AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Practice the AP 8th Class Physical Science Bits with Answers Chapter 1 Force on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 8th Class Physical Science Bits 1st Lesson Force with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
The S.I. unit of force is
A) Pascal
B) Newton
C) Square metre
D) Tesla
Answer:
B) Newton

Question 2.
The resisting force to movement of an object is called
A) friction
B) magnetic force
C) tension
D) normal force
Answer:
A) friction

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 3.
………… force acts on the suspended body along the string.
A) Friction
B) Tension
C) Magnetic force
D) Muscular force
Answer:
B) Tension

Question 4.
The forces exerted by a charged body on another charged or uncharged body is known as
A) Electrostatic force
B) Friction
C) Tension
D) Normal force
Answer:
A) Electrostatic force

Question 5.
When the object is in non-uniform motion, it is said to be in
A) displacement
B) momentum
C) acceleration
D) weight
Answer:
C) acceleration

Question 6.
The force that a solid surface exerts on any object in the normal direction is called
A) Muscular force
B) Normal Force
C) Tension force
D) Magnetic force
Answer:
B) Normal Force

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 7.
Which of the following statements is correct about a force?
A) It can be seen but it can’t be felt.
B) It is needed to start an object moving.
C) It can change the shape of an object.
D) It can make moving object stop.
Answer:
A) It can be seen but it can’t be felt.

Question 8.
Pressure can be increased by
A) Increasing both the area and the force.
B) Decreasing the area and increasing the force.
C) Increasing the area and decreasing the force.
D) Decreasing both the area and the force.
Answer:
B) Decreasing the area and increasing the force.

Question 9.
Pressure varies with force (F) as (provided area is same)
A) F
B) \(\frac{1}{F}\)
C) F2
D) \(\frac{1}{\mathrm{~F}^{2}}\)
Answer:
A) F

Question 10.
An action that involves pushing force is
A) Dragging a bag on a floor.
B) Kicking a ball.
C) Lifting a book from a table.
D) Lifting a pen off a table.
Answer:
B) Kicking a ball.

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 11.
Pressure depends on and
A) Mass, Force
B) Mass, Volume
C) Force, Area
D) Force, Volume
Answer:
C) Force, Area

Question 12.
Force has ………. as well as ………
A) mass, weight
B) magnitude, direction
C) mass, action
D) action, reaction
Answer:
B) magnitude, direction

Question 13.
Pressure exerted by a sharp needle on a surface is
A) More than the pressure exerted by a blunt needle.
B) Less than the pressure exerted by a blunt needle.
C) Equal to the pressure exerted by a blunt needle.
D) None of these.
Answer:
A) More than the pressure exerted by a blunt needle.

Question 14.
A force can change ……… of a body.
A) shape
B) direction
C) speed
D) all the above
Answer:
D) all the above

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 15.
The force acting on unit area of a surface is called
A) momentum
B) density
C) pressure
D) velocity
Answer:
C) pressure

Question 16.
The unit of force in S.I. system is
i) Kg ms-2
ii) Newton
iii) Pascal
iv) Kg ms-1
A) Both i and ii
B) iii and iv
C) i and iii
D) i and iv
Answer:
A) Both i and ii

Question 17.
The unit of pressure in S.I. system is
A) Newton
B) Pascal
C) Ampere
D) Henry
Answer:
B) Pascal

Question 18.
Pressure = …………
A) Force
B) Force x area
C) Area / force
D) Force / area
Answer:
D) Force / area

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 19.
The force of attraction between any two objects having mass is
A) frictional
B) muscular
C) gravitational
D) magnetic
Answer:
C) gravitational

Question 20.
For the body at rest, the net force is …………
A) ma
B) not equal to zero
C) 0
D) none of these
Answer:
C) 0

Question 21.
For the body at motion, the net force is
A) ma
B) o
C) not equal to zero
D) none of these
Answer:
C) not equal to zero

Question 22.
If the area is less, then the value of pressure
A) less
B) more
C) does not change
D) none of these
Answer:
B) more

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 23.
The force acting in normal direction is
A) gravitational force
B) magnetic force
C) muscular force
D) normal force
Answer:
D) normal force

Question 24.
The force exerted by using our body muscles is
A) muscular force
B) magnetic force
C) gravitational force
D) normal force
Answer:
A) muscular force

Question 25.
Choose correct matching option:
Group – A — Group – B
1. Gravitational force — a) Horse pulling a cart
2. Frictional force — b) Iron nails attracted
3. Electrostatic force — c) Fruit falling from a tree
4. Magnetic force — d) Heat is generated
5. Muscular — e) Bits of paper are raised
A) 1 – c, 2 – d, 3 – e, 4 – b, 5 – a
B) 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d, 5 – e
C) 1 – e, 2 – c, 3 – d, 4 – a, 5 – b
D) 1 – e, 2 – d, 3 – a, 4 – b, 5 – c
Answer:
A) 1 – c, 2 – d, 3 – e, 4 – b, 5 – a

Question 26.
Choose correct matching option:
Group – A — Group – B
1. Force responsible for attraction between two objects. — a) Weight
2. Force by which the Earth, the Moon and other massive large objects attracts another object. — b) Mass
3. Force applied by muscles of our body. — c) Newton
4. Force exerted by a surface as an object moves across it. — d) Muscular
5. The amount of substance contained in an object. — e) Magnetic
6. Units of force. — f) Gravitational
7. Force due to earth is called — g) Frictional
A) 1 – e, 2 – f, 3 – d, 4 – g, 5 – b, 6 – c, 7 – a
B) 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d, 5 – e, 6 – f, 7 – g
C) 1 – b, 2 – c, 3 – d, 4 – e, 5 – f, 6 – g, 7 – a
D) 1 – c, 2 – d, 3 – e, 4 – f, 5 – g, 6 – a, 7 – b
Answer:
A) 1 – e, 2 – f, 3 – d, 4 – g, 5 – b, 6 – c, 7 – a

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 27.
The resistance to the movement of a body over the surface of another is
A) force
B) friction
C) workdone
D) energy
Answer:
B) friction

Question 28.
The direction of friction and the direction of motion are always
A) same
B) opposite
C) A or B
D) we cannot say
Answer:
B) opposite

Question 29.
Direction and magnitude are fixed for
A) normal force
B) frictional force
C) tension force
D) gravitational force due to earth
Answer:
D) gravitational force due to earth

Question 30.
The force acts between a charged balloon and piece of papers
A) magnetic
B) gravitational
C) contact
D) electrostatic
Answer:
D) electrostatic

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 31.
The gravitational force acts between
A) you and your friend
B) you and earth
C) you and moon
D) above all
Answer:
D) above all

Question 32.
We can differentiate ‘contact force’ and ‘field force’ by
A) magnitude
B) direction
C) distance of contact
D) above all
Answer:
C) distance of contact

Question 33.
Net force is zero, when an object is in
A) uniform motion
B) rest
C) A and B
D) uniform acceleration
Answer:
C) A and B

Question 34.
Which of the following is wrong?
A) Force can change the direction of an object
B) Force can change the shape of an object
C) Force can change the speed of an object
D) Force can change the mass of an object
Answer:
D) Force can change the mass of an object

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 35.
Normal force is applicable only when the given force is exist.
A) gravitational
B) frictional
C) both A and B
D) none
Answer:
A) gravitational

Question 36.
Match it.
a) Changes the speed of an object — i) hitting a ball projected by a bowler
b) Changes the shape of an object — ii) making a ship with a paper
c) Changes the direction of an object — iii) applying brakes for a moving car
A) a – iii, b – ii, c – i
B) a – i, b – ii, c – iii
C) a – iii, b – i, c – ii
D) a – ii, b – i, c – iii
Answer:
A) a – iii, b – ii, c – i

Question 37.
Which of the following is a correct statement?
A) A car is in rest, no forces acting on it.
B) A car is in rest, net force acting on it is zero.
C) A car is in non-uniform motion, net force acting on it is zero.
D) None
Answer:
B) A car is in rest, net force acting on it is zero.

Question 38.
Assertion (A): Magnetic force is a field force.
Reason (R): A magnet can attract or repel another magnet with zero magnitude.
A) A and R are true
B) A and R are false
C) A is true, but R is false
D) A is false, but R is true
Answer:
C) A is true, but R is false

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 39.
Take two balloons inflate them. Rub both with your hair. Bring them to closer to each other. Then they
A) repels
B) attracts
C) no change
D) we cannot say anything
Answer:
A) repels

Question 40.
An apple is falling from a tree. The forces acting on it
A) drag
B) gravitational
C) normal
D) above all
Answer:
D) above all

Question 41.
A free falling body can stop by using
A) gravitational force
B) frictional force
C) normal force
D) any of the given
Answer:
C) normal force

Question 42.
Which of the following force is exists anywhere in the universe?
A) Gravitational force
B) Magnetic force
C) Normal force
D) Above all
Answer:
A) Gravitational force

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 43.
What will happen, if you apply more force on a moving body?
A) Increases its speed
B) Decreases its speed
C) A or B
D) A and B
Answer:
C) A or B

Question 44.
Which one of these is not a contact force?
A) Muscular force
B) Frictional force
C) Normal force
D) Magnetic force
Answer:
D) Magnetic force

Question 45.
Let the forces F1 and F2 act on the table in opposite directions, F1 > F2 , the Fnet = …………….
A) F1 – F2
B) F2 + F2
C) 0
D) 2F2 – F1
Answer:
A) F1 – F2

Question 46.
Which of the following statements about force is incorrect?
A) A force can change the mass of an object.
B) A force can change the speed (or) direction.
C) A force can change the shape and size of an object.
D) Forces can stop a moving object.
Answer:
A) A force can change the mass of an object.

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 47.
Which of the following statements is incorrect?
A) Friction helps us to twist an object.
B) Friction is a force that opposes motion.
C) Objects have weight because of frictional force between them and the Earth.
D) More friction is produced between rough surfaces than between smooth surfaces.
Answer:
C) Objects have weight because of frictional force between them and the Earth.

Question 48.
Which of the following statements is correct about force of gravity?
A) The larger the mass, the greater is gravity.
B) Force of gravity is commonly called weight.
C) It makes the moon go around the earth.
D) The larger the weight of an object, greater is the gravity.
Answer:
C) It makes the moon go around the earth.

Question 49.
What will happen if a compass placed near a bar magnet?
A) Compass needle moves by muscular force.
B) Compass needle moves by gravitational force.
C) Compass needle moves by frictional force.
D) Compass needle moves by magnetic force.
Answer:
D) Compass needle moves by magnetic force.

Question 50.
What happens if a boy through a stone?
A) Some muscles will expend
B) Some muscles will contract
C) Both A and B
D) Some muscles will dislocate
Answer:
C) Both A and B

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 51.
A book on a table is in rest. Then the magnitude of the given force is zero.
A) Normal
B) Frictional
C) Gravitational
D) None
Answer:
B) Frictional

Question 52.
What will happen if thread is broken?
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 1
A) Force of tension > Force of gravity
B) Force of friction > Force of gravity
C) Force of tension < Force of gravity
D) Force of gravity = Force of tension
Answer:
C) Force of tension < Force of gravity

Question 53.
No. of forces acting on acting on the block ‘B’ is
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 2
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Answer:
B) 2

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 54.
A push or a pull is called
A) friction
B) pressure
C) force
D) none of these
Answer:
C) force

Question 55.
Erasing involves
A) a push
B) a pull
C) both
D) none of these
Answer:
C) both

Question 56.
Hoisting a flag is related to
A) push
B) pull
C) push and pull both
D) pressure
Answer:
B) pull

Question 57.
A person is pulling water from well.
Which type of force it is?
A) Muscular force
B) Magnetic force
C) Friction force
D) Electrostatic force
Answer:
A) Muscular force

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 58.
With the increase in the weight of an object the pressure.
A) Increases
B) Decreases
C) Is not affected
D) None
Answer:
A) Increases

Question 59.
Read and study the given actions carefully and answer correctly to “Where the friction is useful”……………
I) Striking a match stick
II) Writing with a pencil
III) Pushing a cupboard from one room to another.
IV) Sharpening a knife.
A) I and II only
B) I and III only
C) I, II and IV only
D) All of the above
Answer:
C) I, II and IV only

Question 60.
In the given experiment which type of force is represented?
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 3
A) Magnetic
B) Electrostatic
C) Gravitational
D) Tension
Answer:
A) Magnetic

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 61.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 4
From the given activity your conclusion is
a) friction depends on smoothness of the surface of an object.
b) friction depends on smoothness of the inclined plane.
A) a only
B) b only
C) a and b only
D) a or b only
Answer:
C) a and b only

Question 62.
The apparatus required to find a limiting force of a thread.
A) Simple balance
B) Spring balance
C) Electronic balance
D) None
Answer:
B) Spring balance

Question 63.
How do yon show to at force can change the shape of an object?
A) Squeezing a sponge with hand
B) Squeezing an iron block with hand
C) Throwing a ball
D) Stopping a ball
Answer:
A) Squeezing a sponge with hand

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 64.
From this experiment, you can conclude that
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 5
A) the surface area is smaller, the pressure will be greater.
B) the surface area is greater, the pressure will be greater.
C) the surface area is smaller, the pressure remains same.
D) none
Answer:
A) the surface area is smaller, the pressure will be greater.

Question 65.
From the given figure, the force which is pulling the cart is
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 6
A) contact force
B) force at a distance
C) muscular force
D) A and C
Answer:
D) A and C

Question 66.
From the given diagram, you may noticed that F pair of forces acting in opposite directions are
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 7
a) Normal force and frictional force
b) Normal force and gravitational force
c) Frictional force and external force
d) Normal force and external force
e) Frictional force and gravitational force
A) a, b
B) b, c
C) c, d
D) d, e
Answer:
B) b, c

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 67.
In the given diagram, field force is
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 8
A) f
B) T
C) F
D) W
Answer:
D) W

Question 68.
The forces acting in the given system are
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 9
A) Tension and gravitational
B) Tension and frictional
C) Tension, frictional, gravitational
D) Tension or gravitational
Answer:
A) Tension and gravitational

Question 69.
Wrongly mentioned in the table is

ForceExerts
aMagneticAround the magnet
bElectrostaticAround the charge
cGravitationalAround the earth

A) a
B) b
C) c
D) None
Answer:
C) c

Question 70.
The force of a field is greater at
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 10
A) a
B) b
C) c
D) All are equal
Answer:
A) a

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 71.
The net force is

ForceMagnitudeDirection
F40 NTowards east
f20 NTowards west
T30 NTowards up
W30 NTowards down

A) 20 N – Towards east
B) 40 N – Towards west
C) 20 N – Towards down
D) None
Answer:
A) 20 N – Towards east

Question 72.
The forces acting on the body are
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 11
A) +F1, +F2, -F3, +F4
B) -F1 + F2, -F3, +F4
C) +F1, -F2, -F3, -F4
D) +F1, -F2, -F3, +F4
Answer:
C) +F1, -F2, -F3, -F4

Question 73.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 12
The body moves in the direction of the given arrow mark
A) →
B) ←
C) ↓
D) ↑
Answer:
A) →

Question 74.
Study the above diagram. Why the given object does not move?
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 13
A) Force – A > Force – B
B) Force – B > Force – A
C) both forces are equal.
D) both forces are acting in opposite directions.
Answer:
C) both forces are equal.

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 75.
Siri wants to hit some pins in a balloon game as shown in the figure. To do so, where she should apply a force on the balloon?
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 14
A) I
B) II
C) III
D) IV
Answer:
B) II

Question 76.
Study the figure given below. At which point, the pressure is greater?
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 15
A) I
B) II
C) III
D) IV
Answer:
C) III

Question 77.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 16
From the above diagram
The force exerted by one rubber band is F. Then the net force acting on your finger when four rubber bands are used is
A) F
B) 2F
C) 3F
D) 4F
Answer:
D) 4F

Question 78.
The diagram which showing all the forces acting on object at a particular instant is
A) Free body diagram
B) Free fall diagram
C) Free object diagram
D) None of these
Answer:
A) Free body diagram

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 79.
Name the type of force you observed in the figure.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 17
A) Magnetic force
B) Gravitational force
C) Electrostatic force
D) Tension
Answer:
D) Tension

Question 80.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 18
The part ‘a’ is
A) S
B) N
C) P
D) G
Answer:
B) N

Question 81.
The direction of force can be represented by
A) →
B) ←
C) ↑
D) Any one of the above
Answer:
D) Any one of the above

Question 82.
If draw a diagram for the given data it looks like

ForceDirection
APushTowards Left
BPuliTowards Right
CTensionTowards Up
DGravityTowards Down

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 19
Answer:
A)

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 83.
The free body diagram of a moving aeroplane is
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 20
Answer:
C)

Question 84.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 21
Directions of normal forces labelled at
A) a, b
B) c, d
C) c
D) a, c
Answer:
A) a, b

Question 85.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 22
The wrongly mentioned part is
A) a
B) b
C) c
D) d
Answer:
B) b

Question 86.
The air which is important to us is not escaping from the Earth. This is because of
A) Normal force
B) Electrostatic force
C) Gravitational force
D) Above all
Answer:
C) Gravitational force

Question 87.
This force plays great role to do work play specially for human beings.
A) Electrostatic force
B) Muscular force
C) Tension force
D) Magnetic force
Answer:
B) Muscular force

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 88.
Oldage people seek help because they loss their
A) muscular force
B) frictional force
C) gravitational force
D) above all
Answer:
A) muscular force

Question 89.
A situation for effect of force leads to a permanent change In shape of object is
A) Stretching Rubber band
B) Squeezing sponge
C) Spring
D) Breaking glass
Answer:
D) Breaking glass

Question 90.
Which of the following actions involves both pulling and pushing forces?
A) Typing a letter
B) Closing a door
C) Squeezing tooth paste out of a tube
D) Wringing a wet towel
Answer:
D) Wringing a wet towel

Question 91.
A disadvantage of friction is
A) It creates heat inside a car engine.
B) It prevents us from slipping when we walk.
C) It allows us to hold things.
D) It allows us to write.
Answer:
A) It creates heat inside a car engine.

Question 92.
A sharp knife can cut food much more easily because
A) It produces greater pressure on the food.
B) It produces greater force than blunt knife.
C) Its mass is less as the blade is thinner.
D) Friction between the blade and food is reduced.
Answer:
A) It produces greater pressure on the food.

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 93.
Play carrom board with your friend. Does the coin move in the same direction in each case?
A) No
B) Yes
C) Some times
D) None of these
Answer:
A) No

Question 94.
Praveen is unable to lift a box off the ground. The force that make it difficult to do so is ………..
I) Friction
II) Gravity
III) The Weight of the box
IV) The weight of the Praveen
A) I and II only
B) I and III only
C) II and III only
D) III and IV only
Answer:
C) II and III only

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 95.
Like poles of ………… magnet each other.
A) attract
B) repel
C) both
D) none of these
Answer:
B) repel

Question 96.
Unlike poles of ………… magnet each other.
A) attract
B) repel
C) both
D) none of these
Answer:
A) attract

Question 97.
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 23
The body moves with
A) 20 N; →
B) 60 N; →
C) 20 N; ←
D) 60 N; ←
Answer:
A) 20 N; →

Question 98.
Stretching of a rubber band with two hands, exerts
A) different magnitudes of forces with opposite directions.
B) Same magnitude of forces with same directions.
C) Different magnitude of forces with same directions.
D) Same magnitude of forces with opposite directions.
Answer:
A) different magnitudes of forces with opposite directions.

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 99.
The car is moving in the direction of
AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers 24
A) Left
B) Right
C) Up
D) None
Answer:
D) None

Question 100.
Knife is made with
A) Less surface area
B) More surface area
C) Less surface area of contact
D) More surface area of contact
Answer:
C) Less surface area of contact

Question 101.
Assertion (A): A boy pushes the tyre again and again with a stick to increase its speed.
If the net force acts in the direction of motion, the speed of an object moving with constant speed also increase.
A) A and R are true, R supports A
B) A and R are true, R doesn’t support A
C) A and R are false
D) A is true and R is false
Answer:
A) A and R are true, R supports A

Question 102.
Needles has a sharp tip, because
A) Effective pressure is more due to smaller area of contact
B) Effective pressure is less due to smaller area of contact
C) Effective pressure is more due to larger area of contact
D) Effective pressure is less due to larger area of contact
Answer:
A) Effective pressure is more due to smaller area of contact

AP 8th Class Physical Science Bits Chapter 1 Force with Answers

Question 103.
Comb your dry hair, bring the comb near small pieces of paper. Force you observed is
A) magnetic force
B) electrostatic force
C) gravitational force
D) normal force
Answer:
B) electrostatic force

Question 104.
A monkey hangs stationary at the end of the vertical vine. The forces acting on the monkey is/are
A) gravitational and normal
B) gravitational and friction
C) gravitational and tension
D) gravitational, friction and tension
Answer:
A) gravitational and normal

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 17 Changes Around Us on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 17th Lesson Changes Around Us with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
Rust is
A) Iron
B) Oxygen
C) Water
D) Iron Oxide
Answer:
D) Iron Oxide

Question 2.
Depositing one metal on another metal is
A) Physical change
B) Rusting
C) Galvanisation
D) None
Answer:
C) Galvanisation

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 3.
This metal is generally used for Galvanisation.
A) Magnesium
B) Zinc
C) Iron
D) Aluminium
Answer:
B) Zinc

Question 4.
……………… prevents the outer surface of potato from colouring.
A) Grease
B) Paint
C) Cold water
D) Zinc
Answer:
C) Cold water

Question 5.
Ascorbic acid is
A) Vitamin A
B) Vitamin B
C) Vitamin D
D) Vitamin C
Answer:
D) Vitamin C

Question 6.
Magnesium Hydroxide is
A) Acidic
B) Salt
C) Basic
D) Neutral
Answer:
C) Basic

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 7.
Lime water changes to milky is a
A) Physical change
B) Chemical change
C) Slow change
D) Speed change
Answer:
B) Chemical change

Question 8.
Ripening of fruits is a
A) Chemical change
B) Physical change
C) Natural change
D) All the above
Answer:
A) Chemical change

Question 9.
Action of heat on paraffin wax is
A) permanent
B) physical change
C) chemical change
D) none of the above
Answer:
B) physical change

Question 10.
In a physical change
A) change in composition
B) energy is released
C) energy is absorbed
D) no change in composition
Answer:
D) no change in composition

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 11.
Burning of sulphur in air is
A) physical change
B) temporary change
C) chemical change
D) not possible
Answer:
C) chemical change

Question 12.
The colour of magnesium oxide is
A) Red
B) White
C) Yellow
D) Green
Answer:
B) White

Question 13.
Rusting of iron is
A) chemical change
B) temporary change
C) physical change
D) not possible
Answer:
A) chemical change

Question 14.
Physical change is
A) permanent
B) temporary
C) both A & B
D) none
Answer:
B) temporary

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 15.
Melting of wax is
A) physical change
B) chemical change
C) both A & B
D) none
Answer:
A) physical change

Question 16.
The chemical name of lime is
A) calcium
B) calcium oxide
C) calcium hydroxide
D) calcium hydride
Answer:
C) calcium hydroxide

Question 17.
Gas absorbed by white wash on the wall is
A) oxygen
B) carbondioixide
C) carbon monoxide
D) none
Answer:
B) carbondioixide

Question 18.
S + O2
A) So
B) S2O
C) SO4
D) SO2
Answer:
D) SO2

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 19.
Through this image we can understand that
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 1
A) water can available in 3 states.
B) on heating ice turns into water.
C) water can change its state from one to another.
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 20.
The experiment in this image can write as following equation
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 2
A) vinegar + baking soda → carbondioxide + other substances
B) copper sulphate + iron → iron sulphate + copper
C) magnesium + oxygen → megnesium oxide
D) magnesium oxide + water → magnesium hydroxide
Answer:
C) magnesium + oxygen → megnesium oxide

Question 21.
In this experiment nail turns into
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 3
A) blue colour
B) green colour
C) brown colour
D) white colour
Answer:
C) brown colour

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 22.
In this experiment the colour of water turns as follows
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 4
A) From blue to green
B) From green to blue
C) From blue to brown
D) From green to red
Answer:
A) From blue to green

Question 23.
In this experiment which gas is produced
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 5
A) oxygen
B) carbondioxide
C) hydrogen
D) nitrogen
Answer:
B) carbondioxide

Question 24.
In this experiment what are the liquids in the first, and second test tubes?
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 6
A) Acid and Base
B) Base and Acid
C) Acid and Acid
D) Base and Base
Answer:
A) Acid and Base

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 25.
In this picture what changes do you observe?
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 7
A) Chemical change
B) Permanent change
C) Both A & B
D) Physical change
Answer:
C) Both A & B

Question 26.
What is the experiment in this diagram?
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 8
A) Crystallization
B) Galvanisation
C) Corrosion
D) Rust
Answer:
A) Crystallization

Question 27.
In the physical change, change occurs in
A) shape of substance
B) size of substance
C) colour of substance
D) all of these
Answer:
D) all of these

Question 28.
In which change new substance is formed
A) Physical
B) Chemical
C) Biological
D) Both A & B
Answer:
B) Chemical

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 29.
In a change the following may be produce
A) light
B) heat
C) sound
D) all of these
Answer:
D) all of these

Question 30.
Through crystallization we can separate
A) a soluble solid from the solution.
B) an insoluble solid from the solution.
C) a soluble liquid from the solution.
D) an insoluble liquid from the solution.
Answer:
A) a soluble solid from the solution.

