక్క ప్రధాన అక్షాన్ని కాండం అంటారు.

ప్రశ్న 12.
కణుపు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
కణుపు, కణుపు మధ్యమం కాండం యొక్క ప్రధాన లక్షణము. కణుపు నుండి ఆకు, మొగ్గ, ముల్లు వంటి భాగాలు ఏర్పడతాయి.

ప్రశ్న 13.
కణుపు మధ్యమం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
కాండంలో రెండు వరుస కణుపుల మధ్య భాగాన్ని కణుపు మధ్యమం అంటారు.

ప్రశ్న 14.
మీరు ఏ మొక్కలో సమాంతర ఈ నెల వ్యాపనం గమనిస్తారు?
జవాబు:
గడ్డి, తృణధాన్యాలు, చిరు ధాన్యాలు వంటి ఏక దళ బీజం మొక్కలలో మనం సమాంతర ఈ నెల వ్యాపనంను పరిశీలిస్తాము.

ప్రశ్న 15.
బాష్పోత్సేకము అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
మొక్కలు తమ శరీరంలో అధికంగా ఉన్న నీటిని ఆవిరి రూపంలో పత్ర రంధ్రము ద్వారా విడుదల చేస్తాయి. ఈ ప్రక్రియను బాష్పోత్సేకము అంటారు.

ప్రశ్న 16.
పువ్వు గురించి మీకు ఏమి తెలుసు?
జవాబు:
పువ్వు మొక్కలో రంగురంగుల మరియు ఆకర్షణీయమైన భాగం.

ప్రశ్న 17.
ఆకర్షక పత్రాలు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
పువ్వు యొక్క రంగురంగుల మరియు సువాసన భాగాలను ఆకర్షక పత్రాలు అంటారు.

ప్రశ్న 18.
చిరు ధాన్యాలను ఏక దళ బీజాలు అని ఎలా చెబుతారు?
జవాబు:
చిరు ధాన్యాల విత్తనంలో ఒక బీజ దళం మాత్రమే కలిగి ఉంది. కాబట్టి చిరు ధాన్యాలు ఏక దళ బీజాలు.

ప్రశ్న 19.
పనస ఆకుల సహాయంతో తయారుచేసే కోనసీమ యొక్క సాంప్రదాయ ఆహారానికి పేరు పెట్టండి.
జవాబు:
పొట్టిక్కలు.

ప్రశ్న 20.
గుబురు వేర్లు కలిగిన మొక్కల ఆకులలో ఏ రకమైన ఈ నెల వ్యాపనం కనిపిస్తుంది?
జవాబు:
గుబురు వేర్లు కలిగిన మొక్కల ఆకులలో సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం కనిపిస్తుంది.

ప్రశ్న 21.
ఆకులు జాలాకార ఈ నెల వ్యాపనం కలిగి ఉండే వేరు రకం ఏమిటి?
జవాబు:
జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం ఉన్న మొక్కలకు తల్లి వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.

ప్రశ్న 22.
మార్పు చెందిన కాండాలకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
బంగాళదుంప, పసుపు, వెల్లుల్లి, అల్లం మరియు చెరకు మార్పు చెందిన కాండాలకు ఉదాహరణలు.

ప్రశ్న 23.
గుబురు వేరు వ్యవస్థను నిర్వచించండి.
జవాబు:
కాండం యొక్క పునాది నుండి ఉత్పన్నమయ్యే సన్నని మరియు ఏకరీతి వేర్లు సమూహాన్ని గుబురు వేరు వ్యవస్థ అంటారు.

ప్రశ్న 24.
పొట్టిక్కలు పనస కాయ రుచిని ఎందుకు కల్గి ఉంటాయి?
జవాబు:
పనస చెట్టు యొక్క ఆకులను పొట్టిక్కలు తయారీలో ఉపయోగిస్తారు. కాబట్టి, పొట్టిక్కలు పనస పండు రుచిని కలిగి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 25.
ఊత వేర్లను కలిగి ఉన్న మొక్కలకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
మర్రి చెట్టు, చెరకు మరియు మొక్కజొన్న మొక్కలు భూమికి పై భాగంలో పెరిగిన వేర్లను కలిగి ఉంటాయి. ఇవి మొక్కలకు అదనపు బలాన్ని ఇచ్చి పడిపోకుండా కాపాడతాయి.

6th Class Science 2nd Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
బంగాళదుంప మరియు చిలగడదుంప మధ్య తేడాలు రాయండి.
జవాబు:

బంగాళదుంప	చిలగడదుంప
1. ఇది కాండం యొక్క మార్పు.	1. ఇది వేరు యొక్క మార్పు.
2. ఇది కాండంలో ఆహారాన్ని నిల్వ చేస్తున్నందున దీనిని దుంప కాండం అంటారు.	2. ఇది ఆహారాన్ని వేర్లలో నిల్వ చేస్తున్నందున, దీనిని దుంప వేరు అంటారు.

ప్రశ్న 2.
తల్లి వేరు వ్యవస్థ మరియు గుబురు వేరు వ్యవస్థ మధ్య తేడాలను వ్రాయండి.
జవాబు:

తల్లి వేరు వ్యవస్థ	గుబురు వేరు వ్యవస్థ
1. తల్లి వేరు ఒకే ప్రాథమిక మూలాన్ని కలిగి ఉంటుంది.	1. గుబురు వేరు వ్యవస్థ అనేక ప్రాథమిక మూలాలను కలిగి ఉంటుంది.
2. తల్లి వేరు వ్యవస్థలో తల్లి వేరు మరియు పార్శ్వ వేర్లు ఉంటాయి	2. ఇందులో సన్నని మరియు ఏకరీతి వేర్ల సమూహం ఉంటుంది.
3. తల్లి వేరు మట్టిలోకి లోతుగా చొచ్చుకుపోతుంది.	3. గుబురు వేరు నిస్సారమైనది మరియు లోతుగా చొచ్చుకుపోదు.
4. ఇది మొక్కలను కరువు పరిస్థితులలో జీవించడానికి సహాయపడుతుంది.	4. ఇది నేల కోతను నివారించడానికి మొక్కకు సహాయపడుతుంది.
5. ద్విదళ బీజ దళాల మొక్కలలో కనిపిస్తుంది.	5. ఏక దళ బీజ మొక్కలలో గుబురు వేరు వ్యవస్థ, కనిపిస్తుంది.

ప్రశ్న 3.
కరవు పరిస్థితులలో మొక్కకు మనుగడ సాగించడానికి ఏ వేరు వ్యవస్థ సహాయపడుతుంది?
జవాబు:
కొన్నేళ్లుగా వర్షాలు పడనప్పుడు అది కరవుకు దారితీస్తుంది.

• కరవు పరిస్థితులలో నీరు నేల క్రింది పొరలకు చేరుతుంది.
• నేల యొక్క లోతైన పొరల నుండి తేమను పొందడానికి తల్లి వేరు వ్యవస్థ అనుకూలం.
• కాబట్టి, కరవు పరిస్థితులలో మొక్క మనుగడకు తల్లి వేరు వ్యవస్థ సహాయపడుతుంది.

ప్రశ్న 4.
అగ్ర మొగ్గ మరియు పార్వ మొగ్గ మధ్య తేడాలు ఏమిటి?
జవాబు:

అగ్ర మొగ్గ	పార్శ్వ మొగ్గ
1. ఇది కాండం చివరిలో లేదా పైభాగంలో ఉంటుంది.	1. ఇది ఆకు కణుపు వద్ద ఏర్పడుతుంది.
2. ఇది మొక్క ఎత్తుగా ఎదగడానికి సహాయపడుతుంది, తద్వారా మొక్క ఎక్కువ ఎత్తును పొందుతుంది.	2. ఇది ఆకులు, మొగ్గలు మరియు పువ్వులు ఏర్పడటానికి సహాయపడుతుంది.
3. దీని వలన మొక్క నేరుగా ముందుకు పెరుగుతుంది.	3. దీని వలన మొక్క పొదలా పెరుగుతుంది.

ప్రశ్న 5.
మార్పు చెందిన కాండం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
కొన్ని మొక్కలలో కాండం ఆహారం నిల్వ చేయటానికి, ఆధారం ఇవ్వటానికి, రక్షణ కల్పించటానికి మరియు వివిధ ప్రాంతాలకు వ్యాప్తి చెందటానికి మార్పు చెంది ఉంటుంది. బంగాళాదుంప, పసుపు, వెల్లుల్లి, అల్లం, చెరకు మొక్కలు ఆహార పదార్థాలను కాండంలో భద్రపరుస్తాయి, తద్వారా కాండం పరిమాణం పెరుగుతుంది. వీటిని మార్పు చెందిన కాండం లేదా దుంపలు అంటారు.

ప్రశ్న 6.
ఈనెల వ్యాపనం అంటే ఏమిటి? దానిలోని రకాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఒక ఆకులో ఈనెల అమరికను ఈనెల వ్యాపనం అంటారు.
ఈనెల వ్యాపనం రెండు రకాలు.

1. జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం
2. సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం.

ఈనెలు లేదా పత్ర దళం వల లాంటి నెట్ వర్క్ లో అంతటా అమర్చబడి ఉంటాయి. దీనిని జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం అంటారు. పత్ర దళం అంతటా ఈనెలు ఒకదానికొకటి సమాంతరంగా అమర్చబడి ఉంటే, దానిని సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం అంటారు.

ప్రశ్న 7.
జాలాకార మరియు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం మధ్య తేడాలు ఏమిటి?
జవాబు:

జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం	సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం
1. ఈనెలు నెట్ వర్క్ రూపంలో పత్ర దళం అంతటా వల వంటి అమరికలో అమర్చబడి ఉంటాయి.	1. ఈనెలు సమాంతరంగా పత్ర దళం అంతటా ఒకదానితో ఒకటి అమర్చబడి ఉంటాయి.
2. ఇది ద్విదళ బీజ మొక్కలలో కనిపిస్తుంది.	2. ఇది ఏక దళ బీజ మొక్కలలో కనిపిస్తుంది.
3. ఉదా: మామిడి, మందార, ఫికస్ మొదలైనవి.	3. ఉదా: అరటి, వెదురు, గోధుమ, మొక్కజొన్న మొ||

ప్రశ్న 8.
మొక్కను పీకకుండా వేరు వ్యవస్థను మీరు ఎలా కనుగొంటారు?
జవాబు:
వేరు వ్యవస్థను బయటకు తీయకుండా కనుగొనడం సాధ్యమే.

• ఆకు ఈనెల వ్యాపనం గమనించడం ద్వారా, ఆ మొక్కకు తల్లి వేరు లేదా గుబురు వేర్లు ఉన్నాయా అని మనం కనుగొనవచ్చు.
• ఆకు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం కలిగి ఉంటే, మొక్క యొక్క వేరు గుబురు వేరు వ్యవస్థ అవుతుంది.
• ఆకు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం కలిగి ఉంటే, మొక్క యొక్క వేరు తల్లి వేరు వ్యవస్థ అవుతుంది.

ప్రశ్న 9.
ఏకదళ బీజాలు మరియు ద్విదళ బీజాలు మధ్య తేడాలను వ్రాయండి.
జవాబు:

ఏకదళ బీజాలు	ద్విదళ బీజాలు
1. విత్తనంలో ఒక బీజ దళం మాత్రమే ఉంటుంది.	1. విత్తనంలో రెండు బీజ దళాలు ఉంటాయి.
2. ఇవి గుబురు వేరు వ్యవస్థను కలిగి ఉంటాయి.	2. ద్విదళ బీజాలలో తల్లి వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.
3. వీటి ఆకులు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం కలిగి ఉంటాయి.	3. ద్వి దళ బీజాలలోని ఆకులు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం కలిగి ఉంటాయి.
4. ఉదా : గోధుమ, మొక్కజొన్న, వరి.	4. ఉదా : ఆపిల్, మామిడి, వంకాయ, బీన్స్.

ప్రశ్న 10.
పత్ర రంధ్రము అంటే ఏమిటి? దాని ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:

• ఆకు ఉపరితలంపై ఉన్న చిన్న రంధ్రాలను పత్ర రంధ్రాలు అంటారు.
• పత్ర రంధ్రము మొక్కకు ముక్కులా పనిచేస్తుంది.
• మొక్క మరియు వాతావరణం మధ్య వాయువుల మార్పిడికి ఇవి సహాయపడతాయి.
• మొక్కలు తమ శరీరంలో అధిక నీటిని పత్ర రంధ్రము ద్వారా బాష్పోత్సేకము ప్రక్రియ ద్వారా విడుదల చేస్తాయి.

ప్రశ్న 11.
వేరు యొక్క విధులు ఏమిటి?
జవాబు:

• వేరు వ్యవస్థ మొక్కను మట్టిలో పట్టి ఉంచుతుంది.
• నేల నుండి నీరు మరియు ఖనిజాలను గ్రహిస్తుంది.
• ఇది క్యారెట్ మరియు దుంప వేరు వంటి కొన్ని మొక్కలలో ఆహారాన్ని నిల్వ చేస్తుంది.

ప్రశ్న 12.
బాష్పోత్సేకము అంటే ఏమిటి మరియు దాని ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:

• పత్ర రంధ్రము ద్వారా నీటిని, ఆవిరి రూపంలో విడుదల చేసే ప్రక్రియను బాష్పోత్సేకము అంటారు.
• ఇది ఆకులను ఆరోగ్యంగా ఉంచడానికి సహాయపడుతుంది.
• కిరణజన్య సంయోగక్రియ కోసం ఆకు కణాలకు నీటిని అందించడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
• మొక్క శరీరం యొక్క ఉష్ణోగ్రతను స్థిరంగా ఉంచుతుంది.

ప్రశ్న 13.
కాండం యొక్క విధులను వ్రాయండి.
జవాబు:
కాండం యొక్క విధులు :

• కొమ్మలు, ఆకులు, పువ్వులు మరియు పండ్లకు ఆధారం ఇస్తుంది.
• నీరు మరియు ఖనిజాలను వేరు నుండి ఇతర భాగాలకు రవాణా చేస్తుంది.
• కాండం ఆహారాన్ని ఆకుల నుండి ఇతర భాగాలకు రవాణా చేస్తుంది.
• బంగాళదుంప, అల్లం, పసుపు, వెల్లుల్లి మొదలైన మొక్కలలో ఆహారం నిల్వ చేస్తుంది.

ప్రశ్న 14.
మొక్కలు మరియు దాని భాగాల గురించి తెలుసుకోవడానికి మీరు ఏ ప్రశ్నలు వేస్తారు?
జవాబు:
ఈ మొక్కలోని ఏ భాగం నీటిని గ్రహిస్తుంది?

• మొక్కలోని ముఖ్యమైన భాగాలు ఏమిటి?
• కాండం యొక్క పని ఏమిటి?
• కొన్ని వేర్లు ఎందుకు మార్పు చెందుతాయి?

ప్రశ్న 15.
ఆకు యొక్క విధులను వ్రాయండి.
జవాబు:
మొక్కల జీవితంలో ఆకులు ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తాయి, అవి

• శ్వాసక్రియలో వాయు మార్పిడికి,
• బాష్పోత్సేకము నిర్వహించడానికి,
• కిరణజన్య సంయోగక్రియ ప్రక్రియ ద్వారా ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి మొ||నవి.

ప్రశ్న 16.
మార్పు చెందిన వేర్లు ఏమిటి?
జవాబు:

• కొన్ని మొక్కలలో, వేర్లు వాటి ఆకారాన్ని మార్చుకొని ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేయడానికి తోడ్పడతాయి.
• ముల్లంగి, క్యారెట్ వంటి దుంప వేర్లు పిండిని నిల్వ చేయడానికి మార్పు చెందాయి.
• వాయుగత వేర్లు భూమి పైన పెరుగుతాయి, సాధారణంగా ఇవి మొక్కకు ఆధారం ఇస్తాయి.
  ఉదా: మర్రి చెట్టు, చెరకు, మొక్కజొన్న మొదలైనవి.
• మడ అడవులలో శ్వాసక్రియకు సహాయపడే వాయుగత వేర్లు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 17.
పొట్టిక్కలు గురించి రాయండి.
జవాబు:

• పొట్టిక్కలు గోదావరి జిల్లాల కోనసీమ సంప్రదాయ ఆహారం.
• పనస చెట్టు యొక్క ఆకులు దీని తయారీలో ఉపయోగిస్తారు.
• వారు ఈ ఆకులతో కప్పులను తయారు చేసి, మినుములు మరియు బియ్యం రవ్వలతో చేసిన పిండిని నింపుతారు. వీటిని ఆవిరిలో ఉడికించటం వలన పొట్టిక్కలు తయారవుతాయి.
• ఇవి పనస పండు రుచి కలిగి ఆరోగ్యకరమైనవి మరియు రుచికరమైనవి.

ప్రశ్న 18.
పువ్వు అందాన్ని మీరు ఎలా అభినందిస్తారు?
జవాబు:

• పువ్వులు మొక్కలలోని రంగురంగుల భాగాలు.
• ఇవి పరాగసంపర్కం కోసం కీటకాలను ఆకర్షిస్తాయి మరియు పండ్లను ఉత్పత్తి చేస్తాయి.
• రంగురంగుల పువ్వులు ప్రకృతికి అందాన్ని ఇస్తాయి.
• రంగురంగుల పువ్వులను చూడటం ద్వారా, మనకు ఆనందం లభిస్తుంది.
• మరియు అవి మనకు మానసిక స్థితిపై సానుకూల ప్రభావాన్ని ఇస్తాయి.

ప్రశ్న 19.
వేరు అంటే ఏమిటి? దాని పనితీరు గురించి వ్రాయండి.
జవాబు:

• మొక్క ప్రధాన అక్షం యొక్క భూగర్భ భాగాన్ని వేరు అంటారు.
• ఇది మొక్కను మట్టికి బంధిస్తుంది. ఇది నేల నుండి నీరు మరియు ఖనిజాలను గ్రహిస్తుంది.
• ఇది క్యారెట్ మరియు దుంప వేరు వంటి కొన్ని మొక్కలలో ఆహారాన్ని నిల్వ చేస్తుంది.

ప్రశ్న 20.
ఏ వేర్లను దుంప వేర్లు అంటారు? ఎందుకు?
జవాబు:

• ముల్లంగి, క్యారెట్, బీట్ రూట్, చిలగడదుంపను దుంప వేర్లు అంటారు.
• ఈ మొక్కలు ఆహార పదార్థాలను వాటి వేర్లలో నిల్వ చేస్తాయి. తద్వారా వాటిని దుంప వేర్లు అని పిలుస్తారు.

ప్రశ్న 21.
మొక్క యొక్క ఏ భాగం కాండం మరియు వేరు అని మీరు ఎలా చెబుతారు?
జవాబు:

• నేల ఉపరితలం పైన ఉండే మొక్క యొక్క భాగం కాండం.
• నేల ఉపరితలం క్రింద ఉండే మొక్క యొక్క భాగం కాండం.
• కాండం కణుపు, కణుపు మధ్యమం మరియు ఆకులు మొదలైన వాటిని కలిగి ఉంటుంది. వేరు వీటిని కలిగి ఉండదు.

ప్రశ్న 22.
పువ్వులకు వేర్వేరు రంగుల ఆకర్షక పత్రాలు లేకపోతే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:

• పువ్వుల్లో ఆకర్షక పత్రాలు అనేక రంగులను కలిగి ఉంటాయి.
• అందమైన ఆకర్షక పత్రాలు పరాగసంపర్కం కోసం కీటకాలను ఆకర్షిస్తాయి మరియు పండ్లను ఉత్పత్తి చేస్తాయి.
• పువ్వులకు వేర్వేరు రంగుల ఆకర్షక పత్రాలు లేకపోతే, కీటకాలను ఆకర్షించడానికి, వాటికి సువాసన ఉంటుంది.
• మొక్కకు రంగురంగుల ఆకర్షక పత్రాలు మరియు సువాసన లేకపోతే, అవి కీటకాలను ఆకర్షించలేవు కాబట్టి పండ్లు ఏర్పడవు.

