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These AP 7th Class Hindi Important Questions 6th Lesson छुट्टी पत्र will help students prepare well for the exams.

AP State Syllabus 7th Class Hindi 6th Lesson Important Questions and Answers छुट्टी पत्र

7th Class Hindi 6th Lesson छुट्टी पत्र Important Questions and Answers

1. निम्न लिखित वाक्य ध्यान से पढिए । रेखांकित शब्द उचित चित्र के नीचे लिखिए।
(క్రింది వాక్యములను శ్రద్ధగా చదవండి, గీత గీసిన శబ్దములను సరియైన చిత్రము క్రింద వ్రాయండి.)
1) मेरी दीदी की शादी हैदराबाद में है।
2) श्री प्रधानाध्यापकजी, सादर प्रणाम।
3) चिट्ठी लिखकर आपको सूचित कर रहा हूँ।
4) आपकी आज्ञाकारी छात्रा।

2. नीचे कोष्ठक में दिये गये शब्दों को उचित स्थानों पर रखकर अनुच्छेद बनाइए।
(शादी, कृपा, विवाह, चाहती)

मेरी दीदी का ….1… हैदराबाद में है। सब …2… में जा रहे हैं। मैं भी जाना …3… हूँ। मुझे तीन दिन की …4… देने की कृपा करें।
उत्तर:
1) विवाह
2) शादी
3) चाहती
4) छुट्टी

3. नीचे दिये गये वाक्यों में शब्द उचित क्रम में रखिए।

1) है विवाह का हैदराबाद दीदी मेरी में।
उत्तर:
मेरी दीदी का विवाह हैदराबाद में है।

2) जा सब में हैं शादी रहे ।
उत्तर:
सब शादी में जा रहे हैं।

3) हूँ मैं जाना भी चाहती।
उत्तर:
मैं भी जाना चाहती हूँ।

4) करें देने मुझे की छुट्टी कृपा।
उत्तर:
मुझे छुट्टी देने की कृपा करें।

4. नीचे दिये गये संकेतों के आधार पर चार वाक्य लिखिए।

उत्तर:

1. श्री प्रधानाध्यापकजी।
2. मेरी दीदी का विवाह है।
3. शादी में भाग लेने हैदराबाद जाना है।
4. मुझे तीन दिन की छुट्टी दिलाइए।

पढ़ो

अपठित – गद्यांश

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक में लिखिए।

I. अब्दुल हमीद एक दिन अपने पिता के साथ दुकान में बैठा था। उसके गाँव का एक सिपाही कपडे सिलवाने उसकी दुकान पर आ पहुँचा। अब्दुल हमीद फौज की वरदी पहने उस सैनिक को देखता रहा। उसके पिता खाना खाने घर चले गये तो अब्दुल हमीद ने कहा : “भैया ! तुम तो इस वरदी में बहुत अच्छे लग रहे हो।”
प्रश्न:
1. अब्दुल हमीद किसके साथ दुकान में बैठा था?
A) माता के साथ
B) दोस्त के साथ
C) भाई के साथ
D) पिता के साथ
उत्तर:
D) पिता के साथ

2. सिपाही दुकान पर क्यों पहुँचा?
A) कपडे सिलवाने
B) कपडे बेचने
C) हमीद को देखने
D) उसके पिता से मिलने
उत्तर:
A) कपडे सिलवाने

3. अब्दुल हमीद किसे देखता रहा?
A) पिता को
B) कपडे को
C) लोगों को
D) फौजी वरदी पहने सैनिक को
उत्तर:
D) फौजी वरदी पहने सैनिक को

4. पिता घर क्यों चले गये?
A) खाना खाने के लिए
B) सोने के लिए
C) आराम करने के लिए
D) पत्नी से मिलने के लिए
उत्तर:
A) खाना खाने के लिए

5. “सैनिक” शब्द में प्रत्यय क्या है?
A) से
B) निक
C) इक
D) सैनि
उत्तर:
C) इक

II. शिवनेर के किले में सन् 1630 में बालक शिवा का जन्म हुआ था। उनके पिता शाहजी बिजापुर दरबार में एक नवाब के दरबारी थे। शिवा का बचपन माता जीजाबाई के साथ बीता। उनका पूरा नाम शिवाजी भोंसले था। माँ उन्हें वीर पुरुषों की कहानियाँ सुनातीं।
प्रश्न:
1. बालक शिवा का जन्म कब हुआ?
A) 1630
B) 1632
C) 1316
D) 1930
उत्तर:
A) 1630

2. शिवा के पिताजी कहाँ के दरबारी थे?
A) शिवनेर
B) बिजापुर
C) बगदाद
D) शिवा के
उत्तर:
B) बिजापुर

3. शिवा का बचपन किसके साथ बीता?
A) भाई के साथ
B) पिता के साथ
C) माता के साथ
D) दोस्तों के साथ
उत्तर:
C) माता के साथ

4. शिवाजी का पूरा नाम क्या था?
A) शिवाजी भोंसले
B) शिवाजी गेक्वाड
C) शिवाजी राथोड
D) चत्रपति शिवाजी
उत्तर:
A) शिवाजी भोंसले

5. माँ उन्हें क्या सुनाती?
A) वीर पुरुषों की कहानियाँ
B) तेनाली राम की कहानियाँ
C) नीतिपरक कहानियाँ
D) कायल लोगों की कहानियाँ
उत्तर:
A) वीर पुरुषों की कहानियाँ

III. हमारे झंडे में तीन रंग हैं। सबसे ऊपर केसरी, बीच में सफेद और नीचे हरा रंग। इन तीनों | रंगों के कारण इसे तिरंगा भी कहते हैं। इसके मध्यभाग में 24 तीलियों वाला एक चक्र है। झंडे
का यह रूप सन् 1931 में भारतीय कांग्रेस द्वारा स्वीकार किया गया था।
प्रश्न:
1. हमारे झंडे में कितने रंग हैं?
A) चार
B) दो
C) तीन
D) कई
उत्तर:
C) तीन

2. तीन रंग क्रम में क्या – क्या हैं?
A) केसरी, सफ़ेद, हरा
B) हरा, केसरी, सफ़ेद
C) सफ़ेद, हरा, केसरी
D) केसरी, हरा, सफ़ेद
उत्तर:
A) केसरी, सफ़ेद, हरा

3. हमारे झंडे को क्या कहते हैं?
A) सतरंगा
B) तिरंगा
C) द्विरंगा
D) इंद्रधनुष
उत्तर:
B) तिरंगा

4. मध्यभाग के चक्र में कितने तीलियाँ हैं?
A) बीस
B) तीस
C) चौंतीस
D) चौबीस
उत्तर:
D) चौबीस

5. झंडे के रूप को कब भारतीय कांग्रेस द्वारा स्वीकार किया गया?
A) सन् 1928 में
B) सन् 1930 में
C) सन् 1931 में
D) सन् 1947 में
उत्तर:
C) सन् 1931 में

IV. आज से लगभग 500 वर्ष पहले की बात थी। इटली के जेनेवा नगर में कोलंबस का जन्म हुआ था। बडा होने पर कोलंबस समुद्र – तट पर जाने लगा। वह घंटों समुद्र और समुद्र में चलती नावों को देखा करता था। वह सोचता था कि किसी नौका में बैठकर दूर – दूर तक समुद्र में घूम सकता तो कितना अच्छा होता?
प्रश्न:
1. कितने वर्ष पहले की बात थी?
A) 300
B) 400
C) 500
D) 600
उत्तर:
C) 500

2. कोलंबस का जन्म कहाँ हुआ था?
A) जेनेवा में
B) फ्रांस में
C) जापान में
D) चीन में
उत्तर:
A) जेनेवा में

3. बडा होने पर कोलंबस कहाँ जाने लगा?
A) नदी के पास
B) तालाब के पास
C) हवाई अड्डे के पास
D) समुद्र तट पर
उत्तर:
D) समुद्र तट पर

4. वह घंटों तक किसे देखा करता था?
A) लोगों को
B) नावों को
C) मछुआरों को
D) लहरों को
उत्तर:
B) नावों को

5. समुद्र शब्द का पर्यायवाची शब्द पहचानिए।
A) लहर
B) पानी
C) सागर
D) नदी
उत्तर:
C) सागर

V. प्रसिद्ध वैज्ञानिक डार्विन ने कहा था कि पहले मनुष्य की पूँछ होती थी। जब वह लंबे समय तक इस्तेमाल नहीं की गई तो धीरे – धीरे गायब हो गई। यह कहा जा सकता है जो चीज़ काम में नहीं लाई जाती वह गायब हो सकती है। एक छोटी सी सोच मनुष्य में नई प्रेरणा, नई आशा,। नई शक्ति भर सकती है। एक बार जानवरों की गोष्ठी में पूंछ के बारे में विचार किया गया।
प्रश्न:
1. मनुष्य की पूँछ के बारे में किसने कहा था?
A) कोलंबस
B) डार्विन
C) पावलाव
D) माल्थस
उत्तर:
B) डार्विन

2. मनुष्य की पूँछ धीरे – धीरे क्यों गायब हो गई?
A) अधिक उपयोग करने से
B) काटने से
C) जलने से
D) इस्तेमाल न करने से।
उत्तर:
D) इस्तेमाल न करने से।

3. किस प्रकार की चीज़ गायब हो सकती है?
A) उपयोग न करने की
B) अधिक उपयोग करने की
C) उपयोग करने की
D) कई बार धोने की
उत्तर:
A) उपयोग न करने की

4. एक छोटी सी सोच मनुष्य में क्या – क्या भर सकती है?
A) प्रेरणा, आशा, शक्ति
B) लालच, आशा
C) क्षमा, लालच
D) प्रेरणा, क्षमा
उत्तर:
A) प्रेरणा, आशा, शक्ति

5. एक बार पूँछ के बारे में कहाँ विचार किया गया?
A) मनुष्यों की गोष्ठी में
B) जानवरों की गोष्ठी में
C) दरबार में
D) सभा में
उत्तर:
B) जानवरों की गोष्ठी में

व्याकरण कार्य

* सूचना के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. सही कारक चिह्नों से ख़ाली जगहें भरिए। (సరియైన విభక్తులతో ఖాళీలను పూరించండి.)
(की, का, में, से)
मेरी दीदी …..1…. विवाह हैदराबाद में है। सब शादी …..2….. जा रहे हैं । इस कारण मुझे 14-08-2012 ….3….. 16-08-2012 तक तीन दिन की छुट्टी देने …..4….. कृपा करें।
उत्तर:
1) का 2) में 3) से 4) की

2. सही क्रिया रूप से ख़ाली जगहें भरिए। (సరియైన క్రియా శబ్దములతో ఖాళీలు నింపండి.)
1) मेरी दीदी का विवाह हैदाराबाद में …….। (था / है)
उत्तर:
है

2) सब शादी में ……. रहे हैं । (जा | आ)
उत्तर:
जा

3) मैं भी जाना ……… हूँ। (सोचती / चाहती)
उत्तर:
चाहती

4) तीन दिन की छुट्टी ……. की कृपा करें। (लेने / देने)
उत्तर:
देने

3. रेखांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध करके पूरा वाक्य लिखिए।
1) श्री प्रधानाद्यपक जी।
उत्तर:
श्री प्रधानाध्यापक जी।

2) मेरी धीधी का विवाह है।
उत्तर:
मेरी दीदी का विवाह है।

3) सब षादी में जा रहे हैं।
उत्तर:
सब शादी में जा रहे हैं।

4) तीन दिन की चुट्टी देने की कृपा करें।
उत्तर:
तीन दिन की छुट्टी देने की कृपा करें।

4. रेखांकित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए | (పర్యాయవాచీ శబ్దములు)
1) दीदी का विवाह हैदराबाद में है।
उत्तर:
शादी, ब्याह

2) सब शादी में जा रहे हैं।
उत्तर:
विवाह, व्याह

3) मुझे दिनांक को जाना है।
उत्तर:
तारीख

4) छुट्टी देने की कृपा करें।
उत्तर:
दया, करुणा

5. रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए। (వ్యతిరేక పదములు)
1) सब शादी में जा रहे हैं।
उत्तर:
आ

2) तीन दिन की छुट्टी देने की कृपा करें।
उत्तर:
लेने

3) यह सरकारी पाठशाला है।
उत्तर:
गैर सरकारी

4) यह उन्नत पाठशाला है।
उत्तर:
निम्न

6. रेखांकित शब्दों के लिंग बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) आप हमारे प्रधानाध्यापक जी हैं |
उत्तर:
आप हमारी प्रधानाध्यापिका जी हैं।

2) मेरी दीदी का विवाह है।
उत्तर:
मेरे जीजु का विवाह है।

3) आपकी आज्ञाकारी छात्रा है।
उत्तर:
आपका आज्ञाकारी छात्र है।

7th Class Hindi 6th Lesson छुट्टी पत्र 1 Mark Bits

निर्देश के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. “छात्रा” शब्द का समानार्थक शब्द पहचानिए।
A) छात्र
B) शिष्या
C) शिष्य
D) दीदी
उत्तर:
B) शिष्या

2. आज्ञा को पालन करनेवाले को क्या कहते हैं?
A) अज्ञाकारी
B) अज्ञकरी
C) आज्ञाकारी
D) अज्ञानी
उत्तर:
C) आज्ञाकारी

3. “शादी” शब्द का अर्थ क्या है?
A) छात्र
B) विवाह
C) पढ़ना
D) पति और पत्नी
उत्तर:
B) विवाह

4. विद्यार्थिनी, शिष्या (ये किसके पर्यायवाची शब्द हैं?)
A) छात्र
B) पुत्र
C) पुत्रिका
D) छात्रा
उत्तर:
D) छात्रा

5. “सरकारी” शब्द का विपरीतार्थक शब्द क्या है?
A) असरकारी
B) गैर सरकारी
C) सामान्य
D) पालक
उत्तर:
B) गैर सरकारी

6. “महोदय” शब्द का स्त्री लिंग शब्द क्या है?
A) मोहदय
B) महोदयी
C) महोदया
D) महोदये
उत्तर:
C) महोदया

7. “पाठशाला” शब्द का बहुवचन रूप क्या है?
A) पाठशालाएँ
B) पाठशालें
C) पाठशालाओं
D) पाठशाला
उत्तर:
A) पाठशालाएँ

8. पत्र में “धन्यवाद” यहाँ लिखते हैं
A) दिनांक के बाद
B) स्थान के बाद
C) संबोधन के बाद
D) विषय के बाद
उत्तर:
D) विषय के बाद

9. संबोधन में पूज्य के बाद इस प्रकार लिखते हैं
A) मित्र
B) भाई
C) बहन
D) पिताजी
उत्तर:
D) पिताजी

10. दिन में ………. घंटे होते हैं। (सही शब्द से रिक्त स्थान भरें)
A) सात
B) चौबीस
C) बारह
D) साठ
उत्तर:
B) चौबीस

11. छुट्टी देने …….. कृपा करें। (सही शब्द से रिक्त स्थान भरें)
A) कि
B) की
C) के
D) को
उत्तर:
B) की

12. सब शादी ………… जा रहे हैं। (सही शब्द से रिक्त स्थान भरें)
A) में
B) को
C) पर
D) की
उत्तर:
A) में

13. मेरी दीदी का विवाह हैदराबाद में होनेवाला है। (वाक्य में सर्वनाम शब्द पहचानो।)
A) दीदी
B) विवाह
C) मेरी
D) होनेवाला
उत्तर:
C) मेरी

14. सही शब्द पहचानो।
A) प्रदानाध्यपक
B) पधानादयापक
C) प्रदानाद्यापक
D) प्रधानाध्यापक
उत्तर:
D) प्रधानाध्यापक

15. एक घंटे में …….. मिनट होते हैं। (रिक्त स्थान भरो)
A) साठ
B) चौबीस
C) सात
D) बारह
उत्तर:
A) साठ

16. मेधा अपनी दीदी की शादी में क्यों जाना चाहती है? (वाक्य में प्रश्न वाचक शब्द क्या है?)
A) मेधा
B) अपनी
C) शादी
D) क्यों
उत्तर:
D) क्यों

17. स्कूल, विद्यालय किस शब्द के पर्यायवाची शब्द हैं?
A) दफ़्तर
B) गाँव
C) पाठशाला
D) बस स्टैंड
उत्तर:
C) पाठशाला

18. तीन दिन की छुट्टी दीजिए। (वाक्य में क्रिया शब्द पहचानोl)
A) तीन
B) दिन
C) छुट्टी
D) दीजिए
उत्तर:
D) दीजिए

19. सही वाक्य पहचानो।
A) आपका आज्ञाकारी छात्रा
B) आपकी आज्ञाकारी छात्रा
C) आपकी आज्ञाकारी छात्र
D) आपकी आज्ञाकारी छत्र
उत्तर:
B) आपकी आज्ञाकारी छात्रा

20. तीन दिन छुट्टी देने की ………… करें। (रिक्त स्थान भरों)
A) धन्यवाद
B) कृपा
C) साहस
D) प्रयास
उत्तर:
B) कृपा

21. मेधा अनंतपूर में रहती है। रेखांकित शब्द का शब्द भेद पहचानिए।
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
A) संज्ञा

22. मेरी दीदी का विवाह हैदराबाद में होने वाला है। रेखांकित शब्द का शब्द भेद क्या है?
A) विशेषण
B) संज्ञा
C) सर्वनाम
D) क्रिया
उत्तर:
B) संज्ञा

23. मेधा अपनी दीदी की शादी को जा रही है। इस वाक्य में संज्ञा शब्द को पहचानिए।
A) शादी
B) जाना
C) विवाह
D) मेधा
उत्तर:
D) मेधा

24. मैं भी जाना चाहती हूँ। रेखांकित शब्द का शब्द भेद पहचानिए।
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
B) सर्वनाम

25. इस कारण मुझे छुट्टी देने की कृपा करें। इस वाक्य में सर्वनाम शब्द को पहचानिए।
A) कारण
B) छुट्टी
C) मुझे
D) देने
उत्तर:
C) मुझे

26. आपकी आज्ञाकारी छात्रा, रेखांकित शब्द का शब्द भेद क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
B) सर्वनाम

27. मेरी दीदी का विवाह हैदराबाद में होनेवाला है। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) शादी
B) जन्मदिन
C) संस्मरण
D) उत्सव
उत्तर:
A) शादी

28. मेधा सरकारी माध्यमिक पाठशाला में पढ़ रही है। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) डाकघर
B) विद्यालय
C) रेल्वे स्टेश्न
D) वृध्द आश्राम
उत्तर:
B) विद्यालय

29. तीन दिन की छुट्टी देने की कृपा करें। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) दया
B) प्रेम
C) द्वेष
D) घृणा
उत्तर:
A) दया

30. आपकी आज्ञाकारी छात्रा। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) विनम्र
B) विरोधी
C) विपक्षी
D) अविधेय
उत्तर:
A) विनम्र

31. आपकी आज्ञाकारी छात्रा। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) माता
B) विद्यार्थिनी
C) बहन
D) लडका
उत्तर:
B) विद्यार्थिनी

32. तीन दिन की छुट्टी देने की कृपा करे। रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) खोना
B) पाना
C) लेना
D) जाना
उत्तर:
C) लेना

33. मुझे छुट्टी चाहिए। रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) आपको
B) तुझको
C) हमको
D) सबको
उत्तर:
B) तुझको

34. मेधा सरकारी माध्यमिक पाठशाला में पढ़ती है? रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) दूसरी सरकारी
B) विदेशी सरकारी
C) गौर सरकारी
D) कोई नहीं
उत्तर:
C) गौर सरकारी

35. मेधा प्रधानाध्यापक को पत्र लिखी। रेखांकित शब्द का लिंग बदलकर लिखिए।
A) प्रधानाध्यापिका
B) प्रधानाध्यापकनी
C) प्रधानाध्यापकी
D) आध्यापक
उत्तर:
A) प्रधानाध्यापिका

36. बहन का विवाह होनेवाली है। रेखांकित शब्द का लिंग बदलकर लिखिए।
A) बहनी
B) बहनोई
C) भाई
D) बहना
उत्तर:
C) भाई

37. तीन दिन की छुट्टी देने की कृपा करें। रेखांकित शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) छुट्टीएँ
B) छुट्टीयों
C) छुट्टीये
D) छुट्टियाँ
उत्तर:
D) छुट्टियाँ

38. सरकारी माध्यमिक पाठशाला में पढ़ाई ठीक है। रेखांकित शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) पाठशाले
B) पाठशालाएँ
C) पाठशालों
D) पाठशालाओं
उत्तर:
B) पाठशालाएँ

39. मैं भी जाना चाहती हूँ। इस वाक्य में रेखांकित शब्द का शब्द भेद क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
D) क्रिया

40. मेधा अच्छी पढती है। रेखांकित शब्द का शब्द भेद पहचानिए।
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
C) क्रिया

41. दीदी का विवाह हैदराबाद में होनेवाला है। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) वर्तमान
B) भूत काल
C) पूर्ण भूत
D) भविष्यत
उत्तर:
D) भविष्यत

42. मेधा विवाह को जा रही है। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) वर्तमान
B) भूत
C) असन्न भूत
D) भविष्यत
उत्तर:
A) वर्तमान

43. सब शादी में जा रहे हैं। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) वर्तमान
B) भूत
C) भविष्यत
D) पूर्ण भूत
उत्तर:
A) वर्तमान

44. मैं भी हैदराबाद पहुँच गया। वाक्य किस काल में है?
A) भूत
B) वर्तमान
C) भविष्यत
D) तात्कालिक वर्तमान
उत्तर:
A) भूत

45. मेधा कल हैदराबाद जायेगी। व्याकरण की दृष्टि से रेखांकित शब्द क्या है? (S.A. I – 2018-19)
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
A) संज्ञा

These AP 7th Class Hindi Important Questions 5th Lesson आसमान गिरा will help students prepare well for the exams.

AP State Syllabus 7th Class Hindi 5th Lesson Important Questions and Answers आसमान गिरा

7th Class Hindi 5th Lesson आसमान गिरा Important Questions and Answers

I. अर्थग्राहयता – प्रतिक्रिया

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए।

I. एक खरगोश था। वह पेड़ के नीचे सो रहा था। अचानक ज़ोर की आवाज़ हुई “धम्म’ खरगोश उठ बैठा। वह बोला, ‘अरे ! क्या गिरा?’ खरगोश ने इधर – उधर देखा। उसे कुछ | दिखायी नहीं दिया। उसे लगा कि, आसमान गिर रहा है। खरगोश डर गया और भागने लगा।
प्रश्न:
1. खरगोश कहाँ सो रहा था?
उत्तर:
खरगोश पेड़ के नीचे सो रह था।

2. अचानक कैसी आवाज़ हुई?
उत्तर:
अचानक जोर की आवाज हुई – ‘धम्म!