Question 31.
In the Galvanisation process which metal is used for depositing on iron.
A) Copper
B) Gold
C) Mercury
D) Zinc
Answer:
D) Zinc

Question 32.
Ice melts in to water, it is a
A) physical change
B) Reversible change
C) Slow change
D) All of these
Answer:
D) All of these

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 33.
The end product of this experiment
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 9
A) Zinc oxide
B) Copper sulphate
C) Magnesium oxide
D) Magnesium hydroxide
Answer:
D) Magnesium hydroxide

Question 34.
The liquid taken in this beaker is
AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers 10
A) Copper sulphate
B) Magnesium oxide
C) Vinegar
D) Lime water
Answer:
A) Copper sulphate

Question 35.
When turmeric is added with lime water it turns into colour
A) yellow colour
B) white colour
C) red colour
D) green colour
Answer:
C) red colour

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 36.
The rust is chemically
A) Magnesium oxide
B) Iron oxide
C) Zinc oxide
D) Calcium oxide
Answer:
B) Iron oxide

Question 37.
Which substance is responsible for rusting?
A) Air
B) Water
C) Colour
D) Gas
Answer:
B) Water

Question 38.
Through galvanisation we can protect
A) Iron
B) Zinc
C) Copper
D) Gold
Answer:
A) Iron

Question 39.
When your mother cuts the brinjals, it turns into brownish. To avoid this we should
A) Put into salt water
B) Put into lemon water
C) Vinegar mixed water
D) All of the above
Answer:
D) All of the above

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 40.
The process of depositing a metal on other metal is called
A) Chlorination
B) Galvanisation
C) Oxidation
D) Ventilation
Answer:
B) Galvanisation

Question 41.
Which of these substances is formed when we burn Magnesium ribbon?
A) Magnesium Oxide
B) Magnesium Chloride
C) Magnesium Sulphate
D) Mangenese Oxide
Answer:
A) Magnesium Oxide

Question 42.
Carbon dioxide + Lime water → ________ + Water.
A) Calcium carbonate
B) Calcium chloride
C) Carbon chloride
D) Carbon monoxide
Answer:
A) Calcium carbonate

AP 7th Class Science Bits Chapter 17 Changes Around Us with Answers

Question 43.
The process of depositing zinc metal on iron is called ________
A) Crystallization
B) Galvanisation
C) Sublimation
D) Rusting
Answer:
B) Galvanisation

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 16 Forest: Our Life on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 16th Lesson Forest: Our Life with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
Which of the following is an animal product?
A) Gum
B)Rubber
C) Honey
D) Fruits
Answer:
C) Honey

Question 2.
Which one of the following is the role of forests?
A) Provide food, shelter, water and medicines
B) Prevent soil erosion
C) Pevent flood
D) All the above
Answer:
D) All the above

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 3.
Forests help in causing ?
A) Floods
B) Rains
C) Heat
D) None
Answer:
B) Rains

Question 4.
Forests keep the surrounding.
A) Hot
B) Dirty
C) Happy
D) Cool
Answer:
D) Cool

Question 5.
Forests provide habitat to
A) Wild life
B) Animals
C) Micro organism
D) All people
Answer:
A) Wild life

Question 6.
Salmanders are found in the forest area of
A) Adilabad District
B) Kurnool District
C) Visakhapatnam District
D) Chittoor District
Answer:
B) Kurnool District

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 7.
Karthika vanam is related to
A) Social forestry
B) Common village
C) Festival
D) All the above
Answer:
A) Social forestry

Question 8.
Lungs of earth are
A) Wild animals
B) Domestic animals
C) Forests
D) Rivers
Answer:
C) Forests

Question 9.
Bunds along edges of plantations helps to conserve
A) Forests
B) Soil moisture
C) Harm trees
D) Wild animals
Answer:
B) Soil moisture

Question 10.
Chipko movement was started by
A) Sunder Lai Bahuguna
B) Mahatma Gandhi
C) Satyajit Ray
D) Swami Vivekanda
Answer:
A) Sunder Lai Bahuguna

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 11.
Identify the forest
AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest Our Life with Answers 1
A) Alpine forest
B) Equatorial forest
C) Scrub jungle
D) Mangroove forest
Answer:
B) Equatorial forest

Question 12.
Identify the forest
AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest Our Life with Answers 2
A) Alpine forest
B) Equatorial forest
C) Scrub jungle
D) Mangroove forest
Answer:
A) Alpine forest

Question 13.
Identify the tribal man
AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest Our Life with Answers 3
A) Lambadi
B) Early man
C) Chenchu
D) Koya
Answer:
C) Chenchu

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 14.
Reason for this incident
AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest Our Life with Answers 4
A) Deforestation
B) Scarcity of food and water
C) Decrease of forest area
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 15.
It is a good habitat for plants and animals
A) ocean
B) river
C) forest
D) grass land
Answer:
C) forest

Question 16.
Destroying forests poses threat to life of
A) Animals
B) Plants
C) Human beings
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 17.
These animals live in Visakhapa tnam Dist. forest area.
A) Tigers, Chinkaras
B) Jackal, Chimpanzees
C) Tigers, Chimpanzees
D) Elephants, Monkeys
Answer:
C) Tigers, Chimpanzees

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 18.
Bunds along edges of plantations help to conserve
A) Forests
B) Soil moisture
C) Mountains
D) Wild animals
Answer:
B) Soil moisture

Question 19.
Pecentage of forests in geographical area of our country
A) 19.3%
B) 17.3%
C) 23.3%
D) 27.3%
Answer:
A) 19.3%

Question 20.
This is not a forest product
A) Honey
B) Fruits
C) Oils
D) Minerals
Answer:
D) Minerals

Question 21.
Find out the wrong statement
A) If a plant affected by a disease, the whole forest area destroyed.
B) They provide habitat to wild life.
C) They keep the surrounding cool.
D) They help to control soil erosion.
Answer:
A) If a plant affected by a disease, the whole forest area destroyed.

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 22.
Amrithadevi sacrificed their lives to protect the following trees
A) Teak
B) Rosewood
C) Kejari
D) Khazoor
Answer:
C) Kejari

Question 23.
In our state social forestry is well known as
A) Karthikavanam
B) Nandanavanam
C) Amruthavanam
D) Asokhavanam
Answer:
A) Karthikavanam

Question 24.
The following is a natrual home for wild animals
A) Zoo
B) Sanctuary
C) National park
D) Forest
Answer:
D) Forest

Question 25.
Which of the following are called “Lungs of Earth”?
A) Hills
B) Mountains
C) Deserts
D) Forests
Answer:
D) Forests

AP 7th Class Science Bits Chapter 16 Forest: Our Life with Answers

Question 26.
In order to protect the forest we have to
A) Cut the trees
B) Establish the industries
C) Plantation in waste lands
D) Burn the forests
Answer:
C) Plantation in waste lands

Question 27.
What will happen if forests are cut down at a very fast rate for timber and other needs ?
A) The population of wild animals will increase
B) There will be changes in the’climate
C) Pollution reduces
D) Rainfall increases
Answer:
B) There will be changes in the’climate

Question 28.
Which of the following can be used to effectively overcome deforestation ?
A) Weeding
B) Gardening
C) Social forestry
D) Jhoom farming
Answer:
C) Social forestry

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 15 Soil: Our Life on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 15th Lesson Soil: Our Life with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
We should use clay idols and celebrate festivals in
A) villages
B) cities
C) an ecofriendly way
D) a happy environment.
Answer:
C) an ecofriendly way

Question 2.
Chemical colours of idols damage our
A) faith
B) culture
C) goal
D) environment
Answer:
D) environment

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 3.
Soil is a good
A) habitat
B) material
C) source for plant
D) living place for snails
Answer:
A) habitat

Question 4.
Soil contains
A) Waste material
B) Humidity
C) Rocks
D) Minerals
Answer:
D) Minerals

Question 5.
This soil layer is made up of humus
A) R Horizon
B) A Horizon
C) B Horizon
D) C Horizon
Answer:
B) A Horizon

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 6.
Soil is formed from
A) Rocks
B) Sand
C) Clay
D) Pebbles
Answer:
A) Rocks

Question 7.
Castor can be grown in
A) Black soil
B) Sandy soil
C) Red soil
D) All the soils
Answer:
C) Red soil

Question 8.
Percolation rate of water is highest in
A) Rocky soil
B) Black soil
C) Sandy soil
D) Clayey soil
Answer:
C) Sandy soil

Question 9.
Percolation rate of water is lowest in
A) Black soil
B) Sandy soil
C) Clayey soil
D) All the above
Answer:
C) Clayey soil

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 10.
Water holding capacity of soil depends on
A) Soil type
B) Rain
C) Place
D) None
Answer:
A) Soil type

Question 11.
Below the ‘O’ Horizon and above the ‘E’ Horizon this is found
A) B Horizon
B) A Horizon
C) E Horizon
D) R Horizon
Answer:
B) A Horizon

Question 12.
Percolation rate is highest in
A) Sandy soil
B) Clay
C) Loam
D) All
Answer:
A) Sandy soil

Question 13.
Removal of top soil by wind, water is called
A) soil profile
B) soil fertility
C) percolation
D) soil erosion
Answer:
D) soil erosion

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 14.
Wheat, gram, and paddy are grown in
A) Sandy soil
B) Black soil
C) Clay and loam
D) All
Answer:
C) Clay and loam

Question 15.
Water holding capacity of soil depends on
A) soil erosion
B) soil type
C) fertility
D) conservation
Answer:
B) soil type

Question 16.
This is called regolith
A) R Horizon
B) C Horizon
C) A Horizon
D) O Horizon
Answer:
B) C Horizon

Question 17.
This is called sub soil
A) B Horizon
B) E Horizon
C) R Horizon
D) O Horizon
Answer:
A) B Horizon

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 18.
Study of soil is called
A) Morphology
B) Pedology
C) Biology
D) Ecology
Answer:
B) Pedology

Question 19.
Before constructing multistoreyed buildings, bridges and dams engineers test the ……..
A) soil profile
B) mineral deposits
C) bedrock
D) rainfall
Answer:
A) soil profile

Question 20.
Rotation of crops retains
A) soil profile
B) soil erosion
C) soil fertility
D) humus
Answer:
C) soil fertility

Question 21.
These vessels are made up of
AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil Our Life with Answers 1
A) Steel
B) Wood
C) Clay
D) Copper
Answer:
C) Clay

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 22.
Clay loam and sand are types of
A) minerals
B) metals
C) soil
D) stones
Answer:
C) soil

Question 23.
Clay and loam are suitable for growing
A) wheat
B) gram
C) paddy
D) all of these
Answer:
D) all of these

Question 24.
Cotton is grown in
A) sandy
B) clay
C) sandy loam
D) heavy loam
Answer:
C) sandy loam

Question 25.
The factors responsible for soil erosion
A) wind
B) water
C) deforestation
D) all of these
Answer:
D) all of these

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 26.
Large size particles are present in this soil
A) sandy soil
B) clay soil
C) loam
D) heavy loam
Answer:
A) sandy soil

Question 27.
It is also called top soil
A) A-horizon
B) B-horizon
C) C-horizon
D) R-horizon
Answer:
A) A-horizon

Question 28.
Animals plants and microbes activities are more in this horizon
A) A-horizon
B) E-horizon
C) C-horizon
D) O-horizon
Answer:
A) A-horizon

Question 29.
The right sequence of horizons of the soil from top to bottom is
A) A, B, C, E, O, R
B) O, A, E, B, C, R
C) C, A, B, O, R, E
D) R, C, B, E, A, O
Answer:
B) O, A, E, B, C, R

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 30.
Making pots by using soil is called
A) Bidri
B) Kalamkari
C) Pottary
D) None of these
Answer:
C) Pottary

Question 31.
Through this experiment what can we find out?
AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil Our Life with Answers 2
A) Soil erosion
B) Soil profile
C) Soil fertility
D) Percolation rate of soil
Answer:
D) Percolation rate of soil

Question 32.
The following is a soil conservation method
A) Planting trees
B) Crop rotation
C) Growing grass plants
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 33.
What happens if same type of crop is cultivated in same soil every year?
A) Soil fertility increases
B) Soil fertility decreases
C) No change
D) None of the above
Answer:
B) Soil fertility decreases

AP 7th Class Science Bits Chapter 15 Soil: Our Life with Answers

Question 34.
Read the statements:
P : Water percolation rate is more to sandy soil.
Q : Water percolation rate is more to loamy soil.
A) Only P is correct
B) Only Q is correct
C) P & Q are correct
D) P & Q are wrong
Answer:
A) Only P is correct

Question 35.
Which of the following is the topmost layer of soil?
A) “O” Horizon
B) “E” Horizon
C) “A” Horizon
D) “B” Horizon
Answer:
A) “O” Horizon

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 14 Water – Too Little To Waste on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 14th Lesson Water – Too Little To Waste with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
Worlds water day is on
A) 22nd March
B) 20th March
C) 22nd April
D) 20th April
Answer:
A) 22nd March

Question 2.
Percentage of fresh water available on the globe
A) 97%
B) 20%
C) 10%
D) 1%
Answer:
D) 1%

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 3.
………… alter the natural flow of rivers leading to water scarcity.
A) Rains
B) Dams
C) Bridges
D) None
Answer:
B) Dams

Question 4.
Organic impurities present in waste water
A) Pesticides
B) Nitrates
C) Phosphates
D) Metals
Answer:
A) Pesticides

Question 5.
Inorganic impurities present in waste water
A) Pesticides
B) Oil
C) Urea
D) Phosphates
Answer:
D) Phosphates

Question 6.
Dried sludge is used as
A) Waste material
B) Manure
C) Cattle food
D) Fuel
Answer:
B) Manure

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 7.
Bacteria in water cause the disease.
A) Cold
B) Fever
C) Body Pains
D) Cholera
Answer:
D) Cholera

Question 8.
Chemical used to disinfect water.
A) Oxygen
B) Chlorine
C) Fluorine
D) Nitrogen
Answer:
B) Chlorine

Question 9.
Essential for metabolic activity
A) CO2
B) Rain
C) Water
D) Minerals
Answer:
C) Water

Question 10.
………… present in the water cause diseases.
A) Dust
B) Microbes
C) Dirt
D) Salts
Answer:
B) Microbes

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 11.
Water let out from atomic reactors is fatal to
A) Jungle life
B) Hill beings
C) Marine life
D) Human life
Answer:
C) Marine life

Question 12.
Agro industry use excessive
A) Fungicides
B) Water
C) Labour
D) Money
Answer:
A) Fungicides

Question 13.
Chlorine passing into water is called
A) Aeration
B) Chlorination
C) Purification
D) Filteration
Answer:
B) Chlorination

Question 14.
Pumping of water into air for purification is called
A) Chlorination
B) Purification
C) Aeration
D) Filteration
Answer:
C) Aeration

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 15.
Vegetable waste is a
A) Inorganic Impurity
B) Organic Impurity
C) Microbes
D) None
Answer:
B) Organic Impurity

Question 16.
Nallavally is the oldest Vana Samrakshana Samithi of which district?
A) Khammam
B) Krishna
C) Karimnagar
D) Medak
Answer:
D) Medak

Question 17.
The picture indicates that
AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers 1
A) Water pollution
B) Floods
C) Water scarcity
D) Rain
Answer:
C) Water scarcity

Question 18.
Identify the structure.
AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers 2
A) Sludge tank
B) Seawage tank
C) Bar screens
D) Grit
Answer:
C) Bar screens

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 19.
Identify this. This is a
AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers 3
A) Petrol tank
B) Water tank
C) Milk tank
D) Septic tank
Answer:
D) Septic tank

Question 20.
Waste water released by different users are collectively called
A) Mud
B) Sewage
C) Sludge
D) None of these
Answer:
B) Sewage

Question 21.
Sewage contain
A) suspended impurities
B) dissolved impurities
C) disease causing bacteria
D) all of these
Answer:
D) all of these

Question 22.
The process involved in treatment of waste water
A) physical process
B) chemical process
C) biological process
D) all of these
Answer:
D) all of these

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 23.
Which gas kills harmful disease causing organisms in waste water?
A) Fluorine
B) Chlorine
C) Oxygen
D) Bromine
Answer:
B) Chlorine

Question 24.
Microbes of cholera and typhoid grow more in
A) river water
B) tank water
C) well water
D) pond water
Answer:
C) well water

Question 25.
How much percentage of fresh water exist in glaciers?
A) 1%
B) 2%
C) 3%
D) 7%
Answer:
B) 2%

Question 26.
Activated sludge contain the following percentage of water
A) 1%
B) 2%
C) 97%
D) 100%
Answer:
C) 97%

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 27.
Cleaning of water is a process of removing
A) harmful organisms
B) harmful impurities
C) dissolved & suspended impurities
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 28.
Dried sludge is used as
A) manure
B) pesticide
C) water purifier
D) detergent
Answer:
A) manure

Question 29.
Pumping of water into air for purification is called
A) chlorination
B) purification
C) aeration
D) filtration
Answer:
C) aeration

Question 30.
Which of the component is essential for metabolic activity?
A) carbon dioxide
B) rain
C) water
D) minerals
Answer:
C) water

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 31.
It is an example of organic impurities
A) Human faces
B) Nitrates
C) Bacteria
D) Microbes
Answer:
A) Human faces

Question 32.
The following is an organic impurity came from agriculture industry
A) Urea
B) Pesticides
C) Herbicides
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 33.
The instrument used to remove oil and grease in sludge is
A) Scraper
B) Skimmer
C) Floater
D) Bar screen
Answer:
B) Skimmer

Question 34.
The following is a water conservation construction
A) Percolation tank
B) Contour trench
C) Check dam
D) All of these
Answer:
D) All of these

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 35.
The following is a rainfed crop
A) Jowar
B) Redgram
C) Green gram
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 36.
Inorganic pollutants in sewage are
A) Nitrates
B) Phosphates
C) Metals
D) All the above
Answer:
D) All the above

Question 37.
World water day is observed on every year from 2005.
A) 22nd March
B) 22nd December
C) 20th June
D) 2nd May
Answer:
A) 22nd March

AP 7th Class Science Bits Chapter 14 Water – Too Little To Waste with Answers

Question 38.
Sita collects the water that used after cleaning rice, dal and vegetables in the kitchen and uses it to water the garden. This can be called
A) Stagnation of water
B) Reuse of water
C) Storing of water
D) Recovering of water
Answer:
B) Reuse of water

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 13 Seed Dispersal on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 13th Lesson Seed Dispersal with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
This develops as fruit.
A) Ovary
B) Ovule
C) Petals
D) Flower
Answer:
A) Ovary

Question 2.
Ovules develop into
A) fruit
B) seed
C) flower
D) plant
Answer:
B) seed

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 3.
Dispersal of this seed is by water.
A) Coconut
B) Soap nut
C) Neem
D) Milk weed
Answer:
D) Milk weed

Question 4.
Dispersal of caltropis is through
A) Water
B) Animals
C) Wind
D) Humans
Answer:
C) Wind

Question 5.
These seeds are dispersed by animals.
A) Fleshy fruits
B) Coconut
C) Neem
D) Balsam
Answer:
A) Fleshy fruits

Question 6.
Neem seed is dispersed to other places by
A) Animals
B) Human beings
C) Birds
D) Water
Answer:
C) Birds

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 7.
Dispersal by bursting of these fruits is done.
A) Neem
B) Coconut
C) Fleshy fruits
D) Bhendi
Answer:
D) Bhendi

Question 8.
People transferred these seeds across the globe.
A) Coconut
B) Neem
C) Soap nut
D) Sugarcane
Answer:
D) Sugarcane

Question 9.
Among the following dispersal of seed occurs through wind in
A) Coconut
B) Lotus
C) Milkweed
D) Mango
Answer:
C) Milkweed

Question 10.
Seeds of Lotus travel by
A) Birds
B) Insects
C) Animals
D) Water
Answer:
D) Water

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 11.
These are carried by birds
A) Maple
B) Milkweed
C) Lotus
D) Neem
Answer:
D) Neem

Question 12.
On drying the pod explodes releases seeds with great force in
A) Mustard
C) Pears
B) Sugarcane
D) Tomato
Answer:
A) Mustard

Question 13.
Native of India
A) Potato
B) Sugarcane
C) Cauliflower
D) Pear
Answer:
B) Sugarcane

Question 14.
Who lefts the seeds of Tomatoes in India?
A) Americans
B) Europeans
C) Japanese
D) All
Answer:
B) Europeans

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 15.
Among the following this have a single seed
A) Brinjal
B) Guava
C) Bhendi
D) Mango
Answer:
D) Mango

Question 16.
Among the following this have a large number of seeds
A) Mango
B) Neem
C) Coconut
D) Tomato
Answer:
D) Tomato

Question 17.
These seeds are dispersal through
AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers 1
A) Water
B) Wind
C) Animals
D) Birds
Answer:
B) Wind

Question 18.
These seeds are dispersal through
AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers 2
A) Wind
B) Water
C) Animals
D) Birds
Answer:
C) Animals

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 19.
In this picture the animal hide the nuts in
AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers 3
A) Nest
B) Tree
C) Underground
D) Under the bark
Answer:
C) Underground

Question 20.
Seeds of fleshy fruits can dispersal through
A) Human beings
B) Birds
C) Animals
D) All of these
Answer:
C) Animals

Question 21.
In mustard plant seeds can dispersal through
A) Wind
B) Bursting mechanism
C) Water
D) Animals
Answer:
B) Bursting mechanism

Question 22.
Seed dispersal is essential for survival of
A) Plants
B) Animals
C) Birds
D) Human beings
Answer:
A) Plants

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 23.
Cotton seeds have the following structures
A) Wing like outer growths
B) Hooks
C) Hairy parts
D) Thorns
Answer:
C) Hairy parts

Question 24.
Mustard plant produces seeds more than the following
A) 100
B) 1000
C) 10,000
D) 1,00,000
Answer:
C) 10,000

Question 25.
Seeds of lotus dispersal through
A) Birds
B) Animals
C ) Wind
D) Water
Answer:
D) Water

Question 26.
This is an example for
AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers 4
A) growing plants without soil
B) hanging gardens
C) seed dispersal
D) wall gardening
Answer:
C) seed dispersal

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 27.
Plants can compete for the following
A) Air
B) Water
C) Minerals
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 28.
The following seeds dispersal through human beings
A) Bhendi
B) Coconut
C) Tomato
D) Cotton
Answer:
C) Tomato

Question 29.
Identify the wrong statement.
A) All the seeds of a fruit should be able to germinate
B) Some seeds germinate but plants die before maturation
C) Some seeds never germinate
D) All seeds do not germinate
Answer:
A) All the seeds of a fruit should be able to germinate

Question 30.
Some plants having bursting mechanism of fruits for dispersal of seeds in such plants fruit is called
A) Fleshy fruit
B) Capsule
C) Light weight fruit
D) None of these
Answer:
B) Capsule

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 31.
Neem fruits are dispersal by
A) Crows
B) Bulbuls
C) Mynas
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 32.
These are carried by birds
A) Maple
B) Milkweed
C) Lotus
D) Neem
Answer:
D) Neem

Question 33.
The seeds in this image are
AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers 5
A) Light weight
B) Float on water
C) Filled with air & empty spaces
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 34.
This seed is dispersed by
AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers 6
A) Water
B) Air
C) Animals
D) Bursting
Answer:
C) Animals

AP 7th Class Science Bits Chapter 13 Seed Dispersal with Answers

Question 35.
Which of these seeds are dispersed by the wind?
A) Coconut
B) Caltropis
C) Lotus
D) Pedalium (palleru)
Answer:
B) Caltropis

Question 36.
Dispersal of seeds by bursting of fruits happens in
A) Sugarcane
B) Coconut
C) Lotus
D) Ladies’ finger
Answer:
D) Ladies’ finger

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 12 Reproduction in Plants on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 12th Lesson Reproduction in Plants with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
It is the seat on which the parts of a flower are present.
A) Corolla
B) Thalamus
C) Calyx
D) Androecium
Answer:
B) Thalamus

Question 2.
It has funnel shape.
A) Corolla
B) Sepals
C) Calyx
D) Thalamus
Answer:
A) Corolla

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 3.
The most attractive part of a plant is
A) roots
B) leaves
C) flowers
D) fruits
Answer:
C) flowers

Question 4.
This is the male part of the flower.
A) Gynoecium
B) Androecium
C) Petals
D) Sepals
Answer:
B) Androecium

Question 5.
This is the female part of a flower.
A) Petals
B) Calyx
C) Gynoecium
D) Androecium
Answer:
C) Gynoecium

Question 6.
An example for unisexual flower.
A) Bittergourd
B) Datura
C) Ipomea
D) Hibiscus
Answer:
A) Bittergourd

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 7.
This is a bisexual flower.
A) Papaya
B) Cucumber
C) Bottlegourd
D) Hibiscus
Answer:
D) Hibiscus

Question 8.
This sucks nectar from flowers.
A) Man
B) Animal
C) Butterfly
D) Any one
Answer:
C) Butterfly

Question 9.
New plants grow from buds on the leaf of the plant.
A) Potato
B) Sugarcane
C) Bryophyllum
D) Carrot
Answer:
C) Bryophyllum

Question 10.
New plants grow from the modified root of the plant.
A) Dhalia
B) Potato
C) Onion
D) Mint
Answer:
A) Dhalia

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 11.
The fleshy base to which all the floral parts are attached to is
A) Pedicel
B) Sepals
C) Thalamus
D) Petals
Answer:
C) Thalamus

Question 12.
The pollen grains are found in
A) Ovule
B) Anthers
C) Ovary
D) Stigma
Answer:
B) Anthers