ప్రశ్న 23.
మడ అడవుల వాయుగత వేర్లు గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి మీరు ఏ ప్రశ్నలు అడుగుతారు?
జవాబు:

1. ఈ మడ అడవులను మనం ఎక్కడ కనుగొంటాము?
2. మడ అడవుల ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
3. మడ అడవుల ప్రత్యేక పాత్ర ఏమిటి?
4. మడ అడవులలో వాయుగత వేర్ల ఉపయోగం ఏమిటి?

ప్రశ్న 24.
మొక్క ఆకులను గమనించి కింది పట్టిక నింపండి.
జవాబు:

మొక్క యొక్క పేరు	ఈనెల వ్యాపనం రకం
1. మందార	జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం
2. వరి	సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం
3. రావి	జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం
4. జొన్న	సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం

ప్రశ్న 25.
మొక్క యొక్క తల్లి వేరు వ్యవస్థ మరియు గుబురు వేరు వ్యవస్థ యొక్క రేఖాచిత్రాన్ని గీయండి.
జవాబు:

6th Class Science 2nd Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
మొక్కలు తమ ఆహారాన్ని నిల్వ చేయలేకపోతే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:

• కిరణజన్య సంయోగక్రియ ప్రక్రియ ద్వారా తయారైన ఆహారాన్ని మొక్కలు నిల్వ చేసుకొంటాయి.
• కొంత ఆహారాన్ని మొక్కలు వివిధ జీవక్రియ ప్రక్రియల కోసం ఉపయోగిస్తాయి.
• మిగిలిన ఆహారం శరీరంలోని వివిధ భాగాలైన వేర్లు , కాండం, ఆకులు, విత్తనాలు, పండ్లు మొదలైన వాటిలో నిల్వ చేయబడుతుంది.
• ఈ నిల్వ చేసిన ఆహారం మొక్కలను అననుకూల పరిస్థితుల్లో జీవించడానికి సహాయపడుతుంది.
• ఇతర జంతువులు కూడా తమ ఆహారం కోసం మొక్కలపై ఆధారపడతాయి.
• ఇలా మొక్కలు – ఆహారాన్ని నిల్వ చేయలేకపోతే, మొక్కలపై ఆధారపడే జంతువులు క్రమంగా ఆకలితో చనిపోతాయి.
• కరవు వంటి అననుకూల పరిస్థితులు సంభవించినప్పుడు, మొక్కలు కూడా చివరికి చనిపోతాయి.

AP Board 6th Class Science 2nd Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. తల్లి వేరు నుండి ఉత్పన్నమయ్యే చిన్న వేర్లను ………. అంటారు.
A) గొట్టపు వేర్లు
B) వాయుగత వేర్లు
C) పార్శ్వ వేర్లు
D) గుబురు వేర్లు
జవాబు:
C) పార్శ్వ వేర్లు

2. సన్నని మరియు ఏకరీతి పరిమాణ వేర్లు ఏ వ్యవస్థలో కనిపిస్తాయి?
A) తల్లి వేరు వ్యవస్థ
B) గుబురు వేరు వ్యవస్థ
C) A & B
D) పైవేవీ కాదు
జవాబు:
B) గుబురు వేరు వ్యవస్థ

3. నీరు మరియు ఖనిజాలను గ్రహించడంలో సహాయపడే మొక్క యొక్క భాగం
A) వేరు
B) కాండం
C) ఆకు
D) పుష్పము
జవాబు:
A) వేరు

4. అదనపు విధులు నిర్వహించడానికి భూమికి పైన పెరిగే వేరును ఏమంటారు?
A) నిల్వ వేర్లు
B) వాయుగత వేర్లు
C) తల్లి వేర్లు
D) గుబురు వేర్లు
జవాబు:
B) వాయుగత వేర్లు

5. నిల్వ వేర్లు వేటిలో కనిపిస్తాయి?
A) క్యారెట్
B) ముల్లంగి
C) దుంప వేరు
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

6. కాండం వ్యవస్థ యొక్క ప్రధాన అక్షంను ఏమంటారు?
A) కాండం
B) వేరు
C) పుష్పము
D) పండు
జవాబు:
A) కాండం

7. వరుసగా రెండు కణుపుల మధ్య గల కాండం యొక్క భాగం
A) అగ్ర మొగ్గ
B) పార్శ్వ మొగ్గ
C) కణుపు మధ్యమం
D) బీబీ దళం
జవాబు:
C) కణుపు మధ్యమం

8. ఆకులు పుట్టుకొచ్చే కాండం యొక్క భాగంను ……….. అంటార.
A) నీరు
B) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్
C) బీజ దళం
D) కణుపు మధ్యమం
జవాబు:
A) నీరు

9. తినదగిన కాండం ఏమిటి?
A) వేప
B) అరటి
C) చెరకు
D) పత్తి
జవాబు:
C) చెరకు

10. పత్ర రంధ్రము యొక్క ముఖ్యమైన పని
A) రవాణా
B) బాష్పోత్సేకము
C) పునరుత్పత్తి
D) శోషణ
జవాబు:
B) బాష్పోత్సేకము

11. ఇది ఆకులో ముక్కుగా పనిచేస్తుంది.
A) మధ్య ఈనె
B) పత్ర రంధ్రము
C) పత్ర దళం
D) ఈనెలు
జవాబు:
B) పత్ర రంధ్రము

12. వేరులో ఆహారాన్ని నిల్వ చేసే మొక్కను గుర్తించండి.
A) ముల్లంగి
B) బంగాళదుంప
C) అల్లం
D) పసుపు
జవాబు:
A) ముల్లంగి

13. ఆకు యొక్క విశాలమైన ఆకుపచ్చ భాగం
A) పత్ర ఆధారం
B) పత్ర వృంతము
C) రక్షక పత్రాలు
D) పత్ర దళం
జవాబు:
D) పత్ర దళం

14. క్రింది వాక్యాలు చదవండి. సరైన దానిని గుర్తించండి.
i) జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం ఉన్న మొక్కలలో గుబురు వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.
ii) జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం ఉన్న మొక్కలలో తల్లి వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.
A) i మాత్రమే సరైనది
B) ii సరైనది మరియు i) తప్పు
C) i & ii రెండూ సరైనవి
D) i & ii రెండూ తప్పు
జవాబు:
B) ii సరైనది మరియు i) తప్పు

15. వేర్వేరు రంగులలో ఉండే ఆకర్షక పత్రాలు దేనిలోని భాగాలు?
A) వేర్లు
B) పుష్పము
C) ఆకులు
D) పండు
జవాబు:
B) పుష్పము

16. ఆకుపచ్చ ఆకులు ఏ ప్రక్రియ ద్వారా ఆహారాన్ని సిద్ధం చేస్తాయి?
A) శ్వాసక్రియ
B) పునరుత్పత్తి
C) కిరణజన్య సంయోగక్రియ
D) బాష్పోత్సేకము
జవాబు:
C) కిరణజన్య సంయోగక్రియ

17. మొక్క యొక్క ఏ భాగం పండ్లను ఉత్పత్తి చేస్తుంది?
A) కాండం
B) పత్రము
C) పుష్పము
D) వేరు
జవాబు:
C) పుష్పము

18. కిరణజన్య సంయోగక్రియను మొక్కలు నిర్వహించ డానికి అవసరమైనవి
A) కణుపు
B) మొగ్గ
C) సూర్యరశ్మి మరియు క్లోరోఫిల్
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

19. కింది వాటిలో ఏది పరాగసంపర్కం కోసం కీటకాలను ఆకర్షిస్తుంది?
A) ఆకర్షక పత్రాలు
B) మధ్య ఈనె
C) పత్ర
D) పత్ర వృంతము
జవాబు:
A) ఆకర్షక పత్రాలు

20. మొక్క యొక్క భూగర్భ ప్రధాన అక్షాన్ని ఏమంటారు?
A) కాండం
B) వేరు
C) మొగ్గ
D) ఆకు
జవాబు:
B) వేరు

21. గుబురు వేర్లు ఉన్న మొక్కను గుర్తించండి.
A) వరి
B) మామిడి
C) వేప
D) ఉసిరి
జవాబు:
A) వరి

22. కిందివాటిలో తల్లి వేరు వ్యవస్థలో భాగం కానిది ఏది?
A) తల్లి వేరు
B) పార్శ్వ వేర్లు
C) గుబురు వేర్లు
D) A మరియు B
జవాబు:
C) గుబురు వేర్లు

23. ద్విదళ బీజ దళాల మొక్కలలో ఉండే వేరు వ్యవస్థ మరియు ఈనెల వ్యాపనం
A) తల్లి వేరు మరియు సమాంతర ఈ నెల వ్యాపనం
B) తల్లి వేరు వ్యవస్థ మరియు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం
C) గుబురు వేర్లు మరియు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం
D) గుబురు వేర్లు మరియు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం
జవాబు:
B) తల్లి వేరు వ్యవస్థ మరియు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం

24. ఏ మొక్కల శ్వాసక్రియకు వాయుగత వేర్లు సహాయ పడతాయి?
A) జల మొక్కలు
B) భూసంబంధమైన మొక్కలు
C) మడ అడవులు
D) ఎడారి మొక్కలు
జవాబు:
C) మడ అడవులు

25. అదనపు ఆధారం ఇవ్వడానికి వాయుగత వేర్లను కలిగి ఉన్న మొక్క
A) మర్రి చెట్టు
B) చెరకు
C) మొక్కజొన్న
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

26. ఆకు అక్షం వద్ద ఉన్న మొగ్గ
A) అగ్ర మొగ్గ
B) పార్శ్వ మొగ్గ
C) పత్ర మొగ్గ
D) బాహ్య మొగ్గ
జవాబు:
B) పార్శ్వ మొగ్గ

27. ఆకుల నుండి ఇతర భాగాలకు ఆహారాన్ని రవాణాచేయటం దేని ద్వారా జరుగుతుంది?
A) వేరు
B) ఆకు
C) కాండం
D) పుష్పము
జవాబు:
C) కాండం

28. దుంప కాండానికి ఉదాహరణ
A) బంగాళదుంప
B) మడ మొక్క
C) బీట్ రూట్
D) క్యాబేజీ
జవాబు:
A) బంగాళదుంప

29. ఆకు యొక్క నిర్మాణంలో కాడ వంటి నిర్మాణం
A) పత్ర దళం
B) పత్ర వృంతము
C) పత్ర ఆధారం
D) ఈనెలు
జవాబు:
B) పత్ర వృంతము

30. ఆకులో భాగం కానిది ఏది?
A) పత్ర దళం
B) పత్ర వృంతము
C) మధ్య ఈనె
D) అక్షం
జవాబు:
D) అక్షం

31. పత్ర దళంలోని ఈ నెల అమరికను ఏమంటారు?
A) రవాణా
B) బాష్పోత్సేకము
C) ఈనెల వ్యాపనం
D) శ్వాసక్రియ
జవాబు:
C) ఈనెల వ్యాపనం

32. మొక్క ఆహారాన్ని తయారు చేసుకొనే ప్రక్రియ
A) కిరణజన్య సంయోగక్రియ
B) శ్వాసక్రియ
C) బాష్పోత్సేకము
D) రవాణా
జవాబు:
A) కిరణజన్య సంయోగక్రియ

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. మొక్క యొక్క ప్రధాన అక్ష భూగర్భ భాగాన్ని …………….. అంటారు.
2. తల్లి వేరు వ్యవస్థలో ఒకే ప్రధాన వేరు ఉంటుంది. దీనిని …………. అంటారు.
3. మొక్కలలోని …………. ద్వారా నీరు గ్రహించబడుతుంది.
4. ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేసే వేర్లను …………. వేర్లు అంటారు.
5. తల్లి వేరు వ్యవస్థ ………….. మొక్కలో ఉంది.
6. విత్తనం లోపల ఉండే విత్తన ఆకును …………….. అంటారు.
7. కాండం కొన వద్ద ఉన్న మొగ్గను ………….. అంటారు.
8. ………… నిల్వ కాండానికి ఒక ఉదాహరణ.
9. ఆకుల అక్షం వద్ద ఉన్న మొగ్గలను ………… అంటారు.
10. ………… ఆకుపత్ర దళంను కాండంతో కలుపుతుంది.
11. ఆకుపై కనిపించే గీతల వంటి నిర్మాణాలను ……………… అంటారు.
12. పత్రదళంలో ఈనెల అమరికను …………. అంటారు.
13. గుబురు వేర్లు కలిగిన మొక్కలు వాటి ఆకులలో …….. ఈనెల వ్యాపనం కలిగి ఉంటాయి.
14. ఆకుల ద్వారా ఆవిరి రూపంలో నీటిని కోల్పోవడాన్ని ……………… అంటారు.
15. ద్విదళ బీజదళాల మొక్కలకు ………… వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.
16. ……………….. ప్రక్రియ ద్వా రా మొక్కలు అదనపు నీటిని కోల్పోతాయి.
17. ……… వేర్లు గ్రహించిన నీటిని మొక్క యొక్క వివిధ భాగాలకు రవాణా చేస్తుంది.
18. గోదావరి జిల్లా యొక్క కోనసీమ ప్రాంత సంప్రదాయ ఆహారం …………………..
19. పొట్టిక్కలు ……………… రుచితో ఆరోగ్యంగా మరియు రుచికరంగా ఉంటాయి.
20. ………………. ప్రక్రియ ద్వారా మొక్కలలో ఆహారం తయారవుతుంది.
21. మొక్క మరియు వాతావరణం మధ్య వాయువుల మార్పిడి …………. ద్వారా జరుగును.
22. …………… ఆకు యొక్క బయటి ఉపరితల పొరలో ఉంటాయి.
23. తల్లి వేరు వ్యవస్థ కలిగిన మొక్కలకు ……. ఈనెల వ్యాపనంతో ఆకులు ఉంటాయి.
24. పత్రదళం మధ్యలో ఉన్న పొడవైన ఈనె …………
25. ………… ఆకు యొక్క అస్థిపంజరం వలె పనిచేస్తాయి.
26. వరుసగా రెండు కణుపుల మధ్య కాండం యొక్క భాగాన్ని ……….. అంటారు.
ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేసే కాండాలను …………. అంటారు.
28. ప్రధాన వేరు కలిగిన వ్యవస్థ ………….
29. రాగులలో ఒక బీజదళం మాత్రమే ఉంది. కనుక ఇది ఒక ……….. మొక్క.
జవాబు:

1. వేరు
2. తల్లి వేరు
3. వేర్లు
4. నిల్వ వేర్లు
5. ద్విదళ బీజదళాలు
6. బీజ దళం
7. అగ్ర మొగ్గ
8. బంగాళదుంప / అల్లం
9. పార్శ్వ మొగ్గ
10. పత్ర వృంతము
11. ఈనెలు
12. ఈనెల వ్యాపనం
13. సమాంతరం
14. బాష్పోత్సేకము
15. తల్లి వేరు
16. బాష్పోత్సేకము
17. కాండం
18. పొట్టిక్కలు
19. పనసపండు
20. కిరణజన్య సంయోగక్రియ
21. పత్ర రంధ్రము
22. పత్ర రంధ్రాలు
23. జాలాకార
24. మధ్య ఈనె 10
25. ఈనెలు
26. కణుపు మధ్యమం
27. దుంపవేర్లు
28. తల్లి వేరు వ్యవస్థ
29. ఏకదళ బీజ

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) వేరు	1. ప్రకృతి సౌందర్యాన్ని ఇస్తుంది
బి) కాండం	2. ఆహారం తయారీ
సి) ఆకు	3. బీజదళాలు కలిగి ఉంటుంది
డి) పువ్వు	4. వేరు నుండి ఆకుల వరకు నీటి రవాణా
ఇ) విత్తనం	5. నీటి శోషణ

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) వేరు	5. నీటి శోషణ
బి) కాండం	4. వేరు నుండి ఆకుల వరకు నీటి రవాణా
సి) ఆకు	2. ఆహారం తయారీ
డి) పువ్వు	1. ప్రకృతి సౌందర్యాన్ని ఇస్తుంది
ఇ) విత్తనం	3. బీజదళాలు కలిగి ఉంటుంది

2.

Group – A	Group – B
ఎ) మినుములు	1. సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం
బి) టొమాటో	2. తల్లి వేరు వ్యవస్థ
సి) రాగులు	3. ఏక దళ బీజం
డి) మర్రి	4. ద్వి దళ బీజం
ఇ) గడ్డి	5. వాయుగత వేర్లు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) మినుములు	2. తల్లి వేరు వ్యవస్థ
బి) టొమాటో	4. ద్వి దళ బీజం
సి) రాగులు	3. ఏక దళ బీజం
డి) మర్రి	5. వాయుగత వేర్లు
ఇ) గడ్డి	1. సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం

3.

Group – A	Group – B
ఎ) ముల్లంగి	1. ఆకులు
బి) చెరకు	2. పువ్వు
సి) మడ అడవులు	3. కాండం
డి) పత్ర రంధ్రము	4. వేరు
ఇ) పరాగసంపర్కం	5. వాయుగత వేర్లు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) ముల్లంగి	4. వేరు
బి) చెరకు	3. కాండం
సి) మడ అడవులు	5. వాయుగత వేర్లు
డి) పత్ర రంధ్రము	1. ఆకులు
ఇ) పరాగసంపర్కం	2. పువ్వు

4.

Group – A	Group – B
ఎ) పత్ర రంధ్రము	1. పొడవైన ఈనె
బి) పత్ర దళం	2. మధ్య ఈనె యొక్క శాఖలు
సి) పత్ర వృంతము	3. ఆకుపచ్చ చదునైన భాగం
డి) మధ్య ఈనె	4. ఆకు యొక్క కాడ వంటి భాగం
ఇ) ఈనెలు	5. మొక్క యొక్క ముక్కు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) పత్ర రంధ్రము	5. మొక్క యొక్క ముక్కు
బి) పత్ర దళం	3. ఆకుపచ్చ చదునైన భాగం
సి) పత్ర వృంతము	4. ఆకు యొక్క కాడ వంటి భాగం
డి) మధ్య ఈనె	1. పొడవైన ఈనె
ఇ) ఈనెలు	2. మధ్య ఈనె యొక్క శాఖలు

మీకు తెలుసా?

వేర్లు – రూపాంతరాలు

→ కొన్ని మొక్కలు తమ వేర్లు, కాండములలో ఆహారాన్ని నిల్వచేసుకుంటాయి. ముల్లంగి, క్యారట్, బీట్ రూట్ వంటి మొక్కలు వేర్లలో ఆహారపదార్థాలను నిల్వచేస్తాయి. ఆహారంను నిల్వచేసిన వేర్లు లావుగా ఉబ్బి, దుంపవేర్లుగా మారుతాయి.

కాండం -రూపాంతరాలు

→ బంగాళదుంప, పసుపు, వెల్లుల్లి, అల్లం, వంటి మొక్కలలో కాండం ఆహార పదార్థాలను నిల్వచేయడం వలన లావుగా ఉబ్బి, దుంపగా మారి, భూమిలో పెరుగుతుంది. సాధారణంగా మనం వీటిని దుంప వేర్లుగా భావిస్తుంటాం. కానీ, నిజానికి ఇవి రూపాంతరం చెందిన కాండాలు.