3. खरगोश को क्या दिखायी दिया?
उत्तर:
खरगोश को कुछ दिखायी नहीं दिया।

4. खरगोश भागने लगा क्यों?
उत्तर:
खरगोश को लगा कि आसमान गिर रहा है। इसलिए डर कर वह भागने लगा।

5. यह गद्यांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘आसमान गिरा’ पाठ से दिया गया है।

II. अभिव्यक्ति – सृजनात्मकता

निम्न लिखित प्रश्न का उत्तर दो या तीन वाक्यों में लिखिए।

1. जंगल में कौन – कौन से जानवर रहते हैं? (S.A. I – 2018-19, S.A. II-2016-17)
उत्तर:
जंगल में साधारण जानवरों से लेकर खूनख्वार जानवर तक रहते हैं। जंगल में गेंडा, जंगली सुअर, सियार, खरगोश, भालू, हाथी, हरिणी, गधे, शेर आदि जानवर रहते हैं।

1. नीचे दिये गये संकेतों के आधार पर चार वाक्य लिखिए।

उत्तर:

1. खरगोश पेड के नीचे सो रहा था।
2. इतने में धम्म की आवाज़ हुई।
3. खरगोश को इधर-उधर कुछ नहीं दिखाई दिया।
4. खरगोश ने समझा कि आसमान गिर रहा है।

पढ़ो

पठित – गद्यांशा

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में दीजिए।

I. एक खरगोश था। वह पेड़ के नीचे सो रहा था। अचानक ज़ोर की आवाज़ हुई “धम्म’ खरगोश उ बैठा। वह बोला, ‘अरे ! क्या गिरा?’ खरगोश ने इधर – उधर देखा। उसे कुछ दिखायी नहीं दिया। उसे लगा आसमान गिर रहा है। खरगोश डर गया और भागने लगा।
प्रश्न:
1. खरगोश कहाँ सो रहा था?
उत्तर:
खरगोश पेड के नीचे सो रहा था।

2. अचानक कैसी आवाज़ हुई?
उत्तर:
अचानक “धम्म” की आवाज़ हुई।

3. खरगोश क्या बोला?
उत्तर:
खरगोश बोला – अरे क्या गिरा?

4. खरगोश को क्या लगा?
उत्तर:
खरगोश को लगा कि आसमान गिर रहा है।

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘आसमान गिरा” पाठ से लिया गया है।

II. भागते – भागते उसे एक लोमड़ी मिली। उसके पूछा – ‘खरगोश भाई, कहाँ जा रहे हो? ज़रा सुनो तो।’

खरगोश भागते – भागते बोला – ‘आसमान गिर रहा है, भागो ! भागो! जल्दी भागो !’ लोमडी भी भागने लगी। आगे जाकर उन्हें एक भालू मिला। भालू बोला – ‘ठहरो, ठहरो! कहाँ भागे जा रहे हो ?
प्रश्न:
1. भागते – भागते खरगोश को कौन मिला?
उत्तर:
भागते – भागते खरगोश को एक लोमडी मिली।

2. लोमडी ने खरगोश से क्या पूछा?
उत्तर:
लोमडी ने खरगोश से पूछा – खरगोश भाई, कहाँ जा रहे हो?

3. खरगोश भागते क्या बोला?
उत्तर:
खरगोश भागते बोला – आसमान गिर रहा है भागो, भागो जल्दी भागो।

4. आगे जाकर उन्हें कौन मिला?
उत्तर:
आगे जाकर, उन्हें एक भालू मिला।

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘आसमान गिरा” पाठ से लिया गया है।

III. भालू बोला – ‘आसमान गिर रहा है, तुम भी भागो।’ हाथी भी भागने लगा। सब भाग रहे थे – आगे आगे खरगोश, उसके पीछ – पीछे लोमड़ी, उसके पीछे भालू और सबके पीछी हाथी। भागते – भागते उन्हें शेर मिला। उसने पूछा – ‘तुम सब क्यों भागे जा रहे हो?’
प्रश्न:
1. भालू क्या बोला?
उत्तर:
भालू बोला – आसमान गिर रहा है, तुम भी भागो।

2. हाथी क्या करने लगा?
उत्तर:
हाथी भी भागने लगा।

3. सब जानवरों के पीछे कौन था?
उत्तर:
सब जानवरों के पीछे हाथी था।

4. भागते जानवरों को कौन मिला?
उत्तर:
भागते जानवरों को एक शेर मिला।

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश “आसमान गिरा” पाठ से लिया गया है।

IV. वे सब उस पेड़ के नीचे गये। सबने पेड़ के नीचे देखा। वहाँ एक बड़ा – सा फल गिरा पड़ा था। तभी वैसा ही एक और फल गिरा – धम्म ! खरगोश चौंक गया।

शेर बोला -‘तो यही तुम्हारा आसमान था। लो फिर आसमान गिरा भागो ! और सभी हँसने लगे।
प्रश्न:
1. सब जानवर कहाँ गये?
उत्तर:
सब जानवर पेड के नीचे गये।

2. वहाँ क्या गिरा पड़ा था?
उत्तर:
वहाँ एक बडा – सा फल गिर पडा था।

3. तभी क्या हुआ?
उत्तर:
तभी वैसा ही एक और फल गिरा।

4. शेर क्या बोला?
उत्तर:
शेर बोला – तो यही तुम्हारा आसमान था। लो फिर आसमान गिरा। भागो।

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश “आसमान गिरा” पाठ से लिया गया है।

अपठित – गद्यांशी

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक में लिखिए।

I. किसी गाँव में एक गरीब औरत रहती थी। वह मटके बनाकर बेचती थी। वह मटके लेकर शहर, जाती थी। वहाँ उन्हें बेचती थी। मटके बेचकर वह शहर से घरेलू ज़रूरत की चीजें खरीदकर लाती थी। एक दिन वह मटके लेकर शहर जा रही थी। वह रास्ते में एक छायादार पेड़ के नीचे आरम करने के लिए बैठ गई। उसने अपनी पोटली खोली और उसमें से रोटियाँ निकाल कर खाई।
प्रश्न:
1. गरीब औरत क्या काम करती थी?
A) भीख माँगती
B) कागज चुनती
C) मटके बेचती
D) तरकारी बेचती
उत्तर:
C) मटके बेचती

2. गरीब औरत उन्हें कहाँ बेचती?
A) शहर में
B) गाँव में
C) रेल में
D) बस में
उत्तर:
A) शहर में

3. गरीब औरत कहाँ बैठ गई?
A) घर में
B) चौराहे में
C) जंगल में
D) पेड के नीचे
उत्तर:
D) पेड के नीचे

4. गरीब औरत शहर से क्या लाती?
A) कपडे
B) घरेलू चीज़े
C) बरतन
D) चावल
उत्तर:
B) घरेलू चीज़े

5. उसने पेड के नीचे क्या किया?
A) सोई
B) रोटियाँ खाई
C) फल खाई
D) चावल खाई
उत्तर:
B) रोटियाँ खाई

II. मिजोराम जंगल में एक बारहसींगा रहता था। एक दिन वह तालाब के किनारे खडा स्वच्छ जल में अपनी परछाई देख रहा था। उसने मन ही मन सोचा – “मेरे सींग कितने सुंदर हैं। अन्य किसी जानवर के ऐसे सुंदर सींग नहीं है”। किंतु अपने टांगों को देखकर मुझे बडा दुःख होता है ये कितनी पतली और कमज़ोर है। उसी समय उसने एक बाघ की गुर्राहट सुनी वह उससे कुछ ही दूर पर था।
प्रश्न:
1. बारहसींगा कहाँ रहता था?
A) कान्हा जंगल
B) मदुमलाई जंगल
C) काजीरंगा जंगल
D) मिजोराम जंगल में
उत्तर:
D) मिजोराम जंगल में

2. बारह सींगा अपनी परछाई कहाँ देख रहा था?
A) धूप में
B) दर्पण में
C) जल में
D) चांदनी में
उत्तर:
C) जल में

3. बारह सींगा अपने सींगों के बारे में क्या सोचा?
A) सुंदर हैं
B) कुरूप हैं
C) तेज़ हैं
D) छोटे हैं
उत्तर:
A) सुंदर हैं

4. उसके टाँग कैसे हैं?
A) कमज़ोर
B) मज़बूत
C) सुंदर
D) लंबे हैं
उत्तर:
A) कमज़ोर

5. उसी समय उसने किसकी गुर्राहट सुनी?
A) शेर की
B) बाघ की
C) चीता की
D) भालू की
उत्तर:
B) बाघ की

III. छोटी – सी इंदिरा उन दिनों इलाहाबाद में अपने आनंद भवन नामक बड़े घर में रहती थीं। घर | में क्रांतिकारी आते – जाते रहते थे। देश को आजाद कराने के लिए नई – नई योजनाएँ बनती रहती थीं। सभी लोग देश के लिए कुछ – न – कुछ कार्य करना चाहते थे। इंदिरा ने भी छोटे – छोटे बच्चों की टोली बनाई। उसे वह वानर सेना कहती थी।
प्रश्न:
1. छोटी सी इंदिरा कहाँ रहती थी?
A) दिल्ली में
B) हैदराबाद में
C) इलाहाबाद में
D) चेन्नै में
उत्तर:
C) इलाहाबाद में

2. घर में कौन आते – जाते रहते थे?
A) क्रांतिकारी
B) मज़दूर
C) नेता
D) भक्त
उत्तर:
A) क्रांतिकारी

3. नयी – नयी योजनाएँ क्यों बनती रहती थीं ?
A) आज़ादी के लिए
B) गुलामी के लिए
C) लूटने के लिए
D) मारने के लिए
उत्तर:
A) आज़ादी के लिए

4. सभी लोग किसके लिए कुछ न कुछ कार्य करना चाहते थे?
A) अपने लिए
B) दूसरों के लिए
C) रिश्तेदार के लिए
D) देश के लिए
उत्तर:
D) देश के लिए

5. बच्चों की टोली को वह क्या कहती थी?
A) वायु सेना
B) नर सेना
C) वानर सेना
D) देव सेना
उत्तर:
C) वानर सेना

IV. बगदाद शहर में एक नाई रहता था। वह तरह – तरह के बाल काटना जानता था। इसलिए उसकी दुकान पर हमेशा भीड लगी रहती थी। एक दिन नाई दुकान के बाहर खडा था। उसे एक लकडहारा आता दिखाई दिया। नाई को रसोई के लिए लकड़ियाँ चाहिए। इसलिए उसने लकडहारे को पुकारा।
प्रश्न:
1. नाई कहा रहता था?
A) अलंपुरी में
B) बगदाद
C) अहमदाबाद
D) घजियाबाद
उत्तर:
B) बगदाद

2. नाई क्या जानता था?
A) तरह – तरह के लकडी काटना
B) कपडे सीना
C) बाजे बजाना
D) तरह – तरह के बाल काटना
उत्तर:
D) तरह – तरह के बाल काटना

3. नाई की दुकान पर हमेशा क्या लगी रहती थी?
A) मेला
B) भीड
C) शोर
D) सन्नाटा
उत्तर:
B) भीड

4. एक दिन उसे क्या दिखाई दिया?
A) लकडहारा
B) ग्वाला
C) भेडिया
D) किसान
उत्तर:
A) लकडहारा

5. उसने लकडहारे को क्यों पुकारा?
A) लकडी खरीदने
B) लकडी बेचने
C) लकडहारे को देखने
D) बाल काटने
उत्तर:
A) लकडी खरीदने

व्याकरण काय

सूचना के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. सही कारक चिह्नों से ख़ाली जगहें भरिए।
(సరియైన విభక్తులతో ఖాళీలను పూరించండి.) (ने, को, के, की)
खरगोश पेड …1…. नीचे सो रहा था। अचानक ज़ोर …2… आवाज़ हुई – धम्म। खरगोश ….3…. इधर-उधर देखा। उस ….4….. कुछ दिखाई नहीं दिया।
उत्तर:
1) के 2) की 3) ने 4) को

2. सही क्रिया शब्दों से ख़ाली जगहें भरिए। (సరియైన క్రియా శబ్దములతో ఖాళీలు నింపండి.)

1) खरगोश ने इधर-उधर ……….। (झाँका / देखा)
उत्तर:
देखा

2) भागते-भागते उसे लोमड़ी ………। (खिली / मिली)
उत्तर:
ज) मिली

3) भालू भी उनके साथ ……. लगा। (भागने | भीगने)
उत्तर:
भागने

4) खरगोश बोला आसमान ……… रहा है। (गिर / फिर)
उत्तर:
गिर

5) लो फिर आसमान गिरा …….। (भागो | जागो)
उत्तर:
भागो

3. रेखांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध करके पूरा वाक्य लिखिए।

1) खरगोश को कुछ नहीं दिकायी दिया।
उत्तर:
खरगोश को कुछ नहीं दिखायी दिया।

2) खरगोश ने कहा आशमान गिर रहा है।
उत्तर:
खरगोश ने कहा आसमान गिर रहा है।

3) तुम सब टहरो कुछ बताओ तो।
उत्तर:
तुम सब ठहरो कुछ बताओ तो।

4) शेर ने धहाड कर कहा।
उत्तर:
शेर ने दहाड़ कर कहा।

5) यह सुनकर खरगोश छौंक गया।
उत्तर:
यह सुनकर खरगोश चौंक गया।

4. रेखांकित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए। (పర్యాయవాచీ శబ్దములు)

1) अचानक ज़ोर की आवाज़ हुई।
उत्तर:
एकदम

2) आसमान गिर रहा है।
उत्तर:
आकाश, गगन

3) भागते-भागते उन्हें एक शेर मिला।
उत्तर:
सिंह, केसरी

4) अचानक ज़ोर की आवाज़ हुई।
उत्तर:
ध्वनि, शब्द

5. रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द के लिखिए। (వ్యతిరేక పదములు)

1) वह पेड के नीचे सो रहा था।
उत्तर:
के ऊपर

2) खरगोश ने इधर देखा।
उत्तर:
उधर

3) आगे-आगे खरगोश भागने लगा।
उत्तर:
पीछे – पीछे

4) आसमान गिर रहा है, भागो।
उत्तर:
ठहरो

5) पास से वह निकल पड़ा।
उत्तर:
दूर

6. रेखांकित शब्दों के लिंग बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) हाथी भी उसके साथ भागने लगा।
उत्तर:
हथिनी भी उसके साथ भागने लगी।

2) शेर दहाडकर पूछ बैठा।
उत्तर:
शेरनी दहाडकर पूछ बैठी।

3) खरगोश भाई कहाँ जा रहे हो?
उत्तर:
खरगोश बहिन कहाँ जा रही हो?

7. रेखांकित शब्दों के वचन बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) अचानक ज़ोर की आवाज़ हुयी।
उत्तर:
अचानक ज़ोर की आवाजें हुयीं।

2) वहाँ एक हाथी था।
उत्तर:
वहाँ अनेक हाथी थे।

3) शेर तो दहाडकर बोला।
उत्तर:
शेर तो दहाडकर बोले।

4) वहाँ बडा फल गिरा पडा था।
उत्तर:
वहाँ बडे फल गिरे पेडे थे।

8. नीचे दिये गये शब्दों को वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

1) अचानक : आसमान से अचानक एक तारा गिर पडा।
2) आसमान : आसमान तो नीला रहता है।
3) भागते-भागते : लड़का भागते-भागते थक गया।
4) के साथ : मैं पिताजी के साथ जाता हूँ।
5) दहाडना : शेर की गर्जना को दहाडना कहते हैं।
6) चुप रहना : अध्यापक की बात सुनकर हम चुपरह गये।
7) चौंक उठना : जंगल में सामने शेर को देखकर खरगोश चौंक उठा।
8) दिखाई देना : खरगोश को कुछ नहीं दिखाई दिया।

9. अंकों को अक्षरों में लिखिए।
1) 15 (१५) – पंद्रह
2) 29 (२९) – उनतीस
3) 45. (४५) – पैंतालीस
4) 9 (९) – नौ
5) 17 (१७) – सत्रह
6) 36 (३६) – छत्तीस

10. संज्ञा शब्दों को पहचानकर लिखिए।

1) अचानक खरगोश उठ बैठा।
उत्तर:
खरगोश

2) वह बोला आसमान गिर रहा है।
उत्तर:
आसमान

3) शेर ने दहाडकर कहा।
उत्तर:
शेर

4) सब ने पेड़ के नीचे देखा।
उत्तर:
पेड

5) वहाँ बडा सा फल गिरा पडा था।
उत्तर:
फल

11. दो वाक्यों को और / कर शब्द से जोडकर एक वाक्य बनाइए।

1) एक खरगोश था। वह पेंड के नीचे सो रहा था।
उत्तर:
एक खरगोश था और वह पेड के नीचे सो रहा था।

2) खरगोश डर गया। खरगोश भागने लगा।
उत्तर:
खरगोश डरकर भागने लगा।

3) खरगोश चुप रहा। शेर बोल उठा।
उत्तर:
खरगोश चुप रहा और शेर बोल उठा।

4) एक बडा फल गिर पडा। खरगोश चौंक गया।
उत्तर:
एक बडा फल गिर पड़ा और खरगोश चौंक गया।

5) सब ने सच जान लिया। सब हँसने लगे।
उत्तर:
सब सच जानकर हँसने लगे।

12. नीचे दिये गये वाक्यों में अशुद्ध वाक्य पहचानकर कोष्ठक में (✗) लगाइए।

अ) 1) खरगोश डर गया । ( ) 2) रास्ते में लोमडी मिली। ( )
3) हाथी ने बोला। (). 4) आसमान गिर रहा है। ( )
उत्तर:
3

आ) 1) हाथी भी भागने लगा। ( ) 2) लोमडी भी भागने लगा। ( )
3) भालू भी भागने लगा। ( ) 4) खरगोश भी भागने लगा। ( )
उत्तर:
2

इ) 1) एक बडा फल गिर पडा। ( ) 2) आसमान गिर रहा है। ( )
3) पेड तो गिर पडा । ( ) 4) हम सब हँस पडा। ( )
उत्तर:
4

ई) 1) सीता ने रोटी खायी। ( ) 2) राम ने फल खाया। ( )
3) रवि ने किताब दिया। ( ) 4) गोपी ने गेंद देखा। ( )
उत्तर:
3

13. अशुद्ध वर्तनीवाले कोष्टक में (✗) लगाइए।

अ) 1) खरगोश ( ) 2) भालू ( ) 3) हाथी ( ) 4) सेर ( )
उत्तर:
4

आ) 1) भागना ( ) 2) उठना ( ) 3) पूचना ( ) 4) रुकना ( )
उत्तर:
3

इ) 1) इधर ( ) 2) किदर ( ) 3) उधर ( ) 4) हलधर ( )
उत्तर:
2

ई) 1) तुमहारा ( ) 2) जल्दी ( ) 3) अकसर ( ) 4) अचानक ( )
उत्तर:
1

14. अंकों में लिखिए।

अ) 1) आठ – 8
2) अठारह – 18
3) उन्चास – 49
4) तैंतीस – 33
5) छियालीस – 46
6) सत्ताईस – 27

7th Class Hindi 5th Lesson आसमान गिरा 1 Mark Bits

निर्देश के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. खरगोश डर कर भागने लगा। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए। (S.A. I – 2018-19)
A) प्यार
B) द्वेष
C) क्रोध
D) भय
उत्तर:
D) भय

2. ‘धम्म’ की आवाज सुनकर खरगोश उठ बैठा। (रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।) (S.A. II – 2018-19)
A) ध्वनि
B) तलाश
C) टूटना
D) तरंग
उत्तर:
A) ध्वनि

3. सब से आगे खरगोश दौड़ने लगा। (रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।) (S.A. II – 2018-19)
A) पास
B) पीछे
C) दूरे
D) ऊपर
उत्तर:
B) पीछे

4. गगन, आकाश किस शब्द के पर्यायवाची शब्द हैं?
A) भूमि
B) पेड
C) मेघ
D) आसमान
उत्तर:
D) आसमान

5. ‘हाथी’ शब्द का समानार्थक शब्द लिखें।
A) गज
B) हाथ
C) दांत
D) जंगल
उत्तर:
A) गज

6. “दहाडना” शब्द का अर्थ क्या है?
A) दौडना
B) सोना
C) गरजना
D) देखना
उत्तर:
C) गरजना

7. तरु, वृक्ष किस शब्द के पर्यायवाची शब्द हैं?
A) आकाश
B) जानवर
C) पेड
D) जंगल
उत्तर:
C) पेड

8. खरगोश डर गया और भागने लगा। (रेखांकित शब्द का उल्टे अर्थवाला शब्द लिखें।)
A) हँसना
B) डरपोक
C) बेडर
D) निडर
उत्तर:
D) निडर

9. कहानी शब्द का बहुवचन रूप क्या है?
A) कहानियाँ
B) कहानी
C) कहानें
D) कहानों
उत्तर:
A) कहानियाँ

10. भागते – भागते उन्हें शेर मिला । (रेखांकित शब्द का स्त्रीलिंग रूप लिखिए।)
A) नरशोर
B) शेरनी
C) शेरन
D) शेर
उत्तर:
B) शेरनी

11. खरगोश ने इधर – उधर देखा। (रेखांकित शब्द क्या है?) अर्थ
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
A) संज्ञा

12. लोमडी होशियार जानवर है। (वाक्य में विशेषण शब्द क्या है?)
A) लोमडी
B) होशियार
C) जानवर
D) है
उत्तर:
B) होशियार

13. भागते – भागते उसे एक लोमडी मिली। (वाक्य में सर्वनाम शब्द पहचानो।)
A) भागते – भागते
B) उसे
C) लोमडी
D) मिली
उत्तर:
B) उसे

14. वह पेड के नीचे सो रहा था । (रेखांकित शब्द क्या है?)
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
C) क्रिया

15. सही शब्द को पहचानो।
A) खरघोश
B) करघोश
C) खरगोश
D) करगोश
उत्तर:
C) खरगोश

16. सही वाक्य को पहचानो।
A) उनके साथ भी भालू भागने लगा।
B) भालू भी उनके साथ भागने लगा।
C) भागने लगा भालू भी उनके साथ
D) भागने लगा उनके साथ भालू भी।
उत्तर:
B) भालू भी उनके साथ भागने लगा।

17. जंगल, वन, अरण्य, आकाश (इनमें बेमेल शब्द पहचानो।)
A) जंगल
B) वन
C) अरण्य
D) आकाश
उत्तर:
D) आकाश