Question 13.
The number of stamens present in Datura:
A) 5
B) 3
C) 6
D) 10
Answer:
A) 5

Question 14.
Ovules develop into:
A) flowers
B) plants
C) leaf
D) seeds
Answer:
D) seeds

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 15.
The pollen grains contain:
A) male garnets
B) female garnets
C) filaments
D) none
Answer:
A) male garnets

Question 16.
Vegetative propagation in plantain is by:
A) leaf
B) tuberous stem
C) root
D) fruit
Answer:
B) tuberous stem

Question 17.
The stem of a ginger develops into a new plant if a piece of it is cut along with
A) Scale leaves
B) Nodes
C) Bud
D) Roots
Answer:
C) Bud

Question 18.
An example for vegetative propa¬gation through leaves:
A) Ginger
B) Begonia
C) Plantain
D) Grass
Answer:
B) Begonia

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 19.
An example for vegetative propa¬gation through stem:
A) Plantain
B) Begonia
C) Bryophyllum
D) Ginger
Answer:
D) Ginger

Question 20.
In curry leaf plant vegetative propagation occurs through.
A) leaf
B) roots
C) stem
D) nodes
Answer:
B) roots

Question 21.
It is a …………
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 1
A) Unisexual flower
B) Bisexual flower
C) Female flower
D) Male flower
Answer:
B) Bisexual flower

Question 22.
In which type of flower this part is present
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 2
A) Male flower
B) Bisexual flower
C) Both A & B
D) None of these
Answer:
C) Both A & B

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 23.
Identify the part of flower.
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 3
A) Stamen
B) Pistil
C) Petals
D) Sepals
Answer:
A) Stamen

Question 24.
Identify the part of flower.
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 4
A) Stamen
B) Pistil
C) Petals
D) Sepals
Answer:
B) Pistil

Question 25.
It shows that
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 5
A) T.S of flower
B) L.S of flower
C) T.S of stem
D) T.S of root
Answer:
B) L.S of flower

Question 26.
Pollen grains are formed from
A) Stamen
B) Pistil
C) Ovary
D) Sepals
Answer:
A) Stamen

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 27.
Which type of reproduction is this?
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 6
A) Sexual reproduction
B) Budding
C) Sporulation
D) Vegetative reproduction
Answer:
D) Vegetative reproduction

Question 28.
Identify the reproduction method in this picture.
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 7
A) Sexual reproduction
B) Sporulation
C) Budding
D) None of these
Answer:
C) Budding

Question 29.
What are the plants that you have observed in this picture?
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 8
A) Yeast
B) Bread mould
C) Bryophyllum
D) Tamarind
Answer:
A) Yeast

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 30.
In the pollination what is transfer from anther to stigma?
A) Ovule
B) Zygote
C) Seed
D) Pollengrain
Answer:
D) Pollengrain

Question 31.
The following called fertilization
A) Fusion of male and female parts
B) Fusion of stamen and style
C) Fusion of sepals and petals
D) Fusion of ovule and ovary
Answer:
A) Fusion of male and female parts

Question 32.
Which protects the flower at bud stage?
A) Stamen
B) Stigma
C) Petals
D) Sepals
Answer:
D) Sepals

Question 33.
Potato is a modified
A) Leaf
B) Flower
C) Stem
D) Root
Answer:
C) Stem

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 34.
Agents of pollination
A) Birds
B) Insects
C) Air
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 35.
How many stamens are present in this flower?
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 9
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Answer:
D) 5

Question 36.
What do you observe in the figure?
AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers 10
A) Eyes
B) Nose
C) Mouth
D) Ears
Answer:
A) Eyes

Question 37.
New plants grow from the following part of a plant is not a vegetative reproduction
A) Root
B) Stem
C) Leaf
D) Flower
Answer:
D) Flower

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 38.
Bryophyllum can propogate through the following part of the plant
A) Root
B) Stem
C) Leaf
D) Flower
Answer:
C) Leaf

Question 39.
In this plant, new plants grows from bulbs
A) Onion
B) Sweet potato
C) Sugarcane
D) Mint
Answer:
A) Onion

Question 40.
Identify the right Matching.
1) Bread mould — a) Eyes
2) Yeast — b) Spores
3) Potato — c) Budding
A) 1 – b, 2 – c, 3 – a
B) 1 – c, 2 – b, 3 – a
C) 1 -c, 2, a, 3-b
D) 1 – a, 2 – b, 3 – c
Answer:
A) 1 – b, 2 – c, 3 – a

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 41.
Which of the following are unisexual flowers?
A) Ridge gourd
B) Bitter gourd
C) Bottle gourd
D) All the above
Answer:
D) All the above

Question 42.
Potato: eye:: Bryophllum:.
A) Leaves
B) Stem
C) Root
D) Flower
Answer:
A) Leaves

Question 43.
Teacher asked Ramesh to observe small depressions on surface of a potato. What do you infer in this observation?
A) To study the modification in potato
B) To measure the dimentions of potato
C) To study vegetative reproduction in potato
D) To know the method of preservation of potato
Answer:
C) To study vegetative reproduction in potato

AP 7th Class Science Bits Chapter 12 Reproduction in Plants with Answers

Question 44.
“Florets ” is the chief characteristic of this plant
A) Neem
B) Mango
C) Papaya
D) Sunflower
Answer:
D) Sunflower

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Practice the AP 7th Class Science Bits with Answers Chapter 11 Respiration in Organisms on a regular basis so that you can attempt exams with utmost confidence.

AP State Syllabus 7th Class Science Bits 11th Lesson Respiration in Organisms with Answers

Choose the correct answer.

Question 1.
The process of breathing in air is called
A) Inspiration
B) Expiration
C) Respiration
D) All the above
Answer:
A) Inspiration

Question 2.
The process of breathing out air is called
A) Respiration
B) Expiration
C) Breathing
D) None
Answer:
B) Expiration

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 3.
Plants use this gas during respiration
A) Nitrogen
B) Carbondioxide
C) Oxygen
D) All the above
Answer:
C) Oxygen

Question 4.
The process of breathing in and out is called
A) Inspiration
B) Expiration
C) Inspiration and expiration
D) None of these
Answer:
C) Inspiration and expiration

Question 5.
Breathing rate is
A) Number of times we breath per minute
B) Number of times we breath per second
C) Number of times we breath per hour
D) Number of times we breath per 10 minutes
Answer:
A) Number of times we breath per minute

Question 6.
Expiration rate after exercises
A) Increase
B) Decrease
C) Normal
D) Either increse or decrese
Answer:
A) Increase

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 7.
Human breath is misty during
A) Summer mornings
B) Summer evenings
C) Winter mornings
D) Rainy days
Answer:
C) Winter mornings

Question 8.
Fixed gas is
A) Oxygen
B) Helium
C) Chlorine
D) Carbon dioxide
Answer:
D) Carbon dioxide

Question 9.
Lime stone reacts with acids give
A) Carbon dioxide
B) Oxygen
C) Helium
D) Chlorine
Answer:
A) Carbon dioxide

Question 10.
Fixed gas was named by
A) Joseph Black
B) Von Helmont
C) Joseph Priestley
D) Lavoiser
Answer:
A) Joseph Black

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 11.
Gases were first identified by
A) Von Helmont
B) Joseph Priestley
C) Joseph Black
D) Lavoiser
Answer:
A) Von Helmont

Question 12.
Oxygen was named by
A) Von Helmont
B) Joseph Priestley
C) Joseph Black
D) Lavoiser
Answer:
D) Lavoiser

Question 13.
He is the first to move the different kinds of air
A) Von Helmont
B) Joseph Priestley
C) Joseph Black
D) Lavoiser
Answer:
B) Joseph Priestley

Question 14.
Gills are the respiratory organs in
A) Cockroach
B) Butterfly
C) Fish
D) Frog
Answer:
C) Fish

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 15.
Lime water turns into milky white by
A) Oxygen
B) Carbon dioxide
C) Chlorine
D) Hydrogen
Answer:
B) Carbon dioxide

Question 16.
Gills are the respiratory organs in
A) Tadpole larvae
B) Frog
C) Cockroach
D) Butterfly
Answer:
A) Tadpole larvae

Question 17.
Frog respires through ………… in summer and winter.
A) Gills
B) Lungs
C) Skin
D) Trachea
Answer:
C) Skin

Question 18.
Small minute openings on the surface of stem are
A) Stomata
B) Spiracles
C) Lenticels
D) Nostrils
Answer:
C) Lenticels

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 19.
Small minute openings on either side of cockroach body are
A) Stomata
B) Spiracles
C) Lenticels
D) Nostrils
Answer:
B) Spiracles

Question 20.
Earthworm respires through
A) Skin
B) Trachea
C) Gills
D) Lungs
Answer:
A) Skin

Question 21.
Tracheal respiration is present in
A) Frog
B) Cockroach
C) Fish
D) Earthworm
Answer:
B) Cockroach

Question 22.
What are they doing in this picture?
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 1
A) Watching time
B) Counting heart beat
C) Counting breath
D) None of these
Answer:
C) Counting breath

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 23.
What do you observe in this picture?
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 2
A) Frog eating food
B) Frog digestive system
C) Frog respiratory system
D) Frog resproductive system
Answer:
C) Frog respiratory system

Question 24.
Through this picture we can prove that
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 3
A) photosynthesis
B) respiration in plants
C) transpiration in plants
D) absorption of roots
Answer:
B) respiration in plants

Question 25.
In this picture what gas the fish inhale?
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 4
A) Water
B) Carbondioxide
C) Hydrogen
D) Oxygen
Answer:
D) Oxygen

Question 26.
Name the respiratory parts in this organism.
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 5
A) Trache
B) Gills
C) Skin
D) Lungs
Answer:
A) Trache

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 27.
In the following, one cannot be a respiratory organ.
A) Trachea
B) Lungs
C) Skin
D) Heart
Answer:
D) Heart

Question 28.
What are the parts which helps in respiration of plants?
A) Stomata
B) Lenticles
C) Both A & B
D) Leaves
Answer:
C) Both A & B

Question 29.
Find out the respiratory organ in this organism.
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 6
A) Lungs
B) Trachea
C) Gills
D) Skin
Answer:
D) Skin

Question 30.
Which gas is very less quantity in inhaled air?
A) Oxygen
B) Carbondioxide
C) Nitrogen
D) Hydrogen
Answer:
B) Carbondioxide

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 31.
Exhaled air does not contain the following gas.
A) Oxygen
B) Carbondioxide
C) Nitrogen
D) Hydrogen
Answer:
A) Oxygen

Question 32.
Respiratory organs in frog tadpoles are
A) Lungs
B) Skin
C) Gills
D) Trachea
Answer:
C) Gills

Question 33.
The respiratory organ in frog life history
A) Skin
B) Lungs
C) Gills
D) All of these
Answer:
D) All of these

Question 34.
It is called fixed gas
A) Oxygen
B) Carbondioxide
C) Hydrogen
D) Nitrogen
Answer:
B) Carbondioxide

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 35.
Gases exchange take place in this process.
A) Breathing
B) Circulation
C) Respiration
D) Digestion
Answer:
C) Respiration

Question 36.
In this experiment what indicator do we added?
AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers 7
A) Phenolphthalein
B) Methyl Orange
C) Methylene Blue
D) Saprahin
Answer:
A) Phenolphthalein

Question 37.
Who done the experiments on mint sprig with burning candle?
A) Von Helmont
B) Joseph Black
C) Joseph Priestley
D) Lavoiser
Answer:
C) Joseph Priestley

AP 7th Class Science Bits Chapter 11 Respiration in Organisms with Answers

Question 38.
Match the following.
1) Fish — a) Skin
2) Frog — b) Gills
3) Cockroach — c) Trachea
A) 1 – a, 2 – b, 3 – c
B) 1 – b, 2 – c, 3 – a
C) 1 – b, 2, a, 3 – c
D) 1 – c, 2 – b, 3 – a
Answer:
C) 1 – b, 2, a, 3 – c

Question 39.
Spiracles are the respiratory organs of ………….
A) Fish
B) Frog
C) Cockroach
D) Leech
Answer:
C) Cockroach

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

SCERT AP Board 6th Class Telugu Solutions 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు Notes, Questions and Answers.

AP State Syllabus 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

అర్థాల పట్టిక

1. అంకె = వశం
2. అంగడి = కొట్టు (దుకాణం)
3. అంబుధి = సముద్రం
4. అఘము = పాపం
5. అజ్ఞానం = జ్ఞానం లేకపోవడం
6. అణగుట = నశించుట
7. అతుల = సాటిలేని
8. అధునాతనము = ఆధునికం
9. అనర్గళంగా = ధారాళంగా / అడ్డంకి లేకుండా
10. అనుకరించు = మరొకరు చేసినట్లు చేయు
11. అనుగుణము = తగిన విధంగా
12. అన్వేషణ = వెదకుట
13. అబ్ది = సముద్రం
14. అర్థించి = వేడుకొని
15. అలరించు = ఆనందింపజేయు
16. అవగతము = తెలియబడినది
17. అశ్వము = గుర్రం
18. అసువులు = ప్రాణాలు

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

1. ఆకృతి = ఆకారం
2. ఆచరణ = నిజ జీవితంలో అమలు చేయడం / నడత
3. ఆజ్ఞ = ఆనతి
4. ఆత్మవిశ్వాసం = తన శక్తి, సామర్థ్యాలపై తనకున్న నమ్మకం
5. ఆనందపరవశుడు = ఎక్కువ ఆనందం పొందిన వాడు
6. ఆపన్నులు = ఆపదలో ఉన్నవారు
7. ఆపద = ప్రమాదం
8. ఆప్యా యత = ప్రేమ, ప్రీతి
9. ఆలి = భార్య
10. ఆవశ్యకత = అవసరం
11. ఆశ్రయించు = నమ్ముకొను
12. ఆశ్రితులు ఆ = ఆశ్రయించినవారు

1. ఇంకుట = ఇగిరిపోవుట
2. ఇంతి = స్త్రీ
3. ఇమ్ముగ = కుదురుగ | స్థిరంగా

1. ఉచ్చు = పక్షులు మొదలైన వాటిని పట్టడానికి పెట్టే ఉరి
2. ఉజ్జ్వల = బాగా ప్రకాశించు
3. ఉత్తరీయం = కండువా
4. ఉదకము = నీరు
5. ఉబలాటం = కుతూహలం / ఒక పని చేయాలనే తొందరతో కూడిన కోరిక

1. ఏకభుక్తులు = ఒకపూట మాత్రమే తినేవారు
2. ఎడబాయు = వేరగు
3. ఎలమి = సంతోషం
4. ఎరుక = జ్ఞానం

1. ఐశ్వర్యం = సంపద

1. ఒద్దిక = అనుకూలత, స్నేహం
2. ఒసగుట = ఇచ్చుట

1. ఔన్నత్యము = గొప్పతనం

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

1. కదనం = యుద్ధం
2. కనుమఱుగు = కంటికి కనిపించకుండా పోవు
3. కన్నుల పండుగ = చూడడానికి ఆనందంగా ఉండటం
4. కపటం = మోసం
5. కపి = కోతి
6. కర్తవ్యం = బాధ్యత
7. కవిపుంగవుడు = శ్రేష్ఠమైన కవి
8. కాంస్యం = కంచు
9. కాలుడు = యముడు
10. కాడు = శ్మశానం
11. కాలయముడు = ప్రాణాలు తీసేవాడు
12. కావలి = రక్షణ
13. కినియు = కోపించు
14. కూడు = అన్నం
15. కూరిమి = స్నేహం
16. కృతజ్ఞతలు = ధన్యవాదాలు
17. కేరింత = నవ్వు / సంతోషంలో చేసే ధ్వని
18. కోటీరము = కిరీటం
19. కోమలి = అందమైన స్త్రీ
20. కోలాహలం = హడావుడి

1. గండం = ప్రమాదం
2. గిరాకీ = వెల ఎక్కువ / కొనుగోలు దారులకున్న ఆసక్తి

1. ఘట్టం = సందర్భం / తీరు

1. చారెడు = కొద్దిగా చెయ్యి వంచినప్పుడు ఏర్పడే పరిమాణం, ఒక చేతిలో పట్టినన్ని
2. చిక్కం = తీగలతో అల్లి పశువుల
3. చిరస్మరణీయుడు = నిత్యం స్మరింపదగినవాడు
4. చేజారిపోవు = దొరకకుండాపోవు
5. చేటు = కీడు, అనర్థం

1. జాగృతి = మేలుకొలుపు
2. జాడ = ఆనవాలు
3. జీవనశైలి = జీవించే విధానం/బతికే పద్దతి

1. డెందము = హృదయం

1. తనయ = కూతురు
2. తనరు = ప్రకాశించు
3. తనూభవుడు = కుమారుడు
4. తర్కించు = చర్చించు
5. తరుణము = తగిన సమయం
6. తలపోయు = ఆలోచించు
7. తహతహలాడు = ఆరాటపడు
8. తిలలు = నువ్వులు
9. తీవ్రత = ఆధిక్యం
10. తుల్యం = సమానం
11. తెంపు = సాహసం
12. తేట తెల్లం చేయు = స్పష్టంగా వివరించు

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

1. దత్త = ఇవ్వబడిన
2. దనుజులు = రాక్షసులు.
3. దళం = ఆకు
4. దాణా = పశువులకు పెట్టు ఆహారం
5. దాశరథి- = శ్రీరాముడు .
6. ద్విపము = ఏనుగు
7. ద్వీపము – నాలుగువైపులా నీటితో చుట్టబడిన భూమి
8. దుర్గతి = చెడ్డ స్థితి మూతికి తగిలించే బుట్ట
9. దుర్బరం = భరింపలేనిది
10. దేదీప్యమానం = ప్రకాశవంతం
11. దొరతనం = పాలన, అధికారం
12. దోచు = అపహరించు

1. ధరణి = భూమి
2. ధాటి = దాడి

1. నారి = స్త్రీ
2. నిక్కం = నిజం
3. నిరాడంబరం = ఆడంబరం లేని విధంగా
4. నిర్దేశం = ఆజ్ఞ
5. నిశ్చితాభిప్రాయం = దృఢమైన అభిప్రాయం, గట్టి నిర్ణయం
6. నిష్ఫలం = ప్రయోజనం లేనిది
7. నేమ్మి = ప్రేమ, క్షేమం
8. నెటిగుటి = సరియైన లక్ష్యం
9. నేరము = తప్పు

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

1. పటాపంచలు = పూర్తిగా తొలగిపోవు
2. పథకం = ఆలోచన, ప్రణాళిక
3. పరస్పరం = ఒకరికొకరు
4. పరవ = ప్రవాహం
5. పస్తు = ఉపవాసం
6. పాటు = ఆపద
7. పాతకం = పాపం
8. పామరుడు = తెలివిలేనివాడు
9. పారదని = జరగదని
10. పీడ= బాధ
11. పుంగవం = ఎద్దు
12. పుడుక = పుల్ల (పుడక అని వాడుక)
13. పుష్కలం = అధికం, సమృద్ధి
14. పుస్తె = తాళిబొట్టు
15. పొంచి = చాటున దాగియుండి
16. పొలతి = స్త్రీ
17. పోరాటం = యుద్ధం
18. పోరు = యుద్ధం
19. ప్రజ్ఞాశాలి = ప్రతిభ గలవాడు
20.. .ప్రతీక = గుర్తు
21. ప్రథితం – ప్రఖ్యాతి నొందినది
22. ప్రభువు = రాజు
23. ప్రస్తుతం = ఇప్పుడు
24. ప్రాచీనం = పూర్వకాలం, పురాతనం
25. ప్రాణం = జీవం
26. ప్రారంభం = మొదలు

1. బుధుడు = పండితుడు
2. బుడతడు = బాలుడు

1. భద్రం = శుభకరం, శ్రేష్ఠం
2. భావన = తలపు/ఆలోచన
3. భావి = భవిష్యత్తు
4. భాస్కరుడు = సూర్యుడు
5. భీతి = భయం
6. భూషణములు = అలంకారాలు
7. భేదం = తేడా
8. భ్రాతృజనం = అన్నదమ్ములు

1. మకాం = నివాసం
2. మదం = గర్వం
3. మదత్రయం = విద్యాగర్వం, ధనగర్వం, కులగర్వం
4. మనువు = రక్షణ
5. మనువు = జీవించుట
6. మట్టగుడిసె = ఒకరకమైన చేప
7. మమకారం = ప్రేమ/నాది అనే భావం
8. మహనీయులు = గొప్పవారు
9. మిన్నక = ఊరక / అప్రయత్నం
10. ముట్టుకోవడం = తాకడం
11. మున్నీరు = సముద్రం
12. ముల్లె = ధనం/మూట
13. మెలకువ = మేలుకొనుట/జాగృతి
14. మేటి = శ్రేష్ఠం
15. మేను = శరీరం
16. మైత్రి = స్నేహం
17. మొరాయించు = మొండిబడు/ఎదిరించే
18. మొహమాటం = జంకు, సంకోచం
19. మోళీ = రీతి / తరగతి
20. మౌనం = మాట్లాడకుండా ఉండడం

1. యాచకులు = భిక్షకులు

1. రణము = యుద్ధం
2. రమ్యము = అందమైన
3. రాజద్రోహం = రాజాపరాధం
4. రాట్నం = నూలువడికే యంత్రం
5. రాశి = పోగు
6. రూకలు = ధనం
7. రూపు మాయు = నశించు, అంతరించు

1. లేసు = సులభం

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

1. వదనం = ముఖం
2. వర్ధనం = వృద్ధి
3. వలయాకారం = గుండ్రంగా
4. వాత్సల్యం = ప్రేమ
5. వ్రాత = సమూహం
6. విక్రయించు = అమ్ము
7. విచ్ఛిన్నం = తునాతనకలు
8. విధూతము = కంపించబడినది
9. విరసం = రసము లేనిది
10. వివేకి = తెలివైనవాడు
11. విహరిస్తున్న = తిరుగుతున్న
12. వీడ్కోలు = వెళ్ళడానికి ఇచ్చే అనుమతి
13. ఐచు = భయపడు
14. వైరం = శత్రుత్వం

1. శిశుంపా వృక్షం = ఇరుగుడు చెట్టు
2. శుంభత్ = ప్రకాశించే
3. శుద్ధము = పవిత్రం
4. శూరులు = శౌర్యం కలవారు య
5. శ్రేయస్సు = శుభం

1. సంక్రామిక వ్యాధులు = అంటు వ్యాధులు
2. సంఘాతం = సమూహం / గట్టి దెబ్బ
3. సంచితం = కూడబెట్టినది
4. సంప్రదాయం = గతం నుండి పాటిస్తూ వచ్చిన నిర్దిష్ట ఆచారం
5. సంబరం = సంతోషం
6. సంస్కృతి = ఆచార వ్యవహారాలు, నాగరికత
7. సఖ్యంగా = స్నేహంగా
8. సత్కవి = మంచి కవి
9. సత్యమైనది = నిజమైనది
10. సన్నుతి = పొగడ్త
11. సాక్షాత్కరించు = ఎదుటకువచ్చు
12. సాదిక = సారథ్యం
13. సిరి = సంపద
14. సుంత = కొంచెం
15. సునాయాసం = తేలిక
16. సువర్ణము = బంగారం
17. సొంపు = అందం
18. స్ఫూర్తి = స్ఫురణం, ప్రకాశం
19. స్మరించు = తలచుకొను
20. స్వాంతం = హృదయం
21. స్మారకం = స్పృహ

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

1. హరియించు = చంపు
2. హితము = మేలు
3. హితుడు = మేలుకోరేవాడు
4. హెచ్చు = ఎక్కువ

పర్యాయపదాలు

1. అఘము : పాపం, దురితం
2. ‘అధికం : ఎక్కువ, మెండు
3. అనలం : అగ్ని, వహ్ని
4. అభి : సముద్రం, జలధి
5. అశ్వము : గుర్రం, తురగం
6. ఇంతి : స్త్రీ, వనిత
7. ఉదకము : నీరు, జలం
8. ఉర్వి : భూమి, వసుధ
9. కన్ను : నేత్రం, నయనం
10. కపి : కోతి, మర్కటం
11. కుమారుడు : తనయుడు, పుత్రుడు
12. కూరిమి : స్నేహం, చెలిమి
13. కాశీ : వారణాసి, అవిముక్తం
14. డెందము : హృదయం, ఎద
15. తండ్రి : జనకుడు, పిత
16. తరుణము : సమయం / కాలం
17. దనుజులు : అసురులు, రాక్షసులు
18. దుఃఖము : భేదం, బాధ
19. నంది : వృషభం, ఎద్దు
20. నారి : స్త్రీ, పొలతి
21. పరులు : ఒరులు, ఇతరులు
22. పామరుడు : అజ్ఞుడు, నీచుడు
23. ప్రతీక : గుర్తు, చిహ్నం
24. ప్రారంభం : అంకురార్పణ, మొదలు
25. ప్రాచీనము : ప్రాక్తనం, సనాతనం
26. భాస్కరుడు : సూర్యుడు, భానుడు
27. ప్రాణం : ఉసురు, జీవం
28. మకాం : బస, నివాసం
29. మదం : గర్వం, పొగరు
30. మాత : తల్లి , జనని
31. మేను : శరీరం, దేహం
32. మైత్రి : స్నేహం, నెయ్యం
33. రణం : యుద్ధం, పోరు
34. రథము : తేరు, స్యందనం
35. రాజు : ప్రభువు, భూపతి
36. వృక్షం : చెట్టు, తరువు
37. సకలం : సర్వం, సమస్తం
38. స్వర్గం : దివి, నాకం

AP Board 6th Class Telugu పదాలు – అర్థాలు

ప్రకృతి – వికృతి

1. అంబ – అమ్మ
2. ఆకాశం – అకసం
3. అశ్చర్యం – అచ్చెరువు
4. ఆహారం – ఓగిరం
5. ఉత్తరీయం – ఉత్తరిగం
6. కథ – కత
7. కవి – కయి.
8. కాలం – కారు
9. కార్యం – కర్జం
10. కుమారుడు – కొమరుడు
11. గర్భం – కడుపు
12. త్యాగం – చాగం
13. దిశ – దెస
14. దీపం – దివ్వె
15. దోషం – దోసం
16. ధర్మము – దమ్మం
17. పుణ్యము – పున్నెం
18. పుస్తకము – పొత్తం
19. భక్తి – బత్తి
20. సంతోషం – సంతసం

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

SCERT AP Board 6th Class Telugu Solutions 6th Class Telugu వ్యాసాలు Notes, Questions and Answers.