పొట్టిక్కలు

→ గోదావరి జిల్లాలలోని కోనసీమ ప్రాంతంలో పొట్టిక్కలు సాంప్రదాయకమైన వంటకం. పనస చెట్టు పత్రాలను ఈ వంటకం తయారీలో ఉపయోగిస్తారు. ఈ చెట్టు పత్రాలతో చిన్న గిన్నెలను తయారుచేసి వాటిలో మినుములతో తయారుచేసిన పిండి, బియ్యపు రవ్వలను ఉంచుతారు. తరువాత ఈ గిన్నెలను ఆవిరిలో ఉంచి ఉడికించి, పొట్టిక్కలను తయారు చేస్తారు. వీటిని ఇడ్లీల లాగే చట్నీతో తినవచ్చు. పనస పండు వాసనతో కలిసి ఈ వంటకం రుచిగా ఉంటుంది. ఆరోగ్యకరం.

These AP 6th Class Science Important Questions 1st Lesson మనకు కావలసిన ఆహారం will help students prepare well for the exams.

AP Board 6th Class Science 1st Lesson Important Questions and Answers మనకు కావలసిన ఆహారం

6th Class Science 1st Lesson 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవం 2019 యొక్క సందేశం ఏమిటి?
జవాబు:
ఆహార భద్రత మరియు పోషక ఆహారాన్ని అందరికీ అందించటం ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవం 2019 యొక్క సందేశం.

ప్రశ్న 2.
దినుసులు అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి అవసరమైన పదార్థాలను దినుసులు అంటారు.

ప్రశ్న 3.
మానవుల యొక్క ఆహార వనరులు ఏమిటి?
జవాబు:
మొక్కలు, జంతువులు మరియు సముద్రపు నీరు మానవులకు ఆహార వనరులు.

ప్రశ్న 4.
కోడి కూర సిద్ధం చేయడానికి పదార్థాలు రాయండి.
జవాబు:
చికెన్, టమోటా, కారం, పసుపు పొడి, గరం మసాలా, దాల్చిన చెక్క, అల్లం మరియు వెల్లుల్లి పేస్ట్, నూనె, ఉల్లిపాయ, ఉప్పు మరియు కొత్తిమీర.

ప్రశ్న 5.
మీకు ఏ ఆహార పదార్థం ఇష్టం? ఎందుకు?
జవాబు:
నాకు పాయసం అంటే ఇష్టం. ఎందుకంటే రుచిలో తియ్యగా ఉండే ఆహార పదార్థాలు నాకు చాలా ఇష్టం.

ప్రశ్న 6.
ఊరగాయల తయారీలో ఉపయోగించే సాధారణ పదార్థాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఉప్పు, నూనె, పసుపు పొడి, కారం, వెల్లుల్లి, మెంతి పొడి మరియు అసాఫోటిడా వంటి పదార్థాలను సాధారణంగా ఊరగాయల తయారీలో ఉపయోగిస్తారు.

ప్రశ్న 7.
అల్పాహారంలో తీసుకునే ఆహార పదార్థాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఇడ్లీ, దోసె మరియు పచ్చడి, రొట్టె, పాలు, గుడ్డు అనేవి సాధారణంగా అల్పాహారంలో వేర్వేరు వ్యక్తులు తీసుకునే ఆహార పదార్థాలు.

ప్రశ్న 8.
ఆహారం తయారీలో ఉపయోగించే వివిధ పద్ధతులు ఏమిటి?
జవాబు:
ఉడకబెట్టడం, ఆవిరి చేయడం, కిణ్వ ప్రక్రియ, వేయించుట, డీప్ ఫ్రైయింగ్ వంటివి ఆహారం తయారీలో ఉపయోగించే వివిధ పద్ధతులు.

ప్రశ్న 9.
మన ప్రాంతంలో వరి వంటకాలు ఎందుకు చాలా సాధారణం?
జవాబు:
మన రాష్ట్రంలో వరి పండించడానికి భౌగోళిక మరియు వాతావరణ పరిస్థితులు అనుకూలంగా ఉంటాయి. కాబట్టి మన ప్రాంతంలో వరి వంటకాలు సాధారణం.

ప్రశ్న 10.
F.A.O అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
ఆహార మరియు వ్యవసాయ సంస్థ (Food and Agriculture Organisation).

ప్రశ్న 11.
UNDP ని విస్తరించండి.
జవాబు:
ఐక్యరాజ్యసమితి అభివృద్ధి కార్యక్రమం (United Nations Development Programme).

ప్రశ్న 12.
మరిగించటం అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
ఆహార పదార్థాలను ఉడికించే ప్రక్రియను మరిగించటం అంటారు. బియ్యం, పప్పు, గుడ్డు మరియు బంగాళదుంప మొదలైన వాటిని ఉడికించి వంటకాలలో వాడతాము. ఇది ఒక ఆహార తయారీ పద్ధతి.

ప్రశ్న 13.
కిణ్వప్రక్రియ ద్వారా తయారుచేసిన ఆహార పదార్థాల ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
రొట్టె, జిలేబీ, కేక్, దోసె, ఇడ్లీ కిణ్వప్రక్రియ ద్వారా తయారుచేసిన ఆహార పదార్థాలు.

ప్రశ్న 14.
సాధారణంగా మనం తినే జంక్ ఫుడ్స్ జాబితా రాయండి.
జవాబు:
పిజ్జా, బర్గర్, చిప్స్, ఫ్రైడ్ ఫాస్ట్ ఫుడ్, నూడుల్స్, సమోసా, ఫ్రెంచ్ ఫ్రైస్ మొదలైనవి జంక్ ఫుడ్స్.

ప్రశ్న 15.
వెజిటబుల్ కార్వింగ్ అంటే ఏమిటి?
జవాబు:
కూరగాయలతో వివిధ రకాల డిజైన్లు మరియు అలంకరణలను తయారు చేయడాన్ని వెజిటబుల్ కార్వింగ్ అంటారు.

ప్రశ్న 16.
సహజ ఆహార నిల్వ కారకాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఉప్పు, నూనె, పసుపు పొడి, చక్కెర మరియు తేనె సహజ ఆహార నిల్వ కారకాలు.

ప్రశ్న 17.
కృత్రిమ ఆహార నిల్వ కారకాలకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
బెంజోయేట్స్, నైట్రేట్స్, సల్ఫేట్లు మొదలైన వాటిని కృత్రిమ ఆహార నిల్వ కారకాలుగా వాడతారు.

ప్రశ్న 18.
ఆహారానికి రుచి ఎలా వస్తుంది?
జవాబు:
ఆహార రుచి దానిలో ఉపయోగించిన పదార్థాలు, తయారీ విధానం మరియు మన సాంస్కృతిక అలవాట్లపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 19.
జంతువుల నుండి మనకు ఏమి లభిస్తుంది?
జవాబు:
మనకు జంతువుల నుండి పాలు, మాంసం, గుడ్లు మరియు తేనె లభిస్తాయి.

ప్రశ్న 20.
ఆహారాన్ని నిల్వ చేసే కాండానికి ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
చెరకు, ఉల్లిపాయ, వెల్లుల్లి, పసుపు, అల్లం మొక్కలు కాండంలో ఆహారాన్ని నిల్వ చేస్తాయి.

ప్రశ్న 21.
మనం కొన్ని పండ్లను చక్కెర సిరప్ లేదా తేనెలో ఎందుకు ఉంచుతాము?
జవాబు:
చక్కెర సిరప్ లేదా తేనెలో అధిక గాఢతలో చక్కెర ఉండటం వలన సూక్ష్మజీవులు పెరగలేవు. కావున నిలవ ఉంచిన ఆహారం చెడిపోదు. అంతేకాకుండా ఇది ఆహార రుచిని, సహజ రంగును కాపాడుతుంది.

ప్రశ్న 22.
ఊరగాయల తయారీలో ఉపయోగించే కూరగాయలు/ పండ్లు తెలపండి.
జవాబు:
మామిడి, నిమ్మ, చింతపండు, ఉసిరి, టమోటా, మిరపకాయలను ఊరగాయ లేదా పచ్చళ్లకు వాడుతారు.

ప్రశ్న 23.
చేపలను ఎండబెట్టడం లేదా పొగబెట్టడం చేస్తారు. ఎందుకు?
జవాబు:
ఎండబెట్టడం మరియు పొగబెట్టడం వలన చేపలలో తేమ తగ్గుతుంది. తద్వారా ఇవి చెడిపోకుండా సరిగ్గా నిల్వ చేయబడతాయి.

ప్రశ్న 24.
నిర్దిష్ట ప్రాంత ఆహారపు అలవాట్లకు మరియు అక్కడ పెరిగే పంటలకు సంబంధం ఉందా?
జవాబు:
ఒక ప్రాంతంలో పండే ఆహార పంటలు ఆ ప్రాంత భౌగోళిక మరియు వాతావరణ పరిస్థితులపై ఆధార పడి ఉంటాయి. అక్కడ పండే ఆహార పంటలు బట్టి ఆ ప్రాంత ప్రజల ఆహార అలవాట్లు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 25.
బియ్యం ఉపయోగించి తయారుచేసే వివిధ ఆహార పదార్థాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఇడ్లీ, దోశ, పప్పన్నం, వెజిటబుల్ రైస్, పాయసం, కిచిడి వంటి ఆహార పదార్థాలలో బియ్యం ఉపయోగిస్తారు.

ప్రశ్న 26.
తృణధాన్యాలకు కొన్ని ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
జొన్న, సజ్జ, రాగి వంటి పంటలను తృణ ధాన్యాలుగా పండిస్తారు.

6th Class Science 1st Lesson 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
మనం కొన్ని రకాల ఆహారాన్ని ఎక్కువ పరిమాణంలో తీసుకుంటాము. మరికొన్ని తక్కువ పరిమాణంలో తీసుకుంటాము. ఎందుకు?
జవాబు:
జీవక్రియలను నిర్వహించడానికి శరీరానికి శక్తి అవసరం. మన శరీరానికి శక్తి అవసరం కాబట్టి కార్బోహైడ్రేట్ అధికంగా ఉండే ఆహారాన్ని ఎక్కువ మొత్తంలో తీసుకుంటాము. ప్రోటీన్లు శరీర నిర్మాణ పోషకాలు. ఇవి పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధికి అవసరం. ఇవి పిండి పదార్థాల కంటే తక్కువ పరిమాణంలో సరిపోతాయి. కూరగాయలు మరియు పండ్లలో విటమిన్లు మరియు ఖనిజాలు ఉంటాయి. ఈ పోషకాలు మన శరీరానికి తక్కువ పరిమాణంలో అవసరం.

ప్రశ్న 2.
భారతీయ సుగంధ ద్రవ్యాలు అంటే ఏమిటి? ఆహారం తయారీలో దాని పాత్ర ఏమిటి?
జవాబు:
ఆహారానికి రుచిని, సువాసనను ఇచ్చే పదార్థాలను సుగంధ ద్రవ్యాలు అంటారు. వీటిని వివిధ రకాల వంటలలో ఉపయోగిస్తారు. కొన్ని మొక్కలు, ఆకులు, పువ్వులు లేదా కాండం యొక్క బెరడు మరియు మూలాల నుండి మనకు సుగంధ ద్రవ్యాలు లభిస్తాయి. ఆహారాన్ని రుచి చూడటం, రంగులు వేయడం లేదా సంరక్షించడం కోసం వీటిని ఉపయోగిస్తారు. ఉదా : ఏలకులు, నల్ల మిరియాలు, కరివేపాకు, మెంతి, సోపు, అజ్వెన్, బే ఆకులు, జీలకర్ర, కొత్తిమీర, పసుపు, లవంగాలు, అల్లం, జాజికాయ మరియు దాల్చిన చెక్క.

ప్రశ్న 3.
అన్ని ఆహార పదార్థాలు మొక్కలు మరియు జంతువుల నుండి లభిస్తాయని రాము చెప్పాడు. మీరు ఈ అభిప్రాయానికి మద్దతు ఇస్తున్నారా? ఎందుకు? ఎందుకు కాదు?
జవాబు:
కూరగాయలు, పండ్లు, తృణధాన్యాలు మరియు పప్పుధాన్యాలు మొదలైనవి మొక్కల నుండి పొందే పదార్థాలు. గుడ్డు, పాలు, మాంసం మొదలైనవి జంతువుల నుండి పొందే ఆహార పదార్థాలు. కాబట్టి ఈ ఆహార పదార్థాలన్నీ మొక్క మరియు జంతు వనరుల నుండి లభిస్తాయి కావున నేను ఈ అభిప్రాయానికి మద్దతు ఇస్తున్నాను.
(లేదా)
మనం మొక్కలు మరియు జంతు వనరుల నుండి ఆహారాన్ని పొందుతాము. అదే సమయంలో ఉప్పు ఇతర వనరుల నుండి తీసుకోబడింది. అన్ని ఆహార పదార్థాలను తయారు చేయడానికి ఉప్పు ఒక ముఖ్యమైన అంశం. అందువల్ల అన్ని ఆహార పదార్థాలు మొక్కలు మరియు జంతువుల మూలాలు అనే ప్రకటనకు నేను మద్దతు ఇవ్వలేను.

ప్రశ్న 4.
మానవుని ఆహార వనరుల గురించి తెలుసుకోవడానికి మీరు ఏ ప్రశ్నలు వేస్తున్నారు?
జవాబు:

• మనకు పదార్థాలు ఎక్కడ లభిస్తాయి?
• ఆహార పదార్థాలు ఎక్కడ నుండి వస్తాయి?
• ప్రధాన ఆహార వనరులు ఏమిటి?
• మొక్కలు మరియు జంతువులు తప్ప వేరే మూలం ఉందా?

ప్రశ్న 5.
ఆహార వనరుల దృష్టిలో మీరు మొక్కలను మరియు జంతువులను ఎలా అభినందిస్తారు?
జవాబు:
మొక్కలు మరియు జంతువులు మనకు ప్రధాన ఆహార వనరులు. మొక్కల నుండి కూరగాయలు, పండ్లు, తృణధాన్యాలు మరియు పప్పుధాన్యాలు మొదలైనవి మనకు లభిస్తాయి. మనకు జంతువుల నుండి పాలు, మాంసం, గుడ్డు మరియు తేనె లభిస్తాయి. మనకు భూమిపై ఈ ఆహార వనరులు లేకపోతే జీవిత ఉనికి అసాధ్యం అవుతుంది.

ప్రశ్న 6.
జంక్ ఫుడ్స్ మానవ ఆరోగ్యంపై ఎలాంటి ప్రభావాన్ని చూపుతాయి?
జవాబు:
జంక్ ఫుడ్ తినడం వలన ఊబకాయం, జ్ఞాపకశక్తి కోల్పోవడం మరియు అభ్యాసన సమస్యలు, ఆకలి మరియు జీర్ణక్రియ మందగించటం, పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధి లోపం, గుండె జబ్బులు మరియు గుండె ఆగిపోవటం వంటివి సంభవిస్తాయి.

ప్రశ్న 7.
జంక్ ఫుడ్ నివారించడానికి కొన్ని నినాదాలు సిద్ధం చేయండి.
జవాబు:

• మీ ఆరోగ్యాన్ని కాపాడుకోండి – జంక్ ఫుడ్ వద్దు అని చెప్పండి.
• ఫాస్ట్ ఫుడ్ – ఫాస్ట్ డెత్. * జంక్ ఫుడ్ స్థానం కడుపు కాదు – డస్ట్బలో ఉంచండి.
• రోజూ పిజ్జాలు మరియు బర్గర్లు తినండి గుండ్రని పొట్టను తెచ్చుకోండి.
• జంక్ ఫుడ్ ఆరోగ్యానికి హానికరం.

ప్రశ్న 8.
ఆవిరితో ఉడికించటం (స్టీమింగ్ ప్రక్రియ) గురించి వ్రాయండి.
జవాబు:
స్ట్రీమింగ్ ప్రాసెస్ అనేది ఆహారాన్ని తయారుచేసే ఒక పద్ధతి. ఈ ప్రక్రియలో నీటిని మరిగించడం వల్ల నీరు ఆవిరైపోతుంది. ఆవిరి ఆహారానికి వేడిని తీసుకువెళుతుంది. తద్వారా ఆహారం ఉడుకుతుంది. ఇడ్లీ, కేక్, గుడ్డు ఆవిరి ప్రక్రియ ద్వారా వండుతారు.

ప్రశ్న 9.
ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి మీరు వేర్వేరు పద్ధతులను ఎందుకు అనుసరిస్తున్నారు?
జవాబు:
ఆహారాన్ని తయారు చేయడం ఒక కళ. దీనికి వివిధ మార్గాలను అవలంభిస్తాము. వంట వలన ఆహారం పోషకాలను కోల్పోకూడదు. కొన్ని ఆహార పదార్థాలు ఆహార తయారీ పద్దతి వలన రుచికరంగా ఉంటాయి. ఆహారం యొక్క రుచి దానిలో వాడిన పదార్థాలు మరియు తయారీ విధానం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది. తద్వారా మనం ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి వివిధ పద్ధతులను ఉపయోగిస్తాము.

ప్రశ్న 10.
మనం ఆహారాన్ని ఎందుకు కాపాడుకుంటాము?
జవాబు:
ఆహార సంరక్షణ అంటే చెడిపోకుండా ఎక్కువకాలం పాటు నిల్వ చేసుకోవటం. దీనివలన ఏడాది పొడవునా మనకు ఆహారం లభిస్తుంది. ఆహార సంరక్షణ ఆహార వ్యర్థాన్ని ఆపుతుంది. ఆహారాన్ని సరిగ్గా సంరక్షించకపోతే, అది సూక్ష్మజీవుల వలన పాడు చేయబడుతుంది. అందువలన మనం ఆహార కొరత ఎదుర్కోవాల్సి వస్తుంది.

ప్రశ్న 11.
ఆహార నిల్వ కారకాలు ఏమిటి? వాటి అవసరం ఏమిటి?
జవాబు:
ఆహారాన్ని సంరక్షించడానికి ఉపయోగించే పదార్థాలను ఆహార నిల్వ కారకాలు అంటారు. సాధారణంగా ఉప్పు, నూనె, పసుపు పొడి, చక్కెర, తేనె వంటి పదార్థాలను మరియు బెంజోయేట్స్, నైట్రేట్స్, సల్ఫేట్లు వంటి కృత్రిమ రసాయనాలను ఆహార నిల్వ కారకాలుగా వాడతారు. ఆహారాన్ని సరిగ్గా కాపాడుకోవడానికి ఇవి తప్పనిసరి. ఇవి ఎక్కువ కాలం ఆహారాన్ని తాజాగా ఉంచటంతోపాటు ఆహారం చెడిపోకుండా చేస్తాయి.

ప్రశ్న 12.
కృత్రిమ ఆహార నిల్వ పదార్థాల కంటే సహజ సహాయ ఆహార నిల్వ పదార్థాలు మంచివి. ఎందుకు?
జవాబు:
సహజ ఆహార నిల్వ కారకాలలో ఉప్పు, నూనె, పసుపు పొడి, చక్కెర మరియు తేనె ఉంటాయి. కొన్ని రసాయనాలను ఉపయోగించి కృత్రిమ ఆహార నిల్వ కారకాలు తయారు చేస్తారు. సహజ కారకాలు ఆహార పదార్థాల పోషక విలువను రక్షిస్తాయి. కృత్రిమ నిల్వ కారకాలు ఆహారంలో తేమను మరియు వాటి యొక్క పోషక విలువను తగ్గిస్తాయి. అందువలన కృత్రిమ నిల్వ కారకాలు మన ఆరోగ్యానికి హానికరం. కాబట్టి కృత్రిమ నిల్వ కారకాల కంటే సహజ నిల్వ కారకాలను అందరూ ఇష్టపడతారు.