18. तुम सब क्यों भागे जा रहे हो? (वाक्य में प्रश्नार्थक शब्द क्या है?)
A) तुम
B) क्यों
C) भागे
D) जा रहें
उत्तर:
B) क्यों

19. शेर ………… दहाडकर कहा – (रिक्त स्थान सही शब्द से भरें।)
A) ने
B) से
C) को
D) में
उत्तर:
A) ने

20. भागो ! और सभी जानवर ………….. लगे। (सही क्रिया से रिक्त स्थान भरो)
A) रोने
B) सोने
C) हँसने
D) सोचने
उत्तर:
C) हँसने

21. “सो रहा था पेड़ के नीचे वह” (इस वाक्य का सही रूप पहचानो।)
A) पेड के नीचे सो रहा था वह
B) वह पेड़ के नीचे सो रहा था।
C) पेड के सो रह था वह नीचे।
D) वह नीचे पेड के सो रहा था।
उत्तर:
B) वह पेड़ के नीचे सो रहा था।

22. निम्न में से पालतू जानवर को पहचानो।
A) भालू
B) लोमडी
C) खरगोश
D) शेर
उत्तर:
C) खरगोश

23. नामवाले शब्द को किसी व्यक्ति, वस्तु,स्थान आदि के बारे में बतलाते हैं। उन्हें ……….. कहते हैं।
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
A) संज्ञा

24. वह पेड़ के नीचे सो रहा था। रेखंकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) वृक्ष
B) जंगले
C) बादल
D) आसमान
उत्तर:
A) वृक्ष

25. “एक खरगोश था” इस वाक्य में संज्ञा शब्द को पहचानिए।
A) एक
B) खरगोश
C) था
D) कोई नहीं
उत्तर:
B) खरगोश

26. भागते – भागते उसे एक लोमडी मिली ? रेखांकित शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) एकाएक
B) अनेक
C) एकैक
D) बहुत
उत्तर:
B) अनेक

27. तुम सब क्यों भागे जा रहे हो? रेखांकित शब्द क्या है?
A) संज्ञा
B) विशेषण
C) क्रिया
D) सर्वनाम
उत्तर:
D) सर्वनाम

28. भालू बोला “ठहरो – ठहरो” कहाँ भागे जा रहे हो? इस वाक्य में पुनरुक्ति वाला शब्द क्या है?
A) भालू
B) ठहरो – ठहरो
C) भागो
D) बोलना
उत्तर:
B) ठहरो – ठहरो

29. सभी हँसने लगे। रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) रोना
B) दौडना
C) भागना
D) गिरना
उत्तर:
A) रोना

30. खरगोश, हाथी, भालू, मोर – इनमें से बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) खरगोश
B) हाथी
C) भालू
D) मोर
उत्तर:
D) मोर

31. भालू भागते – भागते एक हाथी के पास से निकले। रेखांकित शब्द का लिंग बदलने से यह हो सकता है?
A) हाथिनी
B) हाथियाँ
C) हाथियों
D) हाथी
उत्तर:
A) हाथिनी

32. “आसमान” गिर रहा है। रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) तारा
B) जमीन
C) आकाश
D) सूरज
उत्तर:
B) जमीन

33. खरगोश पेड़ के नीचे सो रहा था। रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) अंदर
B) बाहर
C) ऊपर
D) दूर
उत्तर:
C) ऊपर

34. एक खरगोश था। रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) एकाएक
B) अनेक
C) एकैक
D) अकेला
उत्तर:
B) अनेक

35. खरगोश भाई, कहाँ जा रहे हो? रेखांकित शब्द का लिंग बदलकर लिखिए।
A) माता
B) पिता
C) बहन
D) दादा
उत्तर:
C) बहन

36. शेर बोला – तो यही तुम्हारा आसमान था। रेखांकित शब्द का लिंग बदलकर लिखिए।
A) सिंह
B) सिंहनी
C) शेरनी
D) शोरमी
उत्तर:
C) शेरनी

37. शेर जंगल का राजा हैं। रेखांकित शब्द का लिंग बदलकर लिखिए।
A) राजों
B) रानी
C) औरत
D) आदमी
उत्तर:
B) रानी

38. बेमेल शब्द पहचानिए।
A) फल
B) फूल
C) शाखाएँ
D) जानवर
उत्तर:
D) जानवर

39. अचानक जोर की आवाज हुई “धम्म” रेखांकित शब्द का पर्याय शब्द पहचानिए।
A) एकैक
B) एकदम
C) एक
D) धीरे धीरे
उत्तर:
B) एकदम

40. आसमान गिरा एक कहानी है। रेखांकित शब्द का बहुवचन पहचानिए।
A) कहानियों
B) कहनियाँ
C) कहानिए
D) कहानीये
उत्तर:
B) कहनियाँ

41. “तभी वैसा ही एक और फल गिरा” रेखांकित शब्द का वचन बदलने से
A) फलें
B) फलों
C) फलायें
D) फल
उत्तर:
D) फल

42. भागते – भागते उन्हें शेर मिला। इस वाक्य में संज्ञा शब्द को पहचानिए।
A) भागना
B) शेर
C) मिला
D) उन्हें
उत्तर:
B) शेर

43. तुम सब क्यों भागे जा रहे हो? इस वाक्य में सर्वनाम शब्द को पहचानिए।
A) रहे
B) क्यों
C) तुम
D) जाना
उत्तर:
C) तुम

44. वह पेड के नीचे सो रहा था। इस वाक्य में सर्वनाम शब्द को पहचानिए।
A) नीचे
B) सोना
C) वह
D) पेड
उत्तर:
C) वह

45. तुम भी भागो। आसमान गिर रहा है। इस वाक्य में सर्वनाम शब्द को पहचानिए।
A) आसमान
B) गिरना
C) भागना
D) तुम
उत्तर:
D) तुम

46. अचानक जोर की आवाज हुई। इस वाक्य में विशेषण को पहचानिए।
A) अचानक
B) आवाज
C) जोर
D) धम्म
उत्तर:
C) जोर

47. शेर होशियार जानवर है। इस वाक्य में विशेषण को पहचानिए।
A) शेर
B) जानवर
C) कोई नहीं
D) होशियार
उत्तर:
D) होशियार

48. खरगोश चौंक गया। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) वर्तमान काल
B) भूतकाल
C) भविष्यत काल
D) तत्कालिक वर्तमान काल
उत्तर:
B) भूतकाल

49. “वह पेड़ के नीचे सो रहा है।” इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) वर्तमान
B) भूत
C) भविष्यत
D) असन्न भूत
उत्तर:
A) वर्तमान

50. खरगोश सोचा आसमान गिर रहा है। इस वाक्य में क्रिया शब्द को पहचानिए।
A) आसमान
B) सोच
C) खरगोश
D) रहना
उत्तर:
B) सोच

51. खरगोश चौंक गया। रेखांकित शब्द क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
C) क्रिया

52. सब से पहले इसी ने कहा था। रेखांकित शब्द को पहचानिए।
A) क्रिया
B) संज्ञा
C) विशेषण
D) सर्वनाम
उत्तर:
A) क्रिया

53. वर्तनी की दृष्टि से शुद्ध शब्द को पहचानिए।
A) असमन
B) चैंक
C) दहाड
D) भग
उत्तर:
C) दहाड

54. बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) पेड
B) फल
C) पत्ते
D) खरगोश
उत्तर:
D) खरगोश

55. बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) जंगल
B) वन
C) अरण्य
D) जानवर
उत्तर:
D) जानवर

56. बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) पेड
B) तरु
C) वृक्ष
D) फूल
उत्तर:
D) फूल

57. अचानक शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) एकदम
B) हरदिन
C) हर पल
D) धीरे – धीरे
उत्तर:
A) एकदम

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AP State Syllabus 7th Class Hindi 4th Lesson Important Questions and Answers अपना प्यारा भारत देश

7th Class Hindi 4th Lesson अपना प्यारा भारत देश Important Questions and Answers

I. अर्थग्राहयता – प्रतिक्रिया

निम्न लिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए।

1. ऊँचे शिखरों वाला देश,
चंचल नदियों वाला देशा
सोने, चाँदी, हीरे जैसी,
फसलों वाला प्यारा देशा
प्रश्न:
1. कविता में शिखर कैसे हैं?
उत्तर:
ज. कविता में शिखर ऊँचे हैं।

2. कविता में चंचल शब्द किसके लिए प्रयोग किये हैं?
उत्तर:
कविता में चंचल शब्द नदियों के लिए प्रयोग किये है।

3. ‘फसलें किनके जैसे हैं?
उत्तर:
फ़सले सोने, चाँदी, हीरे जैसे हैं।

4. कविता में किस देश का वर्णन किया गया है?
उत्तर:
कविता में भारत देश का वर्णन किया गया है।

5. यह कवितांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह कवितांश ‘अपना प्यारा भारत देश’ पाठ से दिया गया है।

2. जग में सबसे ज्यारा देश
अपना प्यारा भारत देश
हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई,
की आँखों का तारा देश।
प्रश्न:
1. जग में सबसे न्यारा देश कौनसा है?
उत्तर:
जग में सबसे न्यारा देश भारत है।

2. भारत देश हमें कैसा लगता है?
उत्तर:
भारत देश हमें न्यारा लगता है।

3. भारत में किन धर्मों के लोग रहते हैं?
उत्तर:
भारत में हिंदू, मुस्लिम, सिख, इसाई धर्म के लोग रहते हैं।

4. जग शब्द का अर्थ क्या है?
उत्तर:
जग = दुनिया

5. यह पद्यांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश “अपना प्यारा भारत देश” पाठ से दिया गया है।

3. ऊँचे शिखरों वाला देश,
चंचल नदियों वाला देश।
सोने, चाँदी, हीरे जैसी,
फसलों वाला प्यारा देश ||
प्रश्न:
1. ऊँचे शिखर किस देश में है?
उत्तर:
ऊँचे शिखर भारत देश में हैं।

2. नदियाँ कैसी होती हैं?
उत्तर:
नदियाँ चंचल होती हैं।

3. भारत में किस प्रकार के फसलें उगती हैं?
उत्तर:
भारत में सोने, चाँदी, हीरे जैसी फसलें उगते हैं।

4. “ऊँचा” का विलोम शब्द क्या है?
उत्तर:
ऊँच × नीचा

5. यह पद्यांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश “अपना प्यारा भारत देश’ पाठ से दिया गया।

4. जग में सबसे न्यारा देश,
अपना प्यारा, भारत देश।
हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई
की आँखों का तारा देश।
ऊँचे शिखरों वाला देश
चंचल नदियों वाला देश।
प्रश्न:
1. कौन – सा देश जग में सब से न्यारा है?
उत्तर:
भारत देश जग में सब से न्यारा है।

2. शिखर कैसे हैं?
उत्तर:
शिखर ऊँचे हैं।

3. इस पद्यांश में किन धर्मों के नाम आये हैं?
उत्तर:
हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई

4. भारत में बहनेवाली नदियों के नाम लिखिए।
उत्तर:
भारत में बहनेवाली नदियाँ हैं – गंगा, सिंधु, यमुना, ब्रह्मपुत्रा, गोदावरी, कृष्णा आदि।

5. यह पद्यांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश ‘अपना प्यारा भारत देश’ पाठ से दिया गया।

निम्न लिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर विकल्पों से चुनकर लिखिए।

ची-ची-चीं चीं गाती चिड़िया।
इस डाली से उस डाली पर
बैठा करती है उड़ – उड़कर।
सबको खूब सुहाती चिड़िया !
आँगन – आँगन चुगती दाने
नल पर आती बैठ नहाने।
पंख भिगो सुख पाती चिड़िया
प्रश्न:
1. चिड़िया कैसे गाती थी?
A) खी खी खी खी
B) ची – ची – ची – चीं
C) कू कू कू कू
D) टिक टिक टिक टिक
उत्तर:
B) ची – ची – ची – चीं

2. चिड़िया किस पर बैठा करती थी?
A) पेड़ पर
B) पतंग पर
C) डाली पर
D) पर्वत पर
उत्तर:
C) डाली पर

3. चिडिया दाने कहाँ चुगती है?
A) आँगन
B) घर
C) पाठशाला
D) मकान
उत्तर:
A) आँगन

4. चिडिया कहाँ पर नहाने आती है?
A) नल
B) तालाब
C) सागर
D) नदी
उत्तर:
A) नल

5. पंख भीगकर चिड़िया क्या पाती है?
A) दुःख
B) सुख
C) क्रंदन
D) वेदना
उत्तर:
B) सुख

II. अभिव्यक्ति – सृजनात्मकता

निम्न लिखित प्रश्नों के उत्तर दो या तीन वाक्यों में लिखिए।
1. कुछ धर्मों के नाम लिखिए। (S.A. I – 2019-20)
(या)
अपना प्यारा भारत देश में किन -किन धर्मों के लोग रहते हैं? (S.A. II – 2017-18 S.A. II – 2016-17)
उत्तर:
भारत में कई धर्मवाले रहते हैं। भारत में हिंदु, मुस्लिम, सिख, इसाई आदि धर्मवाले हैं। हिन्दु, मुस्लिम, इसाई और सिख आदि कुछ धर्मों के नाम हैं।

2. भारत में कैसी फसलें होती है?
उत्तर:
भारत में सोने, चाँदी, हीरे जैसी फ़सले होती है।

3. भारत में उगने वाले कुछ फ़सलों के नाम लिखिए। (S.A. III-2016-17)
उत्तर:
भारत में उगने वाले कुछ फ़सलों के नाम है – चावल, गेहूँ, गन्ना, जवर, मक्का आदि।

1. नीचे कोष्टक में दिये गये शब्दों को उचित स्थानों पर रखकर अनुच्छेद बनाइए।

अ. (प्यारा, कण – कण, पावन, धरती)
इसके …1… में संदेश। ऐसा …2… है यह देश।
है …3… का स्वर्ग यहीं। अपना …4… भारत देश।
उत्तर:
1) कण – कण
2) पावन
3) धरती
4) प्यारा

2. नीचे दी गयी कविता पढकर भाव बनाइए।
अ. जग में सब से न्यारा देश,
अपना प्यारा भारत देश।
हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई,
की आँखों का तारा देश।

भावार्थ :
कवि भारत देश की महानता का वर्णन करता है। कवि का कहना है कि हमारा भारत विश्व में सब से महान देश है। यह हमारा प्यारा भारत देश है। यहाँ विभिन्न धर्मों के लोग रहते हैं। जैसे हिन्दू, मुस्लिम, सिख, ईसाई। लेकिन इन सबकी आँखों का तारा हमारा प्यारा भारत है ।

आ. इसके कण – कण में संदेश,
ऐसा पावन है यह देश।
है धरती का स्वर्ग यही,
अपना प्यारा भारत देश।

भावार्थ :
कवि भारत देश की महानता का वर्णन करता है। कवि का कहना है कि भारत की मिट्टी अति पवित्र है। इस मिट्टी का हर एक टुकडा अच्छा संदेश देनेवाला है। भारत देश सब विषयों में सर्व प्रमुख है। इसीलिए भारत धरती का स्वर्ग कहलाता है। ऐसा महान है हमारा भारत देश।

पढ़ो

पठित -पद्यांशा

निम्न लिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में दीजिए।

I. जग में सब से न्यारा देश,
अपना प्यारा भारत देश।
हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई,
की आँखों का तारा देश।
प्रश्न:
1. जग में सबसे प्यारा देश क्या है?
उत्तर:
जग में सबसे प्यारा देश भारत है।

2. भारत देश हमारे लिए कैसा है?
उत्तर:
भारत देश हमारे लिए प्यारा है।

3. हिंदू, मुस्लिम, सिख, इसाई आदि धर्मों के लोग कहाँ रहते हैं?
उत्तर:
हिंदू – मुस्लिम, सिख, ईसाई आदि धर्मों के लोग भारत में रहते हैं।

4. “न्यारा” शब्द का अर्थ क्या है?
उत्तर:
“न्यारा” शब्द का अर्थ हैं – अनोखा।

5. यह पद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश ‘अपना प्यारा भारत देश’ पाठ से लिया गया है।

II. ऊँचे खिशरों वाला देश,
चंचल नदियों वाला देशा
सोने, चाँदी, हीरे जैसी,
फसलों वाला प्यारा देशा
प्रश्न : .
1. शिखर कैसे हैं?
उत्तर:
शिखर ऊँचे हैं।

2. नदियाँ कैसी हैं।
उत्तर:
नदियाँ चंचल हैं।

3. सोने, चाँदी, हीरे जैसी फसलों वाला क्या है?
उत्तर:
सोने, चाँदी, हीरे जैसी फसलोंवाला देश भारत है।

4. ‘फसल’ शब्द का अर्थ क्या है?
उत्तर:
फसल” शब्द का अर्थ है – उपज।

5. यह पद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश ‘अपना प्यारा भारत देश’ पाठ से लिया गया है।

III. इसके कण – कण में संदेश,
ऐसा पावन है यह देश।
है धरती का स्वर्ग यही,
अपना प्यारा भारत देश।
प्रश्न:
1. कण – कण में क्या है?
उत्तर:
कण – कण में संदेश है।

2. यह देश कैसा है?
उत्तर:
यह देश पावन है।

3. धरती का स्वर्ग क्या है?
उत्तर:
धरती का स्वर्ग भारत है।

4. ‘पावन” शब्द का अर्थ क्या है?
उत्तर:
“पावन” शब्द का अर्थ है – पवित्र

5. यह पद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश “अपना प्यारा भारत देश” पाठ से लिया गया है।

अपठित – पद्यांश

निम्न लिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक में लिखिए।

I. याद शहीदों की देता है, हमें तिरंगा प्यारा,
इस झंडे की रक्षा करना, है कर्तव्य हमारा।
इस झंडे पर नेताजी ने, अपना तन – मन वारा,
एक बार कहो ज़ोर से, जयहिन्द का नारा॥
प्रश्न:
1. एक बार कहो ज़ोर से ………. का नारा॥
A) जयहिन्दी
B) जयहिन्दू
C) जयहिन्द
D) इन सबका
उत्तर:
C) जयहिन्द

2. तिरंगा इनकी याद देता है।
A) शहीदों
B) अफ़सरों
C) गाँधी
D) इन सबकी
उत्तर:
A) शहीदों

3. इस झंडे पर किसने अपना तन – मन वारा है?
A) अशोक
B) गाँधी
C) नेहरू
D) नेताजी
उत्तर:
D) नेताजी

4. हमारा कर्तव्य क्या है?
A) झंडे की रक्षा करना
B) झंडा फहराना
C) झंडे को पेटी में रखना
D) ये सब
उत्तर:
A) झंडे की रक्षा करना

5. “याद” शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) स्मरण
B) चिह्न
C) भूल
D) स्मृति
उत्तर:
C) भूल

II. भारत नहीं स्थान का वाचक, गुण विशेष नर का है,
एक देश का नहीं, शील यह भूमंडल भर का है।
जहाँ कहीं एकता अखंडित, जहाँ प्रेम का स्वर है,
देश – देश में वहाँ खडा भारत जीवित भास्वर है।
ताजी
प्रश्न:
1. जीवित भास्वर …………. है।
A) भारत
B) कश्मीर
C) अमेरिका
D) इंग्लैंड
उत्तर:
A) भारत

2. गुण विशेष नर का देश क्या है?
A) आस्ट्रेलिया
B) जांबिया
C) भारत
D) स्वीडन
उत्तर:
B) जांबिया

3. एकता शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) रूपता
B) अनेकता
C) एकरूपता
D) अखंडता
उत्तर:
B) अनेकता

4. भूमंडल भर का शील ……… है।
A) चीन
B) जापान
C) तिब्बत
D) भारत
उत्तर:
D) भारत

5. इस पद्य में ……… देश की महानता के बारे में वर्णन किया गया है।
A) लिबिया
B) अरब
C) भारत
D) इन सबका
उत्तर:
C) भारत

III. माँगन मरन समान है, मत कोई माँगो भीखो।
माँगन से मरना भला, यह सतगुरू की सीख॥
प्रश्न:
1. कोई भी किसे मत माँगना चाहिए?
A) भीख
B) पानी
C) रुपये
D) कपडे
उत्तर:
A) भीख

2. माँगने से यह भला है।
A) खाना
B) पीना
C) मरना
D) सोना
उत्तर:
C) मरना

3. सतगुरु की सीख क्या है?
A) मत माँगना
B) मत खाना
C) मत सोना
D) मत पीना
उत्तर:
A) मत माँगना

4. “सीख” शब्द का अर्थ क्या है?
A) उपाय
B) तेज़
C) भूख
D) शिक्षा
उत्तर:
D) शिक्षा

5. मरना शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) जीना
B) खाना
C) पीना
D) खेलना
उत्तर:
A) जीना

IV. भले बुरे सब एक से, जो लौ बोलत नाहिं।
जान परतु है काक पिक, रितु वसंत के माहि॥
प्रश्न:
1. भले – बुरे सब कैसे होते हैं?
A) अलग – अलग
B) एक से
C) भिन्न – भिन्न
D) इन सब प्रकार के जैसे
उत्तर:
B) एक से

2. “भला’ शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) बुरा
B) मीठा
C) कडुवा
D) सच
उत्तर:
A) बुरा

3. काक – पिक का जान हमें इस ऋतु में मिलता है।
A) ग्रीष्म
B) हेमंत
C) वर्षा
D) वसंत
उत्तर:
D) वसंत

4. “रितु” शब्द का अर्थ क्या है?
A) ऋतु
B) पेड
C) वसंत
D) काम
उत्तर:
A) ऋतु

5. काक और पिक दोनों कैसे होते हैं?
A) काले रंग के
B) पीले रंग के
C) सफेद रंग के
D) लाल रंग के
उत्तर:
A) काले रंग के

V. माला तो कर में फिरे, जीभ फिरै मुँह माहि।
मनुवां तो दस दिसि फिरै, यह तो सुमिरन नाहिं॥
प्रश्न:
1. माला यहाँ फ़िरता है।
A) कर में
B) मन में
C) गली में
D) हवा में
उत्तर:
A) कर में