AP State Syllabus 6th Class Telugu వ్యాసాలు

1. స్వచ్ఛభారత్

‘స్వచ్ఛభారత్’ అంటే భారతదేశం అంతా పరిశుద్ధంగా ఉండాలి అనే నినాదం. మనదేశ ప్రధాని నరేంద్రమోడీ గారు దేశంలోని కాలుష్యమును గమనించి, నదీజలములు అన్నీ కలుషితం కావడం చూసి, ఈ ‘స్వచ్ఛభారత్’ అనే నినాదాన్ని ఇచ్చారు. ఈ కార్యక్రమ ప్రచారకులుగా దేశంలోని ప్రసిద్ధులయిన వ్యక్తులను మోడీ గారు నియమించారు. అమితాబ్ బచ్చన్, రామోజీరావు వంటి వారు, ఈ కార్యక్రమానికి చేయూతనిస్తున్నారు. మన విద్యాసంస్థలు, ప్రభుత్వ కార్యాలయాలు, నగరాలలోని మురికిపేటలు, గంగా, గోదావరి వంటి నదుల జలాలు నేడు కాలుష్యంతో నిండిపోతున్నాయి. విద్యార్థులూ, ఆఫీసులలో ఉద్యోగులూ తమ పాఠశాలలనూ, కార్యాలయాలనూ పరిశుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి. ప్రజలు తమ గృహాలనూ, పరిసరాలనూ శుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి.

నదులు,చెరువులలోని నీటిని కలుషితం చేయరాదు. ఈ కాలుష్యం వల్ల రోగాలు పెరిగిపోతున్నాయి. దోమలు, క్రిములు పెరిగిపోతున్నాయి. ప్రజలందరూ స్వచ్ఛతను కాపాడితే, దేశం ఆరోగ్యవంతం అవుతుంది. ప్రజలకు కావలసిన మంచినీరు లభిస్తుంది. ఆరోగ్యమే మహాభాగ్యం అని మన. పెద్దలు ఏనాడో చెప్పారు.

స్వచ్ఛభారత్ కార్యక్రమాన్ని దేశం అంతా ప్రచారం చేయాలి. దీన్ని ప్రజల కార్యక్రమంగా తీర్చిదిద్దాలి. దేశంలోని పత్రికల వారు, దూరదర్శన్ వారు స్వచ్ఛభారత్ గురించి మంచి ప్రచారం చేయాలి. దానివల్ల దేశం సుభిక్షంగా, ఆరోగ్యంగా ఉంటుంది.

2. తెలుగు భాష గొప్పదనం

ఆగస్టు 29వ తేదీ ప్రసిద్ధ భాషావేత్త గిడుగు రామమూర్తి జయంతి. ఆనాడు తెలుగు భాషా దినోత్సవంగా జరుపుకొంటారు. తెలుగు మన మాతృభాష. మాతృభాష కంటె మించిన సంపద మరొకటి లేదు.

ఎవరి భాషలు వారికి గొప్పవి. కాని ఆంగ్లేయులే మన భాషలోని మాధుర్యాన్ని గమనించి తెలుగు భాషను ‘ఇటాలియన్ ఆఫ్ ది ఈస్ట్’ అని కీర్తించారు. సి.పి. బ్రౌన్ అనే ఇంగ్లీషు దొర వేమన పద్యాలను ఆంగ్లభాషలోకి అనువదించి తన దేశం తీసుకొనిపోయాడు.

మన భారతదేశంలో ఎన్నో. భాషలు ఉన్నాయి. ఎన్ని భాషలు ఉన్నా అందరూ మన తెలుగు భాష విశిష్టతను కీర్తించినవారే. మన తెలుగుభాష ‘అజంత భాష’. ఇలా అచ్చుతో పదం ముగియటం తెలుగు భాషలో తప్ప ఏ భాషలో కనిపించదు. అది మన భాషకు అందాన్ని చేకూరుస్తుంది.

తెలుగు పద్యాలు, గేయాలు, సామెతలు, పొడుపుకథలు మొదలైనవన్నీ మన తెలుగు భాష గొప్పతనాన్ని, తియ్యదనాన్ని తెలియజేస్తాయి. అందుకే విజయనగర ప్రభువు శ్రీకృష్ణదేవరాయలు మన భాషను ‘దేశభాషలందు తెలుగులెస్స’ అని పొగిడాడు. ఇంతటి కీర్తిని గన్న మన తెలుగుభాష ప్రాచీన భాషగా కూడా గుర్తింపబడింది.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

3. ‘భారతదేశం గొప్పదనం’

మన భారతదేశం విశాలమయినది. ఉత్తరాన హిమాలయాలు, మిగిలిన దిక్కుల్లో సముద్రాలు, మన దేశానికి సహజ రక్షణను ఇస్తున్నాయి. ప్రపంచంలో చైనా తర్వాత జనాభా సంఖ్యలో మనదే రెండవ స్థానం.

మన దేశంలో మతాలు – భాషలు వేరయినా ప్రజలంతా ఒకే తాటిపై నిలుస్తారు. మనకు గంగా, గోదావరి వంటి జీవనదులు ఉన్నాయి. కావలసిన పంటలు పండుతాయి. మనది ప్రజాస్వామ్యదేశము. మనదేశంలో భారతము రామాయణము వంటి గొప్ప ఇతి హాసాలు పుట్టాయి. వేదాలు పుట్టాయి.

మనం క్రికెట్ లో ప్రపంచ కప్పు గెలిచాము. గాంధీ, నెహ్రూ, ఇందిరాగాంధీ వంటి గొప్ప నాయకులు మనకు ఉన్నారు. దేశాభివృద్ధికి కావలసిన సహజ వనరులు ఉన్నాయి. ”

4. నన్నయ భట్టు నాకు నచ్చిన కవి

“నన్నయభట్టు” (నాకు నచ్చిన కవి)
రాజరాజ నరేంద్రుడు రాజమహేంద్రవరం రాజధానిగా చాళుక్య సామ్రాజ్యాన్ని పాలించాడు. నన్నయ భట్టు ఆతని ఆస్థానంలో కవి. కులగురువు. సామాన్య జనులకు వేద ధర్మాలలోని గొప్పతనాన్ని తెలపడానికి రాజరాజు నన్నయ భట్టును తెలుగులో భారతాన్ని రచింపమన్నాడు.

ఆనాడు తెలుగులో రచన చేయడానికి ఎటువంటి భాష వాడాలనే విషయంలో ఒక స్పష్టత లేదు. నన్నయభట్టు ‘ఆంధ్రశబ్ద చింతామణి’ అనే వ్యాకరణం రాసి తెలుగు పదాలను ఉపయోగించే పద్ధతిలో ఒక స్పష్టత చేశాడు. వాగను శాసనుడు. శబ్దశాసనుడు అని పేరుగాంచాడు.

వ్యాకరణం రచించిన తరువాత తన మిత్రుడు, సహాధ్యాయి అయిన నారాయణ భట్టు సహాయం తీసుకొని, తెలుగులో భారతం రచించాడు. భారతంలో ఆది సభాపర్వాలను, అరణ్యపర్వంలో మూడు ఆశ్వాసాలను నన్నయ రచించాడు. తెలుగు భాషలో మొదటగా గ్రంథ రచన చేసి ‘ఆదికవి’ అని కీర్తింపబడ్డాడు.

భారతంలో ప్రధానంగా కౌరవపాండవుల కథ రాశాడు. ఆ కథతో పాటు మాతృభక్తి, పితృభక్తి, గురుభక్తి వంటి విషయాలు చెప్పాడు. ప్రతి కథలో మంచి సందేశం ఇచ్చాడు. నన్నయ భట్టు తెలుగు వారికి పూజ్యుడైన కవిశేఖరుడు.

5. సర్.సి.వి.

రామన్ సి.వి. రామన్ 1888లో తిరుచునాపల్లిలో పార్వతీ అమ్మాళ్, చంద్రశేఖర అయ్యర్ దంపతులకు జన్మించాడు. బాల్యం నుండి పరిశోధనపై ఆసక్తి ఉండేది. బాలమేధావిగా పేరుపొందాడు. 13 ఏళ్ళకు ఇంటర్ పూర్తిచేసి బి.ఏ. మొదటి తరగతిలో ఉత్తీర్ణుడు అయ్యాడు. భౌతిక శాస్త్రంలో యమ్.ఎ. చదివాడు.

కలకత్తాలో ఆర్థికశాఖ ఉపశాఖాధికారిగా ఉద్యోగంలో చేరాడు. ‘భారత వైజ్ఞానిక వికాస సంఘం’ సంస్థలో పరిశోధన ప్రారంభించాడు. కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయం సైన్సు కాలేజీలో భౌతిక శాస్త్ర ఆచార్యునిగా చేరాడు. ఎంతోమంది భారతీయులను పరిశోధనకు ప్రోత్సహించాడు.

రామన్ నిత్యం పరిశోధనలు చేస్తూ “భారతదేశపు మేధావంతుడైన శాస్త్రజ్ఞుడు” అని పేరు పొందాడు. సూర్యునికాంతి ప్రయాణించేటప్పుడు కొన్ని పదార్థాలు కొన్ని రంగుల్ని గ్రహించి మరి కొన్నింటిని బయటకు విడుస్తాయని రామన్ కనిపెట్టాడు. సముద్రం సూర్యకాంతిలో నీలం రంగును బయటకు విడుస్తుంది. అందువల్లే సముద్రం నీరు నీలంగా ఉంటుందని రామన్ పరిశోధించాడు.

1930లో రామను భౌతిక శాస్త్రంలో నోబెల్ బహుమతి వచ్చింది. బ్రిటిష్ ప్రభుత్వం రామనకు సర్ బిరుదాన్ని ఇచ్చింది. రామనకు ఎన్నో బహుమతులు వచ్చాయి. 1934లో రామన్ బెంగుళూరులో “ఇండియన్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్”ను స్థాపించి, దానికి తన ఆస్తిని అంతా రాసి ఇచ్చాడు. రామన్ గొప్ప శాస్త్రవేత్త.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

6. గ్రంథాలయాలు

తరతరాల విజ్ఞాన సంపదను, అందించేవి గ్రంథాలు. అటువంటి గ్రంథాలు గల నివాసాన్ని గ్రంథాలయం అంటారు.

ప్రపంచంలో గొప్ప గొప్ప గ్రంథాలయాలు ఉన్నాయి. అమెరికాలోని ‘కాంగ్రెసు లైబ్రరీ’, రోమ్ నగరంలోని ‘వాటికన్ లైబ్రరీ’ మొదలైనవి ప్రపంచంలో పేరు పొందాయి. మన దేశంలో చెన్నైలోని ‘కన్నెమరా’ గ్రంథాలయం, తంజావూరులోని, ‘సరస్వతీ మహలు’, హైదరాబాదులోని ‘శ్రీకృష్ణదేవరాయాంధ్రభాషా నిలయం’, వేటపాలెంలోని ‘సారస్వత నికేతనం’ మొదలైనవి చెప్పుకోదగ్గవి చాలా ఉన్నాయి.

అయ్యంకి వెంకట రమణయ్య, గాడిచర్ల హరిసర్వోత్తమరావు, నాళం కృష్ణారావు మొదలైన వాళ్ళు మన రాష్ట్రంలో గ్రంథాలయోద్యమాన్ని చేపట్టి గ్రంథాలయాలను స్థాపించారు.

గ్రంథాలయాలలో చాలా రకాలున్నాయి. ప్రభుత్వ గ్రంథాలయాలు, స్వచ్ఛంద సంస్థల గ్రంథాలయాలు ఉన్నాయి. గ్రంథాలయాలవల్ల చాలా లాభాలున్నాయి. గ్రంథ పఠనంవల్ల విజ్ఞాన వినోదాలు పొందవచ్చు. అక్కడ లభించే దిన, వార, పక్ష, మాసపత్రికలను చదివి రాజకీయ, సాహిత్య, క్రీడారంగాది విషయాలు తెలుసుకోవచ్చు. గ్రంథాలయాలు మనిషిని మనిషిగా మారుస్తాయి. దేశాభ్యుదయానికి, సమాజ వికాసానికి మూలస్తంభాలు గ్రంథాలయాలు.

7. కంప్యూటర్

కంప్యూటర్ అనేది ఒక ఎలక్ట్రానిక్ పరికరం. కంప్యూటర్ లో ‘డేటా’ ను నిల్వచేయవచ్చు. దాన్ని మళ్ళీ ఎప్పుడైనా వెనక్కి తీసుకోవచ్చు. అంతేకాకుండా కంప్యూటర్ చాలా కచ్చితంగా, త్వరగా ఫలితాన్ని ఇస్తుంది. ఇటువంటి అద్భుత సాధనమైన కంప్యూటర్‌ను కనిపెట్టినవాడు ఛార్లెస్ బాబ్బేజి.

కంప్యూటర్ వల్ల చాలా లాభాలున్నాయి. కూడికలు, తీసివేతలు, గుణకారాలు (హెచ్చవేతలు), భాగహారాలు వంటి లెక్కలు చాలా వేగంగా చేయడానికి కంప్యూటర్ బాగా పనికివస్తుంది. కంప్యూటర్ల ద్వారా వాతావరణ పరిస్థితిని తెలుసుకోవచ్చు.

విమానాలు, బస్సులు, రైళ్ళు మొదలైన వాటి టెక్కెట్ల రిజర్వేషన్లకు కంప్యూటర్లను ఉపయోగిస్తారు. పెద్ద పెద్ద కర్మాగారాల్లో, కార్యాలయాల్లో, బ్యాంకుల్లో ఇవి ఎంతగానో ఉపయోగపడుతున్నాయి. విద్యా, వైద్య, వ్యాపార, వ్యవసాయ, సమాచార, శాస్త్ర సాంకేతిక రంగాలలో ఈ కంప్యూటర్లు ప్రముఖపాత్ర వహిస్తున్నాయి.

కంప్యూటర్‌ను ఉపయోగించి ఇంటర్నెట్ అనే సౌకర్యం ద్వారా ప్రపంచంలో జరుగుతున్న విషయాలన్నింటిని మన ఇంట్లోని కంప్యూటర్ ముందు కూర్చొని తెలుసుకోవచ్చు. ఆధునిక విజ్ఞాన ప్రగతికి నిదర్శనం కంప్యూటర్.

8. పర్యావరణం

పర్యావరణం అంటే పరిసరాల వాతావరణం. మనచుట్టూ ఉండేది పరిసరం. పరిసరమంతా కాలుష్యంతో నిండిపోయింది. మానవ జీవితంపై యీ పరిసరాల కాలుష్య ప్రభావం ఉంటుంది. అదే అనారోగ్యానికి కారణమవుతుంది. కాబట్టి పరిసరాలు శుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి.

పరిసరాలలో కాలుష్యం మూడు రకాలుగా ఉంటుంది. అవి :

  1. జలకాలుష్యం
  2. ధ్వని కాలుష్యం
  3. వాతావరణ కాలుష్యం.

1) జలకాలుష్యం :
నదుల్లో, కాలువల్లో, చెరువుల్లో స్నానాలు చేయడం, బట్టలుతకడం, పశువుల్ని కడగడం మొదలైన కారణాల వల్ల నీరు కలుషితమౌతుంది.

2) ధ్వనికాలుష్యం :
రోడ్లపై కార్లు, మోటార్ల హారన్స్, భారీ యంత్రాల కదలికలు, కర్మాగారాల శబ్దాలు మొదలైన వాటివల్ల ధ్వని కాలుష్యం ఏర్పడుతుంది.

3) వాతావరణ కాలుష్యం :
కర్మాగారాలు, బస్సులు, కార్లు, స్కూటర్లు మొదలైన వాటి నుండి వ్యర్థ వాయువులు పొగరూపంలో వాతావరణంలో ప్రవేశిస్తాయి. అందువల్ల వాతావరణ కాలుష్యం ఏర్పడుతుంది.

పర్యావరణం కాలుష్యం కాకుండా ఉండాలంటే ప్రజలు తగిన జాగ్రత్తలు తీసుకోవాలి. కాలుష్యాలను నిరోధించాలంటే ఇంటా బయటా అంతటా చెట్లు విరివిగా పెంచాలి. ఇందువల్ల మంచి గాలి వస్తుంది. పరిసరాలు సమతుల్యం అవుతాయి.

9. అక్షరాస్యత

‘విద్య లేనివాడు వింత పశువు’ అని పెద్దలంటారు. చదవడం, రాయడం, లెక్కలు నేర్చుకోవటమే అక్షరాస్యత.

విద్య నేర్చినవాడు అన్ని రంగాల్లో రాణిస్తాడు. కాబట్టి అందరూ బాగా చదువుకోవాలి. ఇతర దేశాలతో పోల్చి చూస్తే మనదేశంలో చదువుకున్నవారి శాతం చాలా తక్కువ. దీనికి కారణాలు ప్రజల్లో చైతన్యం లేకపోవడం మరియు పేదరికం.

ప్రభుత్వం ప్రత్యేకంగా వయోజనులకోసం అక్షరాస్యతా పథకాలు ప్రారంభించింది. పగలంతా పనుల్లో మునిగిపోయినవారికోసం రాత్రి పాఠశాలలు ఏర్పాటు చేసింది. ప్రభుత్వం జిల్లాల వారీగా సంపూర్ణ అక్షరాస్యతా కార్యక్రమాలు చేపట్టింది.

పనిపాటలు చేసుకుంటూ చదువుకోవాలనుకునేవారికోసం, మధ్యలో బడి మానేసిన పిల్లలకోసం అనియత విద్యాకేంద్రాలు ఏర్పాటు చేయబడ్డాయి. అలాగే ఇంట్లో కూర్చొని తీరిక వేళల్లో చదువుకోడానికి వీలుగా సార్వత్రిక పాఠశాల విద్య ఏర్పాటు చేశారు.

మనదేశంలో జనవిజ్ఞాన వేదిక, భారత జ్ఞాన విజ్ఞాన సమితి వంటి స్వచ్ఛంద సంస్థలు సాక్షరతా ఉద్యమంలో మంకు ఆ విద్వాప్పుడు నాలు. ఎక్కువగా పాల్గొంటున్నాయి. సుఖసంతోషాలతో బతకాలంటే ప్రతివ్యక్తి విద్యావంతుడు కావాలి.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

10. ఆధునిక సాంకేతిక ప్రగతి

మానవ జీవితంలో ఎలక్ట్రానిక్ వస్తువుల ఉపయోగం నిత్యకృత్యమయింది. గడియారం, రేడియో, టేప్ రికార్డర్, టి.వి., టెలిఫోన్, ఫ్రిజ్ ఇలా ఎన్నో ఎలక్ట్రానిక్ వస్తువుల జాబితాను చెప్పవచ్చు. ఇలాంటి ఎలక్ట్రానిక్ వస్తువుల జాబితాలోకి చెందిన వాటిలో కంప్యూటర్ ముఖ్యంగా పేర్కొదగింది. ఆధునిక సాంకేతిక ప్రగతికి నిదర్శనం కంప్యూటర్.

ఒకనాడు టెలిఫోన్ కనిపెట్టినందుకు, రేడియో తయారు చేసినందుకు ఆశ్చర్యపోయాం . ఇప్పుడు దేశ విదేశాలకు నేరుగా వెంటనే మాట్లాడే అవకాశం ఏర్పడింది. మూవింగ్ ఫోన్లు, ఎలక్ట్రానిక్ ఫోన్లు, కాలెస్ ఫోన్లు, సెల్యులర్ ఫోన్లు ప్రవేశించాయి. ‘షేర్’ అనే అద్భుత సాధనం అందుబాటులోకి వచ్చింది. ‘దూరదర్శన్’ మనకి ఈనాడు అత్యవసర సాధనమయింది. ఇవన్నీ ఆధునిక సాంకేతిక ప్రగతికి నిదర్శనాలే.

కంప్యూటర్‌ను కనుక్కోవడంతో ప్రపంచం పూర్తిగా మారిపోయింది. ఇది కంప్యూటర్ యుగం అనిపించుకుంటోంది. మనిషికన్నా వేగంగా చకచకా శాస్త్రీయంగా కంప్యూటర్లు పనిచేస్తున్నాయి. “ఇంతింతై వటుడింతయై ……………..” అన్నట్లుగా ఈనాడు కంప్యూటర్ అన్ని రంగాలలో విస్తరించింది. ఇప్పుడు ఎక్కడ చూసినా, ఎవరి నోట విన్నా కంప్యూటర్ తప్ప మరోమాట వినిపించదు.

మనిషి కొన్ని రోజుల్లోగానీ అందించలేని సమాచారం కంప్యూటర్ కొన్ని క్షణాల్లోనే అందిస్తుంది. కంప్యూటర్ లోని ఇంటర్నెట్ సదుపాయంవల్ల ప్రపంచంలో ఏ మూలనైనా జరిగే వింతలు విశేషాలూ క్షణాల్లో తెలుసుకోగలం. ఇంటర్నెట్లో ఉన్న గొప్ప సదుపాయం ఇ – మెయిల్ (e-mail). దీని ద్వారా మనం అనుకున్న సమాచారాన్ని కంప్యూటర్ లో ఇంటర్నెట్ కలిగి ఉన్న మరొక వ్యక్తికి కొన్ని క్షణాల్లోనే అందజేయవచ్చు. ఈ విధంగా ఆధునిక సాంకేతిక ప్రగతి దినదినాభివృద్ధి చెందుతోంది.

11. వార్తా పత్రికలు

వార్తలను అందించే పత్రికలను వార్తాపత్రికలు అంటారు. ప్రాచీనకాలంలో వార్తలను చేరవేయడానికి మనుషుల్ని, జంతువుల్ని, పక్షుల్ని వాడేవారు. విజ్ఞానశాస్త్రం అభివృద్ధి చెందిన తరువాత ముద్రణాయంత్రాలు కనిపెట్టబడ్డాయి. వార్తాపత్రికల వ్యాప్తి జరిగింది.

ప్రపంచంలో మొట్టమొదటగా వెనిస్ నగరంలో వార్తాపత్రిక ప్రారంభించబడిందని చెప్తారు. సుమారు క్రీ.శ. 1620 నాటికి వార్తాపత్రికలు వచ్చినట్లు తెలుస్తోంది. భారతదేశంలో మొదటి వార్తాపత్రిక ‘ఇండియా గెజిట్’ అని కొందరూ, ‘బెంగాల్ గెజిట్’ అని కొందరూ చెబుతారు. 1850 నుంచి మన దేశంలో పత్రికల ప్రచురణ అధికమైంది.

వార్తాపత్రికలు అనేక భాషలలో వెలువడుతున్నాయి. మన ఆంధ్రభాషలో ఈనాడు, వార్త, అంధ్రభూమి, ఆంధ్రప్రభ, సాక్షి, ఆంధ్రజ్యోతి, విశాలాంధ్ర మొదలైనవి బాగా ప్రచారంలో ఉన్న దినపత్రికలు.
వార్తాపత్రికలవల్ల లాభాలు చాలా ఉన్నాయి. వీటివల్ల ప్రపంచవార్తలు తెలుసుకోవచ్చు. విజ్ఞానం పెరుగుతుంది. ఇవి ప్రభుత్వం చేపట్టే పనులూ, లోపాలూ ప్రజలకి తెలియజేస్తాయి. ప్రజల కష్టనష్టాలూ, సమస్యలూ, అభిప్రాయాలూ ప్రభుత్వానికి తెలియజేస్తాయి. సమాజంలోని అన్ని వర్గాల ప్రజలకు వార్తాపత్రికలు కరదీపికలలాంటివి. ఇవి జాతీయాభివృద్ధికి, జాతి సమైక్యతకు దోహదపడతాయి.

12. దూరదర్శన్ (టి.వి.)

విజ్ఞానశాస్త్ర ప్రగతికి, మానవుడి ప్రతిభకి నిదర్శనం టెలివిజన్. ఇది బ్రిటన్లో 1936లో మొదట వ్యాప్తిలోకి – వచ్చింది. దీనిని స్కాట్ దేశపు ఇంజనీర్ జాన్ లాగ్ బర్డ్ 1928లో కనిపెట్టాడు.

రేడియోలో శబ్దాన్ని మాత్రమే వింటాం. శబ్దంతో పాటు దృశ్యాన్ని చూసే అవకాశం టెలివిజన్లో ఉంటుంది. టెలివిజన్ ఈనాడు ప్రపంచమంతటా వ్యాప్తి చెందింది. టి.వి.లు లేని ఊరు లేదు.