ప్రశ్న 13.
భారతీయ సాంప్రదాయ ఆహార నిల్వ పద్ధతులు ఏమిటి?
జవాబు:
సాధారణంగా మనదేశంలో ఆహార పదార్థాలను ఉప్పు వేయడం మరియు ఎండబెట్టడం ద్వారా నిల్వ చేస్తారు.
ఉదా : మామిడి, టమోటా, చేప, అప్పడాలు, వడియాలు, ఊరగాయలు చేసేటప్పుడు ఉప్పు, పసుపు పొడి, కారం, నూనె కలుపుతారు. చేపలు, మాంసం, కూరగాయలు రిఫ్రిజరేటర్లలో నిల్వ చేస్తారు. కొన్ని పండ్లు చక్కెర సిరప్ లేదా తేనెలో భద్రపరచబడతాయి.

ప్రశ్న 14.
ఊరగాయల తయారీలో ఉపయోగించే ఆహార నిల్వ సూత్రం ఏమిటి?
జవాబు:
ఉప్పు మరియు పసుపు పొడి సూక్ష్మజీవుల పెరుగుదలను నియంత్రిస్తాయి. వెల్లుల్లి మరియు అసాఫోటిడా ఊరగాయకు రుచి మరియు వాసన ఇస్తాయి. ఇతర నిల్వ పదార్థాలు ఊరగాయను నెలల తరబడి సంరక్షిస్తాయి.

ప్రశ్న 15.
ఆహార అలవాట్ల గురించి అవగాహన కలిగించే చెక్ లిస్ట్ తయారు చేయండి.

• అల్పాహారంలో తృణధాన్యాలు తీసుకోవాలి. (అవును)
• బాగా వేయించిన, కాల్చిన ఆహారం తినాలి. (కాదు)
• ఫ్రెంచ్ ఫ్రైస్ మరియు బంగాళదుంప చిప్స్ తరచుగా తినాలి. (కాదు)
• పాలు, గుడ్లు, కూరగాయలు మరియు పండ్లు తినాలి. (అవును)

ప్రశ్న 16.
ఆరోగ్యకరమైన ఆహారపు అలవాట్లను జాబితా చేయండి.
జవాబు:

• ప్రతిరోజు రకరకాల కూరగాయలు, పండ్లు తినాలి.
• ప్రతిరోజు కొవ్వు రహిత మరియు తక్కువ కొవ్వు పాలు త్రాగాలి.
• జంక్ ఫుడ్స్ తీసుకోకూడదు. తియ్యటి పానీయాలు మరియు కూల్ డ్రింకను మానేయాలి.
• శీతల పానీయాలకు బదులు పుష్కలంగా నీరు త్రాగాలి.

ప్రశ్న 17.
చిరుధాన్యాలు గురించి రాయండి.
జవాబు:
చిరుధాన్యాలు ప్రధానమైన ఆహారం మరియు పోషకాలకు ముఖ్యమైన వనరులు. వాటిలో శక్తి వనరులు, ప్రోటీన్లు మరియు పీచు పదార్థాలు ఉంటాయి. ఉదా : ఫింగర్ మిల్లెట్స్ (రాగులు), పెర్ల్ మిల్లెట్స్ (సజ్జలు), గ్రేట్ మిల్లెట్స్ (జొన్నలు), ఫాక్స్ టైల్ మిల్లెట్స్ (కొర్రలు), ప్రోసో మిల్లెట్స్ (సామలు) మొదలైనవి. చిరుధాన్యాలు ఆరోగ్యానికి మంచివి.

ప్రశ్న 18.
ప్రపంచ ఆహార దినంగా ఏరోజు జరుపుకుంటారు? ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవాన్ని జరుపుకోవడం యొక్క లక్ష్యం ఏమిటి?
జవాబు:
ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవాన్ని ప్రపంచ వ్యాప్తంగా ప్రతి సంవత్సరం అక్టోబర్ 16న జరుపుకుంటారు. ఆకలి పోషకాహార లోపం మరియు పేదరికం వంటి సమస్యలపై ప్రపంచవ్యాప్త అవగాహనను ప్రోత్సహించడంతో పాటు వ్యవసాయం మరియు ఆహార ఉత్పత్తిపై దృష్టి పెట్టడం దీని ప్రధాన లక్ష్యం.

ప్రశ్న 19.
మొక్కల వేర్లు మానవులకు ఆహార వనరులు, మీరు ఈ అంశాన్ని ఎలా సమర్థిస్తారు?
జవాబు:
క్యారెట్, బీట్ రూట్, చిలగడదుంప, ముల్లంగి వంటి వాటిలో ఆహార పదార్థాలు వాటి వేర్లలో ఉంటాయి. ఈ దుంప వేర్లు మానవులకు ఆహార వనరులుగా ఉపయోగపడతాయి. అందువలన మొక్కల వేర్లు మానవులకు ఆహార వనరులు.

ప్రశ్న 20.
ఆహార వృథాను మీరు ఎలా నిరోధించవచ్చు?
జవాబు:

• సరైన నిల్వ పద్ధతులను ఉపయోగించడం ద్వారా
• వాంఛనీయ ఉష్ణోగ్రతను నియంత్రించటం. నీటిశాతాన్ని 5% వరకు తగ్గించడం.
• ఆహార నిల్వ కారకాలను కలపటం వలన ఆహార వృథాను నివారించవచ్చు.

6th Class Science 1st Lesson 8 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
మీ పాఠశాలలో సింపోజియం నిర్వహించడానికి, జంక్ ఫుడ్ గురించి ఒక నివేదికను తయారు చేయండి.
జవాబు:

• జంక్ ఫుడ్ తక్కువ విటమిన్లు మరియు ఖనిజాలతో అధిక స్థాయిలో కేలరీలు కలిగిన ఆహారం.
• ఫాస్ట్ ఫుడ్ లో ఎక్కువభాగం జంక్ ఫుడ్ ఉంటుంది.
• పిజ్జా, బర్గర్, చిప్స్, ఫ్రెడ్ ఫాస్ట్ ఫుడ్, సమోసా, ఫ్రెంచ్ ఫ్రైస్ మొదలైనవి జంక్ ఫుడ్స్.
• జంక్ ఫుడ్ లో పోషక విలువలు మోతాదుకు మించి ఉంటాయి.
• జంక్ ఫుడ్ జీర్ణించుకోవడం అంత సులభం కాదు.
• జంక్ ఫుడ్ తినడం వల్ల ఊబకాయం, జీర్ణ సమస్యలు మరియు ఆకలి తగ్గటం జరుగుతుంది.
• ఇది మగతను కలిగించటమే కాకుండా ఆరోగ్యానికి హానికరం కూడా.
• ఇది డయాబెటిస్, కొలెస్ట్రాల్ మరియు గుండె జబ్బులకు కారణమవుతుంది.

ప్రశ్న 2.
మీకు ఇష్టమైన ఆహార పదార్థాన్ని తయారు చేసి, దాని తయారీ విధానం రాయండి.
జవాబు:
నాకు ఇష్టమైన ఆహార పదార్థం ఉప్మా.
కావలసిన పదార్థాలు (దినుసులు) :

లక్ష్యం : ఉప్మా తయారు చేయటం.
మనకు కావలసింది (కావలసినవి) :
ఉప్మా రవ్వ, ఉల్లిపాయ, పచ్చి మిర్చి, నూనె, టమోటా, ఉప్పు, నీరు, ఆవాలు, కరివేపాకు, పాత్ర మొదలైనవి.

తయారీ విధానం :

• శుభ్రమైన కూరగాయలను ముక్కలుగా కోసుకోండి.
• మంటమీద పాత్ర ఉంచండి.
• 3 చెంచాల నూనె పోసి ఆవాలు, ఉల్లిపాయలు, మిరపకాయలు, చిన్న ముక్కలుగా తరిగి కూరగాయలు వేసి వేయించాలి.
• తగినంత నీరు పోసి దానికి ఉప్పు కలపండి. కొంత సమయం మరగనివ్వండి.
• తర్వాత ఆ మిశ్రమానికి రవ్వ కలపండి. కొన్ని నిమిషాల తరువాత అది చిక్కగా మారి, రుచికరమైన ఉప్మా సిద్ధమవుతుంది.

ప్రశ్న 3.
ఇచ్చిన ఆహార పదార్థాలను ఇచ్చిన శీర్షికల ప్రకారం వర్గీకరించండి.
మామిడి, పుదీనా, చక్కెర, చెరకు, దాల్చిన చెక్క బంగాళదుంప, ఉల్లిపాయ, ఏలకులు, క్యాలిప్లవర్, క్యారెట్, వేరుశనగ, లవంగాలు, టొమాటో, బియ్యం, పెసలు, క్యాబేజీ, ఆపిల్, పసుపు, అల్లం,

జవాబు:

ప్రశ్న 4.
క్రింది ఇచ్చిన వాటిని మొక్కల మరియు జంతు ఉత్పత్తులుగా వర్గీకరించండి మరియు వాటిని నిర్దిష్ట స్థలంలో రాయండి.
గుడ్డు, నూనె, మాంసం, పాలు, ధాన్యపు మసాలా, పప్పు, పండు, మజ్జిగ, నెయ్యి, కూరగాయలు, పెరుగు.
జవాబు:
మొక్కల ఉత్పత్తులు :
నూనె, ధాన్యం, మసాలా, పప్పు, పండు, కూరగాయలు.

జంతు ఉత్పత్తులు :
గుడ్డు, మాంసం, మజ్జిగ, నెయ్యి, పెరుగు.

ప్రశ్న 5.
ఇచ్చిన వాక్యాలలో తప్పు ఒప్పులను గుర్తించండి.
జవాబు:

• కాలీఫ్లవర్ లో తినదగిన భాగం వేరు. (తప్పు)
• షుగర్ సిరప్ ఒక ఆహార నిల్వ పదార్థం. (ఒప్పు)
• ఆవిరి పద్ధతిలో రొట్టె తయారు చేస్తారు. (తప్పు)
• జంక్ ఫుడ్ ఎల్లప్పుడూ మంచిది మరియు పరిశుభ్రమైనది. (తప్పు)
• ఆహారాన్ని పాడుచేయడం ఆహార కొరతకు దారితీయవచ్చు. (ఒప్పు)
• ఉప్పు ఇతర వనరుల నుండి లభిస్తుంది. (ఒప్పు)
• పసుపు కృత్రిమ ఆహార నిల్వ కారకం. (తప్పు)
• మనం ఎక్కువగా బియ్యాన్ని ఆహారంగా తీసుకొంటాము. (ఒప్పు)

AP Board 6th Class Science 1th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers మనకు కావలసిన ఆహారం

I. బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు

కింది వాటికి సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.

1. మీరు ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవాన్ని ఎప్పుడు జరుపుకుంటారు?
A) ఆగస్టు 15
B) అక్టోబర్ 16
C) మార్చి 22
D) జనవరి 26
జవాబు:
B) అక్టోబర్ 16

2. FAO యొక్క సరైన విస్తరణను గుర్తించండి.
A) ఫుడ్ అండ్ అథారిటీ ఆఫీసర్
B) రైతు మరియు వ్యవసాయ సంస్థ
C) ఆహార మరియు వ్యవసాయ సంస్థ
D) ఆహార ప్రత్యామ్నాయ కార్యాలయం
జవాబు:
C) ఆహార మరియు వ్యవసాయ సంస్థ

3. టేబుల్ ఉప్పు దేని నుండి పొందబడుతుంది?
A) మొక్క
B) జంతువు
C) సముద్రం
D) A & B
జవాబు:
C) సముద్రం

4. కింది వాటిలో ఆకు కూర కానిది
A) కొత్తిమీర
B) బచ్చలికూర
C) పాలకూర
D) బంగాళదుంప
జవాబు:
D) బంగాళదుంప

5. రొట్టెను తయారుచేసే విధానం
A) మరిగించటం
B) స్ట్రీమింగ్
C) కిణ్వప్రక్రియ
D) వేయించుట
జవాబు:
C) కిణ్వప్రక్రియ

6. కూరగాయలతో వివిధ రకాలైన డిజైన్లను తయారుచేయడం మరియు అలంకరించడం
A) వెజిటబుల్ కార్వింగ్
B) డబ్బాలలో నిల్వ చేయటం
C) ఎండబెట్టడం
D) చెక్కటం
జవాబు:
A) వెజిటబుల్ కార్వింగ్

7. ఊరగాయల తయారీలో ఇది ఉపయోగించబడదు.
A) ఉప్పు
B) నూనె
C) నీరు
D) కారం పొడి
జవాబు:
C) నీరు

8. సహజ నిల్వల కారకాల యొక్క సరైన జతను గుర్తించండి.
A) నైట్రేట్స్ మరియు బెంజోయేట్స్
B) పసుపు పొడి మరియు ఉప్పు
C) లవణాలు మరియు సల్పేట్లు
D) పసుపు మరియు నైట్రేట్లు
జవాబు:
B) పసుపు పొడి మరియు ఉప్పు

9. జంక్ ఫుడ్ ఫలితం
A) ఊబకాయం
B) మగత
C) A & B
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
C) A & B

10. ఆంధ్రప్రదేశ్ లో ప్రధాన ఆహారం
A) గోధుమ
B) బియ్యం
C) జొన్న
D) మొక్కజొన్న
జవాబు:
B) బియ్యం

11. ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి అవసరమైన పదార్థాలు
A) నిల్వ కారకాలు
B) డ్రైఫ్రూట్స్
C) ఇండియన్ మసాలా దినుసులు
D) దినుసులు
జవాబు:
D) దినుసులు

12. పులిహోరలోని దినుసులు
A) బియ్యం, చింతపండు, ఉప్పు
B) వర్మిసెల్లి, చక్కెర, పాలు
C) కూరగాయలు, నూనె, ఉప్పు
D) గుడ్డు, బియ్యం , నీరు
జవాబు:
A) బియ్యం, చింతపండు, ఉప్పు

13. గుడ్లు, కారం పొడి, ఉల్లిపాయ, ఉప్పు, నూనె. ఈ పదార్థాలను ఏ రెసిపీ సిద్ధం చేయడానికి ఎందుకు కలుపుతారు?
A) ఆలు కుర్మా
B) మిశ్రమ కూర
C) గుడ్డు కూర
D) టమోటా కూర
జవాబు:
C) గుడ్డు కూర

14. మొక్క నుండి పొందిన పదార్థాన్ని గుర్తించండి.
A) కాయ
B) గుడ్డు
C) పాలు
D) ఉప్పు
జవాబు:
A) కాయ

15. ఏ పదార్థంను మొక్కలను లేదా జంతువుల నుండి పొందలేము?
A) కూరగాయలు
B) ఉప్పు
C) మాంసం
D) పాలు
జవాబు:
B) ఉప్పు

16. పాల యొక్క ఉత్పత్తులు ఏమిటి?
A) వెన్న
B) చీజ్
C) నెయ్యి
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

17. ఆయుర్వేద ఔషధాలలో ఉపయోగించే జంతు సంబంధ ఉత్పన్నం
A) పాలు
B) మాంసం
C) గుడ్డు
D) తేనె
జవాబు:
D) తేనె

18. పంది మాంసంను ఏమంటాము?
A) ఫోర్క్
B) మటన్
C) చికెన్
D) బీఫ్
జవాబు:
A) ఫోర్క్

19. క్యారెట్ లో మొక్కలోని ఏ భాగం తినదగినది?
A) వేరు
B) కాండం
C) ఆకు
D) పుష్పము
జవాబు:
A) వేరు

20. తినదగిన పువ్వుకు ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
A) క్యాబేజీ
B) కాలీఫ్లవర్
C) ఉల్లిపాయ
D) చెరకు
జవాబు:
B) కాలీఫ్లవర్

21. కాండంలో ఆహారాన్ని నిల్వ చేసే మొక్కను గుర్తించండి.
A) క్యా రెట్
B) బీట్ రూట్
C) అల్లం
D) ముల్లంగి
జవాబు:
C) అల్లం

22. పుదీనా మొక్కలో తినదగిన భాగం ఏమిటి?
A) వేరు
B) కాండం
C) పుష్పము
D) ఆకు
జవాబు:
D) ఆకు

23. భారతీయ మసాలా దినుసును గుర్తించండి.
A) నల్ల మిరియాలు
B) జీడిపప్పు
C) ఖర్జూర
D) కిస్మిస్
జవాబు:
A) నల్ల మిరియాలు

24. రకరకాల భారతీయ వంటకాల్లో సుగంధ ద్రవ్యాలు ఉపయోగిస్తారు?
A) రుచి కోసం
B) రంగు కోసం
C) నిల్వ కోసం
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

25. కింది వాటిలో ఏది జంతువుల నుండి పొందిన సహజ ఆహార నిల్వకారి?
A) పసుపు పొడి
B) చక్కెర
C) తేనె
D) నూనె
జవాబు:
C) తేనె

26. కింది వాటిలో ఏ ఆహార నిల్వకారి ఆరోగ్యానికి హానికరం?
A) బెంజోయేట్
B) ఉప్పు
C) షుగర్
D) తేనె
జవాబు:
A) బెంజోయేట్

27. మన రాష్ట్ర వాతావరణ పరిస్థితులకు ఏ పంట అనుకూలంగా ఉంటుంది?
A) పైన్ ఆపిల్
B) గోధుమ
C) వరి
D) బియ్యం
జవాబు:
C) వరి

28. తృణధాన్యాలకు ఉదాహరణ ఇవ్వండి.
A) బియ్యం
B) గోధుమ
C) మొక్కజొన్న
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

29. కింది వాటిలో ఏది ఎండబెటడం ద్వారా నిల్వ చేయబడుతుంది?
A) ఊరగాయ
B) చేప
C) ఇడ్లీ
D) గుడ్లు
జవాబు:
B) చేప

30. తీర ప్రాంతాల్లో చేపల సంరక్షణకు వాడే సాధారణ పద్దతి
A) పొగబెట్టడం
B) కిణ్వప్రక్రియ
C) మరిగించడం
D) ఆవిరి పట్టడం
జవాబు:
A) పొగబెట్టడం

31. కింది వాటిలో జంక్ ఫుడ్ ను గుర్తించండి.
A) పప్పు
B) ఉడికించిన గుడ్డు
C) ఐస్ క్రీమ్
D) జాక్ ఫ్రూట్
జవాబు:
C) ఐస్ క్రీమ్

32. కింది వాటిలో చిరుధాన్యం ఏది?
A) బియ్యం
B) సజ్జలు
C) గోధుమ
D) మొక్కజొన్న
జవాబు:
B) సజ్జలు

33. కింది వాటిలో ఏది మంచి అలవాటు?
A) ఆహారాన్ని వృథా చేయడం
B) పెద్ద మొత్తంలో వంటచేయడం
C) అదనపు ఆహారాన్ని విసిరివేయడం
D) నిరుపేదలకు ఆహారాన్ని అందించడం
జవాబు:
D) నిరుపేదలకు ఆహారాన్ని అందించడం