2. मुहँ में यह फिरता है।
A) माला
B) जीभ
C) झंडा
D) दुपट्टा
उत्तर:
B) जीभ

3. दस दिसि क्या फिरता है?
A) जीभ
B) माला
C) दुपट्टा
D) मन
उत्तर:
D) मन

4. सुमिरन शब्द का अर्थ क्या है?
A) पानी
B) जीभ
C) स्मरण
D) मरण
उत्तर:
C) स्मरण

5. “कर” शब्द का पर्याय शब्द क्या है?
A) पानी
B) माला
C) पैर
D) हाथ
उत्तर:
D) हाथ

VI. यह तन विष की बेलरी, गुरु अमृत की खान
सीस दिये जो गुरू मिले, तो भी सस्ता जान॥
प्रश्न:
1. “अमृत की खान” कौन है?
A) गुरु
B) शिष्य
C) तन
D) सीस
उत्तर:
A) गुरु

2. यह विष की बेलरी है
A) गुरु
B) शिष्य
C) तन
D) मन
उत्तर:
C) तन

3. सीस दिये जो …… मिलै।
A) अमृत
B) शिष्य
C) तन
D) मन
उत्तर:
D) मन

4. “सीस” शब्द का अर्थ क्या है?
A) मुकुट
B) सिर
C) तन
D) गुरु
उत्तर:
B) सिर

5. “सस्ता” शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) आसान
B) मुहँगा
C) जल्दी
D) कष्ट
उत्तर:
B) मुहँगा

व्याकरण कार्य

सूचना के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. सही कारक चिह्नों से ख़ाली जगहें भरिए। (సరియైన విభక్తులతో ఖాళీలను పూరించండి.)
अ. (का, में, में, की)
जग …1…. सब से न्यारा देश, अपना प्यारा भारत देश । हिन्दू, मुस्लिम, सिख, ईसाई, …2… आँखों का तारा देश । इसके कण-कण …3…. संदेश, है धरती …4…. स्वर्ग यहीं।
उत्तर:
1) में 2) की 3) में 4) का

2. रेखांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध करके पूरा वाक्य लिखिए।

1) जग में सब से नयारा देश है।
उत्तर:
न्यारा

2) सब की आँकों का तारा देश है।
उत्तर:
आँखों

3) ऊँचे शिकरों वाला देश है।
उत्तर:
शिखरों

4) पसलों वाला प्यारा देश है।
उत्तर:
फसलों

5) यहीं दरती का स्वर्ग है।
उत्तर:
धरती

3. रेखांकित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए। (పర్యాయవాచీ శబ్దములు)

1) जग में सब से न्यारा देश है।
उत्तर:
अनोखा, अलग

2) सबकी आँखों का तारा देश है।
उत्तर:
नयन, चक्षु

3) चंचल नदियोंवाला देश है।
उत्तर:
अस्थिर

4) ऐसा पावन है यह देश।
उत्तर:
पवित्र

5) धरती का स्वर्ग है यहीं।
उत्तर:
पृथ्वी, भूमि

4. रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए। (వ్యతిరేక పదములు)

1) यह पहाड तो ऊँचा है।
उत्तर:
नीचा

2) चंचल नदियोंवाला देश, है।
उत्तर:
स्थिर

3) यह एक पावन कार्य है।
उत्तर:
अपवित्र

4) स्वर्ग तो कहीं नहीं यहीं है।
उत्तर:
नरक

5) यह अपना घर है।
उत्तर:
पराया

5. रेखांकित शब्दों के वचन बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) जग में प्यारा देश होता है।
उत्तर:
जग में प्यारे देश होते हैं।

2) मेरी आँख दुःख रही है।
उत्तर:
मेरी आँखें दुःख रही हैं।

3) ऊँचा शिखर यहाँ मौजूद है।
उत्तर:
ऊँचे शिखर यहाँ मौजूद हैं।

4) भारत में फसल पैदा होती है।
उत्तर:
भारत में फसलें पैदा होती हैं।

6. नीचे दिये गये शब्दों को वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

1) प्यारा :
भारत हमारा प्यारा देश है।

2) आँखों का तारा :
राम दशरथ की आँखों का तारा है।

3) पावन :
‘हिमालय भारत के पावन पर्वत हैं।

7. अंकों को अक्षरों में लिखिए।

1) 19 (१९) – उन्नीस
2) 36 (३६) – छत्तीस
3) 48 (४८) – अडतालीस
4) 63 (६३) – तिरसठ
5) 85 (८५) – पचासी
6) 94 (९४) – चौरानवे

9. विशेषण शब्द को पहचानकर लिखिए।

1) भारत जग में सब से न्यारा देश है।
उत्तर:
न्यारा

2) यह अपना प्यारा भारत देश है।
उत्तर:
प्यारा

3) भारत ऊँचे शिखरोंवाला देश है।
उत्तर:
ऊँचे

4) भारत चंचल नदियोंवाला देश है ।
उत्तर:
चंचल

5) भारत हमारा पावन देश है।
उत्तर:
पावन

7th Class Hindi 4th Lesson अपना प्यारा भारत देश 1 Mark Bits

निर्देश के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. भारत एक विशाल देश है। (विशेषण शब्द पहचानिए।) (S.A. I – 2019-20)
A) भारत
B) है
C) विशाल
D) देश
उत्तर:
C) विशाल

2. भारत सवर्ग तुल्य है। (सही वर्तनी वाला शब्द पहचानिए।) (S.A. II – 2018-19)
A) स्वर्ग
B) सावर्ग
C) सर्ग 906
D) स्वगर
उत्तर:
A) स्वर्ग

3. भारत में कई पवित्र “नदियाँ” बह रही हैं। रेखांकित शब्द का एकवचन रूप पहचानिए। (S.A. II – 2017-18)
A) नदिया
B) नद
C) नाद
D) नदी
उत्तर:
D) नदी

4. अपना प्यारा भारत देशा (सर्वनाम शब्द पहचानिए।) (S.A. III – 2016-17)
A) अपना
B) प्यारा
C) भारत
D) देश
उत्तर:
A) अपना

5. “जग” शब्द का समानार्थक शब्द क्या है?
A) मग
B) संसार
C) परिवार
D) बारात
उत्तर:
B) संसार

6. भारत में वारणासी पावन क्षेत्र है। (रेखांकित शब्द का पर्यायवाची शब्द क्या है?)
A) पवित्र
B) अपवित्र
C) चंचल
D) पृथ्वी
उत्तर:
A) पवित्र

7. अपना प्यारा भारत देश (रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानो)
A) सपना
B) हमारा
C) मेरा
D) पराया
उत्तर:
D) पराया

8. सोना, स्वर्ण, पीतल, कंचन शब्दों में बेमेल शब्द क्या है?
A) सोना
B) स्वर्ण
C) पीतल
D) कंचन
उत्तर:
C) पीतल

9. “फसल” शब्द का बहुवचन रूप क्या है?
A) फसल
B) फसलों
C) फसलें
D) फसलियाँ
उत्तर:
C) फसलें

10. हिंदु, मुस्लिम, सिख, ईसाई ये सब क्या हैं?
A) राज्य
B) देश
C) धर्म
D) मत
उत्तर:
C) धर्म

11. चंचल नदियों वाला देश। (रेखांकित शब्द का विपरीतार्थक शब्द लिखो।)
A) अचंचल
B) बहती
C) नचंचल
D) मत चंचल
उत्तर:
A) अचंचल

12. है धरती …… स्वर्ग यही (सही शब्द से रिक्त स्थान भरिये)
A) का
B) की
C) के
D) में
उत्तर:
A) का

13. नयन, चक्षु ये किसके पर्याय शब्द हैं?
A) हाथ
B) सिर
C) आंख
D) नक्षत्र
उत्तर:
C) आंख

14 भारत एक विशाल देश है। वाक्य में विशेषण शब्द क्या है?
A) भारत
B) एक
C) विशाल
D) देश
उत्तर:
C) विशाल

15. शुद्ध वर्तनी वाले शब्द को पहचानो।
A) सिखरों
B) शिखरों
C) शीखरों
D) सीखरों
उत्तर:
B) शिखरों

16. सही वाक्य को पहचानो।
A) प्यारा अपना भारत देश
B) भारत देश अपना प्यारा
C) अपना प्यारा देश भारत
D) अपना प्यारा भारत देश
उत्तर:
D) अपना प्यारा भारत देश

17. “तारा” शब्द का पर्यायवाची शब्द क्या है?
A) सुंदर
B) नक्षत्र
C) चांद
D) सूरज
उत्तर:
B) नक्षत्र

18. जग ……… सबसे न्यारा देश (सही शब्द से रिक्त स्थान भरो)
A) के
B) का
C) की
D) में
उत्तर:
D) में

19. है धरती का स्वर्ग यही। रेखांकित शब्द का विपरीतार्थक शब्द लिखें।
A) पृथ्वी
B) आकाश
C) नरक
D) आनंद
उत्तर:
C) नरक

20. अपना ……….. भारत देश (उचित शब्द से रिक्त स्थान भरें)
A) न्यारा
B) सारा
C) प्यारा
D) तारा
उत्तर:
C) प्यारा

21. भारत की नदियाँ चंचल हैं। (वाक्य में विशेषण शब्द को चुनो।)
A) भारत
B) नदियाँ
C) चंचल
D) की
उत्तर:
C) चंचल

22. हम भारत देश के ………… हैं। (सही शब्द से रिक्त स्थान भरो।)
A) नागरिक
B) रिश्तेदार
C) शत्रु
D) कुछ नहीं
उत्तर:
A) नागरिक

23. चावल, गन्ना, गेहूँ, तंबाकू आदि …………. हैं। (सही शब्द से रिक्तस्थान भरो)
A) खाद्यपदार्थ
B) फसलें
C) नदियाँ
D) वस्तुएँ
उत्तर:
C) नदियाँ

24. यह विश्व ………. सुंदर देश है। (सही कारक से रिक्त स्थान भरो)।
A) का
B) की
C) के
D) को
उत्तर:
C) के

25. संसार में सब से न्यारा देशा रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) जंगल
B) जग
C) देशक
D) विदेश
उत्तर:
B) जग

26. अपना प्यारा भारत देशा रेखांकित शब्द का पर्याय पहचादिए।
A) प्रिय
B) अप्रिय
C) द्वेष
D) सुप्रिय
उत्तर:
A) प्रिय

27. चंचल नदियों वाला देशा रेखांकित शब्द का वचन पहचानिए।
A) नदियें
B) नदियाँ
C) नदों
D) नदी
उत्तर:
D) नदी

28. आँखों का तारा देशा रेखांकित शब्द का पर्याय शब्द पहचानिए।
A) कान
B) हाथ
C) नयन
D) पाँव
उत्तर:
C) नयन

29. इसके कण – कण में संदेशा इस वाक्य में पुनरुक्ति शब्द क्या है?
A) इसके
B) में
C) संदेश
D) कण – कण
उत्तर:
D) कण – कण

30. फसलों वाला प्यारा देशा रेखांकित शब्द वचन बदलन से
A) फसले
B) फसल
C) फसलियाँ
D) फसलें
उत्तर:
B) फसल

31. “धरती का स्वर्ग यही” रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) पृथ्वी
B) आसमान
C) जल
D) प्रकृति
उत्तर:
A) पृथ्वी

32. जग में सब से न्यारा देशा इस वाक्य में विशेषण को पहचानिए।
A) जग
B) देश
C) न्यारा
D) सब से
उत्तर:
C) न्यारा

33. भारत एक विशाल देश है। इस वाक्य में विशेषण को पहचानिए।
A) भारत
B) विशाल
C) एक
D) देश
उत्तर:
B) विशाल

34. आँखों का नक्षत्र देशा रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) तारे
B) तारा
C) उपग्रह
D) नवग्रह
उत्तर:
B) तारा

35. अपना प्यारा भारत देशा रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) परायी
B) स्वदेश
C) देश
D) पडोसी देश
उत्तर:
A) परायी

36. धरती का स्वर्ग यही। इस वाक्य में रेखांकित शब्द का विलोम शब्द को पहचानिए।
A) धरती
B) नभ
C) इंद्रलोक
D) पाताल लोकं
उत्तर:
B) नभ

37. नीचे दिये गये शब्दों में बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) सोने
B) चांदी
C) हीरे
D) फसल
उत्तर:
D) फसल

38. जग में सब से न्यारा देशा रेखांकित शब्द का पर्याय शब्द पहचानिए।
A) अलग
B) लगभग
C) एक
D) ये सब
उत्तर:
A) अलग

39. “ऊँचे शिखरों वाला देश” इस वाक्य में विशेषण शब्द को पहचानिए।
A) ऊँचे
B) शिखर
C) देश
D) वाला
उत्तर:
A) ऊँचे

40. “ऐसा पावन है यह देश” इस वाक्य में विशेषण शब्द को पहचानिए।
A) ऐसा
B) पावन
C) देश
D) यह
उत्तर:
B) पावन

41. अपना प्यारा भारत देशा इस वाक्य में संज्ञा शब्द को पहचानिए।
A) प्यारा
B) भारत
C) अपना
D) सब
उत्तर:
B) भारत

42. “पावन है यह देश” | इस वाक्य में सर्वनाम शब्द को पहचानिए।
A) पावन
B) देश
C) यह
D) है
उत्तर:
C) यह

43. “सोने, चाँदी, हीरे, जैसी ………..” रेखांकित शब्द का एकवचन रूप पहचानिए।
A) हीरा
B) हीराओं
C) हीराएँ
D) हीरों
उत्तर:
A) हीरा

44. सोने, चाँदी, हीरे, जैसी, …….. । रेखांकित शब्द का समानार्थक शब्द पहचानिए।
A) तँबा
B) पीतल
C) स्वर्ण
D) पंचलोह
उत्तर:
C) स्वर्ण

45. ऊँचे शिखरों वाला देशा रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) पर्वत
B) मैदान
C) बगीचा
D) पत्थर
उत्तर:
A) पर्वत

46. फसलों वाला प्यारा देशा रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) उपज
B) पेड
C) शिखर
D) नदी
उत्तर:
A) उपज

47. धरती का स्वर्ग यही। रेखांकित शब्द का पर्याय शब्द पहचानिए।
A) पृथ्वी
B) धरणी
C) क्षिति
D) ये सब
उत्तर:
D) ये सब

48. भारत पवित्र देश है। शब्द भेद की दृष्टि से रेखांकित शब्द क्या है?
A) विशेषण
B) संज्ञा
C) क्रिया
D) सर्वनाम
उत्तर:
A) विशेषण

49. भारत में हमेशा चंचल नदियाँ बहती है। यह वाक्य किस काल में है?
A) भूत
B) भविष्यत
C) वर्तमान
D) पूर्ण भूत
उत्तर:
C) वर्तमान

50. बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) हिंदू
B) मुस्लिम
C) सिख
D) सोना – चाँदी
उत्तर:
D) सोना – चाँदी

51. इसकी संस्कृति बहुत प्राचीन है। रेखांकित शब्द क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
C) विशेषण

52. भारत देश को धरती का स्वर्ग मानते हैं। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) भूत
B) भविष्यत
C) वर्तमान
D) संदिग्ध
उत्तर:
C) वर्तमान

53. शुद्ध वर्तनी वाले शब्द को पहचानिए।
A) धरति
B) स्वर्ग
C) प्यरा
D) शिकर
उत्तर:
B) स्वर्ग

54. धरती का स्वर्ग यहीं। इस वाक्य में कारक चिहन पहचानिए।
A) धरती
B) का
C) स्वर्ग
D) यहीं
उत्तर:
B) का

55. आँखों का तारा देशा रेखांकित शब्द का वचन बदलने से
A) आँख
B) आखे
C) आँखों
D) आँखियाँ
उत्तर:
A) आँख

56. भारत चंचल नदियों का देशा इस वाक्य में कारक चिह्न को पहचानिए।
A) चंचल
B) नदियों
C) का
D) देश
उत्तर:
C) का

57. हम सब भारत माता के बच्चे हैं। रेखांकित शब्द का लिंग बदलकर लिखिए।
A) पापा
B) बाप
C) पिता
D) चाचा
उत्तर:
C) पिता

58. है धरती का ……….. यही। रिक्त स्थान को उचित शब्द से भरिए।
A) पावन
B) पवित्र
C) स्वर्ग
D) न्यारा
उत्तर:
C) स्वर्ग

59. यहाँ अनेक भाषाएँ बोली जाती है? रेखांकित शब्द क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
A) संज्ञा

These AP 7th Class Hindi Important Questions 3rd Lesson हिंदी दिवस will help students prepare well for the exams.

AP State Syllabus 7th Class Hindi 3rd Lesson Important Questions and Answers हिंदी दिवस

7th Class Hindi 3rd Lesson हिंदी दिवस Important Questions and Answers

I. अर्थग्राहयता – प्रतिक्रिया

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर विकल्पों से चुनकर लिखिए।

अच्छे व्यवहार को शिष्टाचार कहते हैं। विनम्रता शिष्टाचार की पहली शर्त है। हमें सदा माता – पिता, अध्यापकों और बड़ों का आदर करना चाहिए। उनके साथ विनम्रता पूर्वक व्यवहार करना चाहिए। जो विनम्र होता है, उसे विद्या प्राप्त होती है। इसलिए विद्यार्थी को विनम्र होना जरूरी है।
1. कैसे व्यवहार को शिष्टाचार कहते हैं।
A) अच्छे
B) सच्चे
C) सुंदर
D) बुरे
उत्तर:
A) अच्छे

2. शिष्टाचार की पहली शर्त क्या है?
A) सफलता
B) विनम्रता
C) मानवता
D) नागररिकता
उत्तर:
B) विनम्रता

3. हमें सदा किनका आदर करना चाहिए?
A) बच्चों का
B) बड़ों का
C) मित्रों का
D) भक्तों का
उत्तर:
B) बड़ों का

4. किसको विनम्र होना जरूरी है?
A) औरतों को
B) बूढ़ों को
C) विद्यार्थी को
D) जानवरों को
उत्तर:
C) विद्यार्थी को

5. विद्या किसे प्राप्त होता है?
A) जो धनवान है
B) जो बलवान है
C) जो बडा है
D) जो विनम्र है
उत्तर:
D) जो विनम्र है

II. अभिव्यक्ति – सृजनात्मकता

निम्न लिखित प्रश्न का उत्तर दो या तीन वाक्यों में लिखिए।

1. हिन्दी दिवस कब मनाते हैं?
उत्तर:
हिंदी दिवस हर साल 14 सितंबर को मनाया जाता है। 14 सितंबर 1949 को भारत संविधान में हिंदी को राजभाषा के रूप में अपनायी गयी। इसलिए हर साल 14 सितंबर को हिंदी दिवस मनाते हैं।

निम्न लिखित प्रश्नों का उत्तर 6 या 8 पंक्तियों में लिखिए।

1. 14 सितंबर को हिन्दी दिवस क्यों मनाया जाता है? हिन्दी सीखने से क्या – लाभ है?
उत्तर:
14 सितंबर 1949 को भारत संविधान ने हिंदी को राजभाषा के रूप में घोषित किया है। हिंदी हमारी राजभाषा और राष्ट्र भाषा है। इसलिए 14 सितंबर को हिंदी दिवस मनाते हैं।

• हिन्दी सीखने से हम देश के किसी भी प्राँत जा सकते हैं।
• मेलजोल और एकता की भावना बढ़ती है।
• हमारे देश की राष्ट्रभाषा और राजभाषा हिन्दी है।
• देश में अधिक संख्या में लोगों से हिन्दी भाषा बोली जाती है। अर्थात् हिन्दी बोलनेवाले देश में अधिक हैं।
• हिन्दी में ही राष्ट्रीय एकता निहित है। देश की एकता के लिए हिन्दी ही उपयुक्त भाषा है।
• हिन्दी सीखना आसान है। हिन्दी भाषा के माध्यम से हमारे देश की संस्कृति और सभ्यता का ज्ञान हमें मिलता है। भाइचारे की भावना बढती है।

2. आपकी पाठशाला में हिंदी दिवस कैसे मनाते हैं?
उत्तर:
हमारी पाठशाला में हर साल 14 सितंबर को हिंदी दिवस मनाया जाता है। विद्यालय में हिंदी दिवस के दिन ये कार्यक्रम हम चलाएँगे।
जैसे :
प्रधानाध्यापक और अन्य अध्यापकों के भाषण। छात्र छात्राओं के भाषण। छात्र – छात्राओं के लिए प्रतियोगिता कार्यक्रम

जैसे :
गीत, संगीत, निबंध लिखना, गीत गाना, वाद – विवाद, चर्चा, हिंदी में अंत्याक्षरी खेल आदि। इस दिन बनी सभा में हिंदी अध्यापक अध्यापिकाएँ हिंदी भाषा का महत्व समझाएँगे। अंत में सब को पुरस्कार दिये जायेगा।

3. हिन्दी दिवस कब और क्यों मनाते हैं?
उत्तर:
भारत प्राचीन एवं विशाल देश है। यहाँ कई भाषाएँ बोली जाती हैं। भारत में करोड़ों लोगों की भाषा हिंदी है। हिंदी जाननेवाले ही भारत में अधिक हैं। हमारे संविधान ने सन् 1949 में 14 सितंबर को हिंदी को राज भाषा के रूप में स्वीकार करते हुए घोषण की। इसलिए भारत भर में 14 सितंबर को हर साल हिंदी दिवस मनाते हैं। इस दिन पाठशालाओं में कई प्रतियोगिताएँ आयोजित की जाती हैं। बड़ी धूमधाम से हिंदी दिवस मनाते हैं।

4. हिन्दी दिवस के बारे में लिखिए।
(या)
हिंदी भारत की राजभाषा है। हिंदी दिवस के बारे में आप क्या जानते हैं?
उत्तर:
भारत हमारा प्राचीन और विशाल देश है। यहाँ अनेक भाषाएँ बोली जाती हैं। ऐसी हालत में जन साधारण को आपस में कार्य करने और एक दूसरे को समझने एक शक्तिशाली भाषा की ज़रूरत है। देश के अधिकांश लोगों से बोलेजानेवाली, समृद्ध साहित्यवाली आसान भाषा ही राष्ट्रभाषा बन सकती है। हिन्दी में ये सभी गुण हैं।

स्वतंत्र भारत की राष्ट्रभाषा बनने का सौभाग्य हिन्दी को मिला है। यह जनता की सेविका है। सारी जनता को एकता के सूत्र में बाँधने की शक्ति रखती है। सन् 1965 ई. तक हिन्दी को राष्ट्रभाषा का पद दिया गया। तब से हिन्दी के प्रचार के विषय में केंद्रीय और प्रांतीय सरकार दोनों अधिक कार्यरत हैं। भारत में हर साल सितंबर 14 को हिन्दी दिवस मनाया जाता है। इस दिन में शिक्षा संस्थाओं में गीत, नाटक, निबन्ध आदि भाषा संबन्धी प्रतियोगिताएँ आयोजित की जाती हैं। इनमें प्रतिभा दिखाये छात्रों को पुरस्कार दिये जाते हैं। प्रण करते हैं कि यथाशक्ति राष्ट्रभाषा के प्रचार व प्रसार में अपना पूर्ण सहयोग देंगे।