టి.వి.ల వల్ల చాలా లాభాలున్నాయి. ఇది కేవలం ప్రచార సాధనమో, వినోద సాధనమో కాదు. దీనిద్వారా ప్రభుత్వం, వాణిజ్య సంస్థలు ప్రచారం చేసుకోవచ్చు. మనం స్వయంగా వెళ్ళి చూడలేని ప్రదేశాలెన్నో ఇందులో చూడవచ్చు.

విద్యారంగంలో, వైద్య రంగంలో, వాణిజ్య రంగంలో, విజ్ఞానశాస్త్ర రంగంలో ఈనాడు టెలివిజన్‌కు తిరుగులేని స్థానం ఉంది. నిరక్షరాస్యతా నిర్మూలనలో టెలివిజన్ కీలకపాత్ర వహిస్తోంది. ప్రజల్ని అన్ని రంగాలలోనూ చైతన్యవంతం చేస్తున్న శక్తివంతమైన సాధనం టెలివిజన్. ‘వీడియో’ పరిజ్ఞానానికి టి.వి. మూలకారణం. మన సంస్కృతిని కళలను కాపాడుకోవడానికి టి.వి. ఎంతగానో ఉపయోగపడుతుంది.

టి.వి.ల వల్ల నష్టాలు కూడా ఉన్నాయి. వీటివల్ల కొందరు వృధా కాలయాపన చేస్తున్నారు. విద్యార్థుల చదువుకు ఆటంకం ఏర్పడుతోంది. ఎక్కువగా చూడటంవల్ల కండ్ల జబ్బులు వచ్చే ప్రమాదం ఉంది.

13. ఒక పండుగ (దీపావళి)

మనం జరుపుకొనే ముఖ్యమైన పండుగలలో దీపావళి ఒకటి. ఇది ప్రతిసంవత్సరం ఆశ్వయుజమాసం కృష్ణపక్షంలో వస్తుంది. దీన్ని రెండు రోజులు జరుపుకుంటారు. మొదటి రోజు నరక చతుర్దశి. రెండోరోజు దీపావళి అమావాస్య. ఈ దీపావళి పండుగను మన దేశంలో అన్ని రాష్ట్రాలవారు జరుపుకొంటారు.

నరక చతుర్దశిని గూర్చి ఒక కథ ప్రచారంలో ఉంది. పూర్వం నరకుడనే రాక్షసుడు లోకాల్ని బాధిస్తుండేవాడు. ఆ బాధలు భరించలేక ప్రజలు శ్రీకృష్ణునితో మొరపెట్టుకున్నారు. అప్పుడు శ్రీకృష్ణుడు తన భార్య సత్యభామతో కలిసి నరకునిపై యుద్ధానికి వెళ్ళి వాడిని సంహరించాడు. నరకుడు మరణించినందుకు ప్రజలందరూ సంతోషించారు. అది చతుర్దశినాడు జరిగింది. కాబట్టి నరక చతుర్దశి అనే పేర పండుగ చేసుకున్నారు. నరకునివల్ల. చీకటిలో మ్రగ్గిన ప్రజలు వెలుగు చూశారు. కాబట్టి దీపాల వెలుగులో మరునాడొక పండుగ చేసుకున్నారు.

నరక చతుర్దశి రోజు తెల్లవారు జామున లేచి పిల్లలు, పెద్దలు శిరస్నానం చేస్తారు. నూత్న వస్త్రాలు ధరించి, పిండివంటలతో భోజనాలు చేస్తారు. ఆటపాటలతో ఆనందంగా గడుపుతారు. దీపావళి రోజు రకరకాల టపాకాయలు, మతాబులు, చిచ్చుబుడ్లు, విష్ణుచక్రాలవంటి మందు సామానులు కాలుస్తారు. కొందరు దీపావళి పండుగరోజున లక్ష్మీదేవిని పూజిస్తారు.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

14. లాల్ బహదూర్ శాస్త్రి (జాతీయ నాయకుడు)

లాల్ బహదూర్ 1904 వ సంవత్సరం అక్టోబర్ రెండో తేదీన వారణాసిలో జన్మించాడు. ఆయన తల్లి పేరు రామ్ దులారీదేవి, తండ్రి శారదా ప్రసాద్.

లాల్ బహదూర్ కాశీ విశ్వవిద్యాలయం నుండి ‘శాస్త్రి’ పట్టా పొందాడు. ఆనాటి నుండి లాల్ బహదూర్ శాస్త్రిగా ‘ పిలువబడ్డాడు. ఆయన భార్య పేరు లలితాదేవి.

మన దేశానికి స్వాతంత్ర్యం లభించిన తర్వాత కేంద్ర మంత్రివర్గంలో జవహర్ లాల్ నెహ్రూకు కుడిభుజంగా పనిచేశాడు. రవాణా, తంతి తపాలా శాఖలు, హోం శాఖ, పరిశ్రమల శాఖ, వాణిజ్య శాఖ, రైల్వేశాఖల మంత్రిగా భారతదేశానికి ఎంతో సేవ చేశాడు.

నెహ్రూ తర్వాత శాస్త్రి ప్రధానమంత్రి పదవిని చేపట్టాడు. “జై జవాన్, జై కిసాన్” అన్న నినాదంతో భారతదేశాన్ని ఉర్రూతలూగించాడు. ఆయనలో పట్టుదల ఎక్కువ. నైతిక విలువలకు, నిజాయితీకి, నిరాడంబరతకు పెట్టింది పేరు. ఆయన 1966వ సంవత్సరం జనవరి పదకొండవ తేదీన మరణించాడు.

15. విజ్ఞాన యాత్రలు (విహార యాత్రలు)

విజ్ఞానాన్ని సంపాదించాలనే కోరికతో విద్యార్థులు చేసే యాత్రలను విజ్ఞాన యాత్రలు అంటారు. వీటినే ‘విహారయాత్రలనీ, వినోదయాత్రలనీ’ అంటారు.

పుస్తక పఠనంవల్ల పుస్తక జ్ఞానం మాత్రమే లభిస్తుంది. లోకానుభవం, ప్రజల ఆచార వ్యవహారాలు, మన సంస్కృతి తెలుసుకోవాలంటే పర్యటనలు తప్పనిసరిగా చేయాలి. పుస్తకాలలో ఉన్న విషయాలను పూర్తిగా గ్రహించాలంటే యాత్రలు చేయాలి. ఉదాహరణకు నీటి నుంచి విద్యుత్ ఎలా లభిస్తుందో పుస్తకాలలో వివరంగా ఉంటుంది. అది చదివితే కొంతమాత్రమే తెలుస్తుంది. జల విద్యుత్ కేంద్రానికి వెళ్ళి, పనిచేసే విధానాన్ని పరిశీలించినప్పుడు అది సంపూర్ణ జ్ఞానం అవుతుంది. ముఖ్యంగా చరిత్ర, సైన్సు వంటి విషయాలను అర్థంచేసుకోడానికి యాత్రలు ఎంతో అవసరం.

విజ్ఞాన యాత్రలవల్ల చాలా లాభాలు ఉన్నాయి. వీటివల్ల లోకజ్ఞానం అలవడుతుంది. మానసిక విశ్రాంతి లభిస్తుంది. విభిన్న సంస్కృతుల్ని, భాషల్ని, జీవన విధానాల్ని తెలుసుకోవచ్చు. విద్యార్థులకు ఉపాధ్యాయులకు మధ్య సాన్నిహిత్యం పెరుగుతుంది. విద్యార్థులలో ఐకమత్యం పెంపొందుతుంది.

విజ్ఞానయాత్రలు లేదా విహారయాత్రలు కేవలం విద్యార్థులకే అనుకోవడం సరికాదు. అన్ని వయస్సుల వాళ్ళకీ, అన్ని వృత్తుల వాళ్ళకీ ఇవి అవసరమే.

16. చలనచిత్రాలు (సినిమాలు)

చలనచిత్రాలు అంటే ‘కదిలే బొమ్మలు’ అని అర్థం. వీటినే సినిమాలు అంటారు. పూర్వం ప్రజల విజ్ఞాన వినోదాల కోసం తోలుబొమ్మలాటలు, భామా కలాపాలు, వీథినాటకాలు ప్రదర్శింపబడుతుండేవి.

కెమేరాలు కనిపెట్టబడ్డ తరువాత ‘మూకీ’ చిత్రాలు ప్రదర్శించేవారు. సాంకేతికంగా అభివృద్ధి చెందిన తరువాత ‘టాకీ’ చిత్రాలు వచ్చాయి. ప్రపంచంలో నేడు చలనచిత్రరంగాన హాలీవుడ్ పేరుగాంచింది. మన దేశంలో ముంబాయి సినీరంగాన పేరుగాంచింది.

ప్రజలకు తక్కువ ఖర్చుతో ఎక్కువ వినోదాన్ని పొందడానికి ఈ సినిమాలు ఉపయోగిస్తాయి. ప్రపంచంలోగానీ, దేశంలోగానీ ఉన్న వివిధ సుందర దృశ్యాల్ని సినిమాలలో చూసి ఆనందించవచ్చు. సినిమాలు సాంఘికంగా, రాజకీయంగా, సాంస్కృతికంగా గొప్ప ప్రచార సాధనాలు.

నేడు ఈ పరిశ్రమ పెక్కుమందికి జీవనోపాధిని కలిగిస్తున్నది. అనేకమంది నటీనటులు, కళాకారులు దీనివల్ల ఐశ్వర్యవంతులవుతున్నారు. కార్మికులు, విద్యార్థులు, పిన్నలు, పెద్దలు అందరూ వీటిని చూసి మానసిక విశ్రాంతిని, వినోదాన్ని పొందుతున్నారు.

ఈ సినిమాలను సరైన పద్ధతిలో తీయకపోతే సమాజానికి చెడు కలుగుతుంది. కాబట్టి నిర్మాతలు కేవలం వ్యాపారదృష్టితోనే కాక, కళాత్మకపు విలువలను, నైతిక విలువలను పెంచే చిత్రాలను నిర్మించాలి.

17. రేడియో (ఆకాశవాణి)

రేడియోను ‘మార్కొని’ అనే ఇటలీ దేశస్థుడు కనిపెట్టాడు. శబ్దతరంగాలను విద్యుత్తరంగాలుగా మార్చి నిస్తంత్రీ విధానంతో ప్రపంచంలోని అన్ని మూలలకు ఎక్కడెక్కడి విషయాలను తెలియజేసే అద్భుత సాధనం రేడియో.

మన దేశంలో రేడియో కేంద్రాలు పెద్ద పెద్ద నగరాలలో ఉన్నాయి. వాటిని బ్రాడ్ కాస్టింగ్ స్టేషన్లు అంటారు. కొన్ని ఉపకేంద్రాలు ప్రసారం మాత్రమే చేస్తాయి. వాటిని రిలే కేంద్రాలు అంటారు.

రేడియోలో వార్తలు, సంగీతం, నాటకాలు, సినిమాలు, హరికథలు, ప్రసంగాలు ప్రసారం చేయబడతాయి. అలాగే రైతులకు వ్యవసాయ కార్యక్రమాలు, మహిళలకు మహిళామండలి కార్యక్రమాలు, బాలబాలికలకు బాలానందం, యువకులకు యువవాణి కార్యక్రమాలు ప్రసారం చేయబడతాయి. ఈ

ఇంకా భక్తిరంజని కార్యక్రమాలు, సాహిత్య కార్యక్రమాలు, విద్యావిషయకమైన కార్యక్రమాలు, క్రీడలు, ధరవరలు, ప్రకటనలు మరెన్నోరకాల కార్యక్రమాలు రేడియోలో ప్రసారం చేయబడతాయి.

అందరికీ విజ్ఞాన వినోదాన్ని అందిస్తూ, ప్రజలలో దేశభక్తి, జాతీయ సమైక్యతా భావాల్ని పెంపొందింపజేస్తున్న అద్భుతసాధనం రేడియో.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

18. గ్రామ సచివాలయాలు

2019 అక్టోబరు 2న నవ్యాంధ్రప్రదేశ్ సరికొత్త శకానికి నాంది పలికింది. గ్రామసీమలు స్వచ్ఛంగా ఉండాలని, అందుకు గ్రామ స్వరాజ్యమే ఏకైక మార్గమని గాంధీజీ అభిలషించారు. ఆ అభిలాషకు జీవంపోస్తూ గాంధీజీ 150వ జయంతి సందర్భంగా ఆంధ్రప్రదేశ్ లో గ్రామ, వార్డు సచివాలయాలను ప్రారంభించింది ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం. “ఈ ‘ప్రపంచంలో నీవు చూడాలనుకున్న మార్పు నీతోనే ఆరంభం కావాలి” అని మహాత్మాగాంధీ చెప్పిన మాటలకు అనుగుణంగా గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో విప్లవాత్మక వ్యవస్థకు ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం నాంది పల్కింది.

1959వ సం||రంలో “బల్వంతరాయ్ కమిటీ” నివేదిక ఆధారంగా మూడంచెల పంచాయతీ వ్యవస్థ ఏర్పాటైంది. ఈ అంచెలే గ్రామపంచాయతీ, పంచాయతీ సమితి, జిల్లాపరిషత్. తరువాతి కాలంలో గ్రామపంచాయతీ, మండల పరిషత్తు, జిల్లా పరిషత్ గా వ్యవస్థీకృతమైనాయి. 73 రాజ్యాంగ సవరణ ద్వారా 29 శాఖలకు సంబంధించిన నిధులు, విధులు, అధికారాలు స్థానిక సంస్థలకు బదలాయింపు జరిగింది.

2001 సం||రంలో గ్రామ సచివాలయం ప్రవేశపెట్టినా గ్రామ ప్రజలకు సేవలు అందించకుండానే ఆ వ్యవస్థను నిర్వీర్యం చేశారు. ఇంతేగాక సమాంతర వ్యవస్థల్ని ప్రవేశపెట్టి పంచాయతీరాజ్ సంస్థల్ని నిర్వీర్యపరిచారు.

ఈ పరిస్థితుల్లో ఈనాటి ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం గ్రామీణులకు పలు సేవలు, సంక్షేమ పథకాలు అందించాలనే ఉద్దేశ్యంతో నవరత్నాలలో భాగంగా గ్రామ సచివాలయ వ్యవస్థను పటిష్ఠం చేయడానికి కంకణం కట్టుకుంది. ఇప్పటికే గ్రామ వాలంటీర్ల నియామకం జరిగింది.

గ్రామ ప్రజలకు పలు సేవలు అందించే ఉద్దేశ్యంతో ప్రతి 50 కుటుంబాలకు ఒక గ్రామ వాలంటీర్‌ను నియమించారు. వీరి ద్వారా గ్రామీణ ప్రజలు ప్రభుత్వపరంగా లభించే సర్టిఫికెట్లు, సేవలు,సంక్షేమ పథకాలు పొందే అవకాశం ఏర్పడుతుంది. అలాగే ప్రభుత్వం గ్రామ సచివాలయాల్లో పంచాయతీ సంక్షేమ కార్యదర్శి, పోలీసు అసిస్టెంటు, గ్రామ రెవెన్యూ ఆఫీసర్, గ్రామ సర్వేయర్, హార్టికల్చర్ అసిస్టెంటు, ఇంజనీరింగ్ అసిస్టెంటు పోస్టుల్ని మంజూరుచేసింది. గ్రామ సచివాలయాల ద్వారా అవసరమైన ధ్రువపత్రాల జారీ నుంచి విద్యుత్తు బిల్లుల చెల్లింపు, గ్రామపంచాయతీ నిధుల విడుదల వినియోగం తదితర వివరాలు అందుబాటులో ఉంచాలి. రైతులకు మేలైన విత్తనాలు సరఫరా చేయడం, అవసరమైన క్రిమి సంహారక మందులు సరఫరా చేయడం, మేలైన పశువైద్యం, పింఛన్ల పంపిణీ, కుటీర పరిశ్రమలకు ఆర్థిక సహాయం, మార్కెటింగ్ కల్పన, భూములకు సంబంధించిన రికార్డులు త్వరితగతిన అందజేయడం వంటివి జరగాలి. వీటితోపాటు గ్రామంలో జరిగే అభివృద్ధి కార్యక్రమాలు, పంచాయతీ నిధుల విడుదల వినియోగంపై సమాచారం కూడా అందజేయవలసిన అవసరం ఉంది. ఇదంతా గ్రామవాలంటీర్ల బాధ్యతే. అందుకని గ్రామవాలంటీర్లు గ్రామ ప్రజలకు, సచివాలయాలకు అందుబాటులో ఉండి శ్రద్ధగా, సమర్థవంతంగా పనిచేయాల్సి ఉంది.

ఈ దశలో గ్రామ సచివాలయం పటిష్ఠతకు ప్రభుత్వం కూడా తగు చర్యలు తీసుకోవాల్సిన అవసరం ఉంది. ముఖ్యంగా పంచాయతీలకు నిధులు సకాలంలో సమకూర్చడం, పంచాయతీ సొంత నిధుల వినియోగంపై CFMS తొలగించడం, సకాలంలో పంచాయతీలకు ఎన్నికలు నిర్వహించి కేంద్రప్రభుత్వం ద్వారా వచ్చే నిధుల్ని రాబట్టుకోవాలి. అలాగే సిబ్బందికి ఎప్పటికప్పుడు తాజా సాంకేతిక నైపుణ్యం అందజేయడం, నిధుల వినియోగంపై ఆన్లైన్ ద్వారా తనిఖీ చేసే అధికారం పంచాయతీ విస్తరణాధికారికి కల్పించడం వంటివి చేయాల్సి ఉంది. కార్యక్రమాల అమలుకు మండల స్థాయిలో మరొక పంచాయతీ విస్తరణాధికారిని నియమించాలి. నిర్ణీత తేదీల్లో గ్రామ సభలు ఖచ్చితంగా జరిగేలా . చూడాలి. సచివాలయ నిర్ణయాలను మండల స్థాయిలో నెలకొకసారి సమీక్షించడం తప్పనిసరిగా జరగాలి. వీటన్నితోపాటు పంచాయతీ ఉద్యోగుల సమస్య కూడా ప్రభుత్వం పరిష్కరించాలి. ముఖ్యంగా పంచాయతీ తాత్కాలిక సిబ్బంది సేవల్ని క్రమబద్దీకరించాలి. అన్నిస్థాయిల్లో గల ఖాళీలను వెంటనే భర్తీ చెయ్యాలి. మండల పరిషత్ అభివృద్ధి అధికారులకు, డివిజినల్ పంచాయతీ అధికారులకు మెజిస్టీరియల్ అధికారాలు కల్పించడం ద్వారా ఆర్థిక అక్రమాల్ని అరికట్టే అవకాశముంటుంది. గణాంక ఆడిట్ విభాగాల ఏర్పాటు తప్పనిసరి. ఈవిధంగా గ్రామ సచివాలయాల్ని బలోపేతం చేయడం వల్ల మహాత్మాగాంధీ కన్న కలలు నిజమౌతాయి.

19. న్యా యమిత్ర

సామాన్యుడు ఆశించే వ్యవధిలోగా, కేసుల పరిష్కారం లభించాలని న్యాయస్థానాల ముఖ్య ఉద్దేశ్యం. దిగువస్థాయి న్యాయస్థానాల నుండి జిల్లా కోర్టులకు, అక్కడ నుండి హైకోర్టుకు, సర్వోన్నత న్యాయస్థానానికి వెళ్ళి న్యాయం కోసం పోరాటం చేస్తున్న వారి సంఖ్య రోజు రోజుకు పెరిగిపోవడం, అధికారులు, ప్రజల మధ్య సరైన సమన్వయం లేకపోవడం, స్వల్పకాలానికి అధికారంలోకి వస్తున్న పార్టీలు వ్యవస్థను అతలాకుతలం చేయడంలో వ్యాజ్యాలు పెరిగాయి. వేలకొలది కేసులు పెండింగ్ లో పడ్డాయి. ఈ కేసుల విషయంలో సామాన్యుని పరిస్థితి అగమ్యగోచరంగా మారింది. అందుకని సామాన్యునికి సత్వర న్యాయం అందించేందుకు కేంద్రప్రభుత్వం ‘న్యాయమిత్ర’ పథకాన్ని 2017 వ సం||రంలో ప్రవేశపెట్టింది.

1986వ సం||రంలోనే ‘లా’ కమీషన్ గ్రామ న్యాయాలయాల ఏర్పాటు అంశంపై నివేదికను ఇచ్చింది. 2002 సం||రంలో సుప్రీంకోర్టు ఇచ్చిన తీర్పు ప్రకారం 2007 నాటికి ప్రతి పదిలక్షలమంది జనాభాకు 50 మంది న్యాయమూర్తులుండాలి. ఇపుడున్నది కేవలం 16 మంది మాత్రమే.

భారత రాజ్యాంగం 39వ ఆర్టికల్ ఆదేశిక సూత్రాల్లో భాగంగా గ్రామ న్యాయాలయాల ముసాయిదా బిల్లు రాజ్యసభలో 2007 సం||రంలో ప్రవేశపెట్టబడింది. రాజ్యసభ బిల్లును అన్ని ప్రభుత్వ శాఖలకు, స్టాండింగ్ కమిటీలకు, న్యాయశాస్త్ర కోవిదులకు పంపించి, ప్రజాభిప్రాయ సేకరణ చేసి, హైకోర్టు రిజిస్ట్రార్లతో ఒక భేటీ నిర్వహించి, వారి అభిప్రాయాలను కూడా తీసుకుని ఆ తర్వాత ముసాయిదాలో సవరణలు తెచ్చారు. లోక్ సభలో ఆమోదం అనంతరం కేంద్రప్రభుత్వం 2008 సం||రంలోగా బిల్లుగా తీసుకువచ్చింది. ఈ బిల్లు 2 అక్టోబరు 2009 నుండి అమలులోకి వచ్చింది. దేశవ్యాప్తంగా తొలిదశలో 6000 న్యాయాలయాలను ఏర్పాటుచేయాల్సి ఉంది. పేదలకు వారి ఇంటివద్దనే న్యాయం అందించడమే దీని లక్ష్యం. కొత్త కేసులతో పాటు పాతకేసులను కూడా ఈ న్యాయాలయాలకు బదిలీ చేయాలని తొలుత నిర్ణయించారు.

గ్రామ న్యాయాలయాల్ని కేంద్రప్రభుత్వం, రాష్ట్ర ప్రభుత్వం సంయుక్తంగా ఏర్పాటు చేయాల్సి ఉంటుంది. కనీసం ఏడాదిపాటు వ్యయాన్ని కేంద్రం భరిస్తుంది. తర్వాత కాలంలో కేంద్రం కొంతమేర ఆర్థికసాయం చేస్తుంది. కేవలం చట్టాల పరిధికే పరిమితం కాకుండా సహజ న్యాయ సూత్రాలకు లోబడి పనిచేయాలనే కీలక అంశం ఈ గ్రామ న్యాయాలయాల నిర్వహణలో ఉండడం అనేది అందరికీ కలిసొచ్చిన విషయం.

గ్రామాల్లో న్యాయ సహాయాన్ని తక్షణమే అందించేందుకు, సలహా సంప్రదింపులకు, మధ్యవర్తిత్వానికి, లోక్అదాలత్ ఏర్పాటుకు, ఉచిత న్యాయసహాయం, పేదలకు, బాలలకు, మహిళలకు అల్పసంఖ్యాక వర్గాల వారికి తక్షణ సాయం అందించేందుకు వీలుగా గ్రామ న్యాయాలయాలు పనిచేస్తాయి.

గ్రామ న్యాయాలయాల చట్టం – 2008ని హైకోర్టుకు పంపించి గ్రామ న్యాయాధికారుల్ని నియమించాలి. వారికి ప్రథమశ్రేణి మెజిస్టేట్ హెూదాతో పాటు సమాన జీతభత్యాల్ని చెల్లించాలి. ప్రతి నగర పంచాయతీ, గ్రామపంచాయతీల్లో కోర్టుల్ని ఏర్పాటు చేయాలి. మొబైల్ కోర్టుల్ని ఏర్పాటు చేయడంతోపాటు సివిల్, క్రిమినల్ కేసుల్ని కూడా విచారించే అధికారం ఈ న్యాయాలయాలకు ఉంటుంది. ఆస్తి కొనుగోలు, కాలువనీరు వినియోగంలో వివాదాలు, కనీస వేతన చట్టం అమలు, వ్యవసాయభూమి భాగస్వామ్య వివాదాలు గ్రామ న్యాయాలయాల పరిధిలోకి వస్తాయి. సివిల్ కేసుల్ని తొలుత రాజీమార్గంలో పరిష్కరించాల్సి ఉంటుంది.

గ్రామ న్యాయాలయాలు ఇచ్చే తీర్పులపై ఒక అప్పీలుకు వీలుంటుంది. తీర్పు అనంతరం 30 రోజుల్లో అసిస్టెంట్ జవద్ద అప్పీలు చేసుకోవచ్చు. తర్వాత ఈ తీర్పులపై అప్పీలుండవు. తద్వారా హైకోర్టులపై భారం తగ్గుతుంది. ఈ చట్టాన్ని 8 చాప్టర్లు, 40 క్లాజులతో రూపొందించారు.