II. ఖాళీలను పూరించుట కింది ఖాళీలను పూరింపుము.

1. UN విస్తరించండి
2. ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ……… ఉపయోగించడం ద్వారా ఆహారాన్ని తయారుచేస్తారు.
3. పాలు మరియు మాంసం ……. నుండి లభిస్తాయి.
4. మామిడి : పండు :: బంగాళదుంప : …….
5. ఆహారం రుచికొరకు …….. ఉపయోగిస్తారు.
6. ఆహారం ….. మరియు ….. కు తోడ్పడుతుంది.
7. ఆహార రుచి దాని …….. …… పై ఆధారపడి ఉంటుంది.
8. ఇంట్లో తయారుచేసిన ఆహారం ఎల్లప్పుడూ …………….. మరియు …………
9. ఆంధ్రప్రదేశ్ రాష్ట్ర భౌగోళిక మరియు వాతావరణ పరిస్థితులు …………….. పంట పండించడానికి మరింత అనుకూలం.
10. ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవాన్ని ప్రపంచ వ్యాప్తంగా …………… సంవత్సరం జరుపుకుంటారు.
11. ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవాన్ని ప్రతి సంవత్సరం …………… ను స్థాపించిన తేదీని పురస్కరించుకుని జరుపుకుంటారు.
12. F.A.O ని విస్తరించండి.
13. యు.ఎన్.డి.పి.ని విస్తరించండి.
14. వెన్న, జున్ను, నెయ్యి మరియు పెరుగు ………….. ఉత్పత్తులు.
15. …… ఇతర వనరుల నుండి వచ్చే పదార్థం.
16. మనం ………….. మొక్క ఆకులు తింటాము.
17. తేనె …………. నుండి పొందిన మంచి పదార్థం.
18. చెరకులో మనం తినే మొక్క యొక్క భాగం …………….
19. ఫైడ్, ఫాస్ట్ ఫుడ్, నూడుల్స్, సమోసా, ఐస్ క్రీం, కూల్ డ్రింక్ అనునవి …………..
20. ఏలకులు, నల్ల ‘మిరియాలు, జీలకర్ర, బిర్యానీ ఆకులు మొదలైన వాటిని ……. అంటారు.
21. పండ్లు, కూరగాయలతో వివిధ రకాల డిజైన్లు మరియు అలంకరణలను తయారు చేయడం …….
22. ఊరగాయలను ……. పద్ధతి ద్వారా తయారు చేస్తారు.
23. ఉప్పు, నూనె, పసుపు పొడి, చక్కెర, తేనె మొదలైనవి …………
24. …………. ఆహార నిల్వ పదార్థాలు మన ఆరోగ్యానికి హానికరం.
25. ఆహారాన్ని సరిగ్గా భద్రపరచకపోతే, దానిపై …………….. దాడి చేయవచ్చు.
26. ఆహారాన్ని పాడుచేయటం వలన ………… మరియు పర్యావరణ కలుషితం కూడా జరుగుతుంది.
27. పండ్లను కాపాడటానికి, మనం సాధారణంగా ……………….. వాడతాము.
28. కూరగాయలు మరియు పండ్లను నిల్వ చేయటానికి ఉపయోగించే చాలా సాధారణ పద్దతి …………………….
29. చెడిపోయిన ఆహారాన్ని తినడం వల్ల ……………………
జవాబు:

1. ఐక్యరా జ్యసమితి
2. దినుసులు
3. జంతువులు
4. కాండం
5. సుగంధ ద్రవ్యాలు
6. పెరుగుదల, మనుగడ
7. దినుసులు, తయారీ విధానం
8. ఆరోగ్యకరమైనది, పరిశుభ్రమైనది
9. వరి
10. 16 అక్టోబర్
11. FAO
12. ఆహార మరియు వ్యవసాయ సంస్థ
13. ఐక్యరాజ్యసమితి అభివృద్ధి కార్యక్రమం
14. పాల
15. ఉప్పు
16. పుదీనా/బచ్చలకూర
17. తేనెటీగలు/జంతువుల
18. కాండం
19. జంక్ ఫుడ్స్
20. భారతీయ సుగంధ ద్రవ్యాలు
21. వెజిటబుల్ కార్వింగ్
22. కటింగ్ మరియు మిక్సింగ్
23. సహజ ఆహార నిల్వ పదార్థాలు
24. రసాయన
25. సూక్ష్మక్రిములు/సూక్ష్మజీవులు
26. ఆహార కొరత ఆ కొరత
27. తేనె/చక్కెర సిరప్
28. గడ్డకట్టడం
29. కడుపు నొప్పి, విరేచనాలు, వాంతులు
30. ఊబకాయం

III. జతపరుచుట

కింది వానిని జతపరుచుము.

1.

Group – A	Group – B
ఎ) కూరగాయలు	1) జంతువు
బి) పాలు	2) బియ్యం
సి) కలరింగ్	3) మొక్క
డి) ఉడకబెట్టడం	4) ఆహార నిల్వ పదార్థం
ఇ) షుగర్ సిరప్	5) సుగంధ ద్రవ్యాలు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) కూరగాయలు	3) మొక్క
బి) పాలు	1) జంతువు
సి) కలరింగ్	5) సుగంధ ద్రవ్యాలు
డి) ఉడకబెట్టడం	2) బియ్యం
ఇ) షుగర్ సిరప్	4) ఆహార నిల్వ పదార్థం

2.

Group – A	Group – B
ఎ) మొక్క	1) సల్ఫేట్
బి) జంతువులు	2) పండు
సి) ఇతరులు	3) తేనె
డి) సహజ ఆహార నిల్వ పదార్థం	4) గుడ్లు
ఇ) రసాయనిక ఆహార నిల్వ పదార్థం	5) ఉప్పు

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) మొక్క	2) పండు
బి) జంతువులు	4) గుడ్లు
సి) ఇతరులు	5) ఉప్పు
డి) సహజ ఆహార నిల్వ పదార్థం	3) తేనె
ఇ) రసాయనిక ఆహార నిల్వ పదార్థం	1) సల్ఫేట్

3.

Group – A	Group – B
ఎ) కోడి	1) తేనెపట్టు
బి) తేనె	2) ఆవు
సి) పాలు	3) పంది మాంసం
డి) మేక	4) చికెన్
ఇ) పంది	5) మటన్

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) కోడి	4) చికెన్
బి) తేనె	1) తేనెపట్టు
సి) పాలు	2) ఆవు
డి) మేక	5) మటన్
ఇ) పంది	3) పంది మాంసం

4.

Group – A	Group – B
ఎ) బచ్చలికూర	1) పువ్వు
బి) మామిడి	2) వేరు
సి) కాలీఫ్లవర్	3) ఆకులు
డి) అల్లం	4) పండు
ఇ) ముల్లంగి	5) కాండం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) బచ్చలికూర	3) ఆకులు
బి) మామిడి	4) పండు
సి) కాలీఫ్లవర్	1) పువ్వు
డి) అల్లం	5) కాండం
ఇ) ముల్లంగి	2) వేరు

5.

Group – A	Group – B
ఎ) విత్తనాలు	1) సముద్రపు నీరు
బి) కాండం	2) వేరుశనగ
సి) ఆకు	3) బీట్ రూట్
డి) వేరు	4) పుదీనా
ఇ) ఉప్పు	5) బంగాళదుంప

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) విత్తనాలు	2) వేరుశనగ
బి) కాండం	5) బంగాళదుంప
సి) ఆకు	4) పుదీనా
డి) వేరు	3) బీట్ రూట్
ఇ) ఉప్పు	1) సముద్రపు నీరు

6.

Group – A	Group – B
ఎ) మరిగించటం	1) చేప
బి) ఆవిరితో వండటం (స్టీమింగ్)	2) గుడ్లు
సి) కిణ్వప్రక్రియ	3) కేక్
డి) వేయించటం	4) ఇడ్లీ
ఇ) ఎండబెట్టడం	5) మాంసం

జవాబు:

Group – A	Group – B
ఎ) మరిగించటం	2) గుడ్లు
బి) ఆవిరితో వండటం (స్టీమింగ్)	4) ఇడ్లీ
సి) కిణ్వప్రక్రియ	3) కేక్
డి) వేయించటం	5) మాంసం
ఇ) ఎండబెట్టడం	1) చేప

మీకు తెలుసా?

→ ప్రపంచ ఆహార దినోత్సవాన్ని ప్రపంచ వ్యాప్తంగా అక్టోబర్ 16న జరుపుకుంటారు. ఇది 1945లో ఐక్యరాజ్యసమితి ద్వారా ఏర్పాటు చేయబడిన F.A.O (ఫుడ్ అండ్ అగ్రికల్చర్ ఆర్గనైజేషన్) గౌరవార్థం ప్రతి ఏటా జరుపుకునే రోజు. దీని యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశం ఆకలితో అలమటించే ప్రజల బాధలను తెలియజేసి అందరికి ఆహార భద్రత, పోషక విలువలు గల ఆహారాన్ని అందించే దిశలో ప్రపంచ వ్యాప్తంగా అవగాహన, ఆహార భద్రత కల్పించుట. ఇది ప్రతి సంవత్సరం ఒక్కో నేపథ్యంతో ముందుకు సాగుతుంది.

→ UNDP (యునైటెడ్ నేషన్స్ డెవలప్ మెంట్ ప్రోగ్రామ్) గణాంకాల ప్రకారం భారతదేశంలో ఉత్పత్తి అయ్యే ఆహార పదార్థాలలో 40% వృథా అవుతుంది. ఈ FAO (ఫుడ్ అండ్ అగ్రికల్చర్ ఆర్గనైజేషన్) 2018లో విడుదల చేసిన ప్రపంచంలోని ఆహార భద్రతా మరియు పోషణ స్థితి నివేదిక ప్రకారం భారతదేశంలో 195.9 మిలియన్ మంది. పోషకాహార లోపానికి గురవుతున్నారు.

భారతీయ సుగంధ ద్రవ్యాలు

→ సుగంధ ద్రవ్యాలు ఉష్ణమండల మొక్కలలోని కొన్ని సుగంధభరిత భాగాలు. వీటిని మనం సాంప్రదాయబద్ధంగా ఆహారపు రుచిని పెంచుటకు వినియోగిస్తున్నాం. సుగంధ ద్రవ్యాలుగా కొన్ని మొక్కల బెరడు, ఆకులు, పుష్పాలు లేక కాండాలను ఆహారపు రుచి, రంగు, నిల్వకాలం పెంచుటకు వినియోగిస్తాం. విభిన్న రకాల భారతీయ వంటకాలలో ఉపయోగించే సుగంధ ద్రవ్యాలు : యాలకులు, నల్లమిరియాలు, కరివేపాకు, మెంతులు, సోంపు, వాము, బిర్యానీ ఆకులు, జీలకర్ర, ధనియాలు, పసుపు, లవంగాలు, అల్లం, జాజికాయ మరియు దాల్చిన చెక్క,

→ కొందరు కూరగాయలు, పండ్లతో అనేక రకాల ఆకారాలను చెక్కడం మనం చూస్తుంటాం. దీనిని “వెజిటబుల్ కార్వింగ్” అంటారు.

జంక్ ఫుడ్ వద్దని అందాం

→ పిజ్జాలు, బర్గర్లు, చిప్స్, వేపుడు, ఫాస్ట్ ఫుడ్స్, నూడిల్స్, సమోసా, ఫ్రెంచ్ ఫ్రైస్ మొ|| వాటిని జంక్ ఫుడ్ అంటాం. జంక్ ఫుడ్ తినడం వలన ఊబకాయం, జీర్ణక్రియకు సంబంధించిన సమస్యలు, ఆకలి మందగించడం వంటి పరిణామాలకు దారితీస్తుంది. ఇది మగతకు, అనారోగ్యానికి దారితీస్తుంది.

These AP 7th Class Science Important Questions 11th Lesson Fibres and Fabrics will help students prepare well for the exams.

AP Board 7th Class Science 11th Lesson Important Questions and Answers Fibres and Fabrics

Question 1.
What are animal fibres ? Give examples.
Answer:

1. The fabrics that are derived from animals are called animal fibres.
2. Examples for animal fibres are silk and wool.

Question 2.
What are the sheep varieties from which we get fine quality wool?
Answer:

1. Marino sheep is the world famous breed for wool rearing.
2. Deccani sheep is reared for meat and wool in Andhra Pradesh.

Question 3.
Name the famous breeds of goats for obtaining wool.
Answer:

1. Angora goat is world famous for it’s wool, known as Mohair.
2. Cashmere is the goat variety which gives luxurious wool in India.

Question 4.
What jure the qualities of wool from camel?
Answer:

1. Camel produce coarse hair when compared to other animals like sheep and goats.
2. Though it is coarse, it has similar properties to wool. It is useful to make coats and blazers.

Question 5.
Where do people rear camels in India and why?
Answer:

1. Camels are reared in Rajasthan, Haryana and Gujarat states.
2. Camels are reared for milk, meat and wool.

Question 6.
Where do you find Yaks in India ? Why do people rear yaks?
Answer:

1. Yaks are found in Ladhak in India and Tibet.
2. Yaks are reared for milk, wool and meat.

Question 7.
How do we get colourful coats?
Answer:

1. Angora is a breed of rabbits with soft and white hair.
2. This fur is used to make colourful coats.

Question 8.
Name the animals which are reared in South America for yielding wool.
Answer:

1. Alpaca and Lama are reared in South America for yielding wool.
2. The wool derived from them is as fine as Mohair and is considered to be the best quality wool.

Question 9.
What is shearing?
Answer:
Removing fleece of animal along with the outer thin layer of skin is called shearing.

Question 10.
What is scouring?
Answer:
The removal of grease, dust and dirt from wool by washing the wool using detergents is called scouring.

Question 11.
How do we get colourful woolen clothes.?
Answer:

1. We get colourful woolen clothes by the process of Dyeing.
2. Fleece can be bleached to remove colours and then dyed in various colours.

Question 12.
What is carding? What is its use?
Answer:

1. The process of wrapping the fleece between the two surfaces to make the fibre into a fluffy roll is called carding.
2. It removes twigs and stings from fleece and make the wool into a fluffy mass.

Question 13.
What is spinning of wool?
Answer:
The process of winding together the fibres to form a yarn is called Spinning.

Question 14.
What is knitting?
Answer:

1. The process of making woolen garment is known as knitting.
2. Machines are. also used in making woolen garment.

Question 15.
What do you know about Parla village?
Answer:

1. Parla, a village located just 20 kms away from the Kurnool.
2. It is famous for fine quality woolen carpets.
3. Rearing sheep and making carpets is being practiced by the villagers for centuries as cottage industry.

Question 16.
What is cocoon?
Answer:

1. Soon after, silk worm completely covers its body with silk fibre. This looks like a capsule.
2. This capsule like structure formed now is called a cocoon.

Question 17.
What is sericulture? What is the position of Andhra Pradesh in the production of silk?
Answer:

1. Rearing of silk worms for obtaining silk is known as sericulture.
2. A.P. stood in second place in the production of silk in our country.

Question 18.
How can you say that sericulture is an Agro-based industry?
Answer:

1. Silk worms prefer to eat mulberry leaves.
2. So, mulberry crop is cultivated by farmers who run Agro-based Industry.

Question 19.
What are Chandrikalu?
Answer:
The specialized cane structures where larvae of silk worms are kept along with mulberry leaves are called Chandrikalu.

Question 20.
What is stifling? What is its use?
Answer:

1. The process of killing larvae inside the cocoon by putting them in steam is called stifling.
2. Stifling of cocoons provides better quality silk fabric. They can also be stored for a longer period and can be sold in market.

Question 21.
What is reeling of silk?
Answer:
The process of extracting threads from cocoons is called Reeling.

Question 22.
Mention the different varieties of silk.
Answer:
1) Mulberry silk 2) Eri silk 3) Muga silk 4) Tasar silk are the different varieties of silk obtained by different types of moths.

Question 23.
Silk obtained from wild varieties requires spinning. What is the reason for that?
Answer:

1. Silk threads obtained from wild varieties of silk moths are coarse and less lustrous.
2. Spinning is required as the threads obtained from the opened cocoons of wild silk moths is not continuous.

Question 24.
What is the silk city of Andhra Pradesh?
Answer:
Dharmavaram of Anantapur district is known as silk city of Andhra Pradesh.

Question 25.
Why should we wear clothes made of natural fibres?
Answer:
Wearing clothes made of natural fibres not only reflects our traditions and culture but also eco – friendly and helping hand to the weavers too.

Question 26.
Why silk is widely used as surgkal sutures?
Answer:

1. Surgical sutures are used to hold tissues together after a surgery and even for deep cuts.
2. Silk is widely used as sutures as it is easy to stitch and remove it due to its texture.

Question 27.
What are synthetic fibres? Give examples.
Answer:

1. Synthetic fibres are the fibres that are made of chemicals obtained from wood pulp or petroleum.
2. Examples are Acrylic, Rayon, Nylon, Polyster.

Question 28.
What do you know about Rayon?
Answer:

1. Rayon is also known as ‘artificial silk’ as the texture of fabric prepared by Rayon is just like silk.
2. Rayon is made from pulp.

Question 29.
The production of Nylon and Polyester leads to environmental pollution. Why?
Answer:

1. Even after their disposal, they won’t mix in soil. They cause soil pollution as they made of chemicals.
2. Recycling is the only solution to reduce the adverse effects caused by synthetic fibres.

Question 30.
Woolen clothes should be washed only after 4 to 5 wearings only. Why?
Answer:

1. It is because frequent washes may loosen the firmness of knitting resulting in loss of shape of fabric.
2. Even after washing, woolen clothes should not be squeezed.

Question 31.
Where do we find sheep or goat that give us wool?
Answer:
In Jammu & Kashmir, Himachal Pradesh, Uttaranchal, Arunachal Pradesh, Sikkim, Haryana, Punjab, Rajasthan and Gujarat. They are often reared on large farms.

Question 32.
What is roiling?
Answer:

1. The process of removal of shrinkage from silk clothes is called rolling.
2. It is the only method to remove shrinkage from silk clothes.

Question 33.
Why do people prefer to wear artificial fibres?
Answer:

1. Maintenance of clothes made of artificial fibres is comparatively easier.
2. They are cheaper and durable.
3. Hence, people prefer to wear artificial fibres.

Question 34.
What does the term ‘Thermoplastic’ mean?
Answer:

1. Thermoplastic means becomes soft on absorbing heat.
2. Artificial fibres are thermoplastic in nature.

Question 35.
Why are artificial fibres are not friendly to skin?
Answer:

1. Artificial fibres are generally made of chemicals.
2. Generally they are toxins. So, they mostly cause skin allergies.

Question 36.
Which type of fabrics are suitable for wearing masks to protect ourselves from COVID-19?
Answer:

1. WHO recommended three layered cotton mask to protect ourselves from COVID-19.
2. Masks made of natural fabric avoid skin allergies and itching caused by long time usage.

Question 37.
“Natural fabrics are symbols of aesthetic sense” – said Sravya. Do you agree this statement? Why?
Answer:

1. Yes, I agree with the Sravya’s statement.
2. Because the beauty, lustre and fine texture make them a symbol of aesthetic sense and pious feeling.

Question 38.
When do we wear cotton and woolen clothes in our daily life?
Answer:

1. We wear cotton clothes during summer to avoid heat. We feel cool after wearing the cotton clothes.
2. We buy and wear woolen clothes specially for winter.

Question 39.
What should be used in diapers and sanitary napkins in place of synthetic materials?
Answer:

1. If we use synthetic materials they may cause allergies on long term usage as they are made of harmful chemicals. They are harmful to environment also.
2. So, we should use skin friendly, eco-friendly liquid absorbent materials like cotton, banana or bamboo fibres, and water proof cotton like canvas to be used in diapers and sanitary napkins.

Question 40.
Fill up the blank and give your reasons for the statement.
………….. fabric protect us from cold.
Answer:
Woolen fabric protect us from cold. Because wool is a poor conductor of heat. Air trapped in between the woolen fibres and our body prevents the flow of heat from our body to surroundings.

Question 41.
What are the differences between fleece of Angora goat and Camel?
Answer:

Angora goat fleece	Camel fleece
1) Angora goat live in Kashmir.	1) Camel live in Rajasthan.
2) Angora goat have soft hair.	2) Camels have rough and coarse hair.