अपठित – गद्यांश

नीचे दिये गये गद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक में लिखिए।

I. वल्लभ नाम का एक बालक था। वह गुजरात प्रांत के एक छोटे से गाँव में रहता था। उसे पढ़ने का बहुत शौक था। पाठशाला गाँव से काफी दूर थी। बच्चों को पाठशाला जाने के लिए ऊबड – खाबड रास्ता तय करना पडता था । एक दिन वल्लभ अपने साथियों के साथ पाठशाला जाते समय अचानक उसके पैर में रास्ते का पत्थर लगा। पैर के अंगूठे से खून बहने लगा।
प्रश्न :
1. बालक का नाम क्या था?
A) गौरव
B) वल्लभ
C) प्रशांत
D) कुमार
उत्तर:
B) वल्लभ

2. वह कहाँ रहता था?
A) मध्यप्रदेश
B) तेलंगाणा
C) गुजरात
D) अहमदाबाद
उत्तर:
C) गुजरात

3. पाठशाला कहाँ थी?
A) गाँव में
B) गाँव के पास
C) दूसरे गाँव में
D) गाँव से दूर
उत्तर:
D) गाँव से दूर

4. बच्चों को पाठशाला जाने के लिए क्या तय करना पड़ता था?
A) सही रास्ता
B) ऊबड – खाबड रास्ता
C) कांटों का रास्ता
D) पहाडी रास्ता
उत्तर:
B) ऊबड – खाबड रास्ता

5. वल्लभ पाठशाला जाते समय अचानक क्या हुआ?
A) पैर में रास्ते का पत्थर लगा।
B) पैर फिसल गया।
C) अध्यापक से मिला।
D) प्यास लगी।
उत्तर:
A) पैर में रास्ते का पत्थर लगा।

II. रामपुर गाँव में एक किसान रहता था। उसके पास खेती करने के लिए अधिक ज़मीन न थी। वह अपने खेत में तरबूज़ और खीरे उगा रहा था । परंतु एक गीदड खेत में आता और उन्हें बरबाद कर जाता। एक दिन किसान ने खेत में एक जाल लगा दिया। गीदड उसमें फँस गया। उसने गीदड को निर्दया से डंडे से पीटा।
प्रश्न:
1. किसान कहाँ रहता था?
A) अनंतपुर
B) शोलापुर
C) रामपुर
D) नागपुर
उत्तर:
C) रामपुर

2. किसान अपने खेत में क्या – क्या उगा रहा था?
A) चावल और गेहूँ
B) टमाटर और बैंगन
C) अनार और ईख
D) तरबूज़ और खीरे
उत्तर:
D) तरबूज़ और खीरे

3. गीदड क्या कर जाता?
A) फसल को बरबाद कर जाता
B) आराम कर लेता
C) खा लेता
D) खेलता
उत्तर:
A) फसल को बरबाद कर जाता

4. एक दिन किसान ने क्या किया?
A) जाल लगा दिया
B) फसल को काटा
C) खेत में सोया
D) खेत जोता
उत्तर:
A) जाल लगा दिया

5. गीदड कहाँ फँस गया?
A) गड्डे में
B) तालाब में
C) कुए में
D) जाल में
उत्तर:
D) जाल में

III. जंगल में एक तालाब था। उसमें अनेक मेंढक रहते थे। उन मेंढकों में मैटू नाम का एक मेंढक था। वह बडा बहादुर और समझदार था। उसका एक मित्र भी था। उसके मित्र का नाम डैटू था। एक बार मैटू और डैटू गाँव में घूमने के लिए आये। वे दोनों एक ग्वाले के घर में घुस गये। वहाँ दूध से भरी मटकी रखी थी।
प्रश्न:
1. मेंढक कहाँ रहते थे ?
A) नदी में
B) तालाब में
C) कुएँ में
D) पत्थर के नीचे
उत्तर:
B) तालाब में

2. मैटू किस प्रकार का मेंढ़क था?
A) बहादुर
B) समझदार
C) बहादुर और समझदार
D) डरपोक
उत्तर:
C) बहादुर और समझदार

3. मैटू के मित्र का नाम क्या था?
A) डैटू
B) कैटू
C) मोटू
D) लैटू
उत्तर:
A) डैटू

4. एक बार मैटू और डैटू कहाँ आये?
A) शहर में घूमने
B) सिनेमा देखने
C) मित्र से मिलने
D) गाँव में घूमने
उत्तर:
D) गाँव में घूमने

5. वे दोनों कहाँ घुस गये?
A) सिनेमाघर में
B) ग्वाले के घर में
C) किसान के घर में
D) मित्र के घर में
उत्तर:
B) ग्वाले के घर में

IV. तेनाली राम राजा कृष्णदेवराय के अष्टदिग्गजों में एक थे। वह बडे ही चतुर और बुद्धिमान थे। एक दिन राजा ने दरबार में पूछा – “सबसे अच्छा मौसम कौनसा है? किसी ने वसंत बताया तो किसी ने सरदी और किसी ने गरमी को ही सबसे अच्छा मौसम बताया। तेनाली राम ने बरसात को सबसे अच्छा मौसम बताया। फिर राजा ने पूछा सबसे खराब मौसम कौनसा है? तेनालीराम ने सबसे खराब |मौसम भी बरसात को ही बताया।
प्रश्न:
1. तेनाली राम कौन थे?
A) तेनाली प्रांत के
B) मंदबुद्धि
C) अष्टदिग्गजों में एक
D) मूर्ख
उत्तर:
C) अष्टदिग्गजों में एक

2. तेनाली राम कैसे व्यक्ति थे?
A) चतुर और बुद्धिहीन
B) बेवकूफ़
C) लालची
D) चतुर और बुद्धिमान
उत्तर:
D) चतुर और बुद्धिमान

3. राजा ने दरबार में किसके बारे में पूछा?
A) मौसम के बारे में
B) चतुरता के बारे में
C) त्याग के बारे में
D) गुण के बारे में
उत्तर:
A) मौसम के बारे में

4. तेनाली राम ने किसे अच्छा मौसम बताया?
A) वसंत
B) गर्मी
C) सरदी
D) बरसात
उत्तर:
D) बरसात

5. तेनाली राम ने सबसे खराब मौसम किसे बताया?
A) वसंत
B) गर्मी
C) सरदी
D) बरसात
उत्तर:
D) बरसात

V. नारायणपुर नामक गाँव में रामय्या नामक एक किसान रहता था। वह अपने खेत की खुदाई करते समय एक बहुत बडा ‘देग’ मिला। वह देग इतना बड़ा था कि उसमें एक साथ सौ लोगों के लिए चावल पकाये जा सकते थे। किसान के लिए वह देग बेकार था। उसने देग को एक तरफ रख दिया और दोबारा खुदाई में जुट गया।
प्रश्न:
1. रामय्या कहाँ रहता था?
A) रामापुर
B) नारायणपुर
C) अनंतपुर
D) रमापुर
उत्तर:
B) नारायणपुर

2. उसे क्या मिला?
A) बडा देग
B) छोटा देग
C) मटका
D) टोकरी
उत्तर:
A) बडा देग

3. उसमें एक साथ कितने लोगों के लिए चावल पकाये जा सकते थे?
A) बीस
A) बीस
B) पचास
C) सौ
D) हज़ार
उत्तर:
C) सौ

4. किसान के लिए वह देग कैसा था?
A) उपयोगी
B) अनोखा
C) महँगा
D) बेकार
उत्तर:
D) बेकार

5. किसान ने देग को क्या किया?
A) बेच डाला
B) एक तरफ़ रख दिया
C) फिर मिट्टी में रख दिया
D) घर भेजा
उत्तर:
B) एक तरफ़ रख दिया

व्याकरण काय

सूचना के अनुसार उत्तर लिखिए।

1. सही कारक चिह्नों से ख़ाली जगहें भरिए।
उत्तर:
(CSO Ress roosos.) (ने, लिए, की, को)
आप सब …1…. हिन्दी दिवस की हार्दिक बधाई।
हिन्दी हमारे देश …2… राजभाषा है।
इसे सीखना हमारे …3…. बहुत ज़रूरी है।
सरिता ….4….. भाषण में और क्या कहा होगा?
उत्तर:
1) को 2) की 3) लिए 4) ने.

2. सही क्रिया शब्दों से ख़ाली जगहें भरिए। (SODostsexvidgsaves Prev podsos.)
1) विशेष कार्यक्रम की तैयारी ……. रही है। (पल / चल)
उत्तर:
चल

2) मुझे भी गीत …… दो। (सुना | सिखा)
उत्तर:
सिखा

3) आओ आज हिन्दी दिवस ……….। (बनाओ | मनाओ)
उत्तर:
मनाओ

4) आप सबको हिन्दी दिवस की हार्दिक बधाई ….. हैं। (पढते | कहते)
उत्तर:
कहते

5) सरिता अभिनय करते …….. है। (पढाती / बताती)
उत्तर:
बताती

3. रेखांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध करके लिखिए।
1) भारत का संविदान महान है।
उत्तर:
संविधान

2) हिन्दी हमारे देश की राझभाषा है।
उत्तर:
राजभाषा

3) मैं अच्छी तरह समज गयी।
उत्तर:
समझ

4) कल एक विशेष कारयक्रम है।
उत्तर:
कार्यक्रम

5) भारत में हिन्दी बोलनेवाले अदिक हैं।
उत्तर:
अधिक

4. रेखांकित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए। (sorgetariandives)
1) दोनों बातचीत करते चलती हैं।
उत्तर:
वार्तालाप

2) कल एक विशेष कार्यक्रम है।
उत्तर:
असाधारण

3) हिन्दी को ही अपनाओ।
उत्तर:
स्वीकारो

4) अध्यापक महोदय अच्छे आदमी हैं।
उत्तर:
शिक्षक

5) सबको हिन्दी दिवस की हार्दिक बधाई।
उत्तर:
दिली

5. रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए। (ges 35ves)

1) कल एक विशेष कार्यक्रम है।
उत्तर:
साधारण

2) भारत में हिन्दुओं की संख्या अधिक है।
उत्तर:
कम

3) यह हमारा अपना देश है।
उत्तर:
पराया

4) तुम कहाँ से आ रही हो?
उत्तर:
जा

5) उसके यहाँ बहुत पैसे हैं।
उत्तर:
कम

6. रेखांकित शब्दों के लिंग बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) हमारे अध्यापक बहुत अच्छे हैं।
उत्तर:
हमारी अध्यापिका बहुत अच्छी हैं।

2) आप हमारे प्रधानाध्यापकजी हैं।
उत्तर:
आप हमारे प्रधानाध्यापिकाजी हैं।

3) वह मेरा भाई है।
उत्तर:
वह मेरी बहिन है।

7. रेखांकित शब्दों के वचन बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) सहेली मेरी बहुत अच्छी है।
उत्तर:
सहेलियाँ मेरी बहुत अच्छी हैं।

2) कार्यक्रम की तैयारी हो रही है।
उत्तर:
कार्यक्रम की तैयारियाँ हो रही हैं।

3) तुम हिन्दी दिवस मनाओ।
उत्तर:
आप हिन्दी दिवस मनाइए।

4) भाषा हमें एक दूसरे से मिलाती है।
उत्तर:
भाषाएँ हमें एक दूसरे से मिलाती हैं।

5) गुरु हमारे लिए पूजनीय हैं।
उत्तर:
गुरुजन हमारे लिए पूजनीय हैं।

6) आपको हमारी हार्दिक बधाई।
उत्तर:
आपको हमारी हार्दिक बधाइयाँ।

8. नीचे दिये गये शब्दों को वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

1) तैयारी :
आज यहाँ एक कार्यक्रम की तैयारी हो रही है।

2) मनाया जाना :
जन्मदिन का मनाया जाना बहुत अच्छी बात है।

3) अपनाना :
हमें हर अच्छी आदत को अपनानी है।

4) हर साल :
मैं हर साल तिरुपति जाता हूँ।

5) भाषण देना :
नेता लोग अच्छे भाषण देते हैं।

6) बधाई :
मित्र के जन्म दिन पर मैं ने बधाई दी।

7) ज़रूरी :
राम ज़रूरी काम पर शहर गया।

9. अंकों को अक्षरों में लिखिए।

1) 11 (११) – ग्यारह
2) 9 (९) – नौ
3) 18 (१८) – अठारह
4) 14 (१४) – चौदह
5) 5 (५) – पाँच
6) 16 (१६) – सोलह

10. विशेषण शब्दों को पहचानकर लिखिए।
1) तुम आज बड़ी खुश हो।
उत्तर:
बडी

2) कल एक विशेष कार्यक्रम है।
उत्तर:
विशेष

3) हम हर साल हिन्दी दिवस मनाते हैं।
उत्तर:
हर

4) देश में हिन्दी बोलनेवाले अधिक हैं।
उत्तर:
अधिक

5) आपको हमारी हार्दिक बधाई।
उत्तर:
हार्दिक

6) हिन्दी सीखना हमारे लिए बहुत ज़रूरी है।
उत्तर:
बहुत

11. दो वाक्यों को और / कर शब्द से जोडकर एक वाक्य बनाइए।

1) सरिता, रोज़ी सहेलियाँ हैं। वे रास्ते में मिलती हैं।
उत्तर:
सरिता, रोज़ी सहेलियाँ हैं और रास्ते में मिलती हैं।

2) यह हमारा यालय है। कल यहाँ एक विशेष कार्यक्रम हो रहा है।
उत्तर:
यह हमारा विद्यालय है और कल यहाँ एक विशेष कार्यक्रम हो रहा है।

3) कल 14 सितंबर है। हम हिन्दी दिवस मनाते हैं।
उत्तर:
कल 14 सितंबर है और हम हिन्दी दिवस मनाते हैं।

4) सरिता अभिनय करती है। वह बोलती है।
उत्तर:
सरिता अभिनय करती है और बोलती है।

5) रोज़ी ने सरिता को गाना सिखाया। उसे तैयार किया।
उत्तर:
रोज़ी ने सरिता को गाना सिखाकर उसे तैयार किया।

12. नीचे दिये गये वाक्यों में अशुद्ध वाक्य पहचानकर कोष्टक में (✗) लगाइए।

अ) 1) मैं ने बोला। ( ) 2) तुमने कहा। ( )
3) आप ने खाया। ( ) 4) सीता ने पढ़ा। ( )
उत्तर:
1

आ) 1) मैं जाता हूँ। ( ) 2) तुम लिखते हैं। ( )
3) हम पढ़ते हैं। ( ) 4) सीता गाती है। ( )
उत्तर:
2

इ) 1) रमेश लायेगा। ( ) . 2) पिताजी जायेंगे। ( )
3) माताजी करेंगी। ( ) 4) प्रसाद देखेंगे।
उत्तर:
4

ई) 1) तुम आओ। ( ) 2) आप मत पीजिए। ( )
3) राजू काम कर। ( ) 4) मैं काम पर जाना है। ( )
उत्तर:
4

13. अशुद्ध वर्तनीवाले कोष्ठक में (✗) लगाइए।
अ) 1) कार्यक्रम ( ) 2) सितंबर ( ) 3) राजबाषा ( ) 4) अधिक ( )
उत्तर:
3

आ) 1) सहेलियाँ ( ) 2) बतचीत ( ) 3) विद्यालय ( ) 4) प्रधानाध्यापक ( )
उत्तर:
2

14. अंकों में लिखिए।
अ) 1) आठ – 8
2) बारह – 12
3) छः – 6
4) तेरह – 13
5) उन्नीस – 19
6) सात – 7

7th Class Hindi 3rd Lesson हिंदी दिवस 1 Mark Bits

निर्देश के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. “सहेली” शब्द का पर्यायवाची शब्द क्या है?
A) दोस्त
B) मित्र
C) सखी
D) सही
उत्तर:
C) सखी

2. “विशेष” शब्द का समानार्थक शब्द क्या है?
A) विशेषण
B) खास
C) अंतिम
D) सूक्ष्म
उत्तर:
B) खास

3. “छात्रा” शब्द का बहुवचन रूप क्या है?
A) छात्र
B) छात्रं
C) छात्राएँ
D) छात्रों
उत्तर:
C) छात्राएँ

4. हिंदी हमारे देश …….. राज भाषा है। (सही शब्द से रिक्त स्थान भरो)
A) का
B) के
C) को
D) की
उत्तर:
D) की

5. सरिता बातचीत करती है। (रेखांकित शब्द क्या है?)
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
A) संज्ञा

6. “मुझे भी गीत सिखा दो”| वाक्य में सर्वनाम शब्द क्या है?)
A) गीत
B) भी
C) सिखा
D) मुझे
उत्तर:
D) मुझे

7. मैं रोज़ हिंदी सीखता हूँ। (वाक्य में क्रिया शब्द क्या है?)
A) मैं
B) सीखता
C) हिंदी
D) रोज़
उत्तर:
B) सीखता

8. कल एक विशेष कार्यक्रम है (वाक्य में विशेषण शब्द क्या है?)
A) कल
B) एक
C) विशेष
D) कार्यक्रम
उत्तर:
C) विशेष

9. वर्तनी की दृष्टि से सही शब्द पहचानो।
A) सांविधान
B) संवीधान
C) संविधान
D) संविधन
उत्तर:
C) संविधान

10. वाक्य का सही रूप पहचानो।
A) आज बडी खुश हो तुम
B) बडी खुश हो आज तुम
C) तुम हो आज बडी खुश
D) तुम आज बडी खुश हो।
उत्तर:
D) तुम आज बडी खुश हो।

11. ’23’ अक्षरों में लिखो
A) बाईस
B) बत्तीस
C) तेईस
D) तीनबीस
उत्तर:
C) तेईस

12. गुरु, शिक्षक, विद्यार्थी, अध्यापक इन शब्दों में भिन्न शब्द पहचानो।
A) शिक्षक
B) अद्यापक
C) विद्यार्थी
D) गुरु
उत्तर:
C) विद्यार्थी

13. ध्यान ………. सुनो और सीख लो। (सही शब्द से भरो।)
A) से
B) में
C) को
D) पर
उत्तर:
A) से

14. संविधान में हिंदी राजभाषा के रूप में ……. गयी। (सही क्रिया शब्द से भरिये)
A) अपनाया
B) अपनायी
C) लिखी
D) अपनाओ
उत्तर:
B) अपनायी

15. सरिता तुम कहाँ से आ रही हो? (वाक्य में प्रश्नवाचक शब्द क्या है?)
A) तुम
B) रही हो?
C) कहाँ
D) सरिता
उत्तर:
C) कहाँ

16. 1949 को अक्षरों में लिखो।
A) उन्नीस सौ नौ चालीस
B) उन्नीस सौ उनचास
C) उन्नीस सौ उनचालीस
D) उन्नीस सौ उनतालीस
उत्तर:
B) उन्नीस सौ उनचास

17. हिंदी सीखना हमारे लिए ज़रूरी है। (वाक्य में सर्वनाम शब्द पहचानिये)
A) हिंदी
B) सीखना
C) हमारे
D) ज़रूरी
उत्तर:
C) हमारे

18. भारत में हिंदी दिवस कब मनाया जाता है?
A) 10 जनवरी
B) 14 सितंबर
C) 15 अगस्त
D) 14 मई
उत्तर:
B) 14 सितंबर

19. समझ गयी। (रेखांकित शब्द का विपरीतार्थक शब्द लिखें)
A) नासमझ
B) बेसमझ
C) असमझ
D) मत समझ
उत्तर:
A) नासमझ

20. “अभिनेता” शब्द का स्त्री लिंग रूप लिखिए।
A) अभिनेती
B) अभिनेत्री
C) अभिनेत्रा
D) अनभिनेता
उत्तर:
B) अभिनेत्री

21. मेरी पाठशाला विशाल है। रेखांकित शब्द क्या है?
A) सर्वनाम
B) संज्ञा
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
B) संज्ञा

22. रोजी और सरीता अलग – अलग विद्यालय में पढ़ रहे है। इस वाक्य में पुनरुक्ति शब्द क्या है?
A) क्या
B) रोजी और सरीता
C) अलग – अलग
D) विद्यालय
उत्तर:
C) अलग – अलग

23. अपने विद्यालय से कल एक विशेष कार्यक्रम है। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) पाठशाला
B) घर
C) डाकघर
D) रेल्वे स्टेश्न
उत्तर:
A) पाठशाला

24. मैं तुम्हे बुला रही हूँ। यह वाक्य किस काल में है?
A) भूतकाल में
B) वर्तमानकाल में
C) भविष्यत काल में
D) असन्न भूतकाल में
उत्तर:
B) वर्तमानकाल में

25. हमारी राजभाषा क्या है?
A) हिन्दी
B) तेलुगु
C) तमिल
D) कन्नड
उत्तर:
A) हिन्दी

26. मुझे भी गीत सुनाओ। रेखांकित शब्द को पहचानिए।
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
B) सर्वनाम

27. हिन्दी को ही देश की राजभाषा क्यों चुना गया? इस वाक्य में प्रश्न वाचक शब्द को पहचानिए।
A) हिन्दी को
B) देश की
C) क्यों
D) कुछ नहीं
उत्तर:
C) क्यों

28. हिन्दी दिवस के दिन एक दूसरे को क्या देते हैं?
A) बधाई
B) फल
C) फूल
D) सब्जी
उत्तर:
A) बधाई

29. हिन्दी हमारे देश की राजभाषा है। रेखांकित शब्द का पर्याय शब्द पहचानिए।
A) स्वदेश
B) विदेश
C) परदेश
D) अपना देश
उत्तर:
A) स्वदेश

30. हमारे देश में सब से अधिक है। रेखांकित शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) ज्यादा
B) सर्वाधिक
C) कम
D) बडा
उत्तर:
C) कम

31. मैं भाषण सुनता हूँ। इस वाक्य में क्रिया शब्द को पहचानिए।
A) सुनता
B) मैं
C) भाषण
D) कुछ नहीं
उत्तर:
A) सुनता

32. तैयारी चल रही है। रेखांकित शब्द का अर्थ क्या है।
A) निर्माण करना
B) आयोजन करना
C) लिखना
D) पढना
उत्तर:
B) आयोजन करना

33. “तैयारी” शब्द का प्रत्यय पहचानिए।
A) तै
B) या
C) री
D) ई
उत्तर:
D) ई

34. इसे सीखन हमारे लिए बहुत जरूरी है। रेखांकित शब्द को पहचानिए।
A) क्रिया
B) विशेषण
C) संज्ञा
D) सर्वनाम
उत्तर:
A) क्रिया