మనదేశంలో 11 రాష్ట్రాల్లో 320 పంచాయతీల్లో మాత్రమే న్యాయాలయాల ఏర్పాటుపై నోటిఫై చేయగా అందులో 204 మాత్రమే తమ కార్యకలాపాల్ని ప్రారంభించాయి. దేశవ్యాప్తంగా 50వేల పంచాయతీల్లో ప్రారంభంకానున్నాయి. ఇవి కూడా ప్రారంభమైతే గాంధీజీ కన్నకలలు పండి గ్రామాభ్యుదయం జరుగుతుందనుట నిర్వివాదాంశం.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

20. సుజల స్రవంతి

ఏ ప్రాంతమైనా అభివృద్ధి చెందాలంటే అక్కడున్న సాగునీటి వనరుల్ని అభివృద్ధి చెయ్యాలి. ఉత్తరాంధ్రలో మొత్తం 23.24 లక్షల ఎకరాలు సాగుభూమి ఉండగా అందులో కేవలం 8 లక్షల ఎకరాలకు మాత్రమే సాగునీరు అందుతోంది. ఉత్తరాంధ్ర ఎదుర్కొంటున్న సాగు, తాగునీటి కష్టాల్ని పరిష్కరించడానికై ఒకే ఒక్కమార్గం “బాబూ జగజ్జీవనరామ్ ఉత్తరాంధ్ర సుజల స్రవంతి” ప్రాజెక్టును పూర్తిచేయడమే తప్ప మరో మార్గం లేదు.

విశాఖపట్టణంలో 3.21 లక్షల ఎకరాలు; విజయనగరంలో 3.94 లక్షల ఎకరాలు; శ్రీకాకుళం జిల్లాలో 0.85 లక్షల ఎకరాలు; మొత్తం 8 లక్షల ఎకరాలకు సాగునీరు, 12 వందల గ్రామాలకు తాగునీరు లభిస్తుంది. 53.40 TMCలు పారిశ్రామిక అవసరాల కోసం వినియోగించేలా ఈ ప్రాజెక్టును రూపొందించారు. ప్రాజెక్టుకు పరిపాలనా అనుమతుల్ని GO.MS No. 3 తేది 02 – 01 – 2009న 7,214. 10 కోట్ల రూపాయలతో పూర్తిచేయడానికి ఉత్తర్వులు జారీ చేశారు.

అప్పటి ఆంధ్రప్రదేశ్ ముఖ్యమంత్రి డా. వై.యస్. రాజశేఖరరెడ్డి 21 ఫిబ్రవరి 2009న ఈ ప్రాజెక్టుకు శంఖుస్థాపన చేశారు. దీన్ని గురించి తర్వాత వచ్చిన నాయకులెవ్వరూ పట్టించుకోలేదు. తెలుగుదేశం పార్టీ 2014 సం||రంలో అధికారంలోకి వచ్చిన తర్వాత ప్రభుత్వం పై ఒత్తిడి పెంచడానికి “ఉత్తరాంధ్ర సుజల స్రవంతి సాధన సమితి” వివిధ ప్రజా సంఘాలు, రైతు సంఘాల ఆధ్వర్యంలో పలు ఆందోళనా కార్యక్రమాలు చేపట్టారు. దీంతో అప్పటి ప్రభుత్వంలో చలనం వచ్చి ఈ ప్రాజెక్టు పనులపైన కొంత దృష్టి సారించింది.

5 సెప్టెంబరు 2017న G.O.MS No. 53 ప్రాజెక్టుకు మొదటి దశ పనులకు 2022.22 కోట్లకు పరిపాలనా అనుమతుల్ని మంజూరు చేసింది. 2009 నాటి ప్రాథమిక అంచనాల ప్రకారం ఈ ప్రాజెక్టు పూర్తి చేయడానికి 7,214.10 కోట్ల వ్యయం అవుతుంది. ధరల పెరుగుదల, రూపాయి విలువ తరుగుదలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే ఈ ప్రాజెక్టు వ్యయం కనీసం 30,000 కోట్లకు చేరుకునే అవకాశం ఉంది. ఈ ఏడాది ప్రభుత్వం కేటాయించిన విధంగా నిధులు ఇస్తే ఉత్తరాంధ్ర సుజల స్రవంతి ప్రాజెక్టు పూర్తికావడానికి కనీసం 176 ఏళ్ళు పడుతుంది.

గోదావరి వరదనీరు వృధాగా సముద్రంలోకి కేవలం 120 రోజులపాటు కాలువల్లోకి ఎత్తిపోసి, 196 కిలోమీటర్లు పొడవునా కాలువలు నిర్మించి నాలుగు రిజర్వాయర్లలో నిలువ చేయడం ద్వారా ఉత్తరాంధ్ర సాగు, తాగు నీరు అవసరాలు తీర్చేందుకు ఈ ప్రాజెక్టును నిర్దేశించారు. పోలవరం ఎడమ కాలువనుండి ఉత్తరాంధ్రకు నీటిని మళ్ళించేందుకు మూడుచోట్ల ఎత్తిపోతల పథకాలను నిర్మించాల్సి ఉంది. తూర్పుగోదావరి జిల్లా పురుషోత్తపట్నం వద్ద మొదటిదశలో 28 మీటర్లు పాపాయిపాలెం వద్ద రెండవదశలో 45 మీటర్లు, చివరి దశలో 4 రిజర్వాయర్ల వద్ద ఎత్తిపోతల పథకాన్ని నిర్మించాల్సి ఉంది. విశాఖజిల్లా రావికమతం వద్దనున్న పెద్దపూడి రిజర్వాయర్, భూదేవి రిజర్వాయర్, విజయనగరం జిల్లాలోని S. కోట వద్దనున్న వీరనారాయణం రిజర్వాయర్ తాటిపూడి వద్ద ఎటెన్షన్ రిజర్వాయర్లను నిర్మించాల్సి ఉంది. మొత్తం 4 రిజర్వాయర్లలో 19.70 టి.యం.సీల నీటిని నిలువ చేసేందుకు 339 మెగావాట్ల విద్యుత్ అవసరం అవుతుంది.

వెనుకబడిన ఉత్తరాంధ్ర జిల్లాలు గోదావరి జిల్లాలకు దీటుగా అభివృద్ధి చెందాలంటే ఉత్తరాంధ్ర ‘సుజల స్రవంతి’ ప్రాజెక్టు నిర్మాణం చేపట్టడమే శరణ్యం తప్ప మరో మార్గం లేదు. ఈ ప్రాంత అభివృద్ధికి జీవనాధారమైన ప్రాజెక్టు పనులు చేపట్టాలని ప్రతి ఒక్కరూ గొంతెత్తాల్సిన సమయం ,ఆసన్నమైంది.

21. అమ్మ ఒడి

మన ఆంధ్రప్రదేశ్ లో చదువుకోని సంఖ్య ఇంకను 40% ఉందని చారిత్రకుల అంచనా. పైచదువులు చదువుటకై ఆర్థిక స్తోమత లేనివారు, 30% ఉన్నారు. బాల్యంలో చదువుకొనుటకు ఆర్థిక స్తోమత లేని పేదవారికి ధనసహాయం ప్రభుత్వమే చేసి చదివిస్తుంది. ఇలా సహకారంగా చేయూతనిచ్చే పథకానికి ‘అమ్మ ఒడి’ పథకం అని పేరు. అక్షరాస్యతను పెంచడమే అమ్మ ఒడి పథకం లక్ష్యం.

అమ్మ ఒడి పథకానికి ప్రభుత్వం కొన్ని అర్హతల్ని నిర్దేశించింది. అవి (1) ప్రభుత్వం జారీచేసిన తెల్లరేషన్ కార్డు ఉండాలి. (2) లబ్దిదారుని తల్లికి చెల్లుబాటు అయ్యే ఆధార్ కార్డు ఉండాలి. (3) ఈ పథకం 1వ .తరగతి నుండి ఇంటర్మీడియట్ స్థాయి వరకు వర్తిస్తుంది. (4) విద్యార్థులు కనీసం 75% హాజరును కలిగియుండాలి. (5) ప్రభుత్వ ఉద్యోగస్థులు ఈ పథకానికి అర్హులు కారు. పిల్లల్ని బడికి పంపే ప్రతి పేదతనికి ప్రతిసం||రం రూ. 15,000 రూపాయల్ని ఇస్తుంది. అన్ని ప్రభుత్వ మరియు ప్రభుత్వేతర పాఠశాలలో చదువుకునే పేద విద్యార్థుల తల్లులకు ఇస్తారు. దాదాపుగా 43 లక్షల మంది తల్లులకు, తద్వారా దాదాపుగా 82 లక్షలమంది పిల్లలకు లబ్ధి చేకూరుతుంది. ఇందుకుగాను ప్రభుత్వం రు. 6456 కోట్లు ఏటా ఖర్చు చేస్తుంది.

భారతదేశ చరిత్రలో తొలిసారిగా ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం తల్లులు గురించి వారి పిల్లల గురించి ఆలోచించి 9 జనవరి 2020న చిత్తూరు జిల్లాలో ఈ పథకాన్ని ప్రారంభించారు. చదువుకు పేదరికం అడ్డురాకుండా సంపూర్ణ అక్షరాస్యత సాధించడమే నేటి ప్రభుత్వ లక్ష్యం.

అన్ని ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో ఇంగ్లీషు మీడియం విద్యాబోధన కావిస్తూ, తప్పనిసరి సబ్జక్టుగా తెలుగును చదవాలి. 2020 – 21 విద్యాసంవత్సరం నుండి అన్ని పాఠశాలల్లో 1వ తరగతి నుండి 6వ తరగతి వరకు ఇంగ్లీషు మీడియంలో విద్యాబోధన ; ఆ తర్వాత సం||రం నుండి 7వ తరగతి, ఆ తర్వాత 8వ తరగతి దశలవారీగా ప్రతి సం||రం ఒక్కో తరగతిని పెంచుకుంటూ నాలుగేళ్ళలో 10వ తరగతి బోర్డు పరీక్షలు ఇంగ్లీషు మీడియంలో వ్రాసే విధంగా బోధన జరుగుతుంది.

మధ్యాహ్న భోజన మెనూను మార్చి నాణ్యతను పెంచి పౌష్టికాహారం అందించటానికిగాను 353 కోట్లు .. కేటాయించారు. 21 జనవరి 2020 నుండి దీన్ని ప్రారంభిస్తారు. సోమవారం నాడు అన్నం, పప్పుచారు, ఎగ్ కర్రీ, చిక్కి, మంగళవారం నాడు పులిహోర, టమాటాపప్పు, ఉడికించిన గుడ్డు, బుధవారం నాడు కూరగాయలతో అన్నం, ఆలూ కుర్మా, ఉడికించిన గుడ్డు, చిక్కి గురువారం నాడు పెసరపప్పు అన్నం (కిచిడి), టమాటా చట్నీ, ఉడికించిన గుడ్డు, శుక్రవారం నాడు అన్నం, ఆకుకూర పప్పు, ఉడికించిన గుడ్డు, చిక్కి శనివారం నాడు అన్నం, సాంబారు, స్వీట్ పొంగలి. ఈ విధంగా బాలబాలికలకు ఎటువంటి ఇబ్బంది కలగకుండా మధ్యాహ్న భోజనం ఏర్పాటు, చేసింది.

తర్వాత డిగ్రీ, పీజీ, పాలిటెక్నిక్, ఇంజనీరింగ్ కోర్సులు చదివే ST, SC, BC, EBC, కాపు, దివ్యాంగ, మైనార్టీ , మరియు పేద విద్యార్థులకు పూర్తి ఫీజు రీయంబర్స్మెంటు చేయుట. ఈ ఫీజు రీయింబర్స్మెంటు పథకం – అర్హతకు – వార్షిక ఆదాయం పరిమితి రు.2.5 లక్షలకు పెంపు చేశారు.

అంతేకాకుండా ST.SC, BC, EBC, కాపు, దివ్యాంగ, మైనార్టీ మరియు పేదవిద్యార్థులకు వసతితో భోజనం ఏర్పాటు చేయుటకు అయ్యే ఖర్చు రు. 20,000 రెండు దఫాల్లో ఇస్తారు. మొదటి దఫా రు. 10,000 జనవరి, ఫిబ్రవరిలోను; . రెండవ దఫా రు. 10,000 లు జులై-ఆగష్టులలో చెల్లిస్తారు.

ఈ విధంగా ఆంధ్రప్రదేశ్ లో నున్న పేద విద్యార్థులకు మౌఖిక మరియు సాంకేతిక సౌకర్యాల్ని ప్రభుత్వం కల్పించింది. నిరక్షరాస్యత సమూలంగా నశింపచేస్తారు. ప్రతి పేదవిద్యార్థి ఆహ్లాదకరమైన వాతావరణంతో కూడిన పాఠశాలకు క్రమం తప్పకుండా వస్తారు. మేము పేదవాళ్ళం అనే భావన ఉండదు. చదువుకోవాలని ఆసక్తి కల్గుతుంది. ఈనాటి బాలలే రేపటి భావి భారత పౌరులు అన్న సూక్తి నేడు నిజం అవుతోంది. దేశభక్తి విద్యార్థుల్లో అభివృద్ధి అవుతుంది. మానవులంతా ఒక్కటే అనే జ్ఞానం కల్గుతుంది. విద్యార్థులంతా కలసి అన్నదమ్ముల్లా మెలగుట వల్ల తరతమ భేదాలు నశిస్తాయి.

ఏమైనను ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం పేద విద్యార్థుల పట్ల బాధ్యతాయుతంగా ఈ పథకాన్ని ప్రవేశపెట్టడం ముదావహం. ప్రతి విద్యార్థి అక్షర జ్ఞానాన్ని సంపాదించుకొని మేధావులవుతారన్నది అక్షరసత్యం.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

22. నాడు – నేడు (విద్యావ్యవస్థ)

ఈనాటి విద్యావ్యవస్థ అస్తవ్యస్తంగా ఉండుటవలన నేటి ప్రభుత్వం ‘నాడు – నేడు’ అనే పేరుతో ఒక పథకాన్ని 14 నవంబరు 2019న ప్రారంభించింది. ఇప్పుడున్న పాఠశాల పరిస్థితిని ఫోటో తీసి రికార్డు చేస్తారు. తర్వాత ఆ పాఠశాలకు కావలసిన సౌకర్యాల్ని రూపొందించి ప్రణాళికాబద్ధంగా పూర్తిచేస్తారు. పూర్తి అయిన తదుపరి మరల ఫోటోతీస్తారు. నాటికీ – నేటికీ ఉన్న తేడాను గమనిస్తారు. తర్వాత ఇంకను కావలసిన అవసరాలుంటే వాటిని కూడా పూర్తిచేస్తారు. ఇదియే ‘నాడు – నేడు’ పథక ఉద్దేశ్యం.

ఈ కార్యక్రమాన్ని ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం 14 నవంబరు 2019న ప్రకాశం జిల్లాలో లాంఛనంగా ప్రారంభించారు. ముందుగా సుమారు 45,000 పాఠశాలలు, 471 ప్రభుత్వ జూనియర్ కాలేజీలు 151 ప్రభుత్వ డిగ్రీ కాలేజీలు, 3287 ప్రభుత్వ హాస్టళ్ళ రూపురేఖలు సమూలంగా ఈ కార్యక్రమం క్రింద అభివృద్ధి చేయాలని నిర్దేశించారు.

పాఠశాలల్లో మౌలిక వసతులైన మరుగుదొడ్ల నిర్మాణం, ప్రహరీల్ని నిర్మించుట, క్రీడామైదానాన్ని ఏర్పాటు చేయుట, ఫర్నిచర్ ను రూపొందించుట, కరెంటు, ఫ్యాన్లను ఏర్పాటు చేయుట, పక్కా భవనాల్ని నిర్మించి వాటికి రంగులు వేయుట ఇవన్నీ పూర్తిస్థాయిలో ఏర్పాట్లు చేయుట, ఇందుకోసం ఎంత ఖర్చయినా వెనుకాడేది లేదని నేటి ప్రభుత్వం వెల్లడించింది. ప్రతిపాఠశాలలో చేపట్టాల్సిన పనులకు సంబంధించి జాబితాను సిద్ధం చేసుకొని పారదర్శకంగా నిర్వహించి పరీక్షిస్తారు. ప్రతి పాఠశాలలో తొమ్మిది రకాల పనుల్ని చేపట్టాలని ఈనాటి ప్రభుత్వం ఆదేశించింది. మూడుదశలుగా ఈ కార్యక్రమాల్ని అమలుచేస్తారు. ఈ కార్యక్రమంలో విద్యాకమిటీల్ని భాగస్వామ్యం చేస్తారు.

విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభమైన వెంటనే పుస్తకాలు, జతబూట్లు పంపిణీ చేస్తారు. అవసరమైన పాఠ్యప్రణాళికలతో విద్యార్థుల సంఖ్యకు తగ్గ ఉపాధ్యాయులుండేలా చర్యలు చేపడతారు. తొలిదశలో 15వేల పాఠశాలల్లో అమలుచేస్తారు. అంతేకాక మండలాల్లో ఉత్తమ హైస్కూల్ ని ఎంపికచేసి జూనియర్ కళాశాలగా అప్ గ్రేడ్ చేస్తారు. 500 మంది విద్యార్థులున్న హైస్కూళ్ళను ఈ పరిధిలోకి తెస్తారు. 2020 -2021 విద్యాసంవత్సరం నుంచి 8వ తరగతి వరకు ఇంగ్లీషు మీడియంలో విద్యాబోధన జరుగుతుంది. 2021 నాటికి 9వ తరగతికి అమలుచేస్తారు. అంతేగాక పాఠశాలలు తెరిచే నాటికి 3 జతల యూనిఫామ్ లు, పుస్తకాలు, నోటు పుస్తకాలు, బెల్ట్ బ్యాగ్ తో కూడిన కిట్ ఇవ్వడం జరుగుతుంది. ఆంగ్లభాషా నైపుణ్యాన్ని పెంపొందించేలా ప్రతిపాఠశాలలో ఇంగ్లీషు ల్యాబీలు ఏర్పాటుచేయుట. ఈ పథకం అమలుకు 14 వేల
కోట్లు కేటాయిస్తారు.

పాఠశాలలకు సంబంధించిన పరిపాలనా అంశాలతో పాటు నిర్వహణలో కూడా పిల్లల తల్లిదండ్రులతో కూడిన విద్యాకమిటీలు కీలకపాత్ర పోషిస్తాయి. పాఠశాల అభివృద్ధి తర్వాత దశలో జూనియర్, డిగ్రీ కళాశాలలు, పాలిటెక్నిక్, ఐటిఐ, గురుకుల పాఠశాలలు, హాస్టళ్ళను అభివృద్ధి చేస్తారు.

ఇంకను పాఠశాలలకు కావల్సిన సైన్స్ లాబ్స్, సోషల్ లాబ్, లైబ్రరీలు ఏర్పాటుచేసి, విద్యార్థుల విజ్ఞానానికి దోహదం చేస్తారు. ఇలా చేయడం వల్ల ప్రతి విద్యార్థి పాఠశాలలో ఉత్తమ విద్యార్థిగా ఎదుగుటకు అవకాశం కల్గుతుంది. అన్ని రంగాల్లో కూడా విజ్ఞానాభివృద్ధిని పెంపొందించుకుంటారు. చదువుతో పాటు ఆటలుకూడా విజ్ఞానాభివృద్ధికి దోహదం చేస్తాయి. ఆటలందు మంచి క్రీడాకారులుగా ఎదిగి జాతీయ, అంతర్జాతీయ స్థాయిల్లో ఆటలాడి ఉత్తమ క్రీడాకారులవుతారు.

ఏమైనను నేటి ప్రభుత్వం విద్యావ్యవస్థ యందు తీసుకున్న నిర్ణయాల వల్ల ఉత్తమ విద్యార్థులుగా తీర్చిదిద్దబడతారు.

23. వలసలు

జీవనోపాధి కొరకు ఒక ప్రాంతం నుండి మరొక ప్రాంతానికి తరలి వెళ్ళడాన్ని వలసలు అని అంటారు. ఇవి అనేక రకాలుగా ఉంటాయి. ఒక ఊరి నుండి మరొక ఊరికి; పల్లె నుండి పట్నానికి ; పట్నం నుండి పల్లెకు ; ఒక రాష్ట్రం నుండి మరొక రాష్ట్రానికి ; ఒక దేశం నుండి మరొక దేశానికి ; ఒక ఖండం నుండి మరొక ఖండానికి జీవనం కొరకు వలసలు వెడుతుంటారు. వలసలు వెళ్ళడానికి సైతం విభిన్న పరిస్థితులతో కూడుకొని ఉంటాయి. పెళ్ళిళ్ళరీత్యా మరియు చదువుల నిమిత్తం కొందరు ; బ్రతుకు దెరువుకై కొందరు ; వ్యాపార నిమిత్తం మరికొందరు వలసలు వెడుతుంటారు.

వివిధ దినపత్రికలు, టీవీలలో, మాసపత్రికలలో వెలువడిన వ్యాసాలు, పరిశోధన పత్రం ద్వారా దీనిని విపులంగా వివరించిన మాట వాస్తవం. ప్రభుత్వం సైతం వాటిని నియంత్రించడానికి పలు పథకాల్ని ప్రవేశపెట్టినప్పటికీ అనుకున్నంత ప్రగతి సాధించలేదన్నది నిజం.

ప్రపంచీకరణ నేపథ్యంలో ప్రపంచమే ఒక కుగ్రామంగా తయారయ్యింది. కేంద్ర, రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు లక్షల కోట్లలో చేపట్టే అభివృద్ధి పథకాల్ని కాంట్రాక్టర్లకు అప్పగించడం ఆనవాయితీ. ప్రభుత్వం చేపట్టే అభివృద్ధి కార్యక్రమాల్లో పనిచేసే పనివారి గురించి తెలుసుకుంటే గుండె తరుక్కుమనక మానదు. రాష్ట్రంలోని పలు జిల్లాల నుండి పట్నాలకు వలసలు వెళ్ళే కార్మికులు భవనాల నిర్మాణంలో ఎక్కువగా పనిచేస్తూ, మిగతా చిన్న చితక పనులు చేయడానికి మొగ్గుచూపుచున్నారు. వారి సంపాదన తక్కువగా ఉండి ఖర్చులు అధికంగా ఉండటం మూలంగా నగరాల్లో దుర్భర పరిస్థితులు ఎదుర్కొంటూ కాలం గడుపుతుంటారు.

బీహార్ రాష్ట్రం నుంచి వలస కార్మికులు కొంతమంది తెలంగాణాలోని జాతీయ రహదారులకు ఇరువైపుల ధనవంతులు వ్యసాయం భూమిని కొనుగోలు చేసి అక్కడ వివిధ పండ్లతోటల పెంపకం చేపడుతూ, అందులో పనిచేయడానికి ఈ రాష్ట్రం నుండి వచ్చిన వ్యక్తుల్ని నియమించుకోవడం జరుగుతోంది. అలాగే బడా కాంట్రాక్టర్లు వివిధ రహదారుల ఏర్పాటు నిమిత్తం రకరకాల బ్రిడ్జిలు, వంతెనలు, ప్రాజెక్టులు, డ్యాముల నిర్మాణంలో పనిచేసే కార్మికులు ఎక్కువగా ఈ ప్రాంతానికి చెందినవారు.

బోర్ వెల్స్ లో పనిచేసే కార్మికుల్లో అత్యధికమంది ఛత్తీస్ డ్ కు చెందిన ఆదివాసులే ఉన్నారు. కుటుంబానికి దూరంగా ఉంటూ, ఎలాంటి లాభార్జన లేకుండా ఏదో మోటు కష్టానికి పరిమితమై పనిచేస్తూ ఎప్పుడు ఎక్కడ ఉంటారో వారికే తెలియకుండా పనిచేస్తూ కాలం గడుపుతుంటారు.

భాగ్యనగరంలో ఇటుకల తయారీలో ఎక్కువగా ఒడిషా రాష్ట్రానికి చెందినవారే ఉన్నారు. వారు నామమాత్రపు డబ్బులు తీసుకొని యజమానుల క్రింద పనిచేస్తుంటారు. పేదరికంతో ముందుగానే వారి వద్ద డబ్బులు తీసికొని అప్పు తీర్చుటకు నెలలకొద్దీ పనిచేస్తున్నారు. ఉత్తరప్రదేశ్ నుండి తెలంగాణాకు వలసలు వచ్చి పండ్లతోటలలో పనిచేస్తున్నారు.

“ఎన్నో కష్టాలు, మరెన్నో చీదరింపులు, వేధింపుల మధ్య పనిచేస్తూ పొట్టకూటి కోసం పనిచేస్తున్న వలసకూలీల బ్రతుకులను మార్చేవారే లేరు సరికదా! అన్ని రాష్ట్రాల్లో ప్రభుత్వాలు ఎన్ని సంక్షేమ, అభివృద్ధి పథకాలు చేపట్టినా ఆ ఫలాలు ఎవరికి వెళుతున్నాయో అర్థం కాని పరిస్థితి.

దేశంలో రోజు రోజుకు నిరుద్యోగత పెరిగిపోతోంది. ఎలాంటి ఉన్నతమైన చదువులు చదివినా నేటికీ తల్లిదండ్రులపై ఆధారపడి జీవించే పరిస్థితులు నెలకొన్నాయి. ‘కనుక ముందు ప్రభుత్వాలు మేల్కొని పల్లెల్లో వ్యవసాయానికి తగిన పరిశ్రమలు నెలకొల్పాలి. అర్హత కలిగిన వారికి ఉద్యోగాలివ్వాలి. కూలీలకు శాశ్వతమైన వేతనంతో కూడిన పనిని కల్పించాలి. ప్రజలు వలసలు వెళ్ళకుండా ప్రభుత్వమే అరికట్టాలి.