7th Class Science 11th Lesson Fibres and Fabrics Short Questions and Answers

Question 1.
How are we protected from heat and cold by wool?
Answer:

1. Wool is a poor conductor of heat. Air trapped in between the woolen fibres and our body prevents the flow of heat from our body to our surroundings.
2. So we feel hot and are protected from cold.
3. Woolen cloth also helps to do use fire.
4. That is why it is good to wrap a person, who is caught in fire, with a blanket.

Question 2.
Write a brief note on Ahimsa Silk?
Answer:

1. Ahimsa silk is the silk obtained in non-violent way of silkworm breeding.
2. In this method of preparation of silk fibre, the pupa of silk moth is allowed to hatch and the leftover cocoon is then used to derive silk.
3. This method was introduced and followed by Kusuma Rajaiaha, handloom technologist and former employee in A.R Handloom Department.

Question 3.
What are the silk cities of India? Why are they called so?
Answer:

1. Dharmavaram of Anantapuram district in A.R
2. Ramanagara – Karnataka
3. Surat – Gujarat
4. Chanderi – Madhya Pradesh
5. Kanchipuram – Tamil Nadu
6. Pochampalli – Telangana
7. aranasi – Uttar Pradesh

are known as ‘silk cities of India’, because of the high quality silk weaving industries established over there.

Question 4.
Write a brief note on Tasar Silk.
Answer:

1. Tasar silk is a variety of popular wild silk.
2. It is obtained from ‘Antheraea mylitta’.
3. This moth is generally grows on Arjuna and Sal trees of deep forests, in agency areas of East Godavari district.
4. Tribals collect cocoons and sell them in the market.

Question 5.
Write a short note on ‘Acrylic’?
Answer:

1. We wear sweaters and use shawls or blankets in winter.
2. Many of them are not usually made of natural wool.
3. These are prepared from a synthetic fibre called Acrylic.
4. Acrylic resembles wool in all aspects through available in cheaper price.

Question 6.
How should we protect silk and woolen fabrics from attacks of insects?
Answer:

1. Insects can readily feed on the protein substance present in fibres.
2. So, we should protect silk and wool fabrics by placing phenolphthalein ball which have strong fragrance.
3. Boric acid, fragrant oils like sandal oil and lavender oil can successfully repel the insects.
4. By keeping these substances between the clothes we can protect silk and woolen clothes from insects.

Question 7.
Write a brief note on Nylon.
Answer:

1. Nylon is the first fully synthetic fibre manufactured in 1931.
2. It was prepared from coal and water.
3. Nylon fibre is strong, elastic and light.
4. Socks, ropes, tooth brush bristles, tents are made from Nylon.
5. It is also used for making strong ropes for parachutes and those used for rock climbing.

Question 8.
Write a short note on polyester.
Answer:

1. Polyester does not get wrinkled easily.
2. Shirts and other common dresses commonly worn by people are made from polyester.
3. Terylene is a type of polyester used for sarees and dress materials.

Question 9.
What are the qualities of artificial fabrics?
(OR)
Why do most of the people prefer to wear artificial fabrics?
Answer:

1. Artificial fibres are light, soft and smooth.
2. They are more durable when compared to natural fabrics.
3. Maintenance of these fabrics is relatively easier.
4. These are available in cheaper price as their production is quite abundant and economical.

Question 10.
How do you remove shrinkage of silk sarees?
Answer:

1. To remove shrinkage silk sarees are being wrapped around a uniform wooden lag.
2. It is kept dried for six to eight hours.
3. Then they are allowed to steam iron.
4. This process of removal of shrinkage from silk clothes is called ‘Rolling’.

Question 11.
Explain the process of sorting wool.
Answer:

1. People sorting coarse and soft ones as well as broken and long ones and making separate piles of them.
2. Unwanted materials like twigs or bits of leaves etc., that may be present with the wool are also separated out.
3. This process is called sorting or wool classing. Fleece is the soft mass of wool.

7th Class Science 11th Lesson Fibres and Fabrics Long Questions and Answers

Question 1.
Mention the details of district wise sericulture units established in A.P..
(OR)
Give the details of sericulture units established in the districts of Andhra Pradesh.
Answer:

Name of the District	Region where Sericulture units are established
1. Srikakulam	Laveru, Etcherla
2. Vijayanagaram	Nellimerla
3. Visakhapatnam	Paderu
4. East Godavari	Kakinada,Chebrolu, Gollaprolu
5. West Godavari	Vijayarai
6. Krishna	Ghantasala
7. Guntur	Pedakakani, Bollapalli, Tadikonda
8. Prakasam	Giddaluru, Cumbham
9. Nellore	Marripadu, Kaligiri.Rapuru
10. Chittoor	Palamaneru, Madanapalle, Kuppam
11. Kadapa	Chennuru
12. Kurnool	Atmakur, Kothapalle, Pathikonda, Nandyala
13. Ananthapuram	Hindupur, Kadiri, Penugonda

Question 2.
How do you feel after wearing the fabrics made with natural fibres?
Answer:

1. We wear silk fabrics during special occasions like marriages, dinners etc. their beauty, lustre and fine texture make thefti a symbol of aesthetic sense and pious feeling.
2. We feel cool when we wear cotton clothes during summer.
3. We buy woolen clothes specially for winter.
4. Wearing clothes of natural fibres not only reflects our traditions and cultures but also eco-friendly and helping hand to the weavers too.

Question 3.
Radha wants to buy a silk saree. She wanted to know the purity of silk thread. She wanted to test silk fibre by burning. What procedure she would under take and which of the features would she observe while burning the silk thread of the saree?
Answer:

1. Get some threads of silk from a textile shop or a tailor shop.
2. Burn them on a candle flame.
3. Observe the flame and fumes coming from the fibres.

Observations:

1. Silk fibres burn slowly but not continuously when compared to plant fibres.
2. Silk fibres release fumes emitting the smell of burning hair or meat.
3. The ashes formed are black in colour and appear as beads and can be made as powder.

Inference: If all the above features are observed while burning the silk fibres, we can confirm that the tested fibres are pure silk fibres.

Question 4.
Write the differences between artificial fibres and natural fibres.
Answer:

Artificial fibres	Natural fibres
1) These are made from chemicals.	1) These are obtained from plants and animals.
2) These absorb less water.	2) They absorb more water.
3) These quickly dry off.	3) These dry off slowly.
4) These doesn’t wrinkle easily after washing.	4) These easily wrinkle after washing.
5) These are more durable when compared to natural fibres.	5) These are less durable when compared to artificial fibres.
6) Maintenance is easier.	6) Maintenance should be done carefully.
7) These are available in cheaper price.	7) These are costlier when compared to artificial fibres.
8) Their production is abundant.	8) Their production is scarce.
9) These are economical.	9) These are expensive.
10) These are not ecofriendly.	10) These are eco friendly.

Quesition 5.
Write a short note on synthetic fibres.
Answer:
Synthetic fabrics are made of chemical obtained from wood pulp and petroleum. The uses of some of the synthetic fibres are as follows :
1) Acrylic:
i) This resembles wool in all aspects. It is available in cheaper price.
ii) It is used to make sweaters and shawls or blankets in winter season.

2) Rayon:
i) It is known as artificial silk. It is made from wood pulp.
ii) Fabrics made with rayon resembles silk in their texture.

3) Nylon :
i) The first synthetic fibre made in 1931, known for its strength, elastic nature and light in weight.
ii) It is used to make socks, ropes, tooth brush bristles and tents.
iii) Strong ropes are made from Nylon, which are used in making of parachutes and rock climbing. It is prepared from coal and water.

4) Polyester:
i) It is widely used in manufacturing pants, shirts, dresses etc.
ii) It does not shrink after washing easily.
iii) Terelene is also a type of polyester used to make sarees and dress materials.

Question 6.
Write 5 differences between wool and silk manufacturing.
Answer:

Silk	Wool
1) The silk yarn is obtained from the cocoon of the silk moth.	1) The fleece of the sheep along with a thin layer of skin is removed from its body. This process is called shearing.
2) For obtaining silk, moths are reared and their cocoons are collected to get silk thread.	2) The sheared skin with hair is thoroughly washed in tanks to remove grease, dust and dirt. This is called scouring.
3) The process of taking out threads from the cocoon for use as silk is called reeling the silk.	3) The hairy skin is sent to a factory where hair of different textures are separated.
4) Tasar, Mooga, Kosa etc., are different varieties of silk.	4) The small fluffy fibres called burrs are picked out from the hair.
5) Silk fibres obtained by reeling the spun into silk threads, which are woven into silk cloth by the weavers.	5) Fibres are straightened, combed and rolled into yarn. The longer fibres are made into wool for sweaters and the shorter fibres are spun and woven into woolen cloth.

Question 7.
Do you find any similarities between silk and wool weaving ? What are they ?
Answer:

1. Both silk and wool weaving is done on power looms as well as on handlooms.
2. Woolen threads are ,stretched from the top of the loom to the bottom. These are called warp threads.
3. The threads that go side to side are weft threads.
4. A shuttle like a big needle takes the weft threads over and under warp threads.
5. One more important part of the loom is the harness.
6. The harness lifts every other warp thread so that the weft threads go over one and under the next.
7. All types of yarn whether cotton or silk or wool etc. are woven in this manner.

Question 8.
If you are going to visit Dal lake at Kashmir which type of clothes would you like to keep in your luggage? Why?
Answer:

1. In Kashmir, it would be very cold.
2. Unless one wears clothes to protect himself from this chill weather, It becomes difficult to carry on with the day to day activities.
3. Woolen clothes protect from chill weather.
4. The gap between the threads of the woolen cloth is filled with air.
5. Air and wool are bad conductors of heat. –
6. Woolen clothes are best to wear in Kashmir.
7. So I keep woolen clothes in my luggage when l am going to visit Kashmir.

AP Board 7th Class Science 11th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers Fibres and Fabrics

I. Multiple Choice Questions

Choose the correct answer and write its letters in the brackets.

1. Wool and silk fabrics are derived from
A) plants
B) animals
C) chemical
D) plants and animals
Answer:
B) animals

2. Which of the following is the common vafriety reared for meat and wool in Andhra Pradesh and Telangana and Karnataka?
A) Marino
B) Deccani
C) Angora
D) Cashmere
Answer:
B) Deccani

3. Which is the main source of wool production in Andhra Pradesh?
A) Sheep
B) Goat
C) Camel
D) Rabbit
Answer:
A) Sheep

4. Which gives luxurious wool in India?
A) Marino
B) Deccani
C) Angora
D) Cashmere
Answer:
D) Cashmere

5. Which is used to make wool?
A) Long hair
B) Outer long hair
C) Fleece
D) All of the above
Answer:
C) Fleece

6. How many stages are there in the process involved in manufacturing of woolen threads?
A) 4 stages
B) 5 stages
C) 6 stages
D) 8 stages
Answer:
C) 6 stages

7. Removing fleece of animal along with the outer thin layer of skin is called
A) Shearing
B) Scouring
C) Carding
D) Combing
Answer:
A) Shearing

8. The process of wrapping the fleece between the two surfaces to make the fibre into a fluffy roll is called ……………….
A) Shearing
B) Scouring
C) Carding
D) Combing
Answer:
C) Carding

9. Process of winding together the fibres to form a yarn is called ………………
A) Dyeing
B) Sorting
C) Carding
D) Spinning
Answer:
D) Spinning

10. Which stages is important of silkmoth for obtaining silk?
A) Egg
B) Larva
C) Pupa
D) Imago
Answer:
B) Larva

11. These are called silk worms.
A) Silk moths
B) Caterpillars
C) Imagoes
D) Pupas
Answer:
B) Caterpillars

12. Larva undergo changes and turns into an adult moth after
A) 10 days
B) 30 – 35 days
C) 10 – 12 days
D) 15 – 20 days
Answer:
C) 10 – 12 days

13. The place of Andhra Pradesh in the production of silk in the country is
A) First
B) Second
C) Third
D) Tifth
Answer:
B) Second

14. How much yarn can be yield by one cocoon?
A) 100 – 500 meters
B) 500 – 1000 meters
C) 500 – 1500 meters
D) 500 – 2000 meters
Answer:
C) 500 – 1500 meters

15. Which of the following is not a silk city in India?
A) Ramanagara
B) Surat
C) Pochampalli
D) Dharmagiri
Answer:
D) Dharmagiri

→ Look at the following flow chart and answer the questions 16 to 18.

16. Which of the following correctly represents A,B and C respectively?
A) A – Cotton fibre, B – Silk worm, C – Woolly dog
B) A – Jute fibre, B – Cocoon, C – Silk moth
C) A – Silk fibre, B – Tasar, C – Sheep
D) A – Synthetic fibre, B – Khadi, C – Sheep
Answer:
C) A – Silk fibre, B – Tasar, C – Sheep

17. Which of the following is not an application of ‘A’?
A) Clothing
B) Interior decoration
C) Painting
D) Construction
Answer:
D) Construction

18. Which of the following is related to ‘C’?
A) Angora
B) Marino
C) Mohair
D) Cashmere
Answer:
B) Marino

19. Assertion (A) : Scouring is the process of washing sheared fleece in hot water, detergent and alkali in tank
Reason (R) : Scouring removes dirt, grass and grease
A) Both A and R are true and R is the correct explanation of A.
B) Both A and R are true but R is not the correct explanation of A.
C) A is true but R is false.
D) A is false but R is true.
Answer:
A) Both A and R are true and R is the correct explanation of A.

20. Look at the figures given below. These figures show different steps in the production of wool A number from (I) to (vi) is written in each block. Find the correct order of figures.

A) (vi), (ii), (iv), (v), (iii), (i)
B) (vi), (v), (ii), (iv), (iii), (i)
C) (v), (vi), (iii), (ii), (iv), (i)
D) (vi), (iii), (ii), (iv), (i), (v)
Answer:
B) (vi), (v), (ii), (iv), (iii), (i)

21. A female moth lays around …………… of eggs.
A) tens
B) hundreds
C) thousands
D) lakhs
Answer:
B) hundreds

22. The cocoons have to be stiffled to kill …………… inside.
A) Eggs
B) Larva
C) Pupa
D) The worm
Answer:
B) Larva

23. Food for silk worms.
A) Mulberry leaves
B) Mango leaves
C) Coconut leaves
D) Jasmine leaves
Answer:
A) Mulberry leaves

24. The hair of animals collectively called
A) Fur
B) Skin
C) Fibre
D) None
Answer:
A) Fur

25. Fleece of sheep is removed from its body during …………… season.
A) Winter
B) Summer
C) Rainy
D) Spring
Answer:
D) Spring

26. After washing, …………… is passed over the wool to make it softer.
A) Steam
B) Grease
C) Cool air
D) Hot air
Answer:
C) Cool air

27. Silk is mainly
A) Carbohydrate
B) Worms
C) Protein
D) Cocoon
Answer:
C) Protein

28. The capsule like structure formed is known as ……………
A) Embryo
B) Larvae
C) Seeds
D) Cocoon
Answer:
D) Cocoon

29. Moths are also called ……………
A) Bombyx mori
B) Insects
C) Butterfly
D) Honey bee
Answer:
A) Bombyx mori

30. ………….. district is a silk city of Andhra Pradesh.
A) Guntur
B) Anantapuram
C) Kurnool
D) Krishna
Answer:
B) Anantapuram

31. Caterpillars feed bv leaves.
A) Grass
B) Leaves
C) Cocoon
D) Mulberry leaves
Answer:
D) Mulberry leaves

32. Chandrikalu means …………… .
A) Cane frames
B) Glass tubs
C) Cocoons
D) Mulberry huts
Answer:
A) Cane frames

33. Pupa stops eating after
A) 25 – 30 days
B) 30 – 35 days
C) 40 days
D) 10-12 days
Answer:
B) 30 – 35 days

34. Caterpillar secretes …………… substance.
A) Fibre
B) Cellulose
C) Starch
D) All the above
Answer:
A) Fibre

35. “Pattu kayalu” means
A) Silk worm
B) Cocoon
C) Seeds
D) Chandrikalu
Answer:
B) Cocoon

36. Adult moths come out from ……………
A) Eggs
B) Mulberry leaves
C) Seeds
D) Cocoon
Answer:
D) Cocoon

37. Which of the following is not required for getting silk yarn?
A) Weaving
B) Spinning
C) Reeling
D) Knitting
Answer:
C) Reeling

38. Special machines like reelers and twisters are used in ……………
A) Reeling
B) Spinning
C) Knitting
D) Weaving
Answer:
A) Reeling

39. Good quality of wool is given by ……………
A) Angora goat
B) Merino sheep
C) Lama
D) Camels
Answer:
B) Merino sheep

40. Rough and coarse hair is produced by
A) Goat
B) Sheep
C) Camel
D) Rabbit
Answer:
C) Camel

41. Scouring means removing of
A) Dust
B) Grease
C) Dirt
D) All of these
Answer:
D) All of these

42. The correct order is
1) Egg 2) Pupa 3) Adult 4) larva
A) 1, 2, 4, 3
B) 1, 4, 2, 3
C) 1, 3, 2, 4
D) 1, 4, 3, 2
Answer:
B) 1, 4, 2, 3

43. ‘Grinages’ are
A) Seed centers
B) Larva centers
C) Adult centers
D) Silk centers
Answer:
A) Seed centers

44. ‘Bombyx mori’ is a
A) Honey bee
B) Warsp
C) Housefly
D) Silk moth
Answer:
D) Silk moth

45. Killing of the silk moth larva’s is called
A) Reeling
B) Yarn
C) Stiffling
D) Silk
Answer:
C) Stiffling

46. The stiffling process takes place at
A) Reeling centers
B) Grinages
C) Chandrikalu
D) Horsely Hills
Answer:
A) Reeling centers

47. The process in the picture is
A) Stiffling
B) Reeling
C) Warping
D) Feeding
Answer:
A) Stiffling

48. The equipment show in the figure is
A) Cacoon
B) Chandrikalu
C) Reeling
D) Woven
Answer:
B) Chandrikalu

49. Fill the blank in the life cycle of silk moth

A) Pupa
B) Laren
C) Silk moth
D) Housefly
Answer:
A) Pupa

50. The country that used the silk for first time
A) India
B) China
C) Japan
D) America
Answer:
B) China

51. 1) Dyeing 2) Sorting 3) Scouring 4) Shearing
The correct order is
A) 4, 3, 2, 1
B) 2, 3, 4, 1
C) 4, 3, 1, 2
D) 3, 4, 2, 1
Answer:
B) 2, 3, 4, 1

52. Removing the colour of wool is
A) Bleaching
B) Sorting
C) Spinning
D) Scouring
Answer:
A) Bleaching

53. Making threads of yarn is
A) Spinning
B) Carding
C) Dyeing
D) Sorting
Answer:
A) Spinning

54. Which city is called silk city in our State?
A) Venkatagiri
B) Dharmavaram
C) Madanapalli
D) Hartuman Junction
Answer:
B) Dharmavaram

55. The first stage in making of woollen clothes.
A) Scouring
B) Sorting
C) Shearing
D) Bleaching
Answer:
C) Shearing

56. Fill the blank in the flow chart with the given answer.

A) Stiffling
B) Moths
C) Reeling
D) Chilakalu
Answer:
A) Stiffling

57. Material present in silk thread
A) Protein
B) Fat
C) Carbohydrate
D) Cellulose
Answer:
A) Protein

58. If you went to silk showroom to know the quality of silk, what type of exact question do you ask?
A) How do you decide the cost?
B) Do they have good durability?
C) How silk is prepared with?
D) How many types of silks are there?
Answer:
B) Do they have good durability?