35. “अभिनय” शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) नाटक
B) नृत्य
C) गीत
D) गाना
उत्तर:
A) नाटक

36. बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) हिन्दी
B) तमिल
C) अंग्रेजी
D) कार्यक्रम
उत्तर:
D) कार्यक्रम

37. इसलिए हर साल इस दिन हिन्दी दिवस मनाया जाता है। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) हर वर्ष
B) एक दिन
C) हर दिन
D) हर मास
उत्तर:
A) हर वर्ष

38. तुम आज बडी खुश हो। रेखांकित शब्द का वचन पहचानिए।
A) खुशी
B) खुशियाँ
C) खुशों
D) खुशीएँ
उत्तर:
B) खुशियाँ

39. “ध्यान से सुनो ! और सीख लो” यह किस प्रकार का वाक्य है?
A) विधान वाचक
B) आज्ञा वाचक
C) निषेध वाचक
D) प्रश्न वाचक
उत्तर:
B) आज्ञा वाचक

40. राजभाषा के रूप में क्यों चुना गया? यह किस प्रकार का वाक्य है?
A) विधानवाचक
B) संदेह वाचक
C) निषेध वाचक
D) प्रश्न वाचक
उत्तर:
B) संदेह वाचक

41. हिन्दी एक महत्वपूर्ण भाषा है। रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) महत्वहीन
B) महत्व सहित
C) प्रसिद्ध
D) लोकप्रिय
उत्तर:
A) महत्वहीन

42. तुम आज बड़ी खुश हो। रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) अभी
B) कल
C) सुबह
D) श्याम
उत्तर:
B) कल

43. सरिता आज बहुत खुश है। रेखांकित शब्द का विलोम पहचानिए।
A) दुःख
B) हँस
C) नाखुश
D) बेखुश
उत्तर:
A) दुःख

44. उसी तैयारी चल की रही है। इस वाक्य का सीधा क्रम पहचानिए।
A) तैयारी उसी चल रही की है।
B) चाल की रही है उसी तैयारी।
C) उसी की तैयारी चल रही है।
D) चल उसी की तैयारी रही है।
उत्तर:
C) उसी की तैयारी चल रही है।

45. हिन्दी दिवस के दिन अध्यापक भाषण दिये। रेखांकित शब्द का लिगं बदलकर लिखिए।
A) अद्यापिका
B) अध्यापकी
C) अध्यापक
D) अध्यापिकाएँ
उत्तर:
A) अद्यापिका

46. विद्यालय में छात्र पढाई करते हैं। रेखांकित शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) छात्री
B) छात्राएँ
C) छात्रे
D) छात्रों
उत्तर:
B) छात्राएँ

47. सरिता और रोजी सहेलियाँ है। रेखांकित शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) सेहलियों
B) सहेलियो
C) सहेली
D) सेहलिएँ
उत्तर:
C) सहेली

48. हिंदी दिवस के दिन प्रधानाध्यापक जी से भाषण दिया गया। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) भूत काल
B) वर्तमान काल
C) भविष्यत काल
D) तात्कालिक वर्तमान काल
उत्तर:
A) भूत काल

49. हिंदी देश की राजभासा है। (रेखांकित शब्द की सही वर्तनी पहचानिए।)
A) रजबासा
B) राजभाषा
C) रजबाषा
D) राझभाशा
उत्तर:
B) राजभाषा

50. हम हिन्दी को पसंद करते हैं। वाक्य में सर्वनाम शब्द पहचानिए।
A) हम
B) हिन्दी
C) पसंद
D) करते
उत्तर:
A) हम

51. आजकल सब को हिंदी सीखना पढेगा। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) भूत
B) वर्तमान
C) पूर्ण भूत
D) भविष्यत
उत्तर:
D) भविष्यत

52. हिंदी राज भाषा है। रेखांकित शब्द का वचन पहचानिए।
A) भाषाओं
B) भाषाएँ
C) भाषों
D) भाषे
उत्तर:
B) भाषाएँ

These AP 7th Class Hindi Important Questions 2nd Lesson सच्चा दोस्त will help students prepare well for the exams.

AP State Syllabus 7th Class Hindi 2nd Lesson Important Questions and Answers सच्चा दोस्त

7th Class Hindi 2nd Lesson सच्चा दोस्त Important Questions and Answers

I. अर्थग्राहयता – प्रतिक्रिया

• निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए।

1. एक पेड़ था। उसका एक दोस्त था। उसका नाम अमर था। दोनों आपस में बहुत प्यार करते थे। हर रोज़ अमर पेड़ के पास जाता था। उसके फल खाता था। उसके पत्ते इकट्ठा करता था। इन पत्तों की माला बनाता था। पेड़ के तने पर चढ़ता था। उसकी शाखाओं से झूलता था।
प्रश्न:
1. पेड़ का दोस्त कौन था?
उत्तर:
‘अमर’ पेड़ का दोस्त था।

2. वह हर रोज कहाँ जाता था?
उत्तर:
वह हर रोज़ पेड़ के पास जाता था।

3. अमर पत्तों से क्या बनाता था?
उत्तर:
अमर पत्तों से माला बनाता था।

4. अमर कहाँ चढ़ता था?
उत्तर:
अमर पेड़ के तने पर चढ़ता था।

5. यह गद्यांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘सच्चा दोस्त’ पाठ से दिया गया है।

2. अमर पेड के पास गया। पेड को अपनी समस्या बतायी। पेड ने कहा – ‘मेरी शाखाएँ काटो। नाव बना लो।’ अमर ने वैसा ही किया। वह शहर चला गया।
प्रश्न:
1. पेड के पास कौन गया?
उत्तर:
अमर पेड के पास गया।

2. पेड ने अमर से क्या कहा?
उत्तर:
पेड ने अमर से कहा – “मेरी शाखाएँ काटो।”

3. अमर कहाँ चला गया?
उत्तर:
अमर शहर चला गया।

4. ‘शहर’ शब्द का विलोम शब्द क्या है?
उत्तर:
शहर x गाँव

5. यह गद्यांश किस पाठ से दिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश “सच्चा दोस्ते”, पाठ से दिया गया।

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर वैकल्पिक प्रश्नों के उत्तर दीजिए। सही विकल्प से संबंधित अक्षर चुनकर कोष्ठक में रखिए।

1. एक आदमी के पास एक तोता था। तोते के पंख हरे थे। उसकी चोंच लाल थी। वह बड़ा सुन्दर था। उस आदमी ने उस तोते को ‘इसमें क्या शक है’ बोलना सिखाया। इसके सिवाय वह तोता और कुछ नहीं बोल सकता था।
1. आदमी के पास क्या था?
A) कौआ
B) तोता
C) कबूतर
D) चिड़िया
उत्तर:
B) तोता

2. तोते के पंख कैसे थे?
A) हरे
B) लाल
C) पीले
D) सफेद
उत्तर:
A) हरे

3. चोंच कैसे थे?
A) हरे
B) काला
C) लाल
D) केसरिया
उत्तर:
C) लाल

4. तोता कैसा था?
A) सुंदर
B) असुंदर
C) दुःखी
D) कुरूप
उत्तर:
A) सुंदर

5. आदमी ने तोते को क्या बोलना सिखाया?
A) इसमें शक है
B) इसमें क्या है
C) क्या शक है
D) इसमें क्या शक है
उत्तर:
D) इसमें क्या शक है

2. गाँधीजी का पूरा नाम मोहनदास करमचंद गाँधी था। हम सब गाँधीजी को प्यार से बापूजी कहते हैं। गाँधीजी का जन्म 2 अक्तूबर 1869 ई. को गुजरात के पोरबंदर नामक गाँव में हुआ था। प्रतिवर्ष इस दिन हम गाँधी जयंती मनाते हैं। गाँधीजी एक आदर्श विद्यार्थी थे। वे सदा. सच बोलते थे। समय का पूरा पालन करते थे। बड़ों का आदर करते थे।
प्रश्न:
1. हम गाँधीजी को क्या कहते हैं?
A) नेताजी
B) चाचाजी
C) मामाजी
D) बापूजी
उत्तर:
D) बापूजी

2. गाँधीजी का जन्म किस राज्य में हुआ?
A) दिल्ली में
B) मध्यप्रदेश में
C) गुजरात में
D) महाराष्ट्र में
उत्तर:
C) गुजरात में

3. हम गाँधी जयंती कब मनाते हैं?
A) 2 अक्तूबर को
B) 14 नवंबर को
C) 5 सितंबर को
D) 15 आगस्त को
उत्तर:
A) 2 अक्तूबर को

4. गाँधीजी किनका आदर करते थे?
A) छोटों का
B) बड़ों का
C) विद्यार्थियों का
D) समय का
उत्तर:
B) बड़ों का

5. “विद्यार्थी” – इसका स्त्री लिंग शब्द क्या है?
A) विद्यार्थियाँ
B) विद्यार्थीनी
C) विद्यार्थिनी
D) विद्यर्थिनी
उत्तर:
C) विद्यार्थिनी

3. एक राजा था। उसकी एक ही बेटी थी। राजकुमारी बहुत सुंदर थी। वह राजा की लाडली बेटी थी। वह हँसती तो जैसे फूल झड़ते, बोलती तो घंटियाँ बज उठती। एक दिन राजकुमारी अचानक महल से गायब हो गई। उसका कहीं कुछ पता नहीं चला। पहरेदारों से जब पूछा गया तो उन्होंने | केवल इतना बताया – “धुएँ के बड़े – बड़े बादल महल पर मँडराए और राजकुमारी को उड़ाकर ले गए।”
प्रश्न:
1. राजकुमारी कैसी थी?
A) अनपढ़
B) पढ़ी – लिखी
C) सुंदर
D) असुंदर
उत्तर:
C) सुंदर

2. घंटियाँ कब बजती थीं?
A) हँसती तो
B) रोती तो
C) बोलती तो
D) खाती तो
उत्तर:
C) बोलती तो

3. राजकुमारी को कौन उड़ाकर ले गये?
A) पानी
B) बादल
C) हवा
D) पेड़
उत्तर:
B) बादल

4. राजकुमारी कहाँ से गायब हो गई?
A) घर
B) किला
C) महल
D) मंदिर
उत्तर:
C) महल

5. “राजा” का स्त्री लिंग शब्द पहचानिए।
A) रनी
B) रीनी
C) रानी
D) रानि
उत्तर:
C) रानी

II. अभिव्यक्ति – सृजनात्मकता

• निम्न लिखित प्रश्नों के उत्तर दो या तीन वाक्यों में लिखिए।

1. छाया देनेवाले पेड़ों के नाम लिखिए।
उत्तर:
छाया देनेवाले पेडों के नाम हैं – बरगद, नीम, इमली, आम आदि।

2. सच्चा दोस्त पाठ से क्या संदेश मिलता है?
उत्तर:
सच्चा दोस्त पाठ से हमें यह संदेश मिलता है कि हर एक व्यक्ति पेड – पौधों को लगाना चाहिए। पेड – पौधों हमारी रक्षा कवच है। पेड़ – पौधों से प्रकृति में संतुलन रहता है। इन से प्रकृती हरा – भरा रहता है।

पठित – गद्यांशा

• निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में दीजिए।

I. एक पेड़ था। उसका एक दोस्त था। उसका नाम अमर था दोनों आपस में बहुत प्यार करते थे। हर रोज़ अमर पेड़ के पास जाता था। उसके फल खाता था। उसके पत्ते इकट्ठा करता था। इन पत्तों की माला बनाता था।
प्रश्न :
1. पेड के दोस्त का क्या नाम था?
उत्तर:
पेड के दोस्त का नाम अमर था।

2. दोनों आपस में क्या करते थे?
उत्तर:
दोनों आपस में बहुत प्यार करते थे।

3. हर रोज़ अमर किसके पास जाता था?
उत्तर:
हर रोज़ अमर पेड के पास जाता था।

4. अमर क्या इकट्ठा करता था?
उत्तर:
अमर पेड के पत्ते इकट्टा करता था।

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश “सच्चा दोस्त” पाठ से लिया गया है।

II. समय बीतता गया। अमर बड़ा हो गया। वह नौकरी की तलाश में शहर जाना चाहता था। बीच में नदी थी। उसने सोचा नदी को कैसे पार करूँ? सोचते हुए पेड़ के पास गया। पेड़ को अपनी समस्या बतायी।
प्रश्न:
1. कौन बड़ा हो गया?
उत्तर:
अमर बडा हो गया।

2. अमर किसकी तलाश में शहर जाना चाहता था?
उत्तर:
अमर नौकरी की तलाश में शहर जाना चाहता था।

3. बीच में क्या थी?
उत्तर:
बीच में नदी थी।

4. अमर ने क्या सोचा?
उत्तर:
अमर ने सोचा कि नदी कैसे पार करूँ?

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश ‘सच्चा दोस्त’ पाठ से लिया गया है।

III. अमर शहर चला गया। वहाँ खूब पैसा कमाया। गाँव लौटा। गाँव लौटने के कुछ दिन पहले | उसके गाँव में तूफ़ान आया था। अमर का घर टूट गया था। वह पेड़ के पास पहुँचा। पेड़ ने कहा – “मेरा तना काटकर अपना घर बना लो।” अमर ने वैसा ही किया।
प्रश्न:
1. कौन शहर चला गया?
उत्तर:
अमर शहर चला गया।

2. अमर ने शहर में क्या कमाया?
उत्तर:
अमर ने शहर में खूब पैसा कमाया।

3. तूफ़ान कब आया था?
उत्तर:
अमर के गाँव लौटने के कुछ दिन पहले गाँव में तूफ़ान आया था।

4. किसका घर टूट गया था?
उत्तर:
अमर का घर टूट गया था।

5. पेड ने अमर से क्या कहा?
उत्तर:
पेड ने अमर से कहा कि मेरा तना काटकर अपना घर बना लो।

IV. बहुत समय बीत गया। अब अमर बूढ़ा हो गया था। वह सर्दी में काँपते हुए पेड़ के पास पहुँचा। पेड़ ने कहा – ‘मेरी सूखी लकड़ियाँ जलाकर अपनी सर्दी भगाओ।” अमर ने वैसा ही | किया।

इस तरह पेड़ ने अपनी सच्ची दोस्ती निभायी।
प्रश्न:
1. कौन बूढ़ा हो गया था?
उत्तर:
अमर बूढा हो गया था।

2. अमर पेड के पास कैसे पहुँचा?
उत्तर:
अमर सर्दी में काँपते हुए पेड के पास पहुंचा।

3. पेड ने क्या कहा?
उत्तर:
पेड ने कहा – मेरी सूखी लकड़ियाँ जलाकर अपनी सर्दी भगाओ।

4. अमर ने क्या किया?
उत्तर:
अमर ने पेड के कहे अनुसार किया।

5. यह गद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह गद्यांश “सच्चा दोस्त” पाठ से लिया गया है।

अपठित – गद्यांश

निम्न लिखित गद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक में लिखिए।

1. हर वर्ष छः ऋतुएँ आती हैं – बसंत, ग्रीष्म, वर्षा, शरद, हेमंत और शिशिर। इनमें बसंत को ऋतुओं का राजा कहते हैं। इस समय मौसम बडा सुहावना होता है। बच्चों में और नव युवकों में उल्लास भर जाता है। बूढ़ों में भी जवानी आ जाती है। प्राणि मात्र में नयी शक्ति भर जाती है।
प्रश्न:
1. ऋतुओं का राजा किसे कहते हैं?
A) बसंत को
B) वर्षा को
C) शरद को
D) शिशिर को
उत्तर:
A) बसंत को

2. बसंत के समय मौसम कैसा होता है?
A) गीला
B) सुहावना
C) ठंडा
D) बर्फीला
उत्तर:
B) सुहावना

3. किनमें उल्लास भर जाता है?
A) बच्चों और नवयुवकों में
B) बूढों में
C) बच्चों में
D) विद्यार्थियों में
उत्तर:
A) बच्चों और नवयुवकों में

4. बूढों में क्या आती है?
A) शक्ति
B) उल्लास
C) जवानी
D) बुढ़ापा
उत्तर:
C) जवानी

5. नयी शक्ति किसमें भर जाती है?
A) बूढ़ों में
B) बच्चों में
C) प्राणिमात्र में
D) नव युवकों में
उत्तर:
C) प्राणिमात्र में

II. पोतना ने तेलुगु में “भागवत” ग्रंथ लिखा। इसमें भगवान विष्णु के अवतारों की कथाएँ हैं। इसके पद सरल और मधुर हैं। तेलुगु भाषा आसानी से इनको समझ लेते हैं। आज भी आंध्र प्रदेश में पोतना के भागवत का बड़ा नाम है। भक्त पोतना खेती – बारी करके अपना जीवन यापन करते थे।
प्रश्न:
1. भागवत ग्रंथ किसने लिखा?
A) रामदास
B) मीरा
C) पोतना
D) मल्लन्ना
उत्तर:
C) पोतना

2. भगवान विष्णु के अवतारों की कथाएँ किसमें थीं?
A) भागवत
B) रामायण
C) वेद
D) उपनिषद
उत्तर:
A) भागवत

3. भागवत के पद कैसे हैं?
A) मधुर और ब्रज
B) सरल और मधुर
C) मधुर
D) सरल
उत्तर:
B) सरल और मधुर

4. आंध्रप्रदेश में किसका बड़ा नाम था?
A) राम का
B) पोतना का
C) रामदास का
D) रैदास का
उत्तर:
B) पोतना का

5. पोतना कैसे अपना जीवन यापन करते थे?
A) खेती – बारी करके
B) नौकरी करके
C) मज़दूरी करके
D) भीख माँग के
उत्तर:
A) खेती – बारी करके

III. मनुष्य के लिए स्वस्थ रहना अत्यंत आवश्यक है। तंदुरुस्त रहने से मन प्रसन्न रहता है। मनुष्य दुगुने उत्साह के साथ अपने काम में लग सकता है। इसके विपरीत अस्वस्थ होने से वह उदास हो जाता है। मन नीरस होता है।
प्रश्न:
1. स्वस्थ रहना किसके लिए अत्यंत आवश्यक है?
A) मनुष्य के लिए
B) मन के लिए
C) तन के लिए
D) काम के लिए
उत्तर:
A) मनुष्य के लिए

2. किससे मन प्रसन्न रहता है?
A) पाबंदी से
B) नियमों से
C) तंदुरुस्ती से
D) मनुष्य से
उत्तर:
C) तंदुरुस्ती से

3. मनुष्य किस तरह अपने काम में लग सकता है?
A) उत्साह के साथ
B) उमंग के साथ
C) मन के साथ।
D) नीरस के साथ
उत्तर:
A) उत्साह के साथ

4. अस्वस्थ होने से क्या होता है?
A) उदास
B) उत्साह
C) उल्लास
D) आह्लादकर
उत्तर:
A) उदास

5. अस्वस्थ होने से मन कैसा होता है?
A) उल्लास
B) नीरस
C) उदास
D) आकर्षित
उत्तर:
B) नीरस

IV. एक कुत्ता था। एक बार वह अपने बायें पंजे से कान खुजला रहा था। अचानक चूहों की। तलाश में घूमती – घामती एक बिल्ली उस ओर आयी। कुत्ते की निगाह बिल्ली पर पडी। उसके मुँह में पानी भर आया। फिर भी वह उस पर झपटा नहीं। कुत्ता बडा समझदार था।
प्रश्न:
1. एक बार कुत्ता क्या कर रहा था?
A) कान खुजला रहा था।
B) घूम रहा था।
C) दौड रहा था।
D) भाग रहा था।
उत्तर:
A) कान खुजला रहा था।

2. बिल्ली किनकी तलाश में उस ओर आयी?
A) कुत्तों की
B) मोर की
C) बघों की
D) चूहों की
उत्तर:
D) चूहों की

3. कुत्ते की निगाह किस पर पडी?
A) बिल्ली पर
B) चूहे पर
C) बाघ पर
D) पंजे पर
उत्तर:
A) बिल्ली पर

4. किसके मुँह में पानी भर आया?
A) चील के
B) कुत्ते के
C) बिल्ली के
D) चूहे के
उत्तर:
B) कुत्ते के

5. समझदार जानवार कौन था?
A) कुत्ता
B) बिल्ली
C) चूहा
D) कोई नहीं
उत्तर:
A) कुत्ता

व्याकरण कार्य

सूचना के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. सही कारक चिह्नों से ख़ाली जगहें भरिए। (సరియైన విభక్తులతో ఖాళీలను పూరించండి.)
1) (के, की, में, को)
अमर नौकरी ….1…. तलाश में शहर जाना चाहता था । बीच …..2….. नदी थी । उसने सोचा नदी …..3….. कैसे पार करूँ? सोचते हुए पेड ….4….. पास गया।
उत्तर:
1) की 2) में 3) को 4) के

2) (के, में, के, के)
पेड और अमर आपस …..1…. बहुत प्यार करते थे । हर रोज़ अमर पेड …2.. पास जाता था । उस …..3….. फल खाता था | उस …4…. फूल इकट्ठा करता था।
उत्तर:
1) में 2) के 3) के 4) के।

3) (का, ने, ने, को)
पेड ….1…. अपनी सच्ची दोस्ती निभायी। अपना सब कुछ दान कर दिया। अपने सच्चे दोस्त ……2….. खोकर अमर बडा दुःखी हुआ। उस …..3….. पेड लगाने …..4…. निर्णय लिया।
उत्तर:
1) ने 2) को 3) ने 4) का

2. सही क्रिया शब्दों से ख़ाली जगहें भरिए। (సరియైన క్రియా శబ్దములతో ఖాళీలు నింపండి.)
1) अमर और पेड आपस में बहुत प्यार ……….. थे । (करते / लेते)
उत्तर:
करते

2) रोज़ अमर पेड के ……… जाता था। (पास | दूर)
उत्तर:
पास

3) फूलों की माला ……….. था। (बिगाडता / बनाता)
उत्तर:
बनाता

4) पेड के तने पर …….. था। (चढता | उतरता)
उत्तर:
चढता

5) दोनों आपस में आँख मिचौनी ……. थे। (करते / खेलते)
उत्तर:
खेलते

6) अमर पेड की छांव में ………. था | (जागता | सोता)
उत्तर:
सोता

7) अमर नौकरी की तलाश में ….. जाना चाहता था। (गाँव / शहर)
उत्तर:
शहर

8) अमर ने सोचा नदी को कैसे …….. करूँ? (आर / पार)
उत्तर:
पार

9) मेरा तना काटकर ……. घर बना लो। (पराया | अपना)
उत्तर:
अपना

3. रेखांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध करके पूरा वाक्य लिखिए।