ఇప్పటికైనా కేంద్ర, రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు వలసకూలీల పట్ల, శ్రామిక వర్గాల పట్ల అండగా ఉంటూ, రక్షణనిస్తూ, ఉద్యోగ భద్రతను కల్పిస్తూ, వారిని అన్ని విధాలుగా ఆదుకునేలా ప్రత్యక్ష చర్యలు తీసుకునే విధంగా చట్టాల్ని రూపొందించాలి. ఈ వలసల నియంత్రణను కావించాలి. వలసలు వెళ్ళేవారికి ఆర్థికపరమైన భరోసా ఇవ్వాలి. అప్పుడే మన భారతదేశం సర్వతోముఖాభివృద్ధి చెందుతుందనటంలో అతిశయోక్తి లేదు.

AP Board 6th Class Telugu వ్యాసాలు

24. కరోనా

కరోనా వైరస్ చైనాలోని ఊహాన్ నగరంలో పుట్టి అన్ని ప్రాంతాలకు పాకుతుండడంతో ప్రజలు భయాందోళనకు లోనవుతున్నారు. ఈ వైరస్ అడ్డుకోవడానికి అన్ని చర్యలు తీసుకుంటున్నారు. మొదట ఈ వైరస్ ఎలా పుట్టిందో అన్న విషయాన్ని గురించి తెలుసుకునే ప్రయత్నాల్లో అనేక సంచలన విషయాలు తెలిశాయి.

చైనాలో కైట్, కోబ్రా అను రెండూ కూడా విషపూరితమైన సర్పాలు, ఎక్కువగా ఉంటాయి. ఈ విషపూరితమైన … పాములు కరవడం వల్ల లేదంటే వాటిని తినడంవల్లను వైరస్ సోకి ఉండవచ్చు అని అంటున్నారు. ఈ వైరస్ సోకిన 28 రోజుల్లోగా మనిషి మరణిస్తాడు. ప్రస్తుతం దీనిపై పరిశోధనలు జరుగుతున్నాయి. దీన్ని ఎదుర్కోవడానికి యాంటీయాక్షన్ మెడిసన్ తయారుచేసే పనిలో నిమగ్నమై పోయింది చైనాదేశం. ఇప్పటికే వేలకొలది మనుష్యులకు వైరస్ సోకిందని చైనా ప్రభుత్వం చెప్తోంది.

కొత్తగా పుట్టుకు వచ్చిన – ‘కరోనా’ వైరస్ ప్రాణాంతకంగా మారుతోంది. ఇది శ్వాస వ్యవస్థపై పంజా విసరి ప్రాణాల్ని హరిస్తోంది. జలుబు, దగ్గు, జ్వరం, శ్వాస తీసుకోవడంలో ఇబ్బందులుంటే వైద్య పరీక్షలు చేయించుకోవాలని వైద్యాధికారులు సూచించారు.

1937వ సం||రంలో ఈ కరోనా వైరస్ ను కనిపెట్టారు. ఈ వైరస్ ఎక్కువగా కోళ్ళు , చుంచు ఎలుకలు, ఎలుకలు, కుక్కలు, పిల్లులు, గుర్రాలు, పందులు, ఆవులు, గేదెలు, ఒంటెలు, గబ్బిలాల ఊపిరితిత్తుల వ్యాధులకు కారణమౌతోంది. కొన్నిరకాల కరోనా వైరస్లు మానవుల్లో కూడా సాధారణ జలుబు, ఫ్లూఫీవర్ వంటి స్వల్పకాలిక వ్యాధులకు కారణమవుతున్నాయని 1960 సం||రంలో గుర్తించారు. కాలక్రమేణా ఈ వైరస్లో ఉత్పరివర్తనలు జరిగి మనిషికి ప్రాణాంతక వైరస్లుగా మారాయని వైద్య పరిశోధకులు భావిస్తున్నారు. ఇప్పటి వరకు ఆరురకాల హ్యూమన్ కరోనా వైరస్లను గుర్తించారు. వీటినే 229 E – ఆల్ఫా కరోనా వైరస్ ; OC 43 — బీటా కరోనా వైరస్ ; HRU. I – బీటా కరోనా వైరస్ ; సార్స్ కరోనా వైరస్ ; మెర్స్ కరోనా, వైరస్ ; నోవెల్ కరోనా వైరస్లుగా పేర్కొన్నారు. ప్రస్తుతం చైనాలోని ఊహాన్ – నగరంలో విజృంభిస్తున్న వైరసను నోవెల్ కరోనా వైరస్ గా గుర్తించారు.

ఈ వైరస్ సోకిన రెండు మూడు రోజుల్లోనే లక్షణాలు బయటపడతాయి. వ్యాధి లక్షణా జిట్టి మైల్డ్, మోడరేట్, సేవియర్ లక్షణాలుగా విభజించారు. మైల్డ్, మోడరేట్ లక్షణాల్లో ముక్కుల నుంచి స్రావాలు కారడం (రన్నింగ్ నోస్), దగ్గు, తలనొప్పి, గొంతునొప్పి, జ్వరం, నీరసం, నిస్సత్తువ, ఫ్లూజ్వరం, కామన్ కోల్డ్ లాంటి లక్షణాలుంటాయి. వైరస్లు 1 శ్వాసనాళాలు, శ్వాసకోశాలకు వ్యాపించినపుడు బ్రాంకైటీస్, న్యుమోనియా లక్షణాలు బయటపడతాయి. తీవ్ర జ్వరం, ఆయాసం, దగ్గు, ఊపిరి పీల్చడం కష్టంగా ఉండటం వంటి లక్షణాలుంటాయి. ముఖ్యంగా రోగ నిరోధక శక్తి తక్కువగా ఉన్నవారిలో, అవయవాలు మార్పిడి చేయించుకున్న వారిలో క్యాన్సర్, ఎయిడ్స్ బాధితుల్లో, ఎక్కువ కాలం విచక్షణా రహితంగా స్టెరాయిడ్స్ వాడిన వారిలో, ఊపిరితిత్తుల వ్యాధుల బాధితులు, చిన్నపిల్లలు, వృద్ధులు, గర్భిణుల్లో వ్యాధి లక్షణాలు ఎక్కువగా కనిపిస్తాయి.

మంచినీరు, పండ్లరసాలు ఎక్కువగా తీసుకోవాలి. ఇంట్లోనే ఉండి విశ్రాంతి తీసుకోవాలి. వ్యాధి లక్షణాలు గుర్తించిన “వెంటనే నిపుణులైన వైద్యుల్ని సంప్రదించాలి. వ్యాధిపై అప్రమత్తతతో ఉండి ముఖానికి మాస్క్ ధరించాలి. వైరస్ వ్యాప్తి చెందుతున్న ప్రాంతాలకు, కోళ్ళఫారాలు, జంతు సంరక్షణశాలలు, కబేళాల దగ్గరకు వెళ్ళకూడదు. అనుమానితులకు ఇతరులు దూరంగా ఉండాలి. దగ్గినా, తుమ్మినా కర్చీఫ్ అడ్డుపెట్టుకోవాలి. తరచూ చేతుల్ని సబ్బుతో శుభ్రం చేసుకోవాలి. పరిసరాల్ని శుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి. ఈ విధంగా మానవాళి జాగ్రత్తలను పాటించినచో మానవులు ఎటువంటి రోగాల బారినపడకుండా సుఖంగా ఉంటారు.

AP Board 6th Class Telugu లేఖలు

SCERT AP Board 6th Class Telugu Solutions 6th Class Telugu లేఖలు Notes, Questions and Answers.

AP State Syllabus 6th Class Telugu లేఖలు

స్వచ్ఛభారత్ కార్యక్రమంలో ప్రజల భాగస్వామ్యం అవసరమని తెలియజేస్తూ పత్రికా సంపాదకునికి లేఖ

తిరుపతి,
XXXXXXX.

గౌరవనీయులైన
పత్రికా సంపాదకులు,
ఈనాడు పత్రికా కార్యాలయం,
తిరుపతి.

అయ్యా ,
మనం మన పరిసరాలను పరిశుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి. అప్పుడే వాతావరణం ప్రశాంతంగాను, ఆరోగ్యకరంగాను ఉంటుంది. ఈ ఉద్దేశ్యంతోనే భారత ప్రభుత్వం స్వచ్ఛభారత్ కార్యక్రమానికి శ్రీకారం చుట్టింది. వివిధ స్థాయిల్లో విజయవంతంగా అమలు చేస్తున్నది. ఈ కార్యక్రమంలో ప్రజల భాగస్వామ్యం అవసరం. ప్రజలంతా స్వచ్ఛందంగా పాల్గొనాలి. ముందుగా ప్రజలు తమ ఇంటిని, ఇంటి పరిసరాలను పరిశుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి. అప్పుడే నిర్మలమైన వాయువును మనం పీల్చగలుగుతాము. స్వచ్ఛభారత్ కార్యక్రమ లక్ష్యాలపై మీ పత్రిక ద్వారా ప్రజల్లో అవగాహన పెంచవలసిందిగా కోరుతున్నాను.

ఇట్లు,
మీ విధేయుడు,
పి. ప్రభాకర్.

చిరునామా :
గౌ|| పత్రికా సంపాదకులు,
‘ఈనాడు’ పత్రికా కార్యాలయం,
తిరుపతి, చిత్తూరు జిల్లా,

మీ ఊరిలో చూడదగిన ప్రదేశాల గురించి మిత్రునికి లేఖ

అమలాపురం,
XXXXXXX

మిత్రుడు రవిరాజాకు,

ఇక్కడ మేమంతా క్షేమం. మీ ఇంట్లో అంతా క్షేమం అని తలుస్తాను. నీవు మా ఊరు వేసవి సెలవుల్లో తప్పక రా. మా ఊళ్ళో చూడవలసిన ప్రదేశాలు ఎన్నో ఉన్నాయి.

మా ఊరిలో కొబ్బరి తోటలు ఎంతో ఆకుపచ్చగా అందంగా ఉంటాయి. తోటల ప్రక్కన వరిచేలు గాలికి ఊగుతూ మనల్ని రమ్మని పిలుస్తూ ఉంటాయి. పనస చెట్లు పళ్ళతో నిండి ఉంటాయి. మా ఊరికి దగ్గరలోనే గౌతమీ నది ఉంది. ఆ నదిలో పడవ ప్రయాణం, లాంచి ప్రయాణం కూడా మంచి మజాగా ఉంటాయి. కాలువలు అందులో పడవలు, బాతుల విహారం చూడ్డానికి ఎంతో బాగుంటాయి.

నీవు తప్పక రా. నీకోసం మా ఇంట్లో అంతా ఎదురుచూస్తూ ఉంటాము. నీకు కోనసీమ అందాలు చూపిస్తా.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ మిత్రుడు,
రాజారావు.

చిరునామా:
కె. రవిరాజా, 6వ తరగతి,
జిల్లా పరిషత్ హైస్కూల్,
క్రోసూరు, కృష్ణా జిల్లా,

AP Board 6th Class Telugu లేఖలు

విహారయాత్రను గూర్చి స్నేహితునికి / స్నేహితురాలికి లేఖ

నిడదవోలు,
XXXXXXX

ప్రియమైన విరజకు,

శుభాకాంక్షలతో కల్పన వ్రాయునది.

నేను వేసవి సెలవులలో హైదరాబాదు విహారయాత్రచేసి వచ్చాను. అక్కడ చూడాల్సిన వింతలు, విశేషాలు చాలా ఉన్నాయి. ముఖ్యంగా సాలార్జంగ్ మ్యూజియం, పబ్లిక్ గార్డెన్స్, నెహ్రూ జంతుప్రదర్శనశాల (జూ), చార్మినార్, బిర్లామందిర్, అసెంబ్లీహాల్, గోలకొండ మొదలైనవి చూసి నేను పొందిన ఆనందం అంతా ఇంతా కాదు.

హైదరాబాదు, సికిందరాబాదు జంటనగరాల సౌందర్యాన్ని అందరూ తప్పక చూడవలసిందే. కాబట్టి హైదరాబాదును నీవు కూడా దర్శించవలసిందిగా కోరుతున్నాను.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ స్నేహితురాలు,
జి. కల్పన.

చిరునామా :
కె. విరజ, 6వ తరగతి,
జిల్లా పరిషత్ హైస్కూలు,
ప్రత్తిపాడు, గుంటూరు జిల్లా.

సెలవు కోరుతూ ప్రధానోపాధ్యాయుడికి లేఖ

విజయవాడ,
XXXXXXX

ప్రధానోపాధ్యాయుడు,
ఎ.కె.ఆర్. హైస్కూలు,
గవర్నరుపేట,
విజయవాడ – 2.

అయ్యా,
వినయపూర్వక నమస్కారం. రామ్ కుమార్ అనే నేను తమ హైస్కూలులో ఆరవ తరగతి చదువుతున్నాను. నాకు గత నాల్గు రోజులుగా ఆరోగ్యం బాగా ఉండటం లేదు. డాక్టరుగారు మద్రాసు వెళ్ళి వైద్యం చేయించుకోవలసిందిగా సలహాయిచ్చారు. అందువల్ల నేను పాఠశాలకు హాజరుకాలేకపోవుచుంటిని. తమరు దయతో నేటి నుంచి వారం రోజులు సెలవును మంజూరు చేయవలసిందిగా ప్రార్థిస్తున్నాను. తిరిగి రాగానే డాక్టరు సర్టిఫికెట్ జతపరచగలవాడను.

ఇట్లు,
తమ విధేయుడు,
రామ్ కుమార్,
6వ తరగతి.

AP Board 6th Class Telugu లేఖలు

పండుగను గురించి స్నేహితురాలికి లేఖ

శ్రీకాకుళం,
xxxxxxx

ప్రియ స్నేహితురాలు శైలజకు,

నేను బాగా చదువుతున్నాను. నీ చదువు ఎలా సాగుతున్నది ? నేను ఈ లేఖలో నాకు బాగా నచ్చిన దీపావళి పండుగను గురించి వ్రాస్తున్నాను. దీపావళి పండుగకు మా నాన్నగారు రకరకాల మతాబులు, చిచ్చుబుడ్లు, తారాజువ్వలు ఎన్నో తీసుకువస్తారు. నేను, మా అన్నయ్య, మా తమ్ముడు ముగ్గురం కలిసి సరదాగా కాలుస్తాం. మేము – పువ్వొత్తులు కాలుస్తుంటే మా తల్లిదండ్రులు చూసి ఎంతో ఆనందిస్తారు. కాంతులను విరజిమ్మే ఈ పండుగ అంటే నాకెందుకో చెప్పరానంత ఇష్టం.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ స్నేహితురాలు,
ఆర్. అన్విత.

చిరునామా :
జి. శైలజ, 6వ తరగతి,
బాలికల పాఠశాల,
తిరుపతి, చిత్తూరు జిల్లా,

సోదరి వివాహానికి మిత్రుడిని ఆహ్వానిస్తూ లేఖ

అమలాపురం,
xxxxxxxప్రియ మిత్రమా,నేను క్షేమంగా ఉన్నాను. నీవు కూడా క్షేమంగా ఉన్నావని తలుస్తాను. ఈ నెల 28వ తారీఖున మా సోదరి వివాహం తిరుపతిలో జరుగుతుంది. కాబట్టి నీవు తప్పక రావలసిందిగా కోరుతున్నాను. మీ నాన్నగారికి అమ్మగారికి నా నమస్కారములు.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ మిత్రుడు,
ఆర్. హరికృష్ణ,

చిరునామా :
పి. నిఖిల్, 6వ తరగతి,
జిల్లా పరిషత్ హైస్కూల్,
చీరాల, ప్రకాశం జిల్లా,

రిపబ్లిక్ దినోత్సవ లేఖ (గణతంత్ర దినోత్సవం)

అనంతపురం,
xxxxxxx

ప్రియ స్నేహితుడు క్రాంతికుమార్‌కు,

గడచిన జనవరి 26న మా పాఠశాలలో రిపబ్లిక్ దినోత్సవ వేడుకలు బ్రహ్మాండంగా జరుపుకొన్నాం. నాటి సమావేశానికి మా జిల్లా విద్యాశాఖాధికారి గారిని ముఖ్య అతిథిగా ఆహ్వానించాం. ఆయన భారత రిపబ్లిక్ దినోత్సవ ప్రాముఖ్యాన్ని గూర్చి చక్కగా ఉపన్యసించారు. సభా ప్రారంభానికి ముందు జాతీయ జెండాను ఎగురవేసి జెండాగీతాన్ని పాడాం. ‘జనగణమన’తో సభాకార్యక్రమం ముగిసింది. చివరిలో అందరికి స్వీట్సు పంచిపెట్టబడ్డాయి.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ స్నేహితుడు,
జి. సంపత్.

చిరునామా :
బి. క్రాంతికుమార్,
6వ తరగతి,
విజ్ఞానభారతి హైస్కూల్,
చిత్తూరు,
చిత్తూరు జిల్లా.

AP Board 6th Class Telugu లేఖలు

6వ తరగతి చదువును గురించి వివరిస్తూ నాన్నగారికి లేఖ

శ్రీకాకుళం,
xxxxxxx

పూజ్యులైన నాన్నగారికి,

మీ కుమారుడు రవి నమస్కరించి వ్రాయు విశేషాలు.

నేను 6వ తరగతి బాగానే చదువుతున్నాను. గత పరీక్షలలో అన్ని సబ్జెక్టులలో కూడా మంచి మార్కులే వచ్చాయి. ఒక్క గణితశాస్త్రం తప్ప మిగిలిన వాటిలో 80% మార్కులు సంపాదించాను. గణితంలో మటుకు నూటికి 67 మార్కులు వచ్చాయి. అందువల్ల గణితంలో ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహిస్తున్నాను.
జిల్లా కామన్ పరీక్షల్లో అన్ని సబ్జక్టులు బాగా వ్రాసి మంచి . . , మార్కులు సంపాదించటానికి విశేష కృషి చేస్తున్నాను. అమ్మగారికి నా నమస్కారములు తెలుపగలరు. . . . . . . !

ఇటు,
మీ కుమారుడు,
రవి.

చిరునామా :
శ్రీ ఆర్. వెంకటేశ్వరరావు,
డోర్ నెం. 3-6-12,
శారదా హైస్కూల్ రోడ్,
ప్రొద్దుటూరు.
కడప జిల్లా.

గురుపూజోత్సవం (ఉపాధ్యాయ దినోత్సవం) గురించి మిత్రునికి లేఖ

గుంటూరు,
xxxxxxx

ప్రియమిత్రుడు పుష్పరాజ్ కు,

గడచిన సెప్టెంబర్ 5న మా పాఠశాలలో గురుపూజోత్సవం బ్రహ్మాండంగా జరుపుకున్నాం. ఆ రోజు మన మాజీ రాష్ట్రపతి డాక్టర్ సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ జయంతి. ఆయన జయంతినే ప్రభుత్వం గురుపూజోత్సవం దినంగా ప్రకటించింది కదా ! మేము మా పాఠశాలలోని ఉపాధ్యాయులందరిని ఆ రోజున ప్రత్యేకంగా సన్మానించాం. వారి ఆశీర్వచనాలు పొందాం. మనకు విద్య నేర్పుతున్న గురువులను గౌరవించి సన్మానించడం నాకెంతో ఆనందాన్ని కలిగించింది.

ఇట్లు,
నీ మిత్రుడు,
జయరాజ్.

చిరునామా :
ఎస్. పుష్పరాజ్, 6వ తరగతి,
నవోదయ హైస్కూలు,
నాయుడుపేట,
నెల్లూరు.

వృద్ధులపట్ల పిల్లలు ఆదరాభిమానాలు చూపాలనే ఆలోచనను కల్గించే విధంగా చైతన్యాన్ని పెంపొందించాలని కోరుతూ పత్రికా – సంపాదకునికి లేఖ

విజయవాడ,
xxxxxxx

గౌరవనీయులైన
ప్రతికా సంపాదకునికి,
‘ఆంధ్రజ్యోతి’ కార్యాలయం,
విజయవాడ.

అయ్యా,

‘ఈనాటి సమాజంలో ఎంతోమంది వృద్ధులు నిరాదరణకు గురవుతున్నారు. వివిధ కారణాలతో వృద్ధాశ్రమాల్లో చేరుతున్నారు. ఇది విచారింపదగిన విషయం.

పిల్లలు తమ తల్లిదండ్రులపట్ల, తాతయ్య, నాయనమ్మ, అమ్మమ్మలపట్ల ఆధారం చూపాలి. వారికి అవసరమైన సపర్యలు చేయాలి. మానవీయ విలువలను కాపాడాలి. ఈతరం విద్యార్థుల్లో వృద్ధులపట్ల ఆదరం చూపించాల్సిన బాధ్యతను పెంపొందించాల్సి ఉంది. ఉపాధ్యాయులు, పెద్దలు, విద్యార్థుల్లో పరివర్తనను సాధించాలి. మీ పత్రిక ద్వారా నేటి యువతలో వృద్ధులపట్ల సేవాదృక్పధం అలవడే విధంగా ప్రయత్నం చేయాలని కోరుతున్నాను.

ఇట్లు,
మీ విధేయుడు,
పి. మల్లికార్జునరావు.

చిరునామా :
గౌ|| పత్రికా సంపాదకుడు,
‘ఆంధ్రజ్యోతి’ కార్యాలయం,
విజయవాడ.

AP Board 6th Class Telugu లేఖలు

శతక పద్యాలు మానవీయ విలువలను పెంచుతాయి. దీన్ని సమర్థిస్తూ మిత్రునికి లేఖ

శ్రీకాకుళం,
xxxxxxx

ప్రియమైన మిత్రుడు సతీష్ చంద్రకు,

శుభాకాంక్షలు. నేను బాగానే ఉన్నాను. నీవు కూడా బాగానే ఉన్నావని ఆశిస్తున్నాను. నేను ఈ లేఖలో శతక పద్యాల ప్రాధాన్యాన్ని గురించి తెలియజేస్తున్నాను. శతక పద్యాలు విద్యార్థుల్లో సత్ప్రవర్తనను కలిగిస్తాయి. మానవీయ సంబంధాలను పరిపుష్టం చేస్తాయి. సమాజం పట్ల గౌరవాన్ని, సేవాదృక్పధాన్ని కలిగిస్తాయి. అందువల్ల శతక పద్యాలను అందరు చదువాలి. ఆదర్శవంతులుగా తయారవ్వాలి. నీవు కూడా శతక పద్యాలను చదివి అందరికి ఆదర్శంగా నిలిచే గుణాలను పెంపొందించుకుంటావని ఆశిస్తున్నాను.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ మిత్రుడు,
వి. మనోజ్.

చిరునామా :
వి. సతీష్
7వ తరగతి,
నిర్మలా హైస్కూల్,
ఏలూరు,
పశ్చిమ గోదావరి జిల్లా.

చదువు ప్రాధాన్యతను తెలియజేస్తూ మిత్రునికి లేఖ

నెల్లూరు,
xxxxxxx

ప్రియమైన మిత్రుడు రామారావుకు,

శుభాకాంక్షలు. నేను బాగా చదువుతున్నాను. నీవు కూడా బాగా చదువుతున్నావని ఆశిస్తున్నాను. ముఖ్యముగా వ్రాయునది మన రాష్ట్రంలో మారుమూల ప్రాంతంలో ఎంతోమంది పిల్లలు బడికి దూరంగా ఉంటున్నారు. వివిధ పరిశ్రమల్లో కార్మికులుగా పనిచేస్తున్నారు. చదువుకోవలసిన వయస్సులో పనులు చేస్తున్నారు. నేను ఈ విషయాన్ని గుర్తించి బాలకార్మికులుగా ఉన్నవారిని బడిలో చేర్పించాను. చదువు అవసరాన్ని వివరించి చెప్పాను. చదువు వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు వివరించాను. నీవు కూడా బడి ఈడు పిల్లలను బడిలో చేర్పించు. వారందరికి చదువు ప్రాధాన్యతను వివరించు. పెద్దలకు నమస్కారాలు తెలుపు.

ఇట్లు,
నీ మిత్రుడు,
పి.చంద్రశేఖర్,

చిరునామా :
కె. రామారావు,
6వ తరగతి,
ప్రభుత్వ ప్రాథమికోన్నత పాఠశాల,
దక్షారామం, తూర్పుగోదావరి జిల్లా.

పుస్తక విక్రేతకు లేఖ

బొబ్బిలి,
xxxxxxx

మేనేజర్,
వి.జి.యస్. పబ్లిషర్స్,
విజయవాడ – 9.

అయ్యా !

నాకు ఈ క్రింద తెలియజేసిన పుస్తకాలను సాధ్యమైనంత త్వరలో రిజిష్టర్డ్ పోస్టు ద్వారా పంపించవలసినదిగా ప్రార్థన. పుస్తకాలపై ఇచ్చు కమీషన్ తగ్గించి మిగతా పైకమును చెల్లించగలవాడను.
1) 6వ తరగతి తెలుగు క్వశ్చన్ బ్యాంక్ – 10 కాపీలు
2) 6వ తరగతి ఇంగ్లీషు క్వశ్చన్ బ్యాంక్ – 10 కాపీలు
3) 6వ తరగతి గణితశాస్త్రం క్వశ్చన్ బ్యాంక్ – 10 కాపీలు
4) 6వ తరగతి సామాన్యశాస్త్రం క్వశ్చన్ బ్యాంక్ – 10 కాపీలు

ఇట్లు,
తమ విధేయుడు,
జి. శివ ప్రసాద్,
6వ తరగతి,
అభ్యుదయ హైస్కూల్,
బొబ్బిలి.

చిరునామా :
మేనేజర్, వి.జి.యస్. పబ్లిషర్స్,
తమ్మినకృష్ణ వీధి, విజయవాడ.
పిన్ కోడ్ – 520 009.