59. In summer season what type of clothes do you wear?
A) Cotton, light colour
B) Woolen, Silk
C) Cotton, dark colour
D) Silk, Woolen
Answer:
A) Cotton, light colour

60. Animal fibre : protein :: plant fibre : ………….
A) Fat
B) Protein
C) Carbohydrate
D) Mineral
Answer:
C) Carbohydrate

61. Which of the following shows the correct sequence of processes in making woolen fabric?
A) Shearing – scouring – sorting – dyeing – combing – spinning
B) Scouring – spinning – combing – shearing – sorting – dyeing
C) Sorting – scouring – shearing – combing – spinning – dyeing
D) Shearing – dying – combing – spinning – scouring – sorting
Answer:
A) Shearing – scouring – sorting – dyeing – combing – spinning

62. Name the stages of silkworm weavers buy from sericulture industury.
A) Larva
B) Pupa
C) Eggs
D) Moth
Answer:
B) Pupa

63. Identify the process that helps to store the cocoons for a long time.
A) Boiling
B) Stiffling
C) Reeling
D) Weaving
Answer:
A) Boiling

64. The sericulture units present in Guntur district are at
A) Pedakakani
B) Bollapalli
C) Tadikonda
D) All the above
Answer:
D) All the above

65. Antheraea mylitta is a
A) Wild silk moth
B) Goat
C) Sheep
D) Camel
Answer:
A) Wild silk moth

66. Which of the following is the quality of animal fibres?
A) More water absorbants
B) Protein based
C) Burns slowly but not continuously
D) All the above
Answer:
D) All the above

67. Acrylic is used to make
A) Sweaters
B) Shawls
C) Blankets
D) AIL the above
Answer:
D) AIL the above

68. Which of the following is not made from chemicals?
A) Polyester
B) Terelene
C) Rayon
D) None
Answer:
C) Rayon

69. Fabrics made from this fibres does not get wrinkles easily …….
A) Acrylic
B) Rayon
C) Polyester
D) Nylon
Answer:
C) Polyester

70. Ropes for parachute are made from
A) Acrylic
B) Rayon
C) Nylon
D) Polyester
Answer:
C) Nylon

71. Which fabric is used to make sarees?
A) Nylon
B) Polyester
C) Terelene
D) Acrylic
Answer:
C) Terelene

II. Fill in the blanks

1. ……………….. goat is famous for wool.
2. ……………….. is the goat variety which give luxurious wool in India.
3. ……………….. animal shed their hair every year which has similar properties to wool.
4. Camels are reared in ……………….. states.
5. Camels are reared for ……………….. .
6. Yaks are found in ……………….. of India.
7. ……………….. breed of rabbit’s fur is used to make colourful coats.
8. The first step in the processing of fibres into wool is ……………….. .
9. Shearing is generally done during ……………….. season.
10. ……………….. is used for scouring of wool.
11. We get colourful woolen clothes by the process of ……………….. .
12. The process of wrapping the fleece between the two surfaces to make the fibres into a fluffy roll is called ……………….. .
13. ……………….. village is famous for quality woolen carpets in Kurnool district.
14. Cocoons are also known as ……………….. .
15. In four stages of silk moth ……………….. stage is important for obtaining silk.
16. Silk worms prefer to eat ……………….. .
17. The larvae are kept in specialized cane structures called ……………….. .
18. The process of killing larvae inside cocoon by putting them in steam is known as ……………….. .
19. The process of extracting threads from cocoon is called ……………….. .
20. The scientific name of silkworm is ……………….. .
21. W.H.O refers to ……………….. .
22. Animal fibres are dissolved in ……………….. .
23. ……………….. chemical is present in toilet cleaners, disinfectants and cloth whiteness.
24. ……………….. are kept in the clothes to protect them from insects.
25. ……………….. protein is present ip wool fibres.
26. ……………….. protein is present in silk fibres.
27. Rearing of silk worms for getting silk is known as ……………….. .
28. Masks made of ……………….. avoid skin allergies and itching caused by longtime usage.
29. WHO recommends a ……………….. layered cotton fabric mask to protect ourselves from ……………….. .
30. We buy woolen clothes specially for ……………….. .
Answer:
1. Angora
2. Kashmere
3. Camel
4. Rajasthan, Haryana and Gujarath
5. milk, meat and wool
6. Ladhak
7. Angora
8. shearing
9. Spring
10. detergent
11. dyeing
12. Carding
13. Parla
14. Pattukaayalu
15. Larva
16. Mulberry leaves
17. Chandrikalu
18. stiffling
19. Reeling
20. Bombyx mori
21. World Health Organization
22. Chlorine bleach
23. Sodium hypochlorite
24. ball of phenopthalene
25. Keratin
26. Fibroin
27. Sericulture
28. natural fabric
29. three, COVID -19
30. winter

III. Match the following.

1. Group-A Group – B 1. Tasar silk 2. Stiffling 3. Reeling 4. Marino 5. Angora a) Wool yielding sheep b) Wool yielding goat c) Wool yeilding camel d) Extracting silk threads e) Killing the larvae by steaming f) Arjuna and Sal trees
Answer:

2. Group – A Group – B 1. Acrylic [ 1 a) Sarees and terelene , 2. Rayon [ ] b) Doesn’t get wrinkless 3. Nylon [ ] c) Ropes for parachute 4. Polyester [ ] d) Artificial silk 5. Terelene [ ] e) Sweaters and shawls f) Rain coats
Answer:

3. Group – A Group – B 1. Rolling [ ] a) Sodium hypochlorite 2. Phenopthalene [ ] b) Wood pulp 3. Synthetic fibre [ ] c) Silk 4. Natural fibres [ 1 d) Acrylic 5. Rayon [ 1 e) Protection of clothes f) Silk sarees
Answer:

4. Group – A Group – B 1. Cashmere [ ] a) South America 2. Marino [ ] b) Jammu and Kashmir 3. Yak [ ] c) Rajasthan 4. Camel [ ] d) Ladhak 5. Lama [ ] e) Australia f) South Africa
Answer:

5. Group – A Group – B 1. Silk city in A.P. [ 1 a) Ramanagara 2. Silk city in T.S. [ ] b) Chanderi 3. Silk city in Karnataka [ ] c) Pochampalli 4. Silk city in Tamil Nadu [ ] d) Surat , 5. Silk city in Madhya Pradesh *. [. ] e) Dharmavaram f) Kanchipuram
Answer:

Do you know?

→ Alpaca and Lama are long haired animals reared for wool in South America for yielding wool and they resemble camel. The wool derived from them is as fine as Mohair, that is considered to be the best quality wool.

→ Wool fibres grow from small sacs or follicles in the skin of the sheep just like our hair. The fibre is a dead material, just like horn, nail and feathers.

→ Parla, a village located just 20 kms away from the Kurnool is famous for fine quality woolen carpets (Kambaliu). Rearing sheep and making carpets is the major occupation of the villagers. It is being practiced by the villagers for centuries as cottage industry.

→ Lotus silk is obtained from lotus stem fibres. It is also known as the natural micro fibers. Anti microbial fabric from lotus is amazingly resistant, soft, light weight and wrikle free. Banana fiber is obtained from banana fiber which is considered as world’s strongest fiber.

→ Ahimsa silk is the silk obtained in non-violent way of silkworm breeding. In this method of preparation of silk fibre; the pupa of silk moth is allowed to hatch and the leftover cocoon is then used to derive silk. This method was introduced and followed by Kusuma Rajaiah, Handloom Technologist and a former employee in Andhra Pradesh Handloom Department. But getting silk through this process is expensive.

→ Tasar silk is a variety of popular wild silk obtained from silk moth scientifically named Antheraea mylitta. The silk moth generally grows on Arjuna and Sal trees of deep forests in agency area of East Godavari District. Tribals collect cocoons and sell them in the market. ITDA strives to create market for cocoons and to train tribals in reeling the cocoons to earn more money.

→ Surgical sutures are used to hold tissues together after a surgery and even for deep cuts. Silk is widely used for sutures as it is easy to stitch and remove it due to its texture.

→ Diapers and Sanitary napkins are completely made of synthetic materials. They harm the skin on long term usage and they are harmful to the environment. To overcome this we have to think about environmental friendly and skin friendly, liquid absorbant materials like Cotton, banana or bamboo fibres and water proof cotton like canvas cotton to be used in diapers and sanitary napkins.

These AP 7th Class Science Important Questions 12th Lesson Soil and Water will help students prepare well for the exams.

AP Board 7th Class Science 12th Lesson Important Questions and Answers Soil and Water

Question 1.
What are the most important resources for the living things?
Answer:

1. The soil and water are the most important resources for living things.
2. There is no life without these resources.

Question 2.
What is soil? Name the branch of science that deals with the scientific study of soil?
Answer:

1. The upper most layer of earth’s crust is known as soil.
2. The scientific study of soil is called “Pedology”.

Question 3.
Why soil is so important for plants?
Answer:

1. Soil is a substratum in which plants get nutrients.
2. Soil is a habitat for plants and many animals.

Question 4.
What is the pleasant smell after rain is known as? Mention the reason for the pleasant smell of soil after rain?
Answer:

1. The pleasant smell after the rain is known as ‘Petrichor scent’.
2. It is because of the rising of a substance called geosmin from the soil into the air when it rains.
3. It is produced by the spores of actinomycetes bacteria.

Question 5.
Why soil is an important resource?
Answer:

1. Human beings depend on soil for their basic needs.
3. It has become an important part of our life.

Question 6.
What is Pedogenesis?
Answer:
The process of formation of soil from the parent rock by the process of weathering is called pedogenesis.

Question 7.
What is humus?
Answer:

1. Dead and decayed organic matter that mixes with soil is called humus.
2. Humus levels in the soil indicates the soil fertility.

Question 8.
What are the components of soil?
Answer:
The following are the components of soil.
1) Water , 2) air , 3) organic matter, 4) inorganic matter, 5) living organisms.

Question 9.
What is Edophology? What are edaphic factors?
Answer:

1. The science dealing with the influence of soil on organisms, especially on plants is called Edophology.
2. The factors that contribute to soil composition are called edaphic factors.

Question 10.
What is soil profile?
Answer:

1. The sequence of horizontal and various components, layers of soil at a place is called soil profile.
2. Each layer has a distinct colour, texture, depth and chemical composition. These layers are called horizons.

Question 11.
What are the crops grown in black soils?
Answer:
Farmers grow paddy, sugarcane and cotton crops in black soils.

Question 12.
Mention the crops grown in loamy soils?
Answer:
Most of the farmers practice aquaculture and grow flowers, vegetables, millets, tobacco and fruits.

Question 13.
What are the crops grown in Sandy soils?
Answer:

1. Farmers grow groundnuts and castor in some places.
2. Cotton, red’gram and tomatoes are also grown in sandy soils of Chitoor.

Question 14.
What are the crops grown in black soils with light clay?
Answer:

1. Farmers mostly grow cotton and chillies in black soils which have light clay.
2. These soils can be seen in Kadapa.

Question 15.
What are the crops grown in the loamy soils of Kurnool?
Answer:

1. Farmers grow paddy, jowar and bengal gram.
2. These loamy soils of Kurnool consists of sand also.

Question 16.
Name the crops grown in red sandy soils of Visakhapatnam?
Answer:
Farmers grow crops such as cashew, sugafedne arid paddy.

Question 17.
When do we celebrate the world water day?
Answer:
We celebrate the world water day on 22nd of March.

Question 18.
What is “Water Action Decade”? What is it’s aim?
Answer:

1. Recognizing the growing challenges of water scarcity UNO launched the Water Action Decade – 2018 to 2028 on 22nd March, 2018.
2. It’s aim is to mobilize action that will help and transform our views of management of water.

Question 19.
What happens if sewage and water from industries contaminate the water resources?
Answer:

1. Sewage contains the soluble and insoluble organic and inorganic impurities and disease causing microorganisms.
2. If this contaminated water mix up with drinking water it causes diseases such as diarrhoea, cholera, dysentery, typhoid and hepatitis.

Question 20.
How can we prevent contamination of water resources?
Answer:
Contamination of water resources can be prevented by treating sewage water properly before releasing it into water resources.

Question 21.
What would happen if same crop is cultivated continuously in the same field?
Answer:

1. It decreases the soil fertility.
2. Yield decreases in the next crop.

Question 22.
Write a short note on modern water purifiers?
Answer:

1. Modern water purifiers have a filtet unit and facilities to let the ultra-violet rays to pass through.
2. Ultra-violet rays are used instead of chlorine treatment to kill the germs.

Question 23.
Why should we use clay idols instead of idols made of plaster of paris?
Answer:

1. During festivals like Vinayaka Chavithi we use idols of Ganesh made of plaster of paris and chemical colours which causes severe damage to our environment.
2. Instead of these chemical idols we should use clay idols and celebrate festivals in an ecofriendly way.

Question 24.
For which purposes are we using fresh water?
Answer:
Fresh water has been the constant and essential companion of human beings throughout history. Water is used in great quantities in agriculture and industries.

Question 25.
Which type of soil is suitable for growing cotton?
Answer:

1. Black soil is suitable for growing cotton.
2. Black soil is sticky in nature. It retains water for a long time.
3. This soil is suitable for the growth of cotton, sugarcane and paddy.

Question 26.
Which type of soil is generally seen in our state?
Answer:
In our state we see the following types of soils.
а) Black soil b) Red soil c) Red sandy soil d) Alluvial soil e) Loamy Soil

7th Class Science 12th Lesson Soil and Water Short Questions and Answers

Question 1.
Soil is useful for us in many ways. What are they?
Answer:

1. Soil is needed for agriculture.
2. It is needed for construction of buildings.
3. It is needed for extraction of minerals from mines.
4. oil is very useful for making utensils and pottery.
5. For making toys and idols soil is useful.
6. Multani soil is used in making cosmetics.

Question 2.
Mention the different horizons in soil profile?
Answer:

1. O horizon (Surface litter)
2. A horizon (Top soil)
3. B horizon (Sub soil)
4. C horizon (Regolith)
5. R horizon (Bedrock)

Question 3.
What types of soils are there in your village?
Answer:

1. Types of soil differ from village to village.
2. For guidance a village in Krishna District is identified and details are given here.
3. There is black soil in the village. This soil can retain water for a long time.
4. Here farmers grow cotton, sugarcane and paddy.

Question 4.
What is weathering?
Answer:

1. In nature due to the action of various natural agents such as wind, water, sun and climate the bigger rocks (Parent rock) gradually breakdown and give small particles which forms the soil.
2. The process of formation of soil due to natural agents like wind, water and sunlight is called weathering.

Question 5.
What are the common soil problems tested at soil testing centres?
Answer:
The common soil problems tested at soil testing centres include :

1. Low organic matter like carbon
2. Available minerals in soil – nitrogen, phosphorus and potassium.
3. Availability of micro nutrient levels
4. Poor drainage
5. Soil temperature
6. Soil moisture
7. Soil contamination
8. acidic or basic nature of soil (pH)

Question 6.
How can you say soil is a precious resource? Give reasons.
Answer:

1. Soil is a precious resource.
2. It is the basis for growth of plants.
3. It is habitat for micro organism, animals, reptiles etc.
4. Soil is used for various purposes.
5. Almost all the things in our surroundings directly or indirectly depend on soil.

Question 7.
Why is top soil more useful for us?
Answer:

1. The top organic layer of soil, made up mostly of leaf litter and humus (decomposed organic matter).
2. This layer is soft and porus. It contains nutrients which help in the growth of plants.
3. Top soil is capable of retaining water in it.
4. It is a good habitat for many living organism.

Question 8.
What do farmers do to preserve the fertility of the soil?
Answer:

1. It is very important to preserve the fertility of soil.
2. You know farmers can’t continue the same type of crops in their fields.
3. They know continuous cultivation of same agriculture crops reduce the soil fertility.
4. enerally, farmers cultivate pulses after completion of paddy.
5. This kind of rotation of crops retains soil fertility and productivity.
6. Conservation of soil is important factor in agriculture.

Question 9.
How is the formation of soil happened why are farmers and Engineers testing the soil?
Answer:
Soil Formation:

1. Soil is formed slowly as rock (the parent material) erodes into tiny pieces near the Earth’s surface.
2. Organic matter decays and mixes with inorganic material (rock particles, minerals and water) to form soil.
3. These days farmers test the soil in the field using soil technologies in order to grow suitable crops in the fields.
4. Engineers also test the soil profile before constructing multi storied buildings, bridges and dams.

Question 10.
How can the soil erosion be prevented?
Answer:

1. Our farmers grow big trees around the fields to stop winds.
2. They don’t keep the lands vacant.
3. Farmers generally use vacant lands to grow grass and other plants.
4. These grass plant roots hold the soil particles and prevent soil erosion during heavy rains.

Question 11.
‘Soil is a good habitat’ Explain the statement.
Answer:

1. Soil is a good habitat. We depend on it for agricultural and construction purposes, making utensils, toys etc.
2. We know that plants depend on soil for nutrients like mineral salts and water from the soil
3. Animal life such as burrows or eggs of insects are found in the soil.

Question 12.
Read the below table and answer the following questions.

Type of Soil	Character of Soil
Clay Soil	easy to roll into a ball
Loamy soil	breaks on bending
Light clay	easy to make a ring
Sandy soil	not easy to roll into a ball

a) What is the character of loam soil?
b) What is the difference between clay soil and sandy soil?
Answer:
a) When you try to make a cylinder, it can break. This is the light loam soil,

b) Clay Soil : It is very easy to roll into a ball.
Sandy Soil: It is not easy to roll into a ball.

Question 13.
What questions you would ask soil scientist to know the nature of soils?
Answer:

1. Why should we know the nature of soil?
2. Which type of soil is good for growth of the plants?
3. Are the soils same through out the world?
4. If the soil is spoiled, what would happen to plants and animals?

7th Class Science 12th Lesson Soil and Water Long Questions and Answers

Question 1.
How can we conserve the water resources?
Answer:
Conservation of water resources :
Conservation of water can be done using the 4R principle. They include Recharge, Reuse, Revive and Reduce.

Recharge:
The ground water can be recharged by collecting the rain water from the top of the buildings by the process of rainwater harvesting. Percolation tanks, Check dams and Contour trenches cdso help to recharge ground water.

Reuse:
The waste water treated in sewage treatment plants can be used for household activities such as washing vehicles, watering plants and for construction purpose.

Revive:
The practice of reviving the groundwater in drought prone areas is very familiar in olden days. At present the problem of water scarcity can be solved by renovating and reviving the step wells (Digudu Bavulu).

Reduce:
The use and wastage of water can be reduced through different measures. For example we can reduce the wastage of water in agriculture using modern methods of irrigation such as Drip irrigation.

Question 2.
What are the different stages in purification of water?
Answer:

1. Water in rivers, reservoirs and lakes may contain many impurities.
2. Under safe drinking water supply scheme, the water is purified through physical and chemical treatment which includes.
   a) Coagulation : Adding chemicals to bind with impurities in water forming heavy particles.
   b) Sedimentation : Making these heavy particles to settle at the bottom.
   c) Filtration: Passing the upper water through filters to remove remaining undissolved particles.
   d) Disinfection : Adding chlorine or bleaching powder to kill disease causing micro organisms.

Question 3.
What are the different stages involved in sewage water treatment? Explain with the help of a flow chart.
Answer:

1. Water consisting domestic and industrial wastes is treated at sewage or waste water treatment plant.
2. It involves 3 stages. They are
   a) Primary treatment (Physical process)
   b) Secondary treatment (Biological process)
   c) Tertiary treatment (Chemical process)
3. These processes can be explained with the help of the following flow chart.

Question 4.
Fresh water is scarce. What is your contribution to make your family members aware of the need to save water?
Answer:
I shall see that my family members follow the following methods of using water.

1. Pick up water that is required for drinking. Donot throw away the water left out in the glass.
2. Water used for cleaning rice and vegetables will be sent to the garden in the backyard.
3. For bath, required water is to be used
4. I suggest the members to use mild soaps as the water after bath can be sent to plants in the garden of the house.
5. No spill out of water from the tap must be seen by every family member.
6. ‘Think’ before you use every drop of water is the suggestion I put before the family members.

Question 5.
Prepare afleast 5 slogans on “Don’t waste water”.
Answer:
5 slogans on Don’t waste water’.

1. ‘Water is our currency. Use it with care’
2. ‘Water is our life. Save it’.
3. ‘Water is precious. Use it but do not throw it’.
4. ‘Save water. Never become a partner for its shortage’.
5. ‘Water is life. Life is not water’.

Question 6.
How can we conserve water? Write some practices that can be adopted.
Answer:
a) 1) We perform many activities in our daiiy life using water.
2) We can conserve water by adopting certain good practices.

b) Some practices that can be adopted:

1. Water is precious. We should not waste it.
2. Collect water in a bucket after cleaning rice, dal and vegetables in the kitchen which contains peels of vegetables.
3. We can use this water for our cattle.
4. We should not throw solid food remains, tea leaves and oily wastes down the drain.
5. We must make a channel so that the kitchen and bath room water flows to the coconut and banana plants in our garden.
6. We should use only mild soaps and detergents so that this water may not harm our plants.
7. Any leakage of water from any tap must be repaired immediately.

Question 7.
Give reasons for low percolation rate of clayey soil as compared to sandy soil.
Answer:

1. Clayey soil mainly contains clay.
2. Only small percentage of sand and slit are present in the clayey soil.
3. Humus is also present in this soil.
4. The components having good percolation capacity are not present in the clayey soil in the desired proportion.
5. So clayey soil has low percolation rate as compared to sandy soil.

Question 8.
Describe the soil profile.
Answer:
The sequence of horizontal and various components, layers of soil (horizons) at a place is known as Soil profile. Each layer has a distinct colour, texture, depth and chemical composition.These layers are called Horizons.

O Horizon (surface litter) –
is the uppermost, thin horizon, made up of leaf litter and decomposing organic matter.

A Horizon (Top Soil) –
is generally dark consisting dead, decomposed organic matter (humus) mixed with mineral particles. It is soft, porous and retains water hence seeds germinate easily. Plants and many other living organisms get shelter in this fertile layer.

B Horizon (Subsoil) has a lesser amount of humus but consists of clay and more amounts of minerals hence it is harder and more compact. d C

Horizon (Regolith) consists of broken rocks with very little organic matter.

R Horizon (Bedrock) is made up of un weathered rock (bedrock) which is hard and difficult to dig with a spade.

AP Board 7th Class Science 12th Lesson 1 Mark Bits Questions and Answers Soil and Water

I. Multiple Choice Questions

Choose the correct answer and write its letters in the brackets.

1. This is a good habitat for many small organisms.
A) Soil
B) Air
C) Water
D) Fire
Answer:
A) Soil

2. Which of the following soil is used for making utensils and pottery?
A) Shadu soil
B) Multani soil
C) China clay
D) Sandy soil
Answer:
C) China clay

3. Which of the following soil is use in cosmetics?
A) Shadu soil
B) Multani soil
C) Terracotta soil
D) China clay
Answer:
B) Multani soil

4. Which of the following soil is used for making toys and idols?
A) Shadu soil
B) Multani soil
C) Terracotta soil
D) China clay
Answer:
A) Shadu soil

5. The forming process of soil is known as
A) Pedology
B) Weathering
C) Pedogenesis
D) Sedimentation
Answer:
B) Weathering

6. Dead and decayed organic matter that mixes with soil is called …………
A) Soil profile
B) Horizons
C) Humus
D) Particles
Answer:
C) Humus

7. The sequence of horizontal and various components, layers of soil at a place is known as
A) Soil profile
B) Horizons
C) Humus
D) Particles
Answer:
A) Soil profile

8. This type of soil ball can be easily made into a cylinder and a ring.
A) Sandy soil
B) Loamy soil
C) Clayey soil
D) All of the above
Answer:
C) Clayey soil

9. This figure shows
A) Sandy soil
B) Loamy soil
C) Clayey soil
D) All of the above
Answer:
B) Loamy soil

10. Which of the following soil is well aerated and drains quickly?
A) Deltaic alluvial soil
B) Sandy soil
C) Loamy soil
D) Clayey soil
Answer:
B) Sandy soil

11. Deltaic alluvial soil is found in the following districts.
A) Krishna and Nellore
B) East and West Godavari
C) Prakasam and Kurnool
D) Visakhapatnam and Vijayanagaram
Answer:
B) East and West Godavari

12. Black soil is found in the following districts
A) Krishna and Nellore
B) East and West Godavari
C) Prakasam and Kurnool
D) Visakhapatnam and Vijayanagaram
Answer:
A) Krishna and Nellore

13. The percentage of ground and surface water is
A) 1%
B) 2%
C) 3%
D) 97%
Answer:
A) 1%

14. The percentage of fresh water is
A) 1%
B) 2%
C) 3%
D) 97%
Answer:
C) 3%

15. The percentage of marine water is
A) 1%
B) 2%
C) 3%
D) 97%
Answer:
D) 97%

16. The process of entry of water into the ground is
A) Ground water
B) Percolation
C) Infiltration
D) Water table
Answer:
C) Infiltration

17. The absorption and downward movement of water through the soil layers is
A) Ground water
B) Percolation
C) Infiltration
D) Water table
Answer:
B) Percolation

18. The wells, tube wells and hand pumps get water present in the
A) Infiltrations
B) Water tables
C) Aquifers
D) Soil profiles
Answer:
C) Aquifers

19. Adding chemicals to bind with impurities in water, forming heavy particles is
A) Coagulation
B) Sedimentation
C) Filtration
D) Disinfection
Answer:
A) Coagulation

20. Adding chlorine or bleaching powder to kill disease causing micro organisms is
A) Coagulation
B) Sedimentation
C) Filtration
D) Disinfection
Answer:
D) Disinfection

21. Digudu Bavulu is an example for this conservation of water resources.
A) Recharge
B) Reuse
C) Revive
D) Reduce
Answer:
C) Revive

22. Percolation tanks, check dams and contour trenches help to this conservation of water resources
A) Recharge
B) Reuse
C) Revive
D) Reduce
Answer:
C) Revive

23. Drip irrigation is an example for this conservation of water resources.
A) Recharge
B) Reuse
C) Revive
D) Reduce
Answer:
D) Reduce

24. Assertion (A) : Soils can be classified on the basis of proportions of particles of various sizes present in them.
Reason (R) : In loamy soil the proportion of large and fine particles is almost same.
A) Both A’ and ‘R’ are true and ‘R’ is the correct explanation of ‘A’.
B) Both A’ and ‘R’ are true but ‘R’ is not the correct explanation of A’.
C) ‘A’ is true but ‘R’ is false.
D) ’A’ is false but ‘R’ is true.
Answer:
B) Both A’ and ‘R’ are true but ‘R’ is not the correct explanation of A’.

25. Assertion (A) : Soil is formed by weathering of rocks.
Reason (R) : The process of breaking down of rocks by the action of wind, water, sun and climate is called weathering.
A) Both A’ and ’R’ are true and ‘R’ is the correct explanation of ‘A’.
B) Both ‘A’ and ‘R’ are true but ‘R’ is not the correct explanation of ‘A’.
C) ‘A’ is true but ’R’ isdalse.
D) ’A’ is false but ‘R’ is true.
Answer:
A) Both A’ and ’R’ are true and ‘R’ is the correct explanation of ‘A’.

26. Statement (i) : Paddy and sugar cane grow very well in sandy soil.
Statement (ii) : Capacity to hold water is much in sandy soil than clayey soil.
Statement (iii) : Clayey soil has poor air circulation.
A) Statement (i) and (iii) are incorrect while (ii) is correct.
B) Statement (i) and (ii) are incorrect while (iii) is correct.
C) All statements are correct.
D) All statements are incorrect.
Answer:
B) Statement (i) and (ii) are incorrect while (iii) is correct.

27. Assertion (A) : Cleaning of water is a process of removing pollutants before it enters a water body.
Reason (R) : The process of cleaning of water and removal of pollutants from it is called “sewage treatment”.
A) Both ‘A’ and ‘R’ are true and ‘R’ is the correct explanation of ‘A’.
B) Both A’ and ‘R’ are true but ‘R’ is not the correct explanation of A’.
C) ‘A’ is true but ‘R’ is false.
D) A’ is false but ‘R’ is true.
Answer:
B) Both A’ and ‘R’ are true but ‘R’ is not the correct explanation of A’.

28. World water day is on
A) 22nd March
B) 20th March
C) 22nd April
D) 20th April
Answer:
A) 22nd March

29. Micro organisms in water cause the disease.
A) Cold
B) Fever
C) Body Pains
D) Cholera
Answer:
D) Cholera

30. Chemical used to disinfect water.
A) Oxygen
B) Chlorine
C) Fluorine
D) Nitrogen
Answer:
B) Chlorine

31. Essential for metabolic activity.
A) CO₂
B) Rain
C) Water
D) Minerals
Answer:
C) Water

32. Chlorine passing into water is called
A) Aeration
B) Chlorination
C) Purification
D) Filteration
Answer:
B) Chlorination

33. Pumping of water into air for purification is called
A) Chlorination
B) Purification
C) Aeration
D) Filteration
Answer:
C) Aeration

34. Which of the following is the top most layer of soil?
A) “O” Horizon
B) “R” Horizon
C) “A” Horizon
D) “B” Horizon
Answer:
A) “O” Horizon

35. Waste water released by different users are collectively called
A) Mud
B) Sewage
C) Sludge
D) None of these
Answer:
B) Sewage

36. Sewage contain
A) suspended impurities
B) dissolved impurities
C) disease causing bacteria
D) all of these
Answer:
D) all of these

37. The process involved in treatment of sewage water
A) physical process
B) chemical process
C) biological process
D) all of these
Answer:
D) all of these

38. Which gas kills harmful disease causing organisms in waste water?
A) Fluorine
B) Chlorine
C) Oxygen
D) Bromine
Answer:
B) Chlorine

39. How much percentage of precipitated water exist in glaciers?
A) 1%
B) 2%
C) 3%
D) 7%
Answer:
B) 2%

40. Sita collects the water that used after cleaning rice, dal and vegetables in the kitchen and uses it to water the garden. This can be called ___
A) Stagnation of water
B) Reuse of water
C) Storing of water
D) Recovering of water
Answer:
B) Reuse of water

41. Soil is a good
A) habitat
B) material
C) source for plant
D) living place for snails
Answer:
A) habitat

42. Soil contains
A) Waste material
B) Humidity
C) Rocks
D) Minerals
Answer:
D) Minerals

43. This soil layer is made up of humus
A) R Horizon
B) A Horizon
C) B Horizon
D) C Horizon
Answer:
B) A Horizon

44. Soil is formed from
A) Rocks
B) Sand
C) Clay
D) Pebbles
Answer:
A) Rocks

45. Percolation rate of water is highest in
A) Rocky soil
B) Black soil
C) Sandy soil
D) Clayey soil
Answer:
C) Sandy soil

46. Percolation rate of water is lowest in
A) Black soil
B) Sandy soil
C) Clayey soil
D) All the above
Answer:
C) Clayey soil

47. Water holding capacity of soil depends on
A) Soil type
B) Rain
C) Place
D) None
Answer:
A) Soil type

48. Below the ‘O’ Horizon and above the ‘B’ Horizon this is found
A) B Horizon
B) A Horizon
C) C Horizon
D) R Horizon
Answer:
B) A Horizon

49. Percolation rate is highest in
A) Sandy soil
B) Clayey
C) Loamy
D) All
Answer:
A) Sandy soil

50. Removal of top soil by wind, water is called
A) soil profile
B) soil fertility
C) percolation
D) soil erosion
Answer:
D) soil erosion

51. Wheat, gram, and paddy are grown In
A) Sandy soil
B) Black soil
C) Clayey and loamy
D) All
Answer:
C) Clayey and loamy

52. This is called regolith
A) R Horizon
B) C Horizon
C) A Horizon
D) O Horizon
Answer:
B) C Horizon

53. This is called sub soil
A) B Horizon
B) C Horizon
C) R Horizon
D) O Horizon
Answer:
A) B Horizon

54. Study of soil is called
A) Morphology
B) Pedology
C) Biology
D) Ecology
Answer:
B) Pedology

55. Cotton is grown in
A) sandy
B) clayey
C) sandy loam
D) heavy loam
Answer:
C) sandy loam

56. The factors responsible for soil erosion
A) wind
B) water
C) deforestation
D) all of these
Answer:
D) all of these

57. It is also called top soil
A) A-horizon
B) B-horizon
C) C-horizon
D) R-horizon
Answer:
A) A-horizon

58. Animals plants and microbes activities are more in this horizon
A) A-horizon
B) R-horizon
C) C-horizon
D) 0-horizon
Answer:
A) A-horizon

59. The right sequence of horizons of the soil from top to bottom is
A) A, B, C, O, R
B) O, A, B, C, R
C) C, A, B, O, R
D) R, C, B, A, O
Answer:
B) O, A, B, C, R

60. Read the statements:
P : Water percolation rate is more to sandy soil.
Q : Water percolation rate is more to loamy soil.
A) Only P is correct
B) Only Q is correct
C) P & Q are correct
D) P & Q are wrong
Answer:
A) Only P is correct

II. Fill in the mlanks

1. The scientific study of soil is called …………….. .
2. The upper most layer of earth’s crust is …………….. .
3. The pleasant smell after the rain is known as …………….. .
4. The substance responsible for petrichor scent is …………….. .
5. Geosmin is produced by …………….. .
6. The breakdown of parent rock into small particles by the action of wind, water, heat and climate is known as …………….. .
7. The process of formation of soil from weathering is known as …………….. .
8. Natural weathering takes a time period of …………….. .
9. Dead and decayed organic matter that mixes with soil is called …………….. .
10. The factors that contribute to soil composition are called …………….. .
11. The science dealing with the influence of soil on organisms, especially on plants is called …………….. .
12. In soil profile, bed rock is present in …………….. horizon.
13. In soil profile, surface litter is present in …………….. horizon
14. …………….. horizon consists of broken rocks with very little organic matter.
15. …………….. soil is less aerated and water held longer.
16. …………….. soil has good aeration, water held but drains slowly.
17. …………….. soil is well aerated and drains quickly.
18. The ratio of the mass of water held in the soil is called …………….. .
19. Paddy is grown in …………….. soil.
20. Cotton is grown in …………….. soil.
21. Cashew is grown in …………….. soil.
22. …………….. is very useful to the farmers to know about the current health of the farm’s soil and how to improve it.
23. Preventing the degradation of soil is known as …………….. .
24. The loss of fertile top soil due to heavy winds and floods is known as …………….. .
25. Water action decade is …………….. .
26. The process of entry of water into the ground is called …………….. .
27. The upper level at which water stands in the ground is called …………….. .
28. The percentage of water present in seas and oceans is …………….. .
29. The percentage of fresh water present on earth is …………….. .
30. The wells, tube wells and hand pumps get water from …………….. .
31. Indiscriminate digging of bore wells leads to …………….. .
32. During purification of water, …………….. chemicals are used for disinfection.
33. Percolation tanks, check dams and contour trenches are helpful in …………….. .
34. Digudu Bavulu are very helpful in …………….. .
35. Best method to prevent soil erosion is …………….. .
Answer:

1. Pedology
2. soil
3. petrichor scent
4. geosmin
5. the spores of Actinomycetes
6. weathering
7. Pedogenesis
8. 500 -1000 years
9. Humus
10. edaphic factors
11. Edaphology
12. R
13. O
14. C
15. Clayey
16. Loamy
17. Sandy
18. moisture content
19. clayey
20. black
21. sandy
22. Soil testing
23. soil conservation
24. Soil erosion
25. 2018-2028
26. infiltration
27. Water table
28. 97%
29. 3% only
30. Aquifer
31. depletion of ground water table
32. chlorine and bleaching powder
33. recharge ground water
34. reviving of ground water
35. planting trees

III. Match the following.

1.

Group – A	Group – B
1. Weathering	a) Pedology
2. Sandy soil	b) Water held longer
3. Clayey soil	c) Good aeration water drains slowly
4. Loamy soil	d) Water drains quickly
5. Soil Science	e) Formation of soil

Answer:

Group – A	Group – B
1. Weathering	e) Formation of soil
2. Sandy soil	d) Water drains quickly
3. Clayey soil	b) Water held longer
4. Loamy soil	c) Good aeration water drains slowly
5. Soil Science	a) Pedology

2.

Group – A	Group – B
1. O Horizon	a) Bed rock
2. A Horizon	b) Regolith zone
3. B Horizon	c) Sub soil
4. C Horizon	d) Top soil
5. R Horizon	e) Surface litter

Answer:

Group – A	Group – B
1. O Horizon	e) Surface litter
2. A Horizon	d) Top soil
3. B Horizon	c) Sub soil
4. C Horizon	b) Regolith zone
5. R Horizon	a) Bed rock

3.

Group – A	Group – B
1. Geosmin	a) Dead and decayed organic matter
2. Check dam	b) 500 -1000 years
3. Weathering	c) Formation of soil
4. Pedo genesis	d) Water Conservation
5. Humus	e) Actinomycetes

Answer:

Group – A	Group – B
1. Geosmin	e) Actinomycetes
2. Check dam	d) Water Conservation
3. Weathering	b) 500 -1000 years
4. Pedo genesis	c) Formation of soil
5. Humus	a) Dead and decayed organic matter

4.

Group – A	Group – B
1. Percolation	a) Forming heavy particles
2. Soil erosion	b) Drop in rainfall
3. Deforestation	c) Chlorine, bleaching
4. Disinfection	d) Loss of top soil
5. Coagulation	e) Downward movement of water

Answer:

Group – A	Group – B
1. Percolation	e) Downward movement of water
2. Soil erosion	d) Loss of top soil
3. Deforestation	b) Drop in rainfall
4. Disinfection	c) Chlorine, bleaching
5. Coagulation	a) Forming heavy particles

5.

Group – A	Group – B
1. Recharge	a) Soil health
2. Reuse	b) Digudu Bavulu
3. Revive	c) Drip irrigation
4. Reduce	d) Treated sewage
5. Soil testing	e) Checkdams and percolation tanks

Answer:

Group – A	Group – B
1. Recharge	e) Checkdams and percolation tanks
2. Reuse	d) Treated sewage
3. Revive	b) Digudu Bavulu
4. Reduce	c) Drip irrigation
5. Soil testing	a) Soil health

Do You Know?

→ The pleasant smell ‘after the rain’ is known as petrichor scent. It is due to raising of substance called Geosmin from the soil into the air, when it rains. It is produced by the spores’of by Actinomycetes bacteria.

→ The science dealing with the influence of soil on organisms, especially on plants is called Edaphology. The factors that contribute to soil composition are called edaphic factors.

→ Engineers test the soil profile before constructing multi-storeyed buildings, bridges and dams. They conduct environmental site assessment and make predictions on long term effect of soil on the constructions and give necessary suggestions.

→ Water action decade 2018-2028 :
The UN General Assembly announced that the world will face 40 percent shortfall in fresh water resources by 2030 coupled with a rising world population the world is rushing towards a global water crisis. Recognizing the growing challenge of water scarcity UNO launched the Water Action Decade ( 2018-2028) on 22 March 2018, to mobilize action that will help and transform our vision of management of water.

→ Do you know how modern water purifiers work? Modern Water purifiers that are used to purify water at home have a filter unit and facilities to let Ultra Violet rays to. pass through. Ultra Violet rays are used instead of chlorine treatment to kill the germs.