1) दोनों आपस में भहुत प्यार करते थे।
उत्तर:
दोनों आपस में बहुत प्यार करते थे।

2) अमर पेड के तने पर चडता था।
उत्तर:
अमर पेड के तने पर चढता था।

3) उसकी शाकाओं से झूलता था।
उत्तर:
उसकी शाखाओं से झूलता था।

4) अमर नौकरी की तलाष में शहर गया।
उत्तर:
अमर नौकरी की तलाश में शहर गया।

5) पेड को अपनी समश्या बतायी।
उत्तर:
पेड को अपनी समस्या बतायी।

6) अमर ने कूब पैसे कमाये।
उत्तर:
अमर ने खूब पैसे कमाये।

7) अमर अब बूडा होगया।
उत्तर:
अमर अब बूढा होगया।

8) मेरी सूखी लखड़ियाँ जलाओ।
उत्तर:
मेरी सूखी लकड़ियाँ जलाओ।

9) पेड ने अपनी सच्ची दोसती निभायी।
उत्तर:
पेड ने अपनी सच्ची दोस्ती निभायी।

10) अमर ने पेड़ लगाने का निरणय लिया।
उत्तर:
अमर ने पेड़ लगाने का निर्णय लिया।

4. रेखांकित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए। (పర్యాయవాచీ శబ్దములు)

1) अमर रोज़ पेड के पास जाता था।
उत्तर:
प्रतिदिन

2) अमर फूल इकट्ठा करता था।
उत्तर:
जमा

3) पेड की शाखा से झूलता था।
उत्तर:
डाली

4) पेड की छांव में सो जाता था।
उत्तर:
छाया

5) समय बीतता गया।
उत्तर:
गुज़रता

6) नौकरी की तलाश में अमर गया।
उत्तर:
खोज

7) अमर ने खूब पैसे कमाये।
उत्तर:
बहुत

8) अमर बूढा हो गया।
उत्तर:
वृद्ध

9) पेड ने अपनी दोस्ती निभायी।
उत्तर:
मित्रता

10) अमर ने पेड लगाना ठीक समझा।
उत्तर:
बोना

5. रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए।(వ్యతిరేక పదములు )

1) वह लडका मेरा दोस्त था।
उत्तर:
शतृ

2) राम के पास बहुत पैसे हैं।
उत्तर:
कम

3) बंदर पेड चढ़ रहा है।
उत्तर:
उतर

4) वह देर से सोता है।
उत्तर:
जागता

5) लडका बहुत बड़ा बन गया।
उत्तर:
छोटा

6) मैं शहर जाना चाहता हूँ।
उत्तर:
गाँव

7) राम ने रुपया कमाया।
उत्तर:
खर्च किया

8) उसके पास अपना धन है।
उत्तर:
परायां

9) बहुत समय बीत गया ।
उत्तर:
कम

10) रवि ने अपनी सच्ची दोस्ती निभायी।
उत्तर:
झूठी

6. रेखांकित शब्दों के लिंग बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) वह एक लडका था।
उत्तर:
वह एक लडकी थी।

2) मैं जल्दी बूढा हो गया हूँ।
उत्तर:
मैं जल्दी बूढी हो गयी हूँ।

3) बच्चा रो रहा था ।
उत्तर:
बच्ची रो रही थी।

4) बालक पाठशाला जा रहा है।
उत्तर:
बालिका पाठशाला जा रही है।

7. रेखांकित शब्दों के वचन बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) हमारा दोस्त सहृदयी है।
उत्तर:
हमारे दोस्त सहृदयी हैं।

2) राम ने फल खाया।
उत्तर:
राम ने फल खाये।

3) पेड का फूल ताज़ा है।
उत्तर:
पेड के फूल ताज़े हैं।

4) फूलों की माला सुंदर है।
उत्तर:
फूलों की मालाएँ सुंदर हैं।

5) पेड की शाखा लंबी है।
उत्तर:
पेड की शाखाएँ लंबी हैं।

8. नीचे दिये गये शब्दों को वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

1) दोस्ती = స్నేహము
उत्तर:
राम और श्याम में बडी दोस्ती है।

2) इकट्ठा = ప్రోగుచేయు
उत्तर:
साधु लोग दूसरों के लिए धन इकट्ठा करते हैं।

3) जंगल = అడవి
उत्तर:
जंगल में अनेक पेड – पौधे होते हैं।

4) शाखाएँ = కొమ్మలు
उत्तर:
पेड की अनेक शाखाएँ होती हैं।

5) ‘तलाश = వెతుకులాట, అన్వేషణ
उत्तर:
सीता की तलाश में हनुमान लंका पहुँचा।

9. अंकों को अक्षरों में लिखिए।

1) 19 (१९) – उन्नीस
2) 29 (२९) – उनतीस
3) 39 (३९) – उनतालीस
4) 49 (४९) – उनचास
5) 59 (५९) – उनसठ
6) 69 (६९) – उनहत्तर

10. विशेषण शब्द पहचानकर लिखिए।

1) दोनों आपस में बहुत प्यार करते थे।
उत्तर:
बहुत

2) अमर अब बडा हो गया।
उत्तर:
बडा

3) अमर ने खूब पैसे कमाये।
उत्तर:
खूब

4) गाँव लौटने के कुछ दिन पहले तूफ़ान आया।
उत्तर:
कुछ

5) अब अमर बूढा हो गया था।
उत्तर:
बूढा

6) मेरी सूखी लकड़ियाँ जलाकर सर्दी भगाओ।
उत्तर:
सूखी

11. दो वाक्यों को और शब्द से जोडकर एक वाक्य बनाइए।

1) अमर पेड के फल खाता | फूल इकट्ठा करता था।
उत्तर:
अमर पेड के फल खाता और फूल इकट्ठा करता था।

2) अमर पेड के तने पर चढता था | उसकी शाखाओं से झूलता था।
उत्तर:
अमर पेड के तने पर चढता और उसकी शाखाओं में झूलता था।

3) अमर शहर चला गया। उसने खूब पैसे कमाया।
उत्तर:
अमर शहर चला गया और खूब पैसे कमाया।

4) पेड ने कहा मेरा तना काट लो। अपना घर बना लो।
उत्तर:
पेड ने कहा मेरा तना काटकर अपना घर बना लो।

5) पेड ने अपनी सच्ची दोस्ती निभायी। अपना सब कुछ दान कर दिया।
उत्तर:
पेड ने अपनी सच्ची दोस्ती निभायी और सब कुछ दान कर दिया।

12. नीचे कोष्टक में दिये गये शब्द उचित स्थानों पर रखकर अनुच्छेद बनाइए।

1. (झूलता, थक, चढ़ता, आपस)
उत्तर:
पेड के तने पर चढ़ता था। उसकी शाखाओं से झूलता था। दोनों आपस में आँख मिचौनी खेलते थे। जब वह थक जाता तो पेड़ की छाया में सो जाता।

2. (नौकरी, नदी, बडा, शहर)
उत्तर:
समय बीतता गया। अमर बडा हो गया था। वह नौकरी की तलाश में शहर जाना चाहता था। बीच में नदी थी।

3. (बूढ़ा, समय, पेड, सर्दी)
उत्तर:
बहुत समय बीत गया। अब अमर बूढा हो गया था। वह सर्दी में काँपते हुए पेड के पास पहुंचा।

4. (खोकर, सच्चे, निर्णय, पेड)
उत्तर:
अपने सच्चे दोस्त को खोकर अमर बड़ा दुःखी हुआ। उसने पेड लगाने का निर्णय लिया।

5. (दोस्त, पेड, प्यार, नाम)
उत्तर:
एक पेड था। उसका एक दोस्त था। उसका नाम अमर था। दोनों आपस में बहुत प्यार करते थे।

7th Class Hindi 2nd Lesson सच्चा दोस्त 1 Mark Bits

* निर्देश के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. ‘पेड’ शब्द का बहुवचन रूप क्या है?
A) पेडें
B) पेड
C) पेडियाँ
D) पेडों
उत्तर:
B) पेड

2. उसके पत्ते इकट्टा करता था। (रेखांकित शब्द का अर्थ क्या है?
A) जमा करना
B) बांटना
C) गिरना
D) फाडना
उत्तर:
A) जमा करना

3. तब पेड ………. छाया में सो जाता । (सही शब्द चुनकर लिखें)
A) के
B) का
C) की
D) को
उत्तर:
C) की

4. “पेड” समानार्थक शब्द क्या है?
A) तरु
B) शाखा
C) पत्ता
D) फूल
उत्तर:
A) तरु

5. अमर बडा हो गया। (रेखांकित शब्द का विलोम शब्द क्या है?)
A) बडी
B) कम
C) छोटा
D) मोटा
उत्तर:
C) छोटा

6. बीच में नदी ……….. (सही शब्द से रिक्त स्तान भरो।)
A) था
B) थी
C) थे
D) थाँ
उत्तर:
B) थी

7. शाखा शब्द का बहुवचनं रूप लिखिए।
A) शाखें
B) शाखाओं
C) शाखाएँ
D) शाखा
उत्तर:
C) शाखाएँ

8. उसने सोचा नदी को कैसे पार करूँ? (वाक्य में प्रश्न वाचक शब्द क्या है?)
A) ने
B) को
C) सोचा
D) कैसे
उत्तर:
D) कैसे

9. मेरी सूखी लकड़ियाँ जलाकर सर्दी भगाओ। (इस वाक्य में सर्वनाम शब्द क्या है?)
A) सूखी
B) जलाकर
C) भगाओ
D) मेरी
उत्तर:
D) मेरी

10. दोस्त, मित्र, भाई, साथी। – इन शब्दों में भिन्न शब्द पहचानो।
A) मित्र
B) भाई
C) साथी
D) दोस्त
उत्तर:
B) भाई

11. वृक्ष, तरु, पादप ये किसके पर्याय शब्द हैं?
A) घर
B) फूल
C) शाखा
D) पेड़
उत्तर:
D) पेड़

12. वह शहर जाना चाहता था। (सर्वनाम शब्द क्या है?)
A) शहर
B) चाहता
C) जाना
D) वह
उत्तर:
D) वह

13. अमर रोज़ पेड के पास ………. (सही क्रिया शब्द से भरो)
A) चढ़ता
B) खाता
C) जाता
D) गया
उत्तर:
C) जाता

14. पाठ के आधार पर सही वाक्य क्या है?
A) बहुत समय बीत गया।
B) समय बहुत बीत गया।
C) बीत गया बहुत समय।
D) बीत समय बहुत गया।
उत्तर:
A) बहुत समय बीत गया।

15. वहाँ खूब पैसा कमाया। (रेखांकित शब्द का विलोम शब्द क्या है?)
A) खो चुका
B) खर्च किया
C) बेचा
D) खरीदा
उत्तर:
B) खर्च किया

16. “उन्नीस” अंकों में ……….
A) 17
B) 18
C) 19
D) 29
उत्तर:
C) 19

17. शाखा, तालाश, समसया, दोसती इनमें वर्तनी की दृष्टि से सही शब्द ………..
A) शाखा
B) तालाश
C) समसया
D) दोसती
उत्तर:
A) शाखा

18. सूचना के अनुसार लिखिए। मित्र – मित्रता, दोस्त …………
A) दोस्तानी
B) दोस्ती
C) सहेली
D) साथी
उत्तर:
B) दोस्ती

19. एक पेड – अनेक पेड हो तो एक फूल …………… होते हैं।
A) कई फूल
B) अनेक फूलें
C) अनेक फूल
D) बहुत फूल
उत्तर:
C) अनेक फूल

20. मेरा तना काटकर अपना घर बना लो। (रेखांकित शब्द का सामान्य रूप)
A) बनाता
B) बनाऊँ
C) बनो
D) बनाना
उत्तर:
D) बनाना

21. वह सर्दी में काँपते हुये पेड़ के पास पहुँचा। (रेखांकित शब्द का विलोम शब्द क्या है?)
A) गर्मी
B) वर्षा
C) सूखी
D) लू
उत्तर:
A) गर्मी

22. पेड के दोस्त का नाम
A) अकबर
B) अमर
C) मोहन
D) पत्थर
उत्तर:
B) अमर

23. “मेरा तना काटकर अपना घर बना लो”। रेखांकित शब्द का क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) कारक
D) क्रिया
उत्तर:
B) सर्वनाम

24. वह नौकीर की तलाश में शहर गाया रेखांकित शब्द पहचानिए।
A) संज्ञा
B) विशेषण
C) सर्वनाम
D) क्रिया
उत्तर:
C) सर्वनाम

25. क्रिया की विशेषता को प्रकट करनेवाले शब्दों को क्या कहते हैं?
A) क्रिया
B) विशेषण
C) क्रिया विशेषण
D) संज्ञा
उत्तर:
C) क्रिया विशेषण

26. “तलाश” शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) कमाना
B) गाना
C) खोज
D) खेलना
उत्तर:
C) खोज

27. “माला” शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) फूल
B) हार
C) पंखा
D) शाखा
उत्तर:
B) हार

28. ‘खूब” शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) कम
B) अधिक
C) कुछ
D) तोडा
उत्तर:
B) अधिक

29. शहर जाना चाहता है। रेखांकित शब्द को पहचानिए।
A) संज्ञा
B) क्रिया
C) विशेषण
D) सर्वनाम
उत्तर:
B) क्रिया

30. “कहानी” शब्द का वचन बदलिए।
A) कहानियाँ
B) कहानीएँ
C) कहानीये
D) कहानीओ
उत्तर:
A) कहानियाँ

31. ‘सोना’ शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) जागना
B) रोना
C) खाना।
D) पीना
उत्तर:
A) जागना

32. “दान” कर दिया। रेखांकित शब्द का अर्थ क्या है?
A) देना
B) लेना
C) जाना।
D) सोना
उत्तर:
A) देना

33. 18 – अक्षरों में लिखिए।
A) ग्यारह
B) बीस
C) अठारह
D) पंद्रह
उत्तर:
C) अठारह

34. “बहुत” शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) खूब
B) ज्यादा
C) कम
D) छोटा
उत्तर:
C) कम

35. “दिन’ शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) कल
B) रात
C) सुबह
D) परसों
उत्तर:
B) रात

36. “एक पेड़ था” रेखांकित शब्द का बहुवचन पहचानिए।
A) एकाएक
B) एकैक
C) अनेक
D) दो
उत्तर:
C) अनेक

37. दिन बीतता गया। रेखांकित शब्द का वचन बदलने पर
A) दिन
B) दिनों
C) दिने
D) दिनियाँ
उत्तर:
A) दिन

38. “बीच” में नदी थी। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) ऊँच
B) नीच
C) मध्य
D) अकरी
उत्तर:
C) मध्य

39. “अंत” शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) आदि
B) नीच
C) आखरी
D) बीच
उत्तर:
A) आदि

40. अमर अच्छा लडका है। (रेखांकित शब्द क्या है?)
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
D) विशेषण

41. अमर …….. घर टूट गया था। उचित कारक चिह्न से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए।
A) का
B) के
C) की
D) को
उत्तर:
A) का

42. उसका एक दोस्त था। रेखांकित शब्द का अर्थ लिखिए।
A) मित्र
B) माता
C) पिता
D) बहन
उत्तर:
A) मित्र

43. दोनों बहुत खुश थे। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) आनंद
B) दुःख
C) क्रोध
D) डर
उत्तर:
A) आनंद

44. नौकरी की तलाश में शहर गया। रेखाकित शब्द का प्रत्यय पहचानिए।
A) नौ
B) नौक
C) री
D) ई
उत्तर:
D) ई

45. अमर पेड के साथ खेलता था। रेखांकित शब्द क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
D) क्रिया

46. फल, फूल, पत्थर, पेड – बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) पेड
B) पत्थर
C) फूल
D) फल
उत्तर:
B) पत्थर

47. ‘सच्चा’ शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) अच्छा
B) झूठा
C) असली
D) ठंडा
उत्तर:
B) झूठा

48. वे खेलते है। रेखांकित शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) वह
B) वे
C) यह
D) मैं
उत्तर:
A) वह

49. अमर शहर चला गया। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) वर्तमान
B) भूत
C) भविष्यत
D) तात्कालिक
उत्तर:
B) भूत

50. “समय बीतता गया” इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) भूत
B) भविष्यत
C) वर्तमान
D) संदिग्ध भविष्यत
उत्तर:
A) भूत

51. अमर सोचता रहा। इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) भूत
B) भविष्यत
C) वर्तमान
D) पूर्ण भूत
उत्तर:
C) वर्तमान

52. वह पत्ते इखट्टा करता था। (रेखांकित शब्द की सही वर्तनी पहचानिए।)
A) इकट्ठा
B) इखट्टा
C) इखट्ट
D) ईकठ
उत्तर:
A) इकट्ठा

These AP 7th Class Hindi Important Questions 1st Lesson मन करता है will help students prepare well for the exams.

AP State Syllabus 7th Class Hindi 1st Lesson Important Questions and Answers मन करता है

7th Class Hindi 1st Lesson मन करता है Important Questions and Answers

II. अभिव्यक्ति – सृजनात्मकता

निम्न लिखित प्रश्नों के उत्तर दो या तीन वाक्यों में लिखिए।

प्रश्न 1.
‘मन करता है कविता में बच्चे कोयल और चिड़िया बनकर क्या करना चाहते हैं? (S.A. II – 2018-19)
उत्तर:
‘मन करता है’ कविता में बच्चे कोयल बनकर मीठे – मीठे बोल सुनाना चाहते हैं। ‘मन करता है’ कविता में बच्चे चिड़िया बनकर चीं, ची, चूँ, यूँ शोर मचाना चाहते हैं।

प्रश्न 2.
सूरज और चाँद बनकर बच्चे का मन क्या करना चाहता है? (S.A. II – 2017-18)
उत्तर:
बच्चे का मन सूरज बनकर आसमान में दौड लगाना चाहता है। बच्चे का मन चाँद बनकर सब तारों पर अंकड दिखाना चाहता है।

प्रश्न 3.
बालक क्या – क्या बनना चाहते हैं? (S.A. II – 2016-17)
उत्तर:
बालक सूरज, चंदा, तितली, कोयल और चिड़िया आदि बनना चाहते हैं।

प्रश्न 4.
आसमान में क्या – क्या दिखायी देते हैं? (S.A. I – 2018-19)
उत्तर:
आसमान में सूरज, चाँद, सितारे आदि दिखायी देते हैं। आसमान में दिन में तो सूरज दिखायी देता है। आसमान में रात के समय में चाँद और सितारे दिखायी देते हैं।

* निम्न लिखित प्रश्नों का उत्तर 6 या 8 पंक्तियों में लिखिए।

प्रश्न 1.
“मन करता है” पाठ का सारांश लिखिए।
(या)
“मन करता है” कविता में बच्चे का मन क्या – क्या करना चाहता है? (S.A. II – 2017-18, S.A. I – 2016-17, S.A. III – 2016-17)
उत्तर:
हिन्दी के प्रमुख कवि हैं सुरेंद्र विक्रम जी। आप इस कविता में बाल मनोविज्ञान पर ज़ोर देते हुए, बालक के दिल की सहज कल्पना का वर्णन करते हैं।

एक बालक कहता है – सूरज बनकर आकाश में दौड लगाने को मेरा मन करता है। चाँद बनकर सब तारों पर अपना घमंड दिखाने को मन करता है। उसी तरह सुन्दर तितली बनकर बहुत दूर तक उड जाने को भी मेरा मन करता है।

गीत की रानी कोयल बनकर मीठे-मीठे शब्द बोलने को मन करता है। सुन्दर पक्षी बनकर अपने कलरव से कोलाहल मचाने को मन करता है। उसी तरह हाथ में चरखी लेकर रंग-बिरंगी पतंग हवा में उडाने को मेरा मन करता है।

प्रश्न 2.
“मन करता है” पाठ में कई बाल सहज कल्पनाएँ हैं। उनका वर्णन कीजिए। (S.A. I – 2018-19)
उत्तर:
मन करता है पाठ में कई बाल सहज कल्पनाएँ हैं। सूरज बनकर आसमान में दौड़ लगाना। चंदा बनकर तारों पर अकड़ दिखाना। तितली बनकर दूर – दूर तक उड़ता जान। कोयल बन कर मीठे – मीठे बोल सुनाना। चिड़िया बनकर ची – ची, चूँ चूँ शोर मचाना। चरखी लेकर पीली लाल पतंग उडाना आदि बाल सहज कल्पनाएँ बालक करते हैं।

1. नीचे दी गयी कविता पढकर भाव बनाइए।

1) मन करता है सूरज बनकर
आसमान में दौड लगाऊँ।
मन करता है चंदा बनकर
सब तारों पर अकड दिखाऊँ।
मन करता है तितली बनकर
दूर-दूर तक उडता जाऊँ।

भावार्थ :
बालक कह रहा है – सूरज बनकर आकाश में दौड लगाने को मेरा मन. करता है। चाँद बनकर सब तारों पर अपना घमंड दिखाने को मन करता है। वैसे ही सुन्दर तितली बनकर बहुत दूर तक उड जाने को भी मेरा मन करता है।

मन करता है कोयल बनकर
मीठे – मीठे बोल सुनाऊँ।
मन करता है चिडिया बनकर
ची-ची-चूँ चूँ शोर मचाऊँ
मन करता है चरखी लेकर
पीली- लाल पतंग उडाऊँ।

भावार्थ :
बालक कह रहा है – गीत की रानी कोयल बनकर मीठे – मीठे शब्द बोलने को मन करता है। सुन्दर पक्षी बनकर अपनी कलरव से कोलाहल मचाने को मन करता है। उसी तरह हाथ में चरखी लेकर रंग-बिरंगी पतंग हवा में उडाने को मेरा मन करता है।

पठित – पद्यांश

निम्न लिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में दीजिए।

I. मन करता है सूरज बनकर
आसमान में दौड लगाऊँ।
मन करता है चंदा बनकर
सब तारों पर अकड़ दिखाऊँ।
मन करता है तितली बनकर
दूर – दूर तक उडता जाऊँ।
प्रश्न :
1. सूरज बनकर मन क्या करना चाहता है?
उत्तर:
सूरज बनकर मन आसमान में दौड लगाचा चाहता है।

2. सब तारों पर कौन अकड दिखाना चाहता है?
उत्तर:
सब तारों पर चंदा (चांद) अकड दिखाना चाहता है।

3. तितली बनकर मन क्या करना चाहता है?
उत्तर:
तितली बनकर मन दूर – दूर उडते जाना। चाहता है।