AP Board 6th Class Telugu లేఖలు

వార్షికోత్సవమును గూర్చి మిత్రునికి లేఖ

జగ్గయ్య పేట,
xxxxxxx

ప్రియ మిత్రుడు రమేష్ కు,

ఇక్కడ మేమంతా కుశలంగా ఉన్నాం. అక్కడ అందరూ క్షేమంగా ఉన్నారని తలుస్తాను.

గత శనివారం మా పాఠశాల వార్షికోత్సవం బ్రహ్మాండంగా జరిగింది. పాఠశాలంతా రంగురంగుల తోరణాలతో అలంకరించాం. సాయంత్రం 6 గం||లకు సభ ప్రారంభింపబడింది. ఆ సభకు మా ప్రాంత ఎం.ఎల్.ఏ. గారు ముఖ్య అతిథిగా వచ్చారు. ప్రధానోపాధ్యాయుడు పాఠశాల నివేదిక చదివి వినిపించారు. ముఖ్య అతిథిగారు విద్యార్థులంతా బాగా చదువుకోవాలని చక్కని సందేశం ఇచ్చారు. ఆటల పోటీలలోనూ, వ్యాసరచన, వక్తృత్వ పోటీలలోనూ గెలుపొందినవారికి బహుమతులు పంచిపెట్టబడ్డాయి. ఆ తరువాత పిల్లలచే నాటికలు వేయబడ్డాయి. ఈ

మీ పాఠశాలలో జరిగిన వార్షికోత్సవం గూర్చి వ్రాయగలవు.

ఇట్లు,
నీ ప్రియ మిత్రుడు,
ఎం. సంతోష్,

చిరునామా:
కె. రమేష్, 6వ తరగతి,
జిల్లా పరిషత్ హైస్కూల్,
కొవ్వూరు, ప.గో. జిల్లా,
పిన్ : 534 351.

AP Board 6th Class Telugu Grammar

SCERT AP Board 6th Class Telugu Solutions 6th Class Telugu Grammar Notes, Questions and Answers.

AP State Syllabus 6th Class Telugu Grammar

1. వర్ణమాల

తెలుగు భాషలో 56 అక్షరాలున్నాయి. ఇవి అచ్చులు, హల్లులు, ఉభయాక్షరాలని మూడు విధాలు.

AP Board 7th Class Telugu Grammar 1

1. ఒక మాత్ర కాలంలో ఉచ్చరించే అక్షరాలు. – అ ఇ ఉ ఋు, ఇ, ఎ, ఒ – హ్రస్వాలు.
2. రెండు మాత్రల కాలంలో ఉచ్చరించే అక్షరాలు – ఆ, ఈ, ఊ, ఋ, 2, ఏ, ఐ, ఓ, ఔ – దీర్ఘాలు.

* హల్లులు – విభాగం

‘క’ నుండి ‘మ’ వరకు గల అక్షరాలను అయిదు వర్గాలుగా విభజించవచ్చు. అవి :

క – ఖ – గ – ఘ – జ – ‘క’ వర్గం
చ – ఛ – జ – ఝ – 2 – ‘చ’ వర్గం
ట – ఠ – డ – ఢ – ణ – ‘ట’ వర్గం
త – థ – ద – ధ – న – ‘త’ వర్గం
ప – ఫ – బ – భ – మ – ‘ప’ వర్గం

AP Board 7th Class Telugu Grammar

1. కఠినంగా పలికే అక్షరాలు – క, చ, ట, త, ప – పరుషాలు
2. తేలికగా పలికే అక్షరాలు – గ, జ, డ, ద, బ – సరళాలు
3. వర్గములలో ఉండే ఒత్తు అక్షరాలు – ఖ, ఘ, ఛ, ఝ, ఠ, డ, ఢ, ధ, ఫ, భ – వర్గయుక్కులు
4. ముక్కు సాయంతో పలికే అక్షరాలు – ఆ, ఇ, ణ, న, మ – అనునాసికాలు.
5. అంగిలి సాయంతో పలికే అక్షరాలు – య, ర, ఱ, ల, ళ, వ – అంతస్థాలు
6. గాలిని బయటికి ఊదుతూ పలికే అక్షరాలు – శ, ష, స, హ – ఊష్మాలు
7. పరుష, సరళాలు కాకుండా మిగిలిన హల్లులు – స్థిరాలు
8. ‘క’ నుండి ‘మ’ వరకు గల హల్లులు – స్పర్శాలు.

వర్ణోత్పత్తి స్థానాలు

AP Board 7th Class Telugu Grammar 2

ద్విత్వ, సంయుక్తాక్షరాలు

1. ద్విత్వాక్షరం :
ఒక హల్లుకు, అదే హల్లు తాలూకు ఒత్తు చేరితే, దాన్ని “ద్విత్వాక్షరం” అంటారు.
ఉదా : 1. క్క = క్ +్క(క్) + అ = క్క = ఇందులో కకారం రెండుసార్లు వచ్చింది.
2. త్త = త్ + త్ + అ = c = ఇందులో తకారం రెండుసార్లు వచ్చింది.

2. సంయుక్తాక్షరం :
ఒక హల్లుకు వేరొక హల్లు తాలూకు ఒత్తు చేరితే , దాన్ని “సంయుక్తాక్షరం” అంటారు.
ఉదా : 1. న్య = న్ + య్ + అ = న్య = ఇందులో నకారం, యకారాలనే రెండు హల్లులు వచ్చాయి.
2. క్ష్మి = 5 + క్ + మ్ + ఇ = క్ష్మి = ఇందులో కూర, షకార, మకారములనే మూడు హల్లులు కలిశాయి.

2. భాషాభాగాలు

1. నామవాచకం : పేర్లను తెలిపేది నామవాచకం.
ఉదా : రాముడు, వనం, సీత, కాకినాడ మొదలైనవి.

2. సర్వనామం : నామవాచకానికి బదులుగా ఉపయోగించేది సర్వనామం.
ఉదా : అతడు, ఆమె, అది, అవి మొదలైనవి.

3. విశేషణం : నామవాచకానికి లేదా సర్వనామానికి ఉన్న గుణం మొదలైన వానిని తెలి.పేది విశేషణం.
ఉదా : అందంగా, తెల్లని, పొడవైన మొదలైనవి.

4. క్రియ : పనిని తెలియజేసేది క్రియ. ఇది రెండు రకాలు.
1. సమాపక క్రియ
2. అసమాపక క్రియ

1. పని పూర్తయినట్లు తెలియజేసేది సమాపక క్రియ.
ఉదా : వచ్చాడు, రాసింది, నవ్వెను మొదలైనవి.

2. పని పూర్తవనట్లు తెలియజేసేది అసమాపక క్రియ.
ఉదా : వచ్చి, చూస్తూ, చూసి మొదలైనవి.

AP Board 7th Class Telugu Grammar

3. తెలుగు సంధులు

సంధి :
ఉచ్చరించడంలో సౌలభ్యం కోసం రెండు పదాలను కలిపి మాట్లాడతాం. ఇలా రెండు పదాలను కలపడాన్ని సంధి అంటారు.
ఉదా :
రాముడు + తడు = రాముతడు
మే + త్త = మేత్త
ది + మి = అదేమి మొదలైనవి.

తెలుగు సంధులు :
రెండు తెలుగు పదాల మధ్య జరిగే సంధులను తెలుగు సంధులు అంటారు.

సంధి కార్యం :
రెండు అచ్చుల మధ్య జరిగే మార్పును ‘సంధి కార్యం’ అంటారు.

పూర్వస్వరం :
రెండు పదాల మధ్య సంధి జరిగినపుడు, మొదటి పదం చివరి అచ్చును పూర్వస్వరం అంటారు.

పరస్వరం :
రెండు పదాల మధ్య సంధి జరిగినపుడు, రెండవ పదం యొక్క మొదటి అచ్చును పరస్వరం అంటారు.
ఉదా : నేను + గి = నేనేగి
వీనిలో ‘నేను’ లోని ‘ఉకారము’ను పూర్వస్వరం అంటారు. గిలోని ‘ఏ కారము’ను పరస్వరం అంటారు.

సంధి జరిగినపుడు పూర్వస్వరం లోపిస్తుంది. పరస్వరం మిగులుతుంది.

1. ఉత్వ సంధి సూత్రం :
ఉత్తునకు అచ్చు పరమైనపుడు సంధి నిత్యంగా వస్తుంది.

ఉత్తు అంటే హ్రస్వమైన ఉకారము.
ఉదా : సమ్మతము + మిటి = సమ్మతమేమిటి
మాయము + య్యేవాడు = మాయమయ్యేవాడు
మొదలు + య్యాయి = మొదలయ్యాయి
ఎవరు + గగలరు = ఎవరాగగలరు.
కష్టము + నది = కష్టమైనది

గమనిక :
పైన పూర్వపదాలన్నిటిలోనూ చివరి అచ్చు హ్రస్వమైన ఉకారం పరస్వరం (ఏ, ఆ, అ, ఐ) ఏదో ఒక అచ్చు ఉంది. సంధులు కలిసినపుడు అన్ని పదాలలోనూ పూర్వస్వరం ఉత్తు (హ్రస్వమైన ఉకారం) లోపించింది. పరస్వరమే (ఏ, అ, ఆ, ఐ) ఆ హల్లు మీదికి చేరింది. కనుక ఇది ‘ఉత్వసంధి’ అని పిలువబడుతుంది.

2. ఇత్వ సంధి సూత్రం :
ఏమ్యాదుల ఇత్తునకు సంధి వైకల్పికంగా వస్తుంది.

ఏమ్యాదులు :
ఏమి, మణి, కి (షష్ఠి, అది, అవి, ఇది, ఇవి, ఏది, ఏవి మొదలైనవాటిని ఏమ్యాదులు అంటారు.

వైకల్పికం :
ఒకసారి సంధి జరుగుతుంది. ఒకసారి సంధి జరగకపోవచ్చు. దీనిని వైకల్పికం అంటారు.

ఇత్తు :
హ్రస్వమైన ఇకారం
ఉదా :
ఏమి + అంటివి = ఏమంటివి (సంధి జరిగినపుడు)
ఏమి + అంటివి = ఏమియంటివి (సంధి జరగనపుడు యడాగమం వస్తుంది)
మఱి + ఏమి = మఱేమి (సంధి జరిగినపుడు)
మఱి + ఏమి = మఱియేమి (సంధి జరగనపుడు యడాగమం వచ్చింది)
పైకి + ఎత్తినారు = పైకెత్తినారు
ఉన్నది + అంట = ఉన్నదంట
ఒకరికి + ఒకరు = ఒకరికొకరు

గమనిక :
పై ఉదాహరణలలో పూర్వపదం చివర హ్రస్వ ఇకారం ఉంది. పరపదం మొదట అచ్చు (ఏ, ఎ, అ, ఓ..) ఉంది. రెండూ కలిసినపుడు పూర్వపదం చివరగల హ్రస్వ ఇకారం (ఇత్తు) లోపించింది. పరస్వరమే (ఏ, ఎ, అ, ఒ, …..) ఆ హల్లు మీదికి చేరింది. కనుక దీనిని ‘ఇత్వ సంధి’ అంటారు.

సూత్రం-2 :
ప్రథమ, ఉత్తమ పురుష బహువచన క్రియల ఇకారానికి, సంధి వైకల్పికంగా జరుగుతుంది.
వచ్చిరి + పుడు = వచ్చిరిపుడు
వచ్చితిమి + పుడు = వచ్చితిమెపుడు

AP Board 7th Class Telugu Grammar

3. అత్వసంధి సూత్రం :
అత్తునకు సంధి బహుళంబుగానగు.

వివరణ :
అత్తు = హ్రస్వమైన అకారము

బహుళము :
1. సంధి ఒకసారి నిత్యంగా వస్తుంది.
ఉదా : సీ + మ్మ = సీతమ్మ
సుబ్బయ్య + న్నయ్య = సుబ్బయ్యన్నయ్య
రా + య్య = రాయ్య

2. సంధి ఒకసారి వైకల్పికంగా వస్తుంది.
ఉదా : మే + త్త = మేనత్త (సంధి జరిగినపుడు)
మే + త్త = మేనయత్త (సంధి జరగనపుడు యడాగమం)

3. సంధి ఒక్కొక్కసారి రాదు.
ఉదా : సీత + అన్నది = సీతయన్నది (సంధి జరుగక యడాగమం)
రామ! + అని = రామయని (సంధి జరుగక యడాగమం వచ్చింది)

4. ఇతర విధముగా సంధి వచ్చిన రూపం.
ఉదా : ఒక + ఒక = ఒకానొక

యడాగమం సూత్రం :
సంధిలేని చోట స్వరంబు కంటె పరమైన స్వరమునకు యడాగమంబగు.
ఉదా : మా + మ్మ = మామ్మ
రత్నగర్భ + అన = రత్నగర్భ
నాది + న్న = నాదిన్న
విరిగి + లుగుల = విరిగిన లుగుల
న్ని + పాయములను = ఎన్నియుపాయములను.

4. సంస్కృత సంధులు

రెండు సంస్కృత (తత్సమ) పదాలకు ఏర్పడే సంధులను సంస్కృత సంధులు అంటారు.

1. సవర్ణదీర్ఘ సంధి సూత్రం :
అ, ఇ, ఉ, ఋ లకు అవే అచ్చులు పరమైనపుడు వానికి దీర్ఘాలు ఏకాదేశంగా వస్తాయి. సవర్ణములు అంటే అవే అక్షరాలు.

వివరణ :
అ(లేక) ఆ + అ(లేక) ఆ = ఆ
ఇ(లేక) ఈ + ఇ(లేక) ఈ = ఈ
ఋ (లేక) ఋ + ఋ(లేక) ఋ = ఋ

ఉదా : ఆహా + అన్వేషణ = ఆహారాన్వేషణ (అ + అ = ఆ)
1) విశ్వ + భిరామ = విశ్వదాభిరామ (అ + అ = ఆ)
2) రో + వేశము = రోషావేశము (అ + ఆ = ఆ)
3) పర + త్మ = పరమాత్మ (అ + ఆ = ఆ)
4) భాను + దయం = భానూదయం (ఉ + ఉ = ఊ)
5) పితృ + ణము = పితౄణము (ఋ + ఋ = ఋ)
6) కవి + ఇంద్రుడు = కవీంద్రుడు (ఇ + ఇ = ఈ)
7) ఋషి + శ్వరుడు = ఋషీశ్వరుడు (ఇ + ఈ = ఈ)
8) అతి + ఇంద్రియ శక్తి = అతీంద్రియ శక్తి (ఇ + ఇ = ఈ)

గుణసంధి సూత్రం :
అకారానికి ఇ, ఉ, ఋలు పరమైతే వానికి క్రమంగా ఏ, ఓ, అర్లు ఏకాదేశంగా వస్తాయి. ఏ, ఓ, అలకు గుణములని పేరు కనుక. దీని పేరు గుణసంధి.
ఉదా :
రా + ఇంద్రుడు = రాజేంద్రుడు (అ + ఇ = ఏ)
రా + శ్వరం = రామేశ్వరం (అ + ఈ = ఏ)
+ పకారం = పరోపకారం (అ + ఉ = ఓ)
దే + న్నతి = దేశోన్నతి (అ + ఉ = ఓ)
రా + షి = రాజర్షి (అ + ఋ = అర్)
హా + షి = మహర్షి (ఆ + ఋ = అర్)

AP Board 7th Class Telugu Grammar

విభక్తులు :

ప్రత్యయాలువిభక్తులు
డు,ము,వు,లుప్రథమా విభక్తి
ని(న్), ను(న్), ల(న్), కూర్చి, గురించిద్వితీయా విభక్తి
చేత(న్), చే(న్), తోడ(న్), తో(న్)తృతీయా విభక్తి
కొఱకు(న్), కై (కోసం)చతుర్థి విభక్తి
వలన(న్), కంటె(న్), పట్టిపంచమీ విభక్తి
కి(న్), కు(న్), యొక్క లో(న్), లోపల(న్)షష్ఠీ విభక్తి
అందు(న్), న(న్)సప్తమీ విభక్తి
ఓ, ఓయి, ఓరి, ఓసిసంబోధన ప్రథమా విభక్తి

5. సమాసములు

సమాసం :
వేరు, వేరు అర్థాలు గల రెండు పదాలు కలిసి ఒకే పదంగా ఏర్పడితే దానిని సమాసం అంటారు.
ఉదా :
రామబాణము – అనే సమాసపదంలో ‘రామ’ అనే, ‘బాణము’ అనే రెండు అర్థవంతమైన పదాలున్నాయి. వాటి కలయికతో ‘రామబాణము’ అనే సమాసపదం ఏర్పడింది. దీనిలో మొదటి పదము (రామ)ను పూర్వపదం అంటారు. రెండవ పదము (బాణము)ను ఉత్తరపదం అంటారు.

1. ద్వంద్వ సమాసం :
రెండు కాని, అంతకంటే ఎక్కువ కాని నామవాచకాలు కలిసి ఏర్పడేది ద్వంద్వ సమాసం. .. దీనిలో పూర్వపదానికి, ఉత్తర పదానికీ (రెండిటికీ) ప్రాధాన్యం ఉంటుంది.
ఉదా :
అన్నదమ్ములు ఎంతో మంచివారు.
దీనిలో ‘అన్నదమ్ములు’ ద్వంద్వ సమాసం.
అన్నయును, తమ్ముడును. – దీనిని విగ్రహవాక్యం అంటారు.

సమాసపదంవిగ్రహవాక్యంసమాసం పేరు
1. తల్లిదండ్రులుతల్లియును, తండ్రియునుద్వంద్వ సమాసం
2. కష్టసుఖాలుకష్టమును, సుఖమునుద్వంద్వ సమాసం
3. ఆకలిదప్పులుఆకలియును, దప్పికయునుద్వంద్వ సమాసం
4. అన్నపానీయాలుఅన్నమును, పానీయమునుద్వంద్వ సమాసం
5. గంగా యమునలుగంగయును, యమునయునుద్వంద్వ సమాసం

2. ద్విగు సమాసం :
సమాసంలో పూర్వ (మొదటి) పదం సంఖ్యావాచకం అయితే దానిని ద్విగు సమాసం అంటారు.
ఉదా :
నవరసాలు – నవ (9) సంఖ్య గల రసాలు –
దీనిలో పూర్వపదం నవ అంటే తొమ్మిది కనుక ఇది ద్విగు సమాసం.

సమాసపదంవిగ్రహవాక్యంసమాసం పేరు
1. రెండు జడలురెండు (2) సంఖ్య గల జడలుద్విగు సమాసం
2. ఏడురోజులుఏడు (7) సంఖ్య గల రోజులుద్విగు సమాసం
3. దశావతారాలుదశ (10) సంఖ్య గల రోజులుద్విగు సమాసం
4. నాలుగువేదాలునాలుగు (4) సంఖ్య గల వేదాలుద్విగు సమాసం
5. త్రిమూర్తులుత్రి (3) సంఖ్య గల మూర్తులుద్విగు సమాసం

AP Board 7th Class Telugu Grammar

6. వాక్యాలలో రకాలు

సామాన్య వాక్యం :
క్రియ ఉన్నా, లేకపోయినా, ఒకే ఒక్క భావాన్ని ప్రకటించే వాక్యాలను సామాన్య వాక్యాలుగా అంటారు.
ఉదా :
1. ఉష పాఠం చదువుతున్నది.
2. కిరణ్ మంచి బాలుడు

మొదటి వాక్యంలో క్రియ (చదువుతున్నది) ఉంది. రెండవ వాక్యంలో క్రియాపదం లేదు. అయినా రెండూ సామాన్య వాక్యాలే.

క్రియతో కూడిన సామాన్య వాక్యాలు :

  1. రాము అన్నం తిన్నాడు.
  2. గోపి పుస్తకం చదువుతున్నాడు.
  3. లత బాగా పాడుతుంది. . .

క్రియాపదం లేని సామాన్య వాక్యాలు :

  1. సుశీలకు కోపం ఎక్కువ.
  2. రాజుకు బద్ధకం తక్కువ.
  3. ఢిల్లీ మనదేశ రాజధాని.
  4. మన రాష్ట్రం పేరు ఆంధ్రప్రదేశ్.
  5. మన భాష తెలుగు భాష.

సంక్లిష్ట వాక్యం :
రెండు కాని, అంతకంటే ఎక్కువ కానీ సామాన్య వాక్యాలను ఒకసారే నామవాచకాన్ని ఉపయోగించి, రెండు కాని అంతకంటే ఎక్కువ కాని అసమాపక క్రియలను ఉపయోగించి ఒకే వాక్యంగా రాస్తే దానిని సంక్లిష్ట వాక్యం అంటారు.
ఉదా :
రాము అన్నం తిన్నాడు. రాము సినిమా చూశాడు.

సంక్లిష్ట వాక్యం : రాము అన్నం తిని సినిమా చూశాడు.

గమనిక :
పైన రెండు సామాన్య వాక్యాలున్నాయి. రెండింటిలోనూ ఒకే నామవాచకం (రాము) ఉంది.

రెండింటిలోనూ రెండు వేర్వేరు పనులు (అన్నం తినడం, సినిమా చూడడం) చేశాడు.

రెండింటినీ కలిపి సంక్లిష్టవాక్యంగా మార్చినపుడు నామవాచకం ఒక్కసారే ఉపయోగించాం. మొదటి క్రియా పదం (తిన్నాడు)ను అసమాపకం (తిని)గా మార్చాం. అది గమనించండి.

సామాన్య వాక్యాలు :
నాన్నగారు బజారుకు వెళ్లారు. నాన్నగారు కూరలు తెచ్చారు.

సంక్లిష్ట వాక్యం :
నాన్నగారు బజారుకు వెళ్లి, కూరలు తెచ్చారు.

AP Board 7th Class Telugu Grammar 3

సంయుక్త వాక్యాలు :
సమాన ప్రాధాన్యం గల రెండు గాని, అంతకంటే ఎక్కువ గాని సామాన్య వాక్యాలను కలిపి ఒకే వాక్యంగా రాస్తే దానిని సంయుక్త వాక్యం అంటారు. రెండు వాక్యాలను కలపడానికి మరియు, కనుక, లేదా, కానీ మొదలైన పదాలను ఉపయోగిస్తారు.
ఉదా :
రాముడు అడవికి వెళ్లాడు.
సీత అడవికి వెళ్లింది.

సంయుక్త వాక్యం :
రాముడు మరియు సీత అడవికి వెళ్లారు.
సీతారాములు అడవికి వెళ్లారు.
(ఇలాగ రెండు రకాలుగానూ రాయవచ్చు)

AP Board 7th Class Telugu Grammar 4

ప్రశ్నార్థక వాక్యం :
(జవాబును కోరుతూ) ప్రశ్నను సూచించే వాక్యాన్ని ప్రశ్నార్థక వాక్యం అంటారు.

ఉదా : మీరెవరు?
1) మీదే ఊరు?
2) డాక్టరు గారున్నారా?
3) ఎక్కడికి వెడుతున్నావు?
4) ఎన్నవ తరగతి చదువుతున్నావు?
5) నేను చెప్పే పాఠం అర్థమవుతోందా? …….. మొదలైనవి.

AP Board 7th Class Telugu Grammar

ఆశ్చర్యార్థక వాక్యం :
ఆశ్చర్యం కలిగించే భావాన్ని కలిగిన వాక్యాన్ని ఆశ్చర్యార్థక వాక్యం అంటారు. ఈ వాక్యాలకు సాధారణంగా అబ్బ ! ఆహా ! ఓహో ! ఔరా ! …… వంటి అవ్యయాలుంటాయి.
ఉదా :
అబ్బ ! ప్రకృతెంత అందంగా ఉందో !
1) ఆహా ! ఏమి రుచి !
2) ఓహో ! ఈ చిత్రం ఎంత బాగుందో !
3) ఔరా ! 60 కిలోమీటర్లు నడిచావా !
4) ఆహా ! మీ ఇల్లు ఎంత బాగుందో !
5) అబ్బ ! ఈ సినిమా ఎంత బాగుందో !

అనుమత్యర్థక వాక్యం :
ఒక పని చేయడానికి అనుమతినిచ్చే వాక్యాన్ని అనుమత్యర్థక వాక్యం అంటారు.
ఉదా :
మీరు బడికి రావచ్చు.
1) ఆటలు ఆడుకోవచ్చు.
2) టి.వి. చూడవచ్చు.
3) రచనలు చేయవచ్చు.
4) పాటలు పాడవచ్చు.
5) గెంతులు వేయవచ్చు.

ఆశీరర్థక వాక్యం :
ఆశీస్సులను తెలియజేసే వాక్యమును ఆశీరర్థక వాక్యం అంటారు.
ఉదా : నీవు చిరకాలం వర్ధిల్లుగాక !
1) దీర్ఘ సుమంగళీ భవ !
2) ఆయురారోగ్యాలతో ఉండుగాక !
3) దీర్ఘాయుష్మాన్ భవ !
4) మీరంతా అభివృద్ధి చెందుగాక !
5) మీకు మంచి విద్యాబుద్ధులు కలుగుగాక !

నిషేధార్థక వాక్యం :
ఒక పని చేయవద్దని నిషేధించే వాక్యమును నిషేధార్థక వాక్యం అంటారు.
ఉదా : అల్లరి చేయకండి.
1) హద్దులు దాటవద్దు.
2) అనవసరంగా మాట్లాడవద్దు
3) ఎవ్వరినీ ఎగతాళి చేయకండి.
4) అబద్దాలు చెప్పకండి.
5) తప్పుడు పనులు చేయకండి.