4. “अकड” शब्द का अर्थ क्या है?
उत्तर:
अकड शब्द का अर्थ ‘गर्व’।

5. यह पद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश ‘मन करता है’ पाठ से लिया गया

II. मन करता है कोयल बनकर
मीठे – मीठे बोल सुनाऊँ।
मन करता है चिडिया बनकर
ची – ची – चूँ – यूँ शोर मचाऊँ।
मन करता है चरखी लेकर
पीली – लाल पतंग उडाऊँ।
प्रश्न :
1. कोयल बनकर मन क्या करना चाहता है?
उत्तर:
कोयल बनकर मन मीठे – मीठे बोल सुनाना चाहता है।

2. ची – ची – चूँ – यूँ शोर कौन मचाता है?
उत्तर:
ची – ची – चूँ – चूँ शोर चिड़ियाँ मचाती हैं।

3. पतंग किस रंग का है?
उत्तर:
पतंग पीली – लाल रंग का है।

4. ‘चरखी’ शब्द का अर्थ क्या है?
उत्तर:
‘चरखी” शब्द का अर्थ है – सूत लपेटन की फिरकी।

5. यह पद्यांश किस पाठ से लिया गया है?
उत्तर:
यह पद्यांश “मन करता है” पाठ से लिया गया है।

अपठित – पद्यांश

निम्न लिखित पद्यांश पढ़कर दिये गये प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक में लिखिए।

I. तुलसी मीठे वचन तै, सुख उपजत. चहूँ ओर।
वसीकरण वह मन्त्र हैं, परिहरु वचन कठोर ॥
प्रश्न :
1. इन वचनों से चारों ओर सुख उपजता है
A) मीठे
B) कडुवे
C) मंत्र
D) झूठे
उत्तर:
A) मीठे

2. ये वसीकरण मंत्र हैं
A) झूठे वचन
B) मीठे वचन
C) कडुवे वचन
D) ये सब
उत्तर:
B) मीठे वचन

3. “सुख” शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) दर्द
B) दुःख
C) मुश्किल
D) इज्जत
उत्तर:
B) दुःख

4. “परिहरु” शब्द का अर्थ क्या है?
A) छोड़ देना
B) जुड़ना
C) तोडना
D) मारना
उत्तर:
A) छोड़ देना

5. कैसे वचनों को छोड़ देना चाहिए?
A) अमृत
B) साधु
C) कठोर
D) ये सब
उत्तर:
C) कठोर

II. धरती के सूखे होठों पर, लाली का छा जाना
होता कितना सुंदर जग में है वसंत का आना॥
प्रश्न :
1. इस दोहे में किस ऋतु का वर्णन हुआ है?
A) हेमंत
B) ग्रीष्म
C) शिशिर
D) वसंत
उत्तर:
D) वसंत

2. सुंदर शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) असुदंर
B) खूबसूरत
C) लालिमा
D) काला
उत्तर:
A) असुदंर

3. धरती के होंठ कैसे हैं?
A) सडे हुए
B) सूखे हुए
C) फटे हुए
D) सुंदर
उत्तर:
B) सूखे हुए

4. “धरती” शब्द का पर्याय शब्द क्या है?
A) आकाश
B) आसमान
C) पृथ्वी
D) नभ
उत्तर:
C) पृथ्वी

5. “वसंत” में धरती के सूखे होठों पर यह छा जाता है।
A) पीली
B) काली
C) लाली
D) सफ़ेदी
उत्तर:
C) लाली

III. तरुवर फ़ल नहीं खात हैं, सरवर पियहि न पान।
कहि रहीम परकाज हित, संपति संचहि सुजान॥
प्रश्न :
1. सुजान संपत्ति को इसके लिए संचित करता है
A) अपने लिये
B) पत्नी के लिए
C) परकाज हित के लिये
D) गुरुजनों के लिए
उत्तर:
C) परकाज हित के लिये

2. ये फल नहीं खाते हैं
A) बंदर
B) तरुवर
C) जानवर
D) ये सब
उत्तर:
B) तरुवर

3. तरुवर शब्द का अर्थ क्या है?
A) पेड़
B) नदी
C) सज्जन
D) फल
उत्तर:
A) पेड़

4. सरवर यह नहीं पीता?
A) दवा
B) दूध
C) पानी
D) मधु
उत्तर:
C) पानी

5. “सुजान” शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) अमृत
B) विष
C) दूध
D) दुर्जन
उत्तर:
D) दुर्जन

IV. फूलों से नित हँसना सीखो
भौरों से नित गाना
तरु की झुकी डालियों से
नित सीखो शीश झुकाना।
सीखो हवा के झोकों से
कोलम भाव बहाना।
प्रश्न :
1. फूलों से हमें क्या सीखना है?
A) रोना
B) हँसना
C) गाना
D) झुकाना
उत्तर:
B) हँसना

2. किनसे हमें गाना सीखना है?
A) भौरों से
B) तरुओं से
C) झोकों से
D) फूलों से
उत्तर:
A) भौरों से

3. शीश झुकाना हमें किनसे सीखना है?
A) झुकी डालियों से
B) तरुओं से
C) भौरों से
D) फूलों से
उत्तर:
A) झुकी डालियों से

4. हवा के झोंके से हमें क्या सीखना है?
A) शीश झुकाना
B) हँसना
C) कोलम भाव बहाना
D) गाना।
उत्तर:
C) कोलम भाव बहाना

5. यह पद्यांश का शीर्षक क्या हो सकता है?
A) फूल
B) बहाना
C) गाना
D) सीखो
उत्तर:
D) सीखो

V. घिर आये हैं बादल काले
गरज रहे हैं. बन मतवाले
खुश हो होकर मोर कूकते
झूम – झूम के नाच दिखाते।
रिमझिम – रिमझिम पानी पडता।
जन-जन का मन खूब फडकता
प्रश्न :
1. बादल कैसे हैं?
A) काले
B) नीले
C) मतवाले
D) पीले
उत्तर:
A) काले

2. मतवाले बनकर बादल क्या कर रहे हैं?
A) पिघले रहे हैं
B) गरज रहे हैं
C) बरस रहे हैं
D) घुमड रहे हैं
उत्तर:
B) गरज रहे हैं

3. मोर क्या करते हैं?
A) कूकते हैं
B) चिल्लाते हैं
C) पुकारते हैं
D) मंडराते हैं
उत्तर:
A) कूकते हैं

4. झूम – झूम कर क्या दिखाते हैं?
A) गान
B) नाच
C) वेशभूषा
D) पंख
उत्तर:
B) नाच

5. पानी कैसे पडता है?
A) झिम – झिम
B) रिम – रिम
C) रिमझिम
D) रिमझिम – रिमझिम
उत्तर:
D) रिमझिम – रिमझिम

VI. विनती सुनलो हे भगवान,
हम हैं सब बालक नादान।
दे दो हम को इतना ज्ञान,
सदा रहे तुम्हारा ध्यान।
माता – पिता का कहना माने
उनसे कभी हम जिद न करें।
प्रश्न :
1. हम किससे विनती करते हैं?
A) भगवान से
B) नादान से
C) माता – पिता से
D) बालक से
उत्तर:
A) भगवान से

2. सब बालक कैसे हैं?
A) चालाक
B) नादान
C) डरपोक
D) कायर
उत्तर:
B) नादान

3. हमें सदा किसका ध्यान रहना है?
A) तुम्हारा
B) हमारा
C) भगवान का
D) माता – पिता का
उत्तर:
C) भगवान का

4. हमें किनका कहना मानना है?
A) माता – पिता का
B) भगवान का
C) अध्यापकों का
D) भाई – बहन का
उत्तर:
A) माता – पिता का

5. माता – पिता से हम क्या नहीं करें?
A) ध्यान
B) मान
C) अन्याय
D) ज़िद
उत्तर:
D) ज़िद

VII. नाच – नाच कर आता मोर
नाना रंग दिखाता मोर
बच्चों को बहलाता मोर,
बाग – बाग उड जाता मोर,
वन – वन शोभित होता मोर,
सावन में खुश होता मोर।
प्रश्न :
1. मोर कैसे आता है?
A) गा – गाकर
B) पी – पीकर
C) रो – रोकर
D) नाच – नाचकर
उत्तर:
D) नाच – नाचकर

2. नाना रंग कौन दिखाता है?
A) मोर
B) शेर
C) वन
D) सावन
उत्तर:
A) मोर

3. मोर किनको बहलाता है?
A) सच्चों को
B) बच्चों को
C) बूढों को
D) सबको
उत्तर:
B) बच्चों को

4. बाग – बाग कौन उड जाता है?
A) मोर
B) कोयल
C) पपीहा
D) तोता
उत्तर:
A) मोर

5. मोर कब खुश होता है?
A) वसंत में
B) सावन में
C) शिशिर में
D) माघ में
उत्तर:
B) सावन में

व्याकरण कार्य

* सूचना के अनुसार उत्तर लिखिए।

1. सही कारक चिह्नों से खाली जगहें भरिए ।
उत्तर:
में

2) चंदा बनकर सब तारों ………….. अकड दिखाऊँ।
उत्तर:
ज) पर

3) चरखी लेकर पीली – लाल रंग ………….. पतंग उडाऊँ ।
उत्तर:
की

4) ‘मन करता है’ कविता ………… कवि सुरेंद्र विक्रम जी हैं।
उत्तर:
के

2. सही क्रिया शब्दों से ख़ाली जगहें भरिए।

1) कोयल बनकर मीठे – मीठे बोल …………। (कहूँ / सुनाऊँ)
उत्तर:
सुनाऊँ

2) चिडिया बनकर …………. मचाऊँ। (शोर / जोर)
उत्तर:
शोर

3) चंदा बनकर सब तारों पर …………… दिखाऊँ। (पकड / अकड)
उत्तर:
अकड

4) तितली बनकर दूर-दूर तक ……………. जाऊँ। (बढता / उडता)
उत्तर:
उडता

3. रेखांकित शब्दों की वर्तनी शुद्ध करके पूरे वाक्य लिखिए।

1) सूरज बनकर आशमान में दौड लगाऊँ।
उत्तर:
सूरज बनकर आसमान में दौड लगाऊँ।

2) कोयल बनकर मीठे – मोठे भोल सुनाऊँ।
उत्तर:
कोयल बनकर मीठे-मीठे बोल सुनाऊँ।

3) छरखी लेकर पीली-लाल पतंग उडाऊँ।
उत्तर:
चरखी लेकर पीली – लाल पतंग उडाऊँ।

4) तितली बनकर दूर तक उढता जाऊँ।
उत्तर:
तितली बनकर दूर तक उडता जाऊँ।

4. रेखांकित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए।

1) सूरज बनकर आसमान में दौड लगाऊँ।
उत्तर:
अंबर, आकाश, व्योम

2) चंदा बनकर सब तारों पर अकड दिखाऊँ।
उत्तर:
गर्व, ऐंठ

3) चिडिया बनकर शोर मचाऊँ।
उत्तर:
पक्षी, विहंग, खग

4) कोयल बनकर मीठे बोल सुनाऊँ।
उत्तर:
मधुर, प्रिय, स्वादिष्ट

5. रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए।

1) चंदा बनकर सब तारों पर अकड दिखाऊँ।
उत्तर:
कुछ

2) कोयल बनकर मीठे बोल सुनाऊँ।
उत्तर:
कडुए

3) चरखी लेकर पतंग उडाऊँ।
उत्तर:
देकर

4) चिडिया बनकर शोर मचाऊँ।
उत्तर:
शांत रहूँ

5) तितली बनकर दूर तक उडता जाऊँ।
उत्तर:
पास, नज़दीक

6. रेखांकित शब्दों के वचन बदलकर वाक्य फिर से लिखिए।

1) मैं सुन्दर लडका हूँ।
उत्तर:
हम सुन्दर लडके हैं।

2) चिडिया शोर मचाती है।
उत्तर:
चिडियाँ शोर मचाती हैं।

3) चरखी लेकर पतंग उडाऊँ।
उत्तर:
चरखी लेकर पतंग उडाऊँ।

4) तितली बनकर दूर तक उडता जाऊँ।
उत्तर:
तितलियाँ बनकर दूर तक उडते जाएँ।

7. नीचे दिये गये शब्दों को वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

1) अकड दिखाना : किसी पर अकड दिखाना ठीक नहीं है।
2) बोल सुनाना : हमें मीठे बोल सुनाने चाहिए।
3) शोर मचाना : किसी भी हालत में शोर मचाना अच्छा नहीं है।
4) उडाना : लडके मैदान में पतंग उडाते हैं।
5) दौड लगाना : घंटी बजते ही लडके दौड लगाते हैं।

8. अंकों को अक्षरों में लिखिए।

1) 12 (१२) – बारह
2) 36 (३६) – छत्तीस
3) 19 (१९) – उन्नीस
4) 45 (४५) – पैंतालीस
5) 29 (२९) – उनतीस
6) 50 (५०) – पचास

7th Class Hindi 1st Lesson मन करता है 1 Mark Bits

* निर्देश के अनुसार उत्तर दीजिए।

1. “आसमान” शब्द का पर्यायवाची शब्द क्या है?
A) धरती
B) आकाश
C) पेड
D) सूरज
उत्तर:
B) आकाश

2. “अकड” शब्द का अर्थ यह है
A) गर्व
B) संदेश
C) आनंद
D) अदरक
उत्तर:
A) गर्व

3. “तितली” शब्द का बहुवचन रूप यह है
A) तितलें
B) तितलीयाँ
C) तितलियाँ
D) तितलों
उत्तर:
C) तितलियाँ

4. “दूर” शब्द का विलोम शब्द क्या है?
A) अदूर
B) दूर – दूर
C) पास
D) कम दूर
उत्तर:
C) पास

5. “चिड़िया” शब्द का बहुवचन रूप क्या है?
A) चिड़ियाँ
B) चिडिये
C) चिडा
D) चिडिइयाँ
उत्तर:
A) चिड़ियाँ

6. “पीली – लाल पतंग उडाऊँ” वाक्य में क्रिया शब्द क्या है?
A) पीली
B) लाल
C) पतंग
D) उडाऊँ
उत्तर:
D) उडाऊँ

7. मैं सूरज बनना चाहता हूँ। (रेखांकित शब्द क्या है?)
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) विशेषण
D) क्रिया
उत्तर:
B) सर्वनाम

8. दूर – दूर तक ………… जाऊँ। (सही क्रिया से रिक्त स्थान भरिये)
A) दांड
B) बोल
C) उडता
D) अकड
उत्तर:
C) उडता

9. पाठ के आधार पर सही वाक्य क्या है?
A) सूरज बनकर अकड दिखाऊँ
B) चंदा बनकर दौड लगाऊँ।
C) चिड़िया बनकर शोर मचाऊँ
D) चरखी लेकर उडता जाऊँ
उत्तर:
C) चिड़िया बनकर शोर मचाऊँ

10. शुद्ध वर्तनी वाले शब्द को पहचानो।
A) चारखी
B) चरकी
C) चराखी
D) चरखी
उत्तर:
D) चरखी

11. चिड़िया, बालक, तितली, पतंग (इन शब्दों में भिन्न शब्द पहचानो।)
A) चिड़िया
B) बालक
C) तितली
D) पतंग
उत्तर:
B) बालक

12. ‘अकड सब तारों पर दिखाऊँ’ (इस वाक्य का सही रूप पहचानो)
A) सब अकड तारों पर दिखाऊँ
B) दिखाऊँ सब तरों पर अकड
C) सब तारों पर अकड दिखाऊँ
D) अकड तारों पर सब दिखाऊं
उत्तर:
C) सब तारों पर अकड दिखाऊँ

13. कोयल बनकर मीठे – मीठे बोल सुनाऊँ (रेखांकित शब्द क्या है?)
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
A) संज्ञा

14. पीली – लाल पतंग उडाऊँ (रेखांकित शब्द क्या है?)
A) सर्वनाम
B) क्रिया
C) विशेषण
D) संज्ञा
उत्तर:
C) विशेषण

15. आसमान ………. दौड लगाऊँ। (रिक्त स्थान की पूर्ति करो)
A) पर
B) में
C) को
D) ने
उत्तर:
B) में

16. डाल पर चिड़िया बैठी है। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) पक्षी
B) जानवर
C) पेड़
D) धरती
उत्तर:
A) पक्षी

17. “मीठी – मीठे” बोल सुनाऊँ” यह वाक्य किस काल में है?
A) भूत
B) भविष्यत
C) वर्तमान
D) कुछ नहीं
उत्तर:
B) भविष्यत

18. सूरज बनकर आसमान में दौड लगाऊँ। रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।
A) धरती
B) तारा
C) गगन
D) जल
उत्तर:
C) गगन

19. “आसमान में दौड लगाऊँ” यह वाक्य में क्रिया शब्द को पहचानिए।
A) आसमान
B) दौडना
C) में
D) कुछ नहीं
उत्तर:
D) कुछ नहीं

20. “मन” करता है कोयल बनकर, रेखांकित शब्द का भाषा – भाग पहचानिए।
A) संज्ञा
B) क्रिया
C) विशेषण
D) सर्वनाम
उत्तर:
A) संज्ञा

21. “मन” करता है रेखांकित शब्द का पर्याय शब्द पहचानिए।
A) हृदय
B) आँखें
C) नाक
D) सिर
उत्तर:
A) हृदय

22. “मीठे – मीठे” बोल सुनाऊँ। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) मधुर
B) स्वच्छ
C ) सुंदर
D) रंग बिरंगे
उत्तर:
A) मधुर

23. तितली उडती है। वाक्य किस काल में हैं।
A) वर्तमान
B) भूतकाल
C) भविष्यत काल
D) आसन्न भूत
उत्तर:
A) वर्तमान

24. “मन करता है …… बनकर ची – ची चूँ – यूँ शोर मचाऊँ उचित शब्द से रिक्त स्थान भरिए?
A) कोयल
B) सूरज
C) आसमान
D) चिड़िया
उत्तर:
D) चिड़िया

25. चरखी लेकर पीली – लाल पतंग उड़ाऊ। रेखांकित शब्द का भेद पहचानिए।
A) संज्ञा
B) विशेषण
C) सर्वनाम
D) क्रिया
उत्तर:
B) विशेषण

26. “दूर” शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) पास
B) नजदीक
C) ऊपर
D) नीचे
उत्तर:
A) पास

27. “बेमेल” शब्द पहचानिए।
A) सूरज
B) तारे
C) आसमान
D) पेड़
उत्तर:
D) पेड़

28. “मीठी” शब्द का प्रत्यय पहचानिए।
A) मी
B) ठा
C) आ
D) ई
उत्तर:
D) ई

29. सूरज आसमान में दौड़ लगाता है। (रेखांकित शब्द का पर्याय पहचानिए।)
A) रवि
B) चाँद
C) आकाश
D) झरना
उत्तर:
A) रवि

30. तितलियाँ शब्द का वचन बदलकर लिखिए।
A) तितलीएँ
B) तितली
C) तितले
D) तितले
उत्तर:
B) तितली

31. शोर माचाना, रेखांकित शब्द को पहचानिए।
A) क्रिया
B) संज्ञा
C) सर्वनाम
D) विशेषन
उत्तर:
B) संज्ञा

32. पीली – लाल पतंग उड़ाऊँ। रेखांकित शब्द का बहुवचन रूप पहचानिए।
A) पतगयाँ
B) पतंग
C) पतंगों
D) पतंगी
उत्तर:
B) पतंग

33. “अकड दिखाऊ” रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) घमंड
B) सुख
C) अशांति
D) प्रेम
उत्तर:
A) घमंड

34. सूरज दौड़ में लगाता आसमान है। इस वाक्य का सीधा रूप पहचानिए।
A) सूरज आसमान में दौड़ लगाता है।
B) सूरज दौड में आसमान लगता है।
C) सूरज आसमान लगाता है दौड़ में।
D) दौड़ में लगाता है आसमान सूरज।
उत्तर:
A) सूरज आसमान में दौड़ लगाता है।

35. “दौड” शब्द का विलोम शब्द पहचानिए।
A) न दौडना
B) चलना
C) रोना
D) बात करना
उत्तर:
B) चलना

36. मीठे -मीठे बोल सुनाऊँ रेखांकित शब्द किस प्रकार का संज्ञा है?
A) जातिवाचक
B) द्रव्यवाचक
C) भाववाचक
D) समुदायवाचक
उत्तर:
C) भाववाचक

37. “गगनः” में दौड़ लगाऊँ। रेखांकित शब्द का सामानार्थक शब्द को पहचानिए।
A) जमीन
B) आसमान
C) पृथ्वी
D) सब
उत्तर:
B) आसमान

38. “कविता” शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) निबंध
B) पद्य
C) कहानी
D) प्रश्न
उत्तर:
B) पद्य

39. इनमें से कौन सा विकल्प प्रकृति से संबंधित है?
A) सूरज – चाँद
B) दौड़
C) दूर
D) शोर
उत्तर:
A) सूरज – चाँद

40. निम्न लिखित शब्दों में से सही वर्तनी पहचानिए।
A) सूरज
B) कोयल
C) परखि
D) पतंग
उत्तर:
D) पतंग

41. निम्न शब्दों में सही वर्तनी वाले शब्द को पहचानिए।
A) चीडिया
B) तीतली
C) चरखि
D) अकड
उत्तर:
D) अकड

42. मैं रोज चिड़िया को देखता हूँ। इस वाक्य में रेखांकित शब्द का वचन बदलने से यह होगा।
A) हम
B) तू
C) तुम
D) आप
उत्तर:
A) हम

43. निम्न शब्दों में बेमेल शब्द को पहचानिए।
A) खाना
B) सोना
C) देखना
D) सूरज
उत्तर:
D) सूरज

44. मन करता है कविता में कवि ने बच्चों का स्वभाव को वर्णन किया। रेखांकित शब्द का स्त्री लिंग रूप पहचानिए।
A) कविता
B) कवइत्री
C) कहानीकार
D) कलाकार
उत्तर:
B) कवइत्री

45. “बच्चे खेल रहे हैं” इस वाक्य का काल पहचानिए।
A) भूत
B) वर्तमान
C) भविष्यत
D) आसन्नभूत.
उत्तर:
B) वर्तमान

46. आम मीठा फल है, रेखांकित शब्द का शब्द भेद क्या है?
A) संज्ञा
B) सर्वनाम
C) क्रिया
D) विशेषण
उत्तर:
D) विशेषण

47. आकाश में चिडिया उड़ रही है। रेखांकित शब्द का अर्थ पहचानिए।
A) गुडिया
B) पक्षी
C) पतंग
D) मेघ
उत्तर:
B) पक्